《我与弟子规》观后感
冰冻三尺非一日之寒，观看《我与弟子规》后才发现，在生活中自己的陋习居然这么多。我开始喜欢上《弟子规》，因为它，教会我如何尊重别人；因为它，帮我找到了正确的学习方法；因为它，让我学会了生活方方面面注意的问题。 《弟子规》中的很多道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，心怀感恩。正因为感恩，所以对人对物多了一份虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人。但现在有太多太多和我一样的学生，总把自己摆在第一位，对人对物都少了一份感恩之心，目空一切而又标新立异，自由散漫而又无法无天。
现代生活的人们，生活节奏快，心理压力大，邻里关系
淡薄，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能达到真正意义上的快乐。通过在观看《我与弟子规》节目，才使我茅塞顿开。
《弟子规》中开篇的几句话“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”简短而又精辟，可是又有几个人能做到呢？我同样如此，在这之前妈妈叫我，我有时忙着学习而不回应。妈妈叫我干活，我有时不爱动，假装听不到，不理不睬得。但
学习《弟子规》之后，我就彻底要改掉了这些坏毛病，做了一个懂事的孩子。“百善孝为先”这句话说的很有道理，孝顺是一个人的本份，不论你是大人还是孩子，父母花了心思
养育了我们、教育了我们，将我们养育成才付出了太多太多，父母的深情，跟高山一样高，如海水一样深，这一种恩情，我们是永远也报答不完的，到底我们该怎样孝顺父母呢？除了生活上，物质的需求，主要是精神上的关怀，要让父母满足，不能因为我们的学习累或工作忙而忽略了父母。不要等到“子欲孝而亲不在”时感到后悔莫及，等有些事你懂了，但已没有去做的意义了。因此，我们现在能做的，就尽力去
做。做一个孝顺的孩子，让自己无愧于心。
入则孝，出则悌，兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果
不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到
高兴，我们也会因此更快乐的。
观看《弟子规》之后，我学到了很多，也懂得了很多，《弟子规》是一面镜子，我会好好的对照自己，反醒自己。我们都应将《弟子规》运用到学习和生活中，我相信大家都会有很大的收获。希望我们长大后都能成为高尚的人、纯粹
的人、有道德的人、对人民有益的人！
作文二：《我与弟子规观后感》1300字算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。（祥见拙作《传统文化的没落之路》）我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。这么算来，我已经有起码二十一年接触传统文化了。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们出生于八十年代的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
我记得老师曾经说过：“你愤怒吗？读《弟子规》吧！你痛苦吗？读《弟子规》吧！……”大意如此。第一次听到这样的话，我难免产生几分怀疑的心态。是的，音乐可以使人平静，放松；运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢？可就是那么一次，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。一个晚上熄灯后，同伴讲灵异故事，我被吓得出了一身的冷汗。故事结束后，一个上铺的兄弟慢慢走到我床头，猛的大叫一声“啊……”。我以为出了什么事，被吓到了，也歇斯底里的大叫起来。过了几秒钟才发现是他恶作剧，我是愤怒的灵魂出窍了，忍不住骂了他几句。虽然马上语气缓和了下来，可我还是一直没有睡着，仿佛鬼魂一直在我身边，冷不丁可能就拉拉我的头发，摸摸我的脚什么的，而一些恐怖片的情节也在我头脑里闪个不听，长发遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死鱼般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨这个捉弄我的这个人。最后，我想起《弟子规》的“泛爱众”，想起了“我生活我的生活。我爱所有的人，即便他伤害我欺骗我，我都会原谅他，因为他是我的同类，因为我相信他身上残留的人性”，这些我多年前写给自己的格言。不禁心情越来越平静，后来就不知不觉的睡着了。第二天，又看见这个兄弟，虽然依旧心理上有些障碍，但是敌意已经没有了。现在，已经好如当初了。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一
个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界
作文三：《我与《弟子规》》1300字女儿还未学会走路时，我就为她买回了国学《弟子规》光盘，陪女儿听的同时，我发觉，这不仅是极好的儿童启蒙教育经典，更是成年人应知应遵的待人处事的基本常识。 《弟子规》开篇就讲：“父母教须敬听父母责须顺承。”这让我汗颜，我虽心里想孝敬父母，可多年来，实际言行远不及格，仅春节去济南父母家住了几天，除了爱整洁擦净楼上下地板外，未再帮８０岁的父母做什么。还让老父母为我的个人生活操心，真是愧疚哇！国庆假期我去父母家，老妈提醒我要耐心听老爸的意见，顺着他。八十多岁的老爸蹒跚着，将他用清秀字体写就的“搞好家庭注意的几个问题”交给我，我从部队退伍至今，这还是老爸第一次书面写给我，我认真、专心地听完了老爸的教育、意见。返回深圳后老妈告诉我，这次老爸很高兴，没想到我表现这么好，我听后好惭愧，这本应是做子女应有的孝顺态度哇。 我的个性有点儿得理不让人，脾气一点就着，习惯指出对方错误，因而易得罪人，《弟子规》就提醒：“言语忍忿自泯。”即使我“本性难移”，我也要时刻自省、改正。对照我们现实生活中，时常看到人进门时脚踩在门槛上，站立时身体也站得歪歪斜斜的，坐的时候伸出两腿，腿脚抖动，《弟子规》教导我们：“勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀。”勿做以上行为，这些都是很轻浮、傲慢的举动，有失修养、文明。我在生活中常因赶着出门而多次忘带钥匙，赶时间急急上车而碰伤腿、眼角，应谨记《弟子规》：“事勿忙忙多错。” 在公司宿舍，偶有个人物品被同事没打招呼就取走用，如没还就找不到了。好意借给朋友的书刊，而对方却疏于保管，造成丢失、污损，对这样不爱惜借来物品的人，坚决不借。在深圳提到借钱很多人会回避，我曾借与朋友刘某几万元，自写了借据、归还时限、年息当归期到，我要其还款时，她一再撒谎失信，不履行亲笔承诺，令我费时费舌勉强一点点追讨回接近本金，终止交往。现实中一些人违背了《弟子规》讲的基本做人准则：“用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难。” 与人相处，要学会“舍得”，即使一无所有的人，也可以给予别人七样东西：一是用微笑与别人相处；二是要对别人多说激励的话、抚慰的话、称赞的话、谦让的话；三是要敞开心扉，对别人诚恳；四是以善意的目光去看别人；五是以行动去帮助别人；六是坐车乘船时，将自己的座位让给老弱妇孺；七是将自己空下来的房子、床铺提供给无助、急需的人休息。无论谁，如果有了这七种习惯，好运就会随之而来。《弟子规》为我们指明了方向：“恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长。” 美国历史上伟大的总统之一杜鲁门，他没上过大学，经历多次生意失败，最终担任政府职务时，已年过五旬，多年的阅读使杜鲁门的知识非常渊博，他的信条是：“不是所有的读书人都是一名领袖，然而每一位领袖必须是读书人。”而古人在《弟子规》中教给了我们阅读的正确方法：“读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通。” 在信息时代，你手中有好书而不读，就如同在农业时代，你手上有种子而不去播种一样。一个不读好书或者不愿意读好书的人，会越来越穷，而读好书的人则可通过读书变得富有。 编辑张金余 【刘刚图】
作文四：《《弟子规》与我》400字《弟子规》与我
因为家庭浓厚的阅读气息，我从小便对中国古代书籍充满兴趣。还记得我年幼时，父母除了提供我好书，他们也时常陪伴我朗读中国古代书籍。在这么多书当中，＞是我的最爱。
在这个日新月异的时代，我发现了许多追崇西洋文化的华人常以不屑的态度去看待中国传统文化。他们认为这些传统文化已经过时了。然而，他们的想法是极其肤浅的。相反，中国传统文化不但不过时，还能使我们变成更加完美的人。身为炎黄子孙，我们应该爱惜中国传统文化，尤其是《弟子规》。 从小，父母便教导我朗读《弟子规》：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信并向我解释它的含义。虽然当时有一些迷惑，但随着年龄增长，我也渐渐地领悟其中的道理。《弟子规》指的是做一个好学生好子女应有的标准。孝时孝顺。悌时兄弟间彼此诚心相爱的意思。从父母那儿学到的传统儒家的道理，如待人以礼，孝敬长辈，为人真诚等，让我一辈子受用不尽！
我们很难苛求一个从西方国家成长的华人对中国传统文化有多深的了解，所以我十分庆幸能够出生在这样一个中国传统文化气氛浓厚的家庭里。 加埔树人华小六年级：郑宇昕
作文五：《我与弟子规》700字我与《弟子规》
韩昊悦 ２０１１级六班
“弟子规”，在我看来，是一部经典，你呢？
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛众爱，而亲仁，有余力，则学文”，这是弟子规中最开始的段落，虽然现在读起来是朗朗上口，但当我第一次看到它时，它那１０８０个字的庞大容量着实吓了我一跳。那时候，每从头到尾读一遍，都会使我口干舌燥。那时的我，对弟子规是着实不喜欢。
但在读的过程中，不知不觉间——浸润开始了。
一遍遍地反复，从头至尾，不断的读，最开始的时候，满嘴的“之乎者也”一类的难懂的字符，再到后来慢慢地顺嘴，就像一种习惯养成的过程有刻意的不舒服的到自然的舒服的，虽然每次都是读着同样的文字，但感觉却大不相同了。
从最开始的生疏，陌生，到后来的的熟练，熟悉；从开始的陌然，抵触，到后来的了解，欣赏。有时，文化的渗透就是如此的梦幻与未知。说到文化，这不禁使我想起了中华民族五千年悠久的传统与文化——那些消失殆尽了的，那些“前途无望”的可悲的文化。
从《论语》，《大学》，《孟子》，《中庸》到《诗》，《书》，《礼》，《易》，《春秋》；从《史记》到《离骚》，都是我们中华民族伟大而又行将衰败的文化。
每每当我们带着耳机，听着音乐；开着电脑，看着小说时，又有何人去真正关心过我们的民族文化呢？难道只有文化古迹之上留下“到此一游”的印迹？难道只有零落在博物馆的文物的空虚与寂寞？
中华民族的文化——复兴，抑或灭亡！就像人们常说的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我们都不想看到，我们的积淀随着时光的轮盘消逝；我们也不想，我们的骄傲成为后人哂笑的把柄，我们需要的是文化的复兴！
要复兴，便从少年始：
“故今日之责任，不在与他人，而全在我少年！”
总而言之，我与《弟子规》也便是文化与我，每个人若都能热爱我们的文化，真正的去欣赏，定能见文化之兴盛，民族之强盛！
作文六：《我与弟子规》1000字我与《弟子规》
宝孟桃
我记得曾经有人说过：“你愤怒吗？读《弟子规》吧！你痛苦吗？读《弟子规》吧！„„”大意如此。第一次听到这样的话，我难免产生几分怀疑的心态。是的，音乐可以使人平静，放松；运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢？可这一次我信了，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。
。最后，我想起《弟子规》的“泛爱众”，想起了“我生活我的生活。我爱所有的人，即便他伤害我欺骗我，我都会原谅他，因为他是我的同类，因为我相信他身上残留的人性”，这些我多年前写给自己的格言。不禁心情越来越平静，后来就不知不觉的睡着了。第二天，又看见这个兄弟，虽然依旧心理上有些障碍，但是敌意已经没有了。现在，已经好如当初了。时时处处要学做一名诚实做人、宽容爱人的人。近年来，流传一句名言叫做事先做人。《弟子规》是一本教育我们如何做人的经典范文。它指出，如果每一个人能了解自己应当如何做人，不但个人的修身会得到进步，行为道德上也会有所进步，在社会上有利于自己前途发展，每个人都可以从《弟子规》中受益。所以，人一生最重要的是要懂得如何做人，不会做人，一生也不会有大的成就。因此，在日常工作、生活中，要加强个人修养，力戒作到不讲没有根据话，不在背后说别人的坏话。如果不小心犯了错误，就要勇敢去承认，并且努力改掉它。懂得设身处地为别人着想，善待他人。要善于学习，一方面要不断学习文化知识，要读好书，不读坏书，进一步开启智慧。另一方面要身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些行为规范，在行动中不断提升各种能力。
时时处处要学做一名诚实做人、宽容爱人的人。近年来，流传一句名言叫做事先做人。《弟子规》是一本教育我们如何做人的经典范文。它指出，如果每一个人能了解自己应当如何做人，不但个人的修身会得到进步，行为道德上也会有所进步，在社会上有利于自己前途发展，每个人都可以从《弟子规》中受益。所以，人一生最重要的是要懂得如何做人，不会做人，一生也不会有大的成就。因此，在日常工作、生活中，要加强个人修养，力戒作到不讲没有根据话，不在背后说别人的坏话。如果不小心犯了错误，就要勇敢去承认，并且努力改掉它。懂得设身处地为别人着想，善待他人。要善于学习，一方面要不断学习文化知识，要读好书，不读坏书，进一步开启智慧。另一方面要身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些行为规范，在行动中不断提升各种能力。
作文七：《《弟子规》与我》400字因为家庭浓厚的阅读气息，我从小便对中国古代书籍充满兴趣。还记得我年幼时，父母除了提供我好书，他们也时常陪伴我朗读中国古代书籍。在这么多书当中，＞是我的最爱。 在这个日新月异的时代，我发现了许多追崇西洋文化的华人常以不屑的态度去看待中国传统文化。他们认为这些传统文化已经过时了。然而，他们的想法是极其肤浅的。相反，中国传统文化不但不过时，还能使我们变成更加完美的人。身为炎黄子孙，我们应该爱惜中国传统文化，尤其是《弟子规》。 从小，父母便教导我朗读《弟子规》：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信＆＆并向我解释它的含义。虽然当时有一些迷惑，但随着年龄增长，我也渐渐地领悟其中的道理。《弟子规》指的是做一个好学生好子女应有的标准。孝时孝顺。悌时兄弟间彼此诚心相爱的意思。从父母那儿学到的传统儒家的道理，如待人以礼，孝敬长辈，为人真诚等，让我一辈子受用不尽！ 我们很难苛求一个从西方国家成长的华人对中国传统文化有多深的了解，所以我十分庆幸能够出生在这样一个中国传统文化气氛浓厚的家庭里。 加埔树人华小六年级：郑宇昕
作文八：《我与弟子规》900字我与弟子规
安徽省天长市城南小学六（２）班顾予萌
“弟子规，圣人训。首孝悌．．．．．．”一阵阵朗朗的读书声响了起来。
在这种明媚的早晨，读一读《弟子规》是最惬意的。《弟子规》是中华民族每一个炎黄子孙都要读一读的。因为它告诉我们许多道理，使我们成为一个关心父母、孝顺父母的好孩子。一看见《弟子规》上面两列令人醒目的字儿，便映入眼帘：“弟子规，圣人训。首孝悌，此谨信”。它的意思是：弟子规这本书是圣人——孔子，教导我们在日常生活中，要做到孝顺父母、友爱姐妹兄弟。其次在一切日常生活中，行为要小心谨慎，言语要讲信用。 记得那一年暑假，我和好朋友约好下午去森林公园玩。到了下午，上天不眷顾我们，下起了雷阵雨。我因为雨太大所以没有去。第二天，好朋友来找我，怒气冲冲地说：“你怎么可以不守信用！昨天，我等了一个下午，衣服都淋湿了呢！”我也对朋友大叫到：“那－－－那又怎么样！我又不是故意的，雨太大了，我去不了！”好朋友气得脸都发青了，泪水早已在眼眶打转：“你太过分了！我和你势不两立！”说完，便向家奔去。我有些不服气，念叨着：“真蛮不讲理！”我回到家里，闲着无聊，便随手翻开了《弟子规》我看了一遍又看了一遍。我心中内疚极了，真不该不守信用！
在我左右为难的时候，“铃——”门铃响了。我赶紧跑去开
门——是好朋友！我红着脸：“对不起，我不是－－－－有意不去的，我不守信用。”好朋友笑了，说：“是我的错，我要向你道歉，我不该对你大喊大叫。”我们两人手拉着手，都露出了真诚的笑容。
还有一天，我看到《弟子规》上有这样一条：冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。说的是子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。早晨要向父母请安，晚上要替他们铺好被子，侍候父母安眠。我便跑到房间，把妈妈的被子铺好。然后，把衣服放好床前，妈妈回来了，十分诧异，问：“咦？我被子铺好了，衣服也拿好了，这怎么回事？”我躲在门后，偷偷笑了起来，妈妈觉察到了什么，向我走来，拍了拍我的头说：“孩子长大了！”我听了十分开心，一蹦三尺高。
看了《弟子规》的道理从小到大，都时时刻刻在我们身边，让我们时时刻刻学习《弟子规》，做一位品学兼优的好学生。
作文点评：本文语言通顺，内容具体，作者通过品读《弟子规》中的句子，而感悟做人的道理。
（指导老师：王敏）
作文九：《我与《弟子规》》700字我与《弟子规》
大家一定都看过《弟子规》吧，而我跟《弟子规》也成为好朋友。 我非常认同刘向说的“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为《弟子规》犹老师也，理解他可以让你成为一个有礼貌、有修养、有学识的人。 我看过《弟子规》几十遍，真是让我受益匪浅，比如“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。”这些让我明白了百善孝为先，心里要念念不忘父母对我们的养育之恩，这是做人的根本。“无心非，名为错；有心非，名为恶。过能改，归于无，倘俺饰，增一辜。”这让我明白了无意中做的错事叫做“错”，如果故意去做的坏事，那就叫“恶”。如果知错就改，是可以原谅的，如果不承认，那就是错上加错。“房室清，墙壁净；几案洁，笔砚正。墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。”这两句让我明白了房间要收拾干净，墙壁要保持干净，“文房四宝”要摆放端正。写字学习时不能心不在焉。如果字写的潦草，不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中，学习时要聚精会神，专心致志。大家都觉得父母服侍你是应该的，可是你们想过父母的艰辛吗？从小到大，是谁为我们的成长付出的心血最多？是父母亲。以前妈妈喊我几遍，我都爱理不理，总顾自己玩的，读了《弟子规》让我懂得“父母呼，应勿缓……”的道理，此后，只要父母叫我就会立即答应，并尽力帮父母做力所能及的家务事，现在爸爸妈妈都说我长大了，懂事了。
我说的这是肺腑之言，同时也是提醒同学们要怀有一颗感恩之心去报答父母的养育之恩，要知错就改，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”还有学习时不能心不在焉和浮躁不安，要专心致志。如果你想成为一个有礼貌、有修养、有学识的人，那就照着《弟子规》里面的要求去做吧！
作文十：《读弟子规观后感》1200字弟子规观后感
通过这段时间的学习，我对《弟子规》有了一定的了解和认识。《弟子规》是我们的道德标准和行为准则，它对我们在学习、生活和工作中的行为都有指导作用，如果我们都能按照《弟子规》的教诲去做，那么我们的家庭和社会就能更加和谐。 通过《弟子规》的学习，使我受到很多教育，其中受教育最深的是《弟子规》的第一篇“入则孝”中的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”。“入则孝”的意思是说在家里要懂得孝敬父母，因为孝是道德的根本，百善孝为先。
我们的身体受之父母，没有父母的养育，就没有我们的生命。因此我们应无条件的孝敬父母。那么怎样做才是对父母的孝敬呢？《弟子规》中说“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这些话，从表面看它的意思就是说父母的呼唤，要马上应承；父母的命令，有马上执行；父母的教诲，要恭恭敬敬的听取；父母的责备，要虚心的接受，这些都是孝心的体现。俗话说“孝顺孝顺，孝就是顺，顺就是孝”我们应顺应父母的要求，父母的心意，如果他们的要求是错误的，我们做子女的也不能顶撞他们，我们应做到“谏使更”并且要“怡吾色，柔吾声”；如果父母的责备是错误的，我们也应有则改之无则加勉。从小到大，父母为我们的成长可谓是呕心沥血，但他们不图我们的回报， 养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到 “亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
在 “信”这一节，我知道了能实践诺言，便是守信；不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。 “仁”，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈……
现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人，只要我们尽量做好自己，做好自己应应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！ 在“余力学文”中，“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”，这句话的意思是：在制定读书计划的时候，不妨宽松一些，实际执行时，就要加紧用功，严格执行，不可以懈怠偷懒，日积月累的功夫深了。原来窒碍不通，困顿疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。在该学习的时候我们就要抓紧时间学习，切勿荒废、、、、 我已经知道做人、做事、学习的道理了，可光知道还不行，还要学会做。要怎么做呢？学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。我觉得《弟子规》对我的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。