１、实验内容：空气占据空间（四年级上册第１单元）
课题：《空气的性质》
实验器材：空饮料瓶、气球
２、实验内容：空气占据空间（四年级上册第 １单元）
课题：《空气的性质》
实验器材：细木棍、两只一样的气球、细线、支架、透明胶带
３、实验内容：空气占据空间（四年级上册第１单元）
课题：《空气的性质》
实验器材：针筒注射器、橡皮
４、实验内容：比较水与空气的相同与不同（四年级上册第 １单元）
课题：《空气的性质》
实验器材：烧杯、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶、圆底烧瓶
５、实验内容：观察冷热空气的对流现象（四年级上册第 １单元）
课题：《热空气和冷空气》
实验器材：热水、集气瓶、玻璃片、透明水槽、线香、火柴
６、实验内容：空气的成分（四年级上册第 １单元）
课题：《空气中有什么》
实验器材：固定在玻璃上的蜡烛、透明玻璃杯、水槽、红色水、火柴
７、实验内容：认识二氧化碳（四年级上册第 １单元）
课题：《空气中有什么》
实验器材：锥形瓶、集气瓶，带有玻璃的塞子、软管、小苏打、醋、澄清石灰水、长、短蜡烛
８、实验内容：测量热水变冷的温度（四年级上册第 ２单元）
课题：《冷热与温度》
实验器材：温度计、热水、钟表、记录纸、烧杯
９、实验内容：探究热在固体中的传递（四年级上册第 ２单元）
课题：《热的传递》
实验器材：蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯
１０、实验内容：热在液体中的传递（四年级上册第 ２单元）
课题：《热的传递》
实验器材：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑
小学科学实验操作项目及技能要求（四年级）
１１、实验内容：加热和冷却对物体体积的影响（四年级上册第 ２单元）
课题：《加热和冷却》
实验器材：固体体胀器、酒数灯、火柴、水槽
１２、实验内容：不同物质的吸热和散热（四年级上册第 ２ 单元）
课题：《吸热和散热》
实验器材：相同重是的油和水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网
１３、实验内容：同种物质，不同颜色的吸热和散热性是否一样（四年级上 册第 ２单元）
课题：《吸热和散热》
实验器材：白色与黑色杯子、温度计
１４、实验内容：造雨、造霜、造雾（四年级上册第 ２单元）
课题：《水在加热和冷却后》
实验器材：深色铝制易拉罐、烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计、冰块、盐、玻璃片
且温度较低，就会形成雾。
１５、实验内容：物体振动发声（四年级上册第 ３单元）
课题：《声音的产生》 实验器材：尺子
１６、实验内容：探究固体、液体、气体能否传播声音（四年级上册数 ３单元）
课题：《声音的传播》
实验器材：三只分别装有沙、水、空气的封口塑料袋，一只有橡皮头的铅笔
１７、实验内容：认识音调高低与弦松紧、长短、粗细的关系（四年级上册第 ３单元）
课题：《不同的声音》
实验器材：空盒子，长度相同粗细不同的橡皮筋
小学科学实验操作项目及技能要求（五年级）
实验内容：观察阳光下物体影子的变化（五年级上册第一单元）
课题：１、太阳和影子
实验器材：小标杆（大头针竖直插在橡皮上）、记录纸（标有方向）、温度计、钟表、笔、指南针（最好要有）
实验内容：模拟太阳运动过程中影子的变化（五年上册第一单元）
课题：１、太阳和影子
实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上）
实验内容：模拟昼夜变化（五年级上册第一单元）
课题：３、昼夜交替
实验器材：投影仪（或手电筒）、地球仪、人物模型
球不停地转动，昼夜现象就会交替出现。
实验内容：观察月相盒中月相变化 （五年级上册第一单元）
课题：４、看月亮
实验器材：月相盒
实验内容：光的直线传播 （五年级上册第二单元）
课题：１、光的行进
实验器材： 实验一：小孔板（钻有小孔的纸板或木板）、手电筒
实验二：长方形纸盒、剪刀（或美工刀）、一张半透明的纸、铝箔纸（也可不用）、胶水、钉子（大头针）
实验内容：研究镜子成像的特点（五年级上册第二单元）
课题：２、照镜子
实验器材：平面镜、记录纸
多；镜子与物体角度不同，所成像的方向也不同。
实验内容：研究不同透镜的特点和作用（五年级上册第二单元）
课题：３、研究透镜
实验器材： 凸透镜、凹透镜、白纸
时会发生偏折。
实验内容：研究太阳光是由七种单色光组成的。（五年级上册第二单元）
课题：４、七色光
实验器材：巧造彩虹——平面镜、手电筒、水槽、白张（或三棱镜）
合成彩色光——白色圆纸片、铁钉、彩笔
滤光实验——手电筒、红黄蓝三色玻璃纸
实验类型：教师演示、学生操作
实验内容：连接电路（五年级上册第三单元）
课题：１、简单电路
实验器材：电池、导线、小电珠
实验内容：了解开关的作用（五年级上册第三单元）
课题：１、简单电路
实验器材：电池盒、电池、导线若干、灯座、小电珠、开关
小学科学实验操作项目及技能要求（五年级） 实验内容：判别导体和绝缘体（五年级下册第三单元）
课题：２、导体和绝缘体
实验器材：电池、电池盒、开关、小电珠、灯座、导线若干、检测物体（剪刀、铅笔、回形针、橡皮、塑料圆珠笔等）、检测液体（自然水、纯净水、盐水）
不容易导电的物体叫做绝缘体，如橡皮、木头、纯净水等。
实验内容：检测暗盒里的电路（五年级上册第三单元）
课题：３、探测暗盒里的电路
实验器材：电路暗盒、电池、电池盒、灯座、小电珠、导线
实验内容：探究磁铁的性质（五年级上册第三单元）
课题：４、研究磁铁
实验器材：条形磁铁、大头针、水槽、泡沫片、细线、环行磁铁、塑料棒
的一端是南极；磁铁能指示南北方向，磁铁同极相斥，异极相吸；
实验内容：研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关（五年级上册第三单元）
课题：２、电磁铁
实验器材：电池２节、粗细不同的导线２根、粗细不同的铁钉２根、回形针一盒、培养皿（可用小盒子代替）
实验内容：测量１分钟的呼吸和心跳次数（五年级下册第四单元）
课题：１、测量呼吸和心跳
实验器材：听诊器、秒表
快。
实验内容：用澄清石灰水比较人吸进的气体和呼出的气体（五年级下册第四单元）
课题：２、肺和呼吸
实验器材：澄清石灰水１瓶、保鲜袋２个
实验内容：测肺活量（五年级下册第四单元）
课题：２、肺和呼吸
实验器材： 塑料瓶（大饮料瓶）、１００ｍｌ烧杯、白纸条、记号笔、胶水、水槽
实验结论：人的肺活量有大有小。
实验内容：研究心脏的跳动和血液循环（五年级下册第四单元）
课题：３、心脏和血液循环
实验器材：水槽、塑料瓶、秒表、人体血液循环图
实验内容：彩色水点实验（五年级下册第五单元）
课题：１、解释
实验器材：培养皿、白纸条、夹子、水彩笔
解还原为原色。
实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元）
课题：２、怎样抬高讲台
实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签
实验类型：教师演示、学生操作
实验内容：探究斜面能省力 （五年级下册第一单元）
课题：３、斜坡的启示
实验器材：
平板测力计、小车、光滑的长木板、长方形木块（可用长方形仪器盒代替）
实验内容：探究轮轴的作用（五年级下册第一单元）
课题：４、拧螺丝钉的学问
实验器材：两个钩码、组装轮轴的部件、铁架台、平板测力计、两根粗棉线
实验内容：探究滑轮的作用 （五年级下册第一单元）
课题：５、国旗怎样升上去
实验器材：组装滑轮的部件、一个钩码、铁架台、平板测力计、两根粗棉线
变方向，又能省力。
实验内容：探究链条传动的特点（五年级下册第一单元）
课题：６、自行车车轮转动的奥秘
实验器材：两个大小不同的齿轮（可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制）、链条圈（瓦楞纸条圈）、记号笔
实验内容：探究齿轮传动的特点（五年级下册第一单元）
课题：６、自行车车轮转动的奥秘
实验器材：齿轮组及支架（也可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制两个大小不同的齿轮）、记号笔、实验
实验内容：研究物体形状与承受力的关系 （五年级下册第二单元）
课题：１、折形状
实验器材：Ａ４打印纸３张、双面胶、新华字典（可用科学书代替）、钩码
实验内容：搭建支架（六年级上册第四单元）
课题：２、搭支架
实验器材：吸管、透明胶带、剪刀、１块木块、若干盒钩码
实验内容：研究不同桥梁的承受力（五年级下册第二单元）
课题：３、建桥梁
实验器材：Ａ４纸１张、小纸盒１个、钩码若干、木块２个
实验内容：造房子（五年级下册第二单元）
课题：４、造房子
实验器材：报纸若干、透明胶带、
实验内容：观察岩石标本（五年级下册第三单元）
课题：１、认识常见岩石
实验器材：岩石标本若干、放大镜、稀盐酸（也可用醋代替）、烧杯、滴管、镊子、白纸、小木锤
实验内容：认识矿物的特征 （五年级下册第三单元）
课题：２、认识矿物的性质
实验器材：矿物标本盒、１６Ｋ白纸１张、放大镜、玻璃片
实验内容：研究身体不同部位反应的快慢 （五年级下册第三单元）
课题：２、神经 实验器材：橡皮
实验内容：体验嗅觉的重要性 （五年级下册第三单元）
课题：３、感觉
实验器材：不同液体（必须可食用）、吸管、手帕或毛巾
小学科学（苏教版）实验操作项目及技能要求（六年级） 实验内容：学会使用显微镜（六年级上册第一单元）
课题：１、水滴里的生物
实验器材：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干
实验类型：教师演示、学生操作
实验内容：解释地球内部结构（六年级上册第二单元）
课题：３、地球的内部
实验器材：地球构造模型（学生自制模型）
实验内容：解释物质的变化（六年级上册第三单元）
课题：１、蜡烛的变化
实验器材：蜡烛、火柴、垃圾盒（或培养皿）
实验类型：教师演示、学生操作
在燃烧时，会发光发热，还会生成二氧化碳、水蒸汽、灰烬等新物质。
实验内容：探究铁钉生锈的原因（六年级上册第三单元）
课题：２、铁钉生锈了
实验器材：无锈的钉子３枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）３个、白开水、蜡烛、火柴
实验内容：辨别物质的酸碱性（六年级上册第三单元）
课题：３、变色花
实验器材：紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等）
实验内容：对比洗涤剂的去污效果（六年级上册第三单元）
课题：４、洗衣服的学问
实验器材：不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平
实验内容：解释环形山的形成（六年级上册第四单元）
课题：１、登月之旅
实验器材：沙盘（装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子