父亲来了几次电话催我回家，说是院里梨树上的梨子熟了，让我摘点儿进城吃。还说要不是他的腿跌伤了，他早送梨进城了。
接到父亲这样的电话，我总是支吾着回答他，等休息时抽空回家。可我心里却想着，回家特意摘些梨进城，像城里没有梨似的。更何况妻子听父亲电话如此说，更是不以为然，还帮我算起账来：回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买到几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜，水分大。因而我未把父亲的电话放在心上，忙自己的事去了。
谁知，中秋节前的一天，父亲突然瘸着腿出现在我家门口，身后还背着一只蛇皮口袋，像一个行乞的老人，我连忙接过父亲的蛇皮口袋，挺沉！父亲跟在我身后进屋，嘴里不住提醒着，袋里放的是梨，你轻点儿放下，别碰伤了。
一听父亲是送梨进城的，我有点儿没好气地埋怨起来：“爸，你大老远送梨来，干吗？你腿还未痊愈，至少进城前先打个电话，好让我去车站接你呀！”
父亲突遭一番埋怨，傻愣住了，良久，才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨。我总不能看着梨长在树上坏掉呀！再说，中秋节也该用梨敬月呀！”父亲几乎涨红了脸来表白进城送梨是一百个正确的。
妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，她的心情和我同样，她刚要说上几句，被我使眼色阻止了。不过她还是冷冷地撂下一句：“爸，你以后再这样，我们不管你了。知道吗？城里的大街小巷到处都有卖梨的，才３毛钱一斤！”父亲被妻的话噎得没一声言语，仿佛自己走错了家门。
或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害，中午的饭他吃得很少。午后，他把蛇皮口袋里的梨一个个拾出来，平放在餐桌上，执拗地回乡了。送父亲去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着头一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我的话放在心上，可父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。突然，我感到一阵心酸，有一种愧疚的感觉袭来。我想挽留父亲住下，他还是犟着走了。
回到家，我看到餐桌上一个个硕大的梨。眼前浮现出十几年前父亲和我们忙着栽梨树苗的情景……
谁知，正当我沉浸在对梨树的追忆时，妻一声“把梨送给邻居吧”，惊醒了我。我木然地拒绝：“不！”说完我随手拿起一个梨，皮也未削张口就咬，一嚼，一股甘泉直涌心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗削皮。等她把去了皮的雪白梨肉递给我，我轻声说，你也该尝一口，家梨更甜！妻或许听出我的话外之音，真削了一个吃起来。然而，她只吃了一口，便惊讶得停住了手说，这梨咋这么甜？一点儿不像市面上卖的！
父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我心里想着，父亲不知是用何种方法才让家里的梨树长出如此甜津津的梨。
一日，我和妻回乡看望父母，其实是带着一种愧疚感特意去看望父亲的。父亲去了屋后的田里，只有母亲在家。母亲热情沏茶后，我悄声地说起父亲送梨的事，又顺带了一句怪母亲的话：你怎么让父亲一人送那么多的梨进城？谁知，母亲听后重重地叹了一口气，说，今年的梨树呀，你父亲费了神了，他早从天气预报中听说今年雨水多，一开春，他就请人在梨树周围竖了四根竹篙。待梨树挂果，再逢雨天，他总是拉上塑料纸替树遮雨，说是这样长熟的梨依然原汁原味。他呀，把这棵梨树当成自己的命根子，有虫也不喷洒农药，宁愿自己站在凳上，踮着脚跟儿捉虫，施肥也是农家肥，说是这样的梨才算是绿色产品。一天天，他看着梨长大成熟，常挂在嘴边的一句话是――人老了，不能为子女做些什么，而子女对我们这么孝顺，唯有这树上的梨，能让他们甜甜心……
我再也听不进母亲的话，眼中温热起来。走到院中，那梨树周围依然静立着的竹篙，顿时像几束爱的光柱直插云霄。那是一种怎样的父爱呀！我终于泪流满面。而身旁的妻，眼睛也早已湿了。
（郝伟摘自《极品故事》２００８年第１２期）
作文二：《挂满爱的梨树》11000字挂满爱的梨树
胥雅月
①父亲来了几次电话催我回家，说是院里梨树上的梨子熟了，让我摘些带回城里吃，还说
要不是他的腿跌伤了，他早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我没把回家摘梨的事放在心上。
②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个
行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。
③我有点没好气地埋怨起来：“爸，你大老远送梨来干嘛？你腿还未痊愈，至少进城前先打
个电话，我好去车站接你呀！”父亲突遭我一番埋怨，傻愣住了，良久，才说：“你„„你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀！就过节了，中秋节也该用它敬月啊！”父亲几乎涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。
④妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里
的大街小巷到处都有卖梨的，才３毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。 ⑤或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，饭吃得也很少。午
后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上，执拗地回乡了。送父亲在去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把妻的话放在心上，可父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。突然，我感到一阵心酸，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。我想挽留父亲留下，可他还是犟着走了。
⑥回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前浮现出十几年前父亲带
着我们忙着栽梨树苗的情景„„
⑦妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”沉浸在追忆中的我拒绝了，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【Ａ】。妻见我如此神情，忙抢下梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。刚吃一口，她便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜？一点儿也不像市面上卖的！”
⑧父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么
方法让家里的梨树长出如此甜津津的梨的。
⑨过了几日，我和妻回乡看望父母，其实是带着一种愧疚感特意看望父亲的。回到家，父
亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“今年的梨树呀，你爸可费神了。他早从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚跟捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。一天天，他守着梨长大成熟，嘴边常念叨着一句话——人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心„„” 再也听不进母亲的话，我的眼里噙满感动的泪水。透过窗户，望着院子里依然静立在梨树
旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱直插云霄【Ｂ】。而身旁的妻，早已泣不成声了！
１．根据文章内容，说说文题“挂满爱的梨树”的好处。（４分）
２．第⑤节中作者说“或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害”，找出父亲被“伤害”
的一些表现？（４分）
３．从文中选出关键词语填空，理清作者情感变化的轨迹。（４分）
４、本文语言质朴，情感真挚，但也有一些精彩语句，请在Ａ、Ｂ两画线句中任选一句进行
赏析。（５分）【方法＋内容＋意义＋ 特点】
赏析：Ｂ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ａ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈
你的感受。（６分）
【问题＋理论联系实际】
拥你入睡
肖复兴
①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈
帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无
所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？
③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。
他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”
④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，
他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处
掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河
里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，
他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他
一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现„„
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的
情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份
梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
⑾如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去„ „
⑿并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢„ „
⒀一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
１．阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（４分）
２．联系具体语境，回答下列两小题。（６分）
⑪请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。（２分）
⑫简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。（４分）
３．文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。（４分）
４．针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（６分）
【链接一】
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《背影》）
【链接二】
软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！
孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜„„（丰子恺《 给我的孩子们》）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家是一棵流泪的树
李兴海
①在中国、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上，有一条名叫喀喇昆仑的山脉。在它的中段、新疆维吾尔自治区境内，有一个名叫神仙湾的边防哨所。我最好的朋友，就是在这个地方保家卫国。
②我没去过他那里，我只能偶尔从电话中了解关于他在那里的一切。
③他已经多年没回家。他的父母在农村，没读过书，也不识字，只知道他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知了。
④我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。Ａ内心忽然一片潮湿。
⑤这个被称为“高原上之高原”的神仙湾，海拔高５３８０米。一年里，冬季长达６个多月，年平均气温低于０摄氏度，昼夜最大温差可达３０摄氏度。最恶劣的是，此地空气中的氧含量不到平地的４５％，紫外线强度也比平原高出５０％。
⑥他曾给他的父母邮过两件新疆特产的羊毛大衣，并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内容很短，笔迹潦草，是我站在门口给他父母亲口念的。
⑦“Ｂ爸，妈，我在新疆很好，这里到处都是葡萄干和羊肉串，当然，羊毛大衣也很便宜。我给你们买了两件，很暖和，希望你们二老保重身体，等我回来孝敬„„”
⑧这显然是一封未完成的信件。“孝敬”二字后面，应该还有很多很多话要说，很多很多的泪要流，但一切都已经来不及。也许是返回哨岗的号角已经吹响，也许是一年才来一次的邮递
车 将要开走，也许„„也许„„
⑨起初，我真以为他所在的地方真有百般好，还在难得接通的电话中埋怨他：“为何过年都不回来？怎么也不给我邮点新疆哈密瓜？”他毫无抱怨，光是傻笑。
⑩后来得知实情，忽然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮，喝的是７０摄氏度就沸腾的雪水。集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来使自热米饭升温。Ｃ他所在的地方，长不出一株小草，更没有绿树。
⑾他让我替他保密，无论如何，千万不能让他的父母知道实情，他不想让他们担心。
⑿第六次电话，是在２０１０年的冬天。他仍然告诉我，过年无法回家。那一刻，我没有骂他，我只是轻声说了句“兄弟放心，二老有我。”他便在电话那头哭得没了声音。
⒀２０１２年１月 ４日，部队正式通知他，今年可以回家探亲。我从北京转机赶去乌鲁木齐接他。见面之后，他告诉我：两个年轻的战友用部队的大车把他直接送到喀什。中途，车停了，三个人不约而同地跑下车，抱着路旁的两棵大树痛哭不止。
⒁为什么要哭？很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色，没有吃过青菜，没有回过家的话，我想，任何人都会被这奇怪的一幕所打动。
⒂他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平，但他们从来没有忘记过家。在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树。
１．“我”对朋友的感情前后有些变化，仔细阅读全文，回答下列问题。（４分）
（１）由起初“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”到后来“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（２分）
（２）结合全文，说说“我”感情发生变化的原因。（２分）
２．都说男儿有泪不轻弹，但全文却多处写到男儿泪。从文中任选一处相关片段，发挥你的想象，生动描写该段。（ 字数不少于４０字）（提示：可运用多种人物描写方法，想象要合情合理）（４分）
３．评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的Ａ、Ｂ、Ｃ三初中任选一处，结合文章进行点评。（提示：可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度）（４分）
４．家是一棵没有年轮的树，永不老去；家是一枚小小的邮票，尺素传情；家是一片广袤的土地，让人爱得深沉。请结合全文，谈谈你对“在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树”的理解。（４分）
１、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ Ｂ．）Ａ．语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。Ｂ．平时，大家抓紧时间学习，陈功却玩得痛快；要
事物好到了极点。）啊。 Ｃ．法国昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用诗意的
的昆虫世界。Ｄ．这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。（形容作学问切实．也形容分析透彻，切中要害．）
２、下列各句中，没有语病的一句是（Ｃ ） Ａ．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世
界各国既关注又十分头疼的问题。 Ｂ．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 Ｃ．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
Ｄ．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有４００页左右。
阅读下面两则选文，完成１１～１４小题。（１０分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】许衡①字仲平，怀之河内②人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎？”师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿悟不凡，他日必有大过③者，吾非其师。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者（占卜的人）家见《书》⑥疏义⑦，因请寓宿⑧，手抄归。既逃难徂徕（ｃｕｌａｉ）山，始得《易》王辅嗣说（解说）。
尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐（端正地坐着）树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。” 曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
（节选自《元史·列传第四十五》）
许衡，字仲平，怀州河内人，世代务农。自幼就有与众不同的气质，七岁入学，老师交给学生剖章析句，许衡问他的老师说：“读书是为了干什么？”老师说：“为了科举考试中举！”许衡说：“就为了这个吗？”老师大为惊讶。每次叫他读书，他都要问书文的旨义。时间长了，老师对他的父母说：“这个孩子聪明非凡，将来有一天肯定能远远超出常人，我不适合当他的老师。”于是告辞离去，许衡的父母极力挽留也没能留住。像这样共换了三任老师。逐渐长大之后，许衡嗜好读书如饥似渴，可当时遭遇天下大乱，且家里贫穷，没有藏书。后来逃难到徂徕山，才开始得到王辅嗣对《易》的解说。当时正处在战乱时期，许衡晚上思考，白天诵读，亲身体验，努力践行，举止言谈一定要揣度书中的大义然后才实行。 曾经在酷暑天路过河阳，渴得很厉害，道旁边有棵梨树，大家都争着摘梨吃，唯独许衡在树下正身独坐，神情自若。有人问他为什么不摘梨吃，他回答说：“不是自己的而拿来吃，是不可以的。”那人说：“世道混乱，这棵树是没有主人的。”许衡回答：“梨树无主，我的内心难道也没有主人吗？” ④⑤
聪明过人，抄书读书，身体力行，赞颂许衡好读书而且严格修身的精神。
注释：①许衡：元初大臣。官至集贤大学士。 ②怀之河内：怀，怀州。治所在河内（今河南沁阳）。 ③过：过人之处。 ④更：更换。 ⑤日者：古时称占卜的人。 ⑥《书》：也叫《尚书》，《书经》。
⑦疏义：指为古书旧注所作的阐释。 ⑧ 寓宿：指在别人家借宿。 ⑨《易》王辅嗣说：王辅嗣对《易》的解说。
１１．解释下列加点词的意思。（２分）
（１）以是人多以书假余 假
（２）师谓其父母曰
１２．用现代汉语解释下面句子。（２分）
录毕，走送之，不敢稍逾约。
１３．两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似：因家贫，
的事。
因求名师难，；
学有所成。（３分）
１４．如果将【乙】文第二段删去，是否会影响我们对许衡的优秀品质的认识？请说说你的意见。
（３分）
会影响。因为第二段叙述了许衡宁愿忍受口渴的煎熬，也不愿意偷摘路旁树上的梨解渴这件事。表现了许衡正直、严于律己、绝不把别人的东西据为己有的高尚品质，也才能让我们更全面地了解许衡的优秀品质。
（三）阅读下面选文，完成１５～１９小题。（１０分）
冬眠动物的秘密武器
韩吉辰
①动物的冬眠非常奇妙，人们观察了若干种冬眠的动物，发现了许多意想不到的现象。 ②加拿大山鼠冬眠长达半年，钻进地穴内将身体蜷缩一团，呼吸几乎停止，脉搏也变得 极为微弱，体温下降到仅有５摄氏度，简直像死去一样。松鼠睡得更死，把一只冬眠的松鼠 从树洞中挖出，它的头好像折断一样，怎么摇都不会张开眼，用针也刺不醒，只有把它烘热 才能动起来。刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。
③动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。动物冬眠的原因主要有两个，一是冬季环境温度的降低，天寒地冻需要散发大量的能量；二是冬季极度缺乏食物，动物生存受到威胁。一些动物在长期自然演变中，产生出一种适应性休眠状态，用以抵御冬季的低温。
④生物学家发现，冬眠动物体内会发生一系列奇特的生理变化。心脏的跳动特别缓慢，肺的呼吸减慢，一次呼吸最长达１０分钟„„科学家们还发现，动物冬眠的时间差别很大， 一般为３个多月，西伯利亚的旱獭和我国北方的刺猬，一次冬眠达２００天，而黑貂却只有２０多天的冬眠。
⑤虽然人们至今仍在探索冬眠动物调节的机制，还远远没有揭开动物冬眠的深层秘密。不过，对动物冬眠的研究已经取得一些可喜的进展了。
⑥科学家做了一个实验，先用人工条件使黄鼠进入冬眠，抽取其血液，注入到其他欢蹦乱跳的黄鼠体中，这些黄鼠也马上进入了冬眠。实验还表明，已连续冬眠几周的动物血液，比刚进入冬眠的动物血液，其诱发冬眠的作用更强烈。科学家利用电脑、示踪原子、电子显微镜等技术发现：冬眠动物血液中存在三种奇异的微小颗粒，简称ＤＡＤＬＥ物质，都是结构复杂的高分子化合物，它们被称为“冬眠素”，具有诱发动物冬眠的作用。
⑦动物的冬眠现象促进了关于“睡眠”的研究。生物学家在研究普通动物的睡眠时做了一个试验：把一只狗或山羊累得筋疲力尽，长时间不让它睡觉，然后抽取一些血液或脑脊髓液，再注入其它的猫、狗体内，仅仅万分之一克，就能使后者沉睡几个小时。利用精密的分析方法，得知组成这种睡眠素的成分是一种胞壁肽，称作“Ｓ―因子”，其结构与“冬眠素”相似，也是一种高分子化合物。
⑧睡眠素不同于安眠药，安眠药的副作用令人担忧，而“睡眠素”是在脑内生成的内源性化合物，对身体没有任何副作用。“睡眠素”可以为无数失眠病人解除痛苦，还为医生找到一种新疗法：手术后给病人注射微量睡眠素，根据需要使病人熟睡几天或十几天，这时睡眠就是最好的镇静药物，病人一觉醒来，伤口已然愈合了。
⑨目前，科学家正在加紧研究睡眠素结构，以便找到人工合成的方法，一旦揭开其中的奥
秘，意义极其重大。
（节选自《百科知识》２０１１年第３期，有改动）
１５．根据文章内容，解释题目中动物冬眠的“秘密武器”。（２分）
１６．选文按照逻辑顺序，先列举动物冬眠的 ，再依次介绍动物冬眠的原因、生理变化
和科学家对睡眠现象研究 。（２分）
１７．第③段中，将加点词语“对付”改为“应付”行吗？为什么？（２分）
１８．第④段画线句列举出三个数据，有什么作用？（２分） １９．有人认为“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”， 每一种新事物的出现，总会有利弊两面，
人类对睡眠素的研究也不例外。你怎样看待这个问题？（２分）
（四）阅读下面选文，完成２０～２４小题。（１３分）
谢谢你，我的妹妹
彭 悦
亲爱的妹妹：
①看到这封信，你一定非常惊奇。不过你放心，姐姐没那个闲工夫以这种方式欺压你。烦劳我的小公主抽一会儿时间听听姐姐的心里话。你也许读了不到一半便会放下它，跑开去看动画片，但请你千万别把它扔掉，哪怕给你的娃娃当床垫也好，总有一天，你会弄懂信里的所有字词。
②妹妹，说实话，曾经，那段不堪回首的时光着实让我极度悲愤却又无可奈何。你凭借你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆无忌惮地掠夺、虐待着我拥有的一切。于是，我的书总是残缺的，我的闹钟不断更新，我喜欢的东西会不断出现在你的抽屉里„„然而，随着你的长大，事情似乎有了好转，我的“残兵败将”逐渐少了，抱怨逐渐少了，我的笑容与日俱增。
③妹妹，你知道吗，我曾经“恨”过你，但现在我要感谢你，因为你也教育了我，替我保留了某些离我远去的东西。
④你还记得那个飘着微雨的早晨吗？那天，我送你去幼儿园，路上你忽然停下了脚步。我奇怪地转过身，只见你正低头注视着什么，撑着的小伞移到一边，细雨飘洒在你头上、身上。走近一看，我才发现地上躺着一只死老鼠。“快走啊，”我不屑地说，“一只死老鼠有什么好看的？”你半天没应，许久才抬起头看着我缓缓地说：“姐姐，它好可怜。”那一刻，你的眼睛莹润澄澈。忽然记起儿时的我，也曾万分同情一只死去的老鼠。可是如今的我怎么了，那些简单干净的想法是在何时远离了我呢？突然间觉得，灰色的雨幕中，是你让我重见心中的彩虹。
⑤你还记得那个冬日的夜晚吗？你安静地躺在我身边，跟我讲巴拉巴拉小魔仙，讲你最喜欢的角色，一如我当年疯狂地追逐蜡笔小新、哆啦Ａ梦、大耳朵图图时的陶醉。你说起你们班里可爱的男孩女孩，对他们的名字和事迹如数家珍。我这才意识到那些纯真的岁月里，许多带着微笑的脸已找不到配对的名字和事迹。有时你突然安静下来，眼睛盯着房门，我问你，你说门外有妖怪。在你眼里，一切都是真的，包括电视里的一切动画场景。我笑，伸手抱住你。我懂你的“妖怪”以及你的“一切存在”，因为历史有惊人的相似之处，现在的你像极了从前的我。半透明夜色中，你的眼睛如星星般不断闪烁，那么大、那么亮，世上的一切都可从你眼中呈现。那个夜晚，不断有纯纯的东西从我心底升起，阳光般的温暖洒满整个被窝。妹妹，有你，
我的世界便有了暖意。
⑥妹妹，我真的想对你说声谢谢。在灯红酒绿的时代，在风尘仆仆走过烟雨花开的季节之后，除了你，我的身边还有谁能唤醒我遥远的单纯与天真呢？我想，你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土，并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。
⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翘。今夜，陪伴着你的一定又是一个纯洁干净的梦。
⑧最后，祝我的小公主健康成长，每天都开心，越来越漂亮！
曾饱受你“摧残”的姐姐
２０．第②段加点词语“残兵败将”指的是 （２分）
２１．文中叙述了哪两件让“我”感谢的事？（２分）
（１）
（２）
２２．简要分析第③段在结构上的作用。（３分）
２３．结合语境，赏析下面的句子。（３分）
我想，你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土，并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。
２４．选文多处运用了对比手法，请找出一例，并简要分析。（３分）
３．第三小组准备讲述海伦•凯勒的故事，他们摘录了下面两句话作为开场白，请根据这两句话中折射出来的海伦精神，替他们完成开场白的内容。（３分）
虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。
我喜欢同风浪搏斗，驾驭坚固的小船服从于我的意志和膂力，它轻轻掠过那波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下颠簸。此情此景，令人心旷神怡！
——（摘自海伦·凯勒《假如给我三天光明》）
海伦 的生活态度使她的一生活得非常精彩。（不少于１５个字）
二、文言文阅读，完成４～７题（１８分）
老妪与虎（做）
曾有老妪①山行，见一兽如大虫，羸然跬步②而不进，若伤其足者（Ａ）。妪因即③之，而虎举 前足以示妪（Ｂ）。妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。俄而虎奋迅阚吼（Ｃ）④，别妪而去，似媿⑤其恩者。
及归，翌日，自外掷麋鹿狐兔至于庭者，日无阙⑥焉。妪登垣⑦视之，乃前伤虎也，因为亲族具言其事，而心异之。
一旦，忽掷一死人，血肉狼藉，乃被村人凶者呵⑧捕，云杀人。妪具说其由，始得释缚。乃登垣伺⑨虎至，而语之曰：“感则感矣，叩头大王，已后更莫抛人来也。”
（选自《唐语林校证》）
①老妪：老妇人。 ②羸（ｌěｉ）然：瘦弱的样子。跬步：半步，相当于今天的一步。 ③即：靠近，走近。 ④奋迅阚（ｈǎｎ）吼：大吼一声。 ⑤媿（ｋｕì）：同“愧”，愧感。 ⑥阙：
空。 ⑦垣（ｙｕáｎ）：矮墙。 ⑧呵：大声呵斥。 ⑨伺：等待。 曾有一位老妇人在山中行走，看见一只像老虎样的野兽，拖着瘦弱的身子，走也走不动，像是伤了脚掌似的。老妇人于是走近老虎．老虎则抬着前爪给老妇人看。老妇人一瞧，老虎脚掌上扎进了一根芒刺。于是，老妇人给它把刺拔了出来。一会儿，老虎显得很兴奋．长啸一阵，离开老妇走了，好像有感恩戴德的意思。 老妇人回去的第二天，就有糜鹿、狐狸、兔子之类的动物从外面抛进了院子，而且天天都是如此。老妇人登上院墙头一看，发现是那个脚掌受伤的老虎干的。于是，老妇就把这事从头到尾地告诉了家族里的人，族人们心里也感到很奇怪。
一天早上，一个血肉模糊的死人突然被扔进了院子里，老妇便遭到了村里凶横之人的呵叱，抓捕，说她杀了人。老妇详细地说明了事情的原委，才得以释放。于是，她登上墙头等老虎来了后，说：“对您已是感激不尽，我现在要向你叩头，请以后再不要向我院子里扔人了。”
［赏析］
滴水之恩，当涌泉以报。这只通人性的老虎似乎很懂这道理。老妇人曾好心地给它拔出了掌上的芒刺，它便感恩戴德。不断地给老妇送野物。可惜的是，它的好心也办成了坏事，当它把死人报答老妇时，给老妇添了不少麻烦．使她吃尽苦头。
投之以桃，报之以李．礼尚往来，为人之常情。但是，感谢、报答，也要讲究方式，也要注重效果。推而广之，人们怀着种种良好的望去做着种种事情的时候，也当权衡利弊，考虑效果；否则，就会弄糟事情，自己的一片好心、苦心最后会反被别人当做驴肝肺。
４．解释下列句中加点词语的含义。（４分）
（１）有老妪山行 山行
（２）若伤其足者 若
（
３）乃前伤虎也 乃 （４）妪具说其由 由
沿着山路行走 （２）好像 （３）竟然是 （４）缘由、原因
６．请把下面的句子译为现代汉语。（５分）
（１）妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。
（２）因为亲族具言其事，而心异之。
７．根据情境，在文中Ａ、Ｂ、Ｃ三处各写一个句子，将虎此时要对老妇人说的话表达出来。（６分）
（Ａ）示例：唉！自从脚上扎了刺，我连捕食都困难了。要是能遇上好人，我一定要请他帮我看看。 （Ｂ）示例：您能帮帮我把脚掌上面的刺拔掉吗？ （Ｃ）您是我的恩人，我一定会报答您的。
作文三：《挂满爱的梨树阅读答案》2600字阅读下面一篇文章，完成文后题目。（２２分）
挂满爱的梨树
胥雅月
①父亲来了几次电话催我回家，说是院里梨树上的梨子熟了，让我摘些带回城里吃，还说要不是他的腿跌伤了，他早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我没把回家摘梨的事放在心上。
②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。
③我有点没好气地埋怨起来：“爸，你大老远送梨来干嘛？你腿还未痊愈，至少进城前先打个电话，我好去车站接你呀！”父亲突遭我一番埋怨，傻愣住了，良久，才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀！就过节了，中秋节也该用它敬月啊！”父亲几乎涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。④妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才３毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。
⑤或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，饭吃得也很少。午后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上，执拗地回乡了。送父亲在去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把妻的话放在心上，可父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。突然，我感到一阵心酸，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。我想挽留父亲留下，可他还是犟着走了。
⑥回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前浮现出十几年前父亲带着我们忙着栽梨树苗的情景……
⑦妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”沉浸在追忆中的我拒绝了，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【Ａ】。妻见我如此神情，忙抢下梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。刚吃一口，她便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜？一点儿也不像市面上卖的！”
⑧父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法让家里的梨树长出如此甜津津的梨的。
⑨过了几日，我和妻回乡看望父母，其实是带着一种愧疚感特意看望父亲的。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“今年的梨树呀，你爸可费神了。他早从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚跟捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。一天天，他守着梨长大成熟，嘴边常念叨着一句话——人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心……”
⑩再也听不进母亲的话，我的眼里噙满感动的泪水。透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱直插云霄【Ｂ】。而身旁的妻，早已泣不成声了！
（选自《时文选粹》，有改动）
【小题１】根据文章内容，说说文题“挂满爱的梨树”的好处。（４分）
【小题２】第⑤节中作者说“或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害”，找出父亲被“伤害”的一些表现？（４分）
【小题３】从文中选出关键词语填空，理清作者情感变化的轨迹。（４分）
【小题４】请在Ａ、Ｂ两画线句中任选一句进行赏析。（４分）
我选（ ）句，赏析：
【小题５】亲情，是亲人之间的一种特殊的感情，无论对方贫穷还是富有，健康还是疾病，我们都会一如既往地关爱他们。文中写了哪些事来表达父爱的？文中“我”开始对父亲进城送梨并不领情，生活中我们也经常会出现这样的情况，读了本文之后，结合生活实际，谈谈你的想法。（６分）
阅读答案：
【小题１】（４分）⑴作为全文的线索，贯穿全文；⑵交代了本文写作的内容；⑶生动形象的点明了文章的主旨；⑷以“爱”说梨，新颖感人，激发读者阅读的兴趣。
【小题１】⑴中饭时他很少说话，饭吃得也很少。⑵午后，他执拗地回乡了。⑶送父亲在去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。⑷父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。⑸父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。⑹我想挽留父亲留下，可他还是犟着走了。（任选四个）
【小题１】（４分）埋怨、愧疚、奇怪、感动
【小题１】（４分）Ａ、运用比喻（１分），将梨比作甘泉（１分），生动形象（１分）地写出梨味的甘甜（１分），抒发了我对父爱的感激之情（１分）。Ｂ、运用比喻（１分），将竹篙比作爱的光柱（１分），生动形象（１分）的写出竹篙在我心中的意义（１分），抒发了我对父爱的深深感激之情（１分）。
【小题１】父亲进城送梨、父亲用塑料布替树遮雨增甜、父亲宁可捉虫也不喷农药，第二问略
解析【小题１】本题考查学生理解文章标题好处的能力。根据文章的内容，标题的好处，可以从“线索、写作的内容、题目的新颖以及文章的主题”等角度来分析好处即可。
【小题１】本题考查学生分析文章内容的能力。根据３、４两小节的内容“我、妻子”对父亲的“抱怨”来分析即可。
【小题１】本题考查学生梳理人物情感变化的能力。根据“父亲这个人物的情节描写以及我对父亲的情感态度”来梳理即可。
【小题１】本题考查学生鉴赏语句的能力。先根据句子的特点分析这两句都运用了“比喻”这种修辞手法，然后结合具体的语句分析运用比喻这种修辞的效果，然后表达出人物的情感即可。
【小题１】本题是一道综合题。先根据“父亲送梨、通过母亲得知父亲护梨”等情节来概括，第二问只要联系实际并结合本文的内容来谈自己的想法即可。
作文四：《七年级语文上册阅读练习及参考答案《挂满爱的梨树》》2600字挂满爱的梨树 胥雅月
①父亲来了几次电话催我回家，说是院里梨树上的梨子熟了，让我摘些带回城里吃， 还说要不是他的腿跌伤了，他早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应 付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不 甜。因而，我没把回家摘梨的事放在心上。
②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像 一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。
③我有点没好气地埋怨起来： “爸，你大老远送梨来干嘛？你腿还未ｑｕáｎｙù，至少进城前先打个电话，我好去车站接你呀！”父亲突遭我一番埋怨，傻愣住了，良久，才说： “你„„你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀！就过节了，中秋节也该用它敬月啊！ ”父亲几乎涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。
④妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来： “爸，你以后别这样，知道吗， 城里的大街小巷到处都有卖梨的，才３毛钱一斤！ ”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。
⑤或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，饭吃得也很少。 午后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上，执拗地回乡了。送父亲在去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。 我劝他别把妻的话放在心上，可父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。突然， 我感到一阵心酸，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。我想挽留父亲留 下，可他还是犟着走了。
⑥回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前浮现出十几年前父亲带着我们忙着栽梨树苗的情景„„
⑦妻走过来，对我说： “把梨送给邻居吧！ ”沉浸在追忆中的我拒绝了，默默地拿起一 只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【Ａ】 。妻见我如此神情，忙抢下梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说： “你也该尝一口，家里的梨真甜！ ”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。刚吃一口，她便惊讶地叫道： “这梨，怎么这么甜？一点儿也不像市面上卖的！ ”
⑧父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用 什么方法让家里的梨树长出如此甜津津的梨的。
⑨过了几日，我和妻回乡看望父母，其实是带着一种愧疚感特意看望父亲的。回到家， 父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说： “今年的梨树呀，你爸可费神了。他早从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹ｇāｏ。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。 他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚跟捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。一天天，他守着梨长大成熟， 嘴边常念叨着一句话——人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心„„”
⑩再也听不进母亲的话，我的眼里噙满感动的泪水。透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹ｇāｏ，感觉那是一束束爱的光柱直插云霄【Ｂ】 。而身旁的妻，早已泣不成声了！ １．注拼音，写汉字。（４分） ｑｕáｎｙù （ 痊 ） （ 愈 ） 耷． （ ｄā ） 拉 犟． （ ｊｉàｎｇ ） 着 竹ｇāｏ （ 篙 ） ２．结合语境，解释下列词语。（４分） 局促不安：拘谨，不自然。（１分）文中指父亲因给我送梨遭到我的埋怨而拘谨，不自然的情形。（１分）
执拗：固执任性，不听劝阻。（１分）文中指父亲不顾我的挽留，执意回家了。（１分）
３．根据文章内容，说说文题“挂满爱的梨树”的好处。 （４分）
诗意化的题目交代了本文写作的内容，父亲将对子女的爱深深融化在梨树上，生动形象的揭示“父爱”这一文章的主旨；“爱的梨树”作为全文的线索，贯穿全文；以“爱”说梨，题目寓意丰富，富有诗意，新颖感人，激发读者阅读的兴趣。
４．我为什么没把回家摘梨的事放在心上？（３分） 特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的；（１分）回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨；（１分）再说今年的雨水多，梨不 甜。（１分）
５．第⑤节中作者说“或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害” ，找出文中父亲被“伤 害”的一些表现，用曲线画出来。（４分）
父亲被妻的话呛得没一声言语， 一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。（１分）中饭时他很少说话，饭吃得也很少。午后，他执拗地回乡了。（１分） 送父亲在去 车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。（１分）我想挽留父亲留下，可他还是犟着走了。（１分）
６．从文中选出关键词语填空，理清作者情感变化的轨迹。 （４分） 埋怨—— 愧 疚 ——奇怪—— 感 动
８．本文语言质朴，情感真挚，但也有一些精彩语句，请对Ａ、Ｂ两画线句进 行赏析。 （６分）
沉浸在追忆中的我拒绝了，默默地拿起一 只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【Ａ】 。 这句话运用了比喻的修辞方法 ，将梨汁比作甘泉（１分） ，生动形象地写出梨味的甘 甜（１分） ，表现出了父亲对梨树的精心呵护和对我们的爱，抒发了我对父爱的理解和感激之情（１分） 。
再也听不进母亲的话，我的眼里噙满感动的泪水。透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹ｇāｏ，感觉那是一束束爱的光柱直插云霄【Ｂ】 。
这句话运用了比喻的修辞方法，将竹篙比作爱的光柱（１分） ，生动形象的写出竹篙在我心中的意义，写出了父爱在我心中的分量（１分） ，抒发了我对父爱的深深感激之情（１分） 。 ９．作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈 谈你的感受。（ ５分）
引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生 活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该， 我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。
作文五：《我爱家乡的梨树》300字我爱家乡的梨树
我的家乡有山有水，有花有草。但我最喜欢的还是那结满梨子的梨树。
当第一缕春风吹来时，沉睡了一冬的梨树便悄悄地睁开惺松的睡眼。它先是羞答答地吐出嫩绿的小芽儿，好像在试探春天的信息。没几天，这些芽儿就长成了绿色的叶片。
三四月的时侯梨花在绿叶的映称下，远远望去，就像挂满了一树白色的小灯笼。一阵微风吹来，梨树不时的散发出一阵阵清香。
没有过多久，梨树的枝头便挂满了数不清小梨子，它们由小变大，由青变黄，农民伯伯的喜悦也一天天多起来。
秋天是丰收的季节，也是人们最忙碌的季节。
农民伯伯拿着蓝子来到梨子树下望着一个个像小胡芦似的梨子，露出微笑，他们起劲的摘着梨子，摘不到还爬到树上摘，摘完了，他们们拿了一个梨子尝了尝，嗯！梨子甜津津的，甜得让人们忘记了许多疼痛。
我爱我的家乡更爱家乡的梨树。
作文六：《我爱家乡的梨树》300字我爱家乡的梨树
我的家乡有山有水，有花有草。但我最喜欢的还是那结满梨子的梨树。
当第一缕春风吹来时，沉睡了一冬的梨树便悄悄地睁开惺松的睡眼。它先是羞答答地吐出嫩绿的小芽儿，好像在试探春天的信息。没几天，这些芽儿就长成了绿色的叶片。
三四月的时侯梨花在绿叶的映称下，远远望去，就像挂满了一树白色的小灯笼。一阵微风吹来，梨树不时的散发出一阵阵清香。
没有过多久，梨树的枝头便挂满了数不清小梨子，它们由小变大，由青变黄，农民伯伯的喜悦也一天天多起来。
秋天是丰收的季节，也是人们最忙碌的季节。
农民伯伯拿着蓝子来到梨子树下望着一个个像小胡芦似的梨子，露出微笑，他们起劲的摘着梨子，摘不到还爬到树上摘，摘完了，他们们拿了一个梨子尝了尝，嗯！梨子甜津津的，甜得让人们忘记了许多疼痛。
我爱我的家乡更爱家乡的梨树。
作文七：《我最喜爱的梨树》400字我最喜爱的梨树
虹溪小学 三（２）班 王艳
我家门前栽着一棵梨树，这是我最喜爱的一种植物，因为它就像一位魔术师，不同的季节变幻出不同的景象。
春天，梨树开出雪白的小花，像小姑娘的笑脸。扑鼻的花香引来许许多多可爱的蝴蝶、蜜蜂„„他们在梨树枝头边歌边舞，带来无限生机。
夏天，梨树的枝叶长得很茂盛，像一把大伞似的。我和小伙伴们在梨树下做作业、玩耍„„有时，我们做游戏玩得很开心，笑声传得很远，连小松鼠也跑来凑热闹。过了几个月，梨树上挂起一个个绿色的果子，馋嘴的小孩还会来我家门前偷吃呢！
秋天，梨树枝头黄澄澄的梨像一个个金葫芦。来树下玩的小朋友看到馋得直流口水，摘下几个来品尝，真是又香又甜。深秋时节，梨树抖抖手臂，树叶“刷刷刷”地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，梨树的叶子全部掉光了，几只小鸟在光秃秃的树枝间来回跳动，就像一幅古画，看了让人流连忘返。
我家门前的梨树一年四季都美丽，还给我和小朋友带来无穷的快乐，我喜爱梨树。
评语：小作者按照季节顺序清晰描述出梨树四季的景象，拟人、比喻修辞手法的应用增添了文章的感染力。（指导教师：顾秀莲）
作文八：《我爱家乡的梨树》400字我的家乡在临泽，那里盛产水果：草莓、杏子、桃子、还有我最喜欢的梨。
清明节后，梨树上长出了许多花骨朵。几天后，花骨朵变成了美丽的花非常漂亮，这时的梨园像变成了一个花的海洋。春风一吹，花香飘出数里，不但招来了成群结队的蜜蜂来采蜜，而且引来了蝴蝶。
劳动节左右，梨树上的花凋谢了，树叶下长出了许许多多小梨像一颗颗绿宝石，这时，摘一个，咬一口，它的果皮较厚，果肉有点涩。绿油油的叶子和鲜嫩的果实在太阳光的照射下闪闪发光，给家乡增加了美的景色。
六一儿童节左右，小梨开始渐渐的长大了，叫人越看越想看，做梦都想吃梨．
中秋节后，颜色不一、大小不同的梨挂满了枝头。在微风的吹拂下，树上的梨一会儿从叶片中露出脸蛋，一会儿又藏在叶片后面，像一个个小灯笼，让人看了都眼馋。
我爱家乡的梨树，更爱家乡的梨。
指导老师：孔玉兰
作文九：《我爱故乡的梨树》300字我爱故乡的梨树，但更爱故乡的梨。每当阳春三月，细雨绵绵，一棵棵梨树就贪婪的吮吸着春天的甘露。春雨过后，暖洋洋的太阳公公照着梨树，一个个翠绿的小花苞争先绽放，露出雪白的小花儿。盛夏时节，火辣辣的太阳照着梨树，手掌似的叶子下面藏着鸡蛋一样大小的一个个害羞的小梨，它们似乎也像我们一样热，所以才不敢露面。秋天，果子成熟了，一个个黄澄澄的梨似乎在梨树上荡秋千，真是惹人喜爱。摘下一个，我仔细观察：发现它头小屁股大，肚皮上长满了黑色的小斑点。要想吃梨，首先得先让梨洗一个澡，然后把它外面黄色的外衣削掉，就看见里面乳白色的果肉，流得我手上都是梨汁，我禁不住咬了一口，又香又甜，好吃极了。梨的品种很多，有贡梨，砀山梨、鸭梨等。小朋友，快来我的家乡尝尝吧！
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作文十：《挂满仁爱的树》1100字秋风拂颈，凉意满怀。秋天的枝头挂满了沉甸甸的果实。而在这个美的季节，尤为美好的，是这个九月里有一个值得纪念的节日－－－－－－教师节。这许多年过去，记忆中最难忘的，还是初三的化学老师－－－－张老师。张老师叫什么，早已不记得，只记得当时的张老师最多也就是四十多岁的年纪，他个子矮小，脸色黝黑，瘦弱的身躯在寒风中总是显得有些单薄，又圆又小的脑袋上头发稀疏，一双半眯着的小眼睛却总在微笑着。于是，就有调皮的同学给他起了个外号－－－－茄子头。那时候的我，别的科目都学得很好，唯独化学甚是迷糊，那些定义公理总是搞不明白，每次考试都刚刚及格。张老师单独教了我几次，可我越不会越不愿意学，化学成绩越来越差。我的同桌是一位从外地转来的补习生，成绩好的不得了，张老师特别喜欢她－－－－－－这从张老师的眼神里就可以看出来：每次见到她，眼里都是慈爱的近乎于宠爱的笑，而看我的眼神，则是一种轻蔑的，看不起的神色，好像在说：你别的科目都好有什么用？化学考不好，照样不能考高分。笼罩在他的这种眼神之中，我的内心却掀起了很大的波澜，一股被蔑视的恼怒充斥着一向要强不甘落后的心灵。于是我暗暗发誓：一定要学好化学，不让这个茄子头看不起。我开始认真的学化学，从书的第一页开始一个定义一个公式的学起，一道题一道题的练习，不会的宁肯问同桌也不肯去问张老师。我在心里暗暗的和张老师较劲，张老师呢，还是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌绽开笑脸。功夫不负有心人，那年的中考，我以全乡第二名的成绩考取省属中专，而最令人兴奋的是，我的化学考了满分！去学校看分数的那天，张老师高兴地几乎要抱我一下，但终于没有，只是脸上绽开花朵般的笑，对我我说：太好了，你考得太好了。那时，我早已被幸福和羞涩冲击的不会说话，却还记得张老师曾经的眼神，只是对着张老师笑了笑，跑开了。如果，没有后面的事情，我永远都不会知道事情的真相而一直误会张老师。等待录取通知书的时间，同桌来我家玩，无意中我说起张老师蔑视的眼神，同桌朗声笑了。她说：张老师怎么会看不起你呢？你知道为什么每次你问我题目当时我讲不清楚，第二天就能详细的讲解给你听吗？那是他看你别的科目都很好唯独对化学没兴趣，才想起的激将法。张老师和我说好了，若我会就由我来教你，我不会，张老师讲给我，我再讲给你。这个办法果然有效！被骄傲和自尊涨满的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。张老师宁肯忍受着被学生误解的痛苦，依然无怨无悔，用自己爱的胸怀，为他的学生创造了一个独特的升华空间。时光荏苒，转眼已过去二十年。因为学校的搬迁，再加上自己内向羞涩的性格，二十年竟然都没有再见到张老师。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这些年张老师不知已送走了多少学生，我只是他硕果累累的枝头最不起眼的一个，然而，他的树上挂满了仁爱，枝叶充满了激励，天空飘满了慈祥，给无数个我这样的孩子以最切身的爱和鼓励。