“加油！”“加油！”教室里热闹非凡，咦？这是在干什么呀？哦！原来，同学们在玩“瞎子摸鱼”的游戏啊！
事情还得从今天早上说起：
一个凉风习习的早晨，老天爷好像因为什么事特别伤心。“哗啦啦！”“哗啦啦！”我打着伞来到学校。一进教室，我眼睛一亮，发现讲桌上有一袋香喷喷的面包，我想：今天，何老师又会搞什么花样呢？过了一会儿，何老师高兴地对同学们说：“你们会钓鱼吗？”“会！”“会！”何老师又问：“那你们摸过鱼没有呢？”霎时，教室里安静了下来，何老师对同学们说：“那今天，我们就来玩瞎子摸鱼的游戏吧！”“好！”同学们七嘴八舌的回答道。何老师开始介绍游戏规则：“选五个人当小鱼，再选一个人当瞎子，如果瞎子摸对了三个人以上，就可以得到一个面包，全部摸对，就可以得到二个面包，被他摸到的小鱼也可以得到一个面包，听明白了吗？”“听明白了！”同学们异口同声的地回答道。
游戏开始了，第一组是韩璐瑶那组，她兴奋的走上讲台，何老师先叫她仔细观察一下这五个人的样貌和特征，但只有十秒钟的哦！于是她趁着十秒钟，目不转睛的盯着五个人，看呀，看呀，连眼睛都不眨一下。何老师说：“十秒钟到了。”韩璐瑶就蒙上了眼睛，五个人移动了位置。第一个人是陈思宇，她走到韩璐瑶前面，韩璐遥摸啊摸啊，犹豫了一会儿，说：“是陈思宇！”“答——对——了——！”何老师露出了一排洁白的牙齿。第二个是王莉桦，韩璐瑶左摸一下、右摸一下，一口答中是：“王莉桦！”“哇！”同学们情不自禁地赞叹到。时间又一分一秒的过去了，五个人全部被韩璐瑶摸对了，她得到了二个面包，被她摸对的小鱼也各自得到了一个面包，真是大获全胜呀！
今天这个游戏我们玩得真高兴，我喜欢这个游戏。
作文二：《作文：校园囧事（2）瞎子摸鱼》500字瞎子摸鱼
我们班的男生可能还是童心未泯，课间的时候不想别的班男生一样打打篮球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸鱼”的游戏，他们正玩的起劲，小乔同学便插了进去，说：“我来一个！”那帮以多欺少的男生合起伙来欺负小乔，说：“必须重新剪刀锤子布！”他们讨论了一下，便开始了剪刀锤子布：“剪刀锤子布！”全部男生都出拳，只有小乔出剪刀，这不明摆着合伙欺负小乔呢！算小乔好欺负，为人老实，没有计较，而是开开心心的当起了“瞎子”他们用小乔的校服把小乔的眼睛蒙得严严实实，不留一点空隙。
他们开始了“瞎子摸鱼”，狡猾的男生们躲在门后，小乔怎么找也找不到，这时，校长从这里路过，男生们偷偷地笑了起来：“这下有好戏看了！”小乔走过去，抱住校长的腰，笑了一下，说：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校长想挣脱，可小乔紧紧拖住校长：“别想逃！”说着，一边把校服取下来了，一看，立刻傻眼了：“对……对不……起……校长……我……”可怜的小乔还没有把话说完，校长就毫不留情的把小乔的话打断了：“哪个班的男生，不遵守纪律，到处乱穿，还不爱护校服，扣除班分５分，个人分２分！”可怜的小乔被校长可怜兮兮的押到了办公室，还领了一堆ＩＰ卡！
作文三：《[优秀作文]瞎子摸鱼》500字瞎子摸鱼
一个月明星稀的夜晚，我和几个小朋友在楼下玩“瞎子摸鱼”。
我们通过锤子、剪刀、布来决定谁来扮演瞎子。比赛的结果是小奥来扮演“瞎子”，我们扮演“鱼”。我们用红领巾把小奥的眼睛蒙上，“三、二、一，开始！”随着大家一声令下，小奥开始摸起来，其余的人躲在一旁连大气都不敢喘。
因为听不到声音，小奥急得像“热锅上的蚂蚁”，不是左扑空，就是右撞墙，一个回转，石子一绊，摔了一跤，大家实在忍不住，便哈哈大笑起来，小像奥抓住这有利时机，闻声而去，终于抓住了一条“鱼——小熠”。
小熠刚开始有点像无头苍蝇东抓西抓，没有任何收获。他冷静下来，仔细地聆听旁边人的脚步声。突然，他听见在他的正左方有“啪”的一声响，小熠以为是另外人的脚步声，就扑了过去。谁知，小熠却扑了个空。逗得我们哈哈大笑。原来，小奥把一个小石子扔到了小熠身旁，结果他以为是脚步声就扑了过去。小熠恼羞成怒，脸都变红了，活像三国演义中的关羽。他气急败坏的乱抓乱摸，功夫不负有心人，他终于抓到了小丽。
小丽上场，动作可不一般，一会就抓到了一个人。谁知，正当他得意的解下红领巾时，大家已经笑得直不起腰来了，她抓的竟然是胡爷爷。胡爷爷散步路过此地，被小丽抓了个正着。小丽连忙躬身道歉，惹得我们又哈哈大笑起来。 银铃般的笑声洒满了小区„„
桂林市汇通小学四年级：孙一岚（指导老师：）
作文四：《瞎子摸鱼_500字》500字“在你后面！抓住了！”教室里一片沸腾，“瞎子”正在抓“小鱼”呢。 比赛分成了三组，每组选一个“瞎子”和三条“小鱼”，若瞎子把小鱼抓住，并说出他的（她）的名字，那条小鱼就淘汰了。 我们组首先上场，徐子帆当“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，双手左右挥舞着，像在练太极。他撞到桌子上，突然转身向我追来，我的心紧张得怦怦跳，赶紧抓住周天行。趁徐子帆转过身往桌子上撞时，我悄悄地躲到墙边。谁知徐子帆一转身，径直向我走来。我紧张地左躲右闪，但徐子帆在同学们的引导下差点儿把我抓住，我往右一闪，终于躲过了一劫，松了口气。徐子帆一挥手抓住了陈老师，他高兴地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。 汪裕坤上场了，他行动缓慢，把过路的郑老师逮个正着，还不肯松手，最终以失败告终。 杨可涵上场，他可真灵活，向前一扑，没抓着，又猛地一转身，差点儿抓住“小鱼”。杨可涵向右一转，紧接着一扑，肥胖的张祺还没来得及逃，就被抓住了。后面一个个都被淘汰了，只剩下宋思雨一个。宋思雨紧张地脸色煞白，灵活地躲过了一击。可杨可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最终的胜者。 瞎子摸鱼真有趣！既考验灵活性，又考验耐力。 五年级：邢项作文网专稿 未经允许不得转载
作文五：《难忘的瞎子摸鱼游戏》500字热气在腾地下午，腾和我学同议们论要着个游戏。玩家想到大＂瞎子摸鱼＂。最了通过划后石＂剪子
布＂头决来定谁由瞎当来摸鱼子最后的结果是我划。了，输一第当瞎个的子是就我。了首
先 ，轻轻地我把领红折巾好，我要叠老师我的把睛蒙起眼来张。倪嘉紧紧抱着转我六了，然圈后，迅我地抱速住
易小舟。当时我心，非常高里，那兴么就快捉＂到鱼＂了，于，我高是兴把地头上的红领很快就巾摘下了。大家也很来兴高因，为他不是他
们来们当瞎子。见只易小舟个两短短，翘的翘的辫子，小小的嘴巴一，明亮双的眼圆鼓鼓的，睛有神极。杨了老师把折好
了红领把巾蒙好她眼了睛同样，她也转了几，，然圈就慢慢后走来地我捉了。但是，她们路走很
，就像慢蜗牛在是地爬上一。样轻轻地我过跑去手用拍了下她，一她开双手就张渔翁撒像的渔下一网扑过样来
这，时候，同们学有的在跑有，在写，的的在有叫：易＂舟，小快抓来我＂啊。最，终她是还抓
不我们到这机灵些＆ｌ的ｑｕｏ；小鱼ｓｒ＆ｑｓｕ；。她懈ｏ地说气＆ｕｑｏ；我ｔ不玩这游个了＆戏ｕｑｔ；ｏ。你
知道蒙着眼睛们感的受是么什？吗前眼得黑就像己进入自一了山洞个里，么什也看见。不以，我所
们珍惜这要明双的眼亮，睛好学习好，好好锻炼，做对社个有用的会人。
作文六：《难忘的游戏——瞎子摸鱼》300字今天下午，我们在杨老师家玩了一个游戏。游戏名字叫：“瞎子摸鱼”。
先由张峰瑞当瞎子来摸我们，她首先轻轻地折好红领巾，然后用力地把红领巾捆在头上，我们要她在原地转了三圈，让她分不清方向，摸鱼游戏就这样正式开始了。
她站在客厅中间向左转了一圈，再向右转一圈，然后伸出了双手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向阳台走去。我们兴奋喊道：“红灯”。这就是提示她前面有危险了。于是，她迅速朝我这边扑来。我紧张地跳到沙发上。这让他扑了个空，她停了一下，我心里暗自高兴：“她一定会不想抓了。” 突然，她的双手像渔网一样张开，迅速地“网”到了易小舟这条“小鱼”。另外的同学看见已经有“鱼”上钩了，一蹦三尺高。只有易小舟撇着嘴巴，斜着眼睛，好像极不情愿。
这以后就由易小舟当瞎子抓鱼了，她会表现地怎样呢？
湖南省洪江市黔城滨江路小鹰少年文学院 四年级 张嘉倪 指导老师：杨美英
作文七：《作文班作文》800字困难成就人才
六（４班 华莎
如果麦子没有考验，就无法收成；如果老鹰不经历风雨，就无法飞向蓝天；如果人类没有考验，就无法进步。
农夫错误地认为一路上如果没有风雨，麦子便会更加饱满，却没有想到，如果不经历风雨，怎能有彩虹？
“一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫的必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。”上帝是这样说的。没错，如果避免困难，我们就像这麦子一样，只不过是一具行尸走肉的空壳！
如果没有困难，鸟儿便不会飞翔。每只鸟儿出生的时候，都必须自己“破壳而出”，不能有父母帮忙，不能有兄弟姐妹帮忙，只能靠自己，靠双翅的力量爬出蛋壳，才有展翅飞翔的本领。当每个人出生时，都注定会遇到困难。困难降临时，你选择面对还是逃避？我选择面对！在暴风雨中成长，脊梁自然变硬，精神自然顽强。而逃避，再次遇到困难，只不过是时间的问题，在困难中努力，坚强，才有飞翔的技能与能力。
如果没有困难，生命将不再延续。大自然里，弱肉强食是自然想象。但，假如兔子不但逃避大型食肉动物的追杀，而不去想个既能保命又能安居乐业的办法，他总有一天会被捕食。如果弱小的动物不去适应自然界的规律，他们将永远被大自然开除。生命的延续只有两个选择，燃烧或腐烂。我毅然选择燃烧！即使再强大，总会遇到看着能压垮天的困难，但，在燃烧的时候就是在成长自己，困难使你学会坚毅！
如果没有困难，社会将不会进步。澳大利亚昆士兰大学一群学者为研究：“一团焦油从烟囱滴落的情况”，整整用了８１年，他们在８１年遇到了不少困难，但他们一直坚持着，从没放弃过，终于获得了“搞笑版”诺贝尔物理学奖。在困难中，学者一次有一次地实验，一次有一次遇到不同的困难，终于有了今天的成就，才使人类科技又进了一步，而自己也变得勇敢无畏。
遇到困难，你去挑战，不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天。面对困难，挑战困难，成就当今的人才。
人的灵魂也和麦子相同，如果没有考验，人也只是一个空壳罢了！
作文八：《作文啊作文》2100字小学的那些年我常会做同样的一个梦——某一天老师宣布没有作文这项作业了——我们欢呼着，那种心情比听说中国男足踢进世界杯更为激动；再看看讲台上的老师，她忽然在这一天变得无比亲切——这样的她，我们又怎会在她背后对她有些臃肿的身材叽叽歪歪，或是给她起几个像“南瓜”、“白菜”之类的绰号？但这个梦总像彩色泡泡那样美丽易碎。梦醒后想起好像有篇作文还没有写，便强忍梦想破灭的伤感，从床上爬起来，开始挑灯夜战——把《作文大全》之类的书翻得“哗啦”作响，可能偶尔还要越过海峡，把台湾小朋友的作文找来借鉴一下……作文啊作文，真是想说爱你不容易！
我记得小学每周都有几节固定的作文课。课上，全班同学坐成黑压压的一片，听老师布置完一个题目后，开始埋头苦干，“制造”作文。这时全班鸦雀无声，只有在课桌底下翻书的声音。当然，偶尔也会冒出这样的怪声——“喂，你这是什么破作文书啊？！怎么找不到这个题目？我的妈呀，这下完蛋了！”这位说话的同学一脸无奈与失落，像可怜的拿破仑在圣约翰山上望不到援军，只能眼瞅着“一世英明”毁于滑铁卢。熬到下课时，他的脸成了紫红色。我心中想，该同学不会是有孙悟空身魂分离的本事，刚才跑到南海请观世音菩萨了吧？后来他的同桌向我透露说他两节课只写了三百字，那脸色全是憋出来的。写作文的艰难何止我这位同学一人经历过，恐怕诸君都有同感。大家挖空心思，想写出好作文——我的一位同学用了一个暑假去背《成语词典》，结果成效终于是有了——她的作文里，女孩子的相貌必定是“蛾眉皓齿”，嘴巴必定是“樱桃小口”，连笑都必须是“莞尔一笑”。我一直对她作文中的人物存不存在于现实有着巨大怀疑，不然不能一见实在是种遗憾。
小学时，自从换了语文老师，我的作文很少得“优”，最常就是得个“良”，有时候“良”的屁股后面灰溜溜地跟个加号。原因归结为一点，就是我写的全是真人、真事、真感情，少了所谓“优秀作文”要求的那些“假话”。像“给老奶奶让座”、“帮邻居大妈打扫卫生”、“拾到几元钱交给警察叔叔”……初看时颇为感人，但看得太久也使人有了免疫力，再看不出什么新鲜感。我一直以为作文中的情感是“一次性”的，是自己一段时间甚至一刹那的感受，往往一次过后不会再有。古希腊哲学家赫拉克利特说过“人不能两次踩入同一条河流”，这句朴素的哲理也说明一个事实：美景与真情错过便不会再有。现在我看同龄人写的小说，发现他们竟把作文中的毛病带进了文学——小说中的场景与结局都很固定，像中国男足与巴西男足的比赛一样毫无悬念，看了开头便知道结局，看了结局就能猜出过程。作文啊作文，影响我们的程度之深，让我们至今在创作时仍不能彻底走出那个固定的模式。
我其实该庆幸，因为家里人稍懂文学。每次老师批完作文，爷爷总会再批一遍。往往学校里得了“良”的作文爷爷会批上“优”，有时得了“优”的作文爷爷反而批上了“差”。所以我不会像别的孩子一样，若作文成绩不佳就一把鼻涕一把泪。我甚至认为作文教会了许多孩子撒谎。我不知道他们当初写某些作文的时候会不会脸红，因为有些情节明显不符合生活逻辑，明显是生般硬套，常常会闹出像“关公战秦琼”的笑话。想当初，我们班上有些同学自我标榜对文学有较高的悟性，而且还有同学称在说不上名字的某报上发表过作品——虽然大家像看不到火星人一样看不见那篇文章，可这毕竟说明人家在文学感悟上“高人一筹”啊！
前些年在报上看到我小学同学的文章，读后竟有种“老友重逢”的动情。这些年他似乎变化不大，读他的文章有种亲切感，使我回忆起了六七十人在一间教室里“憋作文”的场景。想当年写课堂习作，总是还没下笔，如“怜惜小猫、小狗”、“海上日出”、“赞美胡杨”之类的题材就不请自来，现在仍挥之不去，真是“请神容易送神难”。
小Ａ是我文学上的挚友，经常给我发短信，一直劝我多读青春文学。当我拿着老舍、钱钟书、沈从文的书走在学校里的时候，大多数同学手捧韩寒、郭敬明的书，爱不释手，见我执迷不悟便说我老土。其实，“八Ｏ后”、“九Ｏ后”青春作者的书我几乎都读过，但读过什么书不一定非要跑着告诉满世界人。我常思考的是韩寒、郭敬明当年读的是什么书，在他们之前为何没有王寒或是李敬明在文坛走红。一个人要写好作文乃至文学，没有高贵血统的书籍奠基，其作品必然无法长存。这一点只要反过来看韩寒、郭敬明的成长历程与阅读习惯就能得到验证。
今年在上海和一群天南海北不常见面的文友谈作文时，大家都认为高考作文中的好文章是沧海一粟；公认二ＯＯ八年高考中，上海学生黄莎写的《他们》，从文风到内容上焕然一新，算得上是好文章。而我认为，没有自己体会的文章谈不上深刻。看《华商报》的作文版时，常关注有自己体会和丰富细节的小学生作文。这些文章虽然短小却耐人寻味，大都简单却记录了生活。从这些文章中，我往往能得到一些启发。
我认为，写好作文首先要摆脱已形成的框架，才能有所突破。四平八稳的文章难免千篇一律，众口一词。古人说“文似看山不喜平”，近代的胡适先生有句名言“有什么话就说什么话”，这两句话对于我们如何写好一篇作文都很有启示。
我不禁感叹，上帝把牛顿派到人间，于是人间有了光明；而我又该对你说什么好呀，作文啊作文！
作文九：《作文：作文迷》1300字作者题记：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。——曹雪芹《红楼梦》语
自从我第一次见到《课堂内外·创新作文》和“创新作文网”，我就喜欢上了作文，变成了一个作文迷，可我发现，最近我却“升级”为“作文控”。
２０１５年１２月的“吹牛大王”让写一篇“世界之最”的作文，我突然来了灵感，开始动笔写起来，我每天“如饥似渴”不停地写，等我写完后，我发现作文早已过期。我看到２０１６年１月的题目要求是“大”，我想，我的这篇作文，不就是一篇“大”作文吗？我赶忙将题目改过来，美其名曰《我的大作文》。并将我的“大作文”输入电脑，准备投稿。谁知等我把作文输入完，一看时间，２０１６年３月。天哪，又过期了。我本以为我的作文能弄一个“杂采”，这回连“精华”也得不到了。哎！“普通”就普通吧。既然写了，就把他发出去吧。于是，我开始向“创新作文网”发送，可是不知什么原因，作文就是发送不出去。好久，电脑突然停机，再也打不开。“哎呀！我家的电脑怎么突然停机，打不开了呀！”我听到左领右舍的邻居都这样喊。我焦急的到外面了解情况，谁知，我听到满世界的人都这样说，我开始意识到，难道是我的那篇大作文……？
回到家，我打开电视，听到电视里报道：“今天，由于一个小学生写了一篇大作文，想通过网络发送，由于作文太大，导致全世界的网络毁坏，凡是开着的电脑系统破坏。主持人在播出的同时，我们家的电视变得只能听到声音，却看不见图像。这时，主持人说，建议各家快关掉电视，那篇大作文马上就会把各家的电视撑毁，现在可能有的电视机已经收看不到图像……
如果，有一天，警察找到我，让我赔偿，那肯定会是一笔天文数字。趁别人还没发现，还是赶紧把稿件寄出去吧，于是我又想到使用快递。爸爸找了９９辆大挂车，费了九牛二虎之力，好不容易才把我的稿件运到镇上。在打包的时候，由于作文对我的吸引力太大了，一下把我吸到了作文里，没办法，爸爸只好把我也打进快件里（真的，我可不是畏罪潜逃）。幸亏中国有高铁，不到半天，我和稿件一起就被运到了编辑部。（后来听说，因为运送我的作文，高铁也出了问题，山东到重庆的线路，停车维修半年。）周。主编见到稿件，说：“这是第１００００００１个“作文控”，都是“创新作文”的“吹牛大王”给害的啊。于是拨打了１１０、１２０、１１９……各种急救电话来救我，可是，把他们都急成了“精神控”，也没有办法。于是，又打电话请了全世界的科学家来，他们个个都束手无策，一个个都变成了“精神控”。
到底还是周。主编有办法，他扔过来一个包，我打开一看，原来是一篇约稿函和纸笔，题目是《中国梦·世界的梦》。我想，周。主编是要害我，还是要我以毒攻毒？上面还有提示：中国高铁缩短了世界的距离，使世界变小……我赶紧按照提示写起来，觉得作文正在和世界一起飞速变小，一会儿，我竟被作文弹了出来。我感谢完周。主编之后，问周。主编下一个作文题目是什么？周主编来不及回答我，边跑边喊道：“我们要去抢救下一位‘作文控’，你还写呀，损失我们可赔不起呀……”
山东省兰陵县大仲村镇月亮湾小学六年级 陶永芳
指导教师 刘中良 杨夫军
作文十：《作文：论作文》500字说起作文，大家可能都不陌生。但是，对于作文的认识却大相径庭。
有的人为了应付老师留的作业而去完成作文；有的人为了考试作文能得高分，竟然有的把自己的爸爸妈妈写死，据统计，在一次中考作文中“死”的爸爸妈妈高达７３％。还有的人呢，就可以算是最高境界了：把作文当成抒发自己心情的一种方式。
举一个别的例子，就说诗吧。古之善为诗者，不自命为诗人者也。其胸中所蓄，高矣，广矣，远矣；而偶发于诗，则诗与之为高广且远焉，故曰善为诗也。曹子建、陶渊明、李太白、杜子美、韩退之、苏子瞻、黄鲁直之伦，忠义之气，高亮之杰，道德之养，经济天下之才，舍而仅为之诗人耳，此数君子岂所甘哉？志在于为诗人而已，为之虽工，其诗则悲且小矣。余执此以衡古人之诗之高下，亦以论今天下之为诗者。使天下中无曹子建、陶渊明、李、杜、韩、苏、黄之徒则已，苟有之，告以吾说，其必不吾非也。
诗和作文不都是一样的吗？有的人认为自己哪里有欠缺，就多加改正，这样看来，大多数的都是作文写的好的。即使是名人，也有三番五次的更改，何必我们呢？还有一类人，也就是自我感觉良好的，认为自己的不比别人差的，大多都是不好的。
其实，我们也可以把作文当做一个朋友，把自己的心里话都表达出来。这样我们才能更好的提升自己。