毕 业 感 谢 信
维多利亚幼儿园的各位老师们：
您们好！
我们是学前（二）班的黄子懿小朋友的爸爸妈妈，孩子从贵园开办起到现在已经五年了，孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别的欣慰，多少次我们都想写信感谢老师对孩子耐心细致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感谢您们为子懿在幼儿园里所做的一切，真是费心了！
子懿从小就是个懂事的孩子，但由于我们夫妻俩工作都比较忙，平时很少有时间照看她，对于她的兴趣教育。习惯培养等成长课程也一直缺乏系统的规划和安排。作为父母，我们常常感到愧疚。事实证明，我们的选择没有错。我们从内心感谢几位老师们的细心、关心与爱心，令我们能够安心工作。还有你们给我们每个宝宝配发的《家园联系手册》，当我们看到老师在维子懿记下的生活点滴、写下的热请评语时，我们真的非常感动。
记得有两次孩子生病没有上幼儿园或去的比较晚，由于比较忙也没有与老师打招呼，老师都会打电话询问孩子情况，关切之情让人感动！年轻的老师不仅是孩子的好姐姐，更是他们的好朋友，通过近五年的幼儿园生活，我们发现子懿比以前更懂事、更独立了，对于很多事情都喜欢亲自动手去做，给我们很多惊喜。有时候，她还会给我们唱唱新学的儿歌、跳跳新学的舞蹈，并有了新的“口头禅”：“这是我们老师教的。”
我们还特别要感谢从宝宝班、到小班、中班、学前班的全部老师以及支园长等等，是您们用爱心和辛苦的汗水浇灌了祖国的花朵，培养了祖国的未来。 祝：
幼儿园在幼儿教导的路上不断创新和发展，走向光辉！
黄子懿的爸爸妈妈
２０１２年６月５日
作文二：《2013年感谢信》800字感谢信
莺啼燕语报新年，九州潮涌扬千帆。 民族复兴促改革，全面小康国梦圆。
岁月流转，旧的一年即将过去，新的一年翩然来临。值此新旧交替之际，我们住院老人怀着无限敬意，向福利院的工作人员们致以节日的祝福和问候！
在过去的一年里，你们秉持着尊老、敬老、亲老、爱老，从严过细工作的宗旨，辛勤地奋战在各自的岗位上，全身心地为我们服务。一年３６５天，无论寒天酷暑，风雨阴晴，总能看到你们无私奉献、辛勤工作的身影。你们视全心全意服务老人为天职，为老人们默默奉献。
各科室的同志经常深入各楼层，嘘寒问暖，虚心听取老人的意见诉求，随听随改，立竿见影。
门卫室的同志天天坚守岗位，确保院内安全，准时把报纸送到各楼层，使我们得到了不可或缺的精神食粮。大家都很满意。
业务部的同志，你们对老人细心周到，热情服务，耐心介绍，收支明了。正因为有了你们的辛勤工作，才让新入院的老人倍感亲切，已入住的老人更加安心．
社工部的同志，年轻可爱的姑娘们，你们对老人尊敬、热情，尽己所能帮助我们，你们的青春活力、无私帮助，让我们感受到了阳光般的温暖。
后勤战线上的同志能够做到随叫随到，修理排除故障，消除不便，你们是零距离的“便民服务站”，有口皆碑。
炊事班的同志晚睡早起，辛勤劳作，一日三餐为我们奉上可口的饭菜，老人们吃着盘中餐，总会记起你们付出的辛劳、辛勤的汗水、拳拳的心意。让我们由衷地说一声：你们辛苦了，谢谢！
我们能惬意的生活在福利院，享受着美好的环境，少不了保洁组的同志辛勤的打扫，保持整洁。你们的工作看似微不足道，但是你们却美化了福利院的环境，也靓丽了我们的心情，让我们道一声：谢谢！
护理员同志与我们朝夕相处，打饭送水，扫地搞卫生，敬重关爱我们，点点滴滴，拳拳心意，让我们感到住在福利院就像生活在我们家里一样，无比温暖。正是你们的辛劳工作让我们才感到安心、顺心、幸福惬意。你们就是我们的亲闺女，让我们说一声：亲爱的闺女，你们辛苦了，我们衷心的谢谢你们！
旧岁去，承载着硕果辉煌，也承载着你们辛勤劳作的业绩。迎新年，祖国前程更辉煌。谨祝你们在新的一年里身体健康，家庭幸福，工作更上一层楼！
２号楼３楼全体老人
２０１３年１２月
作文三：《感谢信---》600字尊敬的国家开发银行湖北省分行领导及全体员工： 你们好！ 时值隆冬，可我们陈潭秋中学师生心中涌动着股股暖意。这股股的暖意来自于贵行领导及全体员工对我校给予的热心捐助。三年来，你们先后为我校捐助了１０４万元，并捐建了校园博爱文化石一座，为改善我校办学条件、增强人文校园氛围做出了巨大的贡献。 千万里捐资助学，礼重情更重。正是贵行为我校捐赠的第一笔５０万元资金，帮我校建成了高规格、标准化的塑胶运动场，填补了我校没有体育运动场所的空白。此次贵行为我校捐赠的５４万元资金，用雪中送炭的细心及热心缓解了校园还没有绿化的捉襟见肘之急。我校将会在选好的绿化方案中以最快的速度开展绿化建设，让带有你们浓浓关怀之情的优美校园环境撑起孩子们求知成才的坚定梦想。
你们的身影已远去，可我校的孩子们还时常以“开行叔叔”、“博爱阿姨”的简称提及你们，老区乡亲们更是记得你们于三年前在百忙之中抽出时间来我校举行捐资助学的活动。虽说捐资助学活动已结束，可活动所带来的影响才刚刚开始。我相信，有你们这样热心公益的社会团体，外加我们学校师生的共同努力，我校一定会以一个崭新的面貌迎接你们的再次到来。再一次感谢国家开发银行湖北省分行领导及全体员工对我校的捐资助学活动，我们将以学生的健康成长和学校的更加美好来作为对贵行的感谢。
最后代表全校师生，祝国家开发银行湖北省分行领导及全体员工身体健康、工作顺利，万事如意。
黄州区陈潭秋中学
２０１４年１月３日
作文四：《SCI感谢信》21900字你真的会写ｓｃｉ修改的回复信吗？（转载） 文章修回一般都要回复审稿人，而一篇文章能不能接收，与如何回复审稿人有着极为重
要的关系。好的回复是文章接收的重要砝码，而不恰当的回复轻则可能导致再次修改，从而
拖延发稿时间；重则导致文章被拒，前功尽弃。那么如何进行精简全面的回复审稿人呢，请
您往下看：
１：回复信开头，
（１）若给我们的修回邮件中有主编名字则要写上其名字：ｄｅａｒ ｄｒ． ＊＊，以示尊重；
若没有编辑个人信息则可以写为：ｄｅａｒ ｅｄｉｔｏｒ等。
（２）文章编号即文章的ｉｄ，要与邮件中显示的编号一致，也可以去投稿系统中查找。
因为编辑每天要处理许多稿件，回复信中这样写可以让编辑和审稿人清楚的知道我们是哪篇
文章，正所谓与人方便，与己方便。
（３）回复信开头一般要先说明稿件中如何进行的修改，例如在文中以加粗，红色字或者
ｍｓ模式修订等标亮；然后感谢审稿人及编辑的审阅及评价；另外，还需要在该部分体现出文
章题目（最好加粗或者斜体等方式标亮）；最后是客套话，如我们还想继续提交到您的＊＊＊＊
杂志，希望您再帮忙审阅等等。 要注意语言一定表达中肯、谦逊，语言流畅。
２． 接下来，就可以对审稿人的意见一一回复，主要包括各审稿人的各个问题，还有我们
的一一感谢，及修改方式。这里，需要注意的是：
（２）每一条意见回复前最好先对审稿人表示感谢，礼多人不怪，为了顺利发表，多写几
个字又何妨呢；
（３）能准确完整的补充审稿人提出的要求；不能补充的资料能够引用文献充分的论证，
有理有据；
（４）详细的列出修改的内容；
（５）语气委婉，谦逊；
（６）能够随机应变，回复审稿人的意见最好恰到好处。
３． 第三部分就是信件的结束语。 这里无非还是再次感谢，最后就是ｙｏｕｒ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ及通讯作者的署名了。 回复审稿人信件犹如点睛之笔，如果回复不合适就可能是弄巧成拙，所以，有疑问的亲
们，赶紧提问吧，我们会一一接招解答。篇二：写作ｓｃｉ论文投稿回复信 写作ｓｃｉ论文投稿回复信
１．感谢到底原则
２． 毛举缕析原则 具体说来就是要达到：审稿人不需要看修改稿，只需看回复信即可清楚了解作者几乎所
有的修改，包括修改后的图、表、加入的参考文献，每个修改的前后句子及其所属的页、段
及行数。如果关于写作ｓｃｉ论文修改太多，我们无法在回复信中一一展示时，也要举几个改
动大的例子。
３．一条不少原则 所有问题必须逐条认认真真回答。ｐｏｉｎｔ－ｂｙ－ｐｏｉｎｔ，ｏｎｅ ｂｙ ｏｎｅ。即使两个审稿人的意
见是重复的也要分别回答，详细具体。各审稿人的问题和我们的回复要显著区分开。凡是缺
点我们都要逐个改正，凡是夸奖，我们都要一一感谢。 另外，附上几个写作ｓｃｉ论文常用的感谢词，供大家参考： ｔｈａｎｋｓｆｏｒ ｙｏｕｒ ｋｉｎｄ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ｗｅａｒｅ ｖｅｒｙ ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｏｕｒ ｐｏｏｒ ｅｎｇｌｉｓｈ． ｔｈａｎｋｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｒｅｖｉｅｗ．
ｗｉｔｈａｌｌ ｄｕｅ ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗｅｒ， ｗｅ ｆｅｌｔ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｐｏｉｎｔ ｉｓ ｎｏｔ ｃｏｒｒｅｃｔ． ｓｃｉ投稿全过程信件模板与相关内容 １
２．１ 一、最初投稿ｃｏｖｅｒ
ｌｅｔｔｅｒ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２
２．２ 二、催稿
信 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３
２．３ 三、修改稿ｃｏｖｅｒ
ｌｅｔｔｅｒ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３
２．４ 四、修改稿回答审稿人的意见（最重要的部
分） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
３
２．５ 五、文章接受后可以考虑感谢一下负责你文章的编辑或主编（根据需
要） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５
２．６ 六、询问校稿信件（如果文章接受后时间较
长） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
５
２．７ 七、文章校稿信
件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５ ｓｃｉ投稿信件的一些套话和模板
ｚｚ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
３．１ 一、投稿
信 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
３．２ 二、询问有无收到稿
件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
３．３ 三、询问论文审查回
音 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７
３．４ 四、关于论文的总体审查意
见 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７
３．５ 五、给编辑的回信（很多方面的套
话） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ ｓｃｉ论文投稿常见句型和优美句子１０００
句 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
英文论文投稿前应该进行的２８个细节检
查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
６．１ （一）投稿程
序 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２
６．２ （二）投稿经验总
结 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １３ ｓｃｉ论文写作实战技
巧 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４ ｓｃｉ期刊稿件的准备与投
送 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５
８．１ 稿件的准
备 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
８．２ 首页或投稿函（ｃｏｖｅｒ
ｌｅｔｔｅｒ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
８．２．１ 著作权声明（ａｕｔｈｏｒｓｈｉｐ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ
ｃｏｎ－ｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
８．２．２ 版权转让许可（ｌｉｃｅｎｓｅ ｆｏｒ
ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．． １７
８．２．３ 文章类型／栏目（
ｔｙｐｅ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １７
８．２．４ 基金和资金资助（ｆｕｎｄｉｎｇ
ｄｉｓｃｌｏｓｕｒｅ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．． １７
８．２．５ 利益冲突（ｃｏｎｆｌｉｃｔ ｏｆ
ｉｎｔｅｒｅｓｔ）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １８
８．３ 电子文档的准
备 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０ 一年三篇ｉｆ大于７的牛人告诉你怎么写
ｓｃｉ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０
９．１ 一、研究生必备四
本 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０
９．２ 二、论文写作要
点 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２１
９．３ 三、如何撰写实验研究论文（唐朝
枢）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．． ２１
９．４ 四、如何写好论文讨论部分：科学论文的讨论需要结构
化 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２２
９．５ 五、关于写英文文章的秘
诀 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２２
９．６ 六、写论文的技
巧 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
９．６．１ 优秀论文的要
素 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
９．６．２ 优秀论文的误
区 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
９．６．３ 写文章的条
件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
９．６．４ 写论文的要
点 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
９．６．５ ｒｅｖｉｅｗｅｒ ｃｈｅｃｋ
ｌｉｓｔ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２４ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９
９．６．６ ｉｅｅｅ ｔｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓ ｏｎ ｃｓｖｔ ｒｅｖｉｅｗ
ｆｏｒｍ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．． ２４
９．７ 七、论文写作技
巧 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２４
９．８ 八、优秀论文结构范
例 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２５
９．９ 处理被
拒 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２６
９．１０ 常见问
题 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２６ （含多个连接，“ｓｃｉ论文投稿常见句型和优美句子１０００句”） ２ ｓｃｉ 投稿全过程信件模板一览
２．１ 一、最初投稿ｃｏｖｅｒ ｌｅｔｔｅｒ ｄｅａｒ ｅｄｉｔｏｒｓ：
ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｓｕｂｍｉｔ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｅｄ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｅｎｔｉｔｌｅｄ “ｐａｐｅｒ ｔｉｔｌｅ”， ｗｈｉｃｈ
ｗｅ ｗｉｓｈ ｔｏ ｂｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ “ｊｏｕｒｎａｌ ｎａｍｅ”． ｎｏ ｃｏｎｆｌｉｃｔ ｏｆ ｉｎｔｅｒｅｓｔ
ｅｘｉｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｂｍｉｓｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｉｓ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ， ａｎｄ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｉｓ ａｐｐｒｏｖｅｄ ｂｙ ａｌｌ ａｕｔｈｏｒｓ
ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ． ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｄｅｃｌａｒｅ ｏｎ ｂｅｈａｌｆ ｏｆ ｍｙ ｃｏ－ａｕｔｈｏｒｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗｏｒｋ
ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ｗａｓ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｈａｔ ｈａｓ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙ， ａｎｄ ｎｏｔ ｕｎｄｅｒ
ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｅｌｓｅｗｈｅｒｅ， ｉｎ ｗｈｏｌｅ ｏｒ ｉｎ ｐａｒｔ． ａｌｌ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｌｉｓｔｅｄ
ｈａｖｅ ａｐｐｒｏｖｅｄ ｔｈｅ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｔｈａｔ ｉｓ ｅｎｃｌｏｓｅｄ． ｉｎ ｔｈｉｓ ｗｏｒｋ， ｗｅ ｅｖａｌｕａｔｅｄ ？？ （简要介绍一下论文的创新性）． ｉ ｈｏｐｅ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｉｓ
ｓｕｉｔａｂｌｅ ｆｏｒ “ｊｏｕｒｎａｌ ｎａｍｅ”． ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｓ ａ ｌｉｓｔ ｏｆ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ：
１） ｎａｍｅ ａ ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠××××
２） ｎａｍｅ ｂ ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠×××× ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ａｎｄ ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ． ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
××××××
ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ａｕｔｈｏｒ：
ｎａｍｅ： ××× ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠××××
２．２ 二、催稿信
ｄｅａｒ ｐｒｏｆ． ×××：
ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｄｉｓｔｕｒｂｉｎｇ ｙｏｕ． ｉ ａｍ ｎｏｔ ｓｕｒｅ ｉｆ ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｔｉｍｅ ｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ｙｏｕ
ｔｏ ｉｎｑｕｉｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｍｙ ｓｕｂｍｉｔｔｅｄ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｔｉｔｌｅｄ “ｐａｐｅｒ ｔｉｔｌｅ”． （ｉｄ：
文章稿号）， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ “ｗｉｔｈ ｅｄｉｔｏｒ” ｈａｓ ｂｅｅｎ ｌａｓｔｉｎｇ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｏ
ｍｏｎｔｈｓ， ｓｉｎｃｅ ｓｕｂｍｉｔｔｅｄ ｔｏ ｊｏｕｒｎａｌ ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ ａｇｏ． ｉ ａｍ ｊｕｓｔ ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｔｈａｔ ｍｙ
ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｅｎｔ ｔｏ ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ ｏｒ ｎｏｔ？ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ． ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ！ ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
××××××
ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ａｕｔｈｏｒ： ｎａｍｅ： ×××
ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠××××
２．３ 三、修改稿ｃｏｖｅｒ ｌｅｔｔｅｒ ｄｅａｒ ｄｒ／ ｐｒｏｆ．．（写上负责你文章编辑的姓名，显得尊重，因为第一次的投稿不知道具
体负责的编辑，只能用通用的ｅｄｉｔｏｒｓ）： ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ａｎｄ ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ． ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
××××××
ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ａｕｔｈｏｒ：
ｎａｍｅ： ×××
ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠××××
２．４ 四、修改稿回答审稿人的意见（最重要的部分） ｌｉｓｔ ｏｆ ｒｅｓｐｏｎｓｅｓ ｄｅａｒ ｅｄｉｔｏｒｓ ａｎｄ ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ： ｒｅｖｉｅｗｅｒ ＃１：
ｒｅｓｐｏｎｓｅ： ×××××× ｒｅｓｐｏｎｓｅ： ×××××× 。。。。。。
逐条意见回答，切忌一定不能有遗漏 针对不同的问题有下列几个礼貌术语可适当用用： ｗｅ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｏｕｒ ｎｅｇｌｉｇｅｎｃｅ ｏｆ „„．．． ｗｅ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｏｕｒ ｉｎｃｏｒｒｅｃｔ ｗｒｉｔｉｎｇ „„．．． ｉｔ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｔｒｕｅ ａｓ ｒｅｖｉｅｗｅｒ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ„„ ｗｅ ｈａｖｅ ｒｅ－ｗｒｉｔｔｅｎ ｔｈｉｓ ｐａｒｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗｅｒ’ｓ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ａｓ ｒｅｖｉｅｗｅｒ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ„„ ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗｅｒ’ｓ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ， ｗｅ ｈａｖｅ „„ 最后特意感谢一下这个审稿人的意见： ｒｅｖｉｅｗｅｒ ＃２：
同上述
ｒｅｖｉｅｗｅｒ ＃３：
××××××
ｏｔｈｅｒ ｃｈａｎｇｅｓ：
１． ｌｉｎｅ ６０－６１， ｔｈｅ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ｏｆ “„„” ｗｅｒｅ ｃｏｒｒｅｃｔｅｄ ａｓ “„„„„”
２． ｌｉｎｅ １０７， “„„” ｗａｓ ａｄｄｅｄ
３． ｌｉｎｅ １２９， “„„” ｗａｓ ｄｅｌｅｔｅｄ ××××××
ｗｅ ｔｒｉｅｄ ｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ａｎｄ ｍａｄｅ ｓｏｍｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ．
ｔｈｅｓｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ａｎｄ ｆｒａｍｅｗｏｒｋ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ． ａｎｄ ｈｅｒｅ
ｗｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｌｉｓｔ ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｂｕｔ ｍａｒｋｅｄ ｉｎ ｒｅｄ ｉｎ ｒｅｖｉｓｅｄ ｐａｐｅｒ． ｗｅ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｆｏｒ ｅｄｉｔｏｒｓ／ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ’ ｗａｒｍ ｗｏｒｋ ｅａｒｎｅｓｔｌｙ， ａｎｄ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ
ｃｏｒｒｅｃｔｉｏｎ ｗｉｌｌ ｍｅｅｔ ｗｉｔｈ ａｐｐｒｏｖａｌ．
２．５ 五、文章接受后可以考虑感谢一下负责你文章的编辑或主编（根 据需要）
ｄｅａｒ ｐｒｏｆ． ××××××： ｔｈａｎｋｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｋｉｎｄ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ｏｎ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｏｕｒ ｐａｐｅｒ．
ｏｎ ｂｅｈａｌｆ ｏｆ ｍｙ ｃｏ－ａｕｔｈｏｒｓ， ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｏｕｒ ｇｒｅａｔ ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｄｉｔｏｒ
ａｎｄ ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ．
ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ａｎｄ ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ． ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
××××××
ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ａｕｔｈｏｒ： ｎａｍｅ： ×××
ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠××××
２．６ 六、询问校稿信件（如果文章接受后时间较长） ｄｅａｒ ×××：
ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｄｉｓｔｕｒｂｉｎｇ ｙｏｕ． ｉ ａｍ ｎｏｔ ｓｕｒｅ ｉｆ ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｔｉｍｅ ｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ｙｏｕ
ｔｏ ｉｎｑｕｉｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｏｕｒ ａｃｃｅｐｔｅｄ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｔｉｔｌｅｄ “ｐａｐｅｒ ｔｉｔｌｅ” （ｉｄ：
文章稿号）， ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ａｇｒｅｅｍｅｎｔ ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｅｎｔ ｔｏ ｙｏｕ ｔｗｏ
ｍｏｎｔｈｓ ａｇｏ． ｉ ａｍ ｊｕｓｔ ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｔｈａｔ ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｉ ｃａｎ ｒｅｃｅｉｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｏｕｒ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ
ｆｒｏｍ ｙｏｕ？
ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｇｒｅａｔｌｙ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅｄ ｉｆ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ｓｐｅｎｄ ｓｏｍｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ａ ｒｅｐｌｙ．
ｉ ａｍ ｖｅｒｙ ｐｌｅａｓｅｄ ｔｏ ｈｅａｒ ｆｒｏｍ ｙｏｕ． ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ． ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
××××××
ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ａｕｔｈｏｒ： ｎａｍｅ： ×××
ｅ－ｍａｉｌ： ××××＠××××
２．７ 七、文章校稿信件 ｄｅａｒ ｍｒ． ×××：
ｔｈａｎｋｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｋｉｎｄ ｌｅｔｔｅｒ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｏｕｒ ｐａｐｅｒ ｔｉｔｌｅｄ “ｐａｐｅｒ
ｔｉｔｌｅ” （ｉｄ： 文章稿号） ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ “ｊｏｕｒｎａｌ ｎａｍｅ”． ｗｅ ｈａｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈｅ ｐｒｏｏｆ
ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｃｈｅｃｋｉｎｇ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ， ａｎｄ ｓｏｍｅ ｃｏｒｒｅｃｔｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｏｆ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｓ
ｔｏ ｔｈｅ ｑｕｅｒｉｅｓ ａｒｅ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｅｌｏｗ． ｃｏｒｒｅｃｔｉｏｎｓ：
１． ｉｎ ＊＊＊＊＊＊ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ＊＊＊＊ （ｐａｇｅ ＊＊＊， ｒｉｇｈｔ ｃｏｌｕｍｎ， ｌｉｎｅ＊＊＊）
２． ｉｎ ＊＊＊＊ ｔｈｅ “＊＊＊＊＊” ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ “＊＊＊＊” （ｐａｇｅ ＊＊＊＊， ｒｉｇｈｔ ｃｏｌｕｍｎ， ｌｉｎｅ＊＊＊＊） ａｎｓｗｅｒｓ ｆｏｒ “ａｕｔｈｏｒ ｑｕｅｒｉｅｓ”：
１． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊．
２． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
３． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊篇四：ｓｃｉ投稿信件的一些套话 ｓｃｉ投稿信件的一些套话 ｐｌｅａｓｅ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｒｅｃｅｉｐｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｅ－ｍａｉｌ ｒｅｓｐｏｎｓｅ ｔｏ ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ ｒｅｖｉｅｗｅｒ １
ｑｕｅｓｔｉｏｎ １ ．．．ｘｘ．．．．．．．．． ａｎｓｗｅｒ：．．．．．．．．． （ｐａｇｅｘｘ， ｌｉｎｅｘｘ ） 文字修改
＊＊＊＊＊＊＊（原来的意见）
ｃｏｒｒｅｃｔｅｄ ＊＊＊＊＊＊（（ｐａｇｅｘｘ， ｌｉｎｅｘｘ ）） 就是让他一眼就看出来你改了，在那里？如何改的 投稿： ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ， ｐａｐｅｒ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｆｒｏｍ ｐ． ｒ． ｃｈｉｎａ ｎｏｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ ／ ｒｅｊｅｃｔｉｏｎ ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ ｌｅｔｔｅｒ 投稿信
１． ｄｅａｒ ｄｒ． ｄｅｆｅｎｄｉ ｍｌ： ｉ ａｍ ｓｅｎｄｉｎｇ ａ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｅｎｔｉｔｌｅｄ ―‖ ｂｙ – ｗｈｉｃｈ ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｓｕｂｍｉｔ ｆｏｒ
ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ － ．
ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
２． ｄｅａｒ ｄｒ． ａ：
ｅｎｃｌｏｓｅｄ ｉｓ ａ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｅｎｔｉｔｌｅｄ ―‖ ｂｙ ｓｂ， ｗｈｉｃｈ ｗｅ ａｒｅ ｓｕｂｍｉｔｔｉｎｇ ｆｏｒ
ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ － ． ｗｅ ｈａｖｅ ｃｈｏｓｅｎ ｔｈｉｓ ｊｏｕｒｎａｌ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｄｅａｌｓ ｗｉｔｈ
－ ． ｗｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｓｔｈ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｏｆ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｔｏ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ’ｓ ｒｅａｄｅｒｓ．
３． ｄｅａｒ ｄｒ． ａ：
ｐｌｅａｓｅ ｆｉｎｄ ｅｎｃｌｏｓｅｄ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｒｅｖｉｅｗ ａｎ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｒｅｓｅａｒｃｈ ， ―‖ ｂｙ ｓｂ．
ａｌｌ ａｕｔｈｏｒｓ ｈａｖｅ ｒｅａｄ ａｎｄ ａｐｐｒｏｖｅ ｔｈｉｓ ｖｅｒｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ， ａｎｄ ｄｕｅ ｃａｒｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ
ｔａｋｅｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈｅ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｋ． ｎｏ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｈａｓ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ｏｒ
ｓｕｂｍｉｔｔｅｄ ｅｌｓｅｗｈｅｒｅ． ｎｏ ｃｏｎｆｌｉｃｔ ｏｆ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｅｘｉｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｂｍｉｓｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｉｓ
ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ， ａｎｄ ｗｅ ｈａｖｅ ａｔｔａｃｈｅｄ ｔｏ ｔｈｉｓ ｌｅｔｔｅｒ ｔｈｅ ｓｉｇｎｅｄ ｌｅｔｔｅｒ ｇｒａｎｔｉｎｇ ｕｓ
ｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎ ｔｏ ｕｓｅ ｆｉｇｕｒｅ １ ｆｒｏｍ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｏｕｒｃｅ．
二、询问有无收到稿件
ｄｅａｒ ｅｄｉｔｏｒｓ， ｗｅ ｄｉｓｐａｔｃｈｅｄ ｏｕｒ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｔｏ ｙｏｕｒ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｎ ３ ａｕｇｕｓｔ ２００６ ｂｕｔ ｈａｖｅ ｎｏｔ， ａｓ
ｙｅｔ， ｒｅｃｅｉｖｅ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｓａｆｅ ａｒｒｉｖａｌ． ｗｅ ｆｅａｒ ｔｈａｔ ｍａｙ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｌｏｓｔ
ａｎｄ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｇｒａｔｅｆｕｌ ｉｆ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｌｅｔ ｕｓ ｋｎｏｗ ｗｈｅｔｈｅｒ ｏｒ ｎｏｔ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｔｈｅｍ．
ｉｆ ｎｏｔ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｓｅｎｄ ｏｕｒ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ａｇａｉｎ． ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ．
三、询问论文审查回音 ｄｅａｒ ｅｄｉｔｏｒｓ，
ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｄｉｓｔｕｒｂｉｎｇ ｙｏｕ． ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２５ ｗｅｅｋｓ ｓｉｎｃｅ ｉ ｓｕｂｍｉｔｔｅｄ ｏｕｒ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ
ｅｎｔｉｔｌｅｄ ―ｔｃｆ ｂｌｅａｃｈｉｎｇ ｏｆ ｅｕｃａｌｙｐｔｕｓ ｕｒｏｐｈｙｌｌａ×ｅｕｃａｌｙｐｔｕｓ ｇｒａｎｄｉｓ ｌｈ １０７ ｏｘｙｇｅｎ
ｄｅｌｉｇｎｉｆｉｅｄ ｋｒａｆｔ ｐｕｌｐ—ｐａｒｔｉａｌ ｍｇ２＋／ｃａ２＋ ｓｕｂｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｆｏｒ ｃｈｅｌａｎｔｓ‖ ｂｙ ｐｏｓｔ ｏｎ ａ
ｃｄ ｆｏｒ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｙｏｕｒ ｊｏｕｒｎａｌ ―ｃｅｌｌｕｌｏｓｅ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ‖．
ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｙｅｔ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ａ ｒｅｐｌｙ ａｎｄ ａｍ ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｒｅａｃｈｅｄ ａ ｄｅｃｉｓｉｏｎ． ｉ ｓｈｏｕｌｄ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｙｏｕｒ
ｌｅｔｔｉｎｇ ｍｅ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ ｆｏｒ
ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ． ａｔｔａｃｈｅｄ ｐｌｅａｓｅ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｖｅｒｓｉｏｎ ｏｆ ｍｙ ｐａｐｅｒ ｅｎｔｉｔｌｅｄ ｔｃｆ ｂｌｅａｃｈｉｎｇ
ｏｆ ｅｕｃａｌｙｐｔｕｓ ｕｒｏｐｈｙｌｌａ×ｅｕｃａｌｙｐｔｕｓ ｇｒａｎｄｉｓ ｌｈ １０７ ｏｘｙｇｅｎ ｄｅｌｉｇｎｉｆｉｅｄ ｋｒａｆｔ ｐｕｌｐ
—ｐａｒｔｉａｌ ｍｇ２＋／ｃａ２＋ ｓｕｂｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｆｏｒ ｃｈｅｌａｎｔｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｋｉｎｄ ｒｅｑｕｅｓｔ ｔｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｉｔ
ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ ｃｅｌｌｕｌｏｓｅ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ，
ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
ｘｕｅ－ｆｅｉ ｚｈｏｕ ｄｅａｒ ｃｒｉｓｔｉｎａ ｉｒｉｍｉａ， ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｄｉｓｔｕｒｂｉｎｇ ｙｏｕ． ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ３ ｗｅｅｋｓ ｓｉｎｃｅ ｉ ｓｕｂｍｉｔｔｅｄ ｏｕｒ ｒｅｖｉｓｅｄ
ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ （ｎｏ． ４３８７） ｆｏｒ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｙｏｕｒ ｊｏｕｒｎａｌ ｃｅｌｌｕｌｏｓｅ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ
ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｙｅｔ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ａ ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ ｌｅｔｔｅｒ ｂｙ ｅ－ｍａｉｌ ａｎｄ ｉ ａｍ
ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｒｅａｃｈｅｄ ａ ｄｅｃｉｓｉｏｎ． ｉ ｓｈｏｕｌｄ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅｄ ｙｏｕｒ ｌｅｔｔｉｎｇ ｍｅ
ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ，
ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
ｘｕｅ－ｆｅｉ ｚｈｏｕ
四、关于论文的总体审查意见
１． ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｄｏｎｅ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ａｒｅ ｏｆ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔ．
ａ ｆｅｗ ｍｉｎｏｒ ｒｅｖｉｓｉｏｎ ａｒｅ ｌｉｓｔ ｂｅｌｏｗ．
２． ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｗｅｌｌ－ｗｒｉｔｔｅｎ ｐａｐｅｒ ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｒｅｓｕｌｔｓ ｗｈｉｃｈ ｍｅｒｉｔ
ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ． ｆｏｒ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅａｄｅｒ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｏｉｎｔｓ ｎｅｅｄ
ｃｌａｒｉｆｙｉｎｇ ａｎｄ ｃｅｒｔａｉｎ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ｒｅｑｕｉｒｅ ｆｕｒｔｈｅｒ ｊｕｓｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ． ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｇｉｖｅｎ
ｂｅｌｏｗ．
３． ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｓｅ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｒａｔｈｅｒ ｌｉｍｉｔｅｄ ａｎｄ ｄｏ
ｎｏｔ ａｄｖａｎｃｅ ｏｕｒ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ ｔｏ ｗａｒｒａｎｔ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｐｎａｓ．
ｗｅ ｓｕｇｇｅｓｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｔｒｙ ｓｕｂｍｉｔｔｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ｔｏ ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ ｊｏｕｒｎａｌ ｓｕｃｈ
ａｓ –
４． ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｉｓ ｇｏｏｄ， ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｅｖｅｒ ｂｅｔｔｅｒ ｉｆ ｓｏｍｅ ｅｘｔｒａ ｄａｔａ ｗｅｒｅ
ａｄｄｅｄ．
５． ｔｈｉｓ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｉｓ ｎｏｔ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ – ｂｅｃａｕｓｅ
ｔｈｅ ｍａｉｎ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｉｔ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｗａｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ３ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ｉｎ ａ ｒｅｐｕｔａｂｌｅ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ
－ ．
６． ｐｌｅａｓｅ ａｓｋ ｓｏｍｅｏｎｅ ｆａｍｉｌｉａｒ ｗｉｔｈ ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｒｅｗｒｉｔｅ ｔｈｉｓ
ｐａｐｅｒ． ａｓ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｅｅ， ｉ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｓｏｍｅ ｃｏｒｒｅｃｔｉｏｎ ａｔ ｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ
ｗｈｅｒｅ ｓｏｍｅ ｓｙｎｔａｘ ｉｓ ｎｏｔ ｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙ．
８． ｔｈｅ ｗｏｒｄｉｎｇ ａｎｄ ｓｔｙｌｅ ｏｆ ｓｏｍｅ ｓｅｃｔｉｏｎ， ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｔｈｏｓｅ ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ ｈｐｌｃ，
ｎｅｅｄ ｃａｒｅｆｕｌ ｅｄｉｔｉｎｇ． ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｐａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｄｉｎｇ ｏｆ ｔｈｏｓｅ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅ
ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｆ ａｎｄ ｓｕｍｍａｒｙ ｗｈｉｃｈ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ．
９． ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ ｏｎｌｙ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｏｎｅ ａｎｄ ｗｉｔｈ ｅｘｃｅｐｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈａｔ
ｓｕｍｍａｒｉｚｅｄ ｉｎ ｔａｂｌｅ ２， ｎｏｎｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｒｅｐｅａｔｅｄ． ｔｈｉｓ ｉｓ ｃｌｅａｒｌｙ ｕｎｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙ，
ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｗｈｅｎ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｏ ｍｕｃｈ ｖａｒｉａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ａｓｓａｙｓ．
１０． ｔｈｅ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｏｆ ｉｎｃｕｂａｔｉｏｎ ａｒｅ ｐｏｏｒｌｙ ｄｅｆｉｎｅｄ． ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ？ ｗｅｒｅ
ａｎｔｉｂｏｄｙ ｕｓｅｄ？
五、给编辑的回信
１． ｉｎ ｒｅｐｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｆｅｒｅｅ’ｓ ｍａｉｎ ｃｒｉｔｉｃｉｓｍ ｏｆ ｐａｐｅｒ， ｉｔ ｉｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ
–
ｉｎｃｌｕｄｅ ａ ｔｏｘｉｃｉｔｙ ｔａｂｌｅ ｉｎ ｍｙ ａｌｔｈｏｕｇｈ ｐｅｒｈａｐｓ ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ． ｔｈｉｓ
ｗａｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓａｋｅ ｏｆ ｂｒｅｖｉｔｙ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ａｎ ｅｒｒｏｒ ｏｒ ｏｍｉｓｓｉｏｎ． ４．
ｄｅａｒ ｍｓ． ｐａｒｉｓａ ｍｏｒｏｖａｔｉ， ｔｈａｎｋｓ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｋｉｎｄ ｈｅｌｐ ｉｎ ｔｈｉｓ ｍａｔｔｅｒ． ｉ ｅｎｃｌｏｓｅｄ ａ ｓｏｌｅ ｓｕｂｍｉｓｓｉｏｎ ｆｏｒｍ ａｎｄ ａ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｒｅｖｉｅｗｅｒｓ． ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ ｙｏｕｒｓ，
ｘｕｅ－ｆｅｉ ｚｈｏｕ ｉ ｅｎｃｌｏｓｅｄ ａ ｒｅｖｉｓｅｄ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｗｈｉｃｈ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ａ ｒｅｐｏｒｔ ｏｆ ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ
ｄｏｎｅ ａｔ ｔｈｅ ｒｅｆｅｒｅｅ’ｓ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ． ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ａｒｅ
ｃｏｎｆｉｒｍｅｄ．
８． ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｌｅｔｔｅｒ． ｉ ａｍ ｖｅｒｙ ｐｌｅａｓｅｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｍａｎｕｓｃｒｉｐｔ ｉｓ
ａｃｃｅｐｔａｂｌｅ ｆｏｒ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｃａｎｃｅｒ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｗｉｔｈ ｍｉｎｏｒ ｒｅｖｉｓｉｏｎ．
１０． ｗｅ ｄｅｌｅｔｅｄ ｔｈｅ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｐａｓｓａｇｅ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｎｏｔ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔｓ
ｏｆ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ．
ｓｃｉ论文回复信的三大金牌原则 文章初稿投递到杂志社后，根据杂志社的审稿意见，我们要对文章进行修改，并回复编
辑和审稿人。这个时候千万不要以为文章的接收概率很大，草草了事即可。相反，由于作者
修改不认真，态度不端正，或者没有掌握合适的回复技巧，往往功亏一篑。所以在这里教给
大家几个大招，来搞定审稿人和编辑。
１．感谢到底原则
２． 毛举缕析原则
具体说来就是要达到：审稿人不需要看修改稿，只需看回复信即可清楚了解作者几乎所
有的修改，包括修改后的图、表、加入的参考文献，每个修改的前后句子及其所属的页、段
及行数。如果关于文字修改太多，我们无法在回复信中一一展示时，也要举几个改动大的例
子。
３．一条不少原则
所有问题必须逐条认认真真回答。ｐｏｉｎｔ－ｂｙ－ｐｏｉｎｔ，ｏｎｅ ｂｙ ｏｎｅ。即使两个审稿人的意
见是重复的也要分别回答，详细具体。各审稿人的问题和我们的回复要显著区分开。凡是缺
点我们都要逐个改正，凡是夸奖，我们都要一一感谢。
作文五：《感谢信2014》1100字感谢信
尊敬的六师五家渠市工会各位领导，
您们好！
６月１６日，当六师一０二团学校得知贵单位为我校学生宿舍捐赠２００００元的时候，全校２４０名住校生甭提有多高兴了，您们的捐赠真是雪中送炭，我们如同久旱逢甘霖。关注地区教育发展在任何时候，对于任何部门和个人都是一种有责任的、崇高的工作态度，您们更是如此。目前，我们已经着手计划将您们的捐赠落实到近期的兵团“三创”（文明宿舍、放心食堂、绿色生态校园）工作当中。
一０二团学校是一所团场九年义务教育完全学校，建校六十二年来，为国家培养了数以万计的合格人才。近年来，在中央、兵团和师市教育部门以及社会各界的关心与支持下，我校教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，入学人数稳中有升，办学体系进一步完善，教育质量进一步提高，青少年儿童受教育权利得到保障；同时，随着团场小城镇建设的飞速发展，我校校园环境有了明显的改观。学校方方面面的工作也得上级相关部门的认可和肯定，学校先后获得了全国“两基”工作先进单位、兵团级文明单位、兵团级绿色学校、兵团未成年人思想道德建设工作先进单位、六师五家渠市管理先进学校等荣誉称号。但是，学校仅有的教育经费只能维持正常的教学需求，有些时候，学校想为在校学生创造更加优越的学习环境，却常常感到举步维艰、力不从心。您们的捐赠缓解了我校学生宿舍活动室建设开
支紧缺的现状。你们的善举是我们全体住校生的福气，是家长的福气，更是孩子们的福气。你们送来的是一片浓浓的真情，更为我们的师生送来了党和政府的关怀，让我们倍感温暖和鼓舞；你们的捐赠，也是对我们的一种期待，期待着我们能够培养出更多的祖国栋梁之才，我们怎能辜负您们的一片殷切期望呢。我们无以回报，只能以我们最大的努力管理好、使用好这笔善款，我们用它来布置学生宿舍活动室内的文化墙，让我们的住校生在闲暇之余有地方可去，有地方自主学习；我们用它来购买图书，建立学生公寓书屋，让我们的宿管老师和住校学生从中获取更多的知识；我们用它来购买益智的文体用品，让我们的住校学生得到健康的发展和茁壮的成长。
“受人滴水之恩当涌泉相报”，您们的义举感动着全校师生，我们无以为报，可贫困的团场学校还需要您们长期的关心和帮扶。内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言我们的感激之情和感恩之意，接受帮扶的我们也惟有如此，让您们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传…… 我们能做的也只能是用我们的实际行动向您们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢！
最后，祝师市工会的全体同仁工作顺利，并给您们带去一〇二团学校全体师生最真挚的谢意！
致敬！
六师一０二团学校 ２０１４年６月１６日
作文六：《感谢信250字》9600字篇一：经典感谢信范文
经典
感谢信范文
感谢信的写作格式
是书信体。写作时应篇幅短，中文２００字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不
要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往
来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
范文一：
尊敬的ｘ先生、ｘ
小姐：
你们好！
感谢你们的慷慨解
囊，捐资助学，为学生添置了新的课桌椅，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，
对学生无比的厚爱和热望。值此良机，ｘｘ学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢！
恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！ 科教兴国，教育奠基，这决不是一
种时髦和潮流，而是实实在在的措施和行为；对于致富不忘教育，心怀教育，情系学生的热
心人士丁先生、黄小姐来说，更是真真切切的行动。你们一如既往地关心和支持教育，让更
多的学生享受到了更好的学习条件，成为更高层次的人才，改变了学生个人和家庭的命运。
我们还欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于
精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种
巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，
这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，
激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉
地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。
我们改革开放的总
设计师邓小平同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！
最后再次向你们表
示真诚的感谢！
范文二：
尊敬的ｘｘ幼儿园
园长、老师：
您们好！
我们是中班ｘｘ小
朋友的家长，孩子来幼儿园快两年了，最近几个月来，孩子每天早上都高高兴兴的入园，每
天放学回家“今天我很乖”。他变得活泼了、快乐了、听话了、吃饭能自己大口大口的吃。不
再是以前那个“我不想去幼儿园”、不喜欢参加集体活动、性格孤僻，甚至被认为是一个有问
题的孩子。为此，我们家长本想将ｘｘ转出ｘｘ幼儿园，是ｘ园长和我们沟通：“我们以后会多
关注各方面弱一点的孩子。”孩子一点一滴的进步都是老师们无微不至的关心、爱护和不厌其
烦的教导，把爱渗入在孩子的心里。老师们，您们辛苦了，我们从心底里衷心感谢您们！
ｘｘ以前一直都不
喜欢参加什么集体活动，就在上周的一天放学我刚走到班级教室门口，ｘｘ就快速的跑出来，
兴奋地说：“妈妈，今天我最棒。”原来是幼儿园这天举行“环保小天使”颁奖时，ｘ园长和
中班的三位老师给了ｘｘ代表中二班去领班级奖项的机会，这让ｘｘ幼小的心灵感受到强烈的
荣誉感。 ｘｘ幼儿园在ｘ园长的领导下推行先进的育儿理念和“个性化教育”模式， 让孩子
们感受到了“均衡成长”。
ｘｘ原来吃饭一直是个大难题，饭到嘴里不是很快嚼咽下去，而是含在嘴里。现在他不但能自
已吃，而且吃饭的速度有很大的提高，是因为这几个月来，中班的ｘｘ老师在每天吃饭的时候
“让ｘｘ坐在自己的旁边，并和她比赛看谁得第一名。”ｘｘ现在会积极参加各种集体活动，自
己会主动去做一些自己的事情，是因为“ｘ老师说他喝水时象抽水机一样。”“ｘ老师说他叠被
子能自己做好，能得第一名。”孩子的每一点的进步都让我们深深感受到是园长和老师们用极
大的爱心、耐心、责任心在关心、爱护孩子们，是您们用鼓励、赏识、参与的科学教育方法
帮助他，给孩子们创造了一个快乐积极向上的成长环境。
在ｘｘ幼儿园的门
口每天早上都有一道亮丽的风景，园长和老师们都在园门口亲切的迎接孩子们，与孩子及家
长互道问候。在中班的教室门口放学时你时常会到中班的老师蹲在教室门口，孩子们一个接
一个在老师脸上亲一下高兴走出教室的情景。这给孩子们是多么安全、多么亲切的感受。
ｘｘ幼儿园的老师
们每天都辛苦工作，撒下辛勤的汗水，让孩子们健康成长；用心血滋润孩子们的心灵，让蓓
蕾幼儿园的每个孩子都快乐、自信、成功。
再次衷心感谢满园
长及老师们的辛勤工作，谢谢您们！您们辛苦了！
范文三：
ｘｘ厂领导：
我今天要感谢的对象是ｘｘ小区收费员ｘｘｘ，感谢她拾金不昧！ １１月９日上午， 我买菜后
回到ｘｘ小区，遇到ｘ收费员正在收费，于是我在一群人中排队交了水电费，然后匆忙提着刚
买的一堆菜回家整理清洗去了。到了中午要出门给在外地上大学的儿子汇生活费时，发现钱
包找不到了，这下可丢了儿子几个月的生活费啊。我立即巡着回家的路找去，楼下的居民看
我如此焦急，问我是否丢了东西，并告诉我，上午ｘｘ收费员捡到一样东西，还留下了电话号
码。我马上给她打通电话，核实钱包的特征。不久，小区ｘｘ收费员ｘｘ就把钱包送来了。２０００
多元现金、储蓄卡，一样都不少。
在惊喜和感谢之余，
我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动，她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和
精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对ｘｘ厂精神文明建设成果的最好注
解！也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬！在提倡和谐社会的今天，我们有理由相信：有
了这样一支优秀的ｘｘ员工队伍，贵厂一定会在今后更进一步，持续发展！
范文四：
商务感谢信
ｘｘｘｘ电缆有限公
司于ｘｘ年ｘ月ｘ口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公
司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的
电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各
方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。
ｘｘｘｘ电缆有限公司
董事长：ｘｘｘ
总经理：ｘｘｘ
ｘｘ年ｘ月ｘ日
篇二：感谢信格式范文
感谢
信格式范文
感谢信是为表示感
谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单
位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。
感谢信格式：
①标题： 空一行正
中写“感谢信”三字；
②顶格写被感谢的
单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；
③正文：写感谢的
内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；
④结尾：写表示感
谢、敬意的话；
⑤署名：写单位名
称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要
恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。
〔例文〕 感谢信
××农科所：
在今年五月我乡玉
米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫
害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢！ 我们
决心在党的ｘｘ大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府
（公章）
×年×月×日
【试题选编】
（１）新风小区附近
的新风中学的初二（１）班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如
打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会
的名义，给新风中学写一封感谢信。（９８武汉）
要求：
①符合感谢信的基
本格式。
②写清感谢的原因。
③用得体的语言写
出感激之情。
④正文１５０字
（２）在开展“手拉开、
献爱心”活动中，吕梁中学初二（１）班的同学收到汾河中学初二（３）班全体同学寄来的图书和
文具。请你代吕梁中学初二（１）班给汾河中学初二（３）班的同学写一封 感谢信。（９６山西）
要求：
①符合感谢信的基
本格式；
②写清感谢的原因，
表达出感谢的心意和态度；
③正文不通过１００
字。
感谢信的概念和特
点
一、感谢信的概念
和主要特点
１．感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表
示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表
扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之
间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
２．感谢信的主要特
点
⑴感谢对象要确指
感谢信都有确切的
感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体
感谢别人是有具体
的事由的，否则就会显得抽象空洞。
⑶感情色彩要鲜明
感动和致谢的色彩
强烈鲜明，言语里充满感激之情。
二、感谢信的种类
感谢信依据不同的
标准可以有不同的分法。
１．按感谢对象的特
点来分
⑴写给集体的感谢
信
这类感谢信，一般
是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，
度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。
⑵写给个人的感谢
信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾
而写的。
２．按感谢信的存在
形式来分
⑴公开张贴的感谢
信
这种感谢信包括可
在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。
⑵寄给单位、集体
或个人的感谢信
这种感谢信直接寄
给单位、集体或个人。
三、感谢信的格式
和写法
感谢信通常有标题、
称呼、正文、结语和落款五部分构成。
１．标题
感谢信的标题的写
法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的；“致×××的感谢信”——由感
谢对象和文种名称共同组成的；“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称
组成的。
２．称呼
开头顶格写被感谢
的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再
加上冒号。
３．正文
感谢信的正文从称
呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：
⑴感谢的事由
概括叙述感谢的理由，表达谢意。
⑵对方的事迹
具体叙述对方的先
进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时
刻对方给予的关心和支持。 ⑶揭示意义
在叙述事实的基础
上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方
学习的态度和决心。
４．结语
写感谢信收束时表
示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。
５．落款
感谢信的落款署上
写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。
四、写作感谢信的
注意事项
１．内容要真实，评
誉要恰当
感谢信的内容必须
真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，
说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。
２．用语要适度，叙
事要精练
感谢信的内容以主
要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精
炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。
篇三：感谢信的格式要求
感谢
信的要求
一、定义：感谢信
是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄
送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。
二、格式：感谢信
格式：①标题： 空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称
呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；
④结尾：写表示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被
感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。
北京农科所：
在今年五月我乡玉
米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫
害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢！ 我们
决心，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
乡人民政府（公章） ×年×月×日
【试题选编】
（１）新风小区附近
的新风中学的初二（１）班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如
打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会
的名义，给新风中学写一封感谢信。（９８中考题） 要求：①符合感谢信的基本格式。②写清
感谢的原因。
③用得体的语言写
出感激之情。④正文１５０字
（２）在开展“手拉开、
献爱心”活动中，吕梁中学初二（１）班的同学收到汾河中学初二（３）班全体同学寄来的图书和
文具。请你代吕梁中学初二（１）班给汾河中学初二（３）班的同学写一封 感谢信。 要求：①符
合感谢信的基本格式；
②写清感谢的原因，
表达出感谢的心意和态度； ③正文不通过１００字。
篇四：写正确和有效的句子
雅思
题目ａ类：
（ｔａｓｋ１）图表类（２
０分钟 １５０字）：曲线图，柱形图，条形图，饼型图，表格，流程图，地图 （ｔａｓｋ２）议论
文（４０分钟 ２５０字）： ｇ类：
（ｔａｓｋ１）书信类（２
０分钟 １５０字）：投诉信，感谢信，询问信，致谢信，说明信，求职信 （ｔａｓｋ２）议论文（４
０分钟 ２５０字）：
写作要领 （议论文）
观点－结构－思路
－语言
一．观 点
（一）雅思观点的
特点 １．没有对错 ２．多样性
（二）得到观点的
方法： １．划关键词 ２．跨越思维
ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｃａｎ
ｓｔｕｄｙ ｊｕｓｔ ａｓ ｗｅｌｌ ａｔ ｈｏｍｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｎｅｔ． ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｎｅｅｄ
ｆｏｒ ｔｈｅｍ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ． ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
二．结构
１）单方支持：
第二段：论证一 （主题句＋支持句） 第三段：论证二 （主题句＋支持句）
第四段：论证三 （主题句＋支持句） 第五段：重申立场＋建议＋预测 ２）双方支
持：
第二段：支持（主题句＋支持句） 第三段：反对（主题句＋支持句） 第四段：
折中／偏向／建议
三．语 言
—之句子
一．句子类型：
ｓｈｅ ｉｓ ａ ｇｉｒｌ．
ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｈａｒｄ．
（两个并列的主语，
共用一个谓语动词） 我们工作并且学习（两个谓语动词，共用一个主语）
（比较）并列句：
由连词连接两个简单句（两个主谓）
ｗｅ ｌｉｖｅ ａｎｄ ｗｅ
ｗｏｒｋ．我们工作并且我们学习（两个主语，两个谓语）
★２．简单句的五
个基本句型
动词是一个句子的
主干。由于动词不同，英语简单句的主要成分就会不同，从而形成了不同的句型。因此，我
们在雅思阅读考试中要分析英语句子结构，首先就要弄清楚句子动词后面是什么成分。
句型１：主语＋谓语
（不及物动词） ｓｈｅ ａｐｐｅａｒｓ． 句型２：主语＋系动词＋表语 ｓｈｅ ｉｓ ｐｒｅｔｔｙ．
句型３：主语＋谓语
（及物动词）＋宾语 ｉ ｌｉｋｅ ｈｅｒ．
句型４：主语＋谓语
＋间接宾语（人）＋直接宾语（物） ｉ ｓｅｎｄ ｈｅｒ ａ ｌｅｔｔｅｒ． 这些动词有：ｍａｋｅ， ｓｅｎｄ，
ｂｕｙ， ｓｈｏｗ， ｌｅｎｄ， ｆｉｎｄ， ｃｈｏｏｓｅ， ｐａｙ， ｇｅｔ， ｔｅａｃｈ， ｒｅａｄ， ｓｉｎｇ
简单句，并列句，
复杂句（主从句）
１．简单句：含有
一个主谓，两主一谓，两谓一主
练习：挑出下列句
子中的直接宾语和间接宾语：
１． ｓｈｏｗ ｍｅ ｙｏｕｒ
ｔｉｃｋｅｔ， ｐｌｅａｓｅ． ２． ｃａｎ ｙｏｕ ｇｅｔ ｍｅ ｔｈｅ ｂｏｏｋ？
３． ４． ５． ６． ７． ８．
句型５：主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋宾语补足语 ｓｈｅ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｃｒａｚｙ． ｓｈｅ ｐａｉｎｔｓ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｐｉｎｋ． ｓｈｅ
ｃａｌｌ ｍｅ ｓｉｓｔｅｒ．
这些动词有：
ｃａｌｌ，ａｐｐｏｉｎｔ， ｌｅａｖｅ， ｋｅｅｐ， ｍａｋｅ， ｃｈｏｏｓｅ， ｆｉｎｄ， ｅｌｅｃｔ， ｐｒｏｖｅ；ｌａｙ
ｓｅｔ，ｔｕｒｎ，ｂｕｙ，ｌｉｋｅ，ｐａｉｎｔ，ｄｒｉｖｅ，ｓｅｅ，ｐｕｓｈ，ｆｉｎｄ，ｇｅｔ，ｗｉｓｈ等
ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｄｅｎｙ
ｈｅｒ ｓｏｎ ａ ｔｈｉｎｇ．
ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ
ｏｆｆｅｒｅｄ ｈｉｓ ｓｅａｔ ｔｏ ａｎ ｅｌｄｅｒｌｙ ｗｏｍａｎ． ｔｈｅ ｓｕｎ ｇｉｖｅｓ ｕｓ ｌｉｇｈｔ ａｎｄ ｈｅａｔ． ｆｒａｎｋ ｏｗｅｓ
ｍｅ １０ ｄｏｌｌａｒｓ．
ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ｓａｖｅ
ｙｏｕ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｒｏｕｂｌｅ． ｍｏｔｈｅｒ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｃｏａｔ ｆｏｒ ｔｏｍ．
９． ｊａｃｋ
ｓｈｏｗｅｄ ｈｉｓ ｎｅｗ ｃａｍｅｒａ ｔｏ ｅｖｅｒｙ ｓｔｕｄｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ．
练习：
一．指出句子中的
宾语和宾语补足语，并说明补足语是什么词性。 １． ｔｈｅｙ ｇｏｔ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｓｈｕｔ．
２． ｈｅ ｗｉｐｅｄ ｔｈｅ
ｔａｂｌｅ ｄｒｙ ａｎｄ ｃｌｅａｎ． ３． ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｈｅｒ ｒｏｏｍ ｔｉｄｙ．
４． ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｃａｌｌｅｄ ｔｈｅ ｂａｂｙ ｓｈｅｌｌｙ．
５． ｔｈｅ ｏｒａｔｏｒ演
说者’ｓ ｗｏｒｄｓ ｐｒｏｖｅｄ ｈｉｍ ａ ｇｏｏｄ ｓｐｅａｋｅｒ． ６． ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｉｓ ｓｔｕｃｋ ａｎｄ ｉ ｃａｎ’ｔ ｐｕｌｌ ｉｔ
ｏｐｅｎ． ｓｔｕｃｋ： ｎｏｔ ａｂｌｅ ｔｏ ｍｏｖｅ ｏｒ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． 二．分析下列句子是那种句型：
１． ｓｈｅ ｓｈｏｗｅｄ ｍｅ
ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｐｈｏｔｏ． ２． ｉ ｓｅｎｔ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ａ ｃｈｒｉｓｔｍａｓ ｃａｒｄ． ３． ｔｈｅ ｐｕｐｉｌ ｇｏｔ ｅｖｅｒｙ
ｗｏｒｄ ｒｉｇｈｔ．
４． ｔｈｅｙ ｅｌｅｃｔｅｄ
ｊｏｈｎ ｌｅａｄｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｔｕｔｏｒ． ５． ｃａｌｌ ａ ｓｐａｄｅ ａ ｓｐａｄｅ．
６． ｍｙ ｗｉｆｅ ｍａｄｅ ａ
ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｄｒｅｓｓ ｆｏｒ ｈｅｒ ｎｉｅｃｅ．
主从句
定义：由两个或两
个以上的简单句在一起构成主从句，但是两个句子不是等同的关系，其中的一个句子是
独立的，是主句，
其他的句子不能独立，是分句
分类：
主从句可分为三大
类：状语从句，定语从句，名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）
二．如何写正确和
有效的句子
（一）正确的句子
所有的文章都是又
由句子构成。如果我们要想把文章写好，我们应该学会写正确，有效的句子。在这一章，我
们要讨论写出正确句子的要求。
１．句序
语序——主谓宾
（表）方地时
１． ｔｈｅ ｆｉｌｍ ｉ ｅｎｊｏｙｅｄ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ４． ｇａｍｅｓ ｐｌａｙｅｄ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｒｏｏｍ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ
ｑｕｉｅｔｌｙ． ９．ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ ａ ｂｏｏｋ ｉ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｂｏｒｒｏｗｅｄ．
１２． ｔｈｅｒｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ
ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ａｔ ｔｈｅ ｂｕｓ ｓｔｏｐ．
１４． ｓｈｅ
ｂｅａｕｔｉｆｕｌｌｙ ｄｒａｗｓ．
１７． ｔｈｅ ｍａｔｃｈ ａｔ
ｆｏｕｒ ｏ’ｃｌｏｃｋ ｅｎｄｅｄ．
★ ２．主语一致
（分词简化句中）
１． ｓｈｅ ｂｅａｔ ａ ｂｏｙ，
ｓｈｅ ｔ ｈｏｍｅ． ｓｈｅ ｗａｓ ｂｅａｔｅｎ ｂｙ ｂｏｙ， ｓｈｅ ｔ ｈｏｍｅ． ２． ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｇｏｔ ｍａｒｒｉｅｄ， ｓｈｅ
ｆｅｌｔ ｈａｐｐｙ．
那个男孩被疯狗咬了，医生用一种新药为他治疗。
ｔｉｅｄ ｔｏ ｃｕｒｅ ｔｈｅ
ｂｏｙ ｗｉｔｈ ａ ｎｅｗ ｋｉｎｄ ｏｆ ｍｅｄｉｃｉｎｅ．
ｗａｓ ｃｕｒｅｄ ｂｙ ｔｈｅ
ｄｏｃｔｏｒ ｗｉｔｈ ａ ｎｅｗ ｋｉｎｄ ｏｆ ｍｅｄｉｃｉｎｅ． 为了按时完成工作，他们采取了一些新的有效措
施
ｔｈｅｍ．
练习：
一．用分词，动名词简化各句
１． ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｂｅａｔ
ｔｈｅ ｂｏｙ， ｓｈｅ ｔ ｈｏｍｅ．（ 在状语从句中，两句话中只要主语一致，从句中的主语省略，动
词化ｉｎｇ或ｅｄ）． ２． ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｗａｓ ｂｅａｔｅｎ， ｓｈｅ ｔ ｈｏｍｅ． ３． ｂｅｆｏｒｅ ｉ ｔ ｔｏ ｂｅｉｊｉｎｇ，
ｉ ｈａｄ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｈｏｕｓｅ． ４． ａｆｔｅｒ ｈｅ ｌｅｆｔ ｂｅｉｊｉｎｇ， ｈｅ ｃｈａｎｇｅｄ ａ ｌｏｔ．
５． ｂｅｆｏｒｅ ｉ ｔ
ｔｏ ｂｅｄ， ｉ ｈａｄ ｗａｓｈｅｄ ａｎｄ ｐａｃｋｅｄ ｕｐ． ６． ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｇｏｔ ｍａｒｒｉｅｄ， ｓｈｅ ｈａｄ ａ ｂａｂｙ．
７． ｈｅ ｒｅｔｕｒｎｅｄ
ｂａｃｋ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｈｅ ｇｒａｄｕａｔｅｄ ｆｏｒｍ ｃｏｌｌｅｇｅ．
１０． ｓｈｅ ｇｏｔ
ｍａｒｒｉｅｄ ｗｉｔｈ ｊｈｏｎ， ｓｈｅ ｆｅｌｔ ｈａｐｐｙ ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ｈｅｒ ｊｏｂ ｆｏｒ ｊｏｈｎ． １１． ｈｅ
ｗａｓ ｓｃｏｌｄｅｄ ｂｙ ｈｉｓ ｂｏｓｓ， ｈｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｂｅ ａ “ｙｅｓ ｍａｎ” ｌａｔｅｒ ｏｎ．
二．判断对错，并
修改
ｅｎｔｅｒｉｎｇ ｔｈｅ
ｃｌａｓｓｒｏｏｍ， ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔｏｏｄ ｕｐ ａｎｄ ｓａｉｄ， “ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！” ｈｕｒｒｙｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ
ｒｏｏｍ会议室， ｎｏ ｏｎｅ ｗａｓ ｔｈｅｒｅ． １．改主语（使一致）；或者改成状语从句
ｕｐ ａｎｄ ｓａｉｄ，
“ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！”
ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ
ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ，„„„ ｅｎｔｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ， ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ„„
３．主谓一致
主语和动词要在数
上保持一致，数即单复数
（１）主语是由
ａｎｄ连接的两个或两个以上的单数名词时，动词用复数。
ｈｅ ａｎｄ ｉ ａｒｅ
ｔｅａｃｈｅｒｓ．
（注意）但是如果
这两个名词是一个人或同一件东西时，动词应该是单数。 ｓｈｅ ａｌｗａｙｓ ｈａｓ ｂｒｅａｄ ａｎｄ ｂｕｔｔｅｒ ｆｏｒ ｈｅｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔ．（面包涂上黄油后是一件东西）
ｓｈｅ ｂｏｕｇｈｔ ｂｒｅａｄ ａｎｄ ｂｕｔｔｅｒ ａｔ ｔｈｅ ｓｈｏｐ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｆｒｅｓｈ．（面包和黄油是两件东西）
★ （２）有生命的集合名词，动词只用复数
集合名词强调的是整体性，即当作一个整体或多个整体来看待
ｐｅｏｐｌｅ， ｐｏｌｉｃｅ， ｙｏｕｔｈ青年们， ｍａｎｋｉｎｄ， ｐｅｒｓｏｎｎｅｌ （总称）人员，员工， ｃａｔｔｌｅ牛 人类渴望和平
（牛，羊等）吃草ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ．牛在吃草
篇五：写给公司的感谢信
感谢信
尊敬的中国联通股份有限公司陕西分公司：
首先感谢贵司长期以来对世纪互联的关心与支持。
做为中立的互联网基础设施服务提供商，世纪互联一直致力于为客户提供高品质的服务，其中，网络质量是保证客户感知的重要基础，响应速度是提升客户感知的关键环节。在过去２０１３年中，贵司给予了世纪互联非常有力的支撑和保障，尤其是贵司集团客户部，作为具体业务接口部门，扎扎实实做工作、勤勤恳恳保质量，集中展现出高度的敬业和专业精神，针对我司一些专线客户，不断优化网络质量，全年网络故障由２０１２年的５０余次减少为９次，网络品质大幅改善。同时，响应效率也得到极大的提升，针对一些突发状况，曾连续两天奋战到凌晨两点，各级领导亲自过问抢修进度，让我们十分感动，也获得了客户普遍的认可和好评。 在此，我们由衷的感谢贵司对世纪互联的关心和爱护，同时向那些曾经帮忙过世纪互联的一线人员、各级领导表示最真挚的敬意，我们真切的感受到双方合作日益紧密、发展环境越来越好。
在新的一年里，我们有信心与贵司一起抓住机遇，合作共赢，不断开拓市场，创造更好成绩。
再次感谢。
作文七：《20xx感谢信》600字２０ｘｘ感谢信
尊敬的贵人：
您好！
中秋来了，标志着唯人板业在您的陪伴下走过又一春秋。
一朵鲜花的绽放需要无数汗水的浇灌，一份事业的成就需要无数人的共同努力。感谢一年来您对唯人的关注、信任、参与和支持。您的理解、信任是我们进步的强大动力；您的关心、支持是我们成长的不竭源泉；您的每一次参与、每一个建议，都让我们激动不已，促使我们不断奋进。一路上有您，我们的事业才会繁荣昌盛；一路上有您，我们前进的征途才有源源不断的力量和信心！ 做不到，没有理由！为了不辜负您的信任，在“以诚恳的心待人，用感恩的心做事”的价值观的要求和督促下，我们一直在努力改进我们的工作，改善我们的服务，力争每天都有新的进步。
春华秋实，过去的一年，我们在“不装饰你的梦，装饰你的生活”的文化理念指引下，致力于装饰品牌的打造，以全新的服务理念、优质的木质产品和全方位的技术支持圆满完成了广州远洋宾馆、广西ｘｘ饭店、东莞世纪花园酒店、天河喜来登等大型知名装饰工程。目前，我们正全力向高层次星级酒店室内木制作一站式服务稳步过渡。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。唯人还很年轻，还有很长的发展征程。在此，我诚挚地期盼：在今后的岁月里，能够继续得到您的支持与厚爱，让我们更加紧密地互助合作，力争双赢。请相信，有您的支持与信任，我们会加倍努力！
客户信任，合作双赢是我们永远的追求！
再一次感谢您！唯人装饰板业愿与您及所有友人共饰天下，共绘明天！ 恭祝：中秋节快乐！
佛山市南海唯人装饰板业
作文八：《感谢信10》1600字感谢信
尊敬的威县教育局各位领导们：
你们好！首先请让我代表河北师范大学第十一期威县全体实习生献上一份深挚的敬意和谢意！
２０１０年８月３０日，我带领４９名实习生来到贵县，开始了为期四个半月的顶岗实习工作。在此期间，教育局的领导们从各项政策上给予了我们最大的支持，从百忙之中抽出时间关照我们的工作进展和活动举办。因此，本期顶岗实习支教活动进展非常顺利。
２０１０年９月１０日，即第２６个教师节来临之际，威县教育局的各位领导亲自来慰问我们实习生，带来了精美的纪念品，让同学们第一次感到了做教师的光荣和威县对教育的重视度。从那一天起，实习生们就把威县当做了自己的家乡，立志为这里的教育事业贡献一份力量。
实习的各个阶段，教育局领导都给予了我们深切的关怀和指导。２０１１年１月６日，在教育局各位领导的积极协调和安排下，我们在威县二中开展了实习生公开课活动。让我们尤为感动的是，蒋志华局长、刘冬生副局长、蒋长存副局长亲自参加听评课，给予了活动最大的关注和重视。领导们请来的教研室专家和各个实习学校的领导、老师对实习生的教学提出了宝贵的意见和建议，使得同学们更加有信心、有方向去做一名优秀教师。
在贵县教育局的关怀和帮助下，实习生们成长迅速，收获颇丰。临近离别，每个人心里都有一份难舍的留恋，这份深情厚谊我们会永存心间！请接受我们师生最真挚的谢意！
祝愿我校与贵县友谊长存！祝愿贵县的教育事业蒸蒸日上！
祝各位领导工作顺利，身体健康，合家欢乐！
第十一期顶岗实习支教威县、广宗分队驻县教师
高洁
２０１０年１月７日
第 － ７６－ 页
尊敬的广宗县教育局各位领导们：
你们好！首先请让我代表河北师范大学第十一期广宗县全体实习生献上一份深挚的敬意和谢意！
２０１０年８月３０日，我带领１９名实习生来到贵县，开始了为期四个半月的顶岗实习工作。在此期间，教育局的领导们从各项政策上给予了我们最大的支持，从百忙之中抽出时间关照我们的工作进展和活动举办。因此，本期顶岗实习支教活动进展非常顺利。
实习的各个阶段，教育局领导都给予了我们深切的关怀和指导。２０１０年１２月２９日，在教育局领导的积极协调和安排下，我们在广宗二中开展了实习生公开课活动。让我们尤为感动的是，吴振国副局长亲自参加听评课，给予了活动最大的关注和重视。领导们请来的教研室专家和实习学校的领导、老师对实习生的教学提出了宝贵的意见和建议，使得同学们更加有信心、有方向去做一名优秀教师。
在贵县教育局的关怀和帮助下，实习生们成长迅速，收获颇丰。临近离别，每个人心里都有一份难舍的留恋，这份深情厚谊我们会永存心间！请接受我们师生最真挚的谢意！
祝愿我校与贵县友谊长存！祝愿贵县的教育事业蒸蒸日上！
祝各位领导工作顺利，身体健康，合家欢乐！
第十一期顶岗实习支教威县、广宗分队驻县教师
高洁
２０１０年１月７日
第 － ７７ － 页
尊敬的各位学校领导、老师们：
你们好！
２０１０年８月３０日，我带领河北师范大学第十一期顶岗实习生来到威县和广宗县，开始了一学期的顶岗实习支教工作。各个实习学校给予了我们最大的支持和积极的配合。在此，请接受我们真挚的敬意和感谢！
贵校的领导在生活上给实习生特别的照顾，让实习生们感到家一般的温暖。在工作上，实习生们都得到了妥善的安排，并时常得到贵校领导和老师的指导，使得他们迅速地成长。
贵校还配合我们开展了很多有意义的教学活动，比如经验交流会，公开课等。各位领导的重视和老师们的殷切教导为实习生的进步奠定了厚实的基础，你们的关心，让我们走得更远！
这里，我代表河北师大顶岗办向贵校表示衷心的感谢！
同时，在这一期顶岗实习支教活动的基础上，我们两地的友谊愈加深厚。希望今后能有更多的交流机会与合作机会，使我们两地的教育教学工作的发展实现共同促进和提高，愿我校与贵校友谊长存！
祝各位领导、老师们工作顺利、身体健康！
第十一期威县广宗顶岗实习分队 驻县教师 高洁 ２０１０年１月７日
第 － ７８ － 页
作文九：《感谢信300字》7700字篇一：小学生感恩节作文３００字：给老师的感恩信
小学
生感恩节作文３００字：给老师的感恩信
摘要：我要感谢您
对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力
的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道．．．．．．
给老师的感恩信
尊敬的老师您好：
马上就要到您的节
日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚
开放的花朵长得更旺盛；老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁！老师，
谢谢您！
老师，您有时表扬
过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，
但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
我要感谢您对我的
细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，
我们虽没有看见，但是我们心里都知道．．．．．．
老师，您就放心吧！
我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望！
篇二：别人帮助我的作文３００字
别人
帮助我的作文３００字
别人帮助我的作文３００字（一）
其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是
我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，
他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶
水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到＆ｇｔ；幸福，其实幸福就在我们身边，我
们要珍惜每一次的感动。
过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你
感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得
到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，
让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。
别人帮助我的作文
３００字（二）
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操
场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶
她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的＆ｇｔ；感谢信，
上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到
又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和＆ｇｔ；收获。
还有一天，课间休
息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马
上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？”他用感激的目光看着我，
说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮
助别人的感觉真好！如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又＆ｇｔ；
长大了，今后一定还要多多帮助别人。
别人帮助我的作文３００字（三）
这是一个阳光明媚的上午。
我上完素描课，正急匆匆地走在回家的路上。这时，一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的
朝背着画板的我跑来，我还没来的及张口，那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友，你知
不知道哪儿有买画工笔画的纸？那种有四个你背的画板那么大的纸。”哦，我这个画板是四开
的，所以那个叔叔说的纸应该是一开的，而叔叔说画工笔化的纸，就应该是熟宣纸了。这时，
那个叔叔有说：“还有狼毫笔。如果可以带我去，就谢谢你了！”这有什么难的，不就是带一
个叔叔买笔和纸嘛，于是我想都没想就爽快的答应了。
我带叔叔来到了万
州最大的文具店双白文具店，精挑细选地帮叔叔拿了一枝质量非
常好的北尾狼毫笔，又为叔叔拿了一大卷熟宣纸，结帐，刚好３０元，我想，帮忙帮到底，于
是拿出我的钱包，取出会员卡，一刷，只用给２５元，那叔叔激动的热泪盈眶，我却毫不在意。
继续向家走去？？
通过这件是，我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己！
篇三：感谢信的书写格式
感谢
信书写格式
①称呼：顶格，有
的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你
好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一
的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的
主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一
般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正
文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”
的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半
部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，
行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称
呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写
信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与
收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。谢信是国家
机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。这种信
函的写作格式与表扬信基本相同，区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。其
中虽然也要叙写先进事迹，也有赞扬之意，但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。
感谢信的写作格式
是书信体。写作时应篇幅短，中文２００字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要
忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的
习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
一、感谢信书写格
式规范：
第一行的正中用较
大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”
的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。
第二行顶格写对方
单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后
用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。
第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做
了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从
中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位。
正文写好了，另起
一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。
最后再换一行，在
右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。
写感谢信要注意下
面几点：
一 叙述对方对自
己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于
组织了解和群众学习。
二 信中要洋溢着
感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含
着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。
三 写表示谢意的
话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
四 感谢信以说明
事实为主，切勿不着边际地大发议论。
二、感谢信的概念
结构及特点：
（一）感谢信的概念
感谢信是得到某人
或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风
尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：
一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有
一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。
（二）感谢信的特点
１．公开感谢和表扬。
２．感情真挚。
３．表达方式多样。
（三）感谢信的结构
感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
１．标题。可只写“感
谢信”三字；也可加上感谢对象，如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”；
还可再加上感谢者，如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”；
２．称谓。写感谢对
象的单位名称或个人姓名。如“××交－警大队”、“刘自立同志”。
３．正文。主要写两
层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢？”二是直接表达感谢之意。
（１） 感谢理由。首
先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等
基本情况；然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对
方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。
（２） 表达谢意。在
叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行
动向对方学习的态度。
４．结语。一般用“此
致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话，也可自然结束正文，不写结语。
５．署名与日期。写
感谢者的单位名称或个人姓名和写信的
篇四：感谢信格式范文
感谢
信格式范文
感谢信是为表示感
谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单
位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。
感谢信格式：
①标题： 空一行正
中写“感谢信”三字；
②顶格写被感谢的
单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；
③正文：写感谢的
内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；
④结尾：写表示感
谢、敬意的话；
⑤署名：写单位名
称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要
恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。
〔例文〕 感谢信
××农科所：
在今年五月我乡玉
米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫
害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢！ 我们
决心在党的ｘｘ大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府
（公章）
×年×月×日
【试题选编】
（１）新风小区附近
的新风中学的初二（１）班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如
打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会
的名义，给新风中学写一封感谢信。（９８武汉）
要求：
①符合感谢信的基
本格式。
②写清感谢的原因。
③用得体的语言写
出感激之情。
④正文１５０字
（２）在开展“手拉开、
献爱心”活动中，吕梁中学初二（１）班的同学收到汾河中学初二（３）班全体同学寄来的图书和
文具。请你代吕梁中学初二（１）班给汾河中学初二（３）班的同学写一封 感谢信。（９６山西）
要求：
①符合感谢信的基
本格式；
②写清感谢的原因，
表达出感谢的心意和态度；
③正文不通过１００
字。
感谢信的概念和特
点
一、感谢信的概念
和主要特点
１．感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表
示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表
扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之
间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
２．感谢信的主要特
点
⑴感谢对象要确指
感谢信都有确切的
感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体
感谢别人是有具体
的事由的，否则就会显得抽象空洞。
⑶感情色彩要鲜明
感动和致谢的色彩
强烈鲜明，言语里充满感激之情。
二、感谢信的种类
感谢信依据不同的
标准可以有不同的分法。
１．按感谢对象的特
点来分
⑴写给集体的感谢
信
这类感谢信，一般
是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，
度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。
⑵写给个人的感谢
信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾
而写的。
２．按感谢信的存在
形式来分
⑴公开张贴的感谢
信
这种感谢信包括可
在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。
⑵寄给单位、集体
或个人的感谢信
这种感谢信直接寄
给单位、集体或个人。
三、感谢信的格式
和写法
感谢信通常有标题、
称呼、正文、结语和落款五部分构成。
１．标题
感谢信的标题的写
法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的；“致×××的感谢信”——由感
谢对象和文种名称共同组成的；“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称
２．称呼
开头顶格写被感谢
的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再
加上冒号。
３．正文
感谢信的正文从称
呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：
⑴感谢的事由
概括叙述感谢的理由，表达谢意。
⑵对方的事迹
具体叙述对方的先
进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时
刻对方给予的关心和支持。 ⑶揭示意义
在叙述事实的基础
上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方
学习的态度和决心。
４．结语
写感谢信收束时表
示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。
５．落款
感谢信的落款署上
写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。
四、写作感谢信的
注意事项
１．内容要真实，评
誉要恰当
感谢信的内容必须
真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，
说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。
２．用语要适度，叙
事要精练
感谢信的内容以主
要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精
炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。
篇五：经典感谢信范文
经典
感谢信范文
感谢信的写作格式
是书信体。写作时应篇幅短，中文２００字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不
要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往
来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
尊敬的ｘ先生、ｘ
小姐：
你们好！
感谢你们的慷慨解
囊，捐资助学，为学生添置了新的课桌椅，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，
对学生无比的厚爱和热望。值此良机，ｘｘ学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢！
恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！ 科教兴国，教育奠基，这决不是一
种时髦和潮流，而是实实在在的措施和行为；对于致富不忘教育，心怀教育，情系学生的热
心人士丁先生、黄小姐来说，更是真真切切的行动。你们一如既往地关心和支持教育，让更
多的学生享受到了更好的学习条件，成为更高层次的人才，改变了学生个人和家庭的命运。
我们还欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于
精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种
巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，
这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，
激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉
地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。
我们改革开放的总
设计师邓小平同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！
最后再次向你们表
示真诚的感谢！
范文二：
尊敬的ｘｘ幼儿园
园长、老师：
您们好！
我们是中班ｘｘ小
朋友的家长，孩子来幼儿园快两年了，最近几个月来，孩子每天早上都高高兴兴的入园，每
天放学回家“今天我很乖”。他变得活泼了、快乐了、听话了、吃饭能自己大口大口的吃。不
再是以前那个“我不想去幼儿园”、不喜欢参加集体活动、性格孤僻，甚至被认为是一个有问
题的孩子。为此，我们家长本想将ｘｘ转出ｘｘ幼儿园，是ｘ园长和我们沟通：“我们以后会多
关注各方面弱一点的孩子。”孩子一点一滴的进步都是老师们无微不至的关心、爱护和不厌其
烦的教导，把爱渗入在孩子的心里。老师们，您们辛苦了，我们从心底里衷心感谢您们！
ｘｘ以前一直都不
喜欢参加什么集体活动，就在上周的一天放学我刚走到班级教室门口，ｘｘ就快速的跑出来，
兴奋地说：“妈妈，今天我最棒。”原来是幼儿园这天举行“环保小天使”颁奖时，ｘ园长和
中班的三位老师给了ｘｘ代表中二班去领班级奖项的机会，这让ｘｘ幼小的心灵感受到强烈的
荣誉感。 ｘｘ幼儿园在ｘ园长的领导下推行先进的育儿理念和“个性化教育”模式， 让孩子
们感受到了“均衡成长”。
ｘｘ原来吃饭一直是个大难题，饭到嘴里不是很快嚼咽下去，而是含在嘴里。现在他不但能自
已吃，而且吃饭的速度有很大的提高，是因为这几个月来，中班的ｘｘ老师在每天吃饭的时候
“让ｘｘ坐在自己的旁边，并和她比赛看谁得第一名。”ｘｘ现在会积极参加各种集体活动，自
己会主动去做一些自己的事情，是因为“ｘ老师说他喝水时象抽水机一样。”“ｘ老师说他叠被
子能自己做好，能得第一名。”孩子的每一点的进步都让我们深深感受到是园长和老师们用极
大的爱心、耐心、责任心在关心、爱护孩子们，是您们用鼓励、赏识、参与的科学教育方法
帮助他，给孩子们创造了一个快乐积极向上的成长环境。
在ｘｘ幼儿园的门
口每天早上都有一道亮丽的风景，园长和老师们都在园门口亲切的迎接孩子们，与孩子及家
长互道问候。在中班的教室门口放学时你时常会到中班的老师蹲在教室门口，孩子们一个接
一个在老师脸上亲一下高兴走出教室的情景。这给孩子们是多么安全、多么亲切的感受。
ｘｘ幼儿园的老师
们每天都辛苦工作，撒下辛勤的汗水，让孩子们健康成长；用心血滋润孩子们的心灵，让蓓
蕾幼儿园的每个孩子都快乐、自信、成功。
再次衷心感谢满园
长及老师们的辛勤工作，谢谢您们！您们辛苦了！
范文三：
ｘｘ厂领导：
我今天要感谢的对象是ｘｘ小区收费员ｘｘｘ，感谢她拾金不昧！ １１月９日上午， 我买菜后
回到ｘｘ小区，遇到ｘ收费员正在收费，于是我在一群人中排队交了水电费，然后匆忙提着刚
买的一堆菜回家整理清洗去了。到了中午要出门给在外地上大学的儿子汇生活费时，发现钱
包找不到了，这下可丢了儿子几个月的生活费啊。我立即巡着回家的路找去，楼下的居民看
我如此焦急，问我是否丢了东西，并告诉我，上午ｘｘ收费员捡到一样东西，还留下了电话号
码。我马上给她打通电话，核实钱包的特征。不久，小区ｘｘ收费员ｘｘ就把钱包送来了。２０００
多元现金、储蓄卡，一样都不少。
在惊喜和感谢之余，
我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动，她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和
精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对ｘｘ厂精神文明建设成果的最好注
解！也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬！在提倡和谐社会的今天，我们有理由相信：有
了这样一支优秀的ｘｘ员工队伍，贵厂一定会在今后更进一步，持续发展！
范文四：
商务感谢信
ｘｘｘｘ电缆有限公
司于ｘｘ年ｘ月ｘ口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公
司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的
电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各
方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。
作文十：《9---感谢信》700字中宁县渠口农场医院
简 报 ＪＩＡＮ ＢＡＯ
第０９期
渠口农场医院办公室 ２０１２年３月３０日 ２０１２年３月２７日
太阳梁四村农民吴占荣父亲心衰、心肺功能衰竭，为了感谢陆学军大夫，吴占荣给陆大夫２００元现金表示感谢，陆学军大夫把钱交院办室，郭院长将现金返还其家属。 ２０１２年３月３０日
该患者为了表示感谢，给医院送感谢信一封，内容如下：
感 谢 信
我真诚感谢陆学军大夫：
我父亲患多年肺气肿，因我家穷，没能早治疗。就在今年初，正月病重危，才去青铜峡市医院就诊，确诊为“肺气肿、心衰竭、肝结核病”，青铜峡市人民医院不收住院，下
发病危通知书，让我仍转银川市附院，因我家贫穷，哪能去得了市医院，没办法只能回家。
那是看到父亲惨苦的眼神非常痛苦，眼睁睁的看到病魔夺走父亲的生命，我们做小辈的心里很难过，实在没办法的情况下，我来到渠口医院找到陆学军大夫。
我把情况告诉了他，看我父亲还有希望吗？他可是个好大夫，什么话也没说，就来到我家，为我父亲看病，他说“你父亲的病非常严重，我治疗看看吧，总的人治疗好能知道什么情况，就治到什么情况，我也理解你们的心情”。
经过一段时间的治疗后，我看到父亲有了希望，总之父亲还能看到早上升起的太阳。
我真的非常感谢渠口医院陆学军大夫，因我早２００８年移到渠口农场太阳梁新村，又是收拾新家、结婚，老婆生孩子，种种原因压的我喘不过气，所以经济困难，又加上父亲连年有病。
为了感谢陆大夫，我送给陆大夫２００元钱，以表感谢，可他坚决不收，他说“我是不会收你的钱，看病时我的职责”。他拒绝了，我没有办法，特想写封感谢信，以表谢陆学军大夫有着雷锋精神，你院给予表扬。
渠口太阳梁四村Ｂ区五队