关于义卖活动的作文
今天，晴空万里，我们西小又迎来了“爱心义卖”活动。本次义卖的善款都将捐给三（２）班的一位身患脑瘤的９岁儿童。
中午１２点，同学们个个兴高采烈地端着板凳走进操场。操场上摆着像一条龙一样长的商品，琳琅满目。有玩偶、食品、名著„„静寂的操场多了几分欢乐和汗水。
西小的北边操场形成了最壮观的风景——张海燕老师亲自制作水果沙拉销售，同学们都迫不及待地跑去购买，于是人越来越多，队伍如一条龙。同学们们争先恐后，生怕没了似的。而那里的生意也十分红火，收银员到每个人那里去收钱，很快手里都抓不下了。
六（１）班的饮料会所生意也十分红火，同学们接二连三地去买，一瓶接着一瓶的饮料很快就卖完了。
六（２）班的零食会所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，鸡腿啊，铜锣烧啊，一大堆的杂七杂八的东西。同学们忍不住把口水都流了下来，个个手里抓着钱，迫不及待地想吃了。 再说我们班的毛绒玩具，更是一等一的棒呀，一二年级的小朋友们看着那些可爱的玩具，不禁选了这个又选那个，手里都快捧不下了，而我们的装钱小盒子呢，钱也都漫出来了。 义卖活动在不知不觉中接近了尾声，人们恋恋不舍地离开了操场。“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助别人的同时，也帮助了自己。这样一举两得的好事，何乐而不为呢？
作文二：《难忘的义卖活动作文400字》1500字难忘的义卖活动
这个学期的一次拍卖活动，我至今都不曾忘记。我们的摊位是在学校的中心广场。中午开始拍卖了。我们小组拿着商品和桌布来到中心广场。我们也不甘示弱三步五步来到摊位前，先把桌布铺在地上，在把商品分门别类的摆好，然后把事先准备好的海报放一旁开始叫卖。摊位真是五花八门，有卖奶茶的，有卖图书的，有卖玩具的，买东西的同学三五成群的游逛，有的已经满载而归了，还有的在与卖主讨价还价。
同学们都闻讯赶来。广场上顿时热闹起来，十几个摊位的叫卖声交杂着，买东西的同学的议论声在校园里回荡，同学们把我们的摊位挤了个水泄不通，“这个笔袋多少钱？”“五元”我说道。“能便宜点吗？”“不好意思，我们谢绝砍价。”“成交！”买笔袋的同学爽快地答道。“哈哈哈！”又开了一单。
……我们忙地不可开交，同学们慢慢地把所有的玩具都卖光了。
可是——一大堆杂志摆在我们眼前，同学们对书的兴趣不高，怎么办？我们冥思苦想终于想出了一个法子——“买二送一”。我们将计就计，不出所料，刚刚散开的顾客又成群结队地围过来！“我要一本”“好，三元！”“这一本我要！”“这四本多少？”……我们小摊再次陷入忙碌。１０分钟左右我们的物品所剩无几。圆满地收摊了。看着满满一箱的硬币、纸币，我们的脸上露出了笑容。
这次拍卖活动我得到的不仅仅是钱还让我知道了如何做生意，怎样随机应变。
【写作指导：作文的“平淡”素材也能出新】
学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的视界里，“平淡”素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。
【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验
比如写江苏省近年的高考作文《触摸城市与感受乡村》，就可以这样考虑思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。
（１）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。
（２）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。
总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方，就能够写出新意作文来。
【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟
无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。（ｎｅｘｔ８８）正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。
比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。
【三】体味丰富真挚的情感
程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。
作文三：《作文：有趣的义卖活动》600字有趣的义卖活动
今天是六一儿童节，下午，学校举行了义卖活动。
“叮铃铃～”铃声响了，同学带着自己的拍卖物陆续走进校园，几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台，就等着拍卖开始了。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
不一会，陈老师来了，他叫我们排好队，让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。
我们班的分工很明确：口才好的去当销售员，胆子大的负责去别的班介绍产品，还有几个人吆喝着吸引顾客……
这次义卖我们班的同学带的东西很多：有的带了许多书，有的带了一大袋玩具，有的带了一些日常用品，还有的带了一些小发明……真是种类繁多，数不胜数。
不一会，就有顾客上门了。
“请问这本《儿童百科全书》多少钱？”“现在义卖期间，打五折，只要１０元。”“哇！这么便宜，我买了。”“那么那本《三国杀》多少钱？”“也是１０元，原价２０元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”……。
不一会，摊上的东西已卖出了一半多，别的班级的摊子前人早已渐渐散去，可偏偏我们班摊子前还是人满为患，一个个争先恐后的挑选物品，其中最为抢手的莫过于那个“手温喷水器”了，我本来也想买，可无奈速度不快还是被另一位同学买走了，真是可惜。
终于，在我们不懈努力下，东西终于被卖光了。
这次义卖活动，我们又为灾区的小朋友捐了一些爱心款，虽然爱心款不是很多，但这些爱心款里面融着我们浓浓的心意。
作文四：《热闹的义卖活动作文300字》1600字热闹的义卖活动
一天下午，我们学校组织了一次有意义的义卖活动。
一早，学校的操场上就人流如潮。活动刚开始，我和好朋友袁一清就将事先准备好的神秘礼物分别送给老师：我们为语文张老师准备了“魔鬼笔”；数学丁老师“按钮笔”；英语黄老师“星星气球”；美术张老师“画笔”……，我们忙得不亦乐乎，几乎到了手忙脚乱。
一开始，我们的生意不是很好，但经过我们给老师推销，同学、老师们一个跑过来了抢购我们的礼物，我们的生意瞬时活了起来。一件、两件、三件……卖了出去。时间过得真快，我们的义卖活动很快画上了句号，我们将本次义卖活动全部收入１１０元全部捐赠给红字会。通过这次活动，我们为深灰奉献一份微薄力量，为贫困儿童出一份力，同时我也懂得了要想做一名售货员其实还挺不容易的，要想把你的东西卖出去，还必须对顾客客气，且要能吃苦耐劳。
【写作指导：小学生写作文的几个要点】
小生作文指导从何下手？这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题。大部分的教师都会这样教学：首先，我们要审题立意，题目让我们写什么；其次，怎样选取材料；再有，怎样组织材料等等。这样教学不但教师讲着枯燥无味，学生写起来也是绞尽脑汁，仍然觉得写不出什么来；既使写出来了，也会趋于形式，缺乏真情实感。正是这样造成了作文难，学生学着难，教师教着更难。那么如何使作文“简单”起来呢？
我认为使作文“简单”的最行之有效的办法是：从内容入手，情趣教学。
小学生自我约束能力差，习惯注意于自己感兴趣的事情。因此，如果作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上，往往会事半功倍。另外，学生作文以命题作文为主，因此，还要指导学生把握作文内容，防止偏题、跑题。
下面，依作文步骤，简单谈谈如何引发学生的写作兴趣。
（１）课前准备。在作文课前，让学生收集有关的写作素材，学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。（ｎｅｘｔ８８）有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞“突然袭击”，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！
（２）产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。作文必须“想清楚然后写”。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套“请君入瓮”。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的“魂”。
（３）接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养良好的写作习惯。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了。
（４）最后检查。可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章必有的过程。往往写作时没有想到的佳句，在修改时会突然想到，这时就需要反复斟酌，看一看究竟用哪一个更好了。
当然，教学中还要多鼓励、少批评。这样可以发展自己的风格，对学生今后的学习、工作都有益无害。
作文五：《有趣的义卖活动作文600字》1400字有趣的义卖活动
今天是我第一次参加学校的义卖活动。为了迎接这一天，我早早地就准备好了义卖的东西，昨晚还加班加点，给每一个商品标上了价格。
我推出的主打“产品”是交通安全飞行棋。这可是我和爸爸从地下车库里找出来的，翻开破旧的包装纸，把４２盒飞行棋装进两只袋子。我兴高采烈地把它提到楼上，仿佛看到丁当丁当的硬币正在向我招手。妈妈让我标价０·５元，来个“薄利多销”。可我还是挺看好我的“产品”的，大胆标了１元。
好不容易挨到了中午，一吃完午饭就把我的“产品”拿出来“显摆”。同学们看了都很心动，不少同学有购买意向。我真后悔昨晚该标２元。终于开卖了，我把其中的一副棋摊开作为样品，其它的棋子压住四只角。在同学徐雯雯、李宇彤等人的叫卖声中，隔壁班的同学陆陆续续地进来了，我也迎来了我的第一批客人。可是看的多人，买的人少，这可真把我急坏了。幸好同学方洪浩拿起我的一副棋帮我兜售，还告诉顾客：“只要在我们班买了东西，不管价格多少，都能参加抽奖活动。”他可真行，走过路过都不放过，一直把生意兜到了班主任郭老师那里。这下我的生意可火了，一个人都有点忙不过来了，幸好提前备足了货，我只管收钱找钱就行了。
不到下午３点，我的“产品”已销售一空，开始清点成本了，我数来数去只有２９·６元。虽然离标准４２元相差了一大截，但还是很有成就感。我把钱慎重地放进“爱心捐款箱”，第一次义卖活动也就结束了。
多么有趣的义卖活动呀！既清理了家里的地下车库，又学到了许多知识。以后我要努力地学好数学，争取明年的义卖活动不再出错。
【写作指导：细节描写——让人物鲜活的金钥匙】
“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。
细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。
文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Ｑ正传》中有一段阿Ｑ刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。（ｎｅｘｔ８８）他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Ｑ的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Ｑ的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？
不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。
作文六：《关于义卖活动的作文》500字关于义卖活动的作文
今天，晴空万里，我们西小又迎来了“爱心义卖”活动。本次义卖的善款都将捐给三（２）班的一位身患脑瘤的９岁儿童。
中午１２点，同学们个个兴高采烈地端着板凳走进操场。操场上摆着像一条龙一样长的商品，琳琅满目。有玩偶、食品、名著……静寂的操场多了几分欢乐和汗水。
西小的北边操场形成了最壮观的风景——张海燕老师亲自制作水果沙拉销售，同学们都迫不及待地跑去购买，于是人越来越多，队伍如一条龙。同学们们争先恐后，生怕没了似的。而那里的生意也十分红火，收银员到每个人那里去收钱，很快手里都抓不下了。
六（１）班的饮料会所生意也十分红火，同学们接二连三地去买，一瓶接着一瓶的饮料很快就卖完了。
六（２）班的零食会所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，鸡腿啊，铜锣烧啊，一大堆的杂七杂八的东西。同学们忍不住把口水都流了下来，个个手里抓着钱，迫不及待地想吃了。
再说我们班的毛绒玩具，更是一等一的棒呀，一二年级的小朋友们看着那些可爱的玩具，不禁选了这个又选那个，手里都快捧不下了，而我们的装钱小盒子呢，钱也都漫出来了。
义卖活动在不知不觉中接近了尾声，人们恋恋不舍地离开了操场。“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助别人的同时，也帮助了自己。这样一举两得的好事，何乐而不为呢？
作文七：《关于义卖活动的作文》500字关于义卖活动的作文
今天，晴空万里，我们西小又迎来了“爱心义卖”活动。本次义卖的善款都将捐给三（２）班的一位身患脑瘤的９岁儿童。
中午１２点，同学们个个兴高采烈地端着板凳走进操场。操场上摆着像一条龙一样长的商品，琳琅满目。有玩偶、食品、名著„„静寂的操场多了几分欢乐和汗水。
西小的北边操场形成了最壮观的风景——张海燕老师亲自制作水果沙拉销售，同学们都迫不及待地跑去购买，于是人越来越多，队伍如一条龙。同学们们争先恐后，生怕没了似的。而那里的生意也十分红火，收银员到每个人那里去收钱，很快手里都抓不下了。
六（１）班的饮料会所生意也十分红火，同学们接二连三地去买，一瓶接着一瓶的饮料很快就卖完了。 六（２）班的零食会所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，鸡腿啊，铜锣烧啊，一大堆的杂七杂八的东西。同学们忍不住把口水都流了下来，个个手里抓着钱，迫不及待地想吃了。
再说我们班的毛绒玩具，更是一等一的棒呀，一二年级的小朋友们看着那些可爱的玩具，不禁选了这个又选那个，手里都快捧不下了，而我们的装钱小盒子呢，钱也都漫出来了。
义卖活动在不知不觉中接近了尾声，人们恋恋不舍地离开了操场。“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助别人的同时，也帮助了自己。这样一举两得的好事，何乐而不为呢？
作文八：《作文 有趣的义卖活动》600字［作文 有趣的义卖活动］有趣的义卖活动
今天是六一儿童节，下午，学校举行了义卖活动，作文 有趣的义卖活动。 “叮铃铃～”铃声响了，同学带着自己的拍卖物陆续走进校园，几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台，就等着拍卖开始了。
不一会，陈老师来了，他叫我们排好队，让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。
我们班的分工很明确：口才好的去当销售员，胆子大的负责去别的班介绍产品，还有几个人吆喝着吸引顾客„„
这次义卖我们班的同学带的东西很多：有的带了许多书，有的带了一大袋玩具，有的带了一些日常用品，还有的带了一些小发明„„真是种类繁多，数不胜数，小学五年级作文《作文 有趣的义卖活动》。 ◆分享好文◆
不一会，就有顾客上门了。
“请问这本《儿童百科全书》多少钱？”“现在义卖期间，打五折，只要１０元。”“哇！这么便宜，我买了。”“那么那本《三国杀》多少钱？”“也是１０元，原价２０元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”„„。
不一会，摊上的东西已卖出了一半多，别的班级的摊子前人早已渐渐散去，可偏偏我们班摊子前还是人满为患，一个个争先恐后的挑选物品，其中最为抢手的莫过于那个“手温喷水器”了，我本来也想买，可无奈速度不快还是被另一位同学买走了，真是可惜。 终于，在我们不懈努力下，东西终于被卖光了。
这次义卖活动，我们又为灾区的小朋友捐了一些爱心款，虽然爱心款不是很多，但这些爱心款里面融着我们浓浓的心意。
作文九：《义卖活动作文：难忘的爱心义卖》500字义卖活动作文：难忘的爱心义卖
义卖活动作文：难忘的爱心义卖
１２月２４日，我们学校举行了一场爱心义卖。同学们个个都显得异常兴奋。
活动开始了。我一走进羽毛球馆，就看见里面非常热闹。售货员们大声吆喝着，收银员笑容满面，彬彬有礼。有的小朋友扮成了圣诞老人，微笑着迎接顾客。有的超市放着一颗圣诞树，树上挂满了五颜六色的铃铛；还有的超市前挂满了五彩缤纷的气球，形成了一个心形的大门……
我拿好我的小钱包，准备开始买东西了。我先来到我们班的超市前。桌子上的商品琳琅满目、品种繁多、五花八门、应有尽有，而且物美价廉，看得我眼花缭乱。我仔细挑选着，最后，我把我的目光落在了一串漂亮的风铃上。我拿起它，付了钱，欢天喜地地抱着它离开了。
我又来到另一个超市前。我立刻就看到了那些书。我挑来挑去，就是找不到我想看的书。我失望极了，正想离开，突然看到了一本名叫《驱逐之战》的书。这正合了我的心意呀！我高兴极了，立刻买下了它，兴高采烈地来到了另一个超市前。我东瞧瞧，西望望，看到了一些文具。我急忙跑过去，仔细挑选着，很快就看中了两支笔和一本小本子。我觉得很喜欢，就买了下来。
很快，爱心义卖就接近尾声了。售货员们开始把还没卖出去的物品削价。我趁着这个机会，又走了一圈，买了一些物品。
爱心义卖结束后，我可真是满载而归。这次爱心义卖，不仅煅炼了我的购物能力，还为贫困山区的儿童们献出了一片爱心。
作文十：《义卖活动作文：难忘的爱心义卖》500字１２月２４日，我们学校举行了一场爱心义卖。同学们个个都显得异常兴奋。
活动开始了。我一走进羽毛球馆，就看见里面非常热闹。售货员们大声吆喝着，收银员笑容满面，彬彬有礼。有的小朋友扮成了圣诞老人，微笑着迎接顾客。有的超市放着一颗圣诞树，树上挂满了五颜六色的铃铛；还有的超市前挂满了五彩缤纷的气球，形成了一个心形的大门……
我拿好我的小钱包，准备开始买东西了。我先来到我们班的超市前。桌子上的商品琳琅满目、品种繁多、五花八门、应有尽有，而且物美价廉，看得我眼花缭乱。我仔细挑选着，最后，我把我的目光落在了一串漂亮的风铃上。我拿起它，付了钱，欢天喜地地抱着它离开了。
我又来到另一个超市前。我立刻就看到了那些书。我挑来挑去，就是找不到我想看的书。我失望极了，正想离开，突然看到了一本名叫《驱逐之战》的书。这正合了我的心意呀！我高兴极了，立刻买下了它，兴高采烈地来到了另一个超市前。我东瞧瞧，西望望，看到了一些文具。我急忙跑过去，仔细挑选着，很快就看中了两支笔和一本小本子。我觉得很喜欢，就买了下来。
很快，爱心义卖就接近尾声了。售货员们开始把还没卖出去的物品削价。我趁着这个机会，又走了一圈，买了一些物品。
爱心义卖结束后，我可真是满载而归。这次爱心义卖，不仅煅炼了我的购物能力，还为贫困山区的儿童们献出了一片爱心。