怀远县义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助实施办法
一、总则
第一条 为确保义务教育保障机制改革政策的顺利实施，加强我市义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助资金的管理，根据《安徽省人民政府贯彻国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革通知的实施意见》和《调整完善蚌埠市义务教育经费保障机制改革实施办法的通知》等有关文件精神，制定本办法。
二、资金来源及标准
第二条 义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准是：小学生２元／天、中学生３元／天，学生每年在校天数均按２５０天计算。
第三条 所需经费中央按５０％给予奖励性补助，地方承担５０％部分由县区承担。各县区要根据当地实际情况科学确定享受寄宿生生活费补助的家庭经济困难学生比例，可在以上基本标准的基础上，根据实际情况适当调高。调高部分所需资金，由地方财政负责解决。
三、发放范围和对象
第四条 本办法适用于全县义务教育阶段的公办中小学校（以下简称中小学）。
第五条 贫困寄宿生生活费补助对象：指家庭经济困难寄宿生，不住校的贫困生或住校但不是贫困生的不在享受补助之列。特教学生享受贫困寄宿制生活费，补助标准按照初中标准执行。 符合下列情况，可享受贫困家庭寄宿生生活费补助。
（１）列入享受居民最低生活保障的家庭子女；
（２）父母双亡的家庭困难学生或单亲特困的家庭学生； （３）义务教育阶段“三残”学生；
（４）父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生； （５）因突发事件导致家庭经济困难的学生； （６）其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。
四、申报及程序
第六条 贫困寄宿生每年核定一次。申请补助的学生一般每学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《怀远县义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助申请表》（附件１），并向学校提交所在街道（居、村委会）出具的家庭经济状况证明。
第七条 根据省教育主管部门对落实“两免一补”政策的要求，我市享受“贫困寄宿生生活费补助”政策学生的评定程序是：
（１）成立由学校领导、学生家长和教师代表参加的“贫困寄宿生生活费补助”评审工作领导小组。
（２）义务教育阶段贫困家庭寄宿学生提出享受“贫困寄宿生生活费补助”申请。 （３）评审小组选派工作人员对提出申请的学生入户调查摸底。
（４）评审小组根据调查摸底情况和贫困寄宿生界定标准对提出申请的学生进行资格审查。 （５）对审查符合条件的学生在学校校务公开栏内进行７天公示。 （６）经公示后，对没有异议的学生造册上报市教育局备案。
第八条 县教育局、财政局对学校上报的贫困寄宿生进行审核后，确定补助名额，制定补助方案和补助标准，由县财政负责拨付补助资金，教育局通知有关学校补助名额及补助资金额度。
第九条 学校通知受助学生填写《怀远县义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助领取表》，并由学生及监护人和班主任签字后确认，领取补助金。
第十条 学校要对贫困寄宿生生活费补助情况进行逐人登记造册，建立健全各种档案。同时将《怀远县义务教育阶段贫困寄宿生生活补助领取表》（附件２）复印件上报县教育局。
五、管理与监督
第十一条 贫困寄宿生生活费补助资金实行专户管理，专款专用，严禁挤占、截留、挪用。 第十二条 贫困家庭学生的界定标准实行动态管理，每学期开学后对贫困家庭学生重新申报、复核、界定，家庭经济条件发生变化，不符合资助条件的将取消。
第十三条 由县教育局、财政局成立补助贫困寄宿生生活费管理工作小组，负责制定具体实施方案，筹措补助资金，确定学校受助名额和具体补助形式，保证专项资金及时到位。
第十四条 贫困寄宿生生活费补助资金发放工作实行校长负责制，按照“谁主管，谁负责”的原则。
第十五条 学校应将贫困寄宿生生活费补助资金及时发放到学生或家长手中。对不按规定程序确认和发放贫困寄宿生生活补助的单位和个人，将追究有关责任人责任，决不姑息迁就，发现一起，查处一起。
第十六条 财政、教育部门要加强对贫困寄宿生生活费补助资金的管理，各中小学要对贫困寄宿生生活补助资金实行专款专用，专账核算，并接受审计、监察部门的检查监督。对弄虚作假套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留贫困寄宿生生活补助资金的行为，将依法依规严肃查处，并追究相关人员的责任。
第十七条 设立举报电话，接受群众监督。怀远县教育局监督电话：８０２７７５１。
六、附 则
第十八条 高中阶段由学校建立助学金和奖学金制度，所需经费原则上按学费总额的５％提取，用于对贫困学生的资助和对品学兼优的学生奖励。享受公益彩票金的学生，按照公益彩票金实施细则管理。
第十九条 本办法自发布之日起实施。 第二十条 本办法由怀远县教育局负责解释。
附件１
怀远县义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助申请表
填表说明：
１．本表由申请学生本人填写，并上报所在学校；
２．如果有同学尚未办理身份证，“身份证号”一栏可以不填写，其他项目必须填写； ３．“家庭成员情况”一栏须填写家庭所有成员的详细信息；
４．贫困原因一栏应详细说明家庭经济困难情况；
５．“街道（居、村委会）意见”一栏和“学校初审意见及公示结果”一栏填写应尽可能详细，相关负责人须签名，并加盖公章。
附件２
怀远县 年义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助领取表
学校
在校学生数：
填表人： 填表时间： 年 月 日
作文二：《贫困生补助感言》1200字贫困生补助感言
人生在世，不可能一帆风顺，漫漫人生路上，或多或少的遇到一些困难。这需要我们自己克服，咬紧牙关熬过去。有时会受到朋友或亲人的帮助，不管怎样，我们都应该保持积极的心态，然后去找到更好的解决办法。每当我们遇到困难时，第一时间想到的是亲人、朋友、同学、老师等等。但有时我们遇到困难时，帮助我们的可能是从没见过面的人，他们在我们遇到困难时伸出援助之手，大到国家、社会，小到我们周围的人和事。当我们得到别人的帮助时，我们应该心存感激。感恩给予我们帮助的社会，感恩给予我们帮助的亲人及朋友。
我来自农村，自小家境贫寒，而我上大学，昂贵的学费及生活费用家里根本支付不起，加之家里发生的一连串事情，还有家乡发生的水灾，对于原本困难的家庭，无疑是雪上加霜，再加上母亲的意外车祸和爸爸的意外事故，使我的心情变得更加沉重。有时我真的很痛恨自己，痛恨自己的无能，不能为父母排忧解难。
而就在我及家人一筹莫展的时候，国家和学校联合提供了一系列的政策，它们让我看到了希望，处境也得到了缓和，例如生源地贷款，国家助学贷款、国家助学金、国家励志奖学金，还有学校提供的一些勤工俭学的岗位等等。这些政策为学生增添了一份希望，温暖了学生的心田，这是国家学校以及老师给我的巨大的支持，给了我更大的的勇气，更强的信心去学习去追求属于我的梦想。
作为贫困生，在某种角度可能是不幸的，在生活中，由于家庭贫困，自己要珍惜每个月仅有的生活费，每天要缩衣节食，另外，还要担心家里的状况争取不给家里添任何负担。然而，我们却是幸运的，因为我们已成功地走进了大学的课堂。我们能够得到这个学习的机会，我们就一定好好把握，不让父母和国家对我们的付出付之东流。所以，我们的唯一出路就是好好学习，用知识来丰富自己，把自己塑造成一个有用的人，然后用我们的知识和汗水去创造财富，实现梦想，回报社会。
对我来说，贫困是一种财富，它让我在很小的时候就懂得了许多，同时也让我养成了不怕苦不怕累的性格。虽然我们不能选择自己的人生，但是我们可以通过后天的努力来改变我们的人生，而实现人生价值的第一步就是好好学习，珍惜大学生活，利用这个机会锻造自己。
这次能有幸拿到助学金，我感激万分，在经济上，它给了我极大的资助，给我减少很多烦扰，也减轻了父母的负担，使父母不再为我的学费而四处奔波；同时，在精神上也给了我极大的支持，使我更有信心去面对自己的生活。我想受到资助的贫困生一定感觉到了生活的美好，看到了希望，原来命运对每个人都是公平的。
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦！我也知道，在现在的社会中，有着比我们更不幸的人存在。所以，我们要怀着感恩的心努力学习、拼搏奋斗、努力成为祖国未来合格的接班人和建设者。
在这里，我代表我们这些贫困生，向国家、学校及各位关心和帮助我们这些贫困生的各位领导及老师表示深深的感谢。
此致
敬礼
作文三：《贫困生补助征文2》700字心怀感恩，心怀快乐
奉献，帮助，关爱，多么美好的词语。我把这些字词用在他们身上——帮
助过我的人，是远远不够的，他们在我困难的时候帮助我，让我倍受感动。
我来自一个贫困的家庭。父母都是地地道道的农民，母亲是个农村妇女，
靠种地和为别人打工赚钱，每天起早贪黑，累死累活的干活，晚上回家，总是
腰酸背疼，挣不了几个钱，父亲虽上过大学，可因为患了精神疾病，整个在家
里游荡。爷爷奶奶都是有一些疾病，奶奶是半瘫和糖尿病，爷爷则是脑子不好
使，毕竟他们都老了。 因为贫困，许多大山里的孩子都不能上学。我却还上学了。妈妈拼命的工作，
为了让我上学，她已是满头白发。学海茫茫，我艰难地前行，可是我在犹豫，
我想放弃。于是，我在这两个选择之间徘徊：放弃可以早早的步入社会，早早
的开始赚钱，但是，放弃，会辜负父母对我的期望。每次看到父亲歉意的眼神
和母亲操劳的背影，我就告诉自己，不能放弃。
就在我学途难以抉择的时候， 是那些叔叔，阿姨们帮助了我，让我感到这
种超越亲情的关爱和温暖，是他们把曙光和希望带到了我身旁，让我有了信心，
可以完成学业，用知识来改变未来的人生道路，让我感受到了来自社会的温暖。
如今我正在人生的一个转折点上，对于我这个家庭来说，有幸得到资助，
来自社会的帮助，使我的父母可以松一口气，不再每日为了我的学习费用而日
日工作，早晚都不停歇，有了来自社会的爱，我的内心世界也不像从前，变得
多姿多彩。我会不断超越自我，用自己的双手去创造美好的明天，虽然我的生
活是不幸的，但是我却又是幸运的，我会好好学习，不辜负大家对我的期望。
将来，我会走向社会，但是我不会忘记那些曾经资助过我的人，我要像他们一样，做一个对社会有用的人，来回报社会，就像他们一样，我要呼吁人们一起，将这份爱心传递下去，传递给每一个需要帮助的人，让人间处处是爱的春天。
作文四：《贫困生补助征文》2100字国家资助助我成长
－－－心怀感恩，心怀快乐
每一颗珍珠的背后都是无穷无尽的痛苦磨砺，每一朵花开的背后都是日日夜夜风吹雨打，每一只雄鹰的背后都是鹰母亲泣血无情的锻炼，每一个成功的人背后必有很多艰难困苦坎坎坷坷。
在广袤的中原大地上坐落着一个小县城，她地处豫省东南隅，幅员２９４６平方公里，南依大别山脉，北临淮河干流，为河南省第一户籍大县。她就是生我养我的家乡。家乡民风淳朴，人民勤劳肯干，但由于农业已经不能支撑一个家庭的生活，绝大部分人出去打工，独留老人和小孩或无工作能力的妇女在家。 我家亦是众多这样家庭中的一个，老实善良的父亲并无固定工作，勤劳的母亲常年积劳成疾，无法工作，而我和弟弟的学习刚好到了压力最大的时候，上高中的弟弟很能理解家庭情况，从来不与别的孩子互相攀比。我在大学期间亦两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。纵是这样，一个不可不面对的现实摆在眼前，学费可以贷款，可是日常生活如何解决，它就像一个前方的绊脚石，阻碍着实现梦想的脚步。
这个时候，助学金如雪中的炭火，黑夜里的灯光，崎岖之路的拐杖，指引着前面的漫漫长路。它告诉我，当遇到困难的时候，学校并没忘记，国家并没忘记；它告诉我，大学的生活仍旧是美好的，青春依旧可以美丽的绽放；它告诉我，物质穷并不可怕，可怕的是没有追求没有理想；它告诉我，爱无处不在，时时刻刻等待着处在干涸之中的种子，给予爱的滋润。
记得大一刚进湖大的第一堂课，是军训，军训的第一堂课，便是感恩。“感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己．．．”每当听到这首歌，总是要热泪盈眶。那时感恩烈日下陪我们一起流汗的教官，感恩一直照顾我们的学长
学姐，而现在，我要感恩学校，感恩国家，通过国家的资助，让我继续进行着“痛并快乐着”的大学生涯，让我继续抒写热火的青春，让我在知识的海洋里畅游，为以后为社会尽自己的绵薄之力打下基础。
家乡有句老话，滴水之恩，当涌泉相报，我们无法选择自己的出身，但是可以选择如何去面对，有了国家助学政策，我能乐观更坚强的去经历生活与学习中的一些事情，以更加踏实的态度对待学习，更加上进的心态对待前方的路途，更加健康的心态对待周围的人和事。
感恩国家，感恩学校，我才能顺利进行大学生活，为进入社会做好充分准备，为社会和祖国贡献自己的力量做好充分准备，这是我的承诺。未来不再是个遥远的梦想，我有勇气和信心面对接下来的挑战，以更加自信的姿态面对人生，用青春的激情和坚持创造更加美好的明天。
对于那些父母能够提供一切的同学来说，我或许不曾拥有过一些东西，但对于父母提供一切的同学来说，我又是拥有了许多别人不曾拥有过的。从小清淡的生活使我树立的正确的价值观和人生观，不与同学互相攀比，不追求奢侈，不以父母的成就为傲。父母质朴的性格影响着我，我们应该做善良的人，帮助别人并感恩别人的帮助，由于专业的原因，我总是能看到还有一些人生活的更加艰苦，更加贫穷，通过学校的资助，我也想到过以后凭借自己的力量去为他人提供帮助，无论是精神上的还是物质上的，赠人玫瑰，手有余香。这是学校与国家用实际行动教育我的。
而大学是人生的关键阶段，也是我人生中最后一次有系统的接受教育。这是最后一次能够在一个相对单纯的环境里奋发努力，也可能是最后一次拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在一个相对宽容的，可以置身其中学习为人处事之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段，在这个阶段里，所有大学生都应该把握每个能够提升自己、认识自己、提升自我修养，培养自我素质的机会，让那些优异的品质成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也应当把握我们最后一次提升自我的机会，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，我们都应该努力为自己编织生活的梦想，并让她开花结果，为社会添一笔锦绣色彩。
大学是如此不易，所以我勤奋努力，不敢有丝毫懈怠；大学是如此多彩，所以我睁大双眼，寻找每一个能使自己的素养增添些许的机会；大学是如此活力，所以我勤奋锻炼，用健康的身体为祖国工作五十年；大学又是如此多元，在这里，喜怒哀乐，悲欢离合就像一个小型社会一样都在上演着，我身处其中，不断提升自己，使自己更坚强，更自信，更成熟。
我从不屑于物质上的炫耀，只看重一个人的内涵，所以在课余时间，我阅读了很多与专业不相干的书籍，全方位提升自己，知识的海洋是如此广阔，每当看到一本新书，便感觉自己仍旧修为不够，因此，从来不敢有丝毫懈怠。
孟子说过，天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福善其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，然后知生于忧患死于安乐者也。这句话的意思是说，上天要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的体肤饿瘦，使他身受贫困之苦，所行不顺，使他所做的事情颠倒错乱． 通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能．所以，将来的我，定将生活赋予我的一切都视为赐予我的礼物，不以物喜，不以己悲，有了助学金的相伴，我更能在求学的路上自信的走下去，我会用实际行动表达感激，用真情感恩社会，用努力奋斗挑起我肩上的重任。我会遵守学校“实事求是，敢为人先”的校训，在奋斗的路上自强不息，给我
的母校，我的国家交上一份满意的答卷。
作文五：《贫困生感恩发言》600字敬爱的各位领导，叔叔阿姨们，老师们，同学们：
大家好！
我叫王荣利，是九四班的一名学生。今天，我很荣幸的站在这里，怀着一颗感恩的心代表所有受资助的学生发言。此时此刻面对着这么多犹如亲人一般关心关注我们的叔叔阿姨们，我真的不知该怎样表达内心的感激，只能发自内心的说一声：谢谢你们！
我出生在一个普通的家庭中，由于家庭经济情况不好，父亲长年腰疼，长年吃药不能从事重体力活，不能外出打工，妈妈在家务农，全家的农活全靠妈妈一人承担，所以家中经济困难，欠下不少外债。
其实学校里有许多同学的家庭情况比我还困难，有的同学，父母身患重病，不能承担重体力的活；有的同学的父母经常在外打工，他们只能和年迈的爷爷奶奶生活在一起，感受不到父母的关爱；有的同学在校省吃俭用，尽己所能为父母减轻一些压力。
正是有了国家的寄宿生生活补助，也正是有了你们这些爱心人士的帮助及学校领导、老师和同学关爱，才使得我们这些经济困难家庭的孩子有了生活、学习的信心。大家的资助，更是雪中送炭，温暖了我们的心田，使这个冬天变得那么温暖而明朗。我会珍惜机会，刻苦学习，励志成为一个报效祖国、建设家乡的有用之才，来报答大家的爱心。同时我也会以这些爱心人士为榜样，立志向他们看齐，现在帮助同学，长大之后尽自己最大的努力把爱心传递下去，回报这个暖人的社会，用自己最大的能力报效祖国。最后，请允许我代表全体师生感谢爱心人士对我们的关心和爱护，并忠心的祝愿大家身体健康、工作顺利！
作文六：《贫困生感恩征文》1100字国家资助，助我成长
俗话说得好“滴水之恩当涌泉相报”。在收到通知书时，我很高兴，因为我不负家人所望，我考上了大学，但当我看到那昂贵的学费时，我都不敢告诉家人，因为这学费对于我家来说是个很大的数字。我家因为父母生病，要长期吃药治疗，之前都欠债累累，这学费相当于雪上加霜。后来我打电话问了校领导，他们说可以叫我申请缓交学费，我家人借了一半学费就送我上车了。
来到学校，在我看到绿色通道时，仿佛看到了希望。我申请了缓交学费，学校减免了我五百学费。班助还叫我申请贫困生，我叫家人帮我忙手续，可当我听到我贫困生申请都不通过时，我绝望了，怎么上天这样对我。还好，我没有放弃，我又去学院那里申诉，过了几天后，我得到了希望，我申请贫困生通过了。可班长却告诉我，助学金的名额已经报上去了，也就是说我大一拿不了助学金了，这时我真的好迷茫。还好，我想到了做兼职，我先后做派传单、家教、送快餐、教室保洁员。有时觉得好累啊，但为了学习，为了减轻家里的负担，我还是忍住了泪水。
虽然我没能申请到助学金，但我拿到了心湖爱心资金的晨光早餐，我很久都没吃过早餐了，当我拿到这晨光早餐时，我落泪了，我就想，我要好好学习，现在以学业来回报给过我帮助的人。可能是我出身在农村，我的见识很少，我不敢攀比同学的衣服，在平时也是省吃俭用，可我的学习还是敢不上。在我想放弃时，是舍友给以了我力量，我又重新鼓起勇气学习，还好，在我和舍友的共同努力下，我的成绩有了进步。我酷爱英语，在做快餐兼职时，一有空我就拿出英语单词来记，英语是我最好的科目，我也好喜欢是哪个英语课。为了备战四级，每天早上我六点就起床，然后再操场上疯狂地读英语，连舍友说我有时做梦也在讲英语。还好，我的努力没有白费，我的英语四级过了。这也是我
觉得安慰的地方。
在第一学期，我很认真学习，我的成绩也好了很多，在第二学期我就更努力了，因为我知道成绩好的话可以申请奖学金，所以我更努力去学习了，在别人玩游戏时，我去做兼职或学习。在学习和做兼职之余，我还喜欢跑步，寸金公园就是我常去的地方。
学校里的兼职只要我符合条件的我都去面试了，还好，学校也特别照顾贫困生，让我做了几份兼职。我也从这些兼职里得到的工资和学校的一些补助一点点地填补了学费。让我觉得自豪的是，我的兼职工资不仅仅可以满足我的消费，有时我还寄点钱回家。
学校里的贫困生这么多，也不可能每位都可以拿助学金，我也没因此而对学校有什么不满。恰恰相反，我还很感激学校，因为没有助学金，我还得到学校的很多支助。是学校帮我实现踏入大学的梦想，是学校在我最无助的时候给以我帮助，是学校给以了我学习的机会，我会好好学习，将来为国家的繁荣和谐而贡献自己微博的一份力量。在此我想在此感谢那些对我们贫困生给以过帮助的人，谢谢您们。
作文七：《贫困生感恩征文》1800字大恩不言谢
贫困生感恩征文＿＿张锦祥＿
大恩不言谢，老师国家学校对我们的愛不只有一点点是他们让我们从新走向光明的未来。没有地球，怎有万物争荣的世界；没有雨露，怎有丰登的五谷，没有爱，世界爱，世界也将处于一片黑暗与阴冷之中。没有大家的愛没有大家的帮忙我们将会走向失落走向人生的陌路是他们的愛给我们指引前进的道路为我们开辟光明的未来。各级各类的资助、助学活动，如阳光、雨露，送给家庭贫困的学生，无限的关爱解决了我们的经济困难，使我们在学习上无后顾之忧。花儿再美也需绿叶的衬托，鸟儿飞得再远也需温暖的小窝，晴空万里的白昼，白云随着风不断地改变自我，我们的人生也似一条宽广的河流，潮起潮落。有时候，我们即将跌下悬崖，被那碰巧的大风所捕获，终点与起点，失败与放弃只在于我们怎么做！
我生长在落后贫困的农村，父母都是农民，家庭贫困的我，从小读书生活不是很顺利，遇到很多的困难挫折，但我从未放弃过。当我上到大学后，父母没有那么多钱支付我高价的学费生活费等，当我失落的时候，我正在面对辍学危机时，是国家伸出了援助之手，使我更加懂得学习科技文化的重要性。资助政策，伴我成长，促我发展，没有资助政策，就没有我这个待放光彩的花蕾。。
由于家庭经济状况不是很好，我每年的学费和生活费也给家里增添了很大的负担，每年的生活各种费用父母都是辛辛苦苦借来的，我的学费通过了贷款补上了很大的一部分，可生活费的开销还是不小，父母都是地道的农民，靠几亩地生活，基本没有什么收入，在遇上多年的台风瓜果无收，当然也没有钱给我上学，所以那时候真的很无助，正当我和父母一筹莫展之时，老师告诉我学校正在发放一批国家助学金，贫困生可以申请资助。然后我也申请了，最后也得到了这笔助学金，无论钱的多少，但无异于雪中送炭，不仅解决了我生活上的困难，更温暧了一个孩子的心。我深深地感受到国家对贫困生的关心、鼓励和扶持。对于这一切的一切，我能做的，只有将这些温暧的记忆埋藏在心底，然后积蓄力量，在爱的双隐形翅膀的引领下，不惧困难，飞向更广阔的天空，用实际行动来回报社会。真的非常感谢国家的资助政策，在我走投无路，在我对学习感到迷茫的时候帮了我一把，让我能够继续读书，继续学习，继续在大学这样的一个环境下成长。我来自农村，带着一个成功的梦想。农村的孩子最紧缺最贫乏的就是金钱吧。有多少孩子因为没有钱读书而辍学的，就在我身边，这样的实例比比皆是，多少想读书的孩子没能够进入学堂，而过早的出去社会。而我，也是和他们一样，也是很渴望能够把书读完，实现自己的梦想。而我也是和他们一样，遇到一个难以跨越的障碍——没有钱读书。当我也快要辍学的时候，是国家，是老师给我我机会，国家的助学金政策给了我很大的帮助，在生活上，学习上，及精神上，都给了我于希望，能够实现梦想的希望。我非常的感动，非常的感谢国家，感谢老
师，感谢助学金政策。我会记得这份恩情，我会更加努力学习，努力成长，做个将来对社会有用的人才，合格的大学生。能过为社会做出自己的贡献，用实际行动来回报社会。
学习。我，并不自卑！我，并不看低自己！我，每天都很快乐，没有忧伤与难过！我，可以尽自己的本分来学好自己应学的知识！我认为我们不应该为了自己的梦想而自私的把经济上的负担交给父母，是资助政策让我有了更清楚的认识，但我也清楚地认识到，国家助学金不是我一生的依靠，只是暂时的扶持，也不是通向人生辉煌殿堂的阶梯，只是督促我坚持不懈，追逐梦想的动力，我要努力奋斗！贫穷并不是我博得别人同情的媒介，奋斗才能摆脱贫困。贫穷并不是我们的过错，但是我们不能生活在别人的同情和施舍中，如果我们颓废不振，毫无抱负，甘愿活在别人的同情和施舍中，这样的人生就没有意义了，我要自信、自立、自强！我坚信可以通过自己的努力，一样可以成功，也会有能力去帮助像我这样需要帮助的其他人，让他们有希望去实现自己的梦想，更健康快乐的成长，大家的成功，才是社会的成功，加油……
一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！
让我们努力学习争取为社会做出贡献为帮助我们的人们给与回报，滴水之恩当涌泉相报我们会把这句话刻于心里它将是我奋斗的目标，谢谢你们的帮助我们会努力勇敢的向前方进军攻下属于我们的天
堂。大恩不言谢我们会用实际行动来回报大家的。
致敬，爱我的帮助我们的人们
作文八：《贫困生感恩征文》1500字爱与阳光
贫困生感恩征文＿＿＿
没有阳光，怎有万物争荣的世界；没有雨露，怎有丰登的五谷，没有爱，世界爱，世界也将处于一片黑暗与阴冷之中。各级各类的资助、助学活动，如阳光、雨露，送给家庭贫困的学生，无限的关爱解决了我们的经济困难，使我们在学习上无后顾之忧。花儿再美也需绿叶的衬托，鸟儿飞得再远也需温暖的小窝，晴空万里的白昼，白云随着风不断地改变自我，我们的人生也似一条宽广的河流，潮起潮落。有时候，我们即将跌下悬崖，被那碰巧的大风所捕获，终点与起点，失败与放弃只在于我们怎么做！
我生长在落后贫困的农村，父母都是农民，家庭贫困的我，从小读书生活不是很顺利，遇到很多的困难挫折，但我从未放弃过。当我上到大学后，父母没有那么多钱支付我高价的学费生活费等，当我失落的时候，我正在面对辍学危机时，是国家伸出了援助之手，使我更加懂得学习科技文化的重要性。资助政策，伴我成长，促我发展，没有资助政策，就没有我这个待放光彩的花蕾。。
由于家庭经济状况不是很好，我每年的学费和生活费也给家里增添了很大的负担，每年的生活各种费用父母都是辛辛苦苦借来的，我的学费通过了贷款补上了很大的一部分，可生活费的开销还是不小，父母都是地道的农民，靠几亩地生活，基本没有什么收入，当然也没有钱给我上学，所以那时候真的很无助，正当我和父母一筹莫展之时，
老师告诉我学校正在发放一批国家助学金，贫困生可以申请资助。然后我也申请了，最后也得到了这笔助学金，无论钱的多少，但无异于雪中送炭，不仅解决了我生活上的困难，更温暧了一个孩子的心。我深深地感受到国家对贫困生的关心、鼓励和扶持。对于这一切的一切，我能做的，只有将这些温暧的记忆埋藏在心底，然后积蓄力量，在爱的双隐形翅膀的引领下，不惧困难，飞向更广阔的天空，用实际行动来回报社会。真的非常感谢国家的资助政策，在我走投无路，在我对学习感到迷茫的时候帮了我一把，让我能够继续读书，继续学习，继续在大学这样的一个环境下成长。我来自农村，带着一个成功的梦想。农村的孩子最紧缺最贫乏的就是金钱吧。有多少孩子因为没有钱读书而辍学的，就在我身边，这样的实例比比皆是，多少想读书的孩子没能够进入学堂，而过早的出去社会。而我，也是和他们一样，也是很渴望能够把书读完，实现自己的梦想。而我也是和他们一样，遇到一个难以跨越的障碍——没有钱读书。当我也快要辍学的时候，是国家，是老师给我我机会，国家的助学金政策给了我很大的帮助，在生活上，学习上，及精神上，都给了我于希望，能够实现梦想的希望。我非常的感动，非常的感谢国家，感谢老师，感谢助学金政策。我会记得这份恩情，我会更加努力学习，努力成长，做个将来对社会有用的人才，合格的大学生。能过为社会做出自己的贡献，用实际行动来回报社会。
学习。我，并不自卑！我，并不看低自己！我，每天都很快乐，没有忧伤与难过！我，可以尽自己的本分来学好自己应学的知识！我认为我们不应该为了自己的梦想而自私的把经济上的负担交给父母，
是资助政策让我有了更清楚的认识，但我也清楚地认识到，国家助学金不是我一生的依靠，只是暂时的扶持，也不是通向人生辉煌殿堂的阶梯，只是督促我坚持不懈，追逐梦想的动力，我要努力奋斗！贫穷并不是我博得别人同情的媒介，奋斗才能摆脱贫困。贫穷并不是我们的过错，但是我们不能生活在别人的同情和施舍中，如果我们颓废不振，毫无抱负，甘愿活在别人的同情和施舍中，这样的人生就没有意义了，我要自信、自立、自强！我坚信可以通过自己的努力，一样可以成功，也会有能力去帮助像我这样需要帮助的其他人，让他们有希望去实现自己的梦想，更健康快乐的成长，大家的成功，才是社会的成功，加油……
天空会因一丝云彩而更深邃，大海也将因一朵浪花而更澎湃。 一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！
作文九：《贫困生感恩文章1》1000字贫困生感恩文章
我是一名贫困生，贫困让我求学的路充满艰辛，在我的心灵上撒布阴影，在我的生活中放置荆棘。不过它也给我一股动力，一股前进的力量。我庆幸，我出生在新中国，我庆幸，我生活在太平盛世，我感谢社会给我提供良好的学习环境。但贫困抬高了我求学的门槛。当我希望渺茫，感到失落和伤感的时候，整个人仿佛走进了黑暗，四周空空，心也空空，无助的悲伤湮没我，黑暗的恐惧将我吞噬我。忽然，一缕金光照射，那光芒给我温暖，给我希望。我获得了政府对我们贫困学生的救助，或许，在别人看来，那些钱只是小数目，但在我看来，它的价值远远超过它的面值。我认为那不仅仅是钱，那是
黑暗中的光芒，那是寒冬的春意，那是关怀，是鼓励，是希望，是爱。
谢谢您，祖国！谢谢您，学校！原以为，贫困的孩子在学校应该是被忽略的角色，但事实并非如此。在这里，我感受到了家的温暖，学校就是我的家，老师同学们就是我的家人。学校对贫困生积极主动地提供帮助，尽学校最大努力帮我们解决困难。老师们教我们坚强，教我们自信，让我们感受到自己并非是隐形的，让我们在友爱中生活。 作为获得国家及学校帮助的我们，应该也一直是心存感恩的。我们不仅感动、感谢，我们会用自己的实际行动去回报国家，回报社会，回报学校，回报关心和爱护我们的人。
贫困生感恩文章
或许你出身贫寒，或许你曾埋怨过你的父母，或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压
抑„„同学们，物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。 不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆，家贫如洗，背母求学，用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡；兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自
卑的身份，而是一个让人发奋的理由。”
我们要铭刻父母亲情，常念老师恩情，深厚同学友情，要把感恩的思想贯穿于日常的学
习和生活之中，贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。
我们要大力弘扬中华传统美德，懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”。为了回报亲情而刻苦用功，为了恪守自尊而拒绝消沉，用自己的实际行动回报社会、回报祖国，在求学的路上好好走下去，走
出成就，走出辉煌！
滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的贫困补助金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的支持和关心帮助！再次感谢您们！ 国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为贫困补助金的获得者之一。怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。
作文十：《贫困生补助座谈会》1000字九（４）班关于商讨贫困寄宿生补助的
座 谈 会
时间：２０１２年１１月１８日 地点：九年级办公室 主持人：汪业会（班主任） 记录整理：
参会人员：
会议纪要：
一、 班主任发言纪要
宣读、讲解上级关于贫困寄宿生评选工作的相关规定，要求大家本着实事求是的精神对班级中同学们提交的申请进行评定。请大家摒除私人的情感因素，评选出真正的符合条件的贫困寄宿生。
二、学生发言
黄锋：关于贫困生补助，我认为韦诚同学应该获得。他家人口众多，只有爸爸一个人打工，经济来源少。姐姐还在读高中。去年他妈妈还生病动了手术。
汪梦圆： 据我所知，我们班的储亚兰同学家庭确实比较困难，他家有６口人，他和他的弟弟在上学，开支很大。他爸爸今年在外打 工的时候，从工地上的脚手架上摔了下来，花去了不少医药费，而且
现在还不能够干事情。而他妈妈没有工作，没有一技之长，一家人的日子过得比较艰难。我觉得他符合贫困寄宿生的条件。
王珊珊：我们班的汪蕾家庭条件确实不好。家里总共有６口人，但是真正的劳动力只有她爸爸一个人。人口多，负担重。而且她的爷爷奶奶体弱多病。这又加重了家庭的负担。我觉得她应该被列入贫困寄宿生的名单之中。
贾锐： 其实殷俊同学家的情况也不好，他家只有他爸爸一个人的收入，家里上有两个老人，负担重。再说，去年，殷俊同学在体育课时腿部受伤，做了手术，花去大量的医疗费，我觉得她符合贫困寄宿生的条件。
俞松： 我知道刘苗苗的祖母身体都不好，家庭收入比较低。我觉得刘苗苗应该被列入贫困寄宿生的名单。
汪蕾： 王中玲同学的父亲在工作中腿部受伤，人口较多，家庭收入很低。我们应该给王中玲同学以资助。
谢晓宜： 俞松同学家庭比较困难，他家里人口多，而劳动力很少，家庭收入低。他应该受到照顾。
汪强：查杰同学家庭也不好。她家里共有５口人，而主要劳动力只有她爸爸一个人。而且她的奶奶体弱多病，她爸的压力很大。其妹妹刚刚动了手术，使家里背负了沉重的经济负担。我觉得应该给查杰同学一个名额。
储嫱嫱：我知道我们班有不少同学家里人口都比较多，而劳动力又少，并且还有家庭成员体弱多病。比如朱玉娇、陶敏、汪瑶瑶、黄飞、汪锐、华金国、施法青，等等。
…………
三、 讨论、汇总名单
经过大家的认真商讨，得出九（４）班的贫困寄宿生名单如下：
（计３６人）
贾 锐 陶 敏 黄 飞 黄 勇 黄 峰 储 娟 储亚兰 储柱勇 储嫱嫱 舒婷婷 谢冰清 谢晓宜
汪梦圆 汪瑶瑶 俞 松 施玉婷 施华侨 施法青 施春莹 施婷婷 查 洁 祖同虎 夏申锐 殷 俊
王中玲 王珊珊 韦 诚 韦 淼 刘苗苗 华金国 朱玉娇 张巧云 汪 亮 汪 强 汪 锐 汪 蕾