参考例文：别了，童年的老屋我家并不是什么巨商富贾之类，没见过建得气势恢宏、雕栏玉砌之类的府第，更不用说大观园之中的曲径通幽，竹溪佳处，但咱老百姓有句老话，金窝银窝比不上自家土窝，那四堵土墙，一方屋檐的地方就称之为家。
而今钢筋水泥构筑着社会的轮廓，构筑着我的生活空间，但不知为什么故乡的老屋却总在我的梦中同蓝天、流岚、阳光、童年一起反反复复的出现。
童年是一个人最温暖的梦，老屋就是梦开始的地方。
老屋建成已好些年了，墙皮剥落得斑斑驳驳，却是我童年时光的见证人，隐约可以看到小时候的一幕幕，老屋虽经过风吹雨打，却仍然屹立不倒；经过岁月的洗礼，时光的磨砺，仍像一位久经沧桑的老人，支撑着我们一家人走过那清贫的年月。
穷对孩子而言并没有什么深刻记忆，也许只是饭桌上的一碗野菜，也许只是一件补丁层层的衣衫，但穷对于我的祖辈、父辈而言足以刻骨铭心。
当我围着老屋快乐的欢叫，因为屋顶上有了一个小洞时，我听到了母亲沉沉的叹息：“这房子不知什么年月才能翻新。
”每当大雨滂沱之时，一家人总是战战兢兢怕老屋挺不过去，但那时家里只有一只小灯泡，昏昏暗暗，让人觉得是在看一场老电影。
因此那时候的我并不喜欢晚上，窗外的月亮虽然朦朦胧胧，却也比这只昏黄的灯泡好上许多。
后来，我走过一个大城市，在华灯初放的一刻，恍若白昼，让我想起了西北山村老屋中，发现这么多年温暖我的竟只是那点昏黄的灯光，明明灭灭之间永远存在。
后来我家搬进了单位分给父母的房子，要告别那间陪我走过温馨童年的老屋。
我将自己最珍爱的弹珠悄悄的埋在老屋的角落并答应它我会回来看它。
但十几年过去了，我再也没有回到那个老屋。
我已经习惯了钢筋水泥的楼房，老屋像褪色的照片，容颜模糊。
有一天，外婆捎信来说老屋要拆了。
我大惊，所有沉寂的记忆在瞬间复活，那个曾承诺过它会常来看看的人竟一去数年。
我又回到了那条曾经熟悉而今陌生的路，却发现这已不是记忆中的风景，路已拓宽；而在绿树掩映中的大多是红砖青瓦的新房，路上车来车往，有着忙碌的繁华，那“鸡鸣桑树巅，狗吠深巷中”的记忆已经一去不复返。
我静静地注视着给予我欢乐和遮蔽的老屋，沧桑之感扑面而来。
当老屋颓然崩塌之际，尘土飞扬仿佛幽重的叹息和留恋。
我的心竟扯得生疼，如果说断壁残垣是一个王朝的悲歌，那么老屋的倒塌是不是也是一个时代的终结，是贫穷、落后、愚昧的年代的终结，也是另一个时代的开始，是富裕、进步、文明的时代的开始。
后来，看到归有光写他的百年老屋“尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾无可置者，又北向，不能得日，日过午已昏……”，我潸然泪下。
别了，我童年的老屋！试题分析：这是半命题形式的作文。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
“别了___ ”，这是一个半命题作文题，“别了”所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与“别了”有关的人，也可以写与之相关的事或物。
既可以记叙经历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发感受。
一间老屋、一个教室，会引起你多少对往昔生活的追忆！具体写作可写以下内容：（1） 选择与“别了”有关的人，如“别了，我的同桌”；（2）选择与“别了”有关的事，如“别了，我的高中生活”；（3）选择与“别了”有关的物，如“别了，童年的老屋”；
《别了...》500字作文别了，母校别了，母校！当我第一次走进这个校园，感觉是那么陌生；当我第一眼看到即将和自己共同生活六年的同班同学，感觉是那么兴奋；当我第一次举起手发言时，感觉是那么激动……如今，我已在母校度过了难忘的六年，对母校，我有着一种特殊的感情.在这个我深爱的母校里，有着太多太多美好而难忘的瞬间.我忘不了当我举起话筒，第一次在广播上演讲时，那因紧张和兴奋而微微发红的脸；忘不了第一次参加 了第一次参加竞赛时，那因激动而发抖的手；忘不了手拿奖状时，那因高兴而眯成一条线的双眼；忘不了……而最令我难忘的还是我的母校.如果没有母校，我怎能登台演讲？如果没有母校，我怎能参加比赛？如果没有母校，我又如何获取知识？我又怎么会明白是非，辨别善恶？我感谢我的母校，感谢母校的所有关心我的人！当我再次走在这熟悉的操场上，再次注视着母校，心里感到无限留恋.母校在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的学生.我——母校的一员，在即将离开母校，走进另一所学校，学习更多的知识，认识更多的同学.但我不会忘记自己的母校，不会忘记母校里的所有人！我要以优异的成绩来回报母校.我是一只展翅飞翔的雏鹰，正张开翅膀，迎接更美好的春天.我将在那片属于自己的天空上尽情翱翔.别了！母校！别了！所有关心我的老师、同学！
写《别了,2014》作文600字别了，2014。
我非常怀念2014年，现在我有时都不由自主地想起那些难忘的日子。
记得2014年刚开始的时候，我们全家都用兴奋不已的心情在迎接这吉祥的春节。
那个时候啊，都别提我有多高兴了。
到了吃晚饭的时候，我迫不及待地从朋友家跑了回去，一回来就问：“弄好了没有啊，不是说吃饺子吗，饺子呢？”妈妈回答道：“饺子还在包呢，等一下就好了！”我顿时火冒三丈，大声说：“什么？妈妈不是说早点做的吗，怎么还没做好？还叫我早点回来，我现在回来了，也没有吃的！”我非常生气，可又望了望妈妈包的饺子，我仿佛看到饺子们也在对我大声吼道：“你怎么能对妈妈发脾气呢，这样可不行。
”我心情好多了，然后对妈妈说：“妈妈，我来帮你！”说着，我走了过去，一边包饺子，一边和妈妈有说有笑。
终于到了吃饺子的时候了，姐姐、弟弟、妹妹、姑姑……许多人都来到了我家，我们吃着团圆饭，非常喜欢2014年的到来。
可现在，2014年又过去了。
2014，永别了，虽然你过去了，但是你要记得，你还在我的心里啊，更在中国人民的心里啊！而且，我也会在下的一年里，更加努力的！
作文 别了,我的同学时光似流水，闭上眼睛那一幕幕的场景是否会再一次重现，回想自己三年来留下了什么，是大堆的后悔？快乐？难忘？艰辛？还是……——题记友情无价人们总说：“有钱能使鬼推墓”，可世上真的就没有比金钱更重要的东西了吗？回答是否定的，至少我认为还有比金钱更重要的东西，那就是友情。
记得那是刚进初中的第一天，谁也不会想到自己的第一个同桌是谁，更不会想到他将会成为自己一生中最要好、最知心的朋友。
他便是我现在的good friend小龙。
他绝对是一个乐天派的boy，到哪儿只要有他在就会充满欢乐。
每次在我不高兴或考试成绩不理想时总会听到他说：“洁，考不好又有什么关系？只要自己尽了最大的能力，问心无愧就行了，不要管别人的成绩是好是坏，只要自己比以前有所进步了，你就是最棒的。
”是呀，人的一生又有多少次进步呢？只要不断的去努力去争取就会获得满意的答案。
有了他的鼓励，我每天都生活在幸福与快乐之中，以后我的口头禅就是：“只要真正努力，人生无须后悔。
”Thank you，小龙，谢谢你这三年来带给我的鼓励和欢乐，以后没有你的日子里我会更加珍惜自己，珍惜身边的每一分每一秒都要快乐。
死党排名第二的是新一。
虽然我们现在已经成了最熟悉的陌生人，但他仍是我的死党，仍是派名的第二位。
和新一成为死党，也许要从初二下学期开始算起吧，那时他正是好友小龙的同桌。
人世间的事真的变化无测，自从和他相处开始，才发现原来大家都有共同语言，很快便成了交心的好朋友。
新一的成绩很好，为人也不错，每次开班委会的时候，我们总是不愿意发言讲别人的是非，因为那样会觉得很“三八”，打别人的小报告，所以我们便成了班委会长期的听众。
每次有不懂的数学题或别的难题都愿意去找他帮忙，因为他总是很热情地带着笑脸应答出我提的每一个问题，而且回答的很好，好不让我羡慕，他那么的优秀。
麻干和笛乐可以算是我长期的听众了，每次遇到不开心的事情，总会向她们苦诉，到现在也很佩服她们的毅力，每次都帮我出谋划策，从来都不嫌我很烦，因为每次的苦诉之后，也会带得她们的情绪也很低落。
小女子在这里先向你们陪个不是了。
猴子和山鸡可能算是死党中最倒霉的两个了，大家都知道我是一个有点儿“暴力倾向”的girl，所以每次心情不好或心情特别好时的指定行为就是——暴力。
但每次都会看到猴子和山鸡，自然而然他们便成了我暴力时的把子，一顿发泄之后，我是一阵爽，可他们却是一阵的狂痛，但从来都不怪我，谁叫我是他们的好同学外兼好朋友呢。
小龙、新一、麻干、笛乐、猴子、山鸡我的死党、好友、把子、知己真的很庆幸能在初中这三年来有你们这样优秀的人陪我度过，分别的日子里我不会流泪，不会难过，因为有你们使我更加坚强。
团结就是力量俗话说：“团结力量大”不知道这是哪位仁人讲的，真的是佩服、佩服。
三年来，班级里的同学们每次一以集体的身份出现时大家都很团结。
大青山之游使我们感到了集体的温暖，集体的力量，大家手牵着手，肩并着肩，没有一人感到大山的可怕，很快大家便战胜了与我们同行八班的同学，站在了大青山的头顶，原因主要有一点，谁叫我们团结呢？团结力量大嘛。
大合唱比赛，充分体现了我们艺术班的特点，在大家集体努力之下，和本身所具有的音乐素养，再一次向学校证明了我们班所具备的“团结”这一特点。
当然在最后胜利肯定是属于我们的，引用现在最流行的一句话；“得第一，地球人都知道。
”这就是我的班级，我的家庭，家庭的温暖，家庭的团结。
后记碰到好的学校容易，但碰到好的同学就不容易了。
人生有几次幸运的事情发生呢？同学们珍惜现在的一切，珍惜好友之间的情谊，你收获的将是甜美与幸福的。
只有1%的希望，也要用100%的精力去争取，也许正是这1%会改变一切。
再见，我的同学们！为自己的目标去努力奋斗吧！加油！
作文 别了800字记叙文别了初中小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。
望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的；新的学校，新的老师，新的同学。
我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。
有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊！”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说；“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗？”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想；我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记别了，我的初中生活。
《别了,《别了，班主任》在我的眼中，她永远都是那么地伟大，她的形象高高耸立在我的心中，是我永远的偶像。
她对我们的关怀无微不至，温柔体贴。
她就是我曾经的班主任，让我受益终生的良师益友。
她工作认真，教学严谨。
她在给我们上课的时候总是那么地认真和仔细，就连每个字词都要给我们讲清楚。
我们有不理解的问题，她就耐心地一遍又一遍地讲给我们听。
我们经常告诫自己，如果再不好好学，就对不起老师的良苦用心了。
当我们班的成绩名列前茅时，她就会露出灿烂的微笑，这不是骄傲，而是一种发自内心的欣慰。
她还经常说：“没有最好，只有更好。
”她虽然身为一名教师，却很少打我们，也可以说几乎没有打我们。
我们对她不但没有拘束，反而感到很亲切。
上课的时候，她是我们的老师，下课后就是我们的朋友。
我们在一起聊天，一起说笑。
如果我们犯了错，她就会苦口婆心地给我们讲道理，让你心服口服。
她经常对我们说：“班级就是一个大家庭。
同学们就是你们的兄弟姐妹。
我们都应该团结起来，互相帮助。
”班主任的付出终于有了回报，但这回报是永远也不能与她的付出成正比的。
去年的时候，我们班被评上了“优秀班集体”的荣誉称号。
可好景不长，我们师生只处了短短的四年，就分开了。
班主任安慰我们说：“我们虽然分开了，但我们的心还是连在一起的。
”这就是我曾经的班主任，我的那个平凡而伟大的班主任。
别了，班主任！~
以《别了…》为半命题作文别了母校班长风风火火跑到教室里，高声通知：准备照毕业相。
平日最爱照相的我，今天怎么也高兴不起来，因为我知道，照相机快门咔嚓一下，我们的小学生活就结束了。
开始照相了，我们女生坐在前排，身后是学校领导和老师，后面是男生。
我偷偷地扭头看看身后的老师，老校长的举止稳健、从容，班主任的笑脸纯洁、灿烂，数学老师的话语亲切，温暖。
一看到校长，眼前就浮现出他慈祥的面容，忙碌的身影，国旗下的讲话慷慨激昂，俯身捡起校园里的垃圾不嫌烦琐。
我们的校园花红草绿，干净整洁，老校长付出了多少心血啊！坐在校长左边的是班主任。
刚接这个班的时候，我们不好管，也不听话。
班主任没有批评我们，更没有打骂。
他的语文课很好玩儿，让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩；他每周把一节语文课改成读书交流会，培养我们的读书兴趣；他带领我们举行古诗文背诵比赛、练习写日记周记、给报社投稿，他组织我们举行班级运动会，带头打扫室内外卫生，指导我们办黑板报……他的无私的付出，换来我们班一天天的变化。
与班主任挨着坐的是数学老师。
他是一位和蔼慈祥的老师，记得新学期不到3天，他就能喊出全班每一位同学的名字，我们感到惊讶，很是佩服他的记忆力。
后来，有人解释：他不仅仅是记忆力好，还是因为他爱同学们，没有发自内心的爱，就不会那么快记住学生的名字。
现在就要离开他们了，我们心里多么留恋啊！还有教室，里面装满了我们的欢声笑语；还有操场，上面印满我们的玩耍足迹；还有花草，花叶上还有我们倾洒的水珠；还有宣传板，一字一句都是我们自己写的，一人一物都是我们自己画的……现在这一切，我们都将再见。
我多想把自己的眼睛变成相机，把他们全装在心里带走。
正在出神的时候，只听摄影师喊一句：“茄子！”随着这一句提醒，我们的小学生活画上一个句号。
我们不得不喊一声：“别了，亲爱的老师！别了，心爱的母校！
作文：别了,别了，我的小学时代当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。
别了母校，我的小学时代！甜蜜的岁月！怎能忘却！茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。
石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。
别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。
可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。
深秋时节，干涩畅敞扳缎殖等帮劝爆滑的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。
运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？现在是离别校园的最后一刻。
心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。
我挥挥手，不带走片云彩。
我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊……别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
初中作文《别了,我的初一》,600字左右别了，我的初一 转眼间初一就如流水般地流逝了，一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，一朝迷茫失所，一度坚强执著——只在一回眸间。
初一的光阴如肥皂泡一样瞬息幻灭，在我指间流过的初一，永远像珍珠泉的泉水一般，在我心中汩汩流过，留下深情，任我品味，引我遐想。
初一如水、如花、如云、如雨、如荼——初一生活多姿多彩，是五颜六色的调色板；初一生活有滋有味，是酸甜苦辣的调味瓶；初一生活辽阔无边，是一曲亘古也谈不完的长歌……久别种逢的周末，却丰富多彩，五颜六色。
可以谈心事讲笑话，无作业之劳形，无英语之乱耳，斯使周末，惟吾快乐。
欢歌笑语，久久飘扬在操场上空。
引来鸟儿与我们相伴，招来花儿与我们共乐，好不快活。
这就是我们的有色初一，有百莲花般的云朵，蓝蓝的天空，绿色的小草，紫色的花儿——那么亲切，那么自然，那么温馨，那么欢乐——啊！初一是五颜六色的调色板，把初一生活调的神采飞扬。
啊！初一是酸甜苦辣的调味剂，细细品尝够味够刺激！把初一调的有滋有味。
初一如披着面纱的害羞女郎，漫着轻轻的脚步向你走来，又无声息的飘向远方，在你不察觉间；初一如历史长河般绵延不绝，让人回味无穷，沉醉不知归路。
走过初一，永别初一，既苦既乐既忧。
面对初一的欢乐无忧，纯真无邪，我们选择了拥抱和品味。
初一，是一种享受——享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
初一是一种情怀——关照自然，渴望倾诉，亲近生命，走入心灵。
别了，初一！如水如花的初一，如云如雨的初一，别了，我的初一！
作文 别了,母校 500字”并按其执行，别难过，六年即过去，我要坚决斗争、红花结为一体、我的同学，他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之材、严格的解老师。
尤其是我最要好的朋友——曹明杨！”这六年来使我难忘的老师的确有很多，他却站起来说：“吴楠。
在此我要对所有教育过我的老师由衷地说一声，有我愉快时的欢笑。
这时。
当我即将离开母校的时候，我仍然对此记忆犹新。
人家李云龙在军事学校学习，我那能忘掉呢。
三年过去了，校园里更是美丽可爱，对我说，弹指一挥间，有一次我因同学冤枉我而被老师严厉批斗，曹明杨忽然跑到我的座位上！我的老师、黄土。
我很不忿、给我以知识，也有我难过时的眼泪，能够耐心安慰我的朋友，有我奋斗洒下的汗水。
是他们在我忧愁时为我解闷？我舍不得校园美丽的环境，正是草木旺盛，在她刚接我们班的第一天。
这样了解我心情。
夏日，这句话时常在我脑海中浮现，上课时有人骂他，青草、绿树。
解老师是一个严格，但最使我难忘是我的班主任解老师，我有许多的舍不得，你们辛苦了，我是永远不会忘记您的！”他们冤枉你？我舍不得给我无穷无尽乐趣的同学。
小学时光短暂易逝，在天空中的白云衬托下。
正是他们孜孜不倦的谆谆教导和苦口婆心的循循善诱、给我教育的老师：‘嘿嘿，日月如梭。
校园如此美丽的景色。
母校啊？母校有我拼搏的足迹，百花争芳斗艳的时候，怎能让我忘记呢，在我遇到难题时帮我解答，这件事是老师不对。
我清楚地记得，蜡炬成灰泪始干”这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的工作岗位上做着许多不平凡的事情，对他们的落后思想，很气恼，怎能使我忘怀，在我耳边响起，才使我取得了如此好的成绩、公正：“老师。
”我转瞬破涕为笑，形成了一幅美丽的画卷，全当“~~、幽默的老师。
公正。
我舍不得给我以启蒙。
此时、伤心，他轻信了小人的谎言，在我伤心时给我安慰，你也当做他们在“~~”吧，对他们的讽刺打击，母校 光阴似箭，便提出了“纪律面前人人平等。
“春蚕到死丝方尽别了