中考作文素材库：常用成语归类
描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 描写人物仪态 风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 描写人物神情 情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 亡羊补牢 闻鸡起舞 拔苗助长
描写事物的气势 气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 桃红柳绿 春回大地 春雨绵绵 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 花繁叶茂 热火朝天 秋风送爽 天高云淡 五谷丰登 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 打比方的成语：
细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 描写神态（表情）的：
神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋
写人物品质的：
乐于助人 知错就改 无私奉献 舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈
描写黄昏的：
夕阳西下 落日余晖 晚霞满天
写夜晚的：
月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 形容说话的：
自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 描写眉毛的：
浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 关于读书学习的：
一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉
描写建筑的：
古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 描写工艺品：
小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 描写月亮星空的：
月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月
描写天气的：
艳阳高照 乌云满天 阳光明媚 雷声大作 描写心情的：
心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外
欢天喜地 火冒三丈 怒气冲天 垂头丧气 无精打采 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳
描写山和水的：
山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深 描写仪表的：
仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀 面色苍白 白发苍苍 面黄肌瘦 衣冠楚楚
描写动作的：
指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑 描写英雄人物的：
气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强 思念家乡的古诗：
举头望明月，低头思故乡。
送别诗：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
写风的诗：
解落三秋叶，能开二月花。
带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快 天寒地冷 天长地久 自言自语 花言巧语 带有反义词的成语：
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前仆后继 左推右挡 承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 远近闻名 黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 ＡＡＢＢ式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰 密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈 朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤 勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 高高兴兴 红红火火 开开心心 严严实实
ＡＡＢＣ式：
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟 面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关 喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 彬彬有礼 亭亭玉立 铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜 ＡＢＡＣ式：
又红又专 又松又软 又细又软 又唱又跳 又说又笑
ＡＢＡＣ式：
又大又红 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圆又大 人山人海 有声有色 无影无踪 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问
ＡＢＡＢ式：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 整理整理 考虑考虑
ＡＢＢ式：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 静悄悄 绿油油 油亮亮 胖乎乎 乐陶陶 雾蒙蒙 雾沉沉 黑糊糊 红扑扑 红彤彤 黄澄澄 喜滋滋 雨蒙蒙 白花花 动物成语：
杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊 蝇头微利 噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼 龙盘虎踞 包罗万象 车水马龙 九牛二虎 老态龙钟 虎虎生威 虎头蛇尾 虎口拔牙 生龙活虎 龙马精神 龙飞凤舞 龙争虎斗 马到功成 鸡犬不宁 狐朋狗友 牛鬼蛇神 胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
数字成语：
一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五光十色 六神无主 七上八下 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百闻不如一见
含反义词的成语：
天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地
常用成语：
鸦雀无声 雅俗共赏 言行一致 养尊处优 摇摇欲坠 一败涂地 一帆风顺 一见如故 一举两得 一蹶不振 一劳永逸 一落千丈 一毛不拔 一目了然 一暴十寒 一视同仁 一事无成 一网打尽 一意孤行 一针见血 一知半解 以卵击石 以身作则 以牙还牙 易如反掌 异想天开 饮水思源 迎刃而解 应接不暇 优柔寡断 游手好闲 有目共睹 有勇无谋 与日俱增 再接再厉 真知灼见 蒸蒸日上 执迷不悟 趾高气扬 纸上谈兵 志同道合 置之不理 忠言逆耳 装聋作哑 自暴自弃 自力更生 自投罗网 自相矛盾 坐井观天 坐享其成 八个字组成的成语：
Ａ 千里之行，始于足下
Ｂ 百尺竿头，更进一步
Ｃ 耳听为虚，眼见为实
Ｄ 人无完人，金无足赤 Ｆ 八仙过海，各显神通 Ｇ 三十六计，走为上计 Ｈ 太公钓鱼，愿者上钩 Ｉ 知己知彼，百战百胜
作文二：《中考作文素材(9)》5900字入乎其内，出乎其外——中学作文素材积累技巧说解
教学目标
能灵活运用课本材料。
提高选材组材能力。
训练学生的发散思维。
教学难点
１．找准材料和文章中心的契合点。
２．深刻理解课本材料。
教学设想
现在很大一部分学生作文空话连篇，“薄情寡义”，千人一面，众口一辞，内容空洞，言之无物，究其原因是不能入乎其内，故无法出乎其外。我们常常苦于没有材料可用，但我们忽略了和我们最亲近的材料，那就是我们语文和政治课堂上反复研读过的课本里的材料，只要我们学生学活、用活课本材料，作文时完全可以做到信手拈来，既能“入乎其中”，又能“出乎其外”。综观历年高考满分作文，大都是活用课本素材的典范。
教学时数 ２ 课时
教学内容及步骤：
导入。
君子生非异也，善假于物也。 ——（荀子《劝学》）
二．释题。
素材：自身文化知识、生活经历和社会见闻的集合。
王国维在《人间词话》中写到：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”这段话道出了作者对文学创作的见解，指出了观察、积累对创作的重要性。
南宋陈善在著名的《扪虱新话》中也说：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。唯知出知入，得尽读书之法也。”
两位大师的话都告诉我们作文时要做到信手拈来，恰如其分，就必须对所阅读的材料达到一种“入乎其内，出乎其外”的境界，即深刻领会，融会贯通，兼收并蓄为我所用。
三．高考满分赏析。
示例之一：
北京高考作文题为：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。
曾经有人这样理解这句诗：１、这是歌颂春天的美好意境。２、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。３、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。４、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数８００以上。 细雨闲花皆寂寞
细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是 ……
李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使一身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。
陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。 其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。
课本材料补充：史迁——古来圣贤皆寂寞。
示例之二：
诗意地生活
诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。 诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？
其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。
课本材料补充：每个与文字有着不解之缘的人，都在现实中或是梦中追寻着那个诗意的心灵港湾。
示例之三：
福建高考作文题为：
题目：季节
要求：除诗歌外，文体不限，不少于８００字。
季 节
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映红”的顾盼流转；夏，是热烈的灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪，那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。
是那个宋朝的女子吗？从欢愉的春季走向烂漫的夏季，越过难挨的冷冬，最终决定停留在落叶纷飞的深秋，带着内心的哀愁和思念，倚着窗儿，吟咏出那些缠绵哀婉的词。
李清照在唱什么？我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天，她在感怀春光，春太美，太绚烂；她在伤怀夏日，夏太烈，太决绝；她在痛苦冬天，冬太冷，太彻骨。所有的所有，带去她先前的安定与快乐。只有秋天，配合她凄冷的心情，告诉她这世上，另有一季，可作她人生的注脚。
何必为清照生活在秋季而感伤？如若没有那金黄零落的秋季，谁为清照满心的愁苦作序？那么那些充满才情与怅然情怀的词句，将不复存在了吧。“雁字回时，月满西楼”，是清照内心奔赴家园的温暖回音。
秋，这个季节，南方还是多雨的，绵绵细雨，一个害羞的女子。听到“疏雨滴梧桐”，这一“滴”字，不仅滴到了梧桐叶上，更是滴进每个有心人的心田。因为凄凉，所以李清照写出了：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”因为离愁别绪，让这位“女中豪杰”产生了愁心、愁意。
也因为离情，温庭筠吟唱出了：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”几句深情却也简短的话，让词人的心中有处话凄凉。那就是秋季里的梧桐。
因为什么使白居易也吟出这样一句“秋雨梧桐叶落时”呢？因为愁苦，因为秋季。 秋雨，梧桐，二者兼得，营造出秋季悲凉的气氛和凄清的意境，让有心人滴入梧桐雨。
秋，这个季节，也必须与月同在。月是有心人寄托情感的心灵场所。月亮，月暗，月圆，月缺，真正的是月凉。
苏轼的“缺月挂疏桐”，会不让人产生遐思吗？
朱淑真的“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，不知又有多少人体会到呢？
李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”，那月如钩，何人能不感到秋的冷清呢？
课本材料补充： 毛泽东：我言秋日胜春潮。
千里江山，万里雪飘。
看万山红遍，层林尽染。
示例之四：
全国２高考作文题为：
２００７全国卷Ⅱ作文题目 关于“帮助” 材料一：著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资３００万资助了１７８个贫困学生，但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他，媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说：这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。
材料二：华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学，帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱１０元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。孩子说姐姐说过：当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人。
幸福之花，开在感恩枝头
“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。 因为他知道“祖母无臣无以终余年”。 在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
示例之五：
湖北卷高考作文题为：
母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我
们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。 针对以上材料的理解和体会，写一篇作文。
汉语作为唯一一种流传至今的象形文字本身的确具有难度，但绝非艰涩难懂。林语堂三五句话之间勾勒人物形态，简单直白；钱钟书写简单吃饭之事引出人生感慨，机智隽永；鲁迅用生活之语捅出一个活生生的阿Ｑ，一下子将中国人的心理剖析得干净明白。这些都不难懂，而这恰恰是汉语的魅力，三言两语之间已言尽世间百态。汉语之美更是令人动容，李白的豪放绚丽，杜甫的沉郁顿挫，曹操的苍凉雄健，李清照的宛（婉）约含蓄，还有《红楼梦》里被曹雪芹把玩到了极致的谐音、伏笔。这种美丽，世上仅有。
在我印象中，汉语是多么的美丽啊！“江南可采莲，莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香，伴着燕语呢喃飘入人们梦中，使那梦境亦真亦幻，氤氲的水汽打湿人们的易感动的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳，白鹭登天，将轻灵投向那一如水洗的碧空，也如同独上高楼的青涩江南女子，将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水，滋润、迷醉了五千年的华夏古国！这是多么的令人心向往之。
示例之六：
广东
请以“传递”为话题，写一篇话题作文，８００字，除诗歌外，体裁不限。
传递更是一项崇高的使命
是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 抱石坠汨罗江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！” 壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。
贝壳·划痕·记忆
翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈子怀石投江……一张张鲜活的面孔从眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气魄，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉。而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸现。
课本材料补充： １、许多文人的伤春之作。
２、爱情的歌颂：《诗经 关雎》到《孔雀东南飞》到《牡丹亭》、《西厢记》
示例之七：
辽宁：以“我能”为话题写一篇作文
我 能
东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。 这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”
的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。 一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号；泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如
浮萍。
苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷平冈”；你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任平生”；你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠平生”。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。
四． 小结。
尽管高考作文材料千变万化，但却超不出对人生、社会的探索和拷问这个轨道，所以只要参透了你所积累的材料，“任尔东西南北风”，你尽可“咬定青山不放松”。优秀高考作文，许多同学使用的是同样的材料，在不同话题中，作者赋予它不同的内涵，如课本中学习过的李白的诗歌及大部分同学耳熟能详的李白的典故，在四川考生《烟随风逝，名随史流》和湖南考生《勇敢奔跑勇敢超越》的作文中就运用得自如贴切，得心应手，可谓“出乎其外”。
五．方法技巧点拨。
（一）拓宽挖深课本材料。 可以是一个作家（屈原、司马迁、苏轼、李白） ，也可以是一部作品《红楼梦》《三国演义》，还可以是通过专题（“李白与酒”、“古代文人与隐居”、“陶渊明——中国文人的寄托”、“花与文人”） 。
（二）建立作家档案。
（三）认真撰写随笔。
（四）构建素材网络。
１．可以是一个专题
以“离别”话题可以连缀许多材料：苏轼的“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，王实甫的《西厢记》中的许多名句，柳永的《雨霖铃》等等 。
２．可以以某一主题为中心
贡献 处世哲学 人物事迹 生活经历 司马迁 名 言 苏轼 名篇名句 友情衔接 屈原 友情衔接 辛弃疾 贾谊 陶渊明：不为五斗米折腰 面对挫折 孔子：知其不可而为之 贝多芬：扼住命运的喉咙 司马迁：含垢忍辱完成巨著《史记》
（五）实战演习。
横看成岭侧成峰（司马迁）
你可以在以“追求”为话题的作文中写司马迁的思想境界；也可以在以“从……到……”为题的作文中写司马迁从阶下囚到名垂青史，实现了灵魂的永恒；还可以在以“对话”为话题的作文中写出与司马迁的心语交流等等。
六．总结。
只要用心、勤快，高中三年每个学生都可以有一个自己的独特而丰富的写作素材库，只要运用好了课本这个材料库，就完全可以以不变应万变，做到既能入乎其内，又能出乎其外。
启迪：梦想人人都有，可是重要的是你现在的行动。做个爱思考的人，你一定能够成功！
作文三：《2016年中考作文素材》11800字２０１６年中考作文素材
一、感时花溅泪——主题作文“感动”写作素材
中考记叙文就是写较为复杂的二三事，事件必须“感动”人才有价值。上海中考历年的作
文题目都可转化为“感动”这一主题作文，如２００７年“记住这一天”就是因为这一天里发生了
“感动”事件。２００６年直接在半命题填上“感动”即可——“我们的名字叫感动”。 ２００５年“充
满活力的岁月”，不“感动”人和自己怎么能算充满活力的岁月呢？２００４年“我的视线”中的“视
线”就看到了“感动”人物。２００３“我想唱首歌”就应该唱一首“感动”之歌。２００２年“为自己竖大
拇指”就是为了“感动”自己嘛。２００１年“有家真好”就因为家“感动”了我，我“感动”了家。其
实，全国各地的任何一个记叙类作文题目，从事件的感人角度讲都跑不出“感动”这一范畴哦。
【概念诠释】
感动是由别人的行为引起的一种思想感情方面的主观反应。当然，自己也可以是感动的
发动者，去感动别人。感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、泛起的涟漪，都会使人怦
然心动。生活中一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个细微的动作，都能使人内心感到温
暖而感动。
【立意提示】
美好的情感让人感动。
感动可以改变一个人，每个人都有感动的经历。
感动时所流露的真情，连上苍也为之动容。
感动是一种善待，是善待别人，也是善待自己。
常常被感动而充满激情的人是有福的。
一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。
感动是打碎冷漠的人性，感动是复苏麻木的心灵，感动是体味幸福的滋味。
童心令人感动。
感受真情，珍视感动。
感动使人成长。
【成语】
感激涕零 热泪盈眶 不胜感激 感天动地 感人肺腑 荡人心腑
【古诗词名句】
１．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》
２．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！ 柳永《蝶恋花》
【名人名言】
１．感动就是生活得美不胜收。 亚当·桑德勒（美）
２．感人的歌声留给人的记忆时长久的。 吴伯箫
３．人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事
感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。 ——冯骥才
【鲜活事迹】
１． 林秀贞，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，３０年如一日，她克服了各种困难，
像女儿一样赡养了６位孤寡老人。她始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；
人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用
一万分力量来处理邻里关系。
２． 汶川地震感动人物——谭千秋，中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的
坍塌教学楼里连续救出了４个学生，这４个学生能够活下来源于他们的老师兼教导主任谭千
秋。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着４个学生，４个学生
都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。
【美文精段】
有一种心情叫感动
小叶子
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地——冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！腾出一点小小的空间，来承载足以让我们回味一生的感动吧！
２． 感动的概念
江欣纯
感动是什么？
化学老师说：感动就是稀盐酸，即使是坚硬的大理石遇到它也要变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。
物理老师说：感动就是通电螺旋管，再沉重的铁块遇到它也要被吸附到一起，而且很难分开，除非突然停电。
生物老师说：感动就是太阳光。没有了它，冻结的河永远冻结，冰冷的夜永远冰冷。没有了它，星星月亮都失去了光泽。更何况人呢？没有了阳光，人将如何生活呢？
地理老师说：感动就像是经纬网，支离破碎的大陆和广阔的海洋都被“网”了起来，组成了我们这个地球——人类共同生活的家园。不信啊？那就到地球仪上去看看。
政治老师说：感动就是国家宪法。它对任何一个公民都是平等的，而且均衡的发挥着它的效力。任何一个公民都有了解它、遵守它、使用它。
历史老师说：感动就像无产阶级，领导人民走向美好的世界，建立和平、民主、共和的国家，使人民过上幸福美满的生活。
英语老师说：感动就像五个元音字母，每一个单词都少不了它。没有了它，单词将不再
存在，更无法表达人类的美好的感情。
数学老师说：感动好比辅助线。只要我们寻找到了解题的门路，做好了辅助线，再难解的题也能迎刃而解。
语文老师说：感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦，感动是月光洒满大地引发的无限遐想……
３． 感动馈赠
乔叶
一次我和一位朋友到外地办事。火车上的时光难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的歌曲，听着这些歌曲，倒是一种很有情调的感受——这些乐曲都是朋友们点播的，在点播词里，有人是献给一同旅行的朋友的，有的是献给在火车上刚刚认识的朋友的，还有人是献给乘务员的，更有甚者是献给共同乘坐这辆列车的所有旅客朋友们的。
“其实，听着这些乐曲，我的心里常常十分感动。”朋友忽然说。
“感动什么？”
“为这些点播者啊！”
“你知道他们是出于什么动机吗？”我笑道。
“无论他们是出于什么动机，我觉得自己都有理由感动。”朋友说，“如果他们是为了献给我们祝福，那么我们应该感动；如果他们是为了让我们和他们同享快乐，那么我们也应该感动；如果他们并不快乐却想给予我们一些快乐，那么我就更应感动，不是吗？”
“可是，你看看车厢里的这些人，谁像你这么容易感动？”我环视四周，说道，“说不定还有人嘲笑他们，说他们既幼稚又神经呢。”
“所以我为这些人感到悲哀。”朋友说，“在今天，当人们满耳朵听到的满嘴巴讲出的都是„人心不古，世风日下‟的感叹时，却不曾想到：有许多人连这种起码的感动都会迟钝都会麻木都会吝啬都会熟视无睹——甚至还会失去。也许只有到了有一天，当人们都能够相互珍视感动，习惯感动，并且常常互相馈赠感动时，我们的世界才会变得真正的美好起来吧！” 感动。看着朋友的面庞，我忽然想：感动到底是一种什么情绪呢？是不是对生活的感恩？是不是灵魂里的感动？是不是一颗敏锐的心里最温暖最柔弱的那一部分？
也许这些都是，也许还不仅仅是这些。
然而无论如何，我知道我都不会再忽略感动轻视感动了。人们常常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，感动也是如此啊！
我为自己对感动的感动而深深地感动。
【例文展台】
我感动了身边的人
海盐是结晶，它拥有海的记忆；感动是果实，它拥有爱的倾注。
一个星期六的早晨，我放假在家，独自一人坐在阳台上，享受着春光的温暖。转头看见隔壁家的女孩儿正往自家的花盆中种下一粒种子，然后用土将它小心地埋好，浇上水，之后
便拉来凳子坐在盆边，咧着嘴，目不转睛地盯着刚种下种子的地方。又是一个星期六的早晨，阳光依然和煦灿烂，听见隔壁女孩哭着嚷着：为何葡萄籽还未发芽？我转身离开，到了花市，回来时手中多了一株刚发芽的葡萄藤，敲开了隔壁邻居家的门。来开门的是小女孩的父亲，我将葡萄藤塞到了他手中。他看了看我，又看了看手中的葡萄藤，感动地笑了。第二天清晨便听见小女孩兴高采烈地叫声：“发芽了，发芽了，我的葡萄发芽了。”我站在阳台上，他的父亲看到我，会心的笑了。
我发现母亲愁眉苦脸坐在沙发上一言不发，在我的追问下，才知道母亲为补贴家用，又兼了编辑部打字工作，由于母亲打字速度慢，今天被辞退了。我这才意识到母亲前几天房间里深夜还亮着灯的缘由。望着憔悴的母亲，我的视线模糊了，心中一阵酸痛，忍不住说：“妈，您太辛苦了。”我马上跑进自己房间，拿出了获得的所有奖学金递给母亲，“妈，我明天骑自行车上学，不打车了。答应女儿，不要再兼职了。”母亲抱着我，哭了。过去我仅仅帮母亲做些家务，现在我懂得了如何体谅母亲，替她分忧。每天早起半小时晚回半小时骑着自行车往返家和学校间，快一学期了，居然没感觉到累。
感动身边的每一个人，用的是爱。在爱的天平两端，我要将这个世界高高弹起。盐是那样的均匀洁白，它给食物以美味，而爱也一样，它丰富可爱，给这个世界以美好。我要把这爱给予身边的每一个人，感动他们。盐溶于水中，看不见却尝得到；爱溶于生活中，看不见却感受得到。他们分明感受到了，是我用爱感动了身边的人。
点评：“爱”与“盐”的类比很独到，很恰当，认识较为深刻。首尾呼应，写出了材料的深度、难度和象征意义。第一个材料的价值性体现在保护了孩子的童心和好奇心，第二个材料的价值性突出了与妈妈有难同当，两个事件难能可贵的都上升到了精神层面。“我感动了身边的人”是“感动”这一主题的最上位，“事件”起步价最高。
【最新命题】
１． 如果心中没有爱和感动，那么心灵如同沙漠。让心灵的土地肥沃起来吧，在那上面可以播种希望的种子。请以“让感动走进心灵”为题，写一篇６００字左右的文章。
２． 请以“那眼神（场面），让我好感动……”为题，写一篇６００字左右的的文章。
３、请以“做感动别人的人”为题，写一篇６００字左右的的文章。
见《语文报》
二、玉树地震：令人感动部分的素材
（一）
在被救援人当中，有一位被埋１２小时的小女孩，在救出的第一时刻，对救援人员说出了这样的话：“真的太谢谢你们了，麻烦你们了，我一辈子也忘不了。”
（二）
４月１５日下午，青海省军区某独立团副参谋长苏光明带领战士们来到玉树县结古镇扎西大同村。地震造成这里的民房大部分倒塌，苏光明和战士们一起挨家挨户查询，以拯救废墟下的被埋人员。当他们来到该村先锋巷一户人家时，一只大藏獒发出凶猛的狂吠，将战士们堵在倒塌的大门外。向邻居了解得知，该户主人名叫扎西久尼，地震导致他的房屋倒塌，一家
４口全部被埋在废墟下。战士们和邻居们随即展开救援，却发现他们已经全部遇难。当天，亲人们即将这家人的尸体全部运走，只留下孤零零的藏獒。一整天过去了，这只藏獒一直卧在没有倒塌的门框下，静默地守护着它和主人的家。
（三）
张淑英：当时母子俩刚送进来，她妈妈没奶水。当时非常紧张，也没想那么多，看小孩哭得挺可怜的，抱起来就喂了。
张淑英：晚上回去后会想到她晚上吃了没。
记者：看她老抓着你的手。
张淑英：可能有安全感吧。
记者：你觉得她和你在一起有安全感？
张淑英：嗯，这样感觉就像她的母亲一样，我小孩也是这样。
记者：那你喂了这个孩子以后，不怕自己的孩子奶水不够么？
张淑英：没事，晚上回去可以喂。
记者：那要不够喝呢？
张淑英：她自己也能吃，其它的（像奶粉）都习惯，主要是这孩子不习惯吃奶粉。
（四）
此次央视新闻频道玉树地震直播时，赵普在电话连线中一次次地问玉树县一个坍塌小学的情况，他再次哽咽。
（五）
身在万里之外的丁俊晖眼下正集中精力出战世锦赛，但是最近这些天里他一直关注着有关灾区的消息，在全国哀悼日这个庄严而肃穆的日子里，丁俊晖决定取消自己比赛出场时的现场背景音乐，以表达自己对死难同胞的哀思，而他的这一决定也是得到了国际台联的支持。据悉，丁俊晖本届世锦赛剩余的比赛也都取消了出场音乐。
三、世博会素材
２０１０年的上海世博会正在向我们招手，这个即将出世的胎儿在母体里隐隐躁动着对盛世的渴望。作为２０１０年上海世博会的承办者，中国人与世博会的关系顿时亲密起来，对世博会的关注也达到了前所未有的热度。
世博会的由来和发展
世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它的历史源远流长，早在古代农耕社会便已经出现了雏形。古时候，人们往往在庆贺丰收、举行宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会，这就是世博会的最早形式。公元５世纪，波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。１８世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。１７９１年，捷克在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步、社会生产力的发展，展览会的规模也逐步扩大，参展的范围从一地扩大到全国，由国
内延伸到国外，直至发展成为由许多国家参与的世界性博览会。
第一届真正意义上的世博会是１８５１年在英国伦敦举办的。维多利亚时代是英国的鼎盛时期，第一届世博会在热闹非凡的气氛中开幕，展区占地９．６万平方米，展览用的桌子总长约有１３公里，在２３个星期的展览期间，有６３０万人莅临参观。约有１．８万名商人展出了他们带来的约１０万件产品。这些展品包括一块２４吨重的煤块，一颗来自印度的大金钢钻，还有一头大象标本，而蒸汽机、农业机械、纺织机械则展示了现代工业的发展和人类的无限想象力。组委会为５０００多位参展商颁了奖，其中中国送展的丝绸、旗袍、茶叶等获得了各种不同的奖项。
英国举办这次博览会的最初目的是希望借此向全世界展示本国的综合实力，却无意间揭开了世界博览会的序幕。 从１８５１年到２００５年日本世博会，共有２０多个国家主办了共６０多次世博会。这１００多年中，世博会从以美术品和传统工艺品的展示为主，逐渐演变为荟萃科学技术与产业技术的展览会。
世博会的管理机构是国际展览局，由全体大会、专业委员会和秘书处三部分组成。其成立时间要大大迟于世博会的出现。这是因为２０世纪初期，受第一次世界大战及相关政治因素影响，世博会的组织工作都是在各国政府的领导下展开的，管理组织缺乏统一规章，举办水平参差不齐，甚至出现在不同地点同时举办世博会的情况。在此背景之下，世博会的规范管理才提上议事日程。１９２８年，法国牵头组织３１个国家的代表聚会巴黎，讨论通过了《国际展览公约》，成立了国际展览局，开始对世博会的举办进行规范性管理。
２０００年，国际展览局正式作出规定，世博会每五年举办一次，这种五年举办一次的世博会属于注册类世博会，一次持续六个月。并且根据各国的意愿设置了规范的申请程序：申请国递交申请，国际展览局经过审核和最终决议确定主办国家。这种形式类似奥运会申办的相关程序。截至２００８年底，国际展览局已有１５４个成员国。
中国与世博会
早在１８９４年，郑观应便在《盛世危言》中，表达了第一个提出在上海举办世博会的中国人的心声。《赛会》一篇集中反映了郑观应对世博会的理解，世博会对一个国家社会经济发展有着积极的促进作用，“故欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。欲筹赛会之区，必自上海始。上海为中西总汇，江海要冲，轮电往返，声闻不隔。赛会之款集股招商，而酌提官款以为之襄助，建屋辟地必广必精。”在１８５１年英国伦敦首届博览会上，就有中国商人将丝绸、茶叶等中国传统商品作为展品参展，这可视为中国在世博会上的首次亮相。１９０４年，中国政府首次正式亮相世博会。１９１５年，因茅台夺冠，中国受益匪浅。
新中国于１９８２年首次参加世博会，１９９３年５月３日，被国际展览局接纳为第４６个成员国。１９９９年１２月８日，首次当选为执行委员会委员。２０００年，中国政府决定申办２０１０上海世界博览会，２００２年１２月３日，从摩纳哥蒙特卡洛传来捷报，经过４轮投票，中国赢得了２０１０年世博会的举办权。为此胡锦涛主席特别批示：“办好世博会，是实现科学发展的重要契机，也是今后一个时期发展的重要推动力，一定要把这个机遇用好。”
上海世博会是由中国政府主办的一次盛会，也是第一次在发展中国家举办的国际展览局
注册类世界博览会。它将为世界各国搭建交流合作的平台，也将帮助中国加强与世界的交流，近距离与世界文化对话。
上海世博会将于２０１０年５月１日正式开幕，它的目标为：吸引２００多个国家和国际组织参展、吸引７０００万人次海内外参观者前来参观，以突破世博会参展国家和国际组织、参观人次的历史纪录。“城市”首次作为世博会主题被提出。
世博会的趣闻
（１）“摔出来”的茅台酒
“怒掷酒瓶震国威”的佳话让好几代中国人激奋不已。那么，真实的历史是怎么回事呢？
为了庆祝巴拿马运河建成通航，美国国会１９１５年在旧金山市举办巴拿马国际博览会。中国政府于１９１４年５月作出参展决定。贵州省以“茅台造酒公司”的名义，推荐了“成义”“荣和”两家作坊的茅台酒样酒参展。当时，茅台酒被装在一种深褐色的陶罐中，包装简陋土气，杂列在棉、麻、大豆、食油等产品中，更不起眼了。有代表提出将茅台酒移入食品加工馆陈列，以突出其位置。搬动时，一位代表不慎失手，将一瓶茅台酒摔碎了。茅台酒酒香四溢。中国赴赛监督陈琪等人灵机一动，建议不必换馆陈列，只需取一瓶茅台酒，分置于数个空酒瓶中，并去掉盖子，敞开酒瓶口，任茅台酒挥散香气，随专业人士品尝。果然，参观者纷纷寻香而来。更有好奇者顺手争相倒酒品尝，交口叫绝，很快产生了轰动效应。茅台酒也成为博览会上的明星，直接由高级评审委员会授予荣誉勋章金奖。
（２）奥运曾借光世博会
１９００年世博会在法国举办，一个法国人经过多方努力，争取到了在世博会的同时举办第二届现代奥运会。他的本意是利用世界博览会来扩大奥林匹克运动的影响。但是，法国政府对博览会的兴趣远胜于奥运会，对奥运会的比赛项目、日程、场地等均无周密安排，更谈不上花费巨款去兴建体育设施。事实上，这届奥运会甚至没有人正式宣布开幕。大会组织者别出心裁，将比赛项目按博览会工业类别分在１６个区域进行。这样，奥运会成了招揽观众的体育表演。有些选手即便进入了赛场并取得了成绩，却终身都不知自己当年曾参加过奥运会比赛。
从这届奥运会开始，集体项目被列入比赛，这是一个重大突破，在世界范围内也进一步扩大了奥运会的影响。到１９０８年，奥运会的声势已经有赶超世博会的趋势了。
这个法国人就是顾拜旦，“现代奥林匹克之父”。
（３）一个失误拉开新时代
在１８７３年的维也纳世博会上，参展商的一个错误引出了一项发明。
那是比利时的齐纳布·格拉姆送展的环状电枢自激直流发电机。在布展中，他偶然接错了
线，即把别的发电机发的电，接在自己发电机的电流输出端。这时，他惊奇地发现，第一台发电机发出的电流进入第二台发电机电枢线圈里，使得这台发电机迅速转动起来，发电机变成了电动机。在场的工程师、发明家们欣喜若狂，多年来追寻的廉价电能的发现却是如此简单，它意味着人类使用伏打电池的瓶颈终于突破。这一事件，直接促进了实用电动机（马达）的问世，更预示着电气化取代蒸汽机时代的到来。
（４）萨克斯的萨克斯与老鼠的微笑
２０世纪３０年代世界经济大萧条时期，芝加哥世博会如期举办。展会上人们对一个黄色弯曲的复杂钢管产生了兴趣。当人们问这是什么的时候，展览者说：“这是一种新型的乐器，可以演奏出前所未有的美妙音乐，它的发明者就是我，萨克斯。”萨克斯随即演奏了一曲，博得了观展者的一致喝彩。至今，萨克斯温婉缠绵的乐声，也在安慰着很多怀有萧条心情的人们。
一家美国公司，将刚刚设计好的老鼠玩具拿来应付差事。出人意料，这只胖老鼠却从此走进了千百万儿童的世界，它，就是米老鼠。
芝加哥世博会吸引了将近２３００万人次参观，向社会提供了近１０万个就业机会，给举办城市带来４亿美元的商业利润。当看到博览会展出的各种新产品、新技术后，原本对生活丧失信心的人们也变得乐观起来。这届世博会有力地刺激了美国乃至世界经济的复苏，被认为是一届“在危机中看到希望”的世博会。
参观世博会看什么？看文化，世博会是全球文化交流的盛会；看科技，世博会是科技创新展示的舞台；看创意，世博会是创意与智慧的竞技场；看发展，世博会是探索未来发展的试验田。在天地苍穹之间，人类创造着属于自己的历史和文明。人类的文明发展，是一个交融、互推的过程，而世博会是测试这种交流的重要载体与方式。交流加速了人类的文明进程，也增强了人类面对世界的信心和力量，这便是世博会最重要的意义所在。
１５世纪，世界被发现；１６世纪，人性被发现；１７世纪，科学被发现。让我们共享世界博览会所带来的人与自然、人与人、人与科技的时尚和欢乐。
四、历史人物类写作素材之李白
１．李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。；李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”．李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！
２．李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气！难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的
价值吗？不能。
３对未来充满信心：“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”，这种乐观的情怀，让诗仙在坎坷的人生路上始终豪迈。他从来不怀疑自己的旷世才华，入永王幕府之后，他曾以谢安自比。“但用东山谢安石，为君谈笑静沙。”这与隐居隆中却高吟《梁父咏》的诸葛孔明何其相似。他始终以豪迈而超脱的情怀去拥抱阴晴不定的生活。”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。即使是寂寞失落之时，也要“花间一壶酒”，用以“举杯邀明月，对影成三人”。这是何等的洒脱，何等的乐观。
４．“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
！
历史人物类写作素材之苏轼
一枝一叶一世界 “但愿人长久，千里共婵娟”
，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情。“人生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦懑；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界，一词一句总关情。
历史人物类写作素材之杜甫
１．从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。
２．当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你．你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满．令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难；令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难．于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。
我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！
３．他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。
皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居，连同迟开的牡丹，一起被经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇于战火，天地间只剩下踉跄的步履，辗转于破碎的山河。辗转于饥饿和病痛，展转于旅途的满目疮痍的忧愁。异乡的屋顶洒满月光和露水，露从今夜白，白发连着秋草。而秋草，秋草瑟缩于一个人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他，这世间唯一的栖息地，将在宿命中迎来一个漂泊者的孤独灵魂。他不再是一个诗人，他只是一个丈夫，一个父亲，在妻子无助的泪眼里，承受着稚子新亡的巨大哀伤。
并承受着命运，或被命运摆弄的结局。一个用身躯支撑着王朝的人，却被堂上坠落的瓦片击伤，一个一生热爱祖国的人，始终被祖国遗弃。
没有什么再能够拯救，包括笔端的千万间广厦，也将注定坍倒。所有的泪水朝向一个褴褛者滂沱
但他已无法看见一个时代的辉煌。最终依赖于歌吟，也最终于湮没于歌吟。
４．当读罢你的《春夜喜雨》，我发现，原来在你的人生中还有愉悦欢乐，是啊，你是热爱生命的，热爱自然中的一点一滴，但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心，世道不允许你有快乐，战争不同意你活得洒脱，一切的一切切断了你与快乐之间的绳索，更是悲哀至极。 你是如此遥远又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦结束了自己的一生，却在用诗章延续着自己的生命．在你的人生之路上，忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荆棘，但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。无奈，愤恨磨灭了你生活的信念，但你的不朽的灵魂因你的诗而永远有青春活力
历史人物类写作素材之屈原
不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。
３．楚国的天空太小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。诗人的忧愤太多，忧国忧民，忧楚国的江山社稷，忧黎民百姓的苛苛命运。于是愤怒的忧愁，如火山般爆发，化作《离骚》，化作，化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。天地有情，有情的天地倾听你泣血的呼唤；黎民有爱；仁厚的黎民发出一声声叹息，汨罗有幸，有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。端午的米粽呦，千年万年呼唤着你的精魂，遥祭着你的英灵。
４．微风轻轻地吹拂起书页，其中似乎夹杂着一丝香草的气息。目光流动在司马迁用至情写下的文字间，我细细品读着你——屈原。
历史人物类写作素材之陶渊明
１．“采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒，走得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？
２．晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。☆陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
３．是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，
是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地——桃花源。
４．远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。
作文四：《2016年中考作文素材》7500字２０１６年中考作文素材：爱好 情趣
【主题阐释】
爱好：
爱好指对某种事物或某种活动非常喜爱，具有浓厚兴趣并积极参加。一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。“打锣卖糖，各爱各行”，人们的爱好是多种多样、各有特色的。我国著名的心理学家林崇德说过，“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”一个人，在自己的生活里，有没有兴趣爱好，是大不相同的。爱好是一种无形的动力，是促使我们在某一领域追求成功的驱动力。
情趣：
情趣指志趣、志向或情调趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓宽人们学习和生活的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚使生活更加充实而富有意义。
【事实素材】
１．爱迪生的强烈兴趣
爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有１３２８种，他的成功源于强烈的兴趣爱好。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，对任何事情都有强烈的兴趣。上学后，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪，三个月后被老师赶回家。爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验，凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。
２．齐白石的虾趣
我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步，所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。之所以达到如此造诣，源于齐白石对虾的浓厚兴趣。他的案头摆了一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。原先，白石老人画不多，长须也大多是画成平摆的６条长线。后来，在长期耐心细致的观察中，他发现虾在被水冲跃时，叉钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后；虾在轻浮漫游时，双臂弯曲。渐渐地，他画的虾就变得神态多变、生动传神了。在他的名画《虾》中，他画了３只大虾。它们有聚有散，姿态各异，非常逼真。全纸背景不着一笔一墨，３虾却像游弋在一泓清水之中，给人以动中有静、静中有动的美感。
３．富有情趣的爱因斯坦
爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家，同时也是一个富有生活情趣的人。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他为“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张
的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。
【理论素材】
１．一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
２．学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
３．兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
４．天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
５．好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
６．人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
７．人们固然喜欢被看做善良，聪明或者亲切随和，但更乐于被认为富有情趣。——勃特勒
８．情趣在年轻人身上会由于自然冲动而发生变化，在老年人身上会由于已成习惯而得以保持。——拉罗什富科
９．生活中的三样纯洁而又持久的乐趣，均来自无生命的东西，那就是图书、绘画和自然景象。——赫兹里特
１０．一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸趣。——罗素
２０１６年中考作文素材：高雅 淡泊
【主题阐释】
高雅：
高雅指高尚雅致，受过良好的教育，行为举止优雅。比喻高超雅正，与“平庸邪恶”相对；也比喻高尚风雅，与“猥琐粗俗”相对。高雅又是寓于平凡生活中的一种态度，真正的高雅未必就是衣香鬓影、珠宝首饰、举止翩翩，也许只是一个温暖的眼神、一双给予人帮助的手、一位老人豁达的微笑。
淡泊：
淡泊是一份豁达的心态，是一份明悟的感觉，是“行至水穷处，坐看云起时”的娴静与愉悦。淡泊是一种修养，一种做人的崇高境界。颜回一箪食，一瓢饮，在陋巷，贫而不失其志，饥而不改其乐。淡泊名利，方能成大器，方能攀上高峰，有志者更应守住淡泊，向自己既定的目标前进。
【事实素材】
１．乐观坚强的桑兰
１９９８年７月，国家体操队队员桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪，面临从颠峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的：“跌倒了再爬起来是我的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。”桑兰的微笑告诉我们：追寻高雅生活的一个秘诀是乐观、坚强的生活态度。只有对生活充满热爱和激情，勇敢坚强地面对生活，才能发现生活的情趣，拥有高雅的人生姿态。
２．钱钟书终生淡泊名利
大学者钱钟书，终生淡泊名利，甘于寂寞。他谢绝所有新闻媒体的采访，中央电视台《东方之子》栏目的记者曾千方百计想冲破钱钟书的防线，最后还是不无遗憾地对全国观众宣告：钱钟书先生坚决不接受采访，我们只能尊重他的意见。
钱钟书的著名小说《围城》发表以后，不仅在国内引起轰动，而且在国外反响也很大。新闻和文学界有很多人想见见他，一睹他的风采，都遭他的婉拒。有一位布什国女士打电话，说她读了《围城》十分想见他。钱钟书再三婉拒，她仍然执意要见。钱钟书幽默地对她说：“如果你吃了个鸡蛋觉得不错，何必要一定认识那只下蛋的母鸡呢？”
８０年代，美国著名的普林斯顿大学特邀钱钟书去讲学，每周只需钱钟书讲４０分钟课，一共只讲１２次，酬金１６万美元，食宿全包，可带夫人同往，可是钱钟书却拒绝了。
３．居里夫妇视名利如浮云
居里夫妇都是世界上知名的科学家，居里夫人是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家，但他们生活俭朴，不求名利。
各种勋章、奖章是荣誉的象征，或许多人梦寐以求的宝物，可居里夫妇视之如废物。１９０２年，居里先生收到了法兰西共和国大学理学院的通知，说是将向部里提出申请，颁发给他荣誉勋章，以表彰他在科学上的贡献，务请他不要拒绝接受。居里和夫人商量以后，写了一封复信：“请代向部长先生，表示我的谢意。并请转告，我对勋章没有丝毫兴趣，我只亟需一个实验室。”
居里夫人的一位朋友应邀到她家做客，进屋后看见居里夫人的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予居里夫人的一枚金质奖章，惊讶地说：“这枚体现极高荣誉的金质奖章，能得到它是极不容易的，怎么能够让孩子玩呢？”居里夫人却说：“就是要让孩子从小知道荣誉这东西，只是玩具而已，只能玩玩，绝不可以太看重它，如果永远守着它，就不会有出息。”
【理论素材】
１．使人高贵的是人的品格。——劳伦斯
２．音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
３．一个勤劳的农夫比一个闲坐的绅士高贵。——富兰克林
４．这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果
５．衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不看他拥有多少财富。——比彻
６．君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
７．涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。——弘一大师
８．完美的行为产生于完全的无功利之心。——切萨雷·帕韦泽
９．欲淡则心虚，心虚则气清，气清则理明。——薛宣
１０．真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点。——皮尔斯
２０１６年中考作文素材：谦虚 骄傲
【主题阐释】
谦虚：
谦虚的人，因为看得透，所以不躁；因为想得远，所以不妄；因为站得高，所以不傲；因为行得正，所以不惧。有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎；而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好为人师。谦虚是一种难能可贵的品德和美好的境界，
它与伟大永远是近邻，它犹如一缕阳光照亮一个人的心灵，帮助他走向成功。
骄傲：
作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，通常与傲慢是同义词。作为正面的意思，骄傲是一种对于达成目标感到满意的情绪，对自我独立、坚强的形象感到满足。通常我们所说的骄傲以负面居多，多指自以为了不起，非常自满，看不起别人。生活中总有些人不自量力，自以为“老子天下第一”，但真要他拿出本事的时候，不是顾左右而言他，就是脚底抹油临阵脱逃，这些人的典型特征就是骄傲自大。
【事实素材】
１．苏格拉底的故事
某一天苏格拉底和弟子聚在一起聊天，当中有一位学生因家里相当富有，便趾高气扬地向所有同学炫耀，他家在雅典附近拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候，苏格拉底不动声色地拿出一张世界地图，然后说：“麻烦你指给我看看，亚细亚在哪里？”学生指着地图，洋洋得意地回答：“这一大片全是。”
苏格拉底又问：“很好！那么，希腊在哪里？”学生好不容易在地图上将希腊找出来，但和亚细亚相比，的确是太小了。“雅典在哪儿？”苏格拉底接着又问。学生指着地图上的一个小点说：“雅典，这就更小了，好像是在这儿。”
最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你再指给我看看，你家那块一望无边的肥沃土地在哪里？”学生急得满头大汗，当然找不到。他家那块广大肥沃的土地在地图上连个影子也没有。他尴尬又不好意思地回答：“对不起，我找不到！”
愈是成熟的稻穗，头垂得愈低。成熟的果实，开花是向上，所结的果实都是向下。
２．梅兰芳拜师
京剧大师梅兰芳，不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是名演员而自傲。
梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师。有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中，恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
３．美国总统富兰克林
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
【理论素材】 １．虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 ２．尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原 ３．不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮 ４．一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基 ５．当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
６．骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎 ７．一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚 ８．我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛 ９．啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多么乏味！——孟德斯鸠 １０．自负对任何艺术是一种毁灭，骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
２０１６年中考作文素材集锦
一、哲理名言
◆你需要经常在口袋里装上两张纸条：一张上写着＂我只是一粒尘埃＂，另一张上则写着＂世界为我而造＂。－－犹太谚语
◆人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。－－林语堂《人生不过如此》
◆生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得听一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。－－莫泊桑
◆人生没有彩排，每一天都是现场直播。－－学者易中天
◆叶子的离开，不是风的追求，也不是树的挽留，而是命运的安排，自然的选择；该来的会来，该走的会走，有时候离开并不意味着结束，而是另一种开始！－－乔华东
◆我们不必羡慕他人的才能，也不必悲叹自己的平庸，各人都有他的个性魅力。－－（日）松下幸之助
◆世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。－－（美）塞缪尔
◆最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。－－（德）歌德
◆没有人活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。－－（德）叔本华
◆我不同意你说的话，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。－－（法）伏尔泰
◆当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。（德）黑格尔 ◆爱，有如花冠上的露珠，只会逗留在清纯的灵魂里。－－（法）拉姆特
◆生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。－－（德）海涅
◆宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。－－《幽窗小记》 ◆微笑和沉默是两个有效的武器：微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题。 ◆没有方向的人生叫折腾，有方向的人生叫奔腾。没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。
◆信任就像一张纸，如果皱了，即使抚平了恢复不了原状。
◆我们都是一棵在泥土中挣扎的树，但只要我们握紧梦想，无论生在怎样的土地里，我们都会长成参天大树，开出最美丽的花朵。
◆用你的微笑去改变世界，而不是让这个世界改变了你的笑容。
二、励志故事
◆素材一：在第十二届全国冬季运动会上，长春１５岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑，女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌，成为家喻户晓的明星。李子君５岁走上花滑之路，每天四、五点钟起床，午饭在去训练馆的路上吃。中午训练结束后
回学校上课，晚上放学再去训练，一直练到晚十点。即使这样艰苦，她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻，＂我很享受比赛的过程，真是乐在其中，每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台，我都喜欢去参加比赛，只要每一次都要进步，就是对自己的突破，每一次都为了更强的目标而努力，这样就是跨越新生。＂ ◆素材二：阿甘－－跨越缺陷，成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人，最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点－－成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不断的奔跑中成就了自己，创造了奇迹。 ◆素材三：泰森－－一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手，曾获世界重量级冠军，被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期，他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手，一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯，但在与知名对手比赛中却没有获胜。２００５年６月１１日，他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了最后一场比赛，亦以失败收场，从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的他没能跨越自己，获得新生，成为无数拳击迷心中永远的遗憾，也给我们留下很多思索。
◆素材四：孟非－－电视月老的不懈追求孟非，江苏卫视著名主持人，由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一，受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后，孟非和几个同学一起去深圳淘金，严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后，他开始认真思考未来，觉得只要从头做起，相信一定能实现人生的跨越。回到南京后，他到一家印刷厂当起了工人，同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后，他萌生了一个大胆的想法，当一名记者！有了目标，他开始了一步步的跨越，于是从一名业余记者，到一名新闻工作者，从新闻工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话：＂命运给我我生命中一个低谷，我会用它来创造巅峰。＂
◆素材五：《风雨哈佛路》是一部催人警醒的美国电影。故事的主人公利兹生长在一个不幸的家庭，母亲珍妮因为吸毒染上了艾滋病而精神崩溃，父亲酗酒，外公又不肯收留她，利兹只好流浪街头。不久，母亲去世了，利兹很受震动，她意识到如果沉沦下去，将会和母亲的结局一样悲惨。她决心告别过去，开始全新的人生。她以真诚争取到参加进入中学的考试权利，以非凡的毅力开始了刻苦的学习。最终凭借着对信念的执著追求和对改变生活困境的强烈愿望迈入她梦寐以求的哈佛大学。适用话题：拼搏、超越
◆素材六：姚明－－用汗水战胜半聋缺陷篮球运动中，敏锐的听力对于一名球员来说至关重要，尤其在防守中，时刻都要借助队友的提示、教练的呐喊以及身后的脚步声来确定自己下一步要做什么。然而，刚刚退役的姚明却告诉人们，早在８岁的时候，他就发现自己耳聋了。回忆原因，是由于姚明服用了一种对自己过敏的药物，因此不幸失去了左耳的听力。为了弥补先天的不足，从很小的时候开始，姚明就把精力放在熟记教练安排的战术以及不断的训练上，以此让自己变得更强，不断用汗水征服半聋的缺陷。乐观的姚明并不认为听力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聪的消息传出后，立刻让那些患有耳疾的人们产生了共鸣，他们纷纷表示，既然半聋的姚明都可以成为篮球队巨星，我为什么不坚强面对生活呢？眼泪有的时候并不代表全部，当你把泪水流干后还是需要面对现实，而在这个时候，勇敢地去克服困难，才是一位强者应该做的事情。毫无疑问，姚明做到的，而他的行为也感动了整个中国，让弱势群体们找到了精神依托。适用话题：乐观、拼搏、残缺也可以完美
作文五：《中考作文素材2》1000字【月亮作文】古诗中的月亮作文
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》
杨柳岸，晓风残月。 柳永《雨霖铃》
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《醒世恒言》
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》
举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》
海上生明月，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》
明月几时有，把酒问青天。 苏轼《水调歌头》
描写月亮的古诗的延伸阅读——诗词的写作注意事项
写作手法一般包括三个层次：表达方式，修辞方法，表现手法：
１．．表达方式：
记叙 描写 议论 抒情 说明
２．．修辞手法
比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴
３．．表现手法
用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境
捉月亮趣事
童年，它就是人生的出发点，就像梦一样美好的黄金时间。童年，就像一条大大的船，里面装满了玩具，糖果，也装满了欢乐．．．．．．
每当我想起幼时捉月亮的那件事，我就会禁不住地哈哈大笑起来。
记得那件事发生在我４、５岁那时。那天晚上我吃过晚饭，就跑到院子里玩水。我先接了满满一大盆的水。拿出我玩水的玩具开始玩了。天渐渐地黑了起来，我感觉有些累了，就仰起头来看天空。小星星调皮地眨着眼睛，好像在对我说：“多累呀，休息一会吧！”还有一轮明月“镶嵌”在夜空，这是多么美的夜晚啊！休息了一会儿，我又开始玩。我正玩得津津有味的时候，我发现盆里有一个月亮。我高兴极了，就连忙叫妈妈过来看。我高兴的对妈妈说：“妈妈，你快看，我捉到月亮了，我捉到月亮了！”妈妈看了看水里，然后笑着对我说：“傻孩子，月亮在天上，这是月亮的倒影，月亮是谁也捉不到的。”妈妈说完，我立即争辩说：“不是的，这是月亮的孩子，它很淘气就自己跑到水里来和我玩，所以被我捉到
了！”妈妈叹了一口气，随后说：“真拿你没办法，睡觉去吧，明天早晨你就会知道真相了。”我跑进屋里拿了一个的盖子盖在盆上，故意不让月亮“跑”了。第二天，我一到早就起了床，跑到院子里看月亮还在不在。我打开盖子一看，月亮不见了。我哭着去告诉了妈妈。妈妈说：“这回知道妈妈说的是对的了吧！”我点了点头，脸红了。
现在，我还喜欢看月亮，每次看月亮都会想起捉月亮那件傻事，随后还会笑上一阵。
童年，充满了幼稚和童真。每当想起童年的趣事，就会给现在的生活充满欢乐。捉月亮这件事就是如此。
作文六：《中考作文素材(13)》10900字中考作文素材精选
１、总结世界航天史，中国的航天专家看到，几乎所有的悲剧都是由一些很小的细节疏
忽酿成的。１９８６年，美国“挑战者”号航天飞机爆炸，只是由一个小小的密封垫圈在低温下
失效引起的。“哥伦比亚”号航天飞机返回时在空中解体，原因仅仅是在起飞时，脱落的残片
碰掉了左机翼上一块隔热瓦……
神舟一号到五号，每次任务都成功，每次都发现有问题，同样全是非常细小的问题。酒
泉卫星发射基地的一位女工程师写了一本《天堂里也有车来人往》，详细记载了神舟一号到
五号飞船的发射过程。神二时，曾经因为火箭惯性平台内环轴端一根导线碰到内壁的电缆束
管，导致３个方向的陀螺参数超过误差允许范围；神三测试时，曾发现两根导线接反，结果
一台仪器漏电；神五测试时，发现由于电源里电器固定螺丝松动，引起电流过大、电机过热。
在这些微小问题的发现和解决中，中国载人航天细致人微的管理制度日臻完善。火箭专家王
德程说，神六的圆满正是建筑在从神一到神五不断发现、解决隐患，不断提高系统可靠性的
基础之上。
２、鲁林岳说，“钱钟书当年考清华数学只考了１５分，若按传统的高考制度，他只能被
淘汰。而当时的清华大学却破格录取了他。臧克家考大学时数学零分，作文也只有３句话，
而主考官闻一多却从３句话中看出了臧克家的才气，破格录取了他。公平的考试往往掩盖了
另一种不公平，那就是面对正常的考试制度，有特殊才能的学生往往无法脱颖而出。对一个
社会来说，扼杀这些有可能成大器的偏才也是一种不公平。”
３、生理学家王志筠说：“我不是一个思维型的人，但不止一次尝到读书时多思考的甜头。
古人曾劝人„从无字句处读书‟，要„读一句能识其正面、背面‟，从书的字里行间思索出新意
是我毕生的追求。”
４、机械工程专家杨叔子说：“学习人文起码有两个好处：一是渊博知识，开阔视野；二
是树立对国家民族高度责任感。人文管灵魂，管塑造人格。现在提倡科学的原创性，原创性
的突破没有人文基础不行，人文恰恰是开放性思维。”
５、药理学家秦伯益说：“人的差别主要在八小时之外，八小时之外的兴趣爱好决定这个
人的基本素质。我是学药理的，读书做学问是习惯了的生活，喜欢藏书和戏剧则是兴趣使然。
现在不为稻粱谋，不为名利求，老来坐拥书城一点也不寂寞。”
６、矿产地质学家裴荣富说：“其实，人的一生都在捧读两种书：一种是铅字印出来的书；
一种是脚步趟出来的书，又叫„人生的书‟。读前者容易，读后者难！”
７、伟人其实是常人。名人传记，往往能够给人以启迪。每读《林肯传》，我都会产生“伟
人其实是常人”的感慨。
林肯１８０９年出生于荒野上的一座孤独的小木屋里，其父是位伐木工人。林肯先后干过
店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等多种工作，十一次参加各种竞选，八次失败，除了
３２ 岁当选为州议员，３７岁当选为国会议员（３９岁时又落选）。在他５１岁当选美国总统前，
几乎没有什么辉煌的经历。称他为平民总统名副其实。然而没有过多的耀眼政治经历，并没
有妨碍他５０多岁以后还能够竞选美国总统，并成功当选，还为美国的历史写下了浓墨重彩
的一笔。可见，常人也可以成为伟人。
美国不仅产生了林肯这样的平民总统，也产生过残疾者总统：第三十二任总统罗斯福，
坐着轮椅被选为美国总统，而且连任四届总统，创下一人连任美国总统的记录。还产生过演
员总统：第四十任美国总统里根，５０多岁后弃影从政，数年后当选为美国总统。
视伟人为常人，把伟人等同于常人，这很重要，只有这样，国家才能摆脱完全听命于个
人影响的局面；才能把“伟人”看成是机遇，而非天才；才能更好地发挥社会机制的客观效能；
才能使更多的“常人”能够最大限度地发挥自己的聪明才智。总之，当伟人是常人的时候，国
家、社会发展才会真正进入快车道。
８、第一次登陆月球的太空人有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥
尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全
世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者招待会中，一个记者突然问了奥尔德林一
个很特剐的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”
在全场有点尴尬的注目下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球
时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说：所以我是由别的星球来到地球的第一个
人。”大家在笑声中，给予他最热烈的掌声。
只要比赛赢了，进球的是谁并不重要。“第一人”很多时候是意义和价值的象征，但并不
代表一切。
９、在美国休斯敦市一个很不起眼的地方，有一家名叫“随便给”的饭店，很小，一次只
能容纳三四十名顾客同时就餐。但名气却大得很，因为饭店的服务人员从不向顾客出示账单，
用完餐的顾客可以随便付钱，即使不付钱，也不会有人为难你。奇怪的是，这家小饭店不但
没有亏本，反而生意兴旺，财源广进。从经营谋略上看，“随便给”饭店采取的是一种“攻心
为上”的策略。它引起了许多人的好奇心，纷纷前去探个究竟；有些生意场上的老板也爱来
这个饭店谈生意，他们把这个饭店当成是检验自己道德水准的天平。许多人认为道德没有统
一标准，更没有实际价值，是无形的东西，可是，只要一定的外部条件形成了，道德的价值
就体现出来了。
１０、传媒采访李嘉诚，谈到对财富
的认识与驾驭，李嘉诚抬起脚，指一指：“这双皮鞋穿了７年。”
张艺谋开车，坐在身后的同事开玩笑，唱起：“老张开车去东北，撞了……”张艺谋在哄
堂大笑中一脸不解，他不知道，也没听过风靡全国的《东北人都是活雷锋》。他解释：我不
会打字，从来不上网。
但是，那双７年的旧皮鞋上，是一个身家数百亿美元的富豪；那位不会打字上网的导演，
获国际大奖无数。创造了两亿五千万票房的中国电影神话。
李嘉诚的旧皮鞋，证明了他的简朴，他在富贵之下有一颗常人难以达到的淡泊之心。张
艺谋的无知。显示他对电影的专注，心无旁骛。他们得到的是更深的仰慕与尊敬。
一切用实力说话，实力是硬道理。
无论是李超人还是张大师，真正值得我们学习的其实只有两点：生生不息的追求与百折
不挠的精神。此外，即使十亿人，也会有十亿条属于自己的、独特的成功道路。
所以，让我们把自信心和皮鞋一起擦得锃亮，在这个充满机遇的时代行走，追寻。
１１、一个猎人带儿子去打猎，在林子里活捉了一只小山羊。儿子非常高兴，要求饲养这
只小羊，父亲答应了，将猎物交给儿子，要他先带回家去。
儿子挎着抢，牵看羊，沿着小河回家。中途，羊在喝水的时候忽然挣脱绳子，小猎人紧
追慢赶，终于没抓住，到手的猎物就这么飞了。
小猎人既恼火又伤心，坐在河边一块大石头后哭泣．不知道如何向父亲交代。满腔懊悔
之情。
糊里糊涂等到傍晚，看见父亲沿河流走来了。小猎人站起身，告诉父亲失羊一事。父亲
非常惊讶，问：那你就一直这么坐在大石头后面吗？
小猎人赶忙为自己辩解：我没能追赶上它，也四处找了，没有踪影。 父亲摇摇头，指着河岸泥地上一些凌乱的新鲜脚印：看，那是什么？ 小猎人仔细察看后，问：刚刚来过几只鹿吗？
父亲点点头：就是！为了那只小山羊，你错过了整整一群鹿啊！
１２、海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每
天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去
做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、
三次。到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示，把每件平凡的事做好就是不平凡。
１３、成龙作为演员，他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生，
在国际影坛展现出中国影人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口；作为公众人物，
他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人
与之间的温情。
１４、巴金穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字
里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大
门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
１５、陈忠和他带领女排赢得了久违的胜利，而他的贡献不仅仅在于一座阔别了１７年的
奖杯，更重要的是，他把自己对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中，他不仅在教女
排姑娘们怎样打球，更在引导女排如何面对人生荣辱，他使女排真正感受到什么是体育的魅
力，他使女排和他一样，无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心，也因此
更加动人。
１６、１９９０年１０月，以美国科学家为首的“人类基因计划”启动，开始对人类基因进行解
码工作。在中、英、日、德、法等国科学家的合作下，１９９９年工２月，国际人类基因小组
宣布，他们完整地破译出了人体第２２对染色体的遗传密码。这是人类在科学史上的重大突
破。在总结成功经验时，他们都将之归功于不带偏见的科学合作。是的，合作，不仅仅科研
领域需要，在其他领域也需要，国家间需要合作，个人与个人之间同样需要合作，团体间更
需要合作。
１７、托尔斯泰说：“所谓人生是一刻不停变化着的。” 德川家康说：“人生好比挑着重担走远路，不要急。” 斯特林堡说：“人生是一种惩罚或考验。”
德莱塞说：“理想是人生的太阳。”
巴尔扎克说：“人生是由各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不
变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。”
１８、美国人安迪右手只有４个手指。做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪几乎
具备一个优秀的电视节目主持人所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回
绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。试镜的时候安迪按电视台的
意见戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉手
套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷，由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安
迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来不断，他们热情赞美了安迪的
主持艺术，对于他面对缺陷的坦率给予了，热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。
１９、日本索尼公司不迷信专家，在招聘大学生时，对学校名称采取“不准问，不准说，
不准写”的“三不”方针。公司认为，在激烈竞争和多变时代，企业需要各种人才，只有将各
种不同的人聚集在一起，才能更好地发挥创造性，开发出新产品。只在少数名牌大学中招聘
人才，会使企业失去活力。索尼公司的创始人之一的井深大说：“我从不迷信专家，专家倾
向于争辩你为什么不做或不能做某种事情，而我们经常强调的是从无到有去实干。”因此，
索尼喜欢思想敏锐、不墨守成规、勇于探索创新的人，他们鼓励科技人才“跳槽”，可以在公
司任何部门寻找新的职位，“毛遂自荐”参与项目的开发研究。公司认为，这种人思想开放，
思维活跃，兴趣广泛，具有创造意识和创新精神，是实干家而不是空谈家，有培养和发展前
途，应加以重用。
２０、在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大
兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练
打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、
躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人
的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。“凡事预则立，不预则废。”无数
事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。
２１、美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西
哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，
１９岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但
他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他
的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、
斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。１９４９年，他的朋友福克纳获诺贝尔文
学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，
终于写出了小说《老人与海》，获１９５４年诺贝尔文学奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以
把他消灭，但不能打败他！”
人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念，面对“成功的曲折”，永不言败，即
使过程艰辛，最终也能有所收获。
２２、南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕
业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。１８９９年英国强租
我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈
的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在１９０７
年办起 了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培
养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。
２３、一天，戴尔·泰勒牧师向教会学校的一个班宣布：谁要是能背出《马太福音》中的
第五章到第七章的全部内容，他就邀请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
那是许多孩子做梦都想去的地方。但是，《圣经·马太福音》第五章到第七章有几万字，而且
不押韵，要背诵有相当大的难度。但是有一天，一位１１岁的学生竟然从头到尾，一字不漏
地把原文背诵了下来，没出一点差错。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴，要知道最虔诚的信徒能
背诵的也很少有，更何况是一个孩子。牧师在惊叹他有惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：
“你是如何背下这么长的文字的呢？”这个孩子不假思索地回答道：“我竭尽全力。” １６年后，
这个孩子成了一家知名软件公司的老板，他名叫比尔·盖茨。
人们在做事之前，往往总是强调困难的因素，而不愿动手，其实，这只不过是为自己的
惰性找一个借口。大多数时候，不成功仅仅是因为努力得还不够罢了。
２４、有一位叫罗伯特·克里斯托夫的美国人，想用８０美元来周游世界，他坚信只要有信
心，有诚意，任何目的都能达到。年仅２６岁的罗伯特完成了准备后，他就在口袋里装好８０
美元，兴致勃勃地开始了自己的旅行。最终他实现了自己的梦想。罗伯特为什么能成功？全
在于他有积极的心态——坚信自己一定能够成功。人一旦定下目标，就得坚定不移地走下去，
那样才能取得最后的胜利。
世界上有多少不可能完成的任务？罗伯特的经历印证了一句俗语：“世上无难事，只要
肯登攀”。只要下定决心，坚持到底，就没有完不成的事情。
２５、秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，
没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不
长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，
不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了
项羽“西楚霸王”的大业。
２６、成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素，距离成功也就不远了。西晋文
学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机
听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直
是笑话；即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思
矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛（今四川），就多次登门求教，以便熟悉当地的山
川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间
里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下 来，并反复修改。
左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，
只得甘拜下风。
认准行动目标，不为外人所动，坚持就是胜利，挺住就是一切。
２７、《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正
好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？” 许衡道：
“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨？它已没有主人
了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”
心灵需要自我维护。纯洁的心灵是智者所追求的，心灵有了污点，人生也就不再完美了。
２８、被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，１９５０年冲破美国的种种阻挠，回到祖
国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，
他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人
才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！ ”
钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业
也进入世界先进行列。
一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。
２９、董建华１９３７出生于上海，１０多岁时移居香港。因不会讲广东话，同学们又听不懂
他的上海话，常常被取笑。董建华人小志气大，主动与同学们交谈，一字一句地学习广东话，
只用了几个月的时间就消除了语言障碍。１７岁时又到英国读书，父亲寄给他的钱仅够学费
及生活支出，所以到了暑假，他还得去打工，如到餐厅服务、去煤气公司铲煤等。董建华在
回忆 学生时代这段经历时说：“不会说广东话要学，不会说英语要去英国，对我来说都是一
个很大的挑战，而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢为自己定下一个长远的目标。定
下目标，我便会坚定不移地朝着这个目标努力。我从小就培养出这样的个性。达到一个好的
目标，是人生的乐趣。”
很多人都希望功成名就、出人头地，在羡慕别人的机遇与成就时，不妨先学习董建华，
为自己定一个长远的人生目标，然后努力去实现它。
３０、篮球上帝乔丹在一次中国之行中，拒绝乘坐主办方为他提供的奔驰、宝马，而是点
名要了美国的道奇山羊。原来乔丹有一条重要的商业原则，那就是“做广告从来只做美国货”，
因为，座驾事件与“尊严”息息相关。
从某种意义上说，球场外的乔丹给崇拜他的那些青少年们上了堂很好的思想品德教育
课，这才是一个“星”真正的道德良知和社会责任。相反，我们的各种“星”们，同样作为青少
年们顶礼膜拜的偶像，他们的表现又如何呢？我们知道有的歌星歌唱得不怎么样，却热衷于
把奇形怪态遁入极端；有些影星不在表演上下功夫，却老是以绯闻来炒作自己；还有那些所
谓的足球明星，球踢得极烂，可酗酒、打架等丑闻不断。在未成年人思想道德建设方面，我
们的“星”们有着不可推卸的社会责任，从这个角度来说，是不是应该好好学学人家乔丹呢？
作为一名公众人物，在享有较高的社会回报的同时，也应该意识到其所肩负的社会道义
和责任。
３１、高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），
社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
他的父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。１１岁开始独立谋生，其
童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三
部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，
勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
１８９２年，以马克西姆・高尔基（意为最大的痛苦）这个笔名，发表了处女作《马卡尔・楚德
拉》。１９０６年，高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了。在世界文学史上，它是一部划时代
的巨著，开辟了无产阶级文学的新的历史时期。１９３４年，在高尔基主持下召开了第一次全
苏作家代表大会，高尔基当选为苏联作家协会主席。
３２、霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不
久，就完全瘫痪了。１９８５年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，
依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的
机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅
读……
霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在
剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅
震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
宇宙论科普著作《时间简史》，已用３３种文字发行了５５０万册，如今在西方，自称受过
教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主
要的是他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学
精神创造的奇迹。
３３、托尔斯泰是１９世纪后半期俄国最伟大的作家，他的《战争与和平》、《安娜·卡列尼
娜》、《复活》，都是举世闻名的文学巨著，他以自己漫长一生的辛勤劳动，登上了当时欧洲
批判现实主义文学的最高峰。
１８５１年，他到高加索的沙皇军队中当下级军官，亲自参加了克里米亚战争。就在这期
间，他完成了处女作《童年·少年·青年》。说起托尔斯泰处女作的发表，这当中还有一段令人
难忘的趣闻。１８５２年，托尔斯泰把处女作的第一部分《童年》寄给大作家涅克拉索夫主编
的《现代人》杂志，他由于缺乏信心，在稿末和信中只署了自己姓名的缩写。不料涅克拉索
夫对《童年》发生极大兴趣，他立即写信给作者：“我读了您的手稿，它是这样的引人入胜，
我马上发表。因为没有看到续篇，我不敢把话说得太死，但我觉得，作者是有才华的……”
后来他读了《童年》校样，又给作者写了信：“我可以肯定地说，作者是有才华的……请求
您——如果您手里有续篇——就立刻寄给我。”不久，处女作发表了，立即轰动俄国文学界，
屠格涅夫、赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等著名作家，对这部作品交口赞誉。托尔斯泰获得成功
了。
托尔斯泰创作非常勤奋刻苦。他有句名言：“天才，十分之一是灵感，十分之九是血汗。”
他为了创作以法国拿破仑入侵俄国为题材的长篇小说《战争与和平》，跑遍了莫斯科所有的
图书馆，阅读了大量的历史书，回忆录和有关材料。还亲自来到当年的战场，画地形图，访
问参加战争的老人，整整花了６年时间才完成这部巨著。
３４、巴尔扎克，１９世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基
人和杰出代表。他小时候成绩不好，在一次只有３５名学生参加的会考中，竟名列第３２位，
因此父母和教师都没有对巴尔扎克抱什么希望，更不要说发现他什么天才。巴尔扎克大学毕
业后便进了律师事务所，如他父母所希望的，这是“铁饭碗”。但年轻的巴尔扎克不顾家庭反
对，辞去职位专心写作。在一处贫民窟的阁楼上，巴尔扎克开始他的作家生涯。第一部作品
悲剧《克伦威尔》未获成功，尔后与人合作从事滑稽小说和神怪小说的创作也未引起注意，
遂做出版商，经营印刷厂和铸字厂，均以赔本告终，负债累累。这巨额债务像恶梦一样缠绕
着巴尔扎克，直至１８５０年他生命的最后一刻。但他并未消沉，在他书房中布置了一座拿破
仑的肖像，并写下了激励自己一生的座右铭：“我要用笔完成他用剑所未能完成的事业。”
巴尔扎克在生活中跌跌撞撞地前行，但也就在这碰撞中认识了生活，而且比别人认识得
更深刻。为使自己成为文学事业上的拿破仑，在３０至４０年代以惊人的毅力创作了大量作品，
写出了９１部小说，合称《人间喜剧》。
在短短２０年内，他每年要写４～５部小说。每天伏案至少１８个小时，长达几十万字的
名著《高老头》竟是三天内一气呵成的。为保证写作时清醒，巴尔扎克嗜浓咖啡如命，他曾
说过：“我将死于３万杯咖啡。”果然，由于早期的债务和写作的艰辛，他于１８５０年８月１８
日与世长辞，慢性咖啡中毒成为他死因之一。
名人名言
１、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 ２、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
３、但愿每次回忆，对生活都不感到负
疚。 —— 郭小川
４、你若要喜爱你自己的价值，你就得
给世界创造价值。 —— 歌德
５、生活只有在平淡无味的人看来才是
空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
６、一个人的价值，应该看他贡献什么，
而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
７、生活真象这杯浓酒，不经三番五次
的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
８、充满着欢乐与斗争精神的人们，永
远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
—— 赫胥黎
９、希望是附丽于存在的，有存在，便
有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
１０、当一个人用工作去迎接光明，光明
很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
１１、冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱
１２、过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱 １３、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克 １４、希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 １５、先相信你自己，然后别人才会相信
你。 —— 屠格涅夫
１６、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的
借口。 —— 罗曼·罗兰
１７、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸 １８、一切利己的生活，都是非理性的，
动物的生活。
—— 列夫·托尔斯泰
１９、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
２０、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢 ２１、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 —— 孔子 ２２、志不强者智不达。 —— 墨翟 ２３、燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉 ２４、志当存高远。 —— 诸葛亮 ２５、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 ２６、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照 ２７、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游
２８、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
２９、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
３０、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
３１、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲
３２、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
３３、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基
３４、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
—— 奥斯特洛夫斯基
３５、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
—— 爱因斯坦
作文七：《中考作文素材》11100字靓丽开头赢青睐
文章的开头给人以深刻的印象，特别是考场作文，一个靓丽的开头，能得到阅卷老师的青睐，
从而获得高分。一般来说，开头有以下技巧。
技巧１ 排比组段，营造气氛
１．老鹰对小鹰有爱，它的爱是旁观，旁观小鹰靠自己的能力展翅高飞；激流对岩石有爱，它
的爱是冲击，冲击岩石使它们更坚强；绿叶对鲜花有爱，它的爱是包容，包容鲜花使其更加
鲜艳无比。由此可见，不仅要爱，还要会爱。 （《爱，还要会爱》）
２．一江春水任性地流着，不仅是为了享受流动的欢快，更是为了成为大海的一部分；一颗种
子任性地破土而出，不仅是为了享受泥土上方新鲜的空气，更是为了成为一棵枝繁叶茂的大
树……而人任性地活着，不仅是为了享乐，更是为了实现内心的梦想，为了不虚此生！（《任
性，不仅仅是享乐》）
３．当我们挥洒了奋斗的汗水而收获丰硕的果实时，奖励就像是一杯甘甜的美酒，能滋润劳累的心田；当我们深感沮丧而困惑不已时，奖励就像是黑夜中的一盏孤灯，能指引前进的方
向；当我们身心疲惫而无力前行时，奖励就像是一剂催化剂，能催化心中的那股勇气，释放
出无穷的力量，给予我们鼓励。有时候，我们需要奖励自己。 （《奖励自己》）
４．深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一
时的猖獗，才有浩瀚无垠；苍茫的森林忍耐了春荣秋枯的规律，才有郁郁葱葱。漫漫人生路，
难免风雨交加、崎岖相伴。只要你能坚定意志，磨炼自己，你就能领略风雨中的美丽！（《风
雨中的美丽》） 技巧２ 巧妙引用，再现情景
引用人物语言、事例开头，能营造某种情境，从而快速生成事件，使文章入题简洁精练，情
景真实。
１．不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，
志在千里”的为理想而奔波——太辛苦了。我理想中的生活只是简单而不乏味，有你，有我，
简单充实而不喧闹的学习生活。 （《我理想中的生活》）
２．跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆发，是超越障碍的必须。李白“长风破浪会有时，直
挂云帆济沧海”是思想的跨越，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”是心境的跨越，杜牧“东风不
与周郎便，铜雀春深锁二乔”是对事物认知的跨越。让我们勇敢跨越，跨越一个阶梯，塑造
更优秀的自己。 （《跨越》）
３．烟花绚烂，化作尘埃也会留给观看的人无穷的回味；昙花短暂，一刹的光华却能铸就永恒
的辉煌；梅花消逝，暗香犹存；红烛滴泪，痴心尚在。人生若能“赢得生前身后名”，也是
一种永远的追求吧！ （《赢得生前身后名》）
４．我曾经是那样醉心于李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的逍遥自在，曾经是那样惊叹于
李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈不羁。一阕词，一首诗，都有一个感人
至深的故事。诗歌，让我享受到了学习的快乐。
（《诗歌让我享受到了学习的快乐》） ５．有言如是：“小步走，不停步；持之以恒，大器必成。”说的即是人生哲理。春花固然烂漫，
可谁又敢说秋菊不华贵，冬梅不傲岸？只要你按照自己的节奏，坚定不移地走下去，成功
终将属于你。 （《按自己的节奏成长》） 技巧３ 制造悬念，引发思考
悬念的设置方式是多样的，可以是故事的结局呈现，让读者去思考其发展顺序，即倒叙；可
以呈现某种状态，让读者去思考其形成的过程；也可以是提出问题而暂不给答案，让读者去
思索原因。总之，制造悬念就是提供思索的空间，引发读者的阅读兴趣。
１．昏黄的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，
与其说印在雪地上，倒不如说烙在我心头。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背
影也愈来愈小…… （《父亲》）
２．“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌……”熟悉的诗句在我耳畔响起，向窗外望去，原来是学弟学妹们在练习朗诵。啊，忙碌的初三生活让我忘记了一年一度的
校园文化艺术节。我盯着课本，思绪却飘到去年的艺术节„„ （《永恒的诗篇》）
３．“后来，我总算学会了如何去爱，可惜你，早已远去，消失在人海。”刘若英的一首《后
来》牵动了多少人的心。在生活中，我们是否需要爱？又应该如何去爱呢？
（《爱，还要会爱》）
４．鸟儿的喧闹消逝在夜幕下，夜，静静的。皎洁的月光透过窗户，泻在屋内。父亲时起时落
的呼噜声，像一曲交响乐，萦绕在耳畔，让我不禁想起父亲那次流泪的经历，那次经历提醒
我要迷途知返„„（《父亲的泪提醒了我》） 技巧４ 开门见山，简洁明快
开门见山，比喻说话或写文章直截了当，即指一开头便直接入题叙述事件、交代主题、明确
情感等，简洁明快、朴实自然是其最大的特点。
１．生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光，它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也
有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。这么多姿多彩的生活，需要我们细细品味其中的美好。 （《品读生活》）
２．春华秋实的日子里，总有那么一丝温暖如阳光的感动包裹着你。不管你走到哪里，奔向何
方，它总是如影相随，陪伴你一起成长。那就是一份亲情，来自于我们亲爱的父母。
（《亲情伴我成长》）
３．正如一首歌唱的那样，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。成功不易，
必须努力奋斗，即使跌倒，也要马上爬起来，努力前行！ （《成功没那么简单》）
４．书是伴随我走过十五年的良师益友。她用文字教诲着我，她用情感感染着我，她用智慧启
迪着我。她拓展了我的视野，丰富了我的知识，净化了我的心灵，带给我无穷的乐趣……我
的生活因这位良师益友而丰富多彩。 （《书，我的良师益友》）［来
源：学科网］ 技巧５ 环境描写，烘托背景
文章的开头以一段环境描写起笔，一是烘托氛围，渲染气氛；二是衬托人物的心境；三是推
动故事情节的发展。但环境描写的篇幅不宜过长，否则就有“喧宾夺主”之嫌。
１．茫茫白雪吞噬了天地间的一切，光秃秃的树上落满了洁白的雪，偶尔露出的树干在雪白的
天地间灰得突兀，没有一丝生气。面对如此凄凉的风景，我的心变得麻木冰冷。 （《身边风景也动人》）
２．初春的一天，一场漫天飞舞的大雪代替了随风飞扬的柳絮，整个世界如同冰雪城堡一样，
压住了所有的生气，一切都显得那么清冷、寂寥…… （《我心中的那抹绿色》）
３．“叮铃铃……”随着熄灯铃的响起，这样的夜又降临了。窗里窗外的世界一样黑暗、寒凉……
没了灯光，大地成了黑夜的奴隶。天不再蓝，草不再绿，花儿不再五彩缤纷……夜，变得那
么静谧，伴着蛐蛐儿的倾情演奏，连月儿也睡着了，村庄一片死寂。
（《打开窗，让春风进驻》）［