《号召师生做一个有志气的人》1700字|做个有志气

作文一:《号召师生做一个有志气的人》1700字

河南省示范性高中西华县第二高级中学

号召师生做一个有志气的人

许明生 (河南省西华县第二高级中学)

为了进一步优化校园环境,创设和谐的育人氛围,净化师生思想,促使师生努力学习,建功立业,河南省示范性高中西华二高本学期开展了以“做一个有志气的二高人”为主题的系列教育活动,以此加强对全校师生励志教育,提高师生的整体素质,努力把学校办成人民满意的教育。

主题系列教育活动分为三个阶段:

第一阶段:宣传发动和讨论阶段。广泛利用报栏、黑板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本活动顺利全面开展。校长利用集会作《做一个有志气的二高人》动员报告;校委会向全体师生发出“做一个有志气的二高人”倡议书;以班级为单位开好专题动员会议,特别做好对团干部、班干部的动员;并召开“做有志气的二高人”为大主题的班会,要求内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与;各班级出一期以“做一个有志的气二高人”活动为主题的黑板报,图文并茂,有可读性,有号召力;对全体教师开展“做一个有志气的二高人”征文活动。通过广泛宣传,让“做一个有志气的二高人”深入学生内心,触动他们的心灵。

第二阶段:自律与实践阶段。各教学班举办“做一个有志气的二高人”演讲比赛,各教学班选派优秀选手参加级段“做有志气的二高人”演讲比赛,各级段选派优秀选手参加学校“做有志气的二高人”演讲比赛,整个活动层层推进。在触动他们的心灵的基础上,让“做一个有志气的二高人”落实到实际行动中。

第三阶段:总结表彰阶段。评选、推荐在“做有一个志气的二高人”系列教育活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

学校校长在动员大会上要求全校师生,无论什么时候都不要期望别人能拯救自己,最终能拯救自己的只能是自己;无论任何地方都不要奢望别人看得起你,只有你的志气,只有你要争口气的血性,才能打动别人。

但是在现实中,还有一部分师生不自信,没信心,有的怨天尤人,甘于平庸;有的自暴自弃,消极沉沦;有的彷徨退缩,贪图安逸;有的玩物丧志,碌碌无为。很多时候,不是别人看不起我们,而是我们看轻了自己;不是没有给我们机会,而是我们放弃了追求;不是不能做得更好,而是没有加倍努力;不是战胜不了对手,而是自己输给了自己。

他借用德育教育家汪广仁的话说:“人活于世,贵在有志。”古往今来凡成大器者都是有志之人,志气是责任,志气是担当,志气是一种梦想的追求,志气是一种心灵的呐喊。所以做人没有什么都可以,但是绝对不能没有志气。

因为有志气,滴水锲而不舍,日雕月琢,最终穿透了石头,创造了人间的奇迹;因为有志气,小溪持之以恒,不断积累,最终汇成了大海,领略了人生的浩瀚;因为有志气,枯枝顽强不屈,生机勃发,最终发出了嫩芽,诠释了

大自然的奥秘;因为有志气,小草坚持不懈,勇

于拼搏,最终钻破了坚土,彰显了生命的强大。

志气是即使遭受厄运,也能点燃希望火炬的

激情;志气是即使遇到险境,也能扬起生活风帆

的魄力;志气是即使身陷困窘,也能保持高洁品

行的定力;志气是即使面对灾难,也能显示无畏

气魄的坚毅。

他号召师生们品味曹操“老骥伏枥,志在

千里”的豪迈;领略杜甫“会当凌绝顶,一览

众山小”的旷达;感受蒲松龄“有志者事竟成,

百二秦关终归楚;苦心人天不负,三千越甲可吞

吴”的激昂;体会拿破仑“不想当将军的士兵不是好士兵”的坚毅,努力做一名有志气的人。

最后,他要求在学校,校长要做一名有志气的校长,要努力拼搏,无私奉献,以身作则,埋头苦干,“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝”,竭尽全力,把学

校办好。教师要做一名有志气的教师,要不畏强手,敢于挑战,不懈进取,永不言弃,“要给学生一碗水,自己要有一桶水、一缸水”,教会学生知识,更要教会学生做人。学生要做一名有志气的学生,要勤奋学习,严格要求,敢于担当,勇争第一,“不比基础比进步,不比阔气比志气”,再苦再累不放弃,坚持到底更努力。

相信,该系列活动的开展,能够引领全校师生树立学习信心,激发工作热情,自强不息、超越自我,走向更大的成功。