峨眉山有猴子吗【《写峨眉山猴子的作文》4500字】

作文一:《写峨眉山猴子的作文》4500字

写峨眉山猴子的作文一:峨眉山灵猴(645字)

峨眉山水秀天下,峨眉山的野生猴子更是与众不同,它们有个好听的名字,叫灵猴。如果你去峨眉山,别忘了到自然生态猴区看一看,一定会有意想不到的惊喜和感受。

峨眉山灵猴体态肥硕,当地有句话叫“峨眉山的猴子当猪卖”,一点儿也不夸张。它们都是天生的自来卷,像现在最流行的“锡纸烫”。褐色的毛蓬蓬松松,让它们显得更加丰满。它们的尾巴很短,最长的不过12厘米。我们常见的猴子都是红屁股,而峨眉山灵猴的屁股却是灰白色的,走起路来一扭一扭,从后面看,你可能会以为它是只小狗熊呢!

因为每天游客很多,峨眉山灵猴也成了见过世面的“老油条”。在管理员的指挥下,它们能顺从地爬上游人肩头,从容地面对照相机镜头。我亲眼看见一只年老的猴子扯着一个游人的牛仔裤“噌噌”两下爬到他身上,一把夺过那人手中的玉米,没等它下来,管理员便拿着竹竿做的“金箍棒”冲了过来。那猴子好像晓得“金箍棒”的厉害,以迅雷不及掩耳之势牵住旁边的树藤,“唰”地荡到对面的树枝上了。哈哈!孙悟空一定不会想到,他的“金箍棒”竟成了人类降伏自己猴子猴孙的超级武器。

峨眉山生态猴区里,大大小小的猴子有300多只。我们去时,因雨后初晴,只见到30来只。猴子也是蛮有意思的,和平共处时,它们相互捉虱子,追逐嬉戏,吊在树上打秋千,可是如果发生内战了,便会互相撕咬,扭成一团,谁也不是好惹的。

我在猴区逗留了两个小时,灵猴活泼可爱的模样让我忍俊不禁,流连忘返,我还是头一遭与它们零距离接触,峨眉山的灵猴给我留下了很深的印象。真希望它们能在生态猴区里永远快乐生活,繁衍生息。

写峨眉山猴子的作文二:峨眉山的猴子(428字)

峨眉山的猴子各有三种,其一:文明猴、其二:强盗猴、还有流氓猴。文明猴是一种很乖巧的猴儿,它不会抢客人的食物,而是等客人给食物。顾名思义,强盗猴,看到哪个客人有食物,就去抢,所以被称为强盗猴。流氓猴有一个故事:“有个小姑娘来到这儿旅游,忽然,一只流氓猴跳进她的裙子里,小女孩感觉有人在摸她的屁股,她回头一看,看到有个男的在笑。这个男的其实笑猴子跑进裙子里,而小女孩不管三七二十一,给那男的一巴掌,就跑了。流氓猴还真流氓呀!

我和妈妈来到桥上,紧握着那包猴食,生怕掉了。这时,一只猴子跳到我的面前,抢走那包猴食,用熟练的手法把包撕开,大口大口的高高兴兴地吃了,我吓了一大跳,心跳开始加速,我心想:“猴子是从哪里冒出来的呀?真奇怪!怎么不抢别人的偏偏抢我的呀!这毛猴子真怪。”在猴子抢食物的瞬间,我的脑子一片空白,我害怕它抓到我。过了好久我才回过神来,原来那是只强盗猴。过完了桥,我还是惊魂未定,心有余悸。这是我和猴子第一次亲密接触,多惊险呀!

真是一次难忘的经历。

写峨眉山猴子的作文三:峨眉山的猴子真……(1223字)

这次上山与往不同——乘车上山,步行下山,步行行程128华里。一路上小鸟为我们歌唱,流水为我们向导,不时有层峦叠嶂的山峰出现在眼前,不时有滚滚云海尽收眼底,不时有一棵棵奇树、一块块奇石把我震撼……

路上我们看得最多的,而且百看不厌的就是峨眉山的猴子。峨眉山的猴子俗称峨眉灵猴,共有一千多只,又叫藏酋猴,雅号猴居士。这些猴子见人不惊,或与人相亲,或与人为敌,人猴同乐是峨眉山的一道活风景。

那天中午,我们刚步行到洗象池,就看见一只大雄猴蹲坐在寺庙的门槛上,它体格肥大,色泽棕黑,尾短,用友善的目光看着我们,像要和我们交朋友似的。可当我们小心翼翼地从它身边走过时,它斜着眼睛狠狠地瞟了我们一眼,好像对我们很不满,张着大嘴露出两颗锋利的大獠牙,好像要把我们吃掉一样。

走进寺庙,房顶上、门槛上、护栏上……到处都是猴子,他们炯炯有神地看着我们。一只遍体鳞伤的大猴子独自蹲坐在房顶一角,据说是争当猴王时打了败仗,被猴群孤立了起来。

听说猴子常搞一些恶作剧,它们时常爬入寺内偷吃贡果,或是把油灯打翻喝里面的油,管理人员和僧人对猴子又是生气又是喜欢。为了游人的安全,管理人员只好用弹弓来吓唬猴子。只要管理人员做个打弹弓的姿势,猴子立刻就爬到树或房子的背后,露出小半个头,偷偷窥视管理人员,确定管理人员没有打它的意图后,它才会小心翼翼地爬出来和游人玩耍。

我们住在寺庙的吊脚楼上,站在吊脚楼的阳台上远望,似远似近的青山尽收眼底。我们刚进房间,一只猴子就爬到阳台的护栏上悠闲地蹲坐着,一双机灵的眼睛直勾勾地盯着桌上的瓜子、水果等零食。我们见它可怜兮兮的就随手扔了一些零食给它,它先警惕地看看四周,然后迅速灵活地把撒落在地的瓜子一颗不落地捡起来放到嘴里,不时还警觉地用那双滴溜溜转的小眼环视一下四周。它嗑瓜子的速度比人还快,嗑出的瓜子仁完好无损。突然,它尖叫一声,把我们吓了一跳,几分钟后,一大群猴子来了,原来它是在向同伴发信号。

猴子有时有福同享、有难同当,是一个团结友爱的集体;有时又自私自利、欺软怕硬:争抢食物时,那些大一点儿的猴子就把小猴挤到一边,自己独自享用,一旦遇到比它还大的猴子,马上乖乖地把食物双手奉上!

对面的一棵大树上,一只小猴子依偎在它妈妈的怀里吃奶,小猴子的身上长着稀稀疏疏的黄色短毛,葫芦形的脸,眼睛迷成一条线,那双稚嫩的小手,紧紧地抓着它的妈妈,一对多么可爱的母子啊!

休息了一会儿,我们出去散步。“呀——”一声尖叫传来,一位女士的可乐被猴子抢去了。猴子手里捧着可乐瓶端详着,接着一阵撕咬,一会儿便将瓶子咬出了一道裂缝,可乐汁流出来了,猴子蹲坐任地上,津津有味地舔着可乐瓶,还把可乐瓶时而左时而右地翻转着,眼睛敏锐地观察着四周,嘴里不停地“吧嗒”直响。这时,猴子见可乐汁全洒在了地上,干脆扔掉空瓶,趴在地上大口大口地“喝”起来。

“峨眉山的猴子真像人啊!”一位游人感叹道。“人本来就是猴子进化来的嘛!”另一位游人补充说。

我却在想:有些人会不会退化变成猴子呢?

写峨眉山猴子的作文四:峨眉山的猴子(685字)

20XX年8月21日,我们登上了峨眉山。

峨眉山有日出、云海、佛光、圣灯四大奇特景观。在我看来,峨眉山最好最美的景观还是这里的猴子了。

我们从金顶一路往下走,到了五显岗,我们又从五显岗往生态猴区的方向走,这时我看了看地图,从这里到猴区还有2个多小时的山路。我已经爬了整整一天的山,早已经筋疲力尽了,想着还要再走2个多小时的山路,心里不由的打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思,鼓励我说:不远了,我们马上就要成功了,再有2个小时就能看到可爱的猴子了,我们一起加把劲吧!

在爸爸的鼓励下,我们继续往猴区走。走过了清音阁,就到了一线天。这时,不知哪位游客大声尖叫起来:“快看,猴子!”。我顺着他手指的方向,只见一线天的悬崖峭壁上,有两只猴子在嬉戏玩耍,争抢食物呢!我的兴趣一下就起来了,迅速加快了爬山的步伐,大约过了十分钟,只听前方不停地传来欣喜的欢笑声。喔!原来前方就是猴区了。我迫不及待的买了猴食,小心翼翼地拿在手上,又怕被猴子全部抢走,又想喂猴子。我的心情还是被一只老猴子发现了,老猴子不知什么时候突然出现在我的面前,从我手中迅速地抢走了食物,坐在离我不远的石头上,开心的吃着到手的食物,边吃着还不时的偷看我,好像在感谢我呢!看着猴子贪吃地样子,我也很开心。这时我向四周看去,原来还有这么多的猴子呀!有两只看来是刚出生不久的小猴子,在树枝中荡来荡去,调皮地玩耍。还有一只小猴子躺在妈妈的怀里,贪婪地吃着奶呢!

天马上就要黑了,天空中又飘起了蒙蒙细雨,爸爸催促我赶快下山。我恋恋不舍地往山下走,不时地回头望。

虽然我早已回到了德阳,每每想起峨眉山的猴子,它们真可爱啊,经常让我流连忘返!

写峨眉山猴子的作文五:峨眉山的猴子(1470字)

暑假里,我们一家老小去峨眉山避暑。我们开车到了五显岗,停好车,然后步行去清音阁。面对清音阁,展开的是一幅青绿山水画卷,浓绿重彩,精工点染。高处,玲珑精巧的楼阁居高临下。 中部,是丹檐红柱的接御、牛心二亭,牛心亭是清音阁的标志,亭的左右各有一座弯弯的石头拱桥,所以又叫双桥清音。黑龙江和白龙江像两条咆哮的巨龙,从山涧奔流而下,在这里相会,而后一起冲向牛心石。惊涛拍石,激起飞花碎玉,洒珠喷雪,水面上一派似雾非雾的水珠,飞腾于空中,跌落在水里。阳光映射,双飞桥在水雾中恰似两道五色缤纷的彩虹。 关于牛心石有一个传说:很久很久以前,上天下凡一头神牛,帮 助峨眉山周围的农民耕田种地,神牛兢兢业业,勤勤恳恳地工作,流干了最后一滴汗,耗尽了最后一份力,离开了人世。神牛死后,心留在了人间,落到这里。农民们特别尊重这头牛,喜欢这头牛,全都伤心得哭了,眼泪流成了两条河,就是今天的黑龙江和白龙江,而牛心石也世世代代被清水冲洗着。后世的人为了纪念神牛,也为了让这个神奇的传说永远流传,便修建了牛心亭。

我们在清音阁过夜,第二天一早就起床赶往猴区。进入猴区就看见各种姿态的猴子石雕,惟妙惟肖,栩栩如生。再往前走是长长的,一根根树棒连起来的阶梯。头天晚上下过雨,路很滑,我小心翼翼地抓着栏杆。突然,左侧山崖上跳下一只猴子,蹲在我面前,吓我一大跳。紧接着越来越多的猴子挡在道上,或蹲在路边,或掉在树上,或坐在栏杆上。我想起昨天妈妈讲的,峨眉山有只猴子咬死了好几个人,罪大恶极,政府下令枪毙了它。我有些紧张,生怕猴子来抓我。我紧紧靠着爸爸,慢慢往前移。爸爸告诉我藏好吃的东西,别用手指它,一般不会有事,况且猴区还有专门的管里员。渐渐地,我的胆儿就大了些,开始仔细地观察,欣赏猴子。哇!原来猴子并不瘦啊。你看,它们一个个身子圆滚滚的,屁股肥肥的,走起路来一扭一扭的,好笑又滑稽。难道说,祖国富强了,人民生活水平提高了,就连猴子的营养也增加了吗?过去人们形容谁长得瘦,就说他是“猴子”,看过峨眉山的猴子,觉得这句话错了,看来我们得换种说法了。诸如:“胖猴三儿”“虎背猴腰”等等。外公正和一只小猴儿合影,外公昂头挺胸,站得笔直,而小猴却从左跳到右,抓抓他的头发,挠挠他的肩,一刻也不停。最后竟然越来越大胆,厚颜无耻地翻外公的衣兜。爸爸告诉我它在找吃的。突然,外公大叫了起来:“去去去,给我滚!”原来小猴乘外公不注意,掏出了外公的钱夹子,打开看里面没有吃的,就要往山崖下扔,幸好外公及时发现,手脚快,抢回来了,否则,一千多元钱就没了。咳!这调皮的猴子既好玩儿又讨厌。离开猴区到了洪椿坪,那里的猴子没人管,更加猖狂。这群猴子约二三十只,大大小小,老老少少,扶老携幼,拖儿带女,由一庄重威严的猴王带领,从附近的山岩丛林,蹦蹦跳跳地来到古庙。它们蹲在屋脊上,一手倒挂在屋檐和窗门上,或大摇大摆地在殿堂跑进跑出;更多的活跃在寺前的半月台上,抓耳搔腮,吱吱喳喳叫着,相互召唤、追逐、打闹;有的则在寺前高大的树枝间翻腾纵跳,来回飞跃,表演它们的“自由体操”,一个“倒挂金钩”,或是“单臂回环”,技艺高超。它们敲和尚的木鱼,撞庙里的钟,掀房顶上的瓦,扔厨房的碗盆,最后还抢商店里的东西。妈妈的包被翻了,弟弟的糖被抢了,舅舅的水被抓了,最“惨”的是外婆,连身都被它搜遍了,胆儿小的舅妈则吓得“哇哇”乱叫。好在它们只是捣蛋和搞破坏,并没有意思伤人。

第三天,第四天我们分别去烧香拜佛,游泳抓蝌蚪。虽然都好玩儿,但给我映象最深的,还是那些胖胖的,调皮的猴子!它们让我在又爱又怕,又喜又惊之中,游兴更浓。

作文二:《写猴子的作文600字》600字

写猴子的作文600字猴杀身殉主    康熙九年庚戌冬天,一直下大雪。从十一月到十二月二十四日,雪更大,行人经常有在雪天冻死的。    在安福县,有一位戏猴乞讨的人,担了两只篓子,翻越郊外的狗爬岭,寒风凛凛、衣衫单薄,还没有登上去就冻死在半山腰了。这时候,他养的猴子看看没有办法,就四处张望,发现前方有三个游客,正往另外的路上走,猴子急忙跑过去拽着他们。    这三人摆脱不了它,就问猴子:“你是不是有什么想说的?”猴子点点头。他们叫猴子在前面带路,走到半山腰,看见一个死人,担的篓子也扔在路边。

这三个游客惊叹道:“要是不赶快离开,恐怕后面来的人怀疑我们是凶手,那就太危险了!”    猴子还是向他们不停地哀号。他们又问:“你到底有什么事?我们会尽量帮助你的。”猴子拿出死者的钥匙,打开篓子上的锁,取出里面的银子平分给这三个人。他们拒绝道:“是想用来买棺材吗?不太好办啊。”猴子使劲地摇头。    他们又问:“是想让我们帮你把主人给埋了吗?”猴子“诺诺”地答应。于是,这三个游客就地挖掘了一个土穴,将要埋葬主人的尸体时,猴子让他们停下,自己又取出担上的十片草席,从篓中拿出几斤木棉,分出八片草席、三分之二的木棉,交给这三人请他们用来裹尸。他们都被感动得流下了眼泪,一一照它示意的办理。    封土完毕,就对猴子说:“我们想把你带回去养,你同意吗?”猴子不答应,绕了主人的坟土三圈,悲恸哀号,一蹦一跳地撞石而死。这三人这会儿才明白先前剩下三分之一的木棉、两片草席,是为它自己准备的。他们就用这些东西将猴子的尸体捆裹上,与它的主人合埋在岭上的道路旁。

作文三:《描写猴子的作文》1100字

描写猴子的作文(一)

金丝猴喜欢在树林里荡树藤,它的前腿很长,爬树的时候总是用前肢紧紧抓住树枝。眼睛黑黑的,好像两颗黑色的咖啡豆,向四周扫视,仔细观察周围的动静,全身的毛金灿灿的。耳朵圆圆的,小小的,什么都听得见。但嘴巴却特别大,一个桃子两三下就吃完了,香蕉更不用说,两口就吃完了。它的尾巴特别长,经常看见小金丝猴用尾巴吊在树上玩耍。

上次和爸爸妈妈大姐二姐去动物园,看见好多金丝猴在河里洗澡。它们在河里互相追打着,把水泼在同伴身上。金丝猴吃东西还喜欢津津有味地品尝,样子看起来特别滑稽可爱。

真想养一只金丝猴,让我可以近距离地观察它,但金丝猴是国家保护动物,我们都要好好爱护它们。

描写猴子的作文(二)

今天,我们班组织去秋游了。我们来到了动物园的猴山,看到猴子们正在追逐玩耍,好热闹啊!

只见一只大一点的猴子拿着一个水果爬到山顶上大口大口地吃起来,生怕别人来抢。结果还是被一只小猴子看到了,他流着口水很快地向上爬去。

在假山的背后,一只猴妈妈正在仔细地帮猴宝宝抓虱子呢!另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹,好像在想:给我也抓抓吧!

还有一只小猴子一边挠着头一边想:今天怎么来了这么多小朋友,是不是给我带什么好吃的来了?

这些小猴子真是又可爱又淘气,多么令人喜欢啊!

描写猴子的作文(三)

今天,我们去峨眉山玩了。爸爸说:“峨眉山有许多野生猴子,你可要小心喽!”我们下山的时候,忽然我看见有一只猴子走在栏杆上,连忙大叫:“有猴子!有猴子!”大家都跑过来看猴子,有的还给它们了一点面包,它们吃得津津有味。吃完了还向他要,大家都没了,小猴子只好一蹦一跳的走了。(m.lz13.)我对爸爸说:“我还想看更多的猴子。”别急!明天我们到峨眉山猴区看猴子,一直看到你想赶它们走都赶不走为止。我兴奋极了,真期待明天的到来!

到了第二天,我们高高兴兴地去了猴区。一进去,就看见好多好多小猴子,数也数不清。我和爸爸去买猴粮,猴粮还没到我手上,猴子就一把抢过去,真像一个小偷!我还跟猴子合影,工作人员就叫我把手摊开,然后他把猴粮放在我的手中,小猴子看见了,赶快去拿。我感觉手好痒呀,小猴子真像在给我挠痒痒,我忍不住哈哈大笑。工作人员还有爸爸趁我在笑,快速的给我和小猴子拍了一些合影。我们继续往前走,姑丈说:“我也想跟猴子合影。”于是,他也跟猴子合影了,你知道小猴子合影的时候还在干什么吗?其实,它合影的时候还把姑丈的背包拉开,把三件塑料雨衣偷走了。小猴子真像一个顽皮的孩子。

小朋友,你们可不要像小猴子一样调皮捣蛋噢!

*  可爱的小猴子作文

*  聪明的小猴子作文

*  看猴子作文

作文四:《描写猴子的作文》300字

描写猴子的作文看!那一身棕色却发亮的皮毛,一对小而灵敏的耳朵,一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛,还有一条细细长长的尾巴,组成了聪明的猴子。猴子们喜欢在假山上玩耍,爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨,猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来,跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈,有的在荡秋千,荡的可爽了,有的在走铁链,走的可快了。这么多机灵的猴子,一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的,好像在迎接春姐姐的到来。在春风中,在暖暖的阳光下,小猴依偎着妈妈,一同欣赏着眼前的美景,那蓝天·绿叶·小草。这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去,在树上荡秋千,在树下大闹和抢食,惹得人们哄堂大笑。人·动物·景色,三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境,保护动物,让这幅画卷变得更加美丽吧!

作文五:《描写猴子的作文》1900字

篇一:可爱的小猴子

今天,爸爸妈妈带我去临安太湖源游玩。那里空气清新,山青水秀,风景很美。

我们在山上看到了一群野猴。它们在树上跳来跳去,非常灵活。有一只小猴子十分可爱,我看到它的时候,它正在树上荡秋千。我往地上扔了一颗花生,它看到了马上跳下树捡起来就放进嘴里,“咔”的一声咬开壳,津津津有味地吃了起来。吃完了,它还用亮晶晶的小眼睛盯着我手里的花生,仿佛在说:“还有吗?再来几个给我吃吧。”我就又扔了几颗花生给它,没想到一只大猴子冲过来,抢了花生就跑到一边吃起来,小猴子伤心地看着吃得起劲的大猴子。它心里一定在想,那是小朋友给我吃的,被你抢走了,你大,你还欺负我。

我真喜欢那只小猴子,今天玩得真开心。

篇二:小猴子

猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了!一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说,是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢!它的四肢前面长后面短,一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心,被它的爪子抓到的话,准会留下一条血印子。

猴子活动的时候,那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者,在钢丝上倒竖蜻蜓,那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时,还会大声尖叫,叫得非常刺耳。

猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前,它立刻把食物抢走,然后拼命地跑,跑到没有同伴的地方,才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时,嘴巴一动一动的,像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前,它会伸出“手”,夹着香烟,大口大口地吸起来,边吸边吐。有时饿了,它会爬上爬下,跳来跳去。

猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股,就是用后肢挠痒痒,或是互相咬虱字,总之,没个停。

猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。

篇三:猴子

从前,在一座美丽的大森林里,住着一只聪明伶俐、活泼好动的小猴子。

在一个风和日丽、万里无云的日子里,小猴子在一块绿油油的大草坪上悠然自得的玩耍着。忽然,小猴子发现了一张传单,上面说森林里开了一个培训班,正在招生。小猴子见了,欢呼雀跃,兴致勃勃地跑去报名参加数学培训班。

小猴子可聪明啦!老师把知识刚一讲完,他就立刻心领神会,并牢牢地记在心里。没出三天,它竟然自己学会了除法。面对老师出的种种难题,它都能对答如流,让其他小动物看得目瞪口呆。

一个学期过去了,小猴子就已经战无不胜了。每次森林里的数学大赛,不用说,冠军非它莫属。于是,小猴子骄傲自满,便不在学习了。

此后,小猴子整天都得意洋洋、游手好闲,到处炫耀自己的成绩。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,小猴子变成了大猴子。但它还是死性不改,一天下来只知道吃喝玩乐。

一天中午,大猴子正在找东西吃,突然,一只小松鼠窜到它面前,问:“我能与你比赛吗?”大猴子一听,不顾一屑地瞧了小松鼠一眼,高傲自大地说:“就你,算了吧!不过比到也行,但如果你输了,就得给我十箱大苹果。”“好”小松鼠毫不犹豫地答应了。

第二天一早,小松鼠就风尘仆仆地赶到了赛场,许多大大小小的动物也蜂拥而来。三个小时过去了,大伙都等得不耐烦了,大猴子才大摇大摆地走来。

比赛开始了,比得是二十道口算题,小松鼠很快答完了题,写得又快又准确;而大猴子磨磨蹭蹭了半天才算完,而且二十道题里它只蒙对了六道。大猴子惭愧极了,下定决心要改正这个坏习惯。

“骄傲是智慧的尽头,虚心是智慧的开头”!

篇四:猴子

有一天,一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢,忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过,小猴很羡慕,心想:小鸟会飞,我为什么不会?小鸟能做到的事我一定能办到。

于是,小猴来到山峰上,学着小鸟的样子,张开双臂,跳了下去。

可小猴发现,自己不是在往上飞,而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。

最终,小猴掉到了山脚下。它没有飞起来,而头上却肿起了一个大红包。

所以,小朋友千万不要像小猴那样,不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么,否则没有好后果。

篇五:猴子

一天,猴哥哥和猴妹妹在玩追人,突然,他们看到对面的小岛上有好多桃树,上面结着又大又红的桃子。猴哥哥和猴妹妹都想吃桃子,可是,应该怎么过河呢?猴哥哥想了想说:“我们可以坐着我们家的木盆子划过去啊”!于是,他们就坐上木盆子,拿着一个木棍划到了对岸,开心地吃起了桃子。

作文六:《“铁笼里的猴子”写作指导》4100字

高考模拟材料作文“铁笼里的猴子”写作指导

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章

铁笼里关了五只猴子,实验者放进一挂香蕉,五只猴子顿时兴奋起来,其中一只率先伸手去抓这时,实验者用高压水枪攻击五只猴子,那四只尚无行动的猴子同样受到了惩罚过了一会儿,又有一只猴子窜到香蕉跟前,高压水枪的集体惩罚再次启动几个回合下来,猴子都变得老实了,竟无一只敢再尝试这时,实验者换进一只新猴,这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去这时,四只吃过苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪等猴子一只只置换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成就了“自律”的一群

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭

一、审题立意

管理者角度:

(1)在高压政策下,人们极容易成为顺民、奴隶,甚至帮凶;

(2) “连坐法”最容易造就驯服的群体;

(3)刻板严厉的管理,会造就没有活力与个性的群体;

(4)专制、惩罚的教育,会毁灭学生的活力和个性;

猴子角度:

人们很容易沿袭经验,固步自封,无视新的变化;

二、片段训练

“秩序”是怎样形成的

猴子一碰香蕉就会被高压水枪袭击,周而复始,没有猴子再去摘香蕉,哪怕不知道为什么在猴子的心里已经形成了一条传承式必须遵守的规则——不能碰“香蕉”

我以为,“香蕉”便指渴望的,诱惑的东西然而若不加以制约,“猴子们”便会疯狂争抢,头破血流,在所不惜“高压水枪‘便是一种外部的监视和压力,予以打击和约束这样”猴子“和”香蕉“都相安无事

推及到社会,便是一番深远的探索了封建王朝时期,有一种连做法,一人犯罪,全家遭殃这种法制虽极残酷,却很有效,久而久之,犯罪之人很少人们在法制的”淫威“下当了相安无事的“猴子”现在早已没了连坐,但我们依然在追求民主法制“高压水枪”依旧虎视眈眈,也许,有一天法律约束化为人们心中的道德律,即使“水枪”不在了,人类之间社会秩序不会崩溃,反而愈加巩固人类能与众人追求的利益和平共处而不是大打出手只说明社会秩序依然在形成

“自律”是这样形成的

面对集体受罚,原来的猴子选择攻击尝试摘香蕉的新猴,面对其他猴子的“群起而攻之”,新猴选择乖乖就范,于是,“自律”应运而生

不得不想起我国古代的“顺民”相比于帝王,他们的生活境况简直是云泥之别他们何曾不想过上优越的生活,去摘取美味的香蕉?可是他们不敢,残酷的刑罚让他们退却,家人的生死让他们不得不放下自己想要摘“香蕉”的手,乖乖地成为帝王脚下的顺民,甚至在发现别人有何“妄举”时还要强加阻拦,因为——他们不想被连累,所以,当水泊梁山一百单八将被冠以“盗贼”之名,也就不足为怪了

我们不难发现,与其说“自律”,不如说是“被自律”,一群手无缚鸡之力的弱民,在强大的高压统治,恐怖政策面前,“自律’似乎成了他们的唯一选择

个性被压制,人生如蹈矩

新猴进笼后,尚未尝试便被吃过苦头的老猴阻止,以至到后来去阻止新猴,使一群从未实践过得猴子变得循规蹈矩不能为香蕉而越雷池一步,可悲啊!人类社会也如此,一个个束缚由此形成,人们的个性被压制,不能为理想而去打破常规,人生只能循规蹈矩

回望历史,烟尘仍未散去

明清时代,程朱理学盛行,人们的思想被封建礼教所禁锢当一个个新生代的读书人拿起课本,相声便将一套套的封建礼教灌输给他们,告诉他们何为何不为,以至当时的学界死气沉沉,万马齐喑人们从此成了遵守礼教的卫道士,只知之乎者也而不去创新突破人们就这样在古圣先贤的训诫下,丢失了个性,庸庸碌碌过完残生反观当时的李贽等人,敢于打破先人留下的训诫,提出反对君主专制的解放思想,在历史上留下浓墨重彩的一笔

三、范文

高压下,我们丢失了什么?

一百多年前,在几声枪响下,我们国家开始了一场惊天动地的革命,推翻了统治中国几千年的封建专制统治这是否意味着,一切都将有一个新的开始?

不,事实并不是这样的

那缠绕在人们心头的精神枷锁还没有“革”去,它是那样的根深蒂固,那样的牢不可破  从秦始皇建立统一的秦朝到汉朝董仲舒的“天人三策”,再到宋朝理学思想,最后到明清的文字狱这些像是一道道的紧箍咒扣在人们的大脑里,世世代代的人们开始相信,“哦,这辈子,我只能被压迫,不能反抗也许到下辈子投胎到帝王之家,就不会再受压迫了”

呵,好一剂精神鸦片,好一道精神枷锁竟禁锢了中华人民的思想达几千年那区区的几声枪响算得了什么?它究竟起过作用没?

看,统治者们在干什么?

袁世凯掀起“尊孔复古”的逆流一会儿又戴上了皇冠,拿起了诏书为什么?为什么会这样?  我想,是因为他受精神鸦片的影响太深,想要做“上天的儿子”,想要继续传承“天人感应”的神话

结果,他失败了,没有做成所谓的“天子”是那几声枪响带来的巨大影响吗?

未必如果那几声枪响真的有那么大的作用,那么广大的农村,为什么又会是这样的景象?  鲁迅先生的笔为我们讲了几声枪响后饿景象广大的农民依然诚惶诚恐,对和“官府”、“皇家”有些许联系的人依然是那么的毕恭毕敬所谓的枪响,究竟给人民带来了什么?是原来的地主心中“我可以换个方式继续剥削你们这些下等人”吗?是掌握军权的人心中的“我要称霸,代替‘天子’管理整个中国”吗?

精神鸦片依然在起作用,那道枷锁并没有随着枪响而消失

再看新中国内的景象

前几年,几个奉天而来的“皇帝”大肆的招摇撞骗,还广纳“妃嫔”,更不可思议的是竟有那么一些人上当受骗为什么?不得不赞叹那道枷锁威力的巨大

几千年来,广大人民的思想已在封建高压下成为定制,即使有解放,但却依然无法除掉它们这是不是一种悲哀?

高压下,我们失去了什么?

反抗?

篱笆那边

人生如一座山,生无所息,攀爬中,不免出现那诱人的草莓,可是,在草莓的这边,总有世俗的篱笆,篱笆这边的我们只能眼巴巴地盯着,抑或翻过篱笆

荀卿曰“不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也”年少轻狂,书生意气,指点江山,激扬文字,但年少的狂总被无情地压制,总被那恼人的篱笆所阻挡

是那部一炮走红的《三重门》么?是那一本潇洒的《杂的文》么?是那本讽刺的《穿着棉袄洗澡》么?韩寒,这个挣脱世俗枷锁的雄鹰,在文学的天空里,背负青天,笑看斥他的故事早已妇孺皆知:高中考试惟有语文及格学生在世人看来,只有学习好才有出息而他偏不,毅然弃学从文而今,他的前途灿烂辉煌他是幸运的,因为他面前的篱笆并不结实,父母的支持,自身的努力让他成功地摘到了“草莓”

可还记得那位年迈的举人?苦读半生,在年迈之际中举,却又因此而疯范进没有越过心中的篱笆,这个篱笆是用世俗和功名编制而成的为了功名,他不惜耗其一生;为了功名,他不惜全家受贫;为了功名,他不惜忍辱负重封建思想,最终让其付出一生同样,他也得到了心目中的草莓,可是,他的代价太大了,一生的自由,一生的光阴就这样在一个小小的举人中消逝

逝者如观流水,来者如仰高山在篱笆面前,我们又该如何取舍心中那颗诱人的草莓?是义无反顾地翻过去,还是在篱笆这边痴痴地凝望?不!在翻越“篱笆”时应审时度势,掂量轻重倘若“草莓”只是幻影,又何必强求?倘若“草莓”是上帝的礼物,又何必迟疑?

【相关训练】

1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

寒冷的西伯利亚生活着一种腹部布满美丽花纹的花腹驼鹿,动物学家发现每年秋天母鹿都会带领小鹿跳过荆棘寻找食物,因为小鹿个矮,腹部常常会被划出一道道伤痕因为受伤,小鹿不能躺下休息,就是吃饱了,还会站着继续吃草,在寒冷的西伯利亚,这样的好处是小鹿因为不停地吃草,就储蓄了足够抵御寒冷的能量,不会像其他动物一样在冬季冻死大半

要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容;不要套作,不得抄袭

一、审题立意

小驼鹿的角度:伤痛成就美丽,困境成就人生,人可以从自身的磨难中寻求成长的力量等  驼鹿母亲的角度:让孩子多经历磨难,才能茁壮成长

二、片段范文

伤痛促你成长

在寒冷的西伯利亚,花腹驼鹿一直顽强生存原因何在?竟是伤痛找食物而造成驼鹿腹部受伤,因不能躺下,只能一直吃草看似痛苦,实则为过冬积蓄了能量,这就是花腹驼鹿的生存秘诀由此观之,有时伤痛也是好东西

物如此,人亦然

中国达人秀年度总冠军刘伟就是因伤痛而坚强活在世上,并且活得精彩因车祸年少的刘伟失去了双臂,失臂之痛,不但没有打败刘伟,反而使他的人生活得更加精彩了,缺少了双臂,只能靠双脚做事情,长年累月,双脚也更灵活,竟萌发了用脚弹钢琴的梦想此时的他因双臂缺失,走上了一条异于常人之路伤痛令他更加坚强,甚至偏执心中总记着”没人规定钢琴师用手弹的“,他走过了人生的冬季,在钢琴上,他游刃有余,成为中国达人秀冠军不仅仅是实力,更重要的是伤痛的迫使

伤痛固然带来疼痛,但也有生的动力有时伤痛使人赶紧死,但也会令人精彩地活着

将伤痕变成花纹

西伯利亚有一种鹿,在穿越荆棘寻找食物时,腹部会被划出一道道伤痕,而这些伤痕并未成为小路致命的原因相反,它们为小鹿储备足够御寒的能量创造了机会,为小鹿度过寒冬提供

了理由最终,伤痕变成美丽的花纹

在我们的人生道路上也铺满了荆棘,而行走在道路上的我们有时也会伤痕累累面对伤痕不必悲哀,因为我们需要努力的将伤痕变成花纹,只有这样,才能领略到路尽头的风景

命运对史铁生似乎是那么不公平,它无情地在史铁生身上划出一道道伤痕,身体瘫痪,病魔缠身面对着条条伤痕,史铁生并未让”鲜血“直流到生命结束,而是说出”死是一个必然降临的节日”,在坦然面对生死的同时,史铁生还在不断积蓄力量,他在努力寻找一种有尊严的生活方式,他不断的体验人生,寻找创作的灵感命运对史铁生又是公平的因为他身上的伤痕都变成了美丽的花纹史铁生寻找到了自己灵魂的支柱,别且创作了许多深刻剖析人生的作品,创造了和其他人不一样的天地

朋友,你是否感觉到你身上已伤痕累累,不要悲伤,因为那可能是你即将破茧成蝶,伤痕变成花纹的前兆

2. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章

大树上住着天鹅一家,有几根细藤正沿着大树向上生长老天鹅发现后,要孩子们赶快砍掉藤蔓,被孩子们拒绝了几年过后,藤蔓长粗了,也长高了,一个猎人便顺着藤蔓爬到了大树上,并在天鹅的落脚处放上了套子,结果天鹅一家都成了猎人的俘虏

请选择一个角度构思作文自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作

作文七:《可爱的小猴子(描写猴子的作文)作文》500字

这是一只可爱的小猴子。

我们一看到它,就会发现那水葡萄似的大眼睛,似乎在向我们诉说着什么。那水汪汪的眼睛,真像是用黑宝石做出来的。当它一看见自己喜欢吃的东西时,小猴就会用它的大眼睛仔细地搜索着每一个角落,好似有一个人在抢它的食物时,它就会拼命保护食物。还有可能会对抢食者说:“你敢抢俺的食物!杀无赦!”它的鼻子很扁,好像被人揍过似的。边上还有些大大的皱纹,这我不经要问了:“小猴啊小猴,皱纹都是要经过人生坎坷而得到的,你小小年纪为什么有那么多皱纹呢?难道你很有学问吗?”

小猴更可爱的地方还体现在它的毛色上。它的毛色在太阳公公的照耀下显得金黄。你瞧,它正用它那金黄的毛在向我们跳舞嘿。它那淘气劲儿搞得我们哈哈大笑。突然,那只小猴一下子愣住了,这是怎么回事呢?哦,原来这只小猴刚刚还在不管不顾地吃东西时,冷不防,被另一只小猴子抢走了。等它反应过来,那只猴子早就已经逃离了“作案现场”。那只小猴发现了之后,就哭了起来,妈妈听到了它的哭声,一下子就赶来了。它抱着孩子,似乎在说:“好孩子,别哭。”我看它那么可怜,就给了它一个苹果。那只小猴一看到,便拿过苹果开始狂吃。它的嘴巴一张一张,似乎在说“好吃!”

正在我们要走的时候,突然我看见一只猴子在猴山上“狂叫”,好像在说:“再见,老兄!希望你们下次再来。”

作文八:《可爱的小猴子(描写猴子的作文)作文》500字

这是一只可爱的小猴子。

我们一看到它,就会发现那水葡萄似的大眼睛,似乎在向我们诉说着什么。那水汪汪的眼睛,真像是用黑宝石做出来的。当它一看见自己喜欢吃的东西时,小猴就会用它的大眼睛仔细地搜索着每一个角落,好似有一个人在抢它的食物时,它就会拼命保护食物。还有可能会对抢食者说:“你敢抢俺的食物!杀无赦!”它的鼻子很扁,好像被人揍过似的。边上还有些大大的皱纹,这我不经要问了:“小猴啊小猴,皱纹都是要经过人生坎坷而得到的,你小小年纪为什么有那么多皱纹呢?难道你很有学问吗?”

小猴更可爱的地方还体现在它的毛色上。它的毛色在太阳公公的照耀下显得金黄。你瞧,它正用它那金黄的毛在向我们跳舞嘿。它那淘气劲儿搞得我们哈哈大笑。突然,那只小猴一下子愣住了,这是怎么回事呢?哦,原来这只小猴刚刚还在不管不顾地吃东西时,冷不防,被另一只小猴子抢走了。等它反应过来,那只猴子早就已经逃离了“作案现场”。那只小猴发现了之后,就哭了起来,妈妈听到了它的哭声,一下子就赶来了。它抱着孩子,似乎在说:“好孩子,别哭。”我看它那么可怜,就给了它一个苹果。那只小猴一看到,便拿过苹果开始狂吃。它的嘴巴一张一张,似乎在说“好吃!”

正在我们要走的时候,突然我看见一只猴子在猴山上“狂叫”,好像在说:“再见,老兄!希望你们下次再来。”

作文九:《动物园里的猴子作文400字》3500字

动物园里的猴子作文400字

动物园里的猴子听说南京红山动物园很好玩,我一心向往着。爸爸妈妈说,想去动物园必须答应我们一个条件:回来后写篇《游记》。我毫不迟疑地应承道:“成交”!

暑假的一个星期天,爸爸、妈妈带着我终于成行了。动物园里精彩纷呈,我看到了憨厚的大熊猫、灵巧的袋鼠、凶猛的老虎、可爱的小鹿、胖胖的河马、强壮的大象……最后,我和爸爸妈妈找到了《猴山》。我迫不及待得奔了过去。猴山里好多猴子呀!有的在荡秋千,有的在喝水,有的在觅食,还有的在追逐打闹。其中,一只小猴子洋洋得意地骑在“老妈”的脊背上,瞪着一双圆溜溜的小眼睛扫视着游客,好像要寻求什么。就在这时,不知哪位好玩的人向圈内投下一只香蕉,附近的一只大猴子正要去捡,只见小猴子飞快地从“老妈”背上蹿下来,抢在大猴子前面捡起香蕉,转身“嗤溜”一跳,又骑到了“老妈”的背上。大猴子目瞪口呆,小猴子已撕开香蕉塞进嘴里。大猴子愣愣神,愤怒地冲了过来,“老妈”也随即站起身来,沉着脸,怒目相向,并低吼了两声,瞬间,“老爸”闻讯而至,一旁助威压阵,大猴子见势不妙,不敢轻举妄动,只得悻悻地退到了一边。游客们都哈哈大笑起来,我也笑得前仰后合,直拍巴掌。妈妈一旁拍拍我的后背,提醒说,可别“乐而忘《记》”啊!

动物园里的猴子作文50字

星期天,妈妈带我去动物园。

动物园里的猴子真淘气,有的在吃桃子,有的在爬山,有的还用那明亮的眼睛看着我。我有一种感觉,很想说:猴子真可爱呀!

动物园里的小伙伴作文400字

今天,我们秋游,去杭州动物园,一进门,给人清新而又幽香的感觉。

我们首先去了猴山,猴山的猴子真是调皮捣蛋,它们有的顽皮有爬到猴妈妈的背上,像个高傲的小皇帝,有的在假山上跳来跳去,悠闲自在,有的懒洋洋的趴在石头上,得意的晒着暖和的小太阳,还不时的朝我们做鬼脸,很是可爱,有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋,还有的捧起小朋友扔下去的食物,津津有味的吃着哩……

接着我们去了大象馆,它们一个个长着一对大扑扇一样的耳朵,一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛,两根洁白、粗壮象镰刀一样的大牙,瞧!它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好哩!

后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝,威武的老虎,姿态优雅的丹顶鹤,身手敏捷的黑豹,鸭中的“美男子”——鸳鸯,惹人喜爱的海狮,美丽的蓑雨鹤,满身金黄的金钱豹,身穿“黑色羽绒衣”却十分笨重的黑熊,高贵大方而又文静的白孔雀,中国二级保护动物——扬子鳄,还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。

这是我们第三次去动物园,它现在改变了很多,环境好了,动物也更活泼可爱了,这正体现了人与动物的和谐相处吧,我希望,动物伙伴能像我们人类一样生活得更加开心和快乐!

动物园里的狮子家族作文100字今天,我们来到了雅戈尔动物园。猛兽区狮子馆,一只只雌狮躺在被太阳晒得发烫的岩石上,幼狮们躺在妈妈身边,吸着甘甜的乳汁。一只强壮的雄师站在大青石上,不时发出闷雷似的吼声。饲养员把一块新鲜的牛肉喂给它吃,狮子狼吞虎咽起来。美滋滋地舔了舔嘴巴,点点头,好象在说“谢谢”。

一只猴从动物园里跑出来了作文250字

那只小猴从动物园里逃出来后,高兴得手舞足蹈。它看见了一幢幢摩天大楼,一辆辆五颜六色的汽车,一群群打扮时尚的男女……小猴看得入了迷,最后还开始了想象:在动物园里的朋友要是也能出来观看这景物,那有多好啊!

小猴暗暗发誓:我一定要解救他们出来!

天渐渐暗下来了,四周一片寂静,小猴偷偷地来到动物园,轻轻地翻栏杆,悄悄地走进了动物园管理员的小屋,拿走了桌子上的钥匙,飞快地跑出去,迅速地把锁打开,“大家出来吧!”小猴欢快的宣布。

动物们从门里涌了出来,急满跑出动物园,跑到大街小巷,装备奔向大森林。动物们的杂音把正在熟睡的人们吵醒了,纷纷往外一看,大吃一惊,顿时目瞪口呆!

警察奉命赶来,企图抓捕动物们。可是,动物们为了自由的决心胜过了一切,大象和狮子冲锋在前,老虎断后,保护大家前进。警察们无计

一只猴子从动物园里跑了出来作文650字

一只调皮的猴子天天呆在动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,乘动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了......

那只小猴从动物园里逃出来后,高兴得手舞足蹈,它觉得世界上的一切是那么的新鲜,那么的神奇,外面的世界太精彩了!它看见了一幢幢高耸入云的摩天大楼、一辆辆各式各样五颜六色的汽车到处飞驰,一簇簇打扮入时的男女......让小猴子看得神色颠倒、留连忘返,最后开始想入非非:要是我的爸爸、妈妈、大象叔叔、小鹿阿姨、狮子伯伯和我的伙伴们一起出来看看,该有多好!想着,想着,小猴子暗暗发誓:我一定要解救他们出来!

天慢慢地黑了下来,四周一片寂静,小猴子蹑手蹑脚地来到动物园,轻而易举地翻过了栏杆,悄悄地翻进了动物园管理员的小屋,轻轻地拿起桌上的钥匙,飞快地跑了出去,迅速用钥匙打开了锁,“大家自由了!”小猴欢快地宣布。动物们成群结队从门里涌了出来,急忙跑出了动物园,跑到了大街小巷,准备奔向大森林。动物们嘈杂的声音把正在熟睡的人们吵醒了,纷纷往窗外一看,大吃一惊,顿时吓得目瞪口呆!

警察奉命赶来,企图抓捕动物们。可是,动物们想获得自由的决心胜过了一切,大象和狮子冲锋在前,老虎断后,保护着大批动物前进,警察们见无计可施,又调来坦克、装甲车、飞机、大炮。“轰隆!轰隆!”一发发麻醉弹无情地射向动物群......前面的倒下了,后面的又紧紧跟上,动物们冒着枪林弹雨,仍然继续前进......最后,动物们重获自由的决心终于感动了人们,纷纷让出一条路来,护送着动物们平安回大森林。并且,还把其他动物园里的动物全部放了。

从此,人类和动物结下了深厚的友谊,互相帮助,和平共处。

动物园里看猴子作文100字

今天,我和爸妈去动物园里看猴子。观看可爱猴子的小朋友,都不由得把自己带来的水果给猴子吃了。猴子吃了水果后,都高兴地跳着,摆着各种姿态:有的把尾巴挂在树枝上荡秋千;有的爬到山顶上蹲着看风景;有的还在跳舞,像在欢迎我们似的。我看见猴子高兴的样子都笑了。

猴与兔同居的日子里作文800字

假期里,一只猴与一只兔同居,几乎天天都要“打架”。安静的兔子碰上了整天乱跳的猴子,兔子干脆就陪猴子“打架”,解解闷,舒活舒活筋骨。

兔子和猴子一起“大闹房屋”,不是兔追猴,就是猴追兔,玩得不亦乐乎。桌子上和椅子上到处是它们的脚印,多么的清晰,多么的“漂亮”啊!不过,不管这脚印多“漂亮”,都要免不了房东阿姨一顿臭骂。但是它们哪听得进去啊,继续玩儿……

一次,猴子教兔子爬墙,兔子怕掉下去,爬到一半就退怯了。兔子安然无恙地回到了地面,暗嘘了一口气。放心了,之后又叫猴子下来。猴子下来时,脚不小心一滑,手也一松,“啪”的一声重重跌落到地面的一堆沙子上。兔子见状,忙跑过去把猴子扶起来,急切地问:“有事儿吗?哪儿痛?有出血吗?……”猴子苦笑着摇了摇头。经兔子检查,猴子没事儿,只是膝盖破了点皮儿。

追逐打闹的过程中免不了有点皮肉伤,但这些只是小痛而已,一下就过去了,教训不了它们的。

这下,兔子和猴子又玩起来了。猴子对兔子穷追不舍,兔子逃啊逃,最后逃到厕所里去了。兔子快速地把门锁上,对外边的那只拿着扫把的猴撒谎:“嘿,你快走吧!我要WC了!”兔子实在跑不动了,无奈之下才逃到厕所里来,每次都是这样。猴子已经习惯了,也知晓其实这是兔子的落跑计策,挥着扫把对里边大声嚷嚷:“你给我出来!不然你就死定了!”“有本事你进来啊!”兔子挑衅道。

猴子脑子一转,对里边的兔子说:“哦,那这样啊。你WC先,我走了!”于是猴子踏着很大的脚步声远去,直至消失。兔子知道猴子这是引它上钩,猴子一定返回来在外边拿着扫把的那个它呢!不过呢,兔子也可以配合猴子,兔子阴险地笑了。

兔子拿起刷厕所的刷子,悄无声息地把厕所门小心翼翼地打开——猴子果真在外边!猴子看到了兔子,特别是兔子手中的刷子,糊涂了,大喊“啊!”的一声,不带扫把就一溜烟不见了。兔子的计策成功了!它把手中的东西回归原位,拿起地上的扫把向猴子追去……这次终于轮到兔子追猴子了……

兔子和猴子大概是相对的。安静的兔子碰上乱跳多事的猴子,就好像两个相反数碰在一起相加为零一样,打起来也会相安无事的。

说了这么多,兔子和猴子有什么关系呢?当然有!他们是同一娘胎出生的,姐弟啊!这兔子呢,是我;猴子呢,就是老被我喊为“娘娘”的老弟了。不是我损他,这家伙大家都说长得帅,可动作实在有点儿“娘”。

猴子啊猴子,老弟啊老弟,要哪天你一不小心瞧见了这篇文,相信你大人有大量,一定不会恨到杀了我的那只大瞌睡熊吧~最起码我不喊你“娘娘”,我喊你“太监”,够man了行不?

作文十:《高考模拟材料作文“铁笼里的猴子”写作指导》4200字

高考模拟材料作文‚铁笼里的猴子‛写作指导

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

铁笼里关了五只猴子,实验者放进一挂香蕉,五只猴子顿时兴奋起来,其中一只率先伸手去抓。这时,实验者用高压水枪攻击五只猴子,那四只尚无行动的猴子同样受到了惩罚。过了一会儿,又有一只猴子窜到香蕉跟前,高压水枪的集体惩罚再次启动。几个回合下来,猴子都变得老实了,竟无一只敢再尝试。这时,实验者换进一只新猴,这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去。这时,四只吃过苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪。等猴子一只只臵换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成就了‚自律‛的一群。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

一、审题立意

管理者角度:

(1)在高压政策下,人们极容易成为顺民、奴隶,甚至帮凶;

(2) ‚连坐法‛最容易造就驯服的群体;

(3)刻板严厉的管理,会造就没有活力与个性的群体;

(4)专制、惩罚的教育,会毁灭学生的活力和个性;

猴子角度:

人们很容易沿袭经验,固步自封,无视新的变化;

二、片段训练

‚秩序‛是怎样形成的

猴子一碰香蕉就会被高压水枪袭击,周而复始,没有猴子再去摘香蕉,哪怕不知道为什么。在猴子的心里已经形成了一条传承式必须遵守的规则——不能碰‚香蕉‛。

我以为,‚香蕉‛便指渴望的,诱惑的东西。然而若不加以制约,‚猴子们‛便会疯狂争抢,头破血流,在所不惜。‚高压水枪‘便是一种外部的监视和压力,予以打击和约束。这样‛猴子‚和‛香蕉‚都相安无事。

推及到社会,便是一番深远的探索了。封建王朝时期,有一种连做法,一人犯罪,全家遭殃。这种法制虽极残酷,却很有效,久而久之,犯罪之人很少。人们在法制的‛淫威‚下当了相安无事的‚猴子‛。现在早已没了连坐,但我们依然在追求民主法制。‚高压水枪‛依旧虎视眈眈,也许,有一天法律约束化为人们心中的道德律,即使‚水枪‛不在了,人类之间社会秩序不会崩溃,反而愈加巩固。人类能与众人追求的利益和平共处而不是大打出手。只说明社会秩序依然在形成。

‚自律‛是这样形成的

面对集体受罚,原来的猴子选择攻击尝试摘香蕉的新猴,面对其他猴子的‚群起而攻之‛,新猴选择乖乖就范,于是,‚自律‛应运而生。

不得不想起我国古代的‚顺民‛。相比于帝王,他们的生活境况简直是云泥之别。他们何曾不想过上优越的生活,去摘取美味的香蕉?可是他们不敢,残酷的刑罚让他们退却,家人的生死让他们不得不放下自己想要摘‚香蕉‛的手,乖乖地成为帝王脚下的顺民,甚至在发现别人有何‚妄举‛时还要强加阻拦,因为——他们不想被连累,所以,当水泊梁山一百单八将被冠以‚盗贼‛之名,也就不足为怪了。

我们不难发现,与其说‚自律‛,不如说是‚被自律‛,一群手无缚鸡之力的弱民,在强大的高压统治,恐怖政策面前,‚自律’似乎成了他们的唯一选择。

个性被压制,人生如蹈矩

新猴进笼后,尚未尝试便被吃过苦头的老猴阻止,以至到后来去阻止新猴,使一群从未实践过得猴子变得循规蹈矩。不能为香蕉而越雷池一步,可悲啊!人类社会也如此,一个个束缚由此形成,人们的个性被压制,不能为理想而去打破常规,人生只能循规蹈矩。

回望历史,烟尘仍未散去。

明清时代,程朱理学盛行,人们的思想被封建礼教所禁锢。当一个个新生代的读书人拿起课本,相声便将一套套的封建礼教灌输给他们,告诉他们何为何不为,以至当时的学界死气沉沉,万马齐喑。人们从此成了遵守礼教的卫道士,只知之乎者也而不去创新突破。人们就这样在古圣先贤的训诫下,丢失了个性,庸庸碌碌过完残生。反观当时的李贽等人,敢于打破先人留下的训诫,提出反对君主专制的解放思想,在历史上留下浓墨重彩的一笔。

三、范文

高压下,我们丢失了什么?

一百多年前,在几声枪响下,我们国家开始了一场惊天动地的革命,推翻了统治中国几千年的封建专制统治。这是否意味着,一切都将有一个新的开始?

不,事实并不是这样的。

那缠绕在人们心头的精神枷锁还没有‚革‛去,它是那样的根深蒂固,那样的牢不可破。

从秦始皇建立统一的秦朝到汉朝董仲舒的‚天人三策‛,再到宋朝理学思想,最后到明清的文字狱。这些像是一道道的紧箍咒扣在人们的大脑里,世世代代的人们开始相信,‚哦,这辈子,我只能被压迫,不能反抗。也许到下辈子投胎到帝王之家,就不会再受压迫了。‛

呵,好一剂精神鸦片,好一道精神枷锁。竟禁锢了中华人民的思想达几千年。那区区的几声枪响算得了什么?它究竟起过作用没?

看,统治者们在干什么?

袁世凯掀起‚尊孔复古‛的逆流。一会儿又戴上了皇冠,拿起了诏书。为什么?为什么会这样?

我想,是因为他受精神鸦片的影响太深,想要做‚上天的儿子‛,想要继续传承‚天人感应‛的神话。

结果,他失败了,没有做成所谓的‚天子‛。是那几声枪响带来的巨大影响吗?

未必。如果那几声枪响真的有那么大的作用,那么广大的农村,为什么又会是这样的景象?

鲁迅先生的笔为我们讲了几声枪响后饿景象。广大的农民依然诚惶诚恐,对和‚官府‛、‚皇家‛有些许联系的人依然是那么的毕恭毕敬。所谓的枪响,究竟给人民带来了什么?是原来的地主心中‚我可以换个方式继续剥削你们这些下等人‛吗?是掌握军权的人心中的‚我要称霸,代替‘天子’管理整个中国‛吗?

精神鸦片依然在起作用,那道枷锁并没有随着枪响而消失。

再看新中国内的景象。

前几年,几个奉天而来的‚皇帝‛大肆的招摇撞骗,还广纳‚妃嫔‛,更不可思议的是竟有那么一些人上当受骗。为什么?不得不赞叹那道枷锁威力的巨大。

几千年来,广大人民的思想已在封建高压下成为定制,即使有解放,但却依然无法除掉它们。这是不是一种悲哀?

高压下,我们失去了什么?

反抗?

篱笆那边

人生如一座山,生无所息,攀爬中,不免出现那诱人的草莓,可是,在草莓的这边,总有世俗的篱笆,篱笆这边的我们只能眼巴巴地盯着,抑或翻过篱笆。

荀卿曰‚不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。‛年少轻狂,书生意气,指点江山,激扬文字,但年少的狂总被无情地压制,总被那恼人的篱笆所阻挡。

是那部一炮走红的《三重门》么?是那一本潇洒的《杂的文》么?是那本讽刺的《穿着棉袄洗澡》么?韩寒,这个挣脱世俗枷锁的雄鹰,在文学的天空里,背负青天,笑看斥。他的故事早已妇孺皆知:高中考试惟有语文及格。学生在世人看来,只有学习好才有出息。而他偏不,毅然弃学从文。而今,他的前途灿烂辉煌。他是幸运的,因为他面前的篱笆并不结实,父母的支持,自身的努力让他成功地摘到了‚草莓‛。

可还记得那位年迈的举人?苦读半生,在年迈之际中举,却又因此而疯。范进没有越过心中的篱笆,这个篱笆是用世俗和功名编制而成的。为了功名,他不惜耗其一生;为了功名,他不惜全家受贫;为了功名,他不惜忍辱负重。封建思想,最终让其付出一生。同样,他也得到了心目中的草莓,可是,他的代价太大了,一生的自由,一生的光阴就这样在一个小小的举人中消逝。

逝者如观流水,来者如仰高山。在篱笆面前,我们又该如何取舍心中那颗诱人的草莓?是义无反顾地翻过去,还是在篱笆这边痴痴地凝望?不!在翻越‚篱

笆‛时应审时度势,掂量轻重。倘若‚草莓‛只是幻影,又何必强求?倘若‚草莓‛是上帝的礼物,又何必迟疑?

【相关训练】

1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

寒冷的西伯利亚生活着一种腹部布满美丽花纹的花腹驼鹿,动物学家发现每年秋天母鹿都会带领小鹿跳过荆棘寻找食物,因为小鹿个矮,腹部常常会被划出一道道伤痕。因为受伤,小鹿不能躺下休息,就是吃饱了,还会站着继续吃草,在寒冷的西伯利亚,这样的好处是小鹿因为不停地吃草,就储蓄了足够抵御寒冷的能量,不会像其他动物一样在冬季冻死大半。

要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容;不要套作,不得抄袭。

一、审题立意

小驼鹿的角度:伤痛成就美丽,困境成就人生,人可以从自身的磨难中寻求成长的力量等。

驼鹿母亲的角度:让孩子多经历磨难,才能茁壮成长。

二、片段范文

伤痛促你成长

在寒冷的西伯利亚,花腹驼鹿一直顽强生存。原因何在?竟是伤痛。找食物而造成驼鹿腹部受伤,因不能躺下,只能一直吃草。看似痛苦,实则为过冬积蓄了能量,这就是花腹驼鹿的生存秘诀。由此观之,有时伤痛也是好东西。

物如此,人亦然。

中国达人秀年度总冠军刘伟就是因伤痛而坚强活在世上,并且活得精彩。因车祸年少的刘伟失去了双臂,失臂之痛,不但没有打败刘伟,反而使他的人生活得更加精彩了,缺少了双臂,只能靠双脚做事情,长年累月,双脚也更灵活,竟萌发了用脚弹钢琴的梦想。此时的他因双臂缺失,走上了一条异于常人之路。伤痛令他更加坚强,甚至偏执。心中总记着‛没人规定钢琴师用手弹的‚,他走过了人生的冬季,在钢琴上,他游刃有余,成为中国达人秀冠军。不仅仅是实力,更重要的是伤痛的迫使。

伤痛固然带来疼痛,但也有生的动力。有时伤痛使人赶紧死,但也会令人精彩地活着。

将伤痕变成花纹

西伯利亚有一种鹿,在穿越荆棘寻找食物时,腹部会被划出一道道伤痕,而这些伤痕并未成为小路致命的原因。相反,它们为小鹿储备足够御寒的能量创造了机会,为小鹿度过寒冬提供了理由。最终,伤痕变成美丽的花纹。

在我们的人生道路上也铺满了荆棘,而行走在道路上的我们有时也会伤痕累累。面对伤痕不必悲哀,因为我们需要努力的将伤痕变成花纹,只有这样,才能领略到路尽头的风景。

命运对史铁生似乎是那么不公平,它无情地在史铁生身上划出一道道伤痕,身体瘫痪,病魔缠身。面对着条条伤痕,史铁生并未让‛鲜血‚直流到生命结束,而是说出‛死是一个必然降临的节日‛,在坦然面对生死的同时,史铁生还在不断积蓄力量,他在努力寻找一种有尊严的生活方式,他不断的体验人生,寻找创作的灵感。命运对史铁生又是公平的。因为他身上的伤痕都变成了美丽的花纹。史铁生寻找到了自己灵魂的支柱,别且创作了许多深刻剖析人生的作品,创造了和其他人不一样的天地。

朋友,你是否感觉到你身上已伤痕累累,不要悲伤,因为那可能是你即将破茧成蝶,伤痕变成花纹的前兆。

2. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

大树上住着天鹅一家,有几根细藤正沿着大树向上生长。老天鹅发现后,要孩子们赶快砍掉藤蔓,被孩子们拒绝了。几年过后,藤蔓长粗了,也长高了,一个猎人便顺着藤蔓爬到了大树上,并在天鹅的落脚处放上了套子,结果天鹅一家都成了猎人的俘虏。

请选择一个角度构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作。