《课余生活的作文》6700字_课余生活作文600字

作文一:《课余生活的作文》6700字

课余生活的作文:玩溜溜球

我的课余生活丰富多彩,有时唱歌,有时看课外书,有时看电视,有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。

我先把溜溜球的绳子套在手上,然后面朝手心,用力甩下去,溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后,用手腕轻轻一提,溜溜球就上来了。而且,我还会耍许多花招呢!猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态,趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子折成三折,绕着其中一根绳子绕几圈,再来回荡几下,这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子塞到溜溜球的缝里,然后往下一甩,溜溜球就会迅速弹上来,就像猴子在爬树。

你瞧,我的课余生活够五彩缤纷的吧。

课余生活的作文:学英语

我的课余生活丰富多采,有看书、打乒乓球、上电脑、学英语„„

有一件事是最有趣的,那就是学英语。我在思丹莱学英语,那里有干净的房间,漂亮的圆桌,还有一些有趣的英语课外书,所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师,他们长得与中国人一样,黄色的皮肤、中等的个子,非常引人注目。我想:“新加坡是个很热的国家,又是临海国,为什么他们的皮肤不显得黑呢?”我一直想不出答案。

上课时,老师总是带着慈祥的微笑给我们上课,有时他像我们的妈妈一样温柔,有时,他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了,太有趣了!

我学英语的进步很大,老师说我已经赶上四年级的小朋友了。

课余生活的作文:捉迷藏

我的课余生活可以说是丰富多彩,下棋、游泳、打羽毛球„„其中我最喜欢捉迷藏了。   那天,我和小伙伴们一起在公园里,玩捉迷藏的游戏,游戏规则是先“石头、剪子、布”然后,谁输谁就来找,接下来再“石头、剪子、布”,谁输就给找的人蒙眼睛,找的人要过40秒之后才来找,如果找到一个人,那个人就和他一起找,直到把所有人找到为止,最后第一个被找到的人来找,蒙眼睛的人依然不变。

我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”,结果张圣宜输了,所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”,这次是陈佳和输了,就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了,大家东躲西藏,我也躲了起来,我心想,该躲哪儿呢?如果躲到三轮车后面的话,怕被看到脚,躲在前方的院子里吧,怕没有地方藏身,到底躲到哪里才好呢?我正在着急时,我想到了还是躲在大树上好。

我就像小猴子一样爬上了大树,我居高临下,*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他们的表情都很焦急,只怕张圣宜找到他们。只见他们急得全身冒汗,我却在树上偷笑,我还想,我要是一只小鸟那多好啊,我就可以在空中跟踪他们了。不一会儿,他们全都被张圣宜找到了。接着小伙伴们分头找起了我,找了二十几分钟也没找到我,我在树上往下看,不由自主地笑了起来,结果笑声出卖了我,小伙伴们都说我躲的最好了,我高兴极了!   啊!我们的课余生活是多么有趣啊!

课余生活的日记:帮助奶奶拖地

今天,我给奶奶拖了一次地,奶奶很高兴。

我先用小盆接了满满一盆子的水,再合拖把在里边沾了沾水,拿出来压干之后,就开始拖啦!

我们家一共有五个房间,一个是客厅,所以我先仔细地,慢慢地拖完了五个房间以后,已经掌握地很好了,所以,客厅拖地又仔细,又快。

我拖过错以后又觉得不满意,于是又去沾了沾水,压干,又拖了一次,这次把我累地满头大汗,但我很开心。

奶奶,妈妈看到我的成果时,连连说:”好,好”。

课余生活的日记:亲手做早餐

我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。有时,我也喜欢自己做早餐。

星期天早上,我就自己动手做了一顿美味的早餐。

我首先准备了材料:面包、生菜、果酱、鸡蛋、火腿肉、牛奶,然后就可以一步一步开始做了。我先把牛奶泡到热水里,让它慢慢加热,又请爸爸给我煎了个鸡蛋。趁这个时间,我拿出两片面包均匀地抹上一层薄薄的果酱。把一片面包放在最下面,放上一片火腿肉,把

洗净的生菜放到火腿肉上。这时鸡蛋也煎好了,我把鸡蛋放到生菜上面,最后把另一片面包盖到最上面,一个营养丰富、味道可口的汉堡就做成了。

我把热好的牛奶倒进杯子时,浓浓的奶香味飘了出来,馋得我的口水都快流出来了。我迫不及待地拿起汉堡,咬了一大口,放下汉堡,端起牛奶,美美地喝了一口。“It’sdelicious!”一句英语都冒了出来。

吃着自己做的早餐,那种感觉真好。

我的课余生活就是这样既充实又有趣。

课余生活的作文:最爱课外书

俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢„„至于我,我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。   四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着„„后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!

现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶„„记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!

课余生活的作文:国庆假期的愉快生活

国庆放假了,我想到的第一件事就是要妈妈带我去厦门玩。我把这个想法告诉了妈妈,没想到妈妈一下子就答应了。那一刹那,我一蹦三尺高,心里非常开心。妈妈笑了笑,说:“我们也带堂哥去,好吗?”我也答应了。到了他家,他换好衣服我们就一起走了.

妈妈开车载我和哥哥上了进厦门岛的新大桥"杏林大桥",一路上我用妈妈的手机拍下了从大桥上看见的美丽景色,有辽阔的大海,还可以看见大海和蓝天连接在一起的美丽景色;在蓝天下有着洁白的白鹭在海面上翩翩起舞着!这真是一副美丽的图画啊!我赶紧用手机的摄像功能记录下了这一美丽的景色。

我们很快就到了厦门岛,这时候我的肚子有点饿了,我跟妈妈建议先去吃午饭再带我们去玩。于是妈妈就带我们去了“SM”商业成五楼的美食广场,我一进去就看见里面有很多好吃的东西,都是来自全国各地的名小吃,也有国外美食啊!妈妈带我和哥哥边走边询问我们喜欢吃什么?突然,我抬头看见了“韩国泡菜”这道在电视上经常看见的名菜,于是我就和妈妈说:“妈妈,我们吃韩国泡菜好吗?”妈妈答应了,于是我们就坐下来吃了。

吃饱了,我看见旁边有很多人在玩“射鬼”这个电子游戏。于是我跟妈妈要了10块钱,和哥哥一起到电子游戏机那边和看机器的阿姨换了8个游戏币,一个游戏币是一块钱,我把剩下的钱还给了妈妈,我就和哥哥一个人四个游戏币,我玩了一盘“射鬼”和一盘“神枪手”,哥哥玩“特种任务”和一盘“神枪手”,哥哥好厉害!每一枪都打中了坏人。

我们玩得很激烈,也很开心!我们渡过了一个快乐又有趣的国庆假期!

课余生活的作文:我最爱的课余生活

随着年级的增长,我们的作业越来越多,同学们都觉得累,可是我不累,因为我有一名良医——课余生活。我的课余生活丰富多彩,有郊游、玩电脑、看书、溜冰、骑自行车、下旗„„

阳光明媚的日子,我会约上几个好朋友一起外出郊游,去观察大自然的变化,通过观察我发现植物的叶子各不相同:银杏的叶子是扇形,梧桐的叶子是掌形,狗尾巴草的叶子是条形;还发现花的形状各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通过观察我还学了好多好多知识„„

下雨天或不外出的日子,有小朋友来我家玩时,我们会先玩遥控机器人,再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂,谁都不甘落后,谁也不让谁,有时还争得面好耳赤„„   一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书,《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等,我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具,或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗,再下一局军棋。

这就是我的课余生活,一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。

课余生活的日记:课余生活,我的快乐之源

生活好似蔚蓝的天空,虽然有时阳光普照,但难免有些单调,而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹,振翅飞来的白鸽,为我点缀着这片充满乐趣的天空。

音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙,难免头昏脑胀,此时,回到家中,我总会轻扭录音机的开关,静静地倾听那来自远方的自然之声:溪水潺潺地流淌,小鸟在低声地吟唱,绿茸茸的小草在窃窃私语,还有那星星点点的野花在欢笑······悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁,我完全融入了大自然的怀抱,丢下一天的疲倦,深深地陶醉在音乐的世界之中。

书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方,书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,故事中,男主人公抢修窄轨铁路,艰苦卓绝的恶劣环境使他得了伤寒和风湿病,但他仍然坚持工作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了,面对着这壮举,我感到羞愧。运动时激发我斗志的兴奋剂。每当我失落时,只要打开电视看看体育比赛,他们的精彩表演总能是我斗志昂扬,激励我信心百倍地迎接生活的挑战。如果说,学校的文化教育对每个人都极为重要的话,那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多,音乐陶冶了我的情操;文学教会我感悟生活,明辨是非;而体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活,我的快乐之源!

春节作文

写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会

开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)

第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)

第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)

结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例:

开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)

例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)

例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧!“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)

例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。

例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……

《春节的街头》

今天,是中国传统节日——春节。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的社区,今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!

“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。     一上街,街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。看!我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,

快点!我要回去放炮玩呢!”。有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。

一进菜市场,那才更热闹呢!人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)!黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。     傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子,都是自己独立操作完成。

夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。

到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!

奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!

作文二:《课余生活的作文111》4400字

我的课余生活丰富多彩,有时唱歌,有时看课外书,有时看电视,有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。   我先把溜溜球的绳子套在手上,然后面朝手心,用力甩下去,溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后,用手腕轻轻一提,溜溜球就上来了。而且,我还会耍许多花招呢!猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态,趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子折成三折,绕着其中一根绳子绕几圈,再来回荡几下,这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子塞到溜溜球的缝里,然后往下一甩,溜溜球就会迅速弹上来,就像猴子在爬树。

你瞧,我的课余生活够五彩缤纷的吧。

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。

别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!

我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。

我的课余生活丰富多彩,我最喜欢种花。   原来,这两天我们在上实践课。上园艺课的时候我学得很认真,所以学会了种草。我把草带回家,每天回到家就会给它浇水,有时候还给它施肥,它虽然只是一棵极为普通的小草,但我却十分珍爱它。有一次,我半夜醒来,想起没有给草浇水,马上起身给它浇水。过了好久,在我的精心照料下,它渐渐地长大了。在阳光的照射下,它闪闪发亮,好像这就是它给我的回报;在微风中,它微微点头,好像在跟我道谢。我真是太喜欢这棵小草了!

其实,养花只是我课余生活的一部分,平常我还爱唱歌,跳舞,做手工,骑单车……这丰富多彩的课余生活让我的童年变得多彩多姿!

我的课余生活

我的课余生活可以说是丰富多彩,下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜欢捉迷藏了。

那天,我和小伙伴们一起在公园里,玩捉迷藏的游戏,游戏规则是先“石头、剪子、布”然后,谁输谁就来找,接下来再“石头、剪子、布”,谁输就给找的人蒙眼睛,找的人要过40秒之后才来找,如果找到一个人,那个人就和他一起找,直到把所有人找到为止,最后第一个被找到的人来找,蒙眼睛的人依然不变。   我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”,结果张圣宜输了,所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”,这次是陈佳和输了,就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了,大家东躲西藏,我也躲了起来,我心想,该躲哪儿呢?如果躲到三轮车后面的话,怕被看到脚,躲在前方的院子里吧,怕没有地方藏身,到底躲到哪里才好呢?我正在着急时,我想到了还是躲在大树上好。

我就像小猴子一样爬上了大树,我居高临下,*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他们的表情都很焦急,只怕张圣宜找到他们。只见他们急得全身冒汗,我却在树上偷笑,我还想,我要是一只小鸟那多好啊,我就可以在空中跟踪他们了。不一会儿,他们全都被张圣宜找到了。接着小伙伴们分头找起了我,找了二十几分钟也没找到我,我在树上往下看,不由自主地笑了起来,结果笑声出卖了我,小伙伴们都说我躲的最好了,我高兴极了!  啊!我们的课余生活是多么有趣啊!

我的课余生活是丰富多彩的。最令我难忘的就是暑假里的一次游泳比赛。一个炎热的下午,我,弟弟和叔叔一起去游泳馆游泳。我和弟弟正要下水,叔叔说:“请慢点!我们来一次游泳比赛,好吗?”“好!好!”我和弟弟一起回答。我用眼睛瞄了弟弟一眼,心想:“嘿,他个子那么小,我准赢!”“一……二……三!”话音刚落,我和弟弟迅速地跳入水中,两臂使劲滑着水,脚不停地蹬着,头一上一下地换着气。只听到岸上传出叔叔的声音:“婧盈!快!你快到了!加油啊!”有了叔叔的鼓励再加上我的努力。我终于赢了!我先到达了对岸,我浮出水面,把泳镜推到了头顶上,我睁开眼睛一看,啊!我真的赢了!我高兴得叫起来。没过多久,弟弟也到了。只见他一脸失望的样子,很不服气。叔叔又说“我们要不要再来一个潜水比赛?”“好啊!”弟弟一下子来了精神,似乎觉得雪耻的机会来了,他一口就答应了。我使劲地吸了一口气,一下子钻到了水里,在水里,我不停地吐气。等到我完全没有气的时候,我只好浮出水面。心里以为输了,没想到,我这次又赢了!哈!二比零!我既开心又兴奋,但我没有骄傲,因为我是姐姐,我本来就该赢弟弟的。于是,我拍了拍弟弟的肩膀说:“弟弟,别伤心哦,我们下次再比,我相信你一定能赢!”      这就是我的课余生活,是不是很精彩!

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。

别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!

我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。

我的课余生活丰富多彩,有完我的拼斗积木、骑自行车、打球……

来说说拼斗积木吧,那是一种以小零件为主的玩具,那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方,只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。

我从小就特别喜欢这种玩具,妈妈给我买过很多,有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮,还有基地战车……。

每次拼斗玩具一进我的房间,我会先按照图纸把它拼好,欣赏几天后我就拆散,把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起,然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地……比如拼汽车吧,我就先拼一个底盘,然后拼上汽车的窗户、方向盘和门,最后拼上4个轮子,一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢,可好玩呢。

拼斗积木可有意思了,到现在我还是很喜欢拼积木呢!

我的课余生活

俗话说:萝卜白菜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢跳舞,有的喜欢小制作,有的喜欢做游戏,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书很喜欢。   我是一个小书虫,对我来说,看书是生活中一种不可少的乐趣。

五岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。那时候,妈妈拿着一本书,我在妈妈的怀里,听着她讲着,后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去书店买了一大堆书,我高兴极了!

现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,有郊游、玩电脑、看书、溜冰、骑自行车、下棋……

阳光明媚的日子,我会约上几个好朋友一起外出玩,去观察大自然的变化。通过观察我发现五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通过观察我还学了好多好多知识……

下雨天或不外出的日子,有小朋友来我家玩时,我们会先玩遥控机器人,再下棋。下棋时我们谁都不甘落后,谁也不让谁。

一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书,《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等,我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具 。  这就是我的课余生活,一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,我有时画画,有时跳舞,有时看课外书……不过,我最喜欢的还是骑自行车。   以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车,生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车,当时我高兴得一蹦三尺高!

我着急要骑上自行车,爸爸笑着说:“宝贝,你还没学会呢,会摔跤的,让我来帮你扶着自行车吧!”开始我把握不住方向,骑得东倒西歪的,后来我越骑越好,我心里想:骑自行车真简单,真是“小儿科”!我急着说:“爸爸爸爸,快松开手!”爸爸说:“这可是你说的。”我自信地说:“是,快点!”爸爸松开了手,我迫不及待地把脚放到踏板上,突然,爸爸大叫了一声:“小心点!”我刚骑了两下子,就差点摔了一跤,我咬着牙坚持住,继续练,练了四天我终于学会了骑自行车。

我现在骑自行车速度超级快,想去哪就去哪,我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的,下面我就给你们介绍一下吧: 课余我喜欢拖地。

我先用小盆接了满满一盆子的水,再合拖把在里边沾了沾水,拿出来压干之后,就开始拖啦!

我们家一共有五个房间,一个是客厅,所以我先仔细地,慢慢地拖完了五个房间以后,已经掌握地很好了,所以,客厅拖地又仔细,又快。

我拖过错以后又觉得不满意,于是又去沾了沾水,

压干,又拖了一次,这次把我累地满头大汗,但我很开心。

奶奶,妈妈看到我的成果时,连连说:”好,好”。

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的。

现在我来讲讲我课外玩的丢手绢的游戏。   下课了,我和同学们一起跑出教室开始玩丢手绢的游戏。大家先围在地上坐成一圈,我则摘下红领巾代替手绢。红领巾在我的手里飘着,同学们则异口同声地唱着:“丢——丢——丢手绢,悄悄地放在小朋友的后边,不要告诉他不要告诉他,快点追上他快点追上他……”   我在圆圈外一会儿走几步一会儿又跑几步,趁同学不注意的时候我悄悄地把红领巾丢到了一个同学后面,没想到他立即就发现并奋起直追,啊呀,我更是快马加鞭,坐着的同学拼命地为我们俩加油呐喊——   最终,那同学没能够追上我,于是就继续丢手绢。     我的课余生活真是有趣多彩。

作文三:《课余生活的作文》2200字

什么是课余生活?课余生活是学习、放学后空余时间。如:下棋、打羽毛球、玩电脑、弹琴、读书等等。

我的课余生活

1、  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的还是看书。

每个星期天,妈妈都要带我到新华书店去看书,那

里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来

了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。

除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持

就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?

2、我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧!

我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候非常怕老

师,后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,这些演出都给我留下了难忘的印象,我越来越喜欢学舞蹈。

舞蹈可以让我把驼背

的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。

我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗?  3、我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车,尤其喜欢骑自行车。

七岁生日那天,爸爸买了一辆可折叠的自行车,作为礼物送给我,可

把我乐坏了,我迫不及待的骑上车,右脚一蹬,自行车欢快地奔跑起来,道路两边的树木和房屋迅速向后退,我目不转睛的看着前面的路。突然,一位老大爷走出人行道,肯定是要横穿道路,我急忙刹车,自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了,爸爸告诉我:“做任何事情都要有计划、有勇气,如果总害怕就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇气,

慢慢地,自行车像好伙伴一样很配合我,我终于可以轻松愉快地走在上学的路上。

我的课余生活给我带来无限的快乐。 4、你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。

幼儿园的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界

球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,有时竟会忘记吃饭。

有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴

们拍手叫好,我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。 5、   我的课余生活很丰富:打乒乓球,上网,骑自行车,跟同学一起去玩,帮妈妈去市场买吃的……数不胜数,但我最喜欢的还是看书,因为苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读

尽人间书”!

我家有很多书,如《格林童话》、《爱的教育》、《论语》、《三字经》等许多名著,都是妈妈买的,每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时,我越读越不想停,尽管爸爸催我去睡觉了,我还是说等一下。 故事里的人物和故事深深吸引着我。当我读到某一件事发生时,主人公还不知道时,我就替主人公紧张;当我读到坏人被打败,

正义又一次胜利时,我心里就非常高兴。

读书慢慢得就成了我的课余生活之一,而且也充实了我的头脑,让我更聪明了。

6、 我的课余生活丰富多彩,就像天上的繁星一样数也数不清。比如:打羽毛球、溜冰、骑自行车、写书法、画画等等。其中,我最喜欢的就是画画了。

没事在家的时候,我总是会想到画画。我会拿出

一本绘画本,一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑,他那逗人的笑容让我喜笑颜开,心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟,自由自在地在天空中尽情翱翔着,仿佛什么忧愁、烦恼都没有。接下去,我会扩大我的想象力,画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之,我自己想画什么,就画什么。

现在,画画已经成了我生活中必不可少的一部分,没有它,我的心灵就不会得到安慰,精神上就不会得到很好的安抚。

这就是我的课余生活。 7、  我的课余生活充满了无穷的趣味,其中最喜欢的是——读书。它能让人心情平静、心旷神怡。

可以说我是一个书迷,我家的书简直是一个微型的新华书店,装满了好几个书橱。有时候,我总是自己

待在小屋里,尽情的在书海里畅游,甚至都忘了吃饭。话说知识是人类飞向天空的翅膀,正因为这一点,让我越来越喜欢读书了。   书,是开启知识大门的金钥匙。它能让我在知识的海洋里自由自在的遨游,还能让我在知识的乐园里无拘无束的玩耍。我妈妈看我喜欢读书,便费尽周折的给我买书、借书。这也让我在书中得到了足够的知识。   看,这就是我的课余生

活,丰富而有趣。

作文四:《课余生活的作文》5600字

课余生活的作文:玩溜溜球

我的课余生活丰富多彩,有时唱歌,有时看课外书,有时看电视,有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。

我先把溜溜球的绳子套在手上,然后面朝手心,用力甩下去,溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后,用手腕轻轻一提,溜溜球就上来了。而且,我还会耍许多花招呢!比如猴子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态,趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子折成三折,绕着其中一根绳子绕几圈,再来回荡几下,这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子塞到溜溜球的缝里,然后往下一甩,溜溜球就会迅速弹上来,就像猴子在爬树。

你瞧,我的课余生活够五彩缤纷的吧。

课余生活的日记:帮助奶奶拖地

今天,我给奶奶拖了一次地,奶奶很高兴。

我先用小盆接了满满一盆子的水,再合拖把在里边沾了沾水,拿出来压干之后,就开始拖啦!

我们家一共有五个房间,一个是客厅,所以我先仔细地,慢慢地拖完了五个房间以后,已经掌握地很好了,所以,客厅拖地又仔细,又快。

我拖过错以后又觉得不满意,于是又去沾了沾水,压干,又拖了一次,这次把我累地满头大汗,但我很开心。

奶奶,妈妈看到我的成果时,连连说:”好,好”。

课余生活的日记:种树

我的课余生活丰富多彩,而我觉得最有意义的要数种树了。

有一天,妈妈给我几颗松树的种子,对我说:“这几颗种子能不能长成松树就看你了,也许在那个时候,你会悟出一个道理。”我接过妈妈手中的种子,高兴地一跳三丈,连忙把松树的种子小心翼翼地种在我家门前的一块空地上,然后再铺上一层薄薄的土。

春天到了,雨姑娘洒下春雨,到处生机勃勃,小松树也发芽了,草地里冒出几个嫩绿的小脑袋,两个小叶子悄悄的挺立着,贪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁边看着,心想:“我一定要让这几棵这么可爱的小树苗长成大树。”想着想着,我立刻拿出小铁锹,轻轻的给小苗们松松土,吩咐它们:“你们要快快长大呀!”

时间渐渐的过去了,小苗越长越高。现在已经快要和我差不多高了。

我高兴地跑到妈妈跟前说;“该交作业了。”“什么作业呀?”妈妈问。

“一个道理呀!”我说。

就是我明白了一个道理;“一份劳动,一份收获。”

我最熟悉的人

我最熟悉的人是爸爸, 爸爸有一头乌黑的头发,略微有点卷; 一双深邃的眼睛,常常变幻莫恻; 一张敦厚的面容,常常和颜悦色,有时也会严肃冷竣。

爸爸患有冠心病,所以饭后应该略微运动一下,但他不自觉,一吃完饭就想往炕上躺,妈妈说,姐姐劝,都对他没有丝毫用处,所以让他饭后运动的这个“艰巨”的任务就自然地落在了我的头上。我板起面孔,拉长声音:“爸爸——下地!”爸爸往往乖乖就范。查字典作文网:Zuo.chaziDian.

爸爸非常会做饭,但要想让他做一顿饭,那可是“千年等一回”呀! 中秋节到了,我和姐姐都特别想吃爸爸做的饭,妈妈叫,姐姐请,自然无济于事,而我下命令,爸爸居然也敢违抗。看来,来硬的是不行了,那我只好拿出我的“绝招”了。这下爸爸可没辙了,只好有点不情愿地走进了厨房。至于我用了什么“绝招”,这我可不能告诉你,天机不可泄露哦。

瞧,我的爸爸是多么和蔼可亲,我为有这样的好爸爸而感到无比自豪! 一个又慈祥又严厉的爸爸。 我最熟悉的人

我最熟悉的人是妈妈, 每天, 妈妈穿上漂亮的衣服来到我的面前, 她留着披肩长发,一张白白净净的脸,一双明亮的大眼睛,看上去特别有神,她披着一条五彩的围巾,看上去特别美丽。妈妈在我想念她的时候,她就会出现在我的面前。妈妈平时很喜欢读书看报与学习,就光报纸我们家也订了许多份,有空的时候就读书看报纸,经常拿着一本本子和一支笔,把一些精彩的部分记录下来,让我也一起读。妈妈平时也很爱唠叨,嘴边也总是挂着一句话:“佳铭啊!你一定要好好学习,天天向上。”这就是我最熟悉的人——妈妈。名师点评:爱穿漂亮的衣服,留着披肩长发,一张白白净净的脸,大眼睛明亮而有神,喜欢读书看报做笔记,爱唠叨,读着你的文字,一位这样美丽、好学、慈爱的母亲便跃然纸上。你对母亲可谓熟悉至极,外貌描写很细致,就连妈妈穿着的喜好你都了如指掌。妈妈爱读书看报做笔记的习惯在你笔下也似信手拈来,但是我想:如果在写这一部分的时候,加插对妈妈的神态描写会更加传神。妈妈爱唠叨的特点你运用了语言来反映,这很恰当。

我的自画像--三年级作文

我叫赵心怡,今年9岁,在三门小学上学,是三年级的学生。我身高有1、4米,体重25千克。我长着柔软微黄有些曲卷的头发,圆圆的樱桃小丸子头,眼睛小小的,笑起来会眯成一条线。我是一个活泼、天真、负责的女孩子,不过心直口快更为突出。有一次,阿姨在夸爸爸,我却反驳了一通,爸爸生气地说:“你能不能不这么心直口快呀。”我喜欢看书,因为阅读让我着迷。一到周末,我的作业完成了,我就会缠着爸爸妈妈到图书市场看书,一去就要花2个多小时的时间,回家时总会抱回一摞有趣的图书。我还喜欢弹

古筝。我学习古筝,非常认真。古今有名的古筝曲,我都快弹遍了,现在已通过四级古筝考试了!这就是我——赵心怡,你愿和我做朋友吗?

浅谈如何转化后进生

不论在哪一个学校或哪一个班,后进生都是客观存在的,而且后 进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。它不仅可以提高 后进生的成绩,而且对学生良好的品质形成,自信心的提高都有不可 低估的作用。

后进生形成的原因是多种多样的。学生的个性心理发展受诸多方 面的影响,不可能每个学生都平衡发展,因而导致部分学生的潜在能 力在学习之初不可能得到充分的发挥。具体表现在一部分学生在智育 方面没有突出的表现,有的甚至处于滞后的状态。如果开展多种多样 活动,扩大教育评价的范围,就可能收到很好的效果。

改进课堂教学,提高差生的兴趣。

学习成绩反映了学习兴趣。学生的学习成绩不好,一个重要的原 因是学习兴趣不够。因此我们在教学中可以对差生降低要求,恢复其 自信心,对某一个知识点,有了一点进步,就及时地给予鼓励、表扬。 如:某某同学这次作业做得很好,很正确,并且比以前写得更工整了, 又如某某同学这个思路很正确,继续动脑筋。这样一次次的表扬,鼓 励能增加学生的自信心,让他们自己从心理上觉得他们会进步,会学 好的。他们的学习兴趣也就渐渐地提高了。

热爱差生,尊重和信任他们。

首先要“动之以情,晓之以理”。

人人都希望自己得到别人的承认,都渴望得到别人的赞赏。教育 实践表明:教师的称赞和对学生真诚的赞赏,所起的教育效果比起反 复的说教和批评要好得多。因为教师的赞赏会使学生产生愉悦的心理 体验,在这种心理状态下,他容易接受老师的教育暗示,会尽量按老 师的评价调整自己的行为,自觉克服缺点,努力上进,他们良好的自 我意识就会在老师的赞扬声中渐渐形成。

第二步是“导之以行,持之以恒”。导之以行则要求学生身体力 行,身生于声。教师对他们的态度作法要“持之以恒”,但感情适度, 即是说教师对他们要有感情,有理智,有行动,有恒心,有效果,做 到耐心和信心持久,才能引起学生持之以恒。

积极开展课外活动和校外活动,激发和调动差生的积极性。    有的后进生在智育上差一点,但这些后进生都有各自的特长。如 原五年级二班有位名叫花友强的同学,成绩较差,但他爱好体育,每 次的体育项目比赛都能取得第一名,并且团结同学,表现较好,就是 学习时注意力不集中,没有兴趣,学习积极性较差,在他身上我就采 用了上述的赞赏、夸奖、鼓励、榜样法,通过一学期的实践他的学习 成绩由原来的倒数几位上升到前几名,在他的带动下,其他差生的成

绩也有显著的提高。丰富多彩的课外活动可让学生接受新知识,理论 与实践相结合,达到德、智、体、美劳全面发展的目的。

依靠良好的班风、校风、学风,依靠集体的力量从多方面影响和 带动差生。

要转变一个后进生单方面是不行的,要借助集体的力量,每一个 同学都生活在集体之中,而同学的影响最大。可在班上开展互帮互学 活动,组织“人人献爱心”的主题队会,建立互助组“承包组”。两 个优生一个后进生一组,良好、中差生各一个为一组,定目标,定计 划,全方位地从德、智、体、美、劳几方面进行考核,这样也能促进 后进生的转化。例如:原四年级一位名叫黄平的同学,因家庭贫困, 母亲久病不起,无钱交学费,为了不让他失学,我常带同学一起去给 他补课。通过开展“献爱心”主题队会后,同学们纷纷掏出自己存了 许久而舍不得用的零花钱,一角、两角、一元、„„凑集起来,给黄 平同学生病的母亲买药品,为他买书,买本子,买笔,这样师生一共 凑齐了将近一百多元,学校还免去了黄平同学的学费,使他又一次回 到了我们班集体之中,期末成绩名列班上前茅。

积极争取家长的密切配合和协助。

在后进生的家长面前,多鼓励学生的进步,有一点突出的表现, 有一点进步及时与家长联系,共同耐心、细致地做好工作,促进转化。 如原六年级的一位名叫刘俊的同学,贪玩好吃,经常迟到,且有偷盗

习惯,我主动找家长联系,对他反复做思想教育工作,指出他错误的 严重性与危害性,同时因他家离校较远,经常逃学。家里经济较困难。 于是我每天中午给他解决一顿午饭,他深受感动,不仅改掉了过去的 坏毛病,而且成绩上升也很快,受到了老师和同学们的称赞。

总之,对后进生,给他们以同等的爱。让后进生同优生一样获得 成功,让每个学生都成才,这是我们教师的责任。

如何做好后进生的工作是班主任所要面对的问题,是一项长期而艰巨的任务,同时也是一个永远探索不尽的课题。

后进生之所以“后进”,大多是由于他们缺乏成功的体验,一次又一次的不及格,使他们不断遭受失败的折磨,由此他们自暴自弃,在新的学习任务面前丧失了勇气,甚至对做人也失去了信心,在老师、同学面前抬不起头,学习上占优势的学生欺侮他们,他们在班上没有立足之处,做事无人赏识。因此,要转化后进生,就要让他们尝到成功的滋味,体验到成功的乐趣,叫班里的同学多与他们接近,从而使他们抛弃自卑,增强自信,把学校、家庭、社会对他们学习上的要求变成内在的学习需要,实现自我转化。

从多年的班主任工作经验看,要切实转化一些后进生,具体应做到以下几个方面:

一、教师自己要充满信心

面对一位后进生,如果班主任坚信通过自己的努力能够使其转化,那么这位班主任一定会千方百计搞好转化工作。相反,如果从个人思想上首先认为后进生不可救药,那么,这位班主任就处处找理由,使其更加不会做转化工作,甚至从心底失去信心,所以说班主任没有转化后进生的信心,便没有后进生转化的条件。再说,做后进生转化工作本身有其难度,这就需要老师,特别是班主任老师信心百倍、不厌其烦地坚持下去。

二、让后进生树立自信心,找出他们的闪光点

自信心是后进生转化的基石,只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。后进生之所以没有信心,是因为他们的心中有症结,我们要树立他们的自信心,首先要把他们心中的症结打开。为此,应采取一些措施,对他们进行心理疏导,消除心理障碍。

首先找出他们的优点,在全班同学面前特意表扬。我遇到一位学生,他每天不交作业,偶尔交一次,书写也乱得叫人无法看下去,而且上课期间总是弄得前后左右的同学不得安宁,每次测验成绩是班上倒数一两名,但他有个特别突出的优点,那就是,思想表现好,劳动积极,做事很有条理。为此,每次劳动我总把任务交给他,他每次都组织同学,安排完成得很出色,劳动完之后,我当着同学的面很风趣地表扬他说:“这位同学很有领D 的风范、企业家的才

能。”同学们都拍手笑了,他也很得意,觉得在老师同学的眼里自己能行,他的坏毛病也就自然减少了,再乘这机会,引出学习上的事,这样他也就容易接受了。

三、无私献出自己的爱心

爱学生,是一个教师职业道德的核心和灵魂,尤其爱后进生更是一个优秀班主任的重要标志。没有爱就没有真正的教育。我班有个叫黄x 的学生,父母离婚,母亲残疾,不正常的家庭环境使他性情古怪、执拗,离群索居。由于没人管,他的衣服又脏又破,头上生虱,身上长疮,谁都讨厌他。后来,黄x 被流氓勾引走上了偷窃道路,被学校开除出去,父亲也不愿认他了。对这样的学生,许多人失去了教育的信心,认为已无可挽救。我认为,黄斌是在家庭生活最艰难的时候走上偷窃道路的,本质并不坏,只要教师真心爱护他,就一定能挽救他。于是,我说服学校收回处分决定并把他接到自己家里,替他买好课本、练习本和各种学习用品,又给他做新的换洗衣服,帮助他补习功课,并带着他上下班。思想上的耐心教育,学习上的热情帮助,生活上的亲切关怀,使失去多年母爱的他又受到爱的甘露的滋润,他终于痛改前非,走上了正路。显然对黄x 同学的成功教育,主要不是凭借技巧与方法,而是一颗赤诚的爱生之心。

四、对后进生的教育要持之以恒

转化后进生不是一蹴而就的,一次教育活动、一项措施往往收效甚微,对问题严重的后进生更是如此。这就要求班主任要做好打“持久战”的思想准备,要有做不成功决不罢休的意志。班主任对后进生的转化要像医生看病一样,时时观察病情,根据病情变化,开处方,对症下药,持之以恒,直到病情全愈为止。如果做事半途而废,只会前功尽弃。

五、多鼓励少批评

《学习的禁用词语》一书中有这样一句话:“如果一个孩子生活在鼓励中他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。”心理学家研究表明,鼓励性评价比否定性评价的效果好。

表扬也是一种兴奋剂,能激发学生的内在动机,增强学生的勇气和力量。它常常使自卑者勇敢,使落后者进步。因此,哪怕学生取得的是十分微小的成绩,班主任老师都要及时地予以肯定、表扬。如胆小的学生举手发言了,不用功的学生背出课文了,平常不敢提意见的同学给班级提出了很好的建议,常常惹是生非的学生爱帮助人了等等,对于这些学生,班主任老师及时给予表扬,学生会在表扬中获得成功的喜悦。尤其对于后进生更是如此,更能促使他们的自我形象向积极方向发展。

总之,只要我们每位教师都倾注自己的爱,坚定信心,科学教育,把转化后进生作为素质教育的一个重要方面,这些迟开的花朵将开得更加绚丽、更加灿烂。

作文五:《课余生活的作文》7300字

老鹰捉小鸡

课余活动我们玩过许许多多的游戏,我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏,它带给我许多乐趣、欢笑。

记得有一次,妈妈领着我和表妹到操场去玩,看见操场上还有几个小伙伴在哪里玩,妈妈提议:“我们玩老鹰捉小鸡这个游戏,好不好? ”我们都异口同声地说:“好!”妈妈当上了“母鸡”,我当上了“老鹰”,余下的当“小鸡”。

游戏开始了,只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙,略带凶气朝我们扑来,可“母鸡”也不甘示弱,张开了“宽厚的翅膀”,护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自己的计划已落空,又开始了第二次冲击,只见“老鹰”张开有力的双翅,气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来,“老鹰”左扑右闪,“小鸡”东躲西藏。说时迟,那时快。“老鹰”瞅准一个机会,猛地一扑,叼住了一只“小鸡”,“老鹰”带着自己的战利品“飞”走了。

天色渐渐黑了,这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。

老鹰捉小鸡

今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。

首先我自封为”老鹰”,李丹长得大一点,做了”鸡妈妈”,其他人嘛自然都是”小鸡”了。游戏开始了。我作为”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。”鸡妈妈”见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的”孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了”策略”。这次,先假装从正面进攻,等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”,吓得四处奔逃。一只”小鸡”跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!    ”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

老鹰捉小鸡

下课了,我、小明、小红、小军和小光来到操场,准备玩一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡,哪个是老鹰和哪些是小鸡。结果出来了,我就是“老母鸡”,小军就是“老鹰”,其它的就是“小鸡”,游戏即将开始了。

“老鹰”小军张开翅膀,“它”的眼睛紧盯着小鸡,好像恶狼十年没有吃饭似的,想一下子把“小鸡”全部吃掉。“它”左扑右扑,我也左挡右挡。“它”忽然停了下来,眼睁睁地看着“美味的小鸡”。“它”想:眼前的“美味的小鸡”却吃不到。于是“它”就想了一个对策,我也时刻防着“它”。接着“它”发起了第二次进攻。“它”假装往右跑,却猛地向左跑去,最后面的一只“小鸡”小红看见了,害怕地倒在了地上。当“老鹰”就要成功的时候,没想到脚下一滑,“它”就摔得四脚朝天。

“哈„„”顿时,我们哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼泪,还有的笑得捂住了肚子„„正当我们大笑不止的时候,上课铃声响了。我们就把小军扶起来,恋恋不舍地离开了操场,回到了教室。

啊!这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀!

游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开,两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡”;“小鸡”们一个拉着一个的衣服,紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状的盯着我,好像我马上就会把他们吃掉似的。H3i 中国儿童资源网

我在场地上跑来跑去,一边活动着筋骨,一边盘算着如何进攻。突然,我一个急转身,猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快,它马上张开“翅膀”,用身子挡住了我的去路。接着,我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里,“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服,跟在“鸡妈妈”的身后,左躲右躲,闪来闪去,我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子,我真有点急红了眼。    眼看只剩下两次进攻的机会了,我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子,一边喊着“完了,完了”,一边趁“鸡妈妈”不备,一个“恶狼扑食”的动作,从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势,顿时慌了手脚,它们离开“鸡妈妈”,四处逃窜。我一鼓作气,奋力追赶跑得最慢的迪迪,一把抓住了她的衣襟,两人一块摔倒在地„„

“啊!我胜利啦,胜利啦”!我一边跑着,一边叫着,心里感到了从未有过的喜悦。今天玩得可真是太开心啦!

老鹰做小鸡

“叮铃铃...... ”,下课了,同学们像一只只出笼的小鸟一样飞快地跑到操场上。操场上立刻沸腾起来,踢毽子的、跳绳的、跑步的、做游戏的、真是丰富多彩。

我和几个好朋友决定玩老鹰捉小鸡的游戏,我当“老鹰”,小明当“母鸡”,剩下的同学当“小鸡”。游戏开始了,我弓下身子,叉开双腿,瞪大了眼睛,虎视眈眈地望着母鸡和小鸡们。而小明也不甘示弱,他伸开双臂,做好了充分的准备。突然,我飞快地向最后一只“小鸡”扑去,小明见状,赶紧调转方向挡住了去路。就这样我往左扑,他就往右闪,我往右攻,他就往左躲,来来往往,几个回合,也没有捉住一只“小鸡”。我就像一个泄了气的皮球,一屁股坐在地上,一点精神也没有,真想不做了。可此时耳边想起妈妈说过的话:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到这儿,我又鼓起勇气。我装做漫不经心的样子,正在这时,一只“小鸡 ”走神了,趁这个机会,我猛地扑了过去,一把抓住了“小鸡的翅膀”。我高兴得一蹦三尺高,大声地说:“我胜利了,我胜利了!”周围观看的同学也情不自禁地鼓起了雷鸣般的掌声。

“叮铃铃...... ”,上课铃声响了。我们迅速地跑进了教室,校园里又恢复了平静。

丢沙包

今天下午,我约了小红和小丽到我们楼下玩丢沙包的游戏。到了下午,我来到楼下,她们两个已经到了,于是我们就开始玩游戏。

我们分好组后,由我最开始丢沙包。我先把沙包瞄准小红,飞快地向她扔过去,她却机灵地躲开了。接着,小丽把沙包对准小红,用力地扔了过去,想不到沙包没打中小红,反而打中了我,我没有防备,差点儿被打倒。她们两个乐得哈哈大笑。又轮到我扔沙包了,我把沙包扔向小红,由于我用力太小。她轻而易举地抓住了沙包,这时,他的脸上露出了灿烂的笑容。轮到小丽的时候,她对小红说:“我一定要打败你。”说着,她就故意把沙包上下左右晃动,做出一副要丢过去的样子。小红接连躲了好几下,小丽却没有沙包丢出去。于是,她便放松了警惕。小丽见小红放松了警惕,就趁这个机会,把沙包扔了过去,小红没注意,被沙包打中了,她只好乖乖地认输了。

我们玩丢沙包不知道玩了多少轮,我们都玩的满头大汗,但都玩得很开心快乐。看看天色不早了,我们才恋恋不舍地回家了。

丢沙包

张梓强今天中午, 我去院子里玩, 妹妹走过来说:玩沙包吧! 我和张梓刚说:好呀! 于是妹妹把邻居的两个小朋友叫来了, 一个叫陈卫国, 另一个叫陈康洁。经过猜拳, 陈卫国当主, 我和张梓刚在里面躲, 妹妹和陈康洁则在两旁用沙包来砸我和张梓刚。

游戏开始了,她们用沙包对准我们就砸。我们一躲一闪,妹妹始终砸不到我们。沙包落到了陈康洁的脚下,她快如闪电拾起沙包,对着我猛地一砸,沙包飞速而来,我没有躲开这个沙包,唉,我被砸到了!无奈,我只好垂头丧气地走出了比赛场地。  赛场中,陈卫国一躲一闪,像一只灵活的猴子一样,躲来躲去,妹妹往高处砸,她使出了吃奶的劲,猛地向上一跳,把手往上伸去接沙包,沙包被接住了!“嘻嘻,我两条命了!”陈卫国高兴地跳起来。  乘陈卫国得意忘形之际,妹妹使出了她最厉害的必杀技:雷电飞包。不愧是雷电飞包,第一下就砸到了陈卫国。陈康洁不甘示弱,也使出了他的秘密武器:火焰刺杀。果然厉害,砸到了陈卫国.......  我们玩了好几个回合,每个人都累得满头大汗,可我们每个人心里都是快乐的。

丢沙包

我的课外生活非常丰富,我最喜欢玩丢沙包。

今天,下课铃一响,我便和同学们到操场上玩丢沙包。两边的人用沙包打中间的人。我们先剪包锤争当中间人,因为当中间人又刺激又好玩。分完了我们才开始玩丢沙包。刚开始,我连接了好几个沙包,存了几分,心里非常得意。当一个沙包向我打来时,我像只猴子似的,机灵地躲了过去。我正高兴着呢,突然一个沙包向我打来,我没来得及反映,被打中了。我非常难过,这时,又一个沙包打中了我,就这样我连丢了两分,真是大意失荆州啊!还剩一分我觉得自己没有把握,我就送给别人了,那他就可以当中间人了。

丢沙包很有意思吧,你们玩过吗?

丢沙包

课间十分钟,我和小伙伴们飞快的跑到操场上去玩丢沙包的游戏。

我和张晨关旭一组,宋环宇和李宇尧一组。

游戏开始了,我故意倒着扔,李宇尧来了个‘空中旋转’,躲开了我的沙包,惹得大家哈哈大笑,此时沙包正好砸到了宋环宇,李宇尧想接住沙包,可是沙包碰到宋环宇的手就掉下来了,宋环宇垂头丧气的下了场,气得李宇尧连话都说不出来了。

张晨关旭抓住机会赶紧对准李宇尧扔沙包,打中了,这一下我们大获全胜。

李宇尧不甘示弱的说:“等着吧,下一轮一定要赢你们”,我们继续玩着‘丢沙包’的游戏„„

这次课间十分钟,我们玩的真开心呀!

捉迷藏

暑假里的一天,敖玢洁和张锐可来我家玩。玩什么呢?我们三个想了半天,忽然,我想到了一个好点子。于是,我对她们说:“我们来玩捉迷藏吧!”她们都很赞同。我们用“石头、剪子、布”的方法来决定谁藏谁找。结果,是她们俩来藏,我来捉。不过也没有关系,因为,我家任何可以藏的地方我都找得到,她们比不过我。

看,游戏开始了。我从一数到五十,就开始仔细地找了起来。后来,我发现被子边有两双小脚丫。但我还是装着一本正经的样子,说:“还是没有找到,不如先到床上跳跳,放松放松吧。”一听到这句话,躲在被子里的敖玢洁和张锐可急了,连忙把头露出来,说:“别跳别跳!我们俩在被子里呢。”我哈哈大笑,说:“哈哈,中计了吧!”

哪知道,正玩得开心,哥哥姐姐就来接她们了。于是,我们这个快乐的小家散了。     总之来说,这是我快乐的一天!

捉迷藏

一天中午,我和妈妈在家里玩捉迷藏。我让妈妈藏。我趴在床上,让妈妈去藏,等了一回儿,我想妈妈该藏好了,于是,我便找了起来。我先来到爷爷的小屋,扫视了一下整个

屋子,没有!我又来到了阳台,怎么搞的?还是没有。难道藏在厕所里?哈哈,我赶忙来到了厕所,可是一个人影也没有,真是空欢喜一场。“藏在什么地方呢?”我一边自言自语,一边来到爷爷的小屋,感觉门后面很可疑,妈妈突然从门后面钻了出来,吓得我两手上下摆动,腿打着颤儿向上跳,真像个不会飞的小鸟,原来妈妈藏在门后面呢!

今天我玩得真开心,捉迷藏还真得动脑筋呢!

捉 迷 藏

我玩过许多游戏,其中最爱玩的是捉迷藏。

那天晚上,我和表哥们在我家里玩捉迷藏。我们通过猜拳决定输赢,结果是大表哥输了他找人。他趴在墙壁上,用手捂着双眼,“一、二„„”开始数数了,我们慌慌张张地找地方躲起来。

二表哥躲在我的衣柜里了,杰表哥躲在了妈妈的房间里。我马上躲在了爷爷房间的床底下。刚藏好大表哥就开始找人了。首先找到了二表哥,然后找到了杰表哥。

最后,大表哥找了几个房间都没有找到我。这时我听见“吧嗒、吧嗒”的脚步声朝我走来了。我屏息凝视,只见门口处有一双大脚站住了。我心里怦怦直跳,心想:“千万别看床底。”可是只见表哥一蹲,用手一指,嘴里发出“peng ”的一声,接着说“黄传麒,出来!”

我无可奈何地从床底爬出来。大家都笑我,我说:“你们笑什么?”杰表哥告诉我“你头上有蜘蛛网”啊,原来我成蜘蛛侠了,我也笑了。

啊,这次游戏真愉快呀!

捉迷藏

今天下午,天气很阴凉,于是我和朋友彭杰在空气清新的花园里玩起捉迷藏这个游戏。    这个游戏的玩法是赢了的藏,输了的捉。我们先“剪刀石头布”定输赢,我心里很着急,不知道是他赢还是我赢。然后,我们同时出,哈!我心里一喜,原来我出“石头”他出“布”,他输了,他捉我藏,我心里顿时乐开了花。接着他眯着眼睛,不能看,再数一百秒。我藏在一棵树后面,心里暗暗的想:他一定捉不到我。他开始捉了,只见他东张西望,脸慢慢变成苦瓜似的。突然,不见了他的踪影,好像下了楼找我。这时我跑了出来,想换个地方藏。我一跑出来,彭杰立刻跑过来把我捉住,他脸立刻眉开眼笑。我这时才明白他是用“调虎离山”的方法来捉住我的。我们就一直这样玩着。

我觉得这个游戏很有趣,下次我有时间一定再约朋友玩这个游戏,因为这样既可以强身健体,又可以增进朋友间的友谊。此外,我建议大家少玩电脑,少看电视,而多做课外游戏。

捉迷藏

今天,我非常高兴,因为我和我的好朋友李丹旭、小龙、志坤一起玩捉迷藏。

我们先手心手背,选出谁是找人的。该小龙了,小龙开始数数了,大家飞快的跑到许多的石头后面。李丹旭跑到了他家里了,大家都藏好了。李丹旭虽然胖但它还是努力跑着,一步不落的跟在后面。小龙数完了,他东张西望,仔细观察我们藏在哪。小龙看见了我的头以为我的头像稀奇古怪的石头。我赶紧换一个地方,不让他发现。我藏在哪呢?我想想,想出来了,我躲在成百上千的花后面,当他来这里的时候让他眼花缭乱。我真聪明!小龙累的满头大汗,他想了一个好办法,鬼鬼祟祟的买来好吃的引我们出来,就可以轻而易举的抓住我们。小龙津津有味的吃着,等待我们上钩。过了好长的时间,李丹旭走出来了小龙看见李丹旭飞快的抓住他的手说:“我抓住了你,该你抓了。”

捉迷藏真好玩。

捉迷藏

今天,我和弟弟、表姐闷在家里,不知道干什么好。表姐提议:“我们捉迷藏好吗?”我和弟弟异口同声地说:“好!好!”

说玩就玩,经过一番“石头剪刀布”,确定我先捉。我很不情愿,刚想反驳,他们却一溜烟地跑开了。我只好乖乖地趴在沙发上,双手蒙住眼睛,嘴里默默地念着:“1,2,3,---”就在我数到五十的时候,听见弟弟得意的声音:“我们都藏好了!”我“嗯”了一声心里想:一定要捉到你们,等着瞧吧!我把眼睛睁得像灯笼一样大大的,耳朵竖得高高的,慑手慑脚地像寻宝一样开始了寻找。

“我们藏在厨房里,她不会捉到的,你尽管放心吧!”突然,表姐微弱的声音从远处传来。我气愤地想:哼!谁也别想逃出我的手心!一边想一边风风火火地跑进厨房。一看,我像一根木头一样立在门前,搔着脑袋自言自语:“哪里有人啊?”这时,我才恍然大悟,原来他们是骗人的。我并不气馁,继续认真地寻找着每个角落。果然,功夫不负有心人,正当我准备放弃的时候,两个鬼鬼祟祟的身影猫着身子从窗外溜过。我喜出望外,立马跑过去,指着他们大声地叫:“看你们还往哪里逃?”他们还没有反应过来,像一只惊弓之鸟,只好束手就擒了,我高兴得手舞足蹈。

第二轮由表姐来捉,我和弟弟静悄悄地藏在大门后面。看着表姐像小白兔一样,满头大汗地在家里上窜下窜,我们掩着嘴巴笑个不停,强忍着不敢发出声音,心“扑通、扑通”地(直)跳, 生怕被她发现了。当表姐(几乎)把整个家里几乎都找(遍)过后,终于决定放弃了,低声下气地说:“快出来吧!我认输了!”我们得意洋洋地从门后钻了出来,用手指着表姐哈哈大笑:“你输了!”表姐不好意思地低下头说:“你们以为很厉害,是我让你们的!”随后,也跟着我们笑了起来。

捉迷藏真有趣!你喜欢玩吗?

捉迷藏

星期六,我和爸爸妈妈去姥姥家。姥姥和妈妈做饭时,我和妹妹、姥爷捉迷藏。第一轮,先是姥爷捉我和妹妹,我让姥爷从1数到100,我俩赶紧找藏身的地方,我听到姥爷数到50时,才找到一个藏身的好地方,我俩钻进木柴下面,听到姥爷数到100时,我的心情紧张起来,倘若姥爷找到我们,我们就得给姥爷唱支歌。姥爷这里找,那里找,嘴里叨念着“她们俩个躲到哪里去了?”听到姥爷的话,我俩忍不住偷偷地笑起来。姥爷寻着声音找过来,一下子就找到我们了。我们只好乖乖地出来给姥爷唱支歌。

第二轮是妹妹捉我和姥爷。我和姥爷藏在小屋里,那里有许多玉米,我藏在玉米袋后面,姥爷藏在门的后面。我听到妹妹的脚步声离我们越来越远,我悄悄地走出去,看见她钻进猪圈里,突然她回了一下头,还没等我反应过来,她就看见了我,跑过来抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋,妹妹明白了我的意思,走过去把姥爷拉了出来。

最后,轮到我捉妹妹和姥爷了,我竖着耳朵听哪里有声音,我寻着声音望去,看见塑料在动,感觉没有风,猜想他们一定躲在那里,我轻轻地走过去,看见姥爷和妹妹正往上爬,妹妹正撅着屁股爬到一半,就被我捉住了,我们都哈哈大笑起来。

不知不觉中,一天就过去了。回到家,我还沉浸在那种愉快的情景中。          我喜欢捉迷藏这个游戏。

捉迷藏

星期六下午,妈妈让我和弟弟在家里玩捉迷藏。

弟弟怕我偷偷地跑出去玩,就让我先藏。弟弟笑眯眯地跑到门外等着找。我为了逗弟弟玩,就找了一个比较容易发现的地方—沙发后面藏起来。我刚喊出“藏好了”,就听到弟弟进门开始找了。可我等了好长时间,弟弟也没找到我。弟弟让妈妈帮着找,可妈妈说自己再找找去。我故意伸出头看看,没想到被弟弟发现了。弟弟连忙跑到我跟前抓住我的胳

膊,高兴地说:“找到了,找到了!”

该弟弟藏,我站到门外等着找了。一会儿,我听到弟弟喊:“妈妈,帮我藏起来。”又过了一会儿,我听到妈妈说:“藏好了,快点找吧。”我轻轻地推开门,径直朝妈妈房间去找。我先往桌子底下瞅瞅,一看没有,再看看床上,发现被子在动,心想:一定是妈妈帮弟弟藏的。我一掀被子,弟弟果然在里面。就这样,我和弟弟一直玩到吃晚饭的时候。

捉迷藏给我带来了快乐,我喜欢玩捉迷藏。

我的课余生活——读书

要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字„„而我最喜欢的就是看书。

我的书可真多,书架上、书桌上、床头上,都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上,我假装睡着了,等妈妈出去了,就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着,当看到可笑的内容时,不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈,妈妈生气地跑过来让我睡觉,我这才依依不舍地放下书去睡觉。

还有一次,我又去书店里买了几本书。回到家,已经是5点半了,全家人早已吃了晚饭。我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了,直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。

看书,让我找到了快乐;看书,让我增加了自信;看书,让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分,看书让我的生活充满了阳光。

作文六:《课余生活的作文大全,课余生活作文》1400字

课余生活带给我的乐趣作文300字

我的课余生活400字作文

关于我的课余生活作文400字

暑假我的课余生活作文300字

我的课余生活四篇作文300字

我的课余生活骑自行车作文300字

我的课余生活作文300字——弹钢琴

我的课余生活游戏作文200字

我的课余生活作文400字——看书

课余生活之老鹰捉小鸡作文300字

我的课余生活作文之二300字

我的课余生活——下象棋400字

描写课余生活作文300字

我的课余生活-钓鱼作文300字

我的课余生活——骑自行车500字

我的课余生活--做手工作文300字

我的课余生活(打羽毛球)作文500字

我的课余生活(看书)作文400字

课余生活(游泳)作文400字

我的课余生活征文400字

我的课余生活作文300字-打乒乓球

我的课余生活500字

我的课余生活200字—打篮球

我的课余生活200字—踢毽子

我的课余生活200字—打羽毛球

我的课余生活250字—下飞行棋

我的课余生活200字—溜冰

我的课余生活—打羽毛球作文300字

我的课余生活(拼模型)作文300字

我的课余生活(画画)作文300字

我的课余生活(吹葫芦丝)

我的课余生活(学英语)作文300字

我的课余生活(看书)200字

愉快的课余生活

我的课余生活(跳绳)作文300字

我的课余生活-旅游作文300字

有关我的课余生活作文400字

我的课余生活作文300字—玩挑签

我课余生活作文400字

描写我的课余生活400字

我的课余生活-踢毽子作文300字

课余生活带给我的乐趣作文500字

我的课余生活作文500字-看书

我的课余生活作文400字-捉小鱼

精彩的课余生活作文400字

我的课余生活作文600字-画画

有关课余生活的作文300字-玩转双杠

我的课余生活-旅行作文400字

描写课余生活的作文400字-拉二胡

我的课余生活之“老鹰捉小鸡”作文300字

描写我的课余生活作文300字

我的课余生活作文250字-看书

我的课余生活作文300字-画画

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描写课余生活的作文400字-玩花式彩绳

有关课余生活作文300字

有趣的课余生活作文100字

我的课余生活作文300字-游泳

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我的课余生活作文200字

快乐的课余生活作文200字

有趣的课余生活的作文300字

有关课余生活的作文300字

描写课余生活的作文200字

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游泳——我的课余生活作文200字

课余生活的乐趣

我的课余生活作文450字

我的课余生活作文100字

有关我的课余生活作文300字

我的课余生活作文500字——读《三国演义》

描写课余生活的作文300字

我的课余生活作文400字

丰富多彩的课余生活作文300字

我的课余生活作文300字

我的课余生活200字

我的课余生活作文300字——弹电子琴。

我的课余生活作文300字——拉小提琴

我的课余生活400字——《我爱象棋》

我们的课余生活作文300字

我的课余生活作文300字

课余生活作文300字

我的课余生活作文200字

我的课余生活作文250字——(学武术)

我的课余生活400字

我的课余生活-钓鱼

我的课余生活 作文350字

我的课余生活 作文300字

我的课余生活 作文450字

我的课余生活 作文400字

我的课余生活——收集石头

《我的课余生活》作文350字

《我的课余生活》作文300字

《我的课余生活》作文400字

我的课余生活——画画作文300字

我的课余生活作文250字

我的课余生活作文600字

关于我的课余生活作文300字

作文七:《我的课余生活——关于课余生活的作文》300字

本文关键字:

我的课余生活丰富多彩,我在课外拉二胡、跳踢踏舞、练形体等等。

就说说二胡吧。我读一年级的时候,妈妈在少年宫二胡兴趣班给我报了名,就这样我开始了我的二胡学习。一年多来,我学会了一些优美的曲子,如《良宵》、《多年以前》、《玛依拉》,也有欢快活泼的《铃儿响叮当》、《七色光之歌》等。为了学得更好,我也去听音乐会。听到那行云流水般的演奏,真是美的享受。

看别人在台上表演,我也手痒了。练了几个月,终于有演出机会了,我还被选为领头的呢!演出完之后我感倒既轻松又有成就感。正是这种成就感,在我练烦了想放弃的时候,鼓励我坚持下去。老师说:“台上一分钟,台下十年功。”我还想加入少年宫的民乐团呢,当然要练下去啦。

广泛的兴趣爱好,丰富的课余生活,给我带来了无穷的乐趣,也让我体会到一些人生的道

作文八:《[PK赛]关于课余生活的作文:我的课余生活》400字

[PK赛]关于课余生活的作文:我的课余生活

我的课余生活很丰富。平常喜欢下下棋,看看书,写写文章。其间我最喜欢做的就是文章。

从我三年级开始写作文起,作文水平在班里一直都是数一数二。我经常自己在家里自己练习写文章,家里到处都堆着稿纸。每当我写完一篇作文都会找别人来评论,如果觉得写的不好,我都会把它撕下来重新再写。就这样,我日复一日,年复一年的练习让我的写作水平提高很快,连老师都夸奖我将来会有当作家的料。

有时候,我在看书的时候都会把书中的好词好句或好段用一个小本子记录下来,在写作文时把它们运用进去,让文章更精彩。有人曾经问过我:为什么我写的作文这么好?为什么这么精彩?我回答他:因为我每一篇作文都是用心写的。每一篇文章的中心和主题都是重点,素材积累也很重要。我的每一篇文章都会把一些优美词句和段落安插在其中,一些修辞手法我也经常运用,使文章更加生动,形象。我经常交作文给我的语文老师点评,而老师也常常对我的文章大加称赞,并且在班上朗读。那时,我心里有一股甜蜜的感觉,我想那就是成功的喜悦!

我曾经积累过这样一句话:写作是人生的动力!写作是生活的快乐!

六年级:王俊杰

作文九:《[PK赛]关于课余生活的作文:我的课余生活》400字

[PK赛]关于课余生活的作文:我的课余生活

我的课余生活很丰富。平常喜欢下下棋,看看书,写写文章。其间我最喜欢做的就是文章。

从我三年级开始写作文起,作文水平在班里一直都是数一数二。我经常自己在家里自己练习写文章,家里到处都堆着稿纸。每当我写完一篇作文都会找别人来评论,如果觉得写的不好,我都会把它撕下来重新再写。就这样,我日复一日,年复一年的练习让我的写作水平提高很快,连老师都夸奖我将来会有当作家的料。

有时候,我在看书的时候都会把书中的好词好句或好段用一个小本子记录下来,在写作文时把它们运用进去,让文章更精彩。有人曾经问过我:为什么我写的作文这么好?为什么这么精彩?我回答他:因为我每一篇作文都是用心写的。每一篇文章的中心和主题都是重点,素材积累也很重要。我的每一篇文章都会把一些优美词句和段落安插在其中,一些修辞手法我也经常运用,使文章更加生动,形象。我经常交作文给我的语文老师点评,而老师也常常对我的文章大加称赞,并且在班上朗读。那时,我心里有一股甜蜜的感觉,我想那就是成功的喜悦!

我曾经积累过这样一句话:写作是人生的动力!写作是生活的快乐!

六年级:王俊杰

作文十:《描写课余生活的作文-我的课余生活300字》3900字

描写课余生活的作文:我的课余生活300字作文250字2013-09-07 16:16:07

我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。

别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球,就像我们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。每逢星期天休息,我做完作 业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的 样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了 树枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋 极了!

一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!

描写课余生活的作文:我的课余生活400字作文400字2013-09-07 16:17:25

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俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!

现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切 都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!

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课余生活的作文:我的课余生活作文300字

兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉,下象棋让我思维活跃,各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。

刚开始时,我总喜欢在电子琴上弹来弹去,觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣,就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时,我兴奋极了,时不时地就去弹,为此,爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。

可是,好景不长,没过多久,我就有点厌倦钢琴了。原来,钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和单调的曲子,而且还经常要反复弹十几遍。没过多久,我就失去了信心,好在妈妈在一旁鼓励我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心,不就等于半途而废了吗?”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。

现在,我每天都会抽出一点时间练习弹琴,我觉得自己在一点一点地进步,也越来越陶醉其中。

我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。

描写课余生活的作文:做不倒翁作文500字2013-09-07 16:14:29

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一天,天气晴朗,阳光明媚,太阳早早地出来了,微笑地看着我们。

下午,我闲着没事做,随手拿个不倒翁,把它按倒,又起来,在按倒,又起来。这时,一个念头闪过:“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁,那就证明我有多能干呀!”

“可不倒翁怎麽做呢?”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说:“不倒翁只要底部重,有着漂亮的小脸蛋,就可以了!”听说这麽容易,我立刻动手做起来。

我准备了许多材料:毛线、鸡蛋、画笔、剪刀。我拣了一个小巧的鸡蛋左摇右晃,再拿一把剪刀,把鸡蛋的顶部小心翼翼地剪了一个小洞,让蛋青,蛋黄流出 来。蛋青、蛋黄就像一条小溪顺着鸡蛋“房子”上的洞奔跑出来,一分钟,二分钟……,蛋青、蛋黄终于倒光了。然后再往里面灌水,摇一摇,把蛋青、蛋黄、蛋壳 洗干净。再往里面装又细又黄的沙,尽管我手中抓了一大把沙,但装进蛋壳里的沙,都没有一点点。这时,我有点不耐烦了。顿时,从我的耳朵里传来了细微的说话 声,好象在说我们班的班训:我努力,我坚强,我不怕困难。坚持就是胜利。俗话说,有志者,事竟成。这样,我才静下心来,仔细地往里面装沙,一会儿沙就装好 了。

最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案,然后把细毛线粘上双面胶,贴在鸡蛋娃娃的头部,不倒翁就做好了。我想,他真的不会倒吗?我为此试了试,把不倒翁按倒,真是功夫不负有心人,不倒翁站起来了。

当时,你知道我是多麽快乐吗?做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。

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课余生活的作文:五彩的课余生活作文300字

“哎!这优美的音乐从哪传来?”

老师同学正神游在文学的殿堂里,突然被这优美的音乐打断了,同学们不禁议论纷纷。

“是下课呀!”不知谁说了一声。

噢!中学的下课铃声都与众不同,看来课余生活一定也是与众不同的了。

时光飞逝,我渐渐熟悉了中学的铃声,熟悉了这里的一切。我爱上了中学的课余生活,爱上了中学的课后,这里的课余是五彩的,赤橙黄绿青蓝紫和着欢笑与泪水,伴随着我们度过一个又一个的课后,让我们在不知不觉中成长起来,熟络起来。

红色的课后,是快乐的课后。快乐,那是因为可以和同学畅游天下。你一定要问,怎么个畅游?平时比较谈得来的伙伴下课后围拢在人的课桌边,这时的愉快是不可比拟的,大伙可以从美国政府对海地政府的态度说到伊拉克海湾战争的起因,从300百年前的古埃及法老梅纳斯讲到可爱的南极宝地,从地球讲到遥远的火星。这难道不是在畅游天下吗?渐渐地,我们的知识都得到了增长。

蓝色的课后是忧郁的课后。忧郁是因为刚到手的试卷?还是因为即将而来的家长会?

课余生活的作文:我的课余生活作文300字

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。

别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!

我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。

课余生活的作文:我的课余时间作文250字

现在,有些同学课余时间喜欢画画、上网、练书法等,那你们一定想知道我课余时间都干什么吧!告诉你吧,我练跆拳道健身,学英语准备长大好出国,我还学了画画,但是我告诉你们,我最喜欢的是看书。四大名着我都看了两本了,还看了《日记起步》、《皮皮鲁和419宗罪》、《迪士尼儿童百科》……

我在书里面学了很多我原来不知道的东西,我在《日记起步》里学到怎样把日记写好,把日记写精。看完这本书我的日记比以前更流利更生动了呢!在《皮皮鲁和419宗罪》这本书里我知道了很多不同的罪名。不怕你笑话,有时候我还给妈妈用一用“虐待儿童罪”呢!我还知道了鲸鱼不是鱼,海马爸爸生宝宝……

书里的世界真是太精彩了!朋友们,如果你想让自己的课余生活丰富多彩,如果你想了解更多的知识,就跟我学吧——课余时间多看书!

课余生活的作文:我的课余生活作文作文600字

除了紧张、疲劳的课堂生活外,我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容,充实了我的人生,引导我在人生的轨道上前进。

每天晚饭后,我喜欢独自漫步在操场上,迈着轻盈的步子散散步,放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边,吸着清鲜的空气,欣赏着百合的高洁,玉兰的娇美,秋菊的清鲜,还有玫瑰的浓郁,我会轻轻地说:“生活真是美的。"我用真诚去热爱周围的五颜六色,欣赏身边的姹紫嫣红,获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界,获得大自然给予我们的无限温柔,我不禁从内心发出:“哦,我属于大自然."

散步之余,我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游,上下几千年,纵横几万里;我在这时代的窗口里窥探,看社会看人生;我在这心灵的世界里沉思,读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活,充实了我的人生.

节假日,我更喜欢登山.常言道:“水往低出流,人往高处走."青年人是"早晨八九点钟的太阳",应当到大自然的怀抱中检阅自己,去拥抱森林,吸取绿的营养,去丰富人生.东摩天岭自然是我的好去处.一大早约上好友,一路奔波,一路歌;可真正开始爬山了,就顾不上欢歌了,有的竟然大汗淋漓,气喘吁吁.但情之所至,我们并不叫苦.不是有人说:"没有探险的人生是虚幻的人生吗?我要说:"没有攀登的人是无为的人生."但我跌倒了,我会毫不犹豫地爬起来,穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后,我才理解了"会当凌绝顶,一览众小山"的意蕴.有人曾说过:"攀登者,你的名字叫勇敢."虽然我够不上这骄傲的称号,但我走的是一条"男子汉"的路,踩着生活的节奏,把握自己的命运,攀登希望的高峰.

我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌.