谁不知道我们八（５）班别的没有，就是妖孽多； 谁不知道我们八（５）班别的没有，就是热闹多； 谁不知道我们八（５）班别的没有，就是欢笑多。 呵呵，这“三多”究竟是怎么一回事呢？请听我一一分解。 “蓝精灵”力压众神 一日，天气闷热，教室里闹哄哄的。放眼望去：壮观啊！小妖们抄作业的抄得肝肠寸断，打架的打得神魂颠倒，还有几个倒拿着课本插着耳机陶醉其中，时不时还摇头晃脑地小声唱几句，再来一个“帅气无比”的耸肩。 地上洒着水，有一股奇怪的味道。 我正昏昏欲睡，突然惊醒，看看表：“Ｏｈ，ｍｙ Ｌａｄｙ ＧａＧａ！还有三十秒就上课了。”我打个哈欠连忙起身。 众妖们也已打起精神，迎接历史老师的来临。 我的同桌倒还精气神儿足，居然欣赏起历史老师那爆炸式卷发、翠绿色上衣、九分“西施美人裤”，以及那不知该用怎样一个词来形容的奇特鞋子。 “嗯嗯，称得上一朵村花！” 三，二，一，上课。 十中《蓝精灵》的上课铃声真是美妙。 八（５）班的小妖们一个个涌进座位，开唱起班歌：“哦，可爱的徐国栋……”一个个声嘶力竭，不忘飚几个令人抓狂的海豚音。 虽然本人觉得蓝精灵比徐国栋可爱，但还是在看到历史老师错愕的表情中笑出声来。 众妖们一同笑着，赶走瞌睡虫和闷热。 小熊笔袋转呀转不停 美丽的王懿同学还是把她美丽的小熊笔袋带到了学校里。 这可引起了八五（５）班这群爱疯的小妖们的兴趣。 瞧，王彭军同学以每小时三百千米的速度冲到王懿同学的座位上，抓起小熊笔袋，扯掉身上的花裙子，把可怜的小熊挂在了固定小黑板的钉子上。 王懿同学吓得面色发白，扯住王彭军衣服，疾言厉色地说：“快取下来！” 王彭军像没听见似的，跳着拍打小熊的头。美丽的小熊在主人欲哭无泪的无奈下，微笑着转了一圈又一圈。 王懿阴沉着脸大吼一声：“王彭军！” 小妖们大笑。 虚惊一场，众失所望 这次主角还是王彭军同学。 此妖功力极强，不容小视呀！ “李国超，你在做什么？前面来站着！”自习课，众妖们把握时机，纷纷拖着身子逃窜。 李国超李小妖就让王班长给逮着了。 大家纷纷摇头。怎么？王彭军这妖可非一般的妖啊。谁不闻江湖上流传着：“十个李梦婷，五个刘国栋，都抵不过一个王彭军的骇人听闻！” 谁知，李小妖却浑身散发妖气，偏要会会王彭军。 只见他血气方刚地提起王彭军的领子，冲王彭军趾高气扬地说：“干吗？” 王班长也不能认输呀，同样提起李国超的衣领来句：“干吗？” 随着一声接一声“干吗”，两人的脸也慢慢靠近。哇噻，就要亲到了耶！众妖不约而同地惊叫。这要一亲下去，八（５）班本学期最劲爆的话题便出炉了！ 好奇宝宝们抬眼等待―― 近了，近了……大家屏住呼吸。 突然，两个人大笑起来。 算了，一笑泯恩仇！ 可众妖们不成啊，丢书的丢书，叹气的叹气，还有人索性拍起了桌子。 唉，若是亲到，还能让本妖在这儿愉快地写下去吗？ 善哉，善哉！ 回忆起回忆 众妖们聚在一起，就组成了我们这个有血有肉的温馨大家庭。 不论是欢乐，悲伤，聚首，离别，都无法改变我们，这就是八（５）班的本质。因为，我们是独一无二的。 独一无二的每个人组成了独一无二的八（５）班。 其实，现在想起来点点滴滴，我还是会忍不住大笑。 因为，我们都知道彼此认识彼此，彼此记住彼此，彼此相信彼此，就是最美丽的回忆，最美丽的八（５）班！ 简评：小作者构思新颖，文笔老道，视角独特，语言幽默风趣，选材精当，韵味悠长，充满生活气息，读来让人忍俊不禁，确为佳作！ 指导老师 董弟林
作文二：《说说我们这个班》700字三（一）班，最棒的班。
三（一）班，最努力的班。
三（一）班，最多奖状的班。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
开篇三个？排比段，三个“最”字，高度赞扬了我们班。
我们班，一个朝气蓬勃的班，班上有好老师、公主、领导、母老虎。
总括下文。？
先说我们班的好老师吧！有严厉的周老师、温柔的文老师、可爱的英语周老师、心灵手巧的张老师、画画栩栩如生的白老师，有一次白老师在黑班上画了一只美丽的凤凰，同学们看了都赞不绝口。
概括出各个老师的各自特点。可更详细的介绍白老师。？
我不得不说公主尹菁，一个乖巧懂事的女孩，总能让正在生气的同学们平静下来。一天我在管同学们的时候，惹发飙了，我把好几个人拉出去烤冷猪，尹菁优雅走过来说“文颖煊，你别发飙了，会伤了自己身体的，先让他们安静下来吧！”“好，谢谢你”。
领导，没有领导，怎么能让教室安静下来。班长：文颖煊、陈锦曦，副班长：彭敏、彭明，纪律委员：杨雅婷、赵辛瑜．．．．．．．没有这几个人的带领那怎么办呀？到了中午，教室闹翻天，这几个人立刻出马了，你一句我一句，怎么值日生一来他们就安静了，等值日生一走就又开始闹了
介绍班干？
母老虎不得不说，我和陈锦曦一起说：“你们谁在吵，你们的后果不堪设想，自己小心点。”有一天，我在值日，班上很吵，我做了一个决定，就是今天中午作业抄１５遍。
看，这就是三（１）班一个活泼的班集体！
总结全文？
指导老师：沈威
武汉妙趣教育 三（１）班 文颖煊
＊ 点评内容：小作者以精炼的语言，分别从各个方面为读者详细的介绍的了三（１）班的具体情况，细致而具体。特别是开篇三个排比的段式，总的赞扬了三（１）班，情感强烈。然后分层进行细致介绍。这就使得文章思路清晰，层次清楚，一目了然。唯一不足的地方，就是文章没突出一个方面的，使重点突出。点评老师： 唐学成
作文三：《说说我们这个班.doc》1400字说说我们这个班
作者：李晓义