以让为话题的作文
这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。
“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”
这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。
“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。
“给我，我动手啦！”
“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！
就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”
谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。
其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？
作文二：《以让为话题的作文》800字该让就让，不该让就不让
“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。
韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；“融四岁，能让梨”，他让出了文明，让出了亲情；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概„„历史上“让”的事件不胜枚举，但这些“让”都体现了人的魄力，远见，这些都是些该让的事情，该让就让！
对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事，我们能让则让；但是，如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事，我们必须当仁不让。
《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让；长征时期王明“左倾”思想泛滥，毛泽东虽无实权但据理力争，不断批评这种错误路线，即使最高军事指挥三人团对他发出威胁，也不让，因为这关系到红军十万士兵的安危，关系到中国的命运，当然不能让；２００４ 年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《２００４ 年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让！这些都是事关国家、民族的大事，我们是不能让的。一旦让，后果不堪设想。
对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！
总之，该让就让，不该让就不让！
简评：本文开头提出问题后，就展开正反论证，既摆事实，又讲道理，论据充足，有力，不但使读者有所知，也使读者有所信。结尾总束全篇，干脆利索。统观全文，语言略嫌繁复，但仍不失为一篇佳作。（ 尘 宫 ）
作文三：《关于谦让与宽容的作文，以谦让为话题的作文》500字本文关键字：
俗话说：“忍一时风平浪静，退一少海阔天空”，的确，谦让与宽容会让我们的生活更加美好，人与人之间更加和谐。
下课了，走廊上像往常一样热闹。一位女同学正急匆匆地向楼上跑去。鞋带掉了也不顾，好像有什么天大的急事。与此同时，楼梯那边又有一位飞奔而来的男同学。“不好！”我想提醒他们，可还是晚了一步，两人相撞都摔倒了，趴在地上不吭声了。我正欲上前，他们周围已经聚拢了几个人，他们有的扶人，有的去医务室拿药……我心想：这下可完了，这两人又得有一场“恶战”了，可事情并非我料想的那样。
这时，女同学开了腔：“你没事吧？有没有跌到哪儿啊？”看样子，那女孩似乎有点愧疚。
“没事儿，没事儿。”那男同学毫不在意地挥了挥手。那男孩嘴上虽说没事儿，但可以看得出来他胳膊上都出血了。
“对不起，我走得太快了，不小心撞到了你。”女孩诚恳地向他道歉。
“没关系，我跑得也快，我也有责任，还没向你道歉呢！”
两人相对一笑，男孩继续说道：“我们大家都没事了，那我们就各自走吧。”
“好啊！”女孩说道。
一场“相撞事件”因为大家的互相忍让就这样化解了。
站在一旁的我看到这一幕，心里想：如果我们每个人都能像他俩这样互相理解、谦让，那么我们的校园将会多么和谐而美好啊！
作文四：《以淡定为话题的作文：让一切云淡风轻》900字以淡定为话题的作文：让一切云淡风轻
以淡定为话题的作文：让一切云淡风轻
很多人说淡定是什么我总是很从容的回答 淡定是一种勇气，淡定是一种思想境界，淡定是一种心态，是生活的一种状态，既有有泰山崩于前而面不改色的镇定程度，又有遇事沉稳中又积极果断。
诸葛孔明说非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这句话就明确告诉我们一个人只有把什么事情看淡了才能实现自己的志向，一个人只有独自自处才能达到更远的境界。当你行到水穷处时，请坐看云起时。淡定的人是聪明的人，是充满智慧的人。人生既然不如意者长十之八九，那么当困难来的那一刻，你发脾气又有什么用处呢。还不如淡然接受。古有范仲淹的被贬再东山再起，成为一代名臣，当他被贬时他没有气馁，而是写出了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负和崇高的思想境界，他用宽广的胸怀和淡定的心态来面对这一切。今有邓小平三上三下，甚至从一个国家的领导因为文化大革命的原因而被罚去蹲牛棚他都忍气吞声，最终还是领导人民取得了改革开放的伟大成绩，
宰相肚里能撑船这句话我们都知道，当你有脾气的时候你要学会忍耐，其实忍耐不是最好的结果，因为你还在生气，最好的结果就是从容的看淡这一切，胯下之辱的故事大家一定都不陌生当韩信还没有成为将军的时候被一群流氓所围，当时流氓要求韩信要经过他的胯下才能放他一条生路，韩信二话不说就在那个流氓头领的胯下钻了过去，当时流氓们对他万般耻笑但是韩信就好像没听见一样的走了，假设当时的心没有选择淡定而是选择冲动或许结果不是这样，甚至历史就会重写，或许就没有汉朝大将韩信只有与流氓搏斗力竭身死的韩信了，所以可以看出淡定对人多么的重要．
面对这荣誉、掌声、鲜花的时候很多人都被冲昏了头脑，但是有很多人也悬着看淡这一切，当有人采访球王贝利时问到他：“在你成千上完的进球中你认为最精彩的是哪一个？”他很从容的回答：“下一个。”多么精彩的回答，这个回答仿佛要曾经的一切努力都化为乌有，一切从头开始就像海伦凯勒一样认为最精彩的时光就是下一秒这就是淡定，但是有很多人在荣誉面前倒下了，相信大家都看过范进中举的故事，只是因为榜上有名而十分高兴最后竟然疯掉了，这或许就是不从容淡定的下场。
人生在世，就像海洋波澜起伏，贫富荣辱得失在所难免，我们不能因自己的得意而张扬，不能因自己的失忆而沉沦，我们因看淡这一切让这一切就像天上的浮云，飘过后又是一片蔚蓝的天空。
作文五：《以苦恼为话题的作文：生活真让我苦恼》700字以苦恼为话题的作文：生活真让我苦恼
以苦恼为话题的作文：生活真让我苦恼
童年，一个多么温馨的字眼。梦中的童年是那么美好，那么幸福。可我却只能幻想，幻想，再幻想。
我出生在一个普通而又贫穷的农村人家。父母省吃俭用供我们几个孩子上学。可是，生活中却出现了许多令人不解的难题。
我是家里年纪最小的孩子，我以为，虽然家里很穷，但父母会把我像温室的花朵一样养育着。哥哥姐姐也会疼惜我，爱护我，但事实却恰恰相反。
妈妈在怀我时，由于爷爷患了重病，家里本来就不富裕，所以爸爸妈妈决定外出打工。我出生在遥远的＊＊＊，爸爸妈妈只是路边卖西瓜，维持家中爷爷的医药费。
小时候，父母很疼爱我，有好吃的，好玩的都给我，我们一家其乐融融地生活了三年。三年后，爷爷的病情非但没有好转，反而更加严重了，病情一发不可收拾。最后，爷爷去世了。
我们一家从＊＊＊回来，为爷爷办理丧事。我只见过爷爷一面，而且还是它的遗容。回来后，我又多了一个哥哥和一个姐姐，我以为我会比以前更幸福。但事实却不是我想象中的那样美好。
办完丧事后，父母的爱好像随着爷爷一块消失不见了。父母对我不像以前那样好了，姐姐、哥哥也对我冷漠到了极点。爷爷走后，父母常常为一些小事发生争吵，我越来越失落。
几年后，我上了小学，成绩一般，人缘不好。同学们总是欺负我，没有人跟我这个＊＊＊的外来人做朋友。我更加失落了，甚至是悲伤。
在学校，在一个几百人的大学校里，我总是显得那么渺小，甚至在一些同学眼里，我可能都不存在吧。学习也不积极，行动也不特殊，老师也不关注我。我几乎已经悲伤到了极点。
家庭的不和谐，朋友的不愿意，老师的不关注，兄弟姐妹的不热情，让我从天堂一下跌到了谷底。生活的不堪设想，令我感受到不满和苦恼，苦恼的生活什么时候结束啊？
作文六：《以苦恼为话题的作文：拖堂真让我苦恼》600字以苦恼为话题的作文：拖堂真让我苦恼
以苦恼为话题的作文：拖堂真让我苦恼
自从我们在五年级换了新班主任后，我们的拖堂记在一日一日的更换，老师不是这个理由就是那个理由。
语文老师：在听见了＂零„„零„„＂清脆的下课铃后，我们手拿玻璃球，眼睛一直盯着大操场，结果悲伤之音还是落到了我们班。只听语文老师说：”因为上课时小红同学回答问题的时候吱吱唔唔，耽误了大家３分钟零５１秒，所以我们要补回来，还要„„“天啊！老师连秒数也给我们记着，加在一起一共１３分２５秒。宝贵的１０分钟就这么流走了。
数学老师：又听到”零„„零„„“的下课铃声后，我们不拿玻璃球了，而把目标移向了ｗｃ。这时又听到数学老师的悲伤之音：“因为我们马上要大考了，要考出一个好成绩来报答父母。上一节，同学们已经休息过了，现在这十分钟让数学课代表给我们抄几道大题作为今天的作业。”倒霉，倒霉„„我体内的东西马上要“爆”出来了。唉，只能听天由命了。
英语老师：在我们又一次听到解放铃的时候，老师还在上面讲课。可能是没有听到，所以一直讲一直讲，听得我们昏天黑地的，还剩五分钟 „„三分钟„„二分钟„„一分钟„„老师终于听到了外面的喧闹声，这才让我们下课。可我们还没有走出教室，“零„„零„„零„„“上课铃又响了起来，我们只好提着裤子，回班。
唉，老师，你能不能给我们一点休息的时间啊！我们知道学习很重要，但是，我们这是在拼着命坚持呀！请多多理解我们吧！！！
作文七：《以书为话题的作文:让我们一起读书》400字裕丰园小学 张旭阳
书对人类有很重要，它让我们走向了文明，学到了知识，还让我们的科技发展日新月异。
高尔基说过这么一句话叫“书籍是人类进步阶梯”，如果没有了书，人类的文明就会慢慢消失，人类也无法再进步，也不会有科技的诞生，人们的生活的很平凡。一本好书就是你的一个好朋友，读书要能温书，学习和思索，才能读懂一本书的的真正道理。“黑发不知勤学早”，白首方会读书迟。”我们正是青少年时期，是学习的最好时期，我们要用这宝贵的时间来我们读想读的书，不能浪费时间，浪费生命。
假如我有一本好书，我会好好珍惜它，废寝忘食的读它，直到读出他它所蕴含的意义我还会再读它，因为常读常新，因为同一本书在不同的时间、不同的年龄读，总会体会到新的意义。
有的书看了让人长知识，也有的书看了能让人长生存技能，可是有些书看了却能让人学会其中的不良习惯。我们要看对我们有益的书，能给我们带来正能量的书。
书是人类生活的源泉，是人们生活的依靠，让我们一起读书吧！
作文八：《以书为话题的作文:让我们一起读书》400字以书为话题的作文：让我们一起读书
裕丰园小学 张旭阳
书对人类有很重要，它让我们走向了文明，学到了知识，还让我们的科技发展日新月异。
高尔基说过这么一句话叫“书籍是人类进步阶梯”，如果没有了书，人类的文明就会慢慢消失，人类也无法再进步，也不会有科技的诞生，人们的生活的很平凡。一本好书就是你的一个好朋友，读书要能温书，学习和思索，才能读懂一本书的的真正道理。“黑发不知勤学早”，白首方会读书迟。”我们正是青少年时期，是学习的最好时期，我们要用这宝贵的时间来我们读想读的书，不能浪费时间，浪费生命。
假如我有一本好书，我会好好珍惜它，废寝忘食的读它，直到读出．９９ｏ．他它所蕴含的意义我还会再读它，因为常读常新，因为同一本书在不同的时间、不同的年龄读，总会体会到新的意义。
有的书看了让人长知识，也有的书看了能让人长生存技能，可是有些书看了却能让人学会其中的不良习惯。我们要看对我们有益的书，能给我们带来正能量的书。
书是人类生活的源泉，是人们生活的依靠，让我们一起读书吧！
作文九：《以让世界充满爱为话题的作文1000字》800字以让世界充满爱为话题的作文１０００字 爱 有一群孩子，他们没有爸爸，也没有妈
妈 有一群孩子，他们缺失一副棒的身体，不能像我们一样快乐的奔跑在操场上„„ 有一群孩子，他们被狠心的父母遗弃在黑暗的角落，却同样在用心感受着这个世界„„ 他们是一群可怜的孩子：孤儿。 ３月４日，我们参加了一次特别“爱”的活动，在这次活动中，我的心灵受到了一次深深的震撼！ 那一天早上，我们带着给孩子们买的吃的、玩的踏上了去孤儿院的路程。以前，我没有去过孤儿院，所以感觉很兴奋。但听人说：“那里的孩子都有缺陷，到时候可别怕啊。”我听了很失落。走着走着，我们到达了目的地——孤儿院。 在刘老师的带领下，我们来到孩子们的卧室里，我看到有两个孩子呆坐在椅子上，时而傻傻发笑；有一个斜躺着靠椅上，双脚被绳子拴在椅脚上，摇头晃脑，听说有二十多岁了，可依然像个孩子；还有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一个马桶，我知道那是为了他们方便“随时”便便；几乎没有一个是能正常行走的，也没有一个能有正常语言的„„顿时，我的心情由来时的兴奋开始转为害怕甚至恐惧——我怕他们的奇异行为会不会突然伤到我。我紧紧地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。 观察了好一阵子，我发现他们～个个坐在椅子上，没有交流，没有言语，只是重复着他们那有些怪异的动作。我知道，其实他们都很听话，也很懂事，他们也在用心感受着这群突然到来的陌生人，感受着生活！蓦然，我为自己刚才的想法感到羞愧和不耻——我怎么可以这样理解他们呢！看着这些孩子，还有刚刚出生不久就被父母遗弃的，我心里很难过，泪水在眼眶里直打转。后来，我主动给他们拿吃的，喂到他们嘴里；和他们说话，虽然他们不会回答我，但我知道他们一定能听得懂。 时间过得很快，我们得走了。离开时我突然想起了一句话：生命如花，生生不息。我不知道他们的父母是因为什么不要他们了，但我知道，只要我们有爱，我们就一定能让他们生活在温暖之中。
作文十：《叫话题作文为改写让道》1000字叫话题作文为改写让道
摘要：高考作为当今语文教育的“指挥棒”，使得如今话题作文一统天下，更是打乱了语文作文教育的秩序，使得我国的作文教育不容乐观。自１９９９年话题作文出现以来，话题作文以其话题的广泛性、内容的灵活性及文体和文题的自由性做出了一定的贡献，但越来越暴露出来的弊端让笔者意识到，话题作文的历史任务已经完成了，我们须找寻一种新的作文形式来弥补它所带来的不足。改写正好能话题作文所不能，提高学生的作文能力，并以变化多样的形式，可担任新的责任。
关键词：话题作文 百搭 四不像 改写
纵观作文改革历史，当学生们为命题作文受到限制压抑时，半命题作文为此放松宽限；当半命题作文流于形式时，材料作文紧接其后来救场。当师生们再次为材料作文审题难而烦恼时，话题作文应时而生，并成为高考作文考试形式的宠儿，从１９９９年来不曾改过。在高考这根“指挥棒”下，话题作文如今已经一统天下，就连中考也是话题作文优先。对此，且不论高中生是以训练话题作文来备考，初中作文训练甚而小学作文训练也是以话题作文居多。有人戏言：不会写作文的学生大有人在，而不会写话题作文的几乎没有。许多高中毕业生连篇简单的记叙文或应用文也写不出来，更别提说明文和议论文了；就连高考满分作文得主写其它文体的文章也不一定能够有很大的价值。“写”作为语文能力重要的一方面，其目标是提高学生的作文能力，提高表达水平，而如今这种“为考而作”、投机取巧作文教学实在是令人堪忧。
何谓“话题作文”，答案众说纷纭。话题，即谈话的中心；话题作文就是要围绕一个谈话的中心来作文，也就是让学生在话题内或与话题相关的范围内开放性命题的作文。［１］１９９９年高考作文题“假如记忆可以移植”揭示话题作文开始登上历史舞台，这种立意自定、题目自拟、文体自选的作文形式，与１９９７年语文教育大讨论后的改革呼声以及政府高校扩招的要求相吻合，给学生以更广阔的展示才华的空间，在产生之初受到各界的广泛好评。其实话题作文是一种外来品，始源于２０世纪９０年代初期，由一位英国教师开展一个“头脑风暴”活动而来，但此种形式的作文不管是在当时还是现在在国处都存在很大的争议。［２］可我们却“坚持不懈”地用了这么多年，视如宝贝，即使发现存在这么多的问题都不忍弃之，这实在使人不禁大声疾呼：话题作文的一统天下不能再继续了，也该改换“武林盟主”了。
１话题作文的历史贡献
话题作文相对于命题作文、材料作文等作文形式来说确有
其优胜之处，并且合乎时代要求，在最初几年的高考里也确实出现过不少佳作，令人赞叹不已，难怪乎会独占鳌头。