《我也有烦恼》600字|我也有烦恼600字

作文一:《作文:我也有烦恼》600字

我也有烦恼

省保定市博野县兴华小学五(二)班 耿艺华

每当我听到“小小少年,没有烦恼……”这首歌的时候,心里感到很不是滋味,我认为小小少年也有烦恼。

别人都说我是个快乐的女孩,我承认我很快乐,饿了妈妈会端上可口的饭菜,冷了爸爸会给我加上厚厚的棉衣,他们尽可能满足我的一切要求,我是爸爸妈妈掌上的明珠,心中的至宝,他们把我含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了,爸爸妈妈给予我他们能给的最好生活,可是我也有烦恼。

爸爸妈妈不陪我玩耍,每次我提出时,他们都说有家务忙或者要去上班。爸爸妈妈也不让我看电视,每次都要写完作业,预习完所学的知识,才可以看十分钟。他们也不让我做家务,暑假到了,我刚拿起拖把准备拖地,妈妈一把夺过来,说:“好孩子,快去看书吧!”我的目光又落在抹布上,准备擦擦桌子,爸爸又利落地把它擦好,说:“好宝贝,快去写作业吧。”就这样,我只能干巴巴地瞅着,脸上挂着垂头丧气的表情。我想用自己的实力证明自己长大了,可爸爸妈妈总把我当成娃娃。比如这周一吧,我想去书店买本书,看会儿书,又被他们拒绝了。理由是什么?“我们俩都要上班,谁陪你去呀,就算你自己去,马路上车来车往,撞到了怎么办呀,万一在书店里被坏人骗走了又怎么办呀……”此类事件好多好多,到后来也就懒的打请示,也就不去了。

爸爸妈妈,我知道你们一门心思希望我学习好,所以千方百计地让我把所有的时间都放在学习上面,可是你们是否想过,如果我如你们所愿,变成一个书呆子,真的是好事吗?我需要有自己的空间与自由。爸爸妈妈放手吧,我已经长大了!

指导教师:郑会卿

作文二:《我也有烦恼》500字

我也有烦恼

大人都说:“哎呀,现在的小孩子真轻松,要是能再当一次小孩多好哇!”每次听到他们这么讲,我总是反驳:“才不是呢,小孩一点也不轻松,每天不是去上课、补习,就是呆在书桌旁一直写呀,写呀,写呀„„哪有时间看电视。不用说看电视,就是连看书的时间都没有了!”我们每天都在做家长布置的家庭作业,他们还好意思说。家里的书橱上都是什么练习啦、阅读题库啦„„整天叫我们做,哪里还有时间玩啊?这些还不怎么样,最令我烦恼的是写作文。其他作业草草应付完就算了,可作文就不同了,哪能随便写呀?

既然作文不能随便草草地应付,那只能编啦!

不管是考场作文,还是普通文章,我大部分都用编的。有一次,我的办法差点漏出了破绽。我记得很清楚,那是三年级的时候:考试时,我因为想不出来该怎样写《快乐的_____________》就把周末看的一篇《特殊的‘六一’节》拿下去套,但是两种题材完全不一样,只好厚着脸皮交上考卷。结果想而可知:牛头不对马嘴、前言不接后语。乱七八糟,根本让人不知到在写什么。在课堂上被老师训了一通。还在考卷上被老师写上“真实?”两个大字,真是羞死人了„„从此,作文成了我的一大烦恼。

真是的,那些大人也不知到在想些什么,以为是小孩子就没有烦恼啦?NO!NO!NO!大错特错!要知道,小孩也有烦恼!我也有烦恼!

作文三:《我也有烦恼》600字

我也有烦恼

如果我问你们世界上谁最忙,谁的烦恼最多,大家一定会头头是道地说出各种各样的答案。而我认为,只有我们小学生最忙,烦恼最多。

我认为只有我们小学生最忙,烦恼最多,有的人可能会提出诸多事例来反驳。但我认为他们的事例跟我们小学生烦脑的事例比起来,那可真是小巫见大巫了!

瞧,最近我正在准备参加钢琴八级考试的曲目。一回家,我就得马上扔下书包,开始马不停蹄地写作业。写完作业,我也只能休息几分钟,就得三步并作两步地跑道钢琴前,开始专心致志地开始弹琴。

我只上四年级,就让我考八级,何况,老师还晚让我做准备呢!就因为这样,我一周就要弹六个小时琴。周末,我写完作业,不能马上和同学一起玩,只能在家里弹琴。每当同学打电话约我去玩儿后,我就很难认真地弹琴了,心早就飞到九霄云外去了。琴弹完了,也错过了玩耍的最佳时机,根本没人要和我玩儿了。

快要期末考了,父母常常对我说:“快要期末考了,你要抓紧时间,你就想着:考完就可以痛痛快快玩了。你们考试结束后的一周,不是不用写作业吗?”话虽这么说,可事实并不是这样啊!爸爸妈妈就趁着那一周没作业,让我一天弹四小时琴。一天弹四小时,我的天啊!瞧瞧,我都快赶上李云迪了!你说有多烦啊!

气愤归气愤,我还是敢怒不敢言。面对爸爸妈妈施加给我的弹琴任务,我只能忍气吞声。唉,爸爸妈妈呀,就因为你们让我常常弹琴,我都近视三百多度了!如果再这样下去,可怜天下父母心,改称为“可惜天下父母心”了。   “整日”弹琴只是我的烦恼之一,我的烦恼,要是件件细数起来啊,三天三日也说不完。今天没时间啦,其它烦恼以后再说吧!

作文四:《我也有烦恼》600字

幼儿园,老师教我们唱歌的小男孩,这首歌里有一首歌词:小男孩,在长高,随着年龄,从小到大,他的烦恼增加了。同样,一个孩子,我也无忧无虑的幸福生活,但是越长越大,保持成长,会有麻烦。

从童年起,我喜欢假扮成一个男孩的样子:穿短袖,穿着深色牛仔裤,甚至脚也穿白色袜子和新鞋买,但也设备 - 一个帽,我装饰自己,但也没有忘记美国和美国拍了几张照片,所以所有的节目都完成了,他们落到地板上,在区里跑了三四圈,两个十分钟后,身体是汗水,只愿意放弃,然后几分钟爬上楼,在沙发上开始了美妙的梦... ...

我不断成长,成长,我妈妈真的不能站立,每天在屋子里。叨。你听:女孩会有一个女孩喜欢,要安静,不要每天疯狂。每天你穿运动服,很长时间,其他人看起来累,不管多么漂亮的衣服,也变得好看。我偷偷地想:别人怎么看我,我自己    uan ok好。哦,真烦人,为什么女孩一定要安静,一定要穿鞋和裙子?我真的不明白这些成年人的想法。

这样,年复一年,日复一日,我几乎每天都穿几套运动服和休闲装,家里只有不到三倍的两条裙子和一双鞋,但现在已经长期包装给某人一个礼物。虽然小女孩的东西已经发出了这扇门,但我母亲仍然没有停止她的嘴,老一天在我身边,看,她来了:徐一荣,告诉你什么,好吗?哦,快说!我随便说,你的阿姨买了一件新外套。停止。我母亲没有完成,我喊了我不!然后低下头来写家庭作业,无论对我有多少小吃,我仍然强烈拒绝裙子和鞋子。     成长在路上,会有麻烦,有些是因为张道和恐慌,还有一些是因为学习负担过重和困扰,而且我不喜欢穿裙子和鞋子和担心,也许这是童年,这是增长。

作文五:《我也有烦恼》900字

我也有烦恼

我想成为太阳,可我却是一颗星星;我想成为大树,可我却是一棵小草;我想成为大河,可我却是一泓小溪。于是,我便有了烦恼。

在班上,我各科成绩平平,不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天,同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里,惟独我找不到好的学习策略,独自一人孤零零的。每次老师布置的学习任务并不是太多,可我的时间总是被挤得满满的。每当任务一完成,我就如释重负的舒了一口气,可成绩并不见一丝好转。或许,家里会比较好受些吧!

新学期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈,可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句:好好学,别骄傲就是了。起初,我幻想到的是:看我们家儿子多聪明啊,要什么,我这就给你买去。我的幻想一下子破碎了。第二次段考,我考了全班第四,退步了一名。爸爸妈妈说:整天就只知道玩,不是给你说过不要骄傲的吗!我意识到是我太过于自负了。期末考试结束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批评。回到家果然不出所料,满脑子就知道玩,看你长大能做什么!我是多么伤心啊!做得好了得不到爸爸妈妈的表扬,做得不好他们只知道一味的去批评我,连一句鼓励我的话都没有。还不止这些呢!

以前,爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我只是回答了简单的一句话:不知道。每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想的孩子。我是一个内向的孩子,我的理想不说出来并不代表我没有。他们根本就不了解我。

我从小就有挑食的毛病,以至于现在,凡是见过我的人都会说:你可真是骨瘦如柴啊!我又何尝不想像一些同学们,有着强壮的身体呢?可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩,可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。我的手指纤细,和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨。可恨的是,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也会羡慕我这副身材吧!可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑,我也有自尊啊,为什么他们都要这样伤害我?   是啊,金无赤足,人无完人,每个人都会有缺点,而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。学习找不到好方法,爸妈对我的不解,同学们对我的嘲讽,好烦啊。

我也想有一片属于自己的蓝天。

作文六:《我也有烦恼》300字

我也有烦恼

星期五上午我盘算着星期六下午的计划:先把作业写完,然后复习功课,待上完网,就到盼望已久的小天地――楼下去骑骑滑板车,玩玩游戏回来安安静静地看会儿课外书。晚上那是一定要看的我越想越美,便高高兴兴地早读起来。

上课铃响了,这节是语文课,可谁知道下课前老师留下那么多作业:除了记下雯颖、若婧所教的成语之外;复习第七单元,准备考试;最后还得写半命题作文(我也)。下节课上数学,数学老师利落地在黑板上写道:两张练习都要做完,还要改;设计一张校园平面图,参考书106页-107页。第三节该上科学了,老师还是讲了许多话,让我记也记不住,只记得下节科学课又要带什么东西,还说了一大堆的话好不容易盼到放学,又要训练跳绳。

在回家的路上,我觉得脚步是那么重,书包是那么沉。湛蓝的天,雪白的云,葱绿的草,艳丽的花,我都没心思去欣赏。我被作业压得喘不过气来我多么想对老师说:请您把我们的作业减少吧。

作文七:《我也有烦恼》300字

我也有烦恼

在同学们眼中,我可能是一个快乐的小天使,可是,我也有烦恼。

我的烦恼是有一个唠叨的妈妈,她最会唠叨的就是我的作业,她一会说:“若婧,口算检查完了吗?”,一会儿说:“练习册赶快做完它。”一会儿又说:“生字本写完了吗?”我觉得自己就好象在坐牢似的,样样都要被人管,无聊极了。

上一次,我把雨伞带回家了,但是找不到,妈妈说:“你是不是没有把伞带回来,而又不敢承认。”“没有。”我反驳道。妈妈不相信,自己嘀咕了十几遍。我去上完特长班,她又小声地嘀咕了五、六遍,我真是烦死了。

那次,我把水壶放在学校了,妈妈知道了这件事,在那念叨个没完没了。吃完饭,她又念叨了几遍,你们说她烦不烦?

唉!我真希望妈妈能够不要那么唠叨,这不,又来了。

作文八:《我也有烦恼》400字

我也有烦恼

星期五上午我盘算着星期六下午的计划:先把作业写完,然后复习功课,待上完网,就到盼望已久的小天地――楼下去骑骑滑板车,玩玩游戏„„回来安安静静地看会儿课外书。晚上那是一定要看的„„我越想越美,便高高兴兴地早读起来。

上课铃响了,这节是语文课,可谁知道下课前老师留下那么多作业:除了记下雯颖、若婧所教的成语之外;复习第七单元,准备考试;最后还得写半命题作文(我也„„)。下节课上数学,数学老师利落地在黑板上写道:两张练习都要做完,还要改;设计一张校园平面图,参考书106页-107页。第三节该上科学了,老师还是讲了许多话,让我记也记不住,只记得下节科学课又要带什么东西,还说了一大堆的话„„好不容易盼到放学,又要训练跳绳。

在回家的路上,我觉得脚步是那么重,书包是那么沉。湛蓝的天,雪白的云,葱绿的草,艳丽的花,我都没心思去欣赏。我被作业压得喘不过气来„„我多么想对老师说:“请您把我们的作业减少吧。”

作文九:《我,也有烦恼》1100字

夜深了,我独自坐在院子里的一棵榕树下,四周只有影影绰绰有一点微弱的光射进来,转眼又是一片漆黑。我不知道自己在想什么,只是呆呆的坐着,竟然不知道有一个人一直在微笑着让我,而他就在不远处的窗台上。是爸爸。

我虽然知道,但也装作不知道,我想逃避他,出于某种理由,我的心里变得好复杂,好复杂,任何不愉快的事情都好像挤在了心里,好不难受。想哭,但又没有理由去哭。想静,但又止不住心去静。我摇头,我彷徨,好像万物世界,都与我不复存在。蓦然回头,同时也,发现爸爸不在窗台了。突然心口又像堵住了,眼泪委屈似的往下流,难道,我刚才的刻意,是要做给他看吗?不,我不能这样,我要坚强,可是我做不到啊。

我出生在一个普通家庭,家里并不算怎么富裕,但还算幸福,父母偶尔吵几句。可能由于长大的缘故,我的心理也变得长大了,慢慢成熟了,对世间万物都有自己的看法了。从小,我就是一个要强好胜的女孩,不容得别人一点比我好。13岁了,长大了。电视上,别人优美的舞姿,动听的歌声,流动的乐曲,我心里颤动了一下,为什么,别人都会,都做得很好,而我一样都不会?他们都有自己的才艺,有自己的特长,而我都没有。好孤独,好寂寞。在伤心流泪时,他们好歹都有自己倾诉的伙伴,而我没有。上天怎么这么不公平?为什么?!爸妈怎么不让我学,他们怎么会这样?我跟爸妈说,爸妈答应了,可是他们竟不守诺言,没有让我去。问起他们,爸爸说,跟着电视电脑里学学,就拉倒了吧,要花那么多钱去培训班干嘛,钱多着没用啊!好讽的语气!明明是他们错了,为什么要把气撒到我头上?我委屈啊。自己赚钱不多,还来说我。当然这是任性,我承认。但是,我真的很想学啊,爸爸妈妈难道就不能体谅一下我们的感受吗?大人就是这么当的吗?真的觉得好委屈啊。好想学真的……多学一点才艺怎么了,为的是我们将来,多付出一点心血怎么了,钱赚了留着有什么用,不就是留着花的吗?

不过仔细想想,爸爸这几天已经够烦了,今年我小学毕业,要上中学了,而我又进了可以说全县最好的中学,在这所中学,费用可是相当大的,而我家本来钱就不多,就连现在上中学的钱拿出来都相当困难,还让我学才艺,能让我上个电脑,写这篇文章,他们没计较这点费用已经很不错了,唉…….敢问世间,爱为何物?不就是,父母之爱,同学之爱,老师之爱…….吗?既然是父母之爱,父母把我们培养到这么大已经很不容易,况且,又是我们这种家庭,有时,我们真的应该好好体谅父母了。

怎么办啊,进退两难,但是天理由何在呢?可能上帝是想让我明白一些道理吧,自己的事情自己解决!我一定能行,但如果处理得不好,我的钢琴梦,舞蹈梦,歌唱梦啊,我们就要说“bye_bye”了。但我真的很想学才艺啊!!哪位好心人帮帮我?

月光依旧那样皎洁,只是多了一份光芒;心头上的杂乱,以灰飞烟灭,我望了望,在月光中伫立的房屋,来了一个90度的微笑。啊!

作文十:《我也有烦恼》400字

星期五上午我盘算着星期六下午的计划:先把作业写完,然后复习功课,待上完网,就到盼望已久的小天地??楼下去骑骑滑板车,玩玩游戏……回来安安静静地看会儿课外书。晚上那是一定要看的……我越想越美,便高高兴兴地早读起来。

上课铃响了,这节是语文课,可谁知道下课前老师留下那么多作业:除了记下雯颖、若婧所教的成语之外;复习第七单元,准备考试;最后还得写半命题作文(我也……)。下节课上数学,数学老师利落地在黑板上写道:两张练习都要做完,还要改;设计一张校园平面图,参考书106页-107页。第三节该上科学了,老师还是讲了许多话,让我记也记不住,只记得下节科学课又要带什么东西,还说了一大堆的话……好不容易盼到放学,又要训练跳绳。

在回家的路上,我觉得脚步是那么重,书包是那么沉。湛蓝的天,雪白的云,葱绿的草,艳丽的花,我都没心思去欣赏。我被作业压得喘不过气来……我多么想对老师说:“请您把我们的作业减少吧。”