谁不说咱家乡好
我的家乡是美丽而又富饶的松原。这里有一个美丽的地方，叫做“查干湖”。
查干湖又名查干淖尔，位于吉林省西北部地区的松花江畔前郭尔罗斯大草原上，天然的湖面约２３０平方公里，是吉林最大的内陆湖。 查干湖是个美丽的地方。春天，柳树留出了长长的绿头发，湖水轻轻地流着百灵鸟在枝头唱着婉转的歌。
夏天，蝉儿在草丛里拉着自己的小提琴，小狗热的直吐舌头。人们也在勤劳地捕鱼。杨树、柳树长得枝繁叶茂。
秋天，查干湖就是鸟的天地了。这里的鸟类到处都是，满地都是鸟蛋和粪，虽然有些脏，但这也是非常珍贵的肥料。
冬天，这里成了一个“冰雪游乐场”人们有的在这里滑冰，有的在这里刻冰雕，还有的在打雪仗。
查干湖这里栖息着各种各样的鸟类，多达８１种，野生动物有２０多种，其中国家保护动物有８种。湖中的鱼最着名的是这里的“胖头鱼”。胖头鱼大、肉又鲜美，远销世界内外。
松原风光秀丽，资产丰富，我爱我的家乡——松原！
作文二：《谁不说咱家乡好》3300字我的家乡胶州，是一个美丽的沿海城市，位于胶州湾畔。胶州是进出山东半岛的咽喉要隘，也是山东省首批沿海开放城市和首批外向型农业示范区，在全国百强县（市）中，综合经济实力居第１７位，综合竞争力居第１６位，先后荣获“中国民间艺术之乡”、“中国秧歌之乡”、“国家卫生城市”、“国家环保城市”、“国家园林城市”等称号，地方特色文化胶州秧歌和胶州茂腔２００６年被国家命名为首批非物质文化遗产。 特产
胶州自然条件优越。气候温和，四季分明，物产丰富。现已探明或开采的矿产有重晶石、萤石、石墨、陶土、膨润土、珍珠岩、石英砂等。东南隅有２５公里海岸线，沿海滩涂５．６万亩， 另有淡养水面３．８万亩、海养水面４万亩、虾池２ 万亩。水产品有对虾、鲳鱼、黄姑鱼、带鱼、鲤鱼、罗非鱼、光鱼、河蟹、杂色蛤等２００余种。境内盛产小麦、玉米、花生、大椒、果品、蔬菜等，胶州大白菜、胶州大椒干、“里岔黑”瘦肉型猪更是驰名中外。
胶州大白菜是中国名产，至今已有一千多年的种植历史，远在唐代即享有盛誉，传入日本、 朝鲜后，被尊称为“唐菜”；公元１８７５年，“胶州大白菜”在东京博览会上展出，从此名扬天下。２００６年４月 ７日，“胶州大白菜”在国家工商总局商标局注册为原产地证明商标。
“胶州大白菜”以其品质优良而著称，具有“帮嫩薄、汁乳白、味鲜美、纤维细、营养好”等优点，其品质和盛名史籍多有记载，文人多有吟颂。陈毅元帅曾在诗中赞美：“伟哉胶菜青，千里美良田”。尤其鲁迅先生散文集《朝花夕拾．藤野先生》中的描述，更彰显了“胶州大白菜”的尊贵。
里岔黑猪是山东省优良地方猪种，里岔黑猪以其产地和毛色而得名。里岔黑猪具有肉质良好，肉嫩、味鲜和芳香浓郁、瘦肉较多等特点，特别是肋骨数较多、体驱较长，尤属地方猪种的独特优点，是华北型猪中的一个宝贵“基因库”。
胶州湾杂色蛤，学名叫菲律宾蛤仔（马尼拉蛤仔），属软体动物门，双壳纲，帘蛤目。胶州湾杂色蛤并不是真正的杂色蛤，真正的杂色蛤虽与胶州湾杂色蛤形态上相似，但是口味较差。由于大沽河、洋河分别从胶州市的左右两侧汇入胶州湾，因而处于两河入海口之间的胶州海域水质最适合蛤蜊的生长，饵料又丰富，所产的蛤蜊质量绝对算得是上佳。
１９９８ 年１０月１２日，胶州市农技站改良选育的羊角椒品种，通过青岛市科委组织的专家鉴定，并被正式称为“胶州羊角椒”。其特点产量高、质量好、果实羊角形，椒果长１０一１４厘米，横径２．５一２．８厘米，果形优美，色泽紫红，辣度适中。
历史文化
胶州是华夏文明发祥地之一，历史悠久，文化灿烂。４０００年前，即有先民在这里刀耕渔猎、繁衍生息。商业贸易相当发达，唐宋时期曾是全国五大商埠之一、长江以北唯一的通商口岸，素有“金胶州”之美称。胶州人杰地灵，孕育了与龙山文化和大汶口文化并称的“三里河文化”；夏商时期是“东夷文化”的发祥地；春秋战国时为介国、莒国都城，“莒文化”影响深远，是齐鲁儒学的重要母体；西汉时为全国经学研究中心之一，武帝曾“诏国子就学于胶西”；唐宋时期为江北唯一通商口岸和全国五大商埠、四大榷场之一，中外各种文化在这里激荡融合，形成了独特的海洋商贸文化；宋元时期，胶州秧歌开始萌芽；明清时期，胶州文风大炽，胶州画派名噪一时，胶州秧歌、胶州茂腔等地方文化，在山东半岛地区的影响日益扩大。
胶州人杰地灵，英才辈出。春秋时期，介国的葛卢将先进耕牧技术经鲁国传播到华夏各地；西汉大儒庸谭《古文尚书》、清末文史大家柯劭忞的《新元史》和《清史稿》影响久远；汉初政治家娄敬、南明宰相高宏图、同治顾命八大臣之一的匡源等彪炳青史。
胶州书法源远流长，影响深远。三里河文化遗址出土的“蛋壳陶”上描绘的象形符号，被文字学界引为古汉字的雏形；秦代李斯记录秦始皇东巡古胶州的《琅
琊台刻石》被视为“小篆极则”；两汉时期，胶州书法随经学研究传播全国各地；唐高宗李治东征高丽驻跸胶州时在艾山题写了“天泽泉”；北宋大书法家、文学家苏轼任密州太守时在板桥镇留下了诗稿墨迹，宋人的《妙法莲花经》被赵朴初、启功等审定为国宝；元末书画家张绅的书法理论专著《法书通释》集前贤之大成，引明清之风气；南明宰相高宏图书艺与政声齐名，黄山画派创始人、书画家法若真的书法被后世定为明“四王”书家的殿军和后劲；清代宫廷画家冷枚技融中西，女书法家姜树斋被清代文学家、书法家袁枚誉为“国朝第一人”。特别是有诗书画印砚“五绝”之称的“扬州八怪”之一的高凤翰，左手书法篆刻艺术更是冠绝一时，并影响带动出了在清中晚期和民初颇具影响力的胶州书法群体。
勤劳智慧的胶州人民孕育了丰富多采的民间文艺，具有３００多年历史的“胶州大秧歌”驰名中外，三弯九动十八态的舞姿和茂腔的特色唱腔被列入国家重点保护文化遗产之列。全国保留剧种胶州茂腔及民间戏曲、剪纸绘画等也都在国内外有一定的艺术影响力。
旅游景点
胶州地域内林壑幽深，山川秀丽，气候宜人，并有得天独厚的水陆交通条件。唐代朝鲜著名学者崔致远到我国留学曾游历至胶州，留下反映胶州风貌的诗文数十篇，是我市有记载的最早旅游活动。清乾隆盛世时让文人墨客颂咏不疲的＂胶州八景＂－－＂灵岛浮翠、铁橛悬泉，少海连樯，介亭春树、麻湾渔乐、双珠嵌云、胶河澄月，石耳争奇＂，至今仍然是世人瞩目神往之地。
三里河公园、艾山风景名胜区、胶河风景名胜区、大沽河风景区、少海新城、跃进河产业新区中央湖景、里岔镇山水古迹旅游区和高凤翰纪念馆等人文自然景观，构成胶州生态园林人文山水的巨大魅力，成为一座名副其实的旅游城市。
胶州三里河公园位于胶州市新城区，东起温州路，西至福州路，南临青岛路，北接上海路，用地呈不规则长方形，总占地面积３１．８公顷（主地水面面积为１０公顷），是集体闲、娱乐、文化活动、群体健身于一体的综合性游园。三里河得名于当地举世文明的新石器时代原始氏族社会的“三里河文化”。公园依托三里河真遗河道，挖掘和吸收胶州４５００年历史文化精髓，结合现代造园手法，创造出
高水准的开放式游园。
少海新城位于胶州市区东南侧，东隔大沽河与青岛高新技术产业区相接，南邻胶州湾高速公路与胶州湾连通，西靠胶州湾工业园，北依胶州市经济开发区。营旧路、正阳路及未来的城市轨道交通贯穿其中，规划总用地面积１６平方公里，其中主体水面面积６．２８平方公里。该区域以“两湖、一带、两轴、三岛、多片区”为主体，将少海建设成“宜居、宜业、宜游”的现代化服务型景区，以胶州历史文化为基础，在北湖西岸建设历史文化博览区。
艾山风景区距离城区约２０公里，是胶州市仅有的集山、水、平原于一体的自然风景群，也是富有历史文化内涵的综合型风景区。该景区坐落在胶州市洋河镇、张应镇、董城乡交汇处，由艾山、东石、西石、山洲水库四个景区组成，总面积达８．６平方公里。艾山风景区是道教的传教地，自古以来庙宇、神像众多，香火兴盛。艾山景区是整个风景区的重点，由南北两峰组成，南峰为主峰，海拔２２９．２米，北峰海拔２２４米，景点有圣母庙。东石海拔１３７米，突兀高耸犹如石狮雄居，东石脚下的玉皇庙在当地群众中有较高的知名度；西石海拔１４０米左右，登上西石，群山臣服，能使人体会到“山到绝顶我为峰”的感觉，景点有百子殿等。艾山风景区内的东石、西石被誉为胶州八景之一——“石耳争奇”，相传二郎神因犯天愆，遭贬被罚，玉帝令其担山填平东海，行走间被山石绊一踉跄，两筐中各洒落一石块，化为东西两石，这就是“石耳争奇”的来历。
高凤翰纪念馆，为纪念胶州历史名人——高凤翰而建的，位于胶州市南涅河西北。馆内环境幽雅，游人步入其中，会对一代艺术大师肃然起敬。纪念馆分为故居和附属设施两部分，故居分为石鳌馆、北堂、春草堂、西亭和南斋五大部分。 思乡古诗词
次北固山下 【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
《回乡偶书》 【唐】贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《静夜思》 【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《相见欢》李煜
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
作文三：《谁不说咱家乡好》500字谁不说咱家乡好
朋友们，咱的家乡——信丰，您了解吗？这里以人信物丰而得名，这里是赣南林海，这里是中国有名的脐橙之乡。咱的家乡信丰就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在赣南大地上。
谁不说咱家乡好？家乡虽然不大，却是一个历史悠久的地方。古老的大圣寺塔屹立在信丰城中央，见证着家乡的沧桑巨变。一大批优秀的信丰儿女在战争中经受锻炼，成为革命和建设的栋梁之材，在全国不同的岗位上建功立业，成绩卓著，是信丰人民的骄傲。
谁不说咱家乡好？家乡虽然不大，却美丽富饶，有着丰富的特产。在这些特产里，我最喜欢的就是赣南脐橙了。赣南脐橙风味浓郁，富有香气，经常食用具有降低胆固醇、分解脂肪，清火养颜、防癌抗癌、延年益寿之功效。你来到我们信丰，还可以品尝又香又酥的萝卜脆，看绵延不断的百里脐橙带。
谁不说咱家乡好，家乡虽然不大，近几年来却发生了翻天覆地的变化。一座座高楼住宅拔地而起；建立了大规模经济园区，一批重点项目正在加紧建设；美丽的南山公园建成，为人们提供了环境优美的活动场所，人们脸上露出欢欣愉悦的笑容。
“谁不说俺家乡好，弯弯的河水流不尽，高高的松柏万年青，幸福的歌声千年万年长。”是啊！谁不说咱家乡好？我相信，在全县人民的共同努力下，咱的家乡明天一定会更加美好。
作文四：《谁不说咱家乡好》400字谁不说咱家乡好
谁不说咱家乡好我的家乡是美丽而又富饶的松原。这里有一个美丽的地方，叫做“查干湖”。
查干湖又名查干淖尔，位于吉林省西北部地区的松花江畔前郭尔罗斯大草原上，天然的湖面约２３０平方公里，是吉林最大的内陆湖。
查干湖是个美丽的地方。春天，柳树留出了长长的绿头发，湖水轻轻地流着百灵鸟在枝头唱着婉转的歌。
夏天，蝉儿在草丛里拉着自己的小提琴，小狗热的直吐舌头。人们也在勤劳地捕鱼。杨树、柳树长得枝繁叶茂。
秋天，查干湖就是鸟的天地了。这里的鸟类到处都是，满地都是鸟蛋和粪，虽然有些脏，但这也是非常珍贵的肥料。
冬天，这里成了一个“冰雪游乐场”人们有的在这里滑冰，有的在这里刻冰雕，还有的在打雪仗。
查干湖这里栖息着各种各样的鸟类，多达８１种，野生动物有２０多种，其中国家保护动物有８种。湖中的鱼最着名的是这里的“胖头鱼”。胖头鱼大、肉又鲜美，远销世界内外。
松原风光秀丽，资产丰富，我爱我的家乡——松原！
四年级：陈姝含 ｑｙｗｗ６６８８＠１６３．ｃ
作文五：《谁不说咱家乡好》1700字题目：谁不说咱家乡好
单位及署名：三门峡市陕县西张村镇张村小学
朱丽
时间：２０１０年５月３０日
作者简介：（朱丽，女，１９９９．１０出生，现就读于三门峡
市陕县西张村镇张村小学五一班，学校邮编：
４７２１３４，联系方式：１３０３０３６５４１７）
指导教师：乔东波
内容提要：
在纪念建党９０周年的日子里，我禁不住思潮翻滚，感慨万千，“没有共产党就没有新中国”这句话已经深深地印在每一个华夏儿女的心中。前些年，在我们张村塬上，大多数人住的还是地坑院、土窑洞，每到下雨生命和财产就受到威胁，如今只保留部分开发成旅游景点，其他的都填平后建起小洋楼，节省土地“退宅还耕”。 “晴天一身灰，雨天一身泥”。这句话正是我们这里几年前的道路状况。如今“村村通”工程使我们村铺上了柏油路，“好路杯”更是架起了我们农村致富的金桥银路，把我们村得红富士苹果运往广州、深圳等大城市！村子里这几年还盖起了文化娱乐中心，里面有棋牌室、各种体育健身器材、图书室、微机室。我也越坚信“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有我们伟大富强的中国”！
谁不说咱家乡好
每个人都有自己的过去，现在和未来，一个国家也是如此。人们常说：“忘记过去就意味着背叛”。我们不能忘记过去，尤其不能忘记我们中华民族曾经经历的屈辱，但我们更应该珍惜现在，珍惜今天的美好生活。
今天，就在今天，我们伟大的中国人民共产党诞生整整９０个年头了！在这个充满祥和、喜庆、欢乐的特殊日子里，我禁不住思潮翻滚，感慨万千，“没有共产党就没有新中国”这句话已经深深地印在每一个华夏儿女的心中。回想在这９０年里，中国共产党人带领着广大人民推翻３座大山，建立新中国；中国共产党人坚持走改革开放的道路，是贫穷落后的中国发生翻天覆地的变化，跨入世界富强民族之林。我的家乡也无时无刻不发生着变化。
前些年，在我们张村塬上，大多数人住的还是地坑院、土窑洞。平时不觉得有什么，但遇到下大雨，晚上一家人便要遭殃，打着手电、披着雨衣、齐力奋战，否则院里就会灌水，造成窑洞坍塌。听爸爸说，就在我出生的那一年，我们这里下了一场几十年不遇的特大暴雨，我们村十几座地坑院接连灌水，许多东西都来不及抢运，被雨水浸泡，有四座地坑院还坍塌„„这也成为我们这里很多家庭多年来的一块心病。现在可不同了，在党的富民政策的指引下，政府只保留了庙上村的天井窑院，加以维修，变成旅游度假村，还引来许多外国人来研究我们祖先的“穴居”，其他地方的全都填平后建起小洋楼，节省土地“退宅还耕”，屋子里都装上了闭路电视，好多家还接入宽带网„„这变化够大吧！
“晴天一身灰，雨天一身泥”。这句话正是我们这里几年前的道路状况。一条小土路是村长里通向外面的唯一道路，路面坑坑洼洼，晴天车子一过，尘土飞扬，人们在路上想避也避不开，迷住了眼睛，迷脏了头发，我们放学回家就几百米的路，也会变成一个“小土人”。下雨天，我们穿着大油鞋，一脚深一脚浅地走在路上，最害怕的是有机动车经过，溅得满身是泥。我真希望我们村子也能像城里一样，能有宽阔平坦的柏油马路，能有明亮的路灯！这些愿望都在党的“关注农村，关注农民”的好政策中实现了！“村村通”工程使我们村铺上了柏油路，“好路杯”更是架起了我们农村致富的金桥银路，把我们村得红富士苹果运往广州、深圳等大城市！
村子里这几年还盖起了文化娱乐中心，里面有棋牌室、各种体育健身器材、图书室、微机室。吃过晚饭，劳作一天的伯伯、婶婶都在这里运动、打牌下棋，还有很多人在这里读书看报，收看农村远程教育的农业频道，学习农业科技知识！对了，我家去年还通过网络卖出了１００００斤苹果呢！
听爸爸、妈妈说这都是托共产党的福。是啊，从学校的展馆里，我看到我们学校之前破破烂烂的校门和学姐学哥在漏雨的教室里学习，感受我们现在在宽敞明亮的教室用多媒体投影学习，这正是祖国变化的一个缩影，我也越坚信“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有我们伟大富强的中国”！
简评：在庆祝建党９０周年主题教育活动中，小作者从学校的报告会和德育课上了解了党史，在亲身参加的调查家乡和人民生活变化的社会实践活动中，感受到家乡发生的翻天覆地的变化，结合儿时的记忆，从住、行两个方面对比了过去和现在，并结合如今农村的文化建设，抒发了对党的热爱。
作文六：《谁不说咱家乡好》900字谁不说咱家乡好
——高三（２５）班热爱家乡主题班会 黄 猛
一、 目的
１．树立学生爱家乡的观念。
２．从爱亲人，爱同学入手，培养学生的爱国意识。
３．由爱家乡引导学生努力学习建设家乡的激情。
二、 设想
１．重点，激发学生爱家乡，爱祖国的热情。
２．难点，弄明白爱国，爱家与努力学习的关系。
３．由学生自己组织，自己安排。
４．原则，交流为主，不搞花样。
三、 会前准备
１．每人写一篇关于热爱家乡的记叙文。评出奖项。
２．搜集家乡的历史故事、风土人情。
３．收集明祖陵、铁山寺、黄花塘等旅游地的资源。
４．读《浏览都梁》等书。
５．歌曲《谁不说咱家乡好》和《在希望的田野上》等歌曲。
６．主持人：赵松、徐徭。安排流程，组织串词。
四、 班会内容及步骤：
１．放歌曲《谁不说咱家乡好》。
２．主持人
明媚的九月，丹桂飘香 ／ 秋风送爽，果硕畜壮 ／ 听，那是龙虾节的鼓声 ／ 听，那是第一山的松涛 ／ 听，那是淮河的祝福 ／ 听，那是家乡人的豪情——走千走万，不如淮河两岸。
看，纪事园上空迎风飞翔的风筝 ／ 看，第一山学子的身影 ／ 看，明祖陵和洪泽湖的握手 ／ 看，铁山寺里欢快的小鸟 ／ 黄花塘的英灵啊，你的微笑告诉我们，今天的发展，你们满意。
看遍苏北，这里最美。 ／ 高三（２５）班“谁不说咱家
乡好”主题班会现在开始
３．起立，唱班歌《咱２５班的人》
４．家乡的记忆。
请三位同学谈谈家乡的历史：东阳来由、盱眙建县；都梁、地理位置；黄花塘、一山书院的历史。
５．美丽的传说
自由论坛：大家自由畅谈。
谈家乡的传说：都梁十景、小逼山的传说、八仙台„„
６．我为家乡做导游
介绍铁山寺
介绍明祖陵
介绍第一山
介绍八仙台
介绍黄花塘
７．爱家－－－－爱国
据说日本人为了侵略中国，在孩子的教育中渗透“爱国”教育：他们给孩子苹果吃，然后问，好吃吗。孩子答，好吃。 又问，想天天吃吗。孩子答，想。于是说，好，这是中国的 ，要想天天吃，那就占领他。
我们的家乡是美丽的，但如果国家不强大，那么，（放《我的家在东北松花江上》），所有的都将不存在，或为他人所有。为了美丽的家乡，我们必须爱国。
８．我们现在的使命
学习——时代的要求。
科技是第一生产力。
９．班主任总结发言。
１０．为爱家乡作文获奖者颁发奖状，（放《在希望的田野上》）。
作文七：《谁不说咱家乡好》1100字谁不说咱家乡好
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
坐落于中国大陆东南部的武汉，自古便因其地理位臵而得“江城”之名。雄浑浩渺的长江流经武汉，秀美温柔的汉水在这里注入长江。境内江流、湖泊、绿树青山密布，自然风光绚丽多彩，人文景观璀璨夺目，拥有上百处旅游景点，旅游资源非常丰富。
这里有闻名遐迩的黄鹤楼、归元寺、古琴台、岳飞亭；有流芳千古的革命遗迹，武昌起义军政府旧址、“八七会议”和“中央农民运动讲习所”旧址；有代表古老文化的盘龙城、放鹰台、钟子期、张衡墓、楚王墓群；有一批古色古香的寺观塔亭，更有风景优美的东湖。而随着大武汉经济的发展，陆续出现的洪山广场、首义广场、江汉路商业步行街、龙王庙、南岸嘴、月湖新景和江滩公园更是为江城增添了一份和谐与美丽。
有百湖孕育的江城，由长江与汉水哺育的江城人民，骨子里无处不散发着如水流般的随和与热情。在武汉的任一角落里闲逛时，你都会听见、看见江城人欢愉的声音与身影。即便是在人群杂乱的菜场，你都随处可听到那与菜贩调侃、抱怨的声音；即便是坐在车上，司机们都仿佛是迫不及待般得与你聊天以消车途中的寂寞；那就更别说长江两岸的江滩上，那仿佛是永不停止的戏声、歌声、曲声……一轮又一轮，
不停地交接着。就拿武昌江滩来说吧，长江大桥形成了一座天然的分界线，桥下的右边或是为生活所迫，或是兴致所至的歌者及久久不散的群众观者，而左边则是一排排、一群群的座椅，中间围着的是技艺高超的戏者，周围坐着的是一位位慈祥的老人，而马路那边，则一边是争奇斗艳的民族唱腔及舞蹈，另一边则是一桌桌长谈以解寂寥的人们。夜悄然而至，却不败江城人民的雅兴，这便是随性，为了这一次次长谈或是偶遇的自己喜欢之至的节目，即便是黑夜，那又何妨，大不了点起一盏盏灯；夏天酷热时，大不了摇起手中的扇子，还有江水送来的阵阵微风，即便是处于“火炉”地带那又何妨！
鱼米之乡的江城，九省通衢的武汉仿若一个出生的婴儿，如此的无忧，不需要为任何事而忧虑。有长江的倚傍，有汉水的滋润，有百湖的抚育，让他学不会忧虑，也更加学不会心机。一如那滚滚东流的江水，江城人永远都是那么的爽快、心直口快。在武汉人眼里，喜欢便是喜欢，不喜欢便是不喜欢，从不会故意将情感隐藏，喜欢做事爽快，不喜欢拖拖拉拉、扭扭捏捏的。喜欢你时，便会掏心掏肺的对你好；而讨厌你时，更可当面直说，即便是被冠以“九头鸟”之称那又何妨，若不能一吐心中不快，那才叫难受，那才不会是咱武汉人！
众多高校云集的武汉，众多人口居住的武汉，其教学水
平自是要求甚为苛刻，虽使学子们都纷纷抱怨着，但择校时却又纷纷留在武汉，若要一问原因，便只能答一句：咱就爱武汉！
在我眼里，家乡江城便是我唯一的留恋地，若可以我愿意生于斯、长于斯、发展于斯、成才于斯……
作文八：《谁不说咱家乡好!》1900字谁不说咱家乡好
我的家乡在盘锦。
盘锦，是一个美丽而富饶的城市！
盘锦，有世界上独一无二的红海滩。有亚洲最大、世界第三的芦苇荡；每年会生产大米和河蟹，是个稻香蟹肥的地区。
盘锦是四季分明的城乡一体化地区。
春天，众多奇特的鸟类，从南方飞到红海滩、鼎祥生态区，丹顶鹤和黑嘴鸥常年生活在盘锦。盘锦被誉为“鹤乡、黑嘴鸥之都”。
夏天，盘锦这座石油城里，热闹极了，采油工人们在矿区采油。他们一个个满头大汗，脸上却洋溢着幸福的笑容。盘锦这座向海发展全面转型的城市，海上的景色，更是美丽无比，一艘艘远洋的轮船，运出、运进各种货物和各种宝贝。 燃热的夏季，在海边会有一缕缕清凉的海风，吹动我们的头发和拨动我们的心弦。
秋天，是盘锦丰收的季节。金灿灿的稻田、沉甸甸的河蟹。大米又大又香、河蟹又肥又美，它们都是丰盛的佳肴。秋天，也是盘锦旅游的季节。一年一度湿地旅游周，又会迎来五湖四海的兄弟姐妹和国际友人，观赏红海滩风景廊道、红海滩文化公园等奇特美景、品尝丰盛的美味佳肴。
冬天，盘锦的辽河口冻上一层厚厚的冰，小朋友在冰上玩冰车、滑雪刀、转打冰噶等，传来嘻嘻哈哈的欢笑声。盘锦的大洼县有紫澜门温泉、宝源温泉、鹤王温泉，盘锦的兴隆台区有乐水汇温泉；成人和孩子，会穿上泳衣、带上洗浴用品和稍显疲惫的身心，泡泡温泉、减减压；游游泳、尽情玩耍。
我是２００３年７月出生在盘锦市兴隆台区的一个幸福女孩，我的妈妈是土生土长的盘锦人，姥姥和姥爷出生在盘锦市下设的两个县城：姥爷在盘山县出生、姥姥在大洼县出生；他们都是农村出来的孩子，有农民的朴实和热情，靠知识改变了自身的命运，更是苦尽甘来的典范。她们通过努力学习，大学毕业后，分配到城市工作，从农村娃成长和成为城里人。她们把妈妈生在盘锦市双台子区，妈妈一出生就是城里人。１９７９年１２月出生的妈妈，和父母住在双台子区三千米平房区；听姥姥和姥爷说：“妈妈刚会说话时，姥爷和姥姥一起带妈妈出去，妈妈看到双台子区为数不多的楼房，指着说，我要是住在哪里面，每天乐呵呵的”。我一出生，就住在楼房里，偶尔保姆姥姥，抱着我下楼，我会看到平房区的姐姐们围着我转来转去，一会儿夸我漂亮、一会给我拿来好吃的、好玩的，我也会指着楼上的家，请她们到家里来玩。
妈妈告诉我：“人生是个美丽的旅途，亦如我美丽的故乡《盘锦》；早在妈妈还是孩童的时候，盘锦就已经在众多
的国内明星的歌颂中出了一盘《盘锦风光》的磁带，妈妈听着这盘磁带２５年之久，妈妈说她小时候决定成长为文武双全、才貌双全的女孩。妈妈也说希望我也一样成为美丽、善良的双全女孩”。
我喜欢和妈妈、爸爸看着《盘锦》的城市和农村变化，我的心情是兴奋的、激昂的！以“魅力盘锦”、“大美盘锦”来畅想新盘锦。
妈妈２４岁前，是个被姥姥、姥爷宠爱有加的大小姐，在她的记忆里父母带她走遍大江南北；看遍世间美景。对自己始终被圈在《盘锦》有许多不甘心。后来，和黑龙江到盘锦当兵的爸爸结婚后生下我，妈妈说我是上天给她的最大奖励。
妈妈在我２周岁时，请奶奶到我家，照顾我的起居，妈妈毅然做了一个决定，每周末到辽宁省省城《沈阳》学习在儿时看过的《海外文摘》里，比较有吸引力的心理学；中国医科大学的心理学校造就了妈妈这个心理咨询师，也给了我妈妈人生的亮点和起航线，她像一架飞机一样飞向理想的高峰。
妈妈说：“人总是留恋故乡，有着浓厚乡情；每每坐车从《沈阳》回到《盘锦》，沿途看到熟悉的景色，心情就格外的舒畅，这里是妈妈的起航线和落脚点，妈妈爱我的故乡《美丽的盘锦》。”
妈妈为了让我在行动上，爱盘锦，为盘锦贡献自己的力量和无限的爱心，组建一个志愿者团队“柏峰志愿者团队”；我任副团长，在我小学生一年级的时候，我就和志愿团友一起为《盘锦》地域，弱势群体贡献爱心，我们团队利用网络、现实相结合的方式，惠及从小学生到老年人的爱心行动。曾经开展过：“千语千寻”帮扶农民工子女志愿行动、“夕阳红”慰问孤寡老人志愿行动。我逐渐成长为一个有爱心、有社会责任感的小学生，我爱我的故乡：盘锦！我也希望通过我们团队的扩展让世界各国的人，知道盘锦、了解盘锦、来到盘锦。
我在２０１０年８月和妈妈去上海看世博，我深深感受到世界之大、各国的特色；我有一个中国梦：我希望中国的语言，能成为世界通用的语言；我们可以用一种语言走遍世界，真正达到天下一家、世界一家。
我们团队也通过网络的方式，广泛招募世界各地有爱心的、有责任心，用真实身份加入志愿者团队的人；为盘锦的发展、世界的美好，为人生的辉煌走出一条美丽的爱心之路、炫彩之旅。
盘锦一年四季的景色诱人，美味馋人，是一座宝库城。 更是众多人宜居、宜游、宜商的绝好选择。五花四海的兄弟姐妹和国际友人，谁不说咱家乡好！
作者：唐果
作文九：《八、谁不说咱家乡好》2600字五年级暑期
八 谁不说咱家乡好
——内容具体，情感真实
【教学目标】
１、采用多种途径了解自己的家乡。向同学们介绍自己家乡的风景、风俗、特产、传奇故事。
２、想好表达顺序，抓住事物特点，描写具体。
３、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
【教学重难点】
学习并运用写作技巧抓住特点，按照一定顺序写具体。
【设计理念】
学生可以了解到祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情。让学生走进生活，并在课堂中创设交际情境，使学生进入情境，多向互动的，体验情境交际的快乐。收到了比较好的效果。
【教学过程】
一、了解家乡（课前准备）
要夸家乡，不仅要对家乡有感性的认识，还要对家乡有更多深层的了解。我在上这一节前，布置了学生在家人的帮助下，搜集有关家乡的历史、名胜、风景、特产等方面资料。资料的形式可以是文字、图片或照片。可以查阅资料、可以参观游览、可以调查访问。我组织学生参观学校附近家乡蔬菜大棚、四季果园，使学生积累对家乡更多的感性知识。
１、了解家乡的美丽景色。
２、了解家乡的特色产品。
３、了解家乡的变化变迁。
评议：搜集、处理信息能力，是新课标适应现代信息社会纷繁复杂的信息环境下，而着重提出的。教育的本身很大程度上也就是信息的传输、接受、处理等过程。教师这样处理，有利于学生这方面能力的培养。而搜集到的材料，也为口语交际提供素材，使之有话可说。
二、感知家乡
１、播放《谁不说咱家乡好》的磁带音乐，并出示歌词，学生欣赏：
一座座青山紧相连
一朵朵白云绕山间
一片片梯田一层层绿
一阵阵歌声随风传
绿油油的果树满山岗
望不尽的麦浪闪金光
丰收的歌声响四方
幸福的歌声千年万年长
２、教师提问：
谁愿意来说一说，这首歌是怎样夸家乡的？
３、教师讲述：
是啊！谁不爱自己的家乡呀！热爱家乡的心情是一样的，可大家热爱的家乡却是各不相同的。课前，我们已经走进了美丽的家乡，了解家乡的风光、家乡的变化、家乡的物产。把你搜集到的资料展示出来吧！
评议：音乐也是信息社会中信息呈现方式之一，这样导入，容易激发学生兴趣。同时在内容上也切入主题。可谓一举两得。
三、特别的词送给特别的你。
师：每位同学心中的想家乡都是最美的，请用一个最特别的词讼“它”吧。（引导学生确定描述的景物记景物的特点。）
翠色欲滴 五光十色 春光明媚 生机勃勃 百花盛开
银装素裹 日新月异 郁郁葱葱 枝繁叶茂 人杰地灵
美丽富饶 物产丰富 独具特色 流连忘返 闻名中外
四、写作方法技巧指导。
（１）排序练习。
（ ）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
（ ）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
（ ）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
师：如果不排序，天鹅湖的景物也能介绍出来，有必要排序吗？排序后的天鹅湖描述下来有什么不同？
写作技巧一：
有序表达：
空间顺序
时间顺序
游览顺序
引导学生把自己家乡的景物选择恰当顺序介绍出来，评出“最佳顺序奖”。
（２）句子大比拼
Ａ、风中带着雨，落到地上。
Ｂ、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
两个句子有什么不同，哪个更好？
Ａ、雨下的很大，打在玻璃上。
Ｂ、雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。
你更喜欢哪个句子？为什么？
Ａ、草地上的花五颜六色美极了！
Ｂ、草地上，各种各样的鲜花争奇斗艳，有的洁白无暇；有的颜色鲜艳，像用颜料染过似的；有的绿得像翡翠；还有的蓝如钻石。。。。。。所有的花朵都娇艳迷人，无不展示着自己的美丽风采。
这两句只是字数多了而已吗？说说你的看法。
写作技巧二：
１、巧用修辞：比喻、拟人、排比
２、动静结合
五、学例文，悟方法。
（１）理清作者作者的观察顺序：
作者依次谢了南湖的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物。
（２）作者是按照（ ）顺序观察并描写南湖景色的。
（３）用“ ”画出你认为优美的句子，并找一处你熟悉的景物，读一读。
六、赞美家乡
１、畅想家乡的未来：
师：家乡风光美无比，家乡的物产多有多，家乡的变化真是大！小朋友们，谁不爱家乡呢？小朋友们，再过１０年、２０年、３０年，家乡又会变得怎样呢？
生：家乡会变得越来越美丽！
生：家乡的人们会越来越有钱！（生笑）
生：家乡的房子会越来越多，越来越高„„
„„
２、把家乡最美的地方画下来，并写上夸家乡的一段话。（或由之前收集的绘画，图片整理成以“夸家乡”为主题的画报）。
评议：在孩子的视野中，画是最美的。用最美的画画出家乡，用最美的语言赞美家乡。学生趣味十足，而且耐心十足，细心万分。并且又实现了从说到写的跨越。
请同学们先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。
１、教师指导归纳写作中的注意事项：
（１）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。
（２）要注意抓住景物特点。
（３）如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。
２、将想象的部分讲给同桌听，请他提提意见。
３、全班交流，其他同学听后可以补充，说说从哪几方面补充。
三、写景物：请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。
家乡的每一处景物都给我们留下了美好的印象，令我们流连忘返。快拿起你手中的笔，把它写下来吧，表达你的自豪之情，让大家一起分享！
四、改一改
１、把写好的家乡景物读一读，对照要求自己修改。
２、提示：
（１）有无错别字和病句。
（２）是否按一定顺序写完整。
（３）想象是否合理，情感是否具体生动。
（４）读后是否给人留下深刻印象。
３、四人一组互改。
五、评一评。
１、在组内交流一下自己描写的家乡景物，互相听一听，评一评，看谁写得最完整。
２、小组长推荐组内同学，读一下自己的习作，大家欣赏。
３、教师推荐几篇有代表性的和大家交流。
【教学板书】：
一、观察景物几种顺序：
１、空间顺序。
由远到近，由上到下，由表及里，从左到右等一定的顺序去观察，来具体描写。
２、以时间为顺序描写
３、以季节为顺序
４、按照游览顺序描写
二、写作手法：
动静结合 ，运用形、色、味、触觉描写生动；可以适当地加上合情合理想象，采用比喻或拟人的修辞方法，把内容写具体。
三、要注意段与段的衔接，恰当地使用过渡句。
作文十：《谁不说咱家乡好-张文涛》1000字谁不说咱家乡好
烈 山 炎 帝 神 农 故 里
华夏人文始祖炎帝神农的诞生地——厉山（烈山），座落在湖北省随州市厉山镇九龙山南麓，历朝史学家、文献作家对此都作了肯定的记载。
炎帝神农故里风景区位于湖北省随州市厉山镇，距城区１８公里。３１６国道、随岳高速、汉丹铁路、宁西铁路连接线、随州外环线穿境而过，是“大洪山风景名胜区”、“擂鼓墩曾侯乙墓”、“封江生态旅游区”等旅游景点的中点，处武汉市至襄樊市中间，是去三国古隆中、武当山道教圣地的必经之路，地理位置适中，交通十分便利，文化底蕴深厚，自然景观丰厚，是鄂西生态文化旅游线上的一个闪光点。
炎帝神农故里风景区自１９８８年开始修复，１９９７年被命名为省级风景名胜区，１９９９年被评为省爱国主义教育基地，２００２年被评为国家ＡＡ级风景名胜区，并被列入湖北省重点文物保护单位．
１９８８ 年至 ２００６ 年期间，景区修复修建神农牌坊、神农文化广场、炎帝神农纪念馆、神农碑、神农尝百草塑像、神农 泉、神农洞、神农庙、功德殿仿古建筑群、万法寺、龙凤日月旗杆等 ２０ 余处人文和自然景观。景区内群山攒簇、沟 壑纵横、树木茂盛、风景优美、空气清新、气候宜人、气势恢宏、绚丽壮观，是海内外炎黄子孙朝圣和旅游胜地。 李先念、薄一波、陈云、铁木尔 · 达瓦买提、杨汝岱等一百多位党和国家领导人来此参观并挥毫题词留念。
２００７年，以打造５Ａ级国家优秀旅游风景名胜区为目标、以“世界华人谒祖圣地”为定位规划建设的新景区正式启动。
景区总面积１７１．３公顷，静态投资２．５－４亿元，规划建设以“建筑返古、环境还野”为特色，以炎帝神农深厚的文化底蕴为依托，以炎黄子孙寻根谒祖为核心，以体验炎帝神农的农耕文化、医药文化、贸易文化、原始艺术文化等为根本，主要包括“寻根谒祖朝圣区”、“圣迹观光体验区”、“农耕文化展览区”、“旅游服务及沿河景观带”、“自然生态景观区”五大功能区。 新景区建设于２００８年３月正式开工，２００９年５月，建设总投资１．５亿元的主轴线建设全部完工，一个古朴庄严、气势恢宏的新景区呈现在世人面前。
２００９年５月２０日，湖北省人民政府在新建成的风景区成功举
办了首届世界华人炎帝故里寻根节，在海内外产生了强烈影响，一股寻根谒祖的热潮正在形成。
欢迎来我的家乡炎帝神农故里做客 更多精彩进行中„„„„
武汉理工大学
材料科学与工程学院
材料科学与工程０９０６班
张文涛