小学语文手抄报内容
读《童年》有感
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
想快乐，很简单，只要你去找他，在悲伤的时候把自己和别人比，你会发现你很幸运。 没有一种快乐会得到所有人的认同，每个人都有属于自己的那份快乐，或多或少，或实或虚，寻找着努力寻找着
我快乐，因为我寻找快乐。
快乐是有了痛苦之后才有的，我把苦看作乐，并不是别人所说的以苦为乐，我不想品尝苦滋味，我憎恶，我害怕。但是亲近痛苦，因为我要寻找我的快乐，我认定我的快乐在无尽的折磨里，在无止的奋斗中。苦中才有甜。
我快乐，因为我知道什么是我的快乐。
痛苦是自己寻找的，正如成语自寻烦恼；而快乐也是自己寻找的。如果自己不痛苦，就没有人能够让你痛苦，如果你自己不快乐，也没有人能够让你快乐。开启快乐的钥匙掌握在自己手里。远离烦恼，你就有快乐；不用烦恼惩罚自己，你就有快乐；不做自己力所不能及的事，你就有快乐；对已经得到的心满意足，你就有快乐；宽容别人，也宽容自己，你就有快乐不嫉妒不抱怨不攀比，你就有快乐总而言之，你想快乐吗？你想，你就一定会快乐
我快乐，因为我在寻找快乐的时候会带给别人快乐
生活中的快乐就像果园里的果实排列在树上，你羡慕，你渴望，但是你知识站在树下，浮想联翩，那么你也就是个稻草人了。
快乐要靠自己去寻找。
作文二：《校庆黑板报手抄报内容与设计_图文》2900字校庆黑板报，手抄报内容
染上淡红色的季节，十周年盛大华诞，秋风里透出邀约。
一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺来到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。
在淡红色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此纯粹鲜灵。
你有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束，有如一条美丽的长翎，永远在我脑海里翩翩起舞。 翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。 在将你我包围绚丽的时光中，我们的双手重叠一处 ，将梦想与羁绊交织在一起，交换着你我的笑容与泪水。笑看季节流动间，忽然发现重叠的双手必须分开，推开各自的梦想大门。还能再有几次，看见你开心的笑容；还能再有几次，与你一起年少轻狂。
在你给予我的勇气与坚强中，我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。
只是，此时，还不可以，不愿看到季节的变迁，曾与你一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……
友谊宛如花蕾含苞待放， 我愿为他的绽放而歌唱， 希望歌声传到你的耳边， 向着那片天空许下心愿， 希望我们永远形影不离。
在这风在流淌，叶在飘荡的季节中，在这五十周年校庆中，让我们即兴表演的和音配上的喜悦，愉悦了旋律，飘逸了裙摆，旋转了舞鞋。来感激学校给予我们的这次相逢。
校园里空气中飘着香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。 这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”； 这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”； 这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。
这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。
霞，缓缓变幻，拉上殷红的缎带；风，轻轻吹奏，和上优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。
这里的一切，都在为校庆而送出点点祝福——愿学校明天更美好。
一、一流的办学条件： １、优美的校园环境
校园依山伴水，绿树成荫，古木苍天，占地面积１０６亩。校园依地势分三大区：活动区；教学区；生活区。近年来投资３０００多万元进行校园建设，现已建成艺体馆、地理园、教学大楼。游泳馆、塑胶跑道也已开工建设。一个功能齐全，布局合理、环境优美的校园正在形成。
２、先进的现代教育技术。
按国家级示范校标准，学校配有的理化生实验室、微机室、多媒体教室、语音室、图书馆、阅览室、电子阅览室、学术报告厅、钢琴音乐室、画室、室内篮球馆，乒乓球馆。装备一流的网络设施，装机３００余台，满足学生信息技术课和课余上网的需要。教职工人人配备笔记本电脑，实现行政办公自动化。每个教室都安装了多媒体设备，先进的信息技术，优秀的教育资源，使你能够得到一流的教育！ 二、一流的师资队伍：
我校现有教职工１９８人，历经磨练，形成了一支德高艺精的师资队伍。有特级教师１人，省级学科带头人７名，省级骨干教师８名，硕士研究生８名，市级骨干教师３０名，高级教师５９名。学校一贯重视师德师风建设，加强对教师的激励和培养，实施“培青工程”、“名师工程”。形成了年龄结构合理，优势互补的高质量的教师队伍。 三、一流的办学理念：
学校构建了因材施教，全面发展的办学模式。以“以人为本，面向全体，为学生终身发展奠基”为办学理念。以“人格健全、基础扎实、学有特长”为培养目标，为学生的全面发展构建良好的平台。学校紧紧把握 课堂教学这个中心，尊重学生身心发展的规律，尊重学生认知规律，尊重学生的爱好特长，把“学习过程即成长过程”、“愉快学习”的新课程理念渗透到教育教学的每一个环节。努力使学生在德、智、体、美、劳全面发展，提高学生的综合素质。
四、一流的办学业绩：
学校有优良的办学传统。６０多年来，共培养近３万余名各级各类人才。其中世界著名电化专家、中科院院士、原厦门大学校长田昭武，著名半导体专家、中科院院士郑有炓，世界液膜创始人黎念之，曾出任多国大使的国际问题专家薛谋洪，党的十六大代表、福建省副省长王美香以及新时期涌现出来的像美国国家环保局杰出科学家余绍才，被评为“福建省小科学家”的陈澜杰等百余名杰出校友闻名遐迩，为永安一中增光添彩。
改革开放以来，我校教育教学质量进一步稳步提高，先后培养了６位高考总分状元，和［ｆｏｎｔ］１２位学科状元。２００４年来在各类学科竞赛中有５人获全国一等奖，２０人省级获奖。在中学生创新大赛中共有２人获全国奖，６人省级获奖。２００５年张华同学获省高考文科总分第二名，在三明市文科总分前十名中，我校占了４名，文理本一上线数列三明市第三。在２００６年高考中我校取得历史性的突破，本一上线数２３１人，其中应届１９９人，居三明市各中学之首；杨晓慧同学以６７２分的高分，勇夺省文科应届状元，在三明市文科前１０名中，我校占了４名，理科前１０名，我校占２名，６００分以上有７６人；５位学生被清华、北大和香港大学录取。今年我校高三全体毕业班师生正信心十足，全力以赴地搞好复习工作，争取在２００７年的高考中再创佳绩永安一中将在新的高度上，总结出更好的办学经验，以更加矫健的步伐向国家千所示范校迈进。为发展祖国的科学文化教育事业再展新风采，谱写新华章
献给母校的诗
在这里
有师资一流的教师 有朝气蓬勃的学生
在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园 有种植了各地奇花异草的生物园
在这里
有我们最珍贵的回忆 有我们最难忘的初中生涯 有我们最知心的朋友
在这里
有我们军训时那难忘的辛劳 有我们初三这艰苦的最后拼搏 在这美丽的校园里 有情有义 有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采
我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽
母校的回忆
母校，是你哺育了祖国的未来， 母校，是你教育了下一代， 母校，是你让我学到了知识， 是你，让我懂得了学习的乐趣。 我像朵刚刚生长的小花， 是你给了我土壤， 是你给了我清水， 我在你的怀抱里成长， 我在你的怀抱里学习，
是你让我知道了应该做些什么， 是你不会让我长大时变得无所事事， 是你让我知道了大千世界的奥秘， 谢谢你，我的母校
是你让我这只迷途的小鸟， 再次找回了伙伴找回了家， 啊，母校再此说谢你，
是你让我知道了学习的重要， 是你给我提供了学习的环境， 我的母校，我即将离去，
你会永远埋藏再我心灵的深处！
我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微笑的种子
我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候
你的户膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽
作文三：《校庆黑板报手抄报内容与设计》2900字校庆黑板报，手抄报内容
染上淡红色的季节，十周年盛大华诞，秋风里透出邀约。
一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺来到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。
在淡红色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此纯粹鲜灵。
你有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束，有如一条美丽的长翎，永远在我脑海里翩翩起舞。 翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。 在将你我包围绚丽的时光中，我们的双手重叠一处 ，将梦想与羁绊交织在一起，交换着你我的笑容与泪水。笑看季节流动间，忽然发现重叠的双手必须分开，推开各自的梦想大门。还能再有几次，看见你开心的笑容；还能再有几次，与你一起年少轻狂。
在你给予我的勇气与坚强中，我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。
只是，此时，还不可以，不愿看到季节的变迁，曾与你一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……
友谊宛如花蕾含苞待放， 我愿为他的绽放而歌唱， 希望歌声传到你的耳边， 向着那片天空许下心愿， 希望我们永远形影不离。
在这风在流淌，叶在飘荡的季节中，在这五十周年校庆中，让我们即兴表演的和音配上的喜悦，愉悦了旋律，飘逸了裙摆，旋转了舞鞋。来感激学校给予我们的这次相逢。
校园里空气中飘着香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。 这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”； 这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”； 这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。
这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。
霞，缓缓变幻，拉上殷红的缎带；风，轻轻吹奏，和上优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。
这里的一切，都在为校庆而送出点点祝福——愿学校明天更美好。
一、一流的办学条件： １、优美的校园环境
校园依山伴水，绿树成荫，古木苍天，占地面积１０６亩。校园依地势分三大区：活动区；教学区；生活区。近年来投资３０００多万元进行校园建设，现已建成艺体馆、地理园、教学大楼。游泳馆、塑胶跑道也已开工建设。一个功能齐全，布局合理、环境优美的校园正在形成。
２、先进的现代教育技术。
按国家级示范校标准，学校配有的理化生实验室、微机室、多媒体教室、语音室、图书馆、阅览室、电子阅览室、学术报告厅、钢琴音乐室、画室、室内篮球馆，乒乓球馆。装备一流的网络设施，装机３００余台，满足学生信息技术课和课余上网的需要。教职工人人配备笔记本电脑，实现行政办公自动化。每个教室都安装了多媒体设备，先进的信息技术，优秀的教育资源，使你能够得到一流的教育！ 二、一流的师资队伍：
我校现有教职工１９８人，历经磨练，形成了一支德高艺精的师资队伍。有特级教师１人，省级学科带头人７名，省级骨干教师８名，硕士研究生８名，市级骨干教师３０名，高级教师５９名。学校一贯重视师德师风建设，加强对教师的激励和培养，实施“培青工程”、“名师工程”。形成了年龄结构合理，优势互补的高质量的教师队伍。 三、一流的办学理念：
学校构建了因材施教，全面发展的办学模式。以“以人为本，面向全体，为学生终身发展奠基”为办学理念。以“人格健全、基础扎实、学有特长”为培养目标，为学生的全面发展构建良好的平台。学校紧紧把握 课堂教学这个中心，尊重学生身心发展的规律，尊重学生认知规律，尊重学生的爱好特长，把“学习过程即成长过程”、“愉快学习”的新课程理念渗透到教育教学的每一个环节。努力使学生在德、智、体、美、劳全面发展，提高学生的综合素质。
四、一流的办学业绩：
学校有优良的办学传统。６０多年来，共培养近３万余名各级各类人才。其中世界著名电化专家、中科院院士、原厦门大学校长田昭武，著名半导体专家、中科院院士郑有炓，世界液膜创始人黎念之，曾出任多国大使的国际问题专家薛谋洪，党的十六大代表、福建省副省长王美香以及新时期涌现出来的像美国国家环保局杰出科学家余绍才，被评为“福建省小科学家”的陈澜杰等百余名杰出校友闻名遐迩，为永安一中增光添彩。
改革开放以来，我校教育教学质量进一步稳步提高，先后培养了６位高考总分状元，和［ｆｏｎｔ］１２位学科状元。２００４年来在各类学科竞赛中有５人获全国一等奖，２０人省级获奖。在中学生创新大赛中共有２人获全国奖，６人省级获奖。２００５年张华同学获省高考文科总分第二名，在三明市文科总分前十名中，我校占了４名，文理本一上线数列三明市第三。在２００６年高考中我校取得历史性的突破，本一上线数２３１人，其中应届１９９人，居三明市各中学之首；杨晓慧同学以６７２分的高分，勇夺省文科应届状元，在三明市文科前１０名中，我校占了４名，理科前１０名，我校占２名，６００分以上有７６人；５位学生被清华、北大和香港大学录取。今年我校高三全体毕业班师生正信心十足，全力以赴地搞好复习工作，争取在２００７年的高考中再创佳绩永安一中将在新的高度上，总结出更好的办学经验，以更加矫健的步伐向国家千所示范校迈进。为发展祖国的科学文化教育事业再展新风采，谱写新华章
献给母校的诗
在这里
有师资一流的教师 有朝气蓬勃的学生
在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园 有种植了各地奇花异草的生物园
在这里
有我们最珍贵的回忆 有我们最难忘的初中生涯 有我们最知心的朋友
在这里
有我们军训时那难忘的辛劳 有我们初三这艰苦的最后拼搏 在这美丽的校园里 有情有义 有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采
我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽
母校的回忆
母校，是你哺育了祖国的未来， 母校，是你教育了下一代， 母校，是你让我学到了知识， 是你，让我懂得了学习的乐趣。 我像朵刚刚生长的小花， 是你给了我土壤， 是你给了我清水， 我在你的怀抱里成长， 我在你的怀抱里学习，
是你让我知道了应该做些什么，
是你不会让我长大时变得无所事事， 是你让我知道了大千世界的奥秘， 谢谢你，我的母校
是你让我这只迷途的小鸟， 再次找回了伙伴找回了家， 啊，母校再此说谢你，
是你让我知道了学习的重要， 是你给我提供了学习的环境， 我的母校，我即将离去，
你会永远埋藏再我心灵的深处！
我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微笑的种子
我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候
你的户膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽
作文四：《手抄报内容》500字意字由于字形的变化太大，现在已看不出它们的字源了。
例如妇女的妇字，为什么在女旁加个大呢？虽然有相声解释说，这是妇女推翻五座大山得到解放的意思，但这文字游戏，不是字源分析。正确的字源分析只能从繁体字“婦”中才能看出。这个“婦”字左边的“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为婦 ”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。
再比方说，东西南北的“东”字的字源，也只能从繁体字中才能分析出来。
这类不容易看出字源的字相当多，人们叫作“破体字”。习惯于写繁体字的人常因简化字不易看出字源来非难汉字简化，其实，这是一种偏见。即使现在还使用繁体字，有多少人能分析出它们的字源呢！
会意字是合体字，会意的方法比象形、指事具有明显的优越性。会意突破了象形和指事的某些局限。可是它本身的局限性也很大。首先，它所表示的意义是含混、不确定、不准确的。例如：“莫”是日在草中，表示“日暮”，怎么就不可以理解为“日出东方”？“休”表示“人在树旁休息”，怎么就不可理解为“人在树旁劳动”？第二，代词和虚词没法合意，很多抽象意义也没法会意。例如：代词“我”、副词“很”，怎么会意？“锐利”的“锐”、“停止”的“停”，怎么合意？象形、指事有局限性，会意也有其局限性。
作文五：《小学生道德手抄报内容资料》400字类 别： 道德手抄报 学 校： 泸溪县八什坪乡桃坨小学 版面设计： 王文举 赵志龙 尺 寸： ４００ｘ３００ 像素 班 级： 二
年级（５）班 文字编辑： 王文举 大 小： ２４ＫＢ（２４２９６ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 朱洪山 美术编辑： 赵志龙 小学生道德手抄报内容资料简介：本作品尺寸为４００ｘ３００像素，由泸溪县八什坪乡桃坨小学二年级（５）班王文举和赵志龙共同制作，手抄报版面设计过程在朱洪山老师的指导下完成。本站推荐《关注安全关爱生命》手抄报，初中圣诞节手抄报：圣诞美景，元旦节手抄报图片——日历趣话，关于军训的手抄报，咏柳手抄报设计（小青蛙报头），我爱祖国手抄报（三年级作品），高中英语手抄报（卡通人物插图），希望你喜欢。
作文六：《小学生安全教育手抄报内容》2900字小学生安全教育手抄报内容
小学生安全知识歌
小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心． 过马路，眼要明，两路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情． 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉． 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延． 饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健． 照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间． 遇火灾，１１９，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键．
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案． 闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲． 遇匪徒，１１０，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心．
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称． 大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生． 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监． 冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚． 药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉． 不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人． 坏故事，莫要听，影响学习误青春，有害书籍更莫看，不会分析会受骗． 安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险． 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜． 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安．
小学生安全教育手册（学校安全 ）
一、纪律是群体安全最有效的保障
１．学校为何要建立规章制度
学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。
纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。
“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。
２．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起
国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》（以下简称《规范》）。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩
子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会上也很有好处。
二、学校的用电安全
１．放学后值日生要切断教室电源。
２．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。
３．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
４．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。
三、体育运动中的安全问题
１．对学生进行体检．是为了对学生的健康和安全负责
学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：
①不能弄虚作假。
②不隐瞒病史。
２．什么情况下．学生不宜参加运动或剧烈的运动
（１）对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。
（２）患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。
（３）患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。
（４）感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。
（５）饭后不宜立即参加剧烈运动。
３．为什么运动之前要做准备活动
人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。
４．怎样正确使用体育器械
（１）在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。
（２）在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板。器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时ｊ当老师不在或器械前
后缺乏保护设施时不要跳跃。
（３）进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。
（４）跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙开，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。
５．运动时发生伤害怎么办
（１）扭伤的处理方法
扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以有冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔３～４小时做一次，每次５～８分钟。 ’
（２）挫伤的处理方法．
身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。
（３）擦伤的处理方法
擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。 处理方法是先止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分钟内即可自行停止。重度的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，在送医院途中，要设法止血或减少出血量。
在止血过程中，切切不能用脏毛巾、、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。
（４）骨折的处理方法
骨折是骨的损伤。
正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的阻碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。．切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。
（５）鼻出血处理法
鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。
交通安全
走路要走人行道，过马路要走横行道，
红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，
车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，
身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，
身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
课间安全
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑， 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢， 走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险， 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
饮食卫生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手， 用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好， 无证摊贩东西脏，不洁食品不进口， 自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
运动安全
课外活动到操场，检查场地和器械， 运动服装先换上，手表饰品要摘掉， 锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰， 动作规范讲文明，危险动作杜绝掉， 活动全部结束后，整理运动做做好。
作文七：《小学生英语手抄报内容——我的朋友》400字类 别： 英语手抄报 学 校： 昌图县四合乡那斯村小学 版面设计： 申范昊 高世勇 尺 寸： ４１０ｘ５８９ 像素 班 级： 一
年级（１）班 文字编辑： 申范昊 大 小： ３８ＫＢ（３８５２５ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 宋晓渊 美术编辑： 高世勇 小学生英语手抄报内容——我的朋友简介：本作品尺寸为４１０ｘ５８９像素，由昌图县四合乡那斯村小学一年级（１）班申范昊和高世勇共同制作，手抄报版面设计过程在宋晓渊老师的指导下完成。本站推荐世界地球日手抄报版面设计图，健康家园手抄报设计图，五个重庆小学手抄报展望篇，关于友谊的手抄报设计图，漂亮的手抄报报头欣赏——ＥｎｇｌｉｓｈＦｉｅｌｄ，英语天地主题手抄报，孩子王电子小报图片，希望你喜欢。
作文八：《小学生身边的科学手抄报内容》400字“小学生身边的科学手抄报内容”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。小学生身边的科学手抄报图片小学生身边的科学手抄报内容１、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故．２、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光．３、冰冻的＊肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好，
４、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上＊蒸发而渐渐地被烧干，５、走样的镜子，人距镜越远越走样．因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。
作文九：《小学数学手抄报的内容资料1》400字１、数学趣味小故事：
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
１＋２＋３＋ ．．．．． ＋９７＋９８＋９９＋１００ ＝ ？
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 １加 至 １００ 与 １００ 加至 １ 排成两排相加，也就是说：
１＋２＋３＋４＋ ．．．．． ＋９６＋９７＋９８＋９９＋１００
１００＋９９＋９８＋９７＋９６＋ ．．．．． ＋４＋３＋２＋１
＝１０１＋１０１＋１０１＋ ．．．．． ＋１０１＋１０１＋１０１＋１０１
共有一百个１０１相加，但算式重复了两次，所以把１０１００ 除以 ２便得到答案等于
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
作文十：《小学生英语手抄报内容_图文》4800字Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｈｕｍｏｒ英语笑话
１ Ｂｒｉｎｇ Ｐａｐａ
Ｔｅａｃｈｅｒ： Ｆｏｒ ｆｉｎａｌ ｅｘａｍ ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ， ｙｏｕ ｃａｎ ｔａｋｅ ｙｏｕｒ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ， ｙｏｕｒ ｎｏｔｅｂｏｏｋｓ， ｙｏｕｒ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ ｅｔｃ．， ｊｕｓｔ ａｓ ｙｏｕ ｄｏ ｙｏｕｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ａｓ ｕｓｕａｌ．
Ｆｒａｎｋ： Ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓ ｇｏｏｄ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｃａｎ ｔａｋｅ ｍｙ ｐａｐａ ｈｅｒｅ．
【译文】带爸爸
老师：本次考试，你们可以带课本、笔记本、词典等，就像你们平常做作业一样。 弗里克：太好了，那我就可以把爸爸带来了。
２ Ｃａｔ ａｎｄ ｃｒａｂ
Ｏｎｅ ｄａｙ， ａ ｃａｔ ｐｌａｙｅｄ ｎｅａｒ ｔｈｅ ｌａｋｅ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ， ａ ｃｒａｂ ｃｌａｍｐｅｄ ｉｔ． Ｔｈｅ ｃａｔ ｉｓ ｒａｔｈｅｒ ｃｒｏｓｓ ， ｉｔ ｒａｎ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｃｒａｂ． Ａｆｔｅｒ ａ ｗｈｉｌｅ， ｔｈａｔ ｃａｔ ｒａｎ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｆｏｒｅｓｔ． Ａ ｂｉｇ ｂｒｏｗｎ ｓｐｉｄｅｒ ｍａｋｉｎｇ ｉｔｓ ｎｅｔ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅ， ｔｈｅ ｃａｔ ｃａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｂｉｇ ｂｒｏｗｎ ｓｐｉｄｅｒ ｖｅｒｙ ｆａｓｔ， ａｎｄ ｔｈｅ ｃａｔ ｓａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｂｉｇ ｂｒｏｗｎ ｓｐｉｄｅｒ：＂ Ｄｉｄ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｉｆ ｙｏｕ ｏｎ ｔｈｅ ｎｅｔ， Ｉ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｋｎｏｗ ｙｏｕ？ Ｙｅｓ， Ｉ ｓｔｉｌｌ ｋｎｏｗ ｙｏｕ？！＂
【译文】猫和螃蟹
一天，一只猫在湖边玩耍。忽然，一只螃蟹夹了它一下。那只猫非常生气，它追着那只螃蟹跑。一会儿，它追到了森林里。一只大的棕色的蜘蛛正在树上织网，那只猫很快地抓住了那只大的棕色的蜘蛛，并对它说：“小样儿，你上了网我就不认识你了？！”
Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｅｓｓａｙ英文美文欣赏
Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ａｕｔｕｍｎ 你喜欢秋天么？
Ｉ ｄｏ ｎｏｔ ｋｎｏｗ ｗｈｅｎ， ｙｏｕ ｆａｌｌ ｓｏｆｔｌｙ ｏｎ ｍｙ ｒｅｄ ｓｗｅａｔｅｒ， ｙｏｕ ｐｕｔ ａ ｆｌｏｗｅｒ ａｓ Ｉ ｈａｖｅ ｉｔ？ 不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗？
Ｇｏｌｄｅｎ ｂｕｔｔｅｒｆｌｙ ｙｏｕ！ Ｗｈｏｍ ｙｏｕ ａｒｅ ｄａｎｃｉｎｇ ｉｎ ｉｔ？ Ｎｏｔ ｓｍｉｌｅ ｆｌｏｗｅｒｓ， ｇｒａｓｓｅｓ ｌｏｓｔ ｔｈｅｉｒ ｌｕｓｔｅｒ． Ｏｈ， Ｉ ｓｅｅ， ｙｏｕ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ ｔｈａｔ ｌｉｔｔｌｅ ｄａｉｓｙ ｅｙｅｓ． 金色的蝴蝶呀！你是在为谁而翩翩起舞呢？花儿没有了笑容，青草失去了光泽。哦，我明白了，你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。
Ｇｏｌｄｅｎ ｂｕｔｔｅｒｆｌｉｅｓ， ｙｏｕ ａｒｅ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｐａｙ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ？ Ｃｏｍｅ！ Ｆｌｅｗ ｉｎｔｏ ｍｙ ｂｏｏｋｓ， ａｃｐａｎｉｅｄ ｂｙ ｂｒｉｇｈｔ， Ｉ ｗａｌｋｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ金色的蝴蝶，你愿意和我交朋友吗？来吧！飞进我的课本，伴着我走进明亮的教室 。
Ｆａｌｌ ｔｏ， ｃｈｒｙｓａｎｔｈｅｍｕｍ ｏｐｅｎｅｄ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｒｅｄ， ｙｅｌｌｏｗ， ｗｉｔｈ ｐｕｒｐｌｅ， ａｎｄ ｗｈｉｔｅ， ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ！ 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ａｕｔｕｍｎ？ 你喜欢秋天吗？
Ｍｙ Ｈｏｂｂｉｅｓ
Ｉ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｈｏｂｂｉｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｒｅａｄｉｎｇ， ｓｋａｔｉｎｇ， ａｎｄ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ． Ｂｕｔ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｓ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｈｏｂｂｙ． Ｉ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｒｅｅ ｒｅａｓｏｎｓ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｂｏｏｋｓ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｍｅ ｔｏ ａ ｎｅｗ ｗｏｒｌｄ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ａｎｄ ｗｉｔｈ ｎｏ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｓｐａｃｅ ｌｉｍｉｔ，．Ｔｈｒｏｕｇｈ ｒｅａｄｉｎｇ， Ｉ ｃａｎ ｔｒａｃｅ ｂａｃｋ ｔｏ ａｎｃｉｅｎｔ Ｅｇｙｐｔ， ｔｈｅ ｃｒａｄｌｅ ｏｆ ｈｕｍａｎ ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｒｉｎｇ ｍｙｓｅｌｆ ｔｏ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ ｓｔａｔｅｓ， ａ ｇｌａｍｏｒｏｕｓ ｌａｎｄ Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｌｏｎｇｉｎｇ ｔｏ ｖｉｓｉｔ． Ｓｅｃｏｎｄｌｙ， ｒｅａｄｉｎｇ ｃａｎ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙｓｅｌｆ ｂｙ ｓｈｏｗｉｎｇ ｍｅ ａ ｎｅｗ ｈｏｒｉｚｏｎ． Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｙｅａｒｓ， ｍｏｓｔ ｏｆ ｍｙ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｏｂｔａｉｎｅｄ ｆｒｏｍ ｂｏｏｋｓ． Ｉ ｈａｖｅ ｌｅａｒｎｅｄ ｆｒｏｍ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｂｙ ｒｅａｄｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｉｄｅａｓ ｏｎ ｓｃｉｅｎｃｅ， ｐｏｌｉｔｉｃｓ， ｌｉｆｅ ａｎｄ ｓｏｃｉｅｔｙ． Ｔｈｉｒｄｌｙ， ｒｅａｄｉｎｇ ｂｒｉｄｇｅｓ ｔｈｅ ｇａｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｍｙ ｄｒｅａｍ ａｎｄ ｍｙ ｇｏａｌ． Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ ｍｙ ｃａｒｅｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ， Ｉ ｍｕｓｔ ｋｅｅｐ ｒｅａｄｉｎｇ， ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ． Ｒｅａｄｉｎｇ ｈａｓ ｂｅｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｍｙ ｌｉｆｅ． Ｉ ｌｏｖｅ ｒｅａｄｉｎｇ，
我的爱好