材料１：自然观察活动方案
材料２：活动过程记录：
２０１１年３月１２日
春天到了，该种花了，今天我把去年收集的一些天天开种子拿了出来。把一个大花盆松了土，将九粒天天开种子种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望在一两个月之后天看到的是满满的一盆鲜花。
２０１１年３月１７日
今天中午，我无意中去看我的天天开，忽然看见光秃秃的土地上有六个绿点，仔细一看，原来是六个可爱的小嫩芽，祝愿这些六棵天天开健健康康的长大！有两粒种子没有发芽。
２０１１年３月２９日
今天一早，太阳公公露出灿烂的微笑，我去看我的天天开，哇塞！几天不见天天开就有了翻天覆地的变化，眼前的天天开青翠欲滴，一片片小叶子多像 葵花子呀！
２０１１年４月３日
我已经好几天没有看我的天天开了，今天早上趁着有空，我急忙跑向院子，看看我的天天开如何。我惊喜的发现天天开长大了很多，叶子变成了深绿色，叶片数量从最开始的４个，到现在的８片，整整增多了一倍！生长速度真的太快了！叶片的长度也平均增长了２厘米。几日不见，天天开像换了新的似的，长得旺盛极了。
２０１１年４月８日
今天妈妈提醒我说，天天开长大了，应该把它架起来了。我听后找来几个竹竿，几跟毛线把它架了起来。希望它能开很多花。
２０１０年４月１５日
今天我又去给它浇水，发现天天开已经长出了花骨朵，含苞待放，我多么希望这花现在就开放。
２０１１年４月２０日
今天刚起床，就问到了一股花香，我急忙来到院子里，哇塞，激动地事情终于发生了，我的天天开开花了！“１，２，３，„„”一共有１１个呢！看着那粉红色的花，我又激动有高兴！桃红色的花瓣有五片花瓣均匀的分散在花的旁边，看着千姿百态，千娇百媚的天天开，我感觉到高兴极了，它们都有这么强的生命。
２０１１年４月２５日
今天心情不太好，想去看看花高兴一下，让自己心情舒缓 舒缓，，一看花竟然焉了，代替的竟是一个小花包，我仔细观察，原来是长种子了。
２０１１年４月２８日
今天我又去看花种子，种子已经完全黑了，我把他们收集起来，准备明年再种。
材料３：自然观察活动展示
材料４：自然观察活动总结报告
作文二：《四年级观察日记》1100字四年级观察日记（一）
今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。
四年级观察日记（二）
秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！
桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得（ｍ．ｌｚ１３．）好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
四年级观察日记（三）
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
＊ 观察日记蚂蚁
＊ 观察日记小狗
＊ 小学生观察日记
作文三：《四年级:观察日记》1600字同步单元：人教版四年级上册语文园地二
特邀撰稿教师：浙江省海宁市实验小学 钱宏杰
快乐导航：
有人说“观察力是智慧之源”，这话很有道理。如果我们在日常生活中留心观察周围事物的细微变化，观察身边人物的言行举止，并能用心分析观察结果，那么，我们的知识水平和习作能力必将提高很快。
写好观察日记，最主要的“秘诀”有四条：一是在确定好观察对象后认真地观察，这是用“眼”；二是真实地记录观察到的现象，这是用“手”；三是观察过程中要将一些问题搞明白，这是用“脑”；四是要写出自己的体会，这就是用“心”。
要求：
最近，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，按一定观察顺序，把你最想告诉别人的内容写下来。
你可以抓住观察中的一个新发现，将它写具体、写生动；也可以在自己的观察日记中，选择几篇自己满意的日记，认真修改，以日记的形式写下来。题目自己拟定。
凤仙花观察记
浙江省海宁市实验小学四年级 茹许恩
前言：我们每个人都有一双明亮的眼睛，每双眼睛里都有一个五彩缤纷的世界。我们要用自己明亮的眼睛，对周围的事物进行观察，那么，你每天都会有新的发现、新的收获、新的体会。
３月１４日 星期六 天气阵雨
今天，天气预报说有阵雨，我觉得是播种的好日子。我精心挑选了几颗饱满的、没有破裂痕迹的凤仙花种子，再准备好了花盆和泥土。妈妈建议我在泥土里放些有机肥料。我想也有道理，这样可以让它有充足的养料，让花儿开得更艳。
我按照科学书上的方法，在放满土的花盆里按了几个小洞，再把挑选好的种子放进去，然后用泥土将小洞盖满，再慢慢地洒上水。看着自己的劳动成果，我心里别提多高兴，当然我更高兴的是希望这几颗小宝贝早点发芽。
３月１９日 星期六 天气阴
惊喜！惊喜！我的凤仙花出土了！
今天帮妈妈收好衣服，我突然发现期待许久的凤仙花破土而出了。凤仙花长出了第一对叶子！我无比开心。妈妈说：“这可不是真叶，是子叶。”我端详一番，发现这一对椭圆形的子叶边缘非常光滑，一点也不扎手。妈妈又说：“接下来长出来的每片叶子都会有小的锯齿。”我看着那０．５毫米长的子叶，仿佛看到了凤仙花长得很高的样子。
４月１０日 星期五 天气多云
我每天都给凤仙花浇水并仔细观察着它的生长情况。这几天，我发现凤仙花的子叶开始凋谢，光荣地完成它的使命。而它的那些真叶不断长多、长大，茎也在不断长高。
特别奇怪的是，凤仙花的茎越接近泥土的部分颜色越深红，而往上，茎的颜色就变成浅绿色了。我查了一些资料，原来凤仙花的茎是输送给花瓣色素的，所以茎若是单纯的绿色，那么它会开白花；如果茎底部呈现红色，那么它会开粉色或玫红色的花，茎的底部红得越深，花的颜色也就越红。哈哈！植物还真有趣，没有这次观察，这样的科学知识还真不太容易得到呢！
４月２５日 星期六 天气多云
凤仙花是开花植物。
今天中午，我上完兴趣班回来，意外发现摆在阳台上的凤仙花已经有几颗待放的花苞了。这些花苞“点缀”着绿叶，在微风的吹拂下，“红星”点点，它似乎要向世人宣布自己生命中最灿烂的时刻即将到来，又似乎在感谢着我这么多天的辛勤照顾……看着，看着，我的整个小心脏都洋溢着春天般的温暖。
５月１０日 星期日 天气多云
时间过得飞快，凤仙花已经开始结籽了。果实非常饱满，一个个挂在茎上，晃晃悠悠的。我用手轻轻地捏了一个，果实里面的籽就向四面八方蹦散，如此调皮的籽，还真吓我一跳。原来凤仙花还有个特别的名字叫“别碰我”。看来，我收藏凤仙花籽时，得小心翼翼，才能“满载而归”。
后记：我看着凤仙花从一颗种子到长出叶子再到开花结果，这过程是多么有趣，多么惊喜，多么欣慰。它使我深深地懂得了做任何事情只有努力付出，才会得到回报；只有仔细观察，用心思考，才能有所收获。
（浙江省海宁市青少年宫选送）
作文四：《四年级观察记》1200字一、低年级的观察日记
蚕豆萌发过程记录
３月１２日 用水浸泡蚕豆，蚕豆变大了。
３月１３日 蚕豆更大了。
３月１４日 蚕豆长了一个很小的白根。
蚕豆的白根长了。蚕豆皮裂了一３月１５日 个大口。
３月１６日
３月１７日
３月１８日
３月１９日
３月２０日
３月２１日
３月２２日
３月２３日
３月２４日
３月２５日
３月２６日
３月２７日
３月２８日
３月２９日
３月３０日 把蚕豆种在土里。 蚕豆在里的根长长了。 土面上裂了一个小口。 小口更大了。 小口旁边的土高了。 小口的地方有一个白芽。 白芽高了。 白芽变绿了。 绿芽抬头了。 绿芽长得有点直了。 绿芽已经直了。 绿芽长高了（２．６厘米） 绿芽长小绿叶了。 绿芽变大了。 绿叶展开了。
三年级的：
我喜欢观察蜘蛛网
在我家院子里的长青树上，结了许多蜘蛛网，我经常去观察。蜘蛛网是圆的，像铁丝笊篱，丝很细，在阳光下发出晶亮的光。蜘蛛趴在网中间像一朵花的花蕊，蜘蛛的腿像蚂蚁的腿，不过比蚂蚁长得多。一天我又到长青树那儿看蜘蛛。蜘蛛正坐在网上等着吃小飞虫，我就把一只蚂蚁放在网上。蚂蚁被粘住了，不停地挣扎，蜘蛛网在不停地动，蜘蛛飞快地爬过去，把蚂蚁拖到树叶深处吃掉了。我觉得蜘蛛吃蚂蚁很有意思，就又把几个蚂蚁放在网上，不一会儿就被一个个拖走吃掉了。我越看越有趣，又把几个蚂蚁放在网上，这时，蜘蛛不出来了，大概是吃饱了。听妈妈说，蜘蛛是益虫，最喜欢吃蚊蝇，可到底怎么吃？我没有看到，还得继续观察。
看恐龙化石 （四年级）
今天我高兴极了，妈妈带我到无锡博物馆去看恐龙化石。一走进博物馆的大门，迎面就看到两条巨大无比的＂恐龙＂，我吓了一跳，连忙藏到妈妈背后。妈妈说：＂那是恐龙化石，不要怕。＂我走近去仔细地
看，一条恐龙的化石有三层楼那么高，身长２２米。那条小的也有两层楼高，身长６米多。大的身子宽，尾巴和脖子又粗又长。小的身子窄，脖子短，尾巴长。我问妈妈：＂那大的是不是恐龙妈妈，小的是不是恐龙孩子？＂妈妈说：＂不，它们是两种恐龙，大的叫＇合川马门溪龙＇，它是１９５７年在四川省重庆市以北的合川县挖掘出来的，它是我们亚洲发现的最大恐龙，在世界上也是少见的。小的叫＇棘鼻青岛龙＇，是在山东莱阳县挖掘出来的。＂
妈妈边讲边带着我走上二楼标本厅。我在标本厅里发现了１０多个大鸭蛋，我好奇地问妈妈：＂鸭蛋放在这儿干什么？＂妈妈说：＂这是恐龙蛋。＂我高兴地跳起来，有恐龙蛋就能孵小恐龙了！可是妈妈说：＂恐龙蛋也成了化石了，孵不出小恐龙了。＂我听了很伤心。我想恐龙为什么会在地球上灭绝呢？我要好好学习，长大去探索这个奥秘。
观察一般有以下几种类型。
１． 直接观察和间接观察
这是以观察时是否借助仪器来区分的。
２．质的观察和量的观察
又称定性观察和定量观察。小学生的科技观察多数是定性观察。定量观察又称观测或测量，如观测太阳高度，测量物体的温度。
３．长期观察
科技活动中对大自然的变化，一些自然现象，动植物的生长情况，天体的视运动等等，都需要进行长期观察。
作文五：《四年级观察日记》500字四年级观察日记
蚂蚁观察日记：
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下．
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有０．５厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。 蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
作文六：《四年级观察日记》1200字四年级观察日记
听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。
９月１０日
我拿来一个碗盛了一点水，然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看，我大吃一惊，它的皮怎么皱了起来，我把它拿起来一看，哦！原来它要脱皮了。
９月１２日
今天，我给它换水的时候发现它的根已经长了出来，再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。
９月１３日
今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子，咦！我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起，在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去，这时，我发现对称的叶子已经不再对称了，它已经开发了。
９月１５日
今天，我来到它们旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。
泡豆子这个实验真有趣。让我了解了豆子到豆芽的生长过程。使我受益匪浅。
四年级观察日记
２０１０年９月２６日：星期日：晴
今天早上，我发现绿豆有了新的变化。绿豆不再像昨天那样用绿色的皮包住豆子。有的绿豆皮开始剥落；有的才裂开一条细缝；摸上去软软的；有的已经把整个身子露了出来，豆子里还抽出了尖尖的嫩芽，看上去像一个象牙。这时，我发现有颗绿豆的小芽弯弯的，真有趣！
下午，我去看小绿豆，发现有一些绿豆皮浮在水面上，它就像一只只小船躺在小溪上，里面还有水。这奇怪的现象招引了许许多多的同学前来观察。
观察日记
２０１０年９月２７日：星期一：晴
今天，塑料杯里的小绿豆比前两天发生了更大的变化。
小绿豆的皮全剥落了，芽也比昨天长得更长些。绿豆的样子千姿百态，有的露出上半身，下半身还紧贴着身子；有的早已露出了那白胖胖的身子，芽也抽出了一点；有的绿豆芽特别长，都往后甩，贴着豆子；有的直往前伸，像角一样尖，似乎要和别人战斗……它们形态各异，看的人都觉得绿豆特别奇怪。
我还发现了一个让人惊讶的地方：水被漫了上来，腥味很浓，水的最上方还有三颗还没完全剥落的绿豆子浮着，也挺可爱的。
四年级观察日记
今天中午，我正在追杀一只蚊子，这蚊子太可恶了，把我的手上呵了一个大大的包。怕以我要为民除害。追着追着，它突然不动了。我定晴看，原来挂在一张蜘蛛网上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天啊！这时，一只蜘蛛敏捷地跑来，用丝把它层层包裹起来，就象一个蚕茧，蜘蛛又把它拖到自己的卧室里，慢慢享受这美食。
看完之后，我就在一点疑问，怎么蚊子一碰到网就粘住？而蜘蛛却不会呢？带着这一连串的疑问，于是，我就上网查资料，原来蜘蛛的肚子里有很多丝浆，尾端有很多小孔眼，结网的时侯，它就把这些丝浆喷出去，丝浆一遇到空气就凝结成细细的丝，带有粘性，不论是什么飞虫，一碰到网就别想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，经常会分泌一种油质；而蜘蛛丝是不会粘油的，可是一般的飞虫却没有这一层油质，所以蜘蛛网可以粘住飞虫，却粘不住蜘蛛。
没想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有这么多的学问。
作文七：《四年级《我的观察日记》》1800字四年级第三单元作文指导
题目：我的观察日记
一、弄清写作要求：
请你选一个观察对象，认真地观察，用日记的形式观察内容记下来，看看有什么发现。
同学们，看到这样的要求，我们就知道这篇作文是要求我们写观察日记。只有首先明白题目的要求， 我们才能写出一篇优秀的习作。那么，根据要求，我们就要注意以下两点：
１、要用日记体的形式来写。
２、要写出你自己的观察。
二、习作指导：
１、首先，我们要用日记体的格式。
可以不写标题，也可以写标题，题目可以是“我的观察日记”，也可以根据你观察的内容另外命题。 写好题目后，我们就要在第一排交代观察的时间、星期几以及天气情况。
如：３月６日 星期五 晴
写清以上内容，再写你观察的内容。
２、观察内容和观察时间。
① 观察内容。一般来说，观察日记的内容有以下几类：动物类、植物类、自然景观类、科学探究类、
生活经历类„„选择你熟悉的和感兴趣的来写，碰到不懂的科学常识，我们可以问大人或向电脑先生咨询哦！
② 观察时间。可以写一次的观察内容，也可以进行一个阶段的连续观察。
３、观察方法。对于不同的观察事物，我们可以采取不同的方法。
① 抓住特征进行观察
任何客观事物都具有它自己的个性，从而显示出它与众不同的特色。我们只有把学生观察的注意力引导到这上面来，写出的文章才新鲜、生动，才不至于千人一面，万人一腔。大千世界万物纷繁，但就客观事物来说，完全类同的两个事物是没有的。这就要求学生在观察事物时要注意抓事物的特征，如写一个人，就要从这个人的外貌、语言、行为、心理活动等方面仔细观察，找出其自己的特点来。这样，刻画出的人物形象才能鲜明、生动；如写小动物，我们可以写这个动物的来历、样子和生活习惯，表达我对它的看法或情感。
② 对静态事物，要部分观察
客观静态事物，是由不同的各个部分有机的组合而成的，我们必须采取解剖的办法对这些静态事物进行分析、综合的观察，特别是对其中重点刻画反映的部分。例如对向日葵的观察，我们应该把它分成干、叶、花盘、籽几个部分，逐一进行观察，然后再描述。在描述的过程中，我们还要注意一定的顺序，或由主到次，或由上到下，或由内到外，或由里及表等等。
③ 对动态事物要分阶段观察
动态的客观事物是有着自身发展运动的过程，通过观察才能正确地、生动地反映它，因此必须按其活动过程的特点进行分阶段的观察。如写植物开花，我们要观察开花前、开花时、开花后的情况，按一定的顺序写出植物的外形、颜色等特点。
④ 观察与思考相结合
大家都学会了观察的方法，但如何写出与众不同的习作呢？那就要开动脑筋，细心思考，得出你的心得与感悟。
鲁迅写文章，是静观默察，烂熟于心，凝神结想，一挥而就。科学家看到某种奇特的现象，也是要经过一番思考才能有所收获的。接收信息而不处理信息就没有创造。教师应该教育孩子养成观察与思考的习惯，只有这样，才能使孩子的观察力一天天敏锐起来。
阳光喔老师友情提示：
同学们，想好写什么内容了吗？一定记住，写你们熟悉的或感兴趣的内容哦！如：小兔子、小狗、
蚯蚓、小鱼、小猫等可爱的小动物；或写绿豆发芽的过程、水仙开花的过程；或写某个人在近期的变化等等。运用阳光喔１、２期的描写知识，写出观察的过程，表达你自己的感受，相信你会写出一篇不错的习作哦！
例文：
观察蚂蚁
段瑜晴
３月６日 星期五 晴
当今社会人们以高科技发现宇宙上的奇妙世界，而在我们生活中，只要你细心的观察，也一定能发现很多神奇的趣事。
前两天，我去小区玩耍，顺便带了几颗糖去吃。我发现地上有几只蚂蚁，他们的头和米粒差不多大，个头很小，头上长着两根像天线一样的触角，有一个不到一厘米的身体，身体是棕色的。
这几个小家伙竟然敢抢我的食物，原来他们再搬我掉了的糖果，结果挪不动。于是我准备给他们加更大的任务，就扔了两颗水果糖考验考验他们，他么看着这庞然大物从天而降，有点不知所措。过了一会儿，他们才缓过神来搬糖果，但是搬不动。于是就走了。我暗暗得意，心想：蚂蚁不就是蚂蚁嘛！有什么了不起的，还是大力士呢！但是我错了，过了一会儿，三支“军队” 浩浩荡荡出发了，看样子是来寻找糖果，找到便欢快地忙碌起来。我的兴趣 越来越浓，注视着这有趣的一幕。一只个头很大的蚂蚁站在一个石头上指挥着他们，那应该就是司令官吧！他们不拥挤，而是很友好。巢很小，食物足够了，这些“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。
由些可见，小小的蚂蚁都可以如此团结，更何况我们人类呢？如果人类也可以不畏艰难，团结一致的话，那么还有什么困难不能克服呢？
作文八：《四年级作文观察日记》1600字四年级作文观察日记（一）
今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
四年级作文观察日记（二）
一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。
这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。
我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。
今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。
正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“Ｏ”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。
原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！
四年级作文观察日记（三）
今天，我们在雕塑公园学无线电。（ｍ．ｌｚ１３．）中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？在好奇心的驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。
我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。
回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。
我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，好像在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们好像听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。
然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！
＊ 春天来了观察日记
＊ 观察日记４００字大全
＊ 观察日记３００字大全
作文九：《四年级观察日记大全》2500字＞
四年级观察日记大全
四年级观察日记大全一：小狗
今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。
四年级观察日记大全二：小金鱼
今天下午我放学回到家，突然觉得眼前一亮，原来是妈妈买了一个小鱼缸，鱼缸里还有六只小金鱼，看着这些可爱的小玩艺，我迫不及待的冲上去，在这六只小鱼中有五只是黑色的，还有一只是红色的，我最喜欢那只红色的小金鱼了，它身上的鳞片显得那么鲜艳，非常地红，像染过颜料一样，眼睛哧溜哧溜地转着，不时还吐出一些小泡泡，用鼻子顶着小泡泡，那样子别提多高兴了，所以我给它起了个名字，叫“小顽皮”。
四年级观察日记大全三：桂花
秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！
桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
四年级观察日记大全四：蜗牛
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
四年级观察日记大全五：仙人掌
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人
四年级观察日记大全六：小乌龟
今天妈妈给我买了一只小乌龟，我看着它那可爱的样子，禁不住把他带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊！
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
快看！它游到石头旁，前爪伸到了石头上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把头伸到水里，吐了一个小泡泡，接着又一口气吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出来吧！龟小慢！”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！
看！说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
你说，我的乌龟好玩儿吗？
作文十：《四年级上观察日记—木瓜》1200字木瓜—天真可爱的泰迪犬
进食
动物界有许多动物，有讨人喜爱的小松鼠、全身雪白的鸽子„，但我最喜欢我们小区的木瓜—一只泰迪犬。
木瓜很淘气，表现在它的吃相、活动和睡相几个方面。
木瓜棕色的毛裹着整个身子，长着一张不大也不小的冬瓜脸，冬瓜脸的两旁是一对小耳朵，它的耳朵都是耷拉下来的，为什么呢？因为它的骨骼又松又软。耳朵下面是一对水汪汪圆溜溜的大眼睛，像一对玻璃球闪闪发光、炯炯有神，谁看了都会被它迷惑住的。眼睛下面是一扇“小门”，别看它的鼻子小，功能却不小呢，它可以闻气味、跟踪人呢。“小门”下面长着一张樱桃小嘴，随时都会撒娇，从远处看，就像一个棕色绒球在打滚。
木瓜吃饭的时候很调皮。有一次我和妈妈在小区散步，正巧遇见木瓜和它的主人。木瓜突然凶巴巴地冲着我乱叫：“汪汪„汪汪！”，给我来个半路拦截，我被它吓得浑身发毛，生怕它窜出来咬我一口。这时，木瓜主人发话了：“木瓜，安静些，小区的朋友来看你了。”木瓜果然一声不响地在地上打转，它舔舔舌头，用温柔的眼神看着我，仿佛在说：“我饿了，能给我点儿吃的吗？”于是我马上从家里拿了些火腿肠跑去喂它。刚开始，我不敢靠近它，怕它咬到我的手，但是看它眼巴巴盼望的眼神，我犹豫了一会，鼓起勇气，决定尝试一下。我先将火腿肠放到它爪子跟前，它用鼻子闻了闻，确定是它喜欢的食物后，才放松的津津有味地吃了起来。
我该走了，木瓜好像舍不得我走似得，在我的腿边蹭来蹭去，摇着它的小尾巴挽留我。木瓜真是一只可爱的乖狗狗！
木瓜的淘气还表现在它的活动中。有一次，我看见它遇到一只比它大两倍的狗，我猜是一只大金毛犬。那只大金毛犬恶狠狠地看着木瓜，仿佛在说：“让开，这是我的领地！”木瓜也毫不示弱，不服气地大叫：“汪汪！”随后，一场较量开始了，没想到平时在我印象中一向温顺的木瓜在战斗中如此厉害，它伸出爪子，使出它的必杀技—“霸者横栏”，大金毛犬也毫不惧怕，也使出绝招—“疯狂乱抓”，它们的爪子在空中张牙舞爪，木瓜想从背后偷袭，被对手识破，结果落了个空，最后干脆使出它的绝技—“飞毛腿”，用两只腿高频率的在金毛犬的肚子上又踢又蹬，金毛犬最终败下阵来，灰溜溜地走开了。
今天我算是打开眼界了，没想到木瓜这么勇敢，能打败比它身形庞大的金毛犬，我真为它感到骄傲！
木瓜睡觉的时候很机警。它一般处于浅睡状态，稍有动静就会惊醒，但也有时会沉睡。沉睡后木瓜不易被惊醒，有时发出梦呓，如轻吠、哼哼。浅睡的时候，木瓜呈现出伏卧的姿势，头伏于两个前爪之间，经常有一只耳朵贴近地面，熟睡时常侧卧着，全身展开来，样子十分酣畅。
如果夜里稍有一点响动，木瓜就会睁大眼睛，背一弓，以迅雷不及掩耳之势窜到有响动的地方。如果看到陌生人就会引吭大叫，生人就会嘀咕：“这是什么防盗设施呀！”如果它发现是熟人，就会不理不睬，安安静静的继续睡去了。 狗是人们最忠实的朋友，它能帮我们看家护院，尽职尽责地听命令。每当我在小区遇见木瓜，就会和它一起玩耍，做快乐的游戏，有时我心情低落时，和它玩时我的心情立刻就变得高昂。
木瓜是我的好伙伴！