【《小学五年级周记》500字】 小学五年级日记400字

作文一:《小学五年级周记》500字

小学五年级周记:妈妈的手

因为感恩,人间多了许许多多的爱;因为感恩,人与人之间更加美好;因为感恩,生命中有了许许多多精彩的瞬间;也正是因为感恩,生命中的每一个瞬间都是精彩的,都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······

一天,我路过了一个地摊,旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里,身上总是那件衣服,手上的老茧黄黄的。几十年前,她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧?只是因为岁月,让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意,浅浅的、淡淡的,给人许多温暖。

突然想起了妈妈的手,也是这么个样子。妈妈以前的照片上,那双手多美,多漂亮,可自从嫁给爸爸后,娇生惯养的妈妈开始下厨房,开始拖地,开始擦窗户,开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年,2年,3年······我12岁,她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦,那么操劳。让那双细嫩的手,出现了老茧、斑点,而我却经常说这个糖放多了,那个盐放少了;这儿不好吃,那儿没打扫干净;这边话说少了,那边太唠叨······现在想起来,这些并不是她该做的,而我却挑三拣四,从未发现随着时光的流逝,妈妈的手已变成了那样,没有一点儿青春的痕迹。

现在,我经常抚摸妈妈的手,充满感恩地吃着那有甜有咸的饭菜,静静地聆听妈妈的唠叨。发现那些是多么美好。那双手不漂亮,却是最美的手;那份爱很平凡,却是世上最美的一份爱。

作文二:《小学五年级周记:爬山》400字

我爱运动,因为我觉得运动让我们更加的健康。当然我最爱的运动是爬山。这个周末,天气凉爽,最适合爬山了。所以吃过早饭后,我就去我们家附近爬山。路上,人很多,等我到了山脚下,才发现人更多了,我想着,因为是周末,所以大部分的人都过来爬山放松了。我随着人群开始往上爬,因为这座山是个小公园,所以上山的路都是水泥的,可以通车,如果不想爬,可以坐观光车。一些小路则是铺上了石板,小路一般都不是特别宽,上面的人很少,但是我比较喜欢去小路上走走,因为总能发现不同的美景。像这一次,我就在小路上走着,发现了一种很美的野花。它的叶子是长条形的,看着非常有质感,是一丛一丛的长的,花的茎和叶子差不多长,花有粉红色的,还带着点紫色,花瓣很小,但是在一丛绿色中的一点粉色,会显得格外的可爱。看到了可爱的花之后,我的心情更好了。告别了花朵,我开始往上爬,爬到山顶的时候,我开心的大喊了一声,顿时觉得什么烦恼都没有了。如果你也是一个爱运动的人,一定要多去爬爬山,要相信每一次爬山,你一定都会发现不同的美景,也会有不一样的心情。

作文三:《小学五年级作文题目》2000字

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝转载自百分网://.oh100.,请保留此标记试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂)的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发„„

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就______

十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类„„可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

作文四:《小学五年级作文题目》1900字

小学五年级作文题目 一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来,小学五年级作文题目。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂)的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发„„

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就______

十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类„„可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

作文五:《小学五年级作文题目》2100字

[小学五年级作文题目]小学五年级作文题目

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来,

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 读书感受、爱书、收报选择(第二单元)

三、浓浓故乡情

回忆,是美好而甜蜜的。展望,则让人充满幸福的企盼。20年后,我们都长大成人了,或许会离开故乡,想象一下,当某一天我们回到了阔别已久的家乡,将会是怎样一副情景展现在我们眼前呢?以 20年后    为话题,写一篇文章,题目自拟。

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是   ”为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂)的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就______

十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡

村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

二十、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

1. 〔小学五年级作文题目〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况】

作文六:《小学五年级作文题目》2000字

[小学五年级作文题目]小学五年级作文题目

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来,

小学五年级作文题目

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是,

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。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂)的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就______

十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

〔小学五年级作文题目〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况】

作文七:《小学五年级英语题目》15100字

一、单词归类。下面每小题有三个单词,你能找出每小题中与众不同的那一个吗?请你把这个“捣乱分子”的序号填在前面的括号里吧。(每题1分,共5分)

( )1.A. strict B.strong C.tall

( )2.A.art B.Canada C.math

( )3.A.lady B.mother C.father

( )4.A.principal B.teacher C.science

( )5.A.rice B.milk C.bike

二、下面图片里的这些人们真有特点啊!请用你学到的英语单词来描绘他们吧。每空一词哦。(每题1分,共5分)

三、英语单词和汉语单词都在找自己的好朋友。请你写出下列单词的汉语或者英语形式吧。(每题2分,共10分)

1.principal _________ 2.聪明的 _________ 3.from __________

4.Canada _________ 5.非常

_________

四、你有一双“火眼金睛”吗?从ABC三个选项中选择合适的答案,把序号填写在题前括号内。(每题2分,共10分)

( )1.Our principal is very strict, but he is very _____.

A. old B.kind C.thin

( )2.Who’s that young lady?

A.No, she isn’t.

B.She’s 26.

C.She’s our English teacher.

( )3.What’s Mr. Carter like?

A.He’s our pricipal.

B.He’s our math teacher.

C.He’s thin and short.

( )4.Is she active?

A.Yes, he is . B.She is active. C. Yes, she is.

( )5.Where is Miss Zhang from?

A.She is active but she is kind.

B. She is from Canada.

C.She is our principal.

五、将这些不讲究秩序的单词排列成句。注意横线后的标点哦!(每题2分,共10分)

1.a , she, university, is, student.

_________________________________________.

2.have, I, new, math, a, teacher.

____________________________________.

3.that, lady, who, old, is

________________________________________?

4.math, is ,our ,very, teacher, young.

________________________________________

5.new, do , teachers, have, you,

________________________________________?

六、从ABCDE中选择合适的句子补全对话,将序号写在横线上。(每题2分,共10分)

A.but he’s very kind ..   B.cool!      C.What’s he like?

D.His class is so much fun .      E.Is he quiet?

Li Lei:I have a new English teacher.__1__. John:Really? ___2___.   Li Lei:He’s young and strong.He’s a university student.

John:___3___.

Li Lei:No, he isn’t. He is very active. John:Is he strict? Li Lei:Yes, he is, ___4___. John:__5__.

七、阅读理解。读下面的这篇短文,根据短文选择正确的选项。(每题2分,共10分)

I have a sister. She is 20 years old.She is from Jingmen. She is tall, but she is not very strong. She is a university student. She likes to sing and dance. She is very active.She is very funny and kind. I like to sing and dance with her.

( )1.My sister is ______.

A. a man B.a young lady C. an old man

( )2.What’s my new sister like?

A.She is tall and strong.

B. She likes to sing and dance.

C.She is tall , but she is not very strong.

( )3.Where is she from?

A.She is from Jingmen.

B.She is from Canada.

C.She is very funny and kind.

( )4.What does she like?

A.She likes to play with me.

B.She likes to sing and dance.

C. She likes to play football.

( )5.Is she active?

A.Yes, she is.

B.No,she isn’t.

C. Yes, she is, but she is very quiet.

八、作文。你一定有一位很喜欢的老师或者朋友吧。他(她)是高是矮?是胖还是瘦?他(她)喜欢做些什么呢?他(她)性格如何?请你写一段话来描述一下。不少于五句。(共10分)

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

二单元

一. 将下面的中文翻译成英语(18分)

1.星期一____________ 2。星期二____________ 3。星期三____________

4。星期四____________ 5。星期五____________ 6。星期六 ____________

7。星期日____________ 8、读书____________ 9、看电视____________

10、做作业____________11、有____________ 12、在、、、时候____________

13。星期四你上什么课?______________________________________

14。今天星期几个?______________________________________

15。星期四我们上英语课、数学课和科学课。__________________________

16.你呢?______________________________________

17。我也做作业。______________________________________

18。星期六我看电视。______________________________________

二.写出下面单词的中文意思。(7分)

1.I often play ping-pong.

2.It’s 8:00. It’s time to get up.

3. I love Saturday.

4.That’s right.

5.What day is it today?

6.today is Sunday.

7.I do my homework on Sunday.

三.情景对话(10分)

( )1.What day is it today? A.I watch TV

( )2.What do we have on Monday? B.I like English.

( )3.What do you have on Thursday ? C.I have math and P.E.

( )4.What classes do you like ? D.We have music.

( )5.What do you do on Sunday? E.It’s Sunday.

四.连词成句子。(18分)

1.day, today , what , is , it (?)

____________________________________________________

2.like , what ,do , you (?)

____________________________________________________

3.what . do . do , you , on , Fridays (?)

____________________________________________________

4.what , have ,you ,Fridays , do , on (?)

____________________________________________________

5.strong , my , funny , is , teacher , and (.)

____________________________________________________

6.math , my , teacher , English , likes (.)

____________________________________________________

7.my , I , homework , do , and , Sundays , Saturdays , on (.)   ____________________________________________________

8.day , what , tomorrow , it , is (?)

____________________________________________________

9.mother , watches , often , TV, Sunday , home , at , on , my (.)   ____________________________________________________

五.选择最佳的答案填空。(15分)

( )1.Today is Wednesday .Tomorrow is ________.

A.Friday B.Tuesday C.Thursday

( )2.It’s 6:30 a.m. __________

A.It’s time to go to bed. B.It’s time to get up. C.It’s time for dinner.

( )3.We have P.E ,English ________ puter on Sundays.

A.and B.with C.play

( )4.What’s your mother like ?___________

A.He’s thin B.She’s pretty. C.She’s a teacher.

( )5.I often __________ football.

A.play B.plays C.play the

( )6.______ is it today? ---Monday

A.What day B.What time C.What colour

( )7._____ you ______ English?

A.Do, likes B.Do,like C.Does , like

( )8.What do you have _______ Mondays?

A.to B.on C.in

( )9.Saturday is fun ________ me .

A.to B.for C.on

( )10.I do homework,___________.

A.either B.too C.to

( )11.Is tomorrow Saturday?____________

A.Yes,it is B.No,tomorrow is C.Yes , it isn’t.

( )12.We have ________English teacher and _______ art teacher.

A.a,an B.an ,a C.an ,an

( )13.The second(第二) day of a week(周)is _________.

A.Monday B.Tueday C.Sunday

( )14.We have music class _______ Mondays.

A.in B.on C.at

( )15.I _______ Moral Education at school.

A.have B.do C.has

六.写出下列单词的完整形式或完整形式。(10分)

1.Monday________ 2.she’s ________ 3.Tue. ________

4.Fri. ________ 5.Sun. ________ 6.Thu. ________

7.he is ________ 8.is not________ 9.Wednesday ________ 10.Mon. ________

七.找出下列不同类的单词。(5分)

( )1.A.math B.Chinese C.China

( )2.A.TV B.P.E C.art

( )3.A.day B.Friday C.Monday

( )4.A.watch B.do C.books

( )5.A.have B.on C.in

八.给下列句子编号,组成一个意思通顺的对话。(7分)

(   )What day is it today?

(   )What about you?

(   )It’s Saturday.

( 1 )It’s 8:00

(   )What do you do on Saturdays?

( 8 )I do my homework , too

(   )It’s time to get up .

(   )I watch TV on Saturdays.

九.阅读短文,判断正误。(10分)

My name is Amy . I go to school from Monday to Friday . I have six classes everyday . Four in the morning anda two in the afternoon . On Monday morning we have Englis, math and science . I like Friday very

much.Because I have P.E.class on that day . Mr Black is my P.E.

teacher .He is tall and strong . And he’s very handsome(帅). On weekends(周末) . I often watch TV and read books.

( )1.Amy goes to school school five days in a week.

( )2.Amy has four classes every day.

( )3.Amy likes math very much.

( )4.Amy’s PE.teacher is tall and strong.

( )5.Amy often watches TV on Saturdays and Sundays.

三单元

一、下面的单词缺字母了,后面的序号里给你准备了几个备用的,找出正确的填在括号里。(10分)

( ) 1. sw_ _t A. ee B. ea C. ae

( ) 2. fr_ _ t A. ui B.ue C. ou

( ) 3. s_ _ _ A. our B. ore C. oue

( ) 4. to_ _ to A. ta B. ma C. pa

( ) 5. eggpl_ _t A. en B. ea C. an

二、选出你满意的,把序号填在前面的括号里。(20分)

( ) 1. What’s _____ favourite food?

A. your B. you C. me

( ) 2. I like _________

A. grapes B . grape C. banana

( ) 3. What do you ______ for dinner?

A. have B. has C. had

( ) 4. It’s a kind of vegetable. It’s red. It’s round. It’

______

A. an apple B. tomato C.had

( ) 5. What do you have_____ dinner on Mondays.

A. in B. on C. for

( ) 6. What do you have______Sundays.

A. on B. in C. from

( ) 7. He ____ mutton.

A. like B. likes C. liked

( ) 8. I’d like some _______ s healthy. It’

A. fish B.fishs C. fishes

( ) 9. The banana is _______

A. salty B. tasty C. sour

( ) 10. The beef is ______salty.

A. to B. too C. too much

三、连连看,把下面的单词连成句子.

1. would lunch for like what you ?

_________________________________________________________

2. tofu fish and have I.

_________________________________________________________

3. we Mondays have mutton cabbages and on .

_________________________________________________________

4. have you do for lunch what . 5. am I hungry

_________________________________________________________

四、根据上下文填入所缺的单词,使短文意思合理、完整。(10分)

Hello, I ____ Jack. I’m ______ years old. I am from_______.

My favourite day is ______. We have P. E. and ______ class and we have _______ for lunch on Monday. Potatoes are my______ food. Monday is a great day! My favourite teacher is ________Li . He’s our art teacher . He is tall and ________. He is very active. We all _______ him.

五、根据下面对话,将对话内容补充完整。(10分)

Amy: _____________________, Bob?

Bob: I like tomatoes , ________________________for you .

Amy: ______________________________, Tom?

Tom: Pork is my favourite , but I’m heavy now. I have to eat ____________. Do you like pork?

Amy: _______________, I like fish. __________. I like salty food.

六、按要求完成下面的句子。(10分)

1. what have do breakfast for you today (?) (连词成句)

________________________________________________

2. what would you like for lunch? (写出中文意思)

________________________________________________

3.I’m have to eat vegetables. (改错句)

________________________________________________

4. I like carrot juice . (改为否定句)

________________________________________________

七、 情景对话,给左边的问句选择正确的答语,把其编号写到左边的括号里。(10分)

( ) 1. What do you have for lunch?      A. Grapes

( ) 2. What’s your favourite food?     B. Tofu

( ) 3. What’s you favourite fruit?     C. I’d like some beans.

( ) 4. What would you like?             D. I have some tomato.

( ) 5. Do you like mutton?              E. Yes , I do.

八、阅读理解,根据对话内容判断下面句子的对错,正确的写“T”,不正确的写“F”。(10分)

ChenJie: Oh, it’s time for lunch. Look! This is the school menu. On Monday we have onions . On Tuesdays we have mutton and potatoes. On Wednesdays we have vegetable and pork. On Thursday we have chicken and tofu. On Fridays we have green beans and beef. What do you like , Amy? Amy: I like mutton. I like Tuesdays. Cook: What about you, Chen Jie? Chen Jie: I like beef . I like Friday!

( ) 1. The children have lunch at school.

( ) 2.They have mutton on Thursdays.

( ) 3.They have chicken on Tuesdays.

( ) 4. Amy likes Mondays.

( ) 5.Chen Jie lkes Fridays.

一、下面每小题有三个单词,你能找出每小题中与众不同的那一个吗?请你把这个“捣乱分子”的序号填在前面的括号里吧。(每题1分,共5分)

( )1.A.sweep the floor B.clean the bedroom C.play basketball

( )2.A.do homework B.go swimming C.fly kites

( )3.A.bedroom B.kitchen C.library

( )4.A.salty B.sweet C.smart

( )5.A.Monday B.Thursday C.Sunday

二、给单词找朋友。找出符合下列短语内容的图片,把图片序号填在短语前面括号内。(每题1分,共5分)

三、下面图片里的这些小朋友们在做什么呢?请用英语写出来吧!(每题2分,共10分)

四、你有一双“火眼金睛”吗?从ABC三个选项中选择合适的答案,把序号填写在题前括号内。(每题2分,共10分)

( )1. _____ can you do?

A. What B.Who C.Where

( )2.-Can you set the table?

- ________.

A.I can do the dishes. B.Yes, I do.. C.Yes, I can.

( )3. ________ you helpful at home?.

A.Do B.Are C.Can

( )4. I can do the _______.

A.flowers B.dishes. C.clothes

( )5.I am a good boy. I can ______ my parents do some house work..

A.helpful B.help. C.helping

五、将这些不讲究秩序的单词排列成句。注意横线后的标点哦!(每题2分,共10分)

1.Sarah, meals, can, the, cook,

_________________________________________.

2.helpful ,you, at, are, home

________________________________________?

3.bedroom, can, I, the, clean

________________________________________.

4.at, home, do, can, you, what

________________________________________?

5.can, the, use, you, puter

________________________________________?

六、从ABCDE中选择合适的句子补全对话,将序号写在横线上。(每题2分,共10分)

七、阅读理解.根据下面短文内容判断句子正误(正确写T;错误写F)。(每题2分,共10分)

My name’s John. I have a happy family. We can do housework. My father can cook the meals .My mother can wash the clothes. My brother can wash the dishes. My sister can set the table. I can put away the clothes.I love my family.

( )1.There are four people in John’s family.

( )2.John has a brother.He can set the table.

( )3.John’s father can cook the meals.

( )4.John’s clothes are dirty(脏的),his brother can help.

( )5.John has a happy family.

八、周末到了,有好多家务活要做!请写至少五句话介绍一下你家家庭成员的劳动分工情况吧。(书写整洁规范2分,内容正确有条理8分,共10分)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 五单元

【导语】英语网为大家整理了小学五年级英语试卷:上册五单元测试卷,希望对大家有所帮助,更多内容尽在英语网。

一. 单词翻译(20分)

1.衣柜 ___________ 2、镜子___________ 3、床头柜___________

4、窗帘___________ 5、垃圾箱___________ 6、卫生间___________

7、厨房___________ 8、卧室___________ 9、在……下面_________

10、在……上面___________ 11、在……里面___________

12、在……后面___________ 13、在……旁边___________

14、look at___________ 15.own___________

16.in front of ___________ 17.over___________ 18.客厅___________

19.air-conditioner ___________ 20.work___________

二.句子翻译(20分)

1.I have my own room now.

__________________________________________________________

2.What’s your room like ?

__________________________________________________________

3.There are green curtains and two end tables.

__________________________________________________________

4.This is a picture of my room.

__________________________________________________________

5.The mirror is over the air-conditioner.

__________________________________________________________

6.There is a bed , a desk , a closet and a shelf.

__________________________________________________________

7.The trash bin is behind the door.

__________________________________________________________

8.有一块镜子,一张床和一个大衣柜。

__________________________________________________________

9.有两个卧室,一个厨房,一个卫生间和一个客厅。

__________________________________________________________

10.垃圾箱在门的后面。

__________________________________________________________

三.情景对话(10分)

( )1.Is this your bedroom? A.I can see a bed.

( )2.What’s in your study? B.Yes, it’s near the table.

( )3.Is it near the table? C.It’s a bag .

( )4.What’s on the desk ? D.There is a shelf , a chair and a desk.

( )5.What can you see in my room? E.No,it isn’t.

四.连词成句(10分)

1.are , two , desks , there , in , my , room (.)

_______________________________________________________________

2.is , behind , trash , the , the , bin , door (.)

_______________________________________________________________

3.is , picture , where , the (?)

_______________________________________________________________

4.this , your , is , bedroom, (?)

_______________________________________________________________

5.me , you , please , can , tell ( ? )

_______________________________________________________________

五.选择填空。(20分)

( )1.There ________ a desk in the picture.

A.in B.are C.is

( )2.There ______ many books in my bag.

A.are B,is C.of

( )3.There are three green ________ in the classroom.

A.bag C.boy D.balls

( )4.What’s your room ________ ?

A. like B.in C.from

( )5.It’s time ________ to school now.

A.to B.for C.to go

( )6.The trash bin is ________ the door.

A. in B.on C.behind

( )7.-- _______ are the picture? --- They’re on the wall.

A.What B.Which C.Where

( )8.There _______ some orange juice in the glass(杯子).

A.is B.are C.isn’t

( )9.There is ________ end table near the bed.

A.some B.a C.an

六.阅读理解(20分)

(1) 根据所给的汉语提示,填空(10分)

This is my house . There is a ___________(卫生间),a ___________(厨房) and a ____________ (客厅)in it . My ________(卧室) is big and nice .There is a bed , a desk and a chair in it . The _________(窗帘) is blue and white.

(2)根据短文内容,判断正误.(10)

( )1.There is a卫生间 and two 客厅 in my house .

( )2.The卧室 is big and nice.

( )3.There is a bed , a desk and a chair in the厨房.

( )4.I have two closets in my 卧室.

( )5.The窗帘 in my room is blue and white.

作文八:《小学五年级周记大全:有趣的猜手指》400字

今天,老师教我们玩了一个非常有趣的猜手指游戏。在玩游戏之前,老师让我们先猜谜语:十棵小树,只长干,不长叶。大家异口同声地说:“手指。”老师向我们连连点头,同时,也向我们竖起了大拇指。老师告诉我们,游戏规则是这样的:一只手握住另一只手的手指,让其他同学猜哪根手指是中指。怎么握住手指,顺序可以由你决定。当你把手伸出来以后,就不可以调换了。游戏开始了,我第一个出场。我开始精心准备。我先在桌子下面摆好手指握住,然后,我把手伸出来给别的同学看,让他们猜。同学们七嘴八舌,有的说:“这个是中指。”有的说:“不对,不对,是那个。”我指定一位同学来猜,那位同学说:“是第二个。”我说:“恭喜你,你猜对了。”他高兴得跳了起来。下面,由那位获胜的同学让我们猜。他非常狡猾,把五个手指的顺序都改变了。他先叫一位女同学来猜,那位同学猜错了。原来,她把小拇指认成中指了。我们大家乐得哈哈大笑。我们在欢声笑语中结束了这一堂课。

作文九:《小学五年级周记:给自己一个微笑》700字

现在,请闭上眼。放松一点,嘴角微微向上有一点弧度,对,你成功了。微笑在你的脸上绽开了,是否感到豁然开朗?对,你感受到了,那就是微笑的力量。人生的船,是漂泊不定的;人生的河,是暗流汹涌,险象环生的;人生的天空,多是乌云密布,雷电交加的。你那颗奄奄一息的新,是否被焦虑的鸦片侵蚀了?世间上,有一个灵丹妙药能够解救你,那就是微笑。今天早上,我拖着沉重的身子,脸沉甸甸的,嘴角好似被千斤重的铅块吊着,我极力想摆脱这种束缚,可我力不从心,好似太阳也是阴沉沉的。才第一节课,我的眼皮就在不停地打搅,呵欠连天,被眼疾手快的老师看见,以迅雷不及掩耳之势,将粉笔头掷向我的头,打了个正着。一顿批评就劈头盖脸地下来了,“你给我出去!上课这么不认真,给我反省反省!”我听到了,梦游般,机械地走出教室。真是偷得浮生半日闲,我缓缓地闭上眼,回想起昨天晚上发生的事:我置身于作业的太平洋,拼命地划水,才露出个头,父母又洒下了大西洋,让我再次沉没。在我极力想脱险的时候,父母也不闲着,以三寸不烂之舌训斥着。我一边写,一边听,我应接不暇,不知过了多久,我才合眼。试问这么“多”的睡眠时间,怎么够呢?这是我第一次被老师严厉地批评,我不知道怎么回到教室,该怎么面对同学们的目光。下课后,我低着头,被班主任叫进了办公室。老师的话激起了我的羞耻心,“你这是怎么可?你还是那个永不知疲倦的王文健吗?”是呀,万里长征,只走了这么一点路,就叫苦连天了吗?我的字典里没有认输两个字。就算我被摔打得遍体鳞伤,下一刻,我也要昂起头,微笑着迎接别人的目光。我站在门外,调整了一下呼吸,然后轻轻推开门,走了进去。同学们用诧异的眼光看着我,发现我居然微笑这走了进来。既然哭丧着脸无济于事,我就要用微笑鼓励自己。我要用欣赏的眼光看待身边的同学,我要用热切的期待拥抱那些难题,当那些难题被我一一迎刃而解时,我听见自己发出了略略的笑声。

作文十:《小学五年级周记:运动会开幕式》400字

早上8点40分,随着《运动员进行曲》,大家整齐地排好方阵,等候在场外。大家都整装待发,迈着整齐的步伐,跃跃欲试,来迎接这隆重的第三届校运会。来到比赛现场的,有校长、领导、老师和啦啦队员们等等。“一,一,一二一……”原来是鼓号队在走场,他们个个昂首挺胸,演奏着动听的《运动员进行曲》。瞧,一群可爱的小妹妹拿着好看的鲜花,跟在一些大哥哥大姐姐们后面,格外出众。紧跟在鲜花队后面的是彩旗队,他们手拿彩色的旗,旗帜在空中随风飘扬,像一群嬉戏在空中的娃娃。粉的、红的、绿的、蓝的……令人目不暇接。“一,一,一二一……”方阵进场,我们迈着矫健的步伐,向主席台走去。我们做得不错,老师和评委们都比较满意。当所有人员都到齐后,教师代表走上主席台,宣布:“栎社小学第三届校运会正式开幕!”话音刚落,全场立即沸腾起来,台下响起一阵排山倒海的掌声。下午三点多,运动会才结束。大家陆续走出操场,一阵阵银铃般的笑声回荡在校园上方。