廉洁进校园 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。 听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。
现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位 老师都需要真心面对、认真思考的问题。 我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！
廉政文化进校园——廉政小故事
陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好 的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的 物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。
吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉” 。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古 人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了 自己的操守。
一贫如此 南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。他出发时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱党有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金三百两。
两袖清风的于谦 明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。”
不私一钱 明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：“你说的莫非是不私一 钱的太守杨继宗吗？”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话
周总理廉洁小故事 “只要我当总理，会议厅就不准装修。” 当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”１９５９年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，
贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座价值４００多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。
廉洁诗歌 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。于谦自幼聪敏，读书过目成诵，仰慕古代正气凛然的仁人志士。“土木堡之变”，为了国家和民族，他也甘愿冒这个天大的风险。国难当头，于谦没有临难退缩、明哲保身，他的所作所为不是为了自己的一己之私，而是为了国家和民族的利益，只要是国家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。 铁骨铮铮、忠心赤胆的于谦尽管以悲剧告终，但于谦“甘洒热血写春秋”的爱国爱民情怀，却给后世树立了一个楷模和丰碑，给我们铸造了一个伟大的民族之魂。
名人名言 作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。 欲虽不可去，求可节也。 穷不可操，贵不忘道。 穷且益坚，不坠青云之志。
执政以廉为本，为官以勤为先。
２、做人一身正气，为官一尘不染。
３、贪婪的欲望使人堕落， 廉政的品质使人奋进。
４、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。
５、名位利禄皆为身外之物， 品格事业才是立身之本。
６、鱼贪饵，容易上钩； 人贪利，终落陷阱。
７、对知识的追求是学习的动力， 对金钱的贪婪是腐败的起因。
８、奋起廉政双刃剑，外拒腐蚀， 内防蜕变，上忠国家，下慰妻儿。
９、戒贪，求心安理得； 慎行，为正人君子。１０、心底无私天地宽，一生一世不翻船。
１１、清正在德，廉洁在志。１２、党的事业重如山，个人名利淡如水。
１３、堂堂正正做人，清清白白从政， 勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。１４、有公德乃大，无私品自高。
１５、宁以正气清贫谈笑， 勿以名利金钱折腰。１６、公以至仁，正以尽义， 廉以树威，明以立信。
１７、牢记宗旨，永葆本色。 １８、慎独慎微，慎始慎终。
１９、人才是压出来的，高效率是严出来的。
２０、坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。
２１、牢记政治责任，保持好的作风， 掌握理论武器，深入扎实工作。
２３、意莫高于爱民，行莫厚于乐民。
２４、不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐败的念头。
２５、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
２６、克己奉公，干净干事。
２７、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆，排忧解难。
２８、知难而进的决心， 锲而不舍的精神， 攻坚破难的魄力， 切实可行的办法， 组织协调的本领。
３０、名节重泰山，正道是清廉。
校园廉政文化理念 廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在２１世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。
校园风尚 要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
营造健康的文化环境 廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。
作文二：《手抄报资料》2200字数学家的故事
一、数学陈景润的小故事
数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。
二、数学家鲁道夫的小故事
１６世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后３５位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
三、数学家雅谷伯努利的小故事
瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
四、蒲丰试验
一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验．蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半．蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷２２１２次，其中小针与纸上平行线相交７０４次，２２１０÷７０４≈３．１４２。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似
值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
五、数学魔术家
１９８１年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位３７岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。 工作人员写出一个２０１位的大数，让求这个数的２３次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了５０秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。 这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
六、 工作到最后一天的华罗庚
华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。１９３０年，１９岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了２０多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。
记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？”
他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。
七、阿基米德
前２１２年，古罗马军队突破城防，打进了叙拉古。年已７５岁的阿基米德仍在潜心研究数学，证明他的几何题。罗马士兵声嘶力竭的吆喝，
惊动了他。“喂，你们踩坏了我的图，赶快走开！”阿基米德发怒地说。凶神恶煞的士兵毫不理会，并把刀剑指向了他的脑袋。阿基米德明白了将要发生的事情，坦然自若地说：“等一下杀我的头，让我把这条几何定理证完。”然而，无知而又残暴的罗马士兵，一刀砍掉了阿基米德的头颅。
趣味数学
１、缪勒－－莱耶错觉
看看下面的带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长？ 是上面那条吗？
错了！其实它们一样长． 这就是有名的缪勒－－莱耶错觉，也叫箭形错觉。它是指两条长度相等的直线，如果一条直线的两端加上向外的两条斜线，另一条直线的两端加上向内的两条斜线，则前者会显得比后者长得多。
２、“一笔画”的规律
［题目］你能笔尖不离纸，一笔画出下面的每个图形吗？试试看。（不走重复线路）你身上的计算器
３、你身上的计算器（你的双手有魔力）
们的手也能成为一个可以进行简单计算的计算器。这里有一个小窍门：计算９的倍数时，如图１ 所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的９的倍数，假设这个乘式是７×９。只要像图２所示
那样，弯曲标有数字７的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是６，它右边剩下的手指根数是３，将它们放在一起，得出７×９的答案是６３。
“千僖难题”之四： 黎曼（Ｒｉｅｍａｎｎ）假设
有些数具有不能表示为两个更小的数的乘积的特殊性质，例如，２，３，５，７，等等。这样的数称为素数；它们在纯数学及其应用中都起着重要作用。在所有自然数中，这种素数的分布并不遵循任何有规则的模式；然而，德国数学家黎曼（１８２６～１８６６）观察到，素数的频率紧密相关于一个精心构造的所谓黎曼蔡塔函数ｚ（ｓ＄的性态。著名的黎曼假设断言，方程ｚ（ｓ）＝０的所有有意义的解都在一条直线上。这点已经对于开始的１，５００，０００，０００个解验证过。证明它对于每一个有意义的解都成立将为围绕素数分布的许多奥秘带来光明
灌水问题
假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有２个空水壶，容积分别为５升和６升。问题是如何只用这２个水壶从池塘里取得３升的水。 数学家的幽默
一名统计学家遇到一位数学家，统计学家调侃数学家说道：
你们不是说若Ｘ＝Ｙ且Ｙ＝Ｚ，则Ｘ＝Ｚ吗！那么想必你若是喜欢一个女孩，那么那个女孩喜欢的男生你也会喜欢罗！？”
数学家想了一下反问道：
那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！”
数的一种令人惊异的性质
对任意的一个整数，以你喜欢的任意方式重新排列，则开头的数与新的数之间的差，永远会被９整除！
手抄报题目
数学乐园 数学王国 几何迷宫 快乐数学 数学天地 数学值多少 数的奥秘 数学小报 走进数学 数学报 趣味数学 神奇的ＸＸ 数学俱乐部 数学大观园
板块
数学小故事 公式 认识数学家 名人名言 数学格言 游戏 思考 趣味故事 脑力冲浪 数学小幽默
数字
作文三：《手抄报资料》400字船
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。
相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，
他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加
了船的动力，掌握了使船转弯的手段。
飞机
小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜
时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。
蝇眼透镜
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由３０００多只小眼组成，人们模仿它制成了
“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用
它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。
电子蛙眼
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准
确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。
这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、导弹等。
作文四：《60周年手抄报资料》500字［６０周年手抄报资料图片］
图片
国庆节的由来
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。
１９４９年９月的政协一届一次会议上决定把１０月１日定为国庆节。在１９４９年１０月１日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。１９４９年十月一日下午３时，北京３０万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》：“中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”随即举行阅兵式和群众游行。朱德总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》，命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。同日，北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播，全国各地人民广播电台同时广播。
作文五：《读书手抄报资料》10800字世界读书日的由来
联合国科教文组织在１９７２年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
１９９５年，联合国教科文组织宣布４月２３日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过１００个国家和地区参与此项活动。在每年的４月２３日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
读书名言
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规
名人读书故事
施洋搓脚夜读
二•七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
王亚南绑在柱子上读书
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，１９３３年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！ ”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
黄侃误把墨汁当小菜
１９１５年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？
曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
古代名人读书故事
１：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
２：汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后 人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
３：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。 一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
４：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
５：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
６：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
读书可以增加自身的修养， 读书可以使人博学多才， 读书可以答疑解惑，读书可以使人更加了解世界， 了解人类， 了解自己， 读书可以引领我们到很多去不了的世界，读书可以作为无聊时的消遣，也可以作为取得文凭的工具．
因为读书有很多好处，（一般而言，当然是指好书），所以很多人都在读书，因为大家都在读书，所以我们也要读书．为什么要读书，因为读书有好处，某个人为什么要读书？每个人读书都有不同的理由，每个人读的书也不同。
一。写读书的好处
读书的好处有很多． 我给你介绍以下几点：
１． 可以使我们增长见识， 不出门， 便可知天下事．
２． 可提高我们的阅读能力和写作水平．
３． 可以使我们变的有修养．
４． 可以使我们找到好工作．
５． 可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地．
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二、读书的名人故事：
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共２０多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
关于读书的名人名言
１、敏而好学，不耻下问——孔子 ２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 ３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 ５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
６、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 ７、己所不欲，勿施于人——孔子 ８、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
９、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 １０、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 １１、读万卷书，行万里路——刘彝
１２、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 １３、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 １４、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
１５、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 １６、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 １７、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
１８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
１９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
２０、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
２１、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
２２、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
２３、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
２４、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
２５、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
２６、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
２７、读书百遍，其义自见——《三国志》
２８、千里之行，始于足下——老子
２９、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
３、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
４、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
５、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
６、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
７、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
８、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
１４、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
１５、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
１６、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
１７、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
１８、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
１、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
２、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
３、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
４、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
５、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
６、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
７、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
８、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
９、为中华之崛起而读书——周恩来
１０、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
１１、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
１２、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
１３、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
１４、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
１５、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
１６、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
１７、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
列夫·托尔斯泰的读书名言：
１理想的书籍是智慧的钥匙
２重要的不是知识的数量而是知识的质量有些人知道很多很多但却不知道最有用的东西
别林斯基的读书名言：
１阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏我们必须会这样一种本领选择最有价值最适合自己所需要的读物
２书是我们时代的生命
３好的书籍是最贵重的珍宝
富兰克林的读书名言：
１读书是我唯一的娱乐我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳仍是按照必要不倦不厌
２要多读书， 但不要读太多的书
３在读书上数量不列于首要重要的是书的品质与所引起思索的程度！
４读书是易事思索是难事但两者缺一便全无用处
卡菜尔的读书名言：
１任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省
２书籍――当代真正的大学
３书本是微不足道的唯有生活才是伟大的
４书中横卧着整个过去的灵魂
爱迪生的读书名言：
１读书之于精神恰如运动之于身体
２书籍是天才留给人类的遗产世代相传更是给予那些尚未出世的人的礼物 ３书籍是天才留给人类的遗产世代相传更是给予那些尚未出世的人的礼物 爱默生的读书名言：
１读书时我愿在每一个美好思想的面前停留就像在每一条真理面前停留一样 ２如果使用得好书是最好的东西；如果滥用了书就是最坏的东西
３我必须提供的三条实用准则是：第一决不阅读任何写出来不到一年的书；第二不是名著不读；第三只读你喜欢的书
伏尔泰的读书名言：
１书读的越多而不假思索你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时
候你就会清楚地看到你知道得很少
２每当第一遍读一本好书的时候我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候仿佛又和老朋友重逢
３读书使人心明眼亮
４书读得越多而不加思索你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候就会清楚地看到你知道的很少
凯勒的读书名言：
１书是随时在近旁的顾问随时都可以供给你所需要的知识而且可以按照你的心愿重复这个顾问的次数
２一本新书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海岸 ３一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋 莎士比亚的读书名言：
１生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀
２书籍是全世界的营养品生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀
３书籍若不常翻阅则等于木片
４书籍是人类知识的总统
赫尔岑的读书名言：
１书是这一代对下一代精神上的遗训
２不去读书就没有真正的教养同时也不可能有什么鉴别力
３书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴在任何艰难困苦的时刻它都不会抛弃你
４书——这是这一代对另一代精神上的遗训这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令
５科学是到处为家的枣不过任何不播种的地方它是不会使其丰收的
奥斯特洛夫斯基的读书名言：
青年同志们必须记赚想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着那是办不到的这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动要知道在这条路上克服困难这件事本身就是非常好的兴奋剂－－－－－奥斯特洛夫斯基
光阴给我们经验读书给我们知识－－奥斯特洛夫斯基
弥尔顿的读书名言：
１本好书是一个艺术大师宝贵的血液是超越生命之外的生命是可以铭记和珍藏的血液―――弥尔顿
２智者就好比是优秀的加工厂能从最粗劣的作品中汲取精华－－－－（弥尔顿）
３书籍并不是没有生命的东西它包藏着一种生命的潜力与作者同样地活跃不仅如此它还像一个宝瓶把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
４好书是伟大心灵的宝贵血脉
叔本华的读书名言：
１读书而不思考就不可能心领神会得到的浅薄印象往往稍纵即逝
２记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径但如果要知道他在路上究竟看见了什么则必须用我们自己的眼睛
３ 对于善于读书的人决不滥读是件很重要的事情
４坏书是灵魂的毒药读得越少越好而好书则多多益善
５没有别的事情能比阅读古人的给我们带来更多的精神上的乐趣这样的书即使只读半小时也会令人愉快清醒高尚刚强仿佛清澈的泉水沁人心脾
６不加思考地滥读或无休止地读书所读过的东西无法刻骨铭心其大部分终将消失殆尽
其他名家的读书名言：
１书籍把我们引入最美好的社会使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
２书籍具有不朽的能力它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
３爱的同情踏遍整个世界――――茨威格
４书籍是任何一种知识的基船是任何一门学科的基础的基础——茨威格 ５读一本好书就是和许多高尚的人谈话－――笛卡尔
６仅次于选择益友就是选择好书―――考尔德
７世界上有许多好书但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的——皮丁
８无论在什么时候要想摆脱令人烦恼的胡思乱想不妨去求助于书本书本总和蔼可亲地欢迎你―――托·富勒
９无人阅读的书籍就好比是一块木头―――托·富勒
１０读书不要贪多而是要多加思索这样的读书使我获益不少——卢梭
１１滥用书籍则学问死矣——卢梭
１２经验丰富的人读书用两只眼睛一只眼睛看到纸面上的话另一只眼睛看到纸的背面——歌德
１３读一本好书就是和许多高尚的人谈话——歌德
１４能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康同样地真正的学者往往不是读了很多书的人而是读了有用的书的―――亚里斯提卜
１５不好的书也像不好的朋友一样可能会把你戕害―――菲尔丁
１６一个爱书的人他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的老师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者―――伊萨克·巴罗
１７勤勉而顽强地钻研永远可以使你百尺竿头更进一步―――《舒曼论音乐与音乐家》
１８读书越多越感到腹中空虚―――雪莱
１９和书籍生活在一起永远不会叹气―――罗曼·罗兰
２０读书就是力量因为读书可以帮助工作可以增加工作的力量―――拿破仑 ２１读书而不思考等于吃饭而不消化―――波尔克
２２读书而不能运用则所读之书等于废纸――－华盛顿
２３能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康；同样地真正的学者往往不是读了很多书的人而是读了有用的书的人―――亚里斯提卡
２４所谓会读书就是本着诚意去读确实有价值的书这是一种高尚的价值―――梭罗
２５漫无目标无书不读的人他们的知识很难是非常精湛的―――柯南道尔 ２６不好的书也像不好的朋友一样可能会把你戕害――－菲尔丁
２７喜欢读书就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻―――孟德斯鸠 ２８选择作者如同选择朋友―――Ｗ·狄龙
２９任何时间皆可读书， 不需桌椅器具， 不需约定时间地点―――Ｊ·艾肯
３０先读最好的书， 否则你根本没有机会去读了―――Ｈ·Ｄ梭罗
３１书虫将自己裹在言辞之网中， 只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象――－Ｗ·哈兹里特
３２有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书， 这些人占读书人的大多数―――Ｃ·Ｃ·科尔顿
３３书籍使人们成为宇宙的主人――――巴甫连柯
３４人的影响短暂而微弱书的影响则广泛而深远――－普希金
３５书籍把我们引入最美好的社会使我们认识各个时代的伟大智者――――史美尔斯
３６书具有两种功能一是为人们带来乐趣二是教导智者如何生活―――菲得洛斯 ３７书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘望远镜六分仪和海图――杰·李·贝内特
３８书籍本身并不重要重要的是你自己如何想的―――埃·哈伯德
３９如果书本真能发挥作用那么世界早就该换个模样了－－－－乔·摩尔
４０我们只能从书本上学到极少有关世界的知识―――哥尔斯密
４１以书本作为大部分行为依据的人抛弃书本会干得更多－－－－－托马斯·布朗 ４２我们无法从书中了解人类―――迪斯累利
４３读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德
４４书是永远不会枯萎的植物就像月桂树一样永远碧绿－－－－－罗·赫里克 ４５书籍是更高等的人类也是唯一能寄言于未来的人类－－－－伊·芭·勃朗宁 ４６人死后留下一部好书要比宫殿或陵园圣堂更有价值―――希腊
４７每个时代都有自己的书―――古兰经
４８书和谚语一样都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的―――威·坦普尔
４９人们喜欢的书籍反而随着年代的增加而变得越年轻－－－－－詹·拉·洛威尔
５０你很清楚古书是世界处于青年时期的产物而新书却是世界在老年时代的产物――奥·霍姆斯
５１新书是再陈旧不过的东西―――帕蒂森
５２书籍是大脑之子―――乔·斯威夫特
５３从某种意义上说没有一本书是坏的正如没有一个女人是丑的（阿纳托尔·法朗士）
５４没有哪本书坏到一无是处的地步（小普林尼）
５５书是灵魂最好的麻醉剂―――钱伯斯
５６有些人生来只会吸收书中的毒素―――琼森
５７一切书籍不是刀剑就是梦幻；你可以用语言进行杀戳也可以用语言进行迷惑―――阿·洛威尔
５８谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书―――哥尔斯密
５９不好的书也像不好的朋友一样可能会把你戕害―――菲尔丁
６０我认为唯一能够影响我们的书籍是那些我们早已为之作好准备那些在我们正在行走的道路上比我们走得略微远一些的书籍－－－――··福斯特
６１那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的―――塞·翰逊
６２书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧变得虔诚得到欢乐或便于运用―――德纳姆
６３我到处寻找安宁却无处可觅只有在独自阅读一本小书时我才得到了安宁―――坎普腾的托马斯
６４真正的书籍应是黑夜和沉默的产物而不是白昼和闲聊的果实－－－－马塞尔·普鲁斯特
６５书有自己的命运要视读者接受的情况而定－－－－－忒伦提乌斯·摩尔
６６读者的好恶能决定书的命运―――莫鲁斯
６７一个爱书的人他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者——伊萨克·巴罗
６８大师们的作品在我们心灵扎根诗人们的佳句在我们血管中运行我们年轻时读了书年老了又把它们记起——赫兹利特
６９提防那只念一本书的人——拉丁谚语
７０重读并不能对作品增一分领悟；但可对自己增一分了解——Ｃｌｉｆｔｏｎ Ｆａｄｉｍａｎ
７１读书是在别人思想的帮助下建立自己的思－—鲁巴金
７２书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔—――惠普尔
７３我们需要的书应该是一把能够击破我们心中冰海的利斧―――理查德·德·伯利
７４书籍是幸福时期的欢乐痛苦时期的慰藉―――法国哲学家阿兰
７５你熟悉翻动书页时所发出的声音吗如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆
这说明你还不是真正的读书人―――威斯坦·休·奥登
７６书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
７７书籍——举世之宝——梭罗
７８书是唯一不死的东西——丘特
７９书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
８０人的影响短暂而微弱书的影响则广泛而深远——普希金
８１人离开了书如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
８２书不仅是生活而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫 ８３书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
８４书籍就像一盏神灯它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特 ８５除了野蛮国家整个世界都被书统治着——福尔特尔
８６书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
８７书籍能引导我们进入高尚的社会并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 ８８唯书籍不朽——乔特
８９书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
９０书籍是幼年人的导师是老年人的护士在岑寂的时候书籍使我们欢娱远离一切的痛苦—柯里叶尔
９１书籍是培育我们的良师无需鞭答和根打不用言语和训斥不收学费也不拘形式……
９２对图书倾注的爱就是对才智的爱——德伯里
９３一个爱书的人他必定不致于缺少一个忠实的朋友一个良好的老师一个可爱的伴侣一个温情的安慰者——巴罗
９４书籍是前人的经验——拉布雷
９５书籍是少年的食物它使老年人快乐也是繁荣的装饰和危难的避难所慰人心灵
在
９６家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣——西塞罗
９７书籍是最好的朋友当生活中遇到任何困难的时候你都可以向它求助它永远不会背弃你——都德
９８书籍——通过心灵观察世界的窗口住宅里没有书犹如房间没有窗户——威尔逊
９９书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
１００有创见的书籍传布在黑暗的时代里犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上为的是化黑暗为光明这些书是人类精神史上划时代的作品人们凭借它们的原则向种种新的发现迈进书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子——吉本
１０１书籍陶冶情操——博维
１０２每一本书都有它自己的遭遇和寿命有的书毁于一旦有的书却能流芳百世——马尔夏克
１０３我需要三件东西：爱情友谊和图书然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容图书又是人们最忠实的朋友——蒙田
１０４没有书籍就不能打赢思想之战正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福 １０５评价一座城市要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦
１０６没有书籍的屋子就像没有灵魂的躯体——西塞罗
１０７图书包含着整个生活……——巴尔扎克
１０８图书出版业是思想重炮——布埃斯特
１０９漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑可是光阴对于书却无能为力——瓦鲁阿
１１０好书使人开卷时会有所求而闭卷时获有益处——阿尔考特
１１０不读书的人思想就会停止——狄德罗
１１１书是思想的产儿——斯威夫特
１１２在我看来最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士 １１３书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利
１１４书籍的唯一真正用处是使人能自己去思考如果有不能引人思考的书便不值得占书架一席之地——拜耶
１１５读书是在别人思想的帮助下建立起自己的思想——鲁巴金
１１６一本书最好的并不是它包含的思想而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调而在于我们心中的回响——霍姆斯
１１７书是我的奴隶一定要服从我的意志——马克思
１１８要掌握书莫被书掌握；要为生而读莫为读而生——布尔沃
１１９看书和学习是思想的经常营养是思想的无穷发展——冈察洛夫
１２０有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯
１２１书籍对于人类原有很重大的意义……但书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的——乌申斯基
１２２我们可以由读书搜集知识但必须利用思考把糠和麦子分开——富斯德 书籍是巨大的力量－－列宁
１２４学问对人们要求最大的紧张和最大的热情―――巴甫洛夫
１２５能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康同样地真正的学者往往不是读了很多书的人而是读了有用的书的人——亚里斯提
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作文六：《新年手抄报资料》1600字元旦简介： 在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天（即１月１日）。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
趣味元旦 飞雪元旦 居住在寒带的爱斯基摩人，把雪花开始飘落的第一天当作元旦，称为
把９月里月圆的第一天作为新年的第一天，因９月是丰收季节。 摔罐元旦 意大利的元旦节这天，家家户户都要将家中旧瓶罐扔到室外摔碎，以示除旧迎新。 斗牛元旦 葡萄牙人每年在元旦的前后１０天，以斗牛表示庆贺。 涨水元旦 埃及尼罗河水上涨时，便是埃及人的元旦。 喷嚏元旦 保加利亚在元旦佳节期间，总是想方设法打喷嚏，他们认为，喷嚏除旧纳新，恰悦畅通，会给全家带来幸福。 泼水元旦 傣历的新年在傣历六、七月间，大约在清明节后的一星期。这一天，人们互相泼水祝福。 埋物元旦 墨西哥有些地方在元旦到来时，在屋后挖一个很深的洞，将旧东西埋进洞里，以示除旧迎新。
新年的来源是有根据的，且丰富而多采多姿的传说可追溯到几千年前；其中最有名的就是「年兽」的传说。「年兽」是一个残忍凶猛的野兽，古代人相信「年兽」在除夕夜时会出来吃人。传说「年兽」极惧怕红色、火光及吵杂的声音，人们就在门上贴著红纸条，并整夜点
著火炬、燃放炮烛，来避开「年兽」。到了第二天一大早，「恭喜」之声不绝於耳，空气中弥漫著打败「年兽」胜利与重生的喜悦。 虽然一般人认为新年的庆祝活动是从除夕当天开始；事实上，相关的活动早从农历十二月二十四日就陆续展开了。传说中的诸神在这一天会回天廷向玉皇大帝报告这一年来的诸事。因此，家家户户都忙著准备供品敬拜诸神，并烧纸钱以便提供诸神返回天廷的旅费。此外，还要在「灶神」的嘴巴四周涂上糖浆，以确保其向玉皇大帝报告时能多说些好话或是最起码保持沉默。
腊月二十四日送灶以后，过年的气氛一天比一天浓厚，家庭主妇开始在住家四周张贴写著吉祥话的「春联」。人们也喜欢把方形的春联贴倒，因为「倒」是「到」的同音异义字；因此，贴反的春联象徵著春天及财富的到来。
对联 １．梨花院落溶溶月， 柳絮池塘淡淡风。 ２．雪里江山美 花间岁月新 横批；红梅报春 ３．爆竹声声辞旧岁 红梅朵朵迎新春
４．东风吹出千山绿 春雨洒来万象新 ５．生意兴隆通四海， 财源茂盛达三江 ． ６．山清水秀风光好， 人寿年丰喜事多． ７．和风吹绿柳， 时雨润春苗。
元旦谐后语
元旦翻日历——第一回 元旦出门除夕回——满载而归 过了元旦看挂历——日子长着呢 元旦谜语 元旦放假（ 年息） 元旦寄信（首日封） 元旦社论（文明） 元旦结婚（重庆 ） 元旦写景（年画）
元旦祝语 １、元旦来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。
２、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，元旦快乐！
新年的来历：
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有４千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。
春节习俗：
就北京地区来说，腊月初八家家户户都要泡腊八醋（蒜），腊月二十三开始就是小年了。民谣讲： “腊八粥过几天，哩哩拉拉二十三。二十三、糖瓜粘，二十四、扫房子，二十五、炸豆腐，二十六、炖白肉，二十七、宰公鸡，二十八、把面发，二十九、蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”北京人从二十三忙活到除夕，守岁守一宿，年初一大早去拜年。
作文七：《语文手抄报资料》1100字语文手抄报素材
给心请个假
好长时间，自己找不到自我的影子。每日陀螺般的运作使身为新课程先行者的一些自信和快慰统统抛至九霄云外。清晨起床洗漱完毕，匆匆吃过早饭，驱车直入校园，一天的忙活开始了。指导早读、早操、上课、批改作业、备课、上课、批改作业、教育孩子、办理学校公文……一连串的活儿等着你细细琢磨，不允许有丝毫的懈怠。从周一到周五如此循环往复，即便挨到周六、周日新的学习工作任务依然爱你没商量……于是我的心中响起一片悲歌，自己没时间，我为谁而活？……
常想年轻无忧无虑的日子总是那么少，提前的“出名”，让自己看不到本色。因为五色的光环下不是责任就是负重。往日简单的表达已无法说明你的深度，纯真的理解已然不能证明你的实力。心中纵有千言万语，笔下却晦涩难懂。时常撰写的大大小小总结、报告、论文铺天盖地，却无一回让你唤起内心激动的真实情愫。“仰之弥高”，越发自卑，灵魂一次次的洗礼不是清爽了却是沉重了，飞不起来也着落不下来。
信手翻阅文质老师和少敏老师的《保卫童年》一书，眼前再次豁亮，这一回的灵感显得这般的现实。神圣的教育乌托邦只是让我们这群先行者拥有属于清亮的心境。六月的脚步总是这般匆匆，于是怀揣着给自己的心情放个假，可是期末总复习又悄然而至。
复习之一：班级“开心词典”
“请问被誉为天下第一泉的是何处，你能介绍一下吗？”“济南的趵突泉……。”“恭喜你答对了！”“哈哈……”教室里传出久违的快乐。这是我踌躇许久采用的快乐复习的第一堂课。笑声、掌声、欢呼声中孩子的心情放假，我自然感受到这份幸福。这个午的复习或背诵、或品析、或猜测、或书写、或合作、或评价，热热闹闹而又实实在在。孩子脸上流露的是内心喜悦，以往疲惫不堪的神情烟消云散。临下课前，平时淘气的小川同学冷不防地站起来，搔搔后脑勺“曾老师，今天开始复习了，您怎么还不复习？”“唉，这就是复习嘛！”“这样你不觉得有意思吗？”“这样子上课真好！”“别浪费时间了，老师再出题吧！”……自发的交流应运而生，孩子们的智慧在碰撞，心灵在沟通。我微笑不作任何评判，因为此时的任何解释都是蹩脚的。爱因斯坦说过，我们要把知识像礼物一样送给孩子。这样他们每天是来接受礼物而不是背着重重的行囊，能不快乐吗？同样这份快乐伴着我走出教室还带着灿烂的笑容。同天复习的老师拖着疲惫的身躯质疑“站了大半天，你不累，还满脸挂着笑容？对了，你们班今天怎么了？上课全班那么
激动……”我愉快地点点头：“我和孩子一起放个假，开心一上午。”“什么？你复习得完？”“孩子学得轻松、舒服，就是复习的成功”……这一天我终于让心情放了个假，保持了灿烂的笑容，为自己进行一次极好的心理暗示，无形中增加了许多的感染力，好心情开始伴我左右。
作文八：《法制手抄报资料》800字名人名言：
无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那
真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德 法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。 ―查士丁尼 《未成年人保护法》摘录
第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 小学生法律知识儿歌
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我他，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀。
弘扬正气好，利民利国家。
校园暴力
什么是校园暴力？
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
校园暴力的类型有哪些？
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：１）本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生；２）校外青年殴打在校学生；３）某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生；４）老师体罚或者变相体罚学生；５）老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等；６）校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害；７）老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害
；８）同年级甚至同班同学之间的斗殴。
作文九：《读书手抄报资料》1400字上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了流传千古的《资治通鉴》。
３．鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
华罗庚
有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。１１岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。１２岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，１３岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
对于一本书应该怎么读呢？怎么把一本书读透了？读书的方法很重要，同学们可以这样来读：
第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，
做到心中有数。７
第二步：一章一章地读。每天读一到三章，读完后想想这三章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。因为一本书的内容较多，故事中的人物也比较多，为了能读得明白，同学们可以把故事中出现的人名写在纸上，对照着阅读，还可以边读边画阅读地图，这样便于记忆、复述。还可以做人物书签，写写这个人物的性格特点。如果越到疑难问题，著名作家鲁迅说可以跳过去，先读读后面的，于是连以前的地方都明白了。这种方法可节省阅读时间，提高效率。但如果遇到的是不懂的字词，同学们可以借助《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等工具书来理解，还可以把这些生字新词写在笔记本上加深印象，以后还可以随时翻阅，随时复习，如果你能坚持这样边读边记边学习，你的词汇量一定会越来越丰富。
第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。
第四步：读完整本书后，同学们一定获得了知识，懂得了一些道理，那就要结合自己的实际写写读后感，还可以制作好书推荐卡，把这本好书推荐给其他同学阅读。总之，别忘了和你的好朋友分享你的读书心得。
第五步：有的儿童文学作品已拍成电影，如《绿野仙踪》、《哈利波特》等，同学们可以在观看电影后对照着读，相信此时的阅读你一定会发现文字有别于电影的魅力所在。
阅读，让希望看得见。
阅读，照亮我们自己。
以书为翼，让梦飞翔！
作文十：《环保手抄报资料》2100字环保在心中
全球１０大环境问题
１、气候变暖
２、臭氧层破坏
３、生物多样性减少
４、酸雨蔓延
５、森林锐减
６、土地荒漠化
７、大气污染
８、水体污染
９、海洋污染
１０、固体废物污染
环保谚语
１、关爱生命健康，倡导环保时尚。
２、让地球远离污染，让绿色走进家园
５、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
６、环境与生命共存，环保与健康同在。
９、同顶一片蓝天，共护一方水土。同在蓝天下，共爱一个家。
１１、用我们的双手栽下满天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园。
１５、当环抱卫士，做时代公民。
１６、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
１７、保护环境是责任，爱护环境是美德。
１９、爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天．
２０、近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。
２１、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
２３、爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境。
２４、污染环境就等于谋杀自己的母亲。
２５、多一抹绿色，多一线生机，少一份绿色，少一丝希望。
２７、即使我们不能成为节约者的后代，那我们应该努力成为节俭者的 １
祖先。
２８、天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
２９、前人栽树，后人乘凉，前人伐树，后人遭殃 ★保护环境，始于手上，止于嘴上。
★人面天天洗，市容日日新。
★万众成一心，脏乱不近身。
★俯首清洁是公德，随手乱扔乃缺德
★保持环境卫生，共建美丽家园！
保护环境的名言
１、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
２、植树造林，功在千秋。
３、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
４、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
５、保护环境，就是爱惜生命。
６、那里有绿色，哪里就有生命。
７、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
８、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
９、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
１０、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
１１、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
１２、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
１３、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
１４、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
１５、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
１６、捡起一张纸，创造一个美的环境。
１７、陆地、天空、大海，我们都要保护。
１８、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。
１９、爱护我们共同的家园——地球。
２０、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
环保童谣
卫生工作要做好，环保工作更重要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
２
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
蓝色一片天，绿色在身边。
看见小垃圾，伸手又弯腰。
捡起小垃圾，扔进垃圾箱。
环抱最重要，同学要记牢。
废电池，别乱扔，
污染环境又害人。
庄稼见它会死去，
水源遇它就变浑。
废电池，别乱扔，
废了土壤根源深。
土壤见了不长物，
动物碰见不安身。
供氧气，挡风沙，花草树木功劳大。
乱砍伐，勤劝阻，爱绿护绿放光华。
废电池，要回收，决不扔进河里头。
清清水，进万家，舒心洗来放心用。
一次性，我不用，满眼垃圾多可怕。
菜篮子，拎手上，买菜不用塑料袋。
爱地球，地球爱，环保精神传万家。
小草青青柳叶新，损坏小草可不行。
见到废纸伸伸手，乱扔乱丢可不行。
小草也要睡大觉，惊动小草可不好。
大家都来护环境，环保工作就做好。
春天到，多美好，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境保护很重要。
践踏花草可不好，
大家都来做环保。
咱们大家齐动手，
来给妈妈解忧愁。
环境污染天天有，
地球能熬几年头？
妈妈，妈妈，您别愁，
有我们三亿个小朋友。
环保标语
３
１．请您爱护绿色，绿是生命之源。
２．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
３．用爱心呵护每一片绿色。
４．绕行三五步，留得芳草绿。
５．茵茵绿草地，脚下请留情。
６．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
７．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
８．芳草依依，大家怜惜。
９．心中有情，脚下留情。
１０．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
１１．少一串脚印，多一份绿意。
１２．请让我们的腰杆永远挺直！
１３．我很怕羞，请别碰我！
１４．花草是我的朋友，请多一份爱护！
１５．请让我们的校园永远充满绿色。
１６．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
１７．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
１８．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
１９．小草对您微微笑，请您把路让一让。
２０．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
２１．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
２２．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
２３．拯救地球，一起动手。
２４．保护环境，从我做起。
２５．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
２６．心动不如行动，去怨不如去干。
２７．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
２８．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
４