黑板报评比总结
金秋的十月是收获和希望的季节，回顾这一个月的点点滴滴，我们感到无比的欣慰，在这个硕果累累的日子里，我们汽车系学生会宣传部举办了一次以‘‘安全在我心中’’为主题的黑板报的评比活动。
现将此活动总结报告如下：
一．活动现场布置：
为顺利完成活动，对十号楼四零二教室进行了布置，在时间问题上观众到场时间不齐，在下一次的活动中要把时间安排死。
二．活动流程：
一开始主持人没有把现场的气氛带动起来，现场的秩序比较混乱，现场的观众也没有走进活动的氛围之内。但总体来说此次活动举办的十分顺利，代表发言者准备的不太充分。在活动放映幻灯片时出现了卡壳现象，说明我们前期做的工作还不具体 ，在以后举办活动要反复多做几次。
三．活动效果：
各班的宣传委员在此次活动中把各班板报在绘制过程中表现出的
不足找到了。在以后的绘制中会有提高，使宣传部成员与各班宣传委员有一个好的交流。
在活动过程中出现了冷场的现象，说明我们没有准备充分，宣传部的成员由于都是新成员在举办活动中不敢放松自己大胆去做。在准备活动前期中不敢发表自己的想法，在以后工作中要以新成员为中心，发掘他们的潜力，让他们多参与活动中。
在前期与宣传委员交流的过程中，对于黑板报绘制的质量问题还有待于提高，怎样才能绘出一幅出色的板报是重点。宣传委员不仅要完成任务，而且要在完成任务的基础上团结全班同学的力量，多发现人才多利用人才。
活动完成后，会场秩序有点乱，说明我们工作没有做全面。在下
次工作中要事事到人，把每一个人要做的，说的，具体分工，责任到人。在工作准备前期与老师交流不是特别的充分，在以后工作中要与老师多交流。
通过此次活动，使我们收获很多。但也找到了不少缺点，我们要多抓住优点，把不好的地方加以改正，取长补短。
汽车工程系学生会
２０１０年１０月２８日
作文二：《黑板报评比总结》400字五里小学“老人节”主题黑板报评比小结
一、好的方面：
本次黑板报，老师们都紧紧围绕“老人节”宣传教育这一主题来出，总体上还是不错，达到了宣传教育的效果，而且大多数的老师还是比较认真，我校的徐丽老师，为了把黑板报出好，中午都没来得及吃午饭，不过，工夫不负有心人，最终，徐老师出的这一期黑板报获得了低年级组的第一名。
二、不足的地方：
１、有的老师的责任心不够，安排给学生以后就什么都不管了，以至于本班的黑板报设计很花俏，整体效果不如意。
２、有的班级的黑板报设计就将就上次的，虽然进行过添补，但效果还是不如新出的好。
３、一年级二班的教室里没有黑板报，于是该班也是将就上次设计的图，只是简单的在里边加几个字，这也没有很好地完成本次任务。
三、今后的打算：
在安排之前，一定要强调好要求，不要让老师们有空子可钻。另外，要有相关的制度，而且要严格按制度办事。
五里小学 ２０１２年１１月２１日
作文三：《黑板报评比总结》500字黑板报评比总结
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，青春是整个社会力量的一部分最积极、最有生气的力量！对进一步推进学校建设，和谐校园的构筑有着实效性。因此，在三月系列活动中，我们积极开展了八、九年级以“我的中考梦，扬帆起航”为主题，六、七年级以“学雷锋”为主题的黑板报评比活动。
本次黑板报的质量有所提高。学生都积极参与，体现了较强的真实感。在各班宣传委员的带领下，同学们设计出了黑板报主题词，内容丰富，版面整洁，结构合理，每班的板报各具特色，令人耳目一新。在团总支成员的认真评选，以下班级为获奖班级：
一等奖： Ｃ１９３ Ｃ１９５ Ｃ１９９ Ｃ２００
二等奖： Ｃ１９２ Ｃ１９４ Ｃ１９７ Ｃ２０２
三等奖： Ｃ１９１ Ｃ１９６ Ｃ１９８ Ｃ２０１
这次活动中，大部分班级都积极配合，但也有少数班级没有认真对待，对出黑板报的积极性不高，草草了事，有个别班级还没完成。这些问题有待解决，也希望这些班级在接下来的活动中有所改善。
湖泉中学团总支 ２０１５年３月１９日
作文四：《民办沈宅小学“走进春天”黑板报评比总结》300字民办沈宅小学“走进春天”黑板报评比总结
为进一步调动我校小学生的热情，培养学生 养成留心身边美丽景物的习惯，努力营造一个快 乐氛围，学校德育处于三月份在学校开展了“走进春天” 黑板报评比活动。通过这次活动，丰富了孩子们的知识，开阔 他们的视野， 活跃他们的思维， 陶冶他们的情操， 同时也提高了同学们收集整理信息的能力。 本次活动中，我们统一了年级比赛要求、统 一了评比办法，经过老师的辛苦工作，这次板报评比活动已顺利结束，评出一等奖 １名，二等 奖１名，三等奖 ２名 。 这次活动，学生不但在书写能力和查阅能力上得到了锻炼，更重要的是学生在这个过程中思想得到了洗礼，陶冶了情操，较好地宣传了“爱亲人、爱社会、爱自然”的教育思想。
作文五：《黑板报评比总结报告》400字电气学院１０—１１学年第二学期
黑板报评比总结
为了迎合“十二五”规划，我们电气学院特此举办了一次以“十二五”与“科创”为主题的黑板报评比，“十二五”规划，是以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。
我们将黑板报与“十二五”规划的重大意义相结合起来，将大学生与国家的战略政策相结合起来，使我们能更深层次的了解国家的国情。
通过整个电气学院所有班级的积极参与，我们宣传部对其所处的黑板报进行了公正的评比，最终评出了一、二、三等奖，以下是获奖结果：
一等奖：ＢＧ１００４
二等奖：ＢＧ０９０７，ＢＧ１００９
三等奖：ＢＧ０９０８，ＢＧ１００７，ＢＧ１００５
并且为了鼓励以上班级的积极参与，我们也为上述班级颁发了奖状以及奖品。
在此并附上本次黑板报的优秀作品：
通过这次黑板报的比赛，让同学了解“十二五”的重大意义，让每位学生都知道该项活动的目的，同时让当代大学生及时了解了该活动的主题含义。希望我们能够为了祖国的繁荣富强而做出贡献。
电机学院团总支宣传部
２０１１年３月１５日
作文六：《黑板报评比活动总结》600字黑板报评比活动总结
为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。
在我校评委的公正评判下，经过认真评比，评出了名次，在第一期《欢庆教师节》的黑板报中１０２班一等奖，３０１、３０２班获二等奖，１０１、２０１、２０２班获三等奖。
第二期《我与祖国共成长》的黑板报中１０２班获一等奖，１０１、３０１班获二等奖，２０１、２０２、３０２班获三等奖。
在第三期《感恩励志》黑板报中１０２获一等奖，２０２、３０２班获二等奖，１０１、２０１、３０１班获三等奖
在本次活动中看到了每个班都能够积极参加到活动中来，各位老师都主动的出谋划策，设计版式，这次活动中的成功之处有：
１、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，
２、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。
但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：
１、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。
２、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，有些配色不是很准确，图案画的不是很形象、到位等等。
金鸡完小
２０１３年１１月１８日
作文七：《黑板报评比活动总结》500字北仪仙小学黑板报评比活动总结
为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。
在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感。
这次活动中的成功之处有：
１、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。
２、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。
３、主题鲜明：各班级积极围绕主题积极行动。
获奖班级
一等奖：二、二 四、一 六、一
二等奖：一、一 三、二 四、二
三等奖：二、一 三、一 五、一
作文八：《黑板报评比活动总结》300字黑板报评比活动总结 为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，３ 月 ２３ 日，湖北省宜城市刘猴镇邓冲小学开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班 级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报 主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性 于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过大队部组织学 生评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打 分，六年级一班、六年级二班和一年级一班分别获得了黑板报评比一、二、三 等奖 通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛 围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！
作文九：《小学黑板报评比细则》400字良村镇中心小学黑板报评比细则
黑板报是少先队活动的阵地，它既可以沟通队员与组织之间的联系，又可以帮助队员增加知识，活动少先队的生活，对于促进少先队员的健康成长，有着极其重要的作用。为了抓好学校黑板报的评比，特制订如下细则：
１、评分采用百分制，并学校组织相关人员进行评分。
２、刊头（２０分）：刊头要求占整个版面的五分之一左右，太多或大少扣１～３分，刊头要求醒目，突出主题，若与主题无关扣５～１０分，同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明期数，主编者无期数扣２分，刊头设计不恰当扣５分。
３、排版（２０分）：版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。如果版面凌乱或设计不够美观，扣１～１０分。
４、内容（４０分）：黑板报的选材要符合主题，短小精悍。如果选材脱离主题扣１～１０分。题花、尾花及插图要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，杂乱无章或喧宾夺主扣１～１０分。
５、书写（２０分）：黑板报的文字书写力求整洁、工整、规范，并擅长运用多种字体增加它的美观，字迹马虎或不整洁扣１～１０分。
作文十：《“中考总结”主题黑板报评比结果》300字“中考总结”专题黑板报
评比结果
七年级组
七（ １ ）９５．５ 七（２）９５．３ 七（３）９５．１ 七（４）９５．２ 七（５）９５．２
八年级组
八（１）９５．５ 八（２）９５．５ 八（３）９５．８ 八（４）９５．４ 八（５）９５．６
九年级组
九（１）９５．５ 九（２）９５．６ 九（３）９５．７ 九（４）９５．３ 九（５）９５．４
高一年级组
高一（１）９５．６ 高一（２）９５．８ 高一专 ９５．４ 高一（４）９５．３ 高一（５）９５．０ 高一（６）９５．７
高二年级组
高二文（１）９５．８ 高二文（２）９５．７ 高二文（３）９５．５ 高二理（１）９５．５ 高二理（２）９５．７ 高二专９５．６
沅陵六中政教处 ２０１５年１２月８日