《怎样写书信》1900字 书信怎么写200字

作文一:《怎样写书信》1900字

怎样写书信

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

日记一般的写法:

1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。

另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。

正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:

(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅

毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。

2、观察日记,即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记,必须注意以下几点:

(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记,要注意以下几点:

(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。

(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。

(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

作文二:《怎样写书信》2400字

怎样写书信

书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文,它分成一般书信和专用书信两种。

1、一般书信。

一般书信是指同志之间,亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况,谈看法,抒发感情,请别人代办事情等,都可以作为写信的内容。另外,别人给你写信,你要写回信,答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。再说,同学们写信,还有一种特殊的情况,那就是用书信的形式写文章。小学课本里就有这样的要求。如果在信中,或向对方叙述一两件有意义的事,或向对方介绍一个自己熟悉的人,或向对方描述风景优美的一个地方,或向对方说明一个事物的特点,那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信,要求就比较高了。

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

(3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。     此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。

信写好了,要寄出去,还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址;中间写收信人的姓名;下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

书信写得好不好,关键在正文。写信的正文,要注意以下几点:

(1)说要说清楚明白。写信时,不管目的是什么,都必须把话写得清楚明白。因为,收信人不在你的身边,你不把话写得一清二楚,人家看了就会不明不白,甚至发生误会。因此,写信时必须考虑好要写哪几件事情,先写什么,后写什么,用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。

(2)书信感情要真挚。写信就是和收信人交谈,只是交谈时,收信人不在面前,而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情,写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间......写信时都要表示自己的一番真情。

(3)语言要得体。写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同,用语要有所不同。给长辈写信,要用敬语;给同辈写信,也要讲礼貌。

一般书信又分成给亲人的信,给老师的信、给同学朋友的信、给名人的信、给领导的信。

给亲人的信,是一般书信较常见的一种。因为离别亲人,才必须给亲人写信,因此信中一般要写出对亲人的思念之情,要向亲人表示问候。本书所选取登的给亲人的信,在这方面都写得比较好。

给老师的信,可以向老师表示谢意,可以向老师汇报自己的收获,也可以向老师提意见。在向老师提意见时,一定要态度诚恳,用词宛转,讲究礼貌。

给同学朋友的信,可以交流情况,商量问题,委托办事,规劝指正,回忆友谊,表示慰问......总之,信的内容非常丰富。给同学朋友写信,要热情,讲礼貌,即使是规劝指正,介绍经验等,也应晓之以理,施之以情,措词委宛,语气亲切。

给名人的信,一般要对这些有成就的人表示崇敬、赞颂,但称颂褒奖名人,一定要掌握分寸,实事求是,不要夸大过分。

给领导的信,一般是提出建议,反映问题,要求帮助等。写信时,一定要实事求是,不要提出不切实际的建议,反映问题要准确,要预先进行调查研究。

2、专用书信。

专用书信就是具有专门用途的书信。专用书信,一般内容单一,格式固定。有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。但它常用标明性质的标题,写在第一行中间;正文内容简短,语言亲切、热情。正文后面有“此致敬礼”等习惯用语。最后是署名,如果署名是单位,还要加盖公章。

专用书信种类较多,下面仅介绍表扬信、感谢信、慰问信及倡议书。

(1)表扬信。

表扬信是表扬某个集体或个人的先进思想和先进事迹的一种书信。表扬信要写明写信表扬人是谁,表扬他的什么事情,写表扬信的人名或单位,写信的时间等等。写表扬信时,对被表扬人(单位)的先进事迹和模范行为要写得具体,评言要有感情。这样,能使受表扬人(单位)得到鼓舞,对其他人(单位)也有教育作用。本书所选登的两封表扬信,一个写信表扬的是单位(居委会计室,一个写信表扬的是个人,这两封信的格式、内容都达到了要求。

(2)感谢信。

感谢信是为了感谢某单位或某个人的关心、支持、帮助所写的一种书信。

感谢信的内容:主要应该写明在什么时候,因为什么事情,得到对方的哪些帮助,并表示感谢。

感谢信要在第一行中间写上“感谢信”三个字。其他的格式跟普通书信相同。感谢信可以直接寄给对方,也可以贴在公共场所。

(3)慰问信。

慰问信是对某些单位或个人的突出工作,或遭到什么不幸表示慰问、问候、致意而写的一种书信。慰问信的正文,应包括为了什么事慰问对方,要怎样向对方学习,或支持、关心、帮助对方。

(4)倡仪书。

倡议书是个人或单位为了倡导开展某项活动,而向有关的人或有关方面发出的信。

倡议书的内容主要有两部分:第一部分是写倡议的目的是什么,语言要清楚明白,有关的人或者有关方面才会积极响应;第二部分是倡议什么。倡议书的内容要符合实际需要,实事求是地指出,写具体,要求不要过高也不要过低。

倡议书通过登载报刊,或印发,或张贴公共场所让人们知道。

作文三:《怎样写书信》2700字

有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 —— 赫尔普斯

怎样写书信

书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文,它分成一般书信和专用书信两种。

一、一般书信

一般书信是指亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况,谈看法,抒发感情,请别人代办事情等,都可以作为写信的内容。

另外,别人给你写信,你要写回信,答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。

再说,同学们写信,还有一种特殊的情况,那就是用书信的形式写文章。小学课本里就有这样的要求。如果在信中,或向对方叙述一两件有意义的事,或向对方介绍一个自己熟悉的人,或向对方描述风景优美的一个地方,或向对方说明一个事物的特点,那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信,要求就比较高了。

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

01

称呼

根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

02

正文

这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

03

结尾

结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写,在正文的下一行空两格写“祝或此致”,再在下一行顶格写“健康或敬礼”。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

04

署名

在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

05

日期

可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。信写好了,要寄出去,还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、地址;中间写收信人的姓名;下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

书信写得好不好,关键在正文。

写信的正文,要注意以下几点:

01

说要说清楚明白

写信时,不管目的是什么,都必须把话写得清楚明白。因为,收信人不在你的身边,你不把话写得一清二楚,人家看了就会不明不白,甚至发生误会。因此,写信时必须考虑好要写哪几件事情,先写什么,后写什么,用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。

02

书信感情要真挚

写信就是和收信人交谈,只是交谈时,收信人不在面前,而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情,写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间......写信时都要表示自己的一番真情。

03

语言要得体

写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同,用语要有所不同。给长辈写信,要用敬语;给同辈写信,也要讲礼貌。 一般书信又分成给亲人的信,给老师的信、给同学朋友的信、给名人的信、给领导的信。

给亲人的信,是一般书信较常见的一种。因为离别亲人,才必须给亲人写信,因此信中一般要写出对亲人的思念之情,要向亲人表示问候。

给老师的信,可以向老师表示谢意,可以向老师汇报自己的收获,也可以向老师提意见。在向老师提意见时,一定要态度诚恳,用词宛转,讲究礼貌。

给同学朋友的信,可以交流情况,商量问题,委托办事,规劝指正,回忆友谊,表示慰问......总之,信的内容非常丰富。给同学朋友写信,要热情,讲礼貌,即使是规劝指正,介绍经验等,也应晓之以理,施之以情,措词委宛,语气亲切。

给名人的信,一般要对这些有成就的人表示崇敬、赞颂,但称颂褒奖名人,一定要掌握分寸,实事求是,不要夸大过分。

给领导的信,一般是提出建议,反映问题,要求帮助等。写信时,一定要实事求是,不要提出不切实际的建议,反映问题要准确,要预先进行调查研究。

二、专用书信

专用书信就是具有专门用途的书信。专用书信,一般内容单一,格式固定。有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。但它常用标明性质的标题,写在第一行中间;正文内容简短,语言亲切、热情。正文后面有“此致敬礼”等习惯用语。最后是署名,如果署名是单位,还要加盖公章。

专用书信种类较多,有表扬信、感谢信、慰问信及倡议书。

三、范文《给妈妈的一封信》

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

您好!我是怀着一颗愧疚的心给您写这一封信,首先请原谅那天下午我对您的顶撞。

记得那天下午您从市场买菜回来后便和爸爸在厨房里忙着做饭了,我一个人在房间里看书。不知道什么时候您偷闲走进我的房间,看见我的床上乱七八糟地堆放着几件衣服和玩具,您又像往常那样一边数落着我一边动手帮我收拾。我一听您的数落就觉得不耐烦,连声喊到:“停、停、停!你这样的话我不知道听了多少遍了!”听我这样一说,您生气了,接着有点痛心地说:“那是因为你总是改不了。你已经长大了,要学会收拾!”您收拾完后又到厨房忙去,我把自己关进衣柜里,静下心来想,本来就是我的不对,为什么要跟您生气,为什么要顶撞您呢?好后悔啊,平时您既要忙工作,又要照顾我已经够累的了,我还这么不懂事惹您生气。妈妈您能原谅我吗?

妈妈,对不起!这十二年来,您日夜操劳,让我从一个只会咿咿呀呀乱叫的小笨孩变成一个小男子汉。我是一个粗心大意的小孩,您是一个严格的母亲,所以我和您就像是火星地球,经常会擦着吵架的火花。妈妈,我长大了,知道了什么叫责任,什么是爱,我不会再向您乱发脾气了。妈妈,我要感谢您,感谢您对我的宽容,对我的教导。

有一次,中段考试我的语文和英语只考了七十多分,我知道对于这样的成绩,您一定会生气,而且会狠狠地骂我的。怎么办?一整天我都在为这事担忧。放学回家后,我想象的事情始终没有发生,我很惊讶。您是学校的老师一定早就知道我的成绩,为什么„„我忐忑不安地吃完晚饭就迅速回房间里做作业了。不知道什么时候您走了进来,叫我拿出试卷,和我一起分析考试失败的原因,跟我一起订正错题。您还说:“做什么事都要认真,试卷上许多题目你明明是懂的,就是因为粗心大意出错的。粗心大意这个毛病一定要改!”您的话语让我感到温暖,刚才的忧郁全都被这阵温暖驱散了,一股力量从心底里油然而生,这股力量将会激励着我不断努力。

“谁言寸草心,报得三春晖”。谢谢您,

妈妈!我知道您对我的期望,有了您的鼓励我会飞得更高更远。

祝您

身体健康,工作顺利。

儿子:永乾

2014年5月5日

以爱与青春为名,陪你一路成长

不失初心,不忘初衷

小学帮

帮助小学生写作文

作文四:《怎样写书信》2700字

怎样写书信

书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文,它分成一般书信和专用书信两种。

1、一般书信。

一般书信是指亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况,谈看法,抒发感情,请别人代办事情等,都可以作为写信的内容。

另外,别人给你写信,你要写回信,答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。

再说,同学们写信,还有一种特殊的情况,那就是用书信的形式写文章。小学课本里就有这样的要求。如果在信中,或向对方叙述一两件有意义的事,或向对方介绍一个自己熟悉的人,或向对方描述风景优美的一个地方,或向对方说明一个事物的特点,那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信,要求就比较高了。

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,

称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

(3)结尾。结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写,在正文的下一行空两格写“祝或此致”,再在下一行顶格写“健康或敬礼”。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。

信写好了,要寄出去,还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、地址;中间写收信人的姓名;下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

书信写得好不好,关键在正文。写信的正文,要注意以下几点:

(1)说要说清楚明白。写信时,不管目的是什么,都必须把话写得清楚明白。因为,收信人不在你的身边,你不把话写得一清二楚,人家看了就会不明不白,甚至发生误会。因此,写信时必须考虑好要写哪几件事情,先写什么,后写什么,用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。

(2)书信感情要真挚。写信就是和收信人交谈,只是交谈时,收信人不在面前,而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情,写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间......写信时都要表示自己的一番真情。

(3)语言要得体。写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同,用语要有所不同。给长辈写信,要用敬语;给同辈写信,也要讲礼貌。 一般书信又分成给亲人的信,给老师的信、给同学朋友的信、给名人的信、给领导的信。

给亲人的信,是一般书信较常见的一种。因为离别亲人,才必须给亲人写信,因此信中一般要写出对亲人的思念之情,要向亲人表示问候。

给老师的信,可以向老师表示谢意,可以向老师汇报自己的收获,也可以向老师提意见。在向老师提意见时,一定要态度诚恳,用词宛转,讲究礼貌。

给同学朋友的信,可以交流情况,商量问题,委托办事,规劝指正,回忆友谊,表示慰问......总之,信的内容非常丰富。给同学朋友写信,要热情,讲礼貌,即使是规劝指正,介绍经验等,也应晓之以理,施之以情,措词委宛,语气亲切。

给名人的信,一般要对这些有成就的人表示崇敬、赞颂,但称颂褒奖名人,一定要掌握分寸,实事求是,不要夸大过分。

给领导的信,一般是提出建议,反映问题,要求帮助等。写信时,一定要实事求是,不要提出不切实际的建议,反映问题要准确,要预先进行调查研究。

2、专用书信。

专用书信就是具有专门用途的书信。专用书信,一般内容单一,格式固定。有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。但它常用标明性质的标题,写在第一行中间;正文内容简短,语言亲切、热情。正文后面有“此致敬礼”等习惯用语。最后是署名,如果署名是单位,还要加盖公章。

专用书信种类较多,有表扬信、感谢信、慰问信及倡议书。

给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 您好!我是怀着一颗愧疚的心给您写这一封信,首先请原谅那天下午我对您的顶撞。 记得那天下午您从市场买菜回来后便和爸爸在厨房里忙着做饭了,我一个人在房间里看书。不知道什么时候您偷闲走进我的房间,看见我的床上乱七八糟地堆放着几件衣服和玩具,您又像往常那样一边数落着我一边动手帮我收拾。我一听您的数落就觉得不耐烦,连声喊到:“停、停、停!你这样的话我不知道听了多少遍了!”听我这样一说,您生气了,接着有点痛心地说:“那是因为你总是改不了。你已经长大了,要学会收拾!”您收拾完后又到厨房忙去,我把自己关进衣柜里,静下心来想,本来就是我的不对,为什么要跟您生气,为什么要顶撞您呢?好后悔啊,平时您既要忙工作,又要照顾我已经够累的了,我还这么不懂事惹您生气。妈妈您能原谅我吗? 妈妈,对不起!这十二年来,您日夜操劳,让我从一个只会咿咿呀呀乱叫的小笨孩变成一个小男子汉。我是一个粗心大意的小孩,您是一个严格的母亲,所以我和您就像是火星地球,经常会擦着吵架的火花。妈妈,我长大了,知道了什么叫责任,什么是爱,我不会再向您乱发脾气了。妈妈,我要感谢您,感谢您对我的宽容,对我的教导。 有一次,中段考试我的语文和英语只考了七十多分,我知道对于这样的成绩,您一定会生气,而且会狠狠地骂我的。怎么办?一整天

我都在为这事担忧。放学回家后,我想象的事情始终没有发生,我很惊讶。您是学校的老师一定早就知道我的成绩,为什么„„我忐忑不安地吃完晚饭就迅速回房间里做作业了。不知道什么时候您走了进来,叫我拿出试卷,和我一起分析考试失败的原因,跟我一起订正错题。您还说:“做什么事都要认真,试卷上许多题目你明明是懂的,就是因为粗心大意出错的。粗心大意这个毛病一定要改!”您的话语让我感到温暖,刚才的忧郁全都被这阵温暖驱散了,一股力量从心底里油然而生,这股力量将会激励着我不断努力。

“谁言寸草心,报得三春晖”。谢谢您,妈妈!我知道您对我的期望,有了您的鼓励我会飞得更高更远。

祝您 身体健康,工作顺利。 儿子:永乾

2014年5月5日

作文五:《怎样写书信》5500字

书信题型写作是应用文写作中常见的功能性写作形式,书信写作的准备一是宏观,就是要掌握它的格式,基本框架,就是先写什么,后写什么;二是微观,具体到语言如何使用。

一、书信写作考察的结构

① 日期,写信人应将写信日期(年,月,日) 放在书信正文的右上角,如Jan. 30th, 2010。 提醒:考研书信写作没有要求考生必须写时间,如果没有把握自己的时间书写格式是正确的,建议考生不要写,以免出错反而扣分。

② 称呼,称呼是写信人对收信人的称谓,称呼可以根据收信人的性别,职务,婚姻状况,姓名等个人信息来写,如:Mr. Williams, Mrs. Bush, Professor Li, Dr. Smith, Dear Mum and Dad

如果写信人不清楚收信人的具体姓名,职务等情况,可以写:Dear Sir or Madam, To whom it may concern。

③ 正文,正文是书信的主要部分,在称呼下方隔一或两行处开始。考生写正文时,要分层次进行。书信正文通常由引言,展开段和结尾三个层次组成。

? 引言,引言表明写信人的写信目的和写信背景,一般仅限于一段,一两句话即可。

提醒:此处考生容易犯一个错误:照抄题目的表达,甚至原句,这是一个严重的错误,在阅卷过程至少会扣到2分,希望广大考生要注意。

? 展开段,展开段内容应详实,具体。可以分为若干段来写,每一段围绕一个主题展开。 提醒:提醒广大考生,题干中的要点必须全部包含,考生若是在漏掉一个要点(一般小作文有3个要点)会至少扣掉3分。

? 结尾,结尾部分通常比引言部分短,使用一两句话表达一下希望或祝愿。

④ 结束语,结束语是写信人对收信人的谦称,写在正文下面二至三行处。公务等较正式的信件多采用Yours sincerely, Sincerely yours, Yours faithfully, Yours truly 等;私人信件,多采用Yours, With love, Yours affectionately 等。

⑤ 签名,签名应写在结束语的下面。

二、主体段语言的操作

书信按照指令边想边写。主体第一段一句话,开门见山,提出写信的目的,表明信的性质:是投诉信还是申请信还是请求信?我为什么要写这封信?常用句式包括:

I am writing to plain about…

I am writing to thank… for… /express my gratitude for …

I am writing to ask for…

I am writing to apply for…

正文第二段,100个字左右,8、9句话。

此段写作的中心任务是把题目中的提纲进行扩展。如果有3条提纲,可以每一条提纲扩充3句。怎么样扩充,主要是发挥点小小的想象力,有两种思路,一是将上义拆分成为若干下义,二是把一件事情说得更为形象具体。比如第一条指令,题目里面说是books ,可以细化为各种各样的书,这就是下义拆分法。还可以具体描写一下这些书是什么样子的。同样第二个指令里面的methods of payment,和第三个指令里面的time and way of delivery都可以采用这两种方法进行扩展。

结尾,一般为礼貌性的套话,一般都是焦急等待着您的回信I am looking forward to your reply 足以,或者I would appreciate it if you could send a replay at your earliest convenience 也行。

以下为书信写作中常用的经典句型参考,希望大家在写作中活学活用。

常用起首语

1) I am much pleased to inform you that…….

2) I wish to apply for the teaching position you are offering.

3) Your kind letter of November 22th arrived this morning.

4) In reply to your letter dated July 4, I want to say…

5) Thank you for your letter dated Dec.22, 2000.

6) Many thanks for your letter of Sept.5,1997.

7) A thousand thanks for your kind letter of June 5,1997.

8) Your letter which arrived this morning gave me great fort.

9) Thank you very much for your letter of August 2 and the gift you sent me on Christmas Eve.

10) First of all,I must thank you for your kind assistance and high attention to me .

11) With great delight I learn from your letter of this Sunday that…

12) I am too excited and delighted at your good news.

13) I am very obliged to you for your warm congratulations.…

常用结束语

1) Looking forward to your early reply

2) Hoping to hear from you soon

3) I hope to hear from you very soon.

4) We look forward to your reply at your earliest convenience.

5) Your early reply will be highly appreciated.

6) I hope everything will be well with you.

7) Please let us know if you want more information.

8) I wish you very success in the ing year.

9) Please remember me to your family.

10) With best regards to your family.

11) All the best.

12) With love and good wishes.

求职申请信常用句型

1. In reply to your advertisement in ~,I respectfully offer my services for the situation.

2. With reference to your advertisement in ~ for a / an ~,I offer myself for the post.

3. Please consider me an applicant for the position which you advertised in ~.

4. Having noticed the enclosed advertisement in ~,I wish to apply for the position referred to.

5. In answer to your advertisement in ~ for a ~,I wish to tender my services.

6. Your advertisement for a ~ in ~ has interested me. I feel I can fill that position.

7. Shall you need an experienced ~ for your ~ next SUMMER?

8. I have been for over five years in the employment of a / an ~ pany

9. I have been in the business for the last ~ years, and worked as the director of the …department.

10. I've had ~ years' experience with a pany as a ~.

11. For the last ~ years, I have been and still am a / an ~.

12. I'm ~ years of age, female / male, and have had ~ years' experience in a limited pany's ~ office

13. I should be very glad to have a personal interview and can furnish references if desired.

14. If you desire an interview, I shall be most happy to call in person, on any day and at any time you may appoint.

15. Should you think favorably of my application, kindly grant me an interview.

16. I trust that you'll give this application your favorable consideration.

17. Should you give me a trial, I ’ll do my utmost to afford you every satisfaction. 申诉信常用句型

1. I am sorry to say that we are greatly inconvenienced by the fact that ~.

2. I am writing this letter to plain about ~.

3. I really must plain about the quality of the ~ I recently got from your pany.

4. You seem to have supplied us with a product that falls far below the standard we expect.

5. The ~ I ordered from your store arrived broken. Obviously, no packing had been placed in the box before it was sent from the warehouse.

6. It is now over ~ since we made the above order with you, but the ~ we need badly now haven't arrived yet.

7. The product I purchased from you ~ proved to be quite a disappointment. Although it looks exactly the same as the one I saw in your mercial, it actually does not perform the same way.

8. As I have no interest in receiving a replacement, I am returning the product to you and demand that a full refund be made to me.

9. I'd appreciate it very much if you refund the money I have paid for it.

10. We would appreciate it if you would arrange for the replacement of the damaged items.

感谢信常用句式参考:

1. Let me tell you how much I liked / appreciated / enjoyed…

2. I want you to know how much we / I appreciate…

3. We appreciate your taking time to …

4. I don’t know how I would have managed without your help

5. I hope I can return the favor someday

6. Do let me know if I can ever return the favor

作文六:《怎样写书信》3100字

怎样写书信

2008-12-13 23:55:37 阅读87 评论0  中 订阅

书信是学习、工作和生活中应用非常广泛的应用文。

写信,一定要讲究格式。一般的书信,包括称呼、问候、正文、结尾的祝颂语、署名和日期第五个部分。

1.称呼。写信和平时说话一样,开头先向对方打个招呼。平时对收信人怎样称呼,信上就怎么写。但要注意称呼要与自己和那个人的关系相称。写给师长的,如

2.问候。这是对收信人表示敬意和关心,要单独成行,空两格写起。如

3.正文。这是信的主要部分。内容一般包括:①告诉对方的事情;②答复对方的问题或托办的事;③谈对有关问题的看法;④对收信人的希望和要求;⑤进一步联系的事情等等。内容重要的详写,内容次要的略写。正文部分可长可短,可繁可简,可根据实际需要决定。如果说的事情较多,可分段写。如果是写回信,应先回答对方来信时所提出的问题,然后再写自己要说的事。

4.祝颂语。信的结尾部分可对收信人再次表示问候、敬意和祝愿。

如对长辈可用

5.署名和日期。署名,就是写完信后写上自己的姓名。一般在名字前面加上关系的名称,如

如果全信写好后,临时想到还要补充什么。可以在信末的空白处写上

书信是人们交流思想感情、互通信息的一种应用文体。它通过邮寄或传送等方式递送到对方 手中。尽管当今电讯越来越发展,但书信仍然是人们日常生活、工作中不可缺少的交际工具

书信可分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信常指私人间往来的书信,也有个人对组织、组织对个人的。可用于表示庆贺、问候 、规劝、吊慰、请托、推荐、邀请、洽谈工作等用途。一般书信,要求写得礼貌周全,语言 简明,字迹工整,清楚明白。写后要仔细检查,看意思是否清楚,用词是否恰当,有否有漏 字和错别字,准确无误之后方可发寄。

①称呼:书信的称呼要根据写信人与收信人的关系来确定。对特定的对方,称呼前可加上“ 敬爱的”、“尊敬的”、“亲爱的”等敬语,以示礼貌和尊重对方。称号要写在信的第一行

②问候:问候语写在称呼的下一行,空两格,可以独立成一小段。一般的问候语有“您好” 、“你好”等。问候语后面加叹号。也可根据对方的不同情况,从节日、身体、工作、学习

等方面问候,根据不同的情况写不同的问

③正文:正文是书信的主要部分,中心内容都写在这里。正文中的话要说清楚,做到表情达 意,简明扼要。正文写在问候语的下一行,开头空两格;如果要写的事很多,可以分段写; 如果是回信,最好先写收到对方来信,然后回答来信中提出的问题或要办的事情,告诉对方

有什么结果等。 ④结尾:结尾语是正文写完之后,加上致敬或祝愿的话来收束全文。结尾语要根据对象的不 同而有不同:一般写“此致敬礼”;给长辈可写“敬祝健康”;平辈可写“祝工作顺利”、 “祝身体健康”;给晚辈可写“愿你进步”;如果是节日可写祝贺节日快乐等等。结尾语的 “祝”、“敬祝”、“此致”等可紧接正文写,也可独占一行,空两格写,“健康”、“快 乐”、“敬礼”等要另起

一行,顶格写。

⑤署名:署名是写完结尾之后,签上写信人的名字,一般写在右下侧;如果是直行,就写在 左下侧。署名也要看写信人与收信人的关系,它的称呼

是对应的。

⑥日期:信的最后要写明日期,写明日期可使对方了解你写信的时间。日期写在署名的后边

或下边。

信写完后,如有补充,可补写在最后。一般先写“附”,加上冒号;写完后再写“又及”两 个字来说明。

您好

最近一个时期,对于我毕业后选择职业志愿的问题,我和妈妈各有各的想法,意见总不能统

一。所以,我去信和您谈谈我的想法,希望能得到您的

做一名优秀的技术工人一直是我最大的愿望。您还记得吗?小时候当我独自把坏掉的插座修 好时,您夸我心灵手巧,

说我长大了一定是个有出息的

做一个技术工人并不可耻。假设一间工厂如果只有脑力劳动者而没有一名优秀的技工,那么 机器出现故障时由谁来修理它,让它重新工作呢

? 即使作为一个工人,我也能继续学习专业知识,在工作岗位上边实践边检验学到的知

记得大科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣加上勤奋,我就会在通往成功的 路上步子迈得更快更稳,当然我也许会遭遇困难,但有了兴趣,则虽苦犹乐,乐在其中。如

果一个人对自己从事的事业兴味寡然,

亲爱的外祖父,我想,也许我的选择在一段时间内会让母亲失望、难过,但相信在不久的将 来,她会理解我的。请相信我的选择,请让我走自己的路

身体健康,万事如意

××年×月×

(1)张娟和刘小莉是好朋友。刘小莉的父亲在图书馆工作。张娟想借一本杂志,给刘小莉的 父亲写了封信。试按书信的格式和语言应简明、连贯、得体的要求对下边的短信加以衡量, 找出5处不当的地方,并说明应如何修改。(96甘肃

刘伯伯:您好

我和你的孩子是好朋友。最近,我因考试需要,急需《故事作文》第五期。如您单位有这本 杂志,麻烦您尽快帮我借到,以免误事。如果您单位没有,请给我一个回音。我家的电话是

8416586

96年5月

23

用编号式将表述不当的语句修改

① ② ③ ④ ⑤

(1)阅读下面材料完成作文。(96 吉林)

在生活中,子女与父母也往往会因沟通不够而产生误解。比如,有的家长在孩子学习成绩不理想时,会对孩子说:“你怎么这样没用!”孩子往往不理解家长的心情而产生抵触情绪。曾有一中学生想帮妈妈择菜,妈妈却说:

“你放下吧!下星期测验多打几分就行了 。”这个学生扔下菜,赌气的跑了。据一项调查表明:有60%的家庭,子女与父母之间不能 敞开心扉,

讲心里

打通子女与父母之间的隔阂,消除子女与父母之间的误会,最好的途径不是对抗,不是躲避

,而是相互之间作真诚的思想交流,以求得相互理解。

请您给母亲或父亲(或最亲近的人)写一封信,倾诉一件你最想谈的事,以求得理解。

③不少于500字,不多于

600

④正文涉及区域、单位、姓名,均用“××”代替,否则不给分。署名统一用“明明”

(2)刘浩同学想要他在北京的爷爷帮他买一套新出版的《现代汉语词典》,请你以刘浩的名 义,于6月

10

③正文不超过

100

(3)根据以下情况代寄信人李宏写一封短信。(98 四川)

③信的正文150字左右。要写清以下内容:书名和作者,书的主要内容及特点。

(4)推敲·修改 (98南京)

按要求修改下面一封信(片断

您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思 念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向你汇报我近来的情况,倾诉 对你的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进 步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿, 我准备报考师范学校。您同意吗?

请您务必来信谈

孙××

××年×月×

A、这封信格式有两处错误:① ② B

C、文中加点的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明修改理由。

(5)下面是童梅写给同学王欢的一封短信,其中有格式上的错误四处,错别字两个,病句两 处,不得体一处,请指出并在相应的地方改正。(97重庆

〖HTK〗王欢:听说你竟然在“迎香港回归”作文大赛中获市一等奖,我感

到非常意外。请 接受我衷心的祝贺,希望你再接再励,争取更大进步。同时,对于你所取得的成绩,也使我 深受启发:只要平时多读多写,就能提高作文。以后我一定象你学习,争取在下次大赛中也

童梅 7

12

格式:(表述清楚错在何处即可

(6)下边是李明6月10日写给小学老师的信(信的主要内容已省略),信的书写格式有错,后面 的修改意见有三项是正确的,请在后面括号里打

“(97成都

你好!我们已有好久不见……

此致敬礼

1996学生

10

A、称呼“王老师”B、“王老师”C、“敬礼”D、“此致敬礼”

作文七:《韩文书信怎样写?》1700字

韩文书信怎样写? 你爱写信吗?你有试过用韩文写信吗?你可知写韩文书信的时候有一些约定俗成的习惯?

下面请随我一起来看一看韩文信到底应该怎么样写吧^^  写韩文信时,左上方为收信人,中间为正文,右下方为落款和日期。基本的纸面布局和中文

信的习惯是差不多的。但写韩文信时有一些约定俗成的习惯,一一介绍如下,希望能对你有

所帮助:

1)抬头

在对收信人的称呼语后面要加上与格助词“에게(께)”,相当于汉语的“给(致)某某”,如:

민수에게(致敏洙)、어머니께(致母亲)、 선생님께(致老师)

当然,在需要的情况下,也可以在称呼语前加上适当的定语,如:

보고싶은서희에게(致我想念的서희)、친구규현에게(致朋友규현) 、존경하는선생님께(致

尊敬的老师)

2)开头的问候

正文的开头通常是礼节性的问候。一般是以“안녕하세요?、요즘 잘 지내셨어요?、그동안

건강하십니까?”等开头。在此之后还应有一两句关于季节或对方健康等方面的闲聊,如在冬

天写信,就可以写“요즘 날씨가 많이 춥죠?”

3)写信的目的

这是整封信的主要内容,务必要言简意赅,内容明确。

应注意一点:因为收信人是特定的,所以在行文时要使用具体的终结词尾,这一点与写日记

或一般的文章不同(日记或文章中一般采用基本阶终结词尾)。所以给老师或父母等长辈的

信中,我们要采用敬阶或准敬阶的终结词尾,而对朋友或晚辈写信时可采用平阶或不定阶等

终结词尾。

4)最后的问候

在正文结束后,我们还要再写几句问候的话。这就像我们和朋友见面时那样,在碰头的时候

要寒暄一下,在分手的时候还要再寒暄一下。信件结束时的问候,可以是嘱咐对方注意健康,

也可以是其他方面的内容。

5)落款和日期

在信件的右下方要写上自己的名字和日期。注意一点:如果是给长辈写的信,我们要在自己

的名字后加上“올림(敬上)”或“배상(拜上)”的字样;如果是给朋友写的信,则在自己的落款

后加上“씀(所写)”的字样。如“철수올림”、“ 철수배상”、“ 철수씀”。

下面是一篇例文,相信会对你有所帮助:

선생님께:

선생님 안녕하세요? 방학동안 잘 지내셨어요? 겨울이라 추우셨죠? 하지만 눈이

몇번밖에 내리지 않아서 조금 섭섭하기도 했어요. 눈이 오면 눈싸움도 하고 눈사람도

만들고 싶은데 말이에요.

저는 어제 테크노 마트에서 하는 우주과학전시회를 보러갔어요. 들어가보니 사람이

너무 많아서 제대로 보지도 못했어요. 다보고 나왔을 때 엄마, 아빠께서 안계셔서

계속 돌아다녀서 다리가 너무 아팠어요. 아빠를 만나서 팝콘을 두통 사고 잠실에서

하는 농구경기를 보러갔어요. 동양과 현대의 게임이었는데 동양은 21연패여서

그런지 사람이 별로없고 현대를 응원하는 사람들이 많았어요. 동양은 또 져서

22연패가 되었어요. 직접 가서 보니까 참 재미있었어요. 그리고 저는 숙제중

독서록과 그림 그리기 정도가 남았어요. 방학 숙제가 조금이라서 꾸준히 하니까 벌써

다해가요. 하지만 일기는 매일 매일 쓰지 못했어요.

선생님 개학이 얼마 남지 않았어요. 그때까지 건강히 계세요. 개학날 건강한

모습으로 뵈어요.

2011년 1월 22일

예지올림

沈阳世贸人才全程外教韩语部简介

世贸国际大家庭韩国语部欢迎您,世贸人才全程外教韩语,30多位会说中文的韩国外教,

2000多名在校学生组成了全国最大的韩国语学习交流部落。在这里没有国家、语言、民族的

界限,只有人与人最真挚最真诚的交流。

世贸人才培训中心是沈城唯一一个全程外教授课的韩语培训基地,也是沈阳市韩国语课

程最全、最系统、最好的培训机构。

自2003年开设韩国语课程以来,世贸人才韩语部多次参加了沈阳市政府大型国际活动如:

世园会 奥运会 制博会等。连续9年参加沈阳市政府韩国周活动,是沈阳市唯一一个每年得

到韩国周组委会授权批文的教育机构。

在这个大家庭里学习韩国语的学员先后有近万余名,学生中每年有30%的学生赴韩国继续深造,30%由我中心直接向韩国企业 、沈阳市政府、 企事业单位推荐。目前,沈阳市80%的韩国企业有世贸的学生,每年的韩国周活动的青年志愿者也从世贸选拔。

世贸人才韩国语部将继续努力,为每位学生和外教老师提供最好的工作和学习的环境!

作文八:《怎样写书信时间》2100字

怎样写书信时间:2010-02-16 07:51