国家公祭日手抄报资料：国家公祭日是哪一天？
十二届全国人大常委会第七次会议决定，分别将９月３日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将１２月１３日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日， ９月３０日为烈士纪念日。
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等，每年都举行国家公祭。
公祭当天，国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈，并公开发表讲话。同时，公众的参与度也相当高，参加公祭的人数少则万人以上，多则１０多万人。
国家公祭日手抄报图片
［国家公祭日手抄报］
国家公祭日手抄报资料：国家公祭日的意义
２月２５日，十二届全国人大常委会第七次会议审议通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案和关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案，确定９月３日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立１２月１３日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
值此日本右翼势力不断抬头、安倍政权的仇华倾向日益显著之际，由全国人大以立法形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日，正当其时。
自安倍政权上台后，围绕钓鱼岛主权问题展开的中日争执不断升级，从而导致中日关系急转直下。安倍政权将中国视为“假想敌”，发表了一系列“中国威胁论”，在外交、军事等各方面展开攻势，大幅度增加防务费用，并且发表一系列否认日本侵略历史的言论，说什么“关于侵略的定义，不管是学术界还是国际上都尚无定论”。名古屋市长河村隆之更是直接否认南京大屠杀。日本广播协会（ＮＨＫ）经营委员百田尚树今年２月３日在东京街头的公开演讲中声称，根本不存在南京大屠杀，一时间，各种各样否认南京大屠杀的言论甚嚣尘上。
每当从日本传来否认南京大屠杀的言论时，我国外交部都会及时予以回应，但对方往往不予理会；近几年的１２月 １３日，南京各界都会集中在大屠杀遇难者纪念碑前举行公祭，但因为是地方性纪念行为，其影响尚不能跨越国界。现在，全国人大将１２月１３日这天法定为国家公祭日，到时，国家领导人将与全国各地民众一道公祭死难者，告诉全世界，中国人民永远不会忘记死难同胞，同时正告日本当局，企图借否认侵略历史为军国主义招魂的伎俩注定落空，其影响必将波及国内外。
南京大屠杀死难者国家公祭日的重要性和历史意义，堪比世界各地设立的二战纪念日和公祭日，包括联合国２００５ 年确定的“国际大屠杀纪念日”，波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日，德国的大屠杀受害者纪念日，俄罗斯的卫国战争胜利纪念日，以色列的大屠杀纪念日，美国的珍珠港事件纪念日等，这些纪念日的最大价值就是让侵害者和受害者及其后人不忘历史，敬畏生命，珍视和平。
我们早该设立南京大屠杀死难者国家公祭日了，这不仅是为了回击日本当局的需要，也是为了教育本国公民的需要。由于某种原因，自１９４９年到上世纪８０年代初，“南京大屠杀”这个历史名词极少被各方面提起，说起南京和大屠杀，只知道雨花台，不知有南京大屠杀。及至 １９８２年，在日本篡改教科书的刺激下，中国学者才想到“要对南京大屠杀进行研究”。然后，才有１９８５年建成的“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。该馆馆长朱成山曾感慨：“没有日本否定历史，还没有南京大屠杀遇难同胞纪念馆！”
国人常以“忘记历史意味着背叛”的名言告诫自己，要正视历史，但如果我们自身在这方面做得还很不够，又怎能理直气壮地斥责别人健忘或有意抹杀历史呢？
现在，中国终于有了第一个国家公祭日，其设立不仅表明中国政府和人民永远记得３０多万死难同胞，也表明我们冲破了观念的束缚，具有了还原抗战历史真相的勇气和胸怀，彰显了前所未有的开明、大度和自信。
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作文二：《国家公祭日手抄报资料》1500字国家公祭日是哪一天？
十二届全国人大常委会第七次会议决定，分别将９月３日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将１２月１３日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日， ９月３０日为烈士纪念日。
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等，每年都举行国家公祭。
公祭当天，国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈，并公开发表讲话。同时，公众的参与度也相当高，参加公祭的人数少则万人以上，多则１０多万人。
国家公祭日手抄报资料：国家公祭日的意义
２月２５日，十二届全国人大常委会第七次会议审议通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案和关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案，确定９月３日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立１２月１３日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
值此日本右翼势力不断抬头、安倍政权的仇华倾向日益显著之际，由全国人大以立法形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日，正当其时。
自安倍政权上台后，围绕钓鱼岛主权问题展开的中日争执不断升级，从而导致中日关系急转直下。安倍政权将中国视为“假想敌”，发表了一系列“中国威胁论”，在外交、军事等各方面展开攻势，大幅度增加防务费用，并且发表一系列否认日本侵略历史的言论，说什么“关于侵略的定义，不管是学术界还是国际上都尚无定论”。名古屋市长河村隆之更是直接否认南京大屠杀。日本广播协会（ｎｈｋ）经营委员百田尚树今年２月３日在东京街头的公开演讲中声称，根本不存在南京大屠杀，一时间，各种各样否认南京大屠杀的言论甚嚣尘上。
每当从日本传来否认南京大屠杀的言论时，我国外交部都会及时予以回应，但对方往往不予理会；近几年的１２月 １３日，南京各界都会集中在大屠杀遇难者纪念碑前举行公祭，但因为是地方性纪念行为，其影响尚不能跨越国界。现在，全国人大将１２月１３日这天法定为国家公祭日，到时，国家领导人将与全国各地民众一道公祭死难者，告诉全世界，中国人民永远不会忘记死难同胞，同时正告日本当局，企图借否认侵略历史为军国主义招魂的伎俩注定落空，其影响必将波及国内外。
南京大屠杀死难者国家公祭日的重要性和历史意义，堪比世界各地设立的二战纪念日和公祭日，包括联合国２００５ 年确定的“国际大屠杀纪念日”，波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日，德国的大屠杀受害者纪念日，俄罗斯的卫国战争胜利纪念日，以色列的大屠杀纪念日，美国的珍珠港事件纪念日等，这些纪念日的最大价值就是让侵害者和受害者及其后人不忘历史，敬畏生命，珍视和平。
我们早该设立南京大屠杀死难者国家公祭日了，这不仅是为了回击日本当局的需要，也是为了教育本国公民的需要。由于某种原因，自１９４９年到上世纪８０年代初，“南京大屠杀”这个历史名词极少被各方面提起，说起南京和大屠杀，只知道雨花台，不知有南京大屠杀。及至 １９８２年，在日本篡改教科书的刺激下，中国学者才想到“要对南京大屠杀进行研究”。然后，才有１９８５年建成的“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。该馆馆长朱成山曾感慨：“没有日本否定历史，还没有南京大屠杀遇难同胞纪念馆！”
国人常以“忘记历史意味着背叛”的名言告诫自己，要正视历史，但如果我们自身在这方面做得还很不够，又怎能理直气壮地斥责别人健忘或有意抹杀历史呢？
现在，中国终于有了第一个国家公祭日，其设立不仅表明中国政府和人民永远记得３０多万死难同胞，也表明我们冲破了观念的束缚，具有了还原抗战历史真相的勇气和胸怀，彰显了前所未有的开明、大度和自信。
作文三：《国家公祭日手抄报资料》1600字国家公祭日手抄报资料
国家公祭日是哪一天？ 十二届全国人大常委会第七次会议决定， 分别将 ９ 月 ３ 日确定为 中国人民抗日战争胜利纪念日，将 １２ 月 １３ 日确定为南京大屠杀死 难者国家公祭日， ９ 月 ３０ 日为烈士纪念日。 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立 的国家祭日。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国 家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民， 增强现代人对国家遭受战 争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大 屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日 本的广岛和长崎原爆纪念馆等，每年都举行国家公祭。 公祭当天，国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈， 并公开发表讲话。同时，公众的参与度也相当高，参加公祭的人数少 则万人以上，多则 １０ 多万人。 国家公祭日手抄报资料：国家公祭日的意义 ２ 月 ２５ 日，十二届全国人大常委会第七次会议审议通过了全国 人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案和关 于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案， 确定 ９ 月 ３ 日为中
国人民抗日战争胜利纪念日，设立 １２ 月 １３ 日为南京大屠杀死难者 国家公祭日。 值此日本右翼势力不断抬头、安倍政权的仇华倾向日益显著之 际，由全国人大以立法形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日，正当 其时。 自安倍政权上台后， 围绕钓鱼岛主权问题展开的中日争执不断升 级，从而导致中日关系急转直下。安倍政权将中国视为“假想敌”，发 表了一系列“中国威胁论”，在外交、军事等各方面展开攻势，大幅度 增加防务费用， 并且发表一系列否认日本侵略历史的言论， 说什么“关 于侵略的定义，不管是学术界还是国际上都尚无定论”。名古屋市长 河村隆之更是直接否认南京大屠杀。日本广播协会 （ｎｈｋ）经营委员百 田尚树今年 ２ 月 ３ 日在东京街头的公开演讲中声称， 根本不存在南京 大屠杀，一时间，各种各样否认南京大屠杀的言论甚嚣尘上。 每当从日本传来否认南京大屠杀的言论时， 我国外交部都会及时 予以回应，但对方往往不予理会；近几年的 １２ 月 １３ 日，南京各界都 会集中在大屠杀遇难者纪念碑前举行公祭，但因为是地方性纪念行 为，其影响尚不能跨越国界。现在，全国人大将 １２ 月 １３ 日这天法 定为国家公祭日，到时，国家领导人将与全国各地民众一道公祭死难 者，告诉全世界，中国人民永远不会忘记死难同胞，同时正告日本当 局，企图借否认侵略历史为军国主义招魂的伎俩注定落空，其影响必 将波及国
内外。
南京大屠杀死难者国家公祭日的重要性和历史意义， 堪比世界各 地设立的二战纪念日和公祭日，包括联合国 ２００５ 年确定的“国际大 屠杀纪念日”，波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日，德国的大屠杀受 害者纪念日， 俄罗斯的卫国战争胜利纪念日， 以色列的大屠杀纪念日， 美国的珍珠港事件纪念日等， 这些纪念日的最大价值就是让侵害者和 受害者及其后人不忘历史，敬畏生命，珍视和平。 我们早该设立南京大屠杀死难者国家公祭日了， 这不仅是为了回 击日本当局的需要，也是为了教育本国公民的需要。由于某种原因， 自 １９４９ 年到上世纪 ８０ 年代初， “南京大屠杀”这个历史名词极少被各 方面提起，说起南京和大屠杀，只知道雨花台，不知有南京大屠杀。 及至 １９８２ 年，在日本篡改教科书的刺激下，中国学者才想到“要对 南京大屠杀进行研究”。然后，才有 １９８５ 年建成的“南京大屠杀遇难 同胞纪念馆”。该馆馆长朱成山曾感慨：“没有日本否定历史，还没有 南京大屠杀遇难同胞纪念馆！” 国人常以“忘记历史意味着背叛”的名言告诫自己，要正视历史， 但如果我们自身在这方面做得还很不够， 又怎能理直气壮地斥责别人 健忘或有意抹杀历史呢？ 现在，中国终于有了第一个国家公祭日，其设立不仅表明中国政 府和人民永远记得 ３０ 多万死难同胞， 也表明我们冲破了观念的束缚， 具有了还原抗战历史真相的勇气和胸怀，彰显了前所未有的开明、大 度和自信。
作文四：《国家公祭日手抄报比赛》400字电气电子工程学院１２﹒１３公祭日手抄报大赛
一、活动背景：
１２月１３日，我国迎来首个制度性的国家公祭日。南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。 二、活动主题：“国家公祭日 学子知与行”
三、参赛对象：电气电子工程学院１４级全体学生
四、主办单位：电气电子工程学院团委
五、参赛要求
１、手抄报必须围绕活动主题，根据主题搜索材料和版面设计，内容可以摘抄或写自己的心得体会，健康向上，语言通顺，无错别字。
２、手抄报统一用Ａ４纸，在背面注明姓名，班级。每幅作品文章不得少于１篇。
３、手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色条和谐，要有新颖，创意。
４、手抄报名称自己拟定，不得抄袭，要有创新。
５、绘制时间地点自己安排。
五、活动时间：２０１４年１２月１８日——２０１４年１２月２４日
六、交稿时间地点：１２月２４日晚上六点，Ｎ７１１
七、奖项设置：
一等奖 １名 ，二等奖 ２名，三等奖 ３名，创意奖 １
名。
电气电子工程学院
２０１４年１２月１５
作文五：《一年级三八节手抄报》700字艳丽鲜美花开是你的象征，卉纷香葩绽放是你的缩影，彩衣霓裳装扮是你的外表，热情温馨善良是你的心灵。三月八日是你的节日，祝朋友妇女节喜悦快乐！一起来欣赏一下妇女节手抄报吧。
［一年级三八节手抄报］
［一年级三八节手抄报］
［一年级三八节手抄报］
妇女节手抄报资料：催人泪下的母爱故事
第一个故事发生在中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。
这里的居民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来，每人每天限定只能用３斤水。人缺水不行，牲畜也一样。
有一天，一头一向忠实憨厚的母牛渴极了，她挣脱缰绳，强行跑到运水车必经的公路旁，等待军车的到来。终于，当运水军车到来的时候，母牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止。
母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。５分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头母牛这般倔犟。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，司机用尽各种办法试图驱赶母牛，可母牛就是不肯离去。后来，母牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母牛，母牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，母牛的凄厉哞叫，在寂静的沙漠中显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好３斤左右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。
此时，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的母牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。
静默中，人们看到了母牛和小牛眼中的泪水，在场的很多人也忍不住流下了感动的眼泪。
没等牛的主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢地往回走了。
作文六：《一年级国庆节手抄报》1200字国
庆
的 节 由 来
１０ 月 １ 日是中国的国庆节．中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利． １９４９ 年 １０ 月 １ 日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府主席毛 泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗．聚集天安门广场的三十万军民进 行了盛大的阅兵和庆祝游行．１０ 月 １ 日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢？中国人民经 过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利．在 １９４９ 年 １０ 月 １ 日宣 告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变．１９４９ 年 ９ 月的政协一届一次会议上决定 把 １０ 月 １ 日定为国庆节 金秋十月，丹桂飘香，在收获的季节里，我们迎来了伟大祖国 ６４ 岁的生日。万民同庆，举国欢 腾，神州大地，普天欢庆各族人民的伟大节日。 六十四年前的这一天，中国伟大领袖毛泽东庄严宣告：中华人民共和国成立了！从此，中国人民迈 开巨大的步伐，意气风发地走在社会主义大道上。特别是 １９７８ 年党的十一届三中全会以来，在邓小 平理论的指引下，中国共产党领导全国人民，沿着中国特色的社会主义方向展翅翱翔，祖国插上了 改革开放的翅膀，中国的综合国力迅速增强，人民的生活质量年年提高，祖国日新月异的变化令世 人瞩目。 国庆节诗歌－我爱祖国十月的花 我爱祖国十月的花， 她无比灿烂辉煌， 因为她在我的心中 有 ５６ 中芬芳—— 啊，这芬芳在我心中四季难忘， 从春天北方的桃花吐艳， 到严冬海南的稻花飘香， 从炎夏荔枝满树的福建山村， 到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香…… 天天有彩花开放， 季季有丰收在望， 在这些芬芳里， 我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿， 美如黎明的晴空， 未来的希望……
国 庆 节 诗 歌
能 省 就 省 不 可 耻 。
资 源 可 贵 不 浪 费 ，
小 事 万 人 变 大 事 。
时 时 牢 记 要 节 约 ，
荣 耀 不 显 在 此 事 。
不 要 浪 费 和 显 阔 ，
中 华 孩 子 要 记 得 。
勤 俭 节 约 是 美 德 ，
勤 俭 节 约 最 可 贵
餐 桌 食 物 吃 干 净
从 小 养 成 好 风 气
小 朋 友 别 浪 费
勤 俭 节 约
花 园 小 学 王 一 靖 年 雯 级 一 班
当 太枪长忆向今新新社遍看扬 珍 阳林夜峥。朝中章会地九。万 惜 。弹茫嵘 如国。稳流州 里 ， 雨茫岁 此， 定芳方 晴 永 ，。月 辉如 ，。圆 空 出 ， 煌世 人 ， 葆 生 生 ，界 民 普 ， 河 入 灵 赖巨 幸 天 壮 山 死 涂 党龙 福 同 丽 赤 ， 炭 政， ， 庆 山 ， 河 换 ； 地 国屹 改 ； 黎 江 得 民 策立 革 河 ， 久 新 多 指东 开 歌 赤 天 生 难 方方 放
唱 旗 长 红 ， 。 。 谱 ， 飘
沁 园 春 国 庆
作文七：《一年级数学手抄报》400字２０１４ 年度甘肃省明德儿童创意智能竞赛 —数学手抄报大赛作品登记卡
县（区） 凉州区 作品名称 作者 学校 雷婷婷 年龄 作品类别 数学手抄报 数学世界 ７岁 年级 班级 邮编 指导教师 一年级 １班 ７３３０１１ 张万生 编号 ００３
凉州区古城明德小学
联系地址 凉州区古城明德小学 联系电话 作品主题 １７７９３５０８１７９
我们让孩子做一副简单的数学小报，在小报旁边学生可以自 己设计自己喜爱的图画，让他们发挥自己的想象力。把学生学习 数学的快乐体现出来，让他们感受学习数学是多么有趣的事，让 他们自己爱上数学。原来数学那么有趣啊，在学习数学中我们也 可以玩啊， 在手抄报中设计有趣的数学题， 这样孩子觉着有意思， 也动脑学习了，两全其美，何乐而不为之！这幅简单的手抄报， 把学生学习数学当中记忆比较深的概念可以写出来，加深学生学 习的记忆，也体现了学生的自豪感。手抄报让学生把数学上学到 的美丽的图案设计上去，学习数学当中所学的图画。这幅手抄报 设计的非常完美，让孩子当一次设计者，合理设计一副美丽的数 学手抄报。
注：编号栏由省竞赛活动组委会办公室统一填写
作文八：《一年级过年手抄报》300字小孩，小孩， 过了腊八就腊八粥后过哩哩啦啦二二十三，糖二十四，扫二十五，做二十六，去二十七，宰二十八，把二十九，蒸三十晚上熬大年初一扭你别馋， 是年。 几天， 十三。 瓜粘， 房子， 豆腐， 割肉， 年鸡， 面发， 馒头， 一宿， 一扭。
元 日
王安石
ｓｕì ｃｈú 岁
ｔú 屠
ｓū ｒì ｆú
除 ，
ｂàｏ 爆
ｚｈú ｓｈēｎｇ ｚｈōｎｇ 竹
声
中 ｎｕǎｎ 暖 ｈù 户 ｔáｏ 桃
ｙī 一 ｒù 入
ｃｈūｎ ｆēｎｇ ｓòｎｇ 春
风
送 ｗàｎ 万 ｘīｎ 新
ｑｉāｎ ｍéｎ 千
放鞭炮 走亲戚
苏 。
ｔóｎｇ ｔóｎｇ 曈 ｈｕàｎ 换
曈
ｊｉù 旧
门 ｂǎ 把
日 ，
ｚǒｎｇ 总
符 。
作文九：《不会做手抄报？来看这个!》800字不会做手抄报？来看这个！
资料：看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！ 前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼＊，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。对了，弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！
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作文十：《《带上这里的欢笑》手抄报》300字上一页 下一页类 别：手抄报获奖作品学 校：安徽省宿城第一中学版面设计：高绐文 葛丹诚尺 寸：５５８ｘ８０３ 像素班 级：初一（２）班文字编辑：高绐文大 小：１４７ＫＢ（１５０１１１ Ｂｙｔｅｓ）指导老师：刘小真美术编辑：葛丹诚《带上这里的欢笑》手抄报简介：本作品尺寸为５５８ｘ８０３像素，由安徽省宿城第一中学初一（２）班高绐文和葛丹诚共同制作，手抄报版面设计过程在刘小真老师的指导下完成。本站推荐共迎奥运传递梦想手抄报，三年级书香伴我行手抄报，元旦节手抄报＿梦幻五彩小兔，清明节手抄报版面设计——阳光雨露，《贺新年的第一天》手抄报，小学生奥运会英语手抄报＿ＧｒｅｅｔＦｏｒｔｈｅ，世界地球日手抄报版面设计图，希望你喜欢。