小学生优秀作文精品选
二年级
１、毛琼婕 „„雨伞送给谁
２、辛依宸 „„雨伞借给谁
四年级
１、胡艺璇 „„我发现了会跳舞的鸡蛋
２、董昱彤 „„校园一角
３、李亚琪 „„校园一角
４、王馨婧 „„校园一角
六年级
１、陈雨萱 „„堵车
２、刘婧 „„我长大了
雨伞送给谁
城南小学 二年级 毛琼婕
星期三，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡一起到茂密的森林里玩捉迷藏。
它们走到小猫家的附近。呀！下雨了，小青蛙大声喊：“小花猫，小花猫，你在家吗？”小花猫往外一看，原来是自己的好朋友，小花猫马上跑出来问：“你怎么了？”小青蛙看见小花猫手里拿着雨伞就说：“小花猫，我的朋友，我的这些朋友都需要雨伞，借给它们用一用可以吗？”小花猫爽快地说：“可以！”于是小花猫逐个问了一下，可小乌龟、小鸭子都说不需要。小花猫一想：啊，它们都会游泳，只有小公鸡不会呀。于是，它马上把雨伞借给了小公鸡，这下小公鸡终于不用淋雨了。
第二天，雨过天晴了，小公鸡要把雨伞还给小花猫。小公鸡温柔地说：“谢谢你，小花猫！”小花猫说：“不用客气，要是你喜欢的话，我可以送给你。”小公鸡赶紧说：“不用了，我家里有雨伞。”从此，它们俩成了很好的朋友。
雨伞借给谁
长江路小学 二年级 辛依宸
一天，乌云密布，下起了倾盆大雨。小花猫去阳台浇花，突然它看到有四个小朋友站在大雨中。
小花猫赶紧打开阳台上的窗户大声地说：“小青蛙你怕不怕水？”小青蛙高兴地说：“谢谢你！我不怕水！”小花猫又微笑着对小乌龟说：“小乌龟你怕不怕水？”小乌龟一边唱着歌一边大声地说：“谢谢你，我不怕水！”小猫亲切地问小鸭子：“你怕不怕水？”小鸭子得意地说：“我也不怕水！”小花猫又转过头，一边指着小鸡一边问：“小鸡你怕不怕水？”小鸡悲伤地说：“我很害怕水。”
小花猫听了，赶紧把雨伞借给小鸡，小鸡说：“谢谢你！要不是你借给我雨伞我可真就淋成落汤鸡了！”小花猫说：“不用客气！”就这样，它们俩成了好朋友。
我发现了鸡蛋会“跳舞”
德馨小学 四年级 胡艺璇
今天，在快乐作文的课堂上，我有了一个重大的发现——圆圆的胖鸡蛋竟然能在水中跳优美的芭蕾，这也太让人大跌眼镜了吧！
老师准备了实验道具，同学们有的问：“鸡蛋真的能在水中跳舞吗？”有的惊讶地睁大了眼睛期待着奇迹的发生，而我却一脑袋疑惑：这真的能行吗？老师不会实验失败吧！
实验开始了，老师先把鸡蛋放在清水里，蛋像一个桂花仙子，跳着快乐的桂花舞，旋转着漂落到了水底。接着，老师加了第一勺盐，只见盐像一片白雾似的纷纷洒落在水中，好美呀！老师又开始搅拌，美丽的“白雾”在水瓶里不断地旋转，好似一个个白色的浪花打在了
小鸡蛋上。可是，小鸡蛋却纹丝不动。我心想：可能失败了吧！可是，事情并非我想的那样，老师又开始加第二勺盐，那小“白雾”被一搅拌，鸡蛋竟跳到半空中了！这是怎么回事呢？接着，老师又开始加第三勺盐，意想不到的事情出现了，水中的小鸡蛋竟“跳”到了水面上，好像在说：“我能呼吸啦，我能呼吸啦！”哇，终于成功了！
实验结束，我发现了，水加盐后，密度变大，浮力也会变大，所以鸡蛋就会在水中“跳舞”。生活中处处都有科学，只要你用心观察，你就能有所发现。
校园一角
实验二小 四年级 李亚琪
我最喜欢校园里的假山，那里的一年四季都很美丽。
假山高低错落，远远看去，可真像一座真正的山落在了校园里。有些石头凹凸不平，像被人砍过一样；有的石头经过风吹日晒已经长满了青苔，像人的脸上长了许多雀斑；还有的石头表面很光滑，像刚刚被人擦过。假山前面有一只仙鹤，这只仙鹤头上有一团红色，像一块宝石。它们的嘴巴微微张开，脖子微微歪向一边，一只脚站在地上，另一只脚立了起来，看上去像在仰望天空。仙鹤的旁边是一团椭圆形的大石头，看上去像一只大乌龟。下面散布着一些落石，松松散散，数也数不清。假山外面是一片栅栏，把假山紧紧包围住。
春天，细雨绵绵，假山被细雨淋得湿湿的，冰凉的假山，好像缩小以后刚从冰箱里拿出来一样。夏天，艳阳高照，假山被太阳照着变得暖暖的，有时还会折射出一点光，远远看去还以为是一堆宝石呢。秋天的早晨，天上下起冰冷的霜，薄薄的霜盖在假山上，像给假山披上了一件透明的纱衣。冬天，雪花纷纷扬扬地落下了，像一群快乐的小精灵，调皮地拍打着假山。不一会儿，假山就穿上了棉袄。
啊！假山，你可真美！
校园一角
德馨小学 四年级 董昱彤
我最喜欢学校教学楼前面的操场，它带给我们最多快乐的地方。
操场左面是足球场，我们上体育课时，偶尔会看到一些踢足球的同学。没人的时候，我们也会跑到足球场上踢毽子。操场右面是篮球场，我们有时会着这里跑步，有时会在这里做操，有时会在这里跳绳。操场外面围着的一圈是什么呢？当然是长长的跑道啦！它就像一条绿色的丝带把大大的操场围了起来。这里可是体育课上同学们展示跑步能力的最佳地点呢。 春天，微风轻轻吹佛着，操场旁边的树叶沙沙响着，好像在唱歌，我们在这美妙的乐声中快乐地跳大绳。
夏天，毛毛细雨从天上洒落下来，树叶被雨点冲得一晃一晃的，好像在跳舞。小雨点慢慢地流到下面的树叶上，然后静静地坐在上面看着调皮的我们在操场跑呀跳呀。啊，真凉快！ 秋天，树叶落了下来，操场上留下了许多黄树叶，我们在操场上一边捡树叶，一边追着喊着，开心地玩耍。
冬天光秃秃的树枝上盖了一层层雪白的棉被，操场也披上了银装。同学们都来到操场上打雪仗，堆雪人，大家开心的笑声回荡在操场上。
这就是校园最美的一角，带给我们最多欢乐的地方，我爱校园的操场！
校园的一角
德馨小学 四年级 王馨婧
我们学校有一个大大的操场，那里十分美丽，带给了同学们许多快乐。
操场中央是一个足球场，地上长满了嫩绿的小草，像一块绿色的大菜叶铺在地上。它四周的跑道十分宽阔，像是一锅麻辣汤里的几根白色面条围在“菜叶”四周。在操场的南面有一些高大的篮球架，像是一名名挺拔的卫士，守卫着我们学校的操场。操场东面的景色最美丽。粉红的樱花有的含苞待放，像一名害羞的小姑娘不好意思展开她粉红的长裙；有些完全
盛开了像一位落落大方的小女孩，绽开了自己可爱的笑脸。所有的樱花在风中轻轻地摇晃着自己美丽的身体，好像在跳一场优美的舞蹈。樱花的旁边是一丛丛黄色的迎春花，有的是淡黄色，像是太阳的光辉；有的是深黄色，像是傍晚夕阳的余晖。在这些花儿的前面是各种体育器材，它们不仅带给了同学们许多欢乐，还增强了大家的体魄。
春天小草从泥土里钻出来了，五彩缤纷的小花也竞相开放。同学们也减了一些冬天穿的厚衣服，换上了单薄的衣服。每到课间，同学们就会来到操场上进行“阳光运动”。
夏天，同学们都穿上了凉快的短袖。虽然天气炎热，但同学们还是在操场上踢起了足球。小草长得高高的、小花也开得更艳了，为操场增添了许多生趣。
秋天，树叶黄了，随着秋风一片一片打着旋儿从树上掉了下来，同学们一起来到操场，搜寻最漂亮的树叶作为标本，留作纪念。
冬天，下起了鹅毛大雪，冬姑娘给操场穿上了一件雪白的衣服。同学们穿着厚实的羽绒服，来到操场上打雪仗、堆雪人„„
我喜爱我们学校的操场！
堵车
德馨小学 六年级 陈雨萱
啦啦啦，我是一辆“萌萌哒”的自行车！主人每天骑着我去上班，我好开心。
出门了，我载着主人，快乐地走着。这时，我遇到了一个大个儿，一瞧这体态，就知道是汽车。这汽车也真是的，一见到我就对我说：“我们比赛怎么样，谁先栽着主人到公司谁就赢，比不比？”原来他的主人和我的主人在一个公司上班，呵，管他呢，比就比！“好吧，那就比！”“哼，不自量力的家伙，你一小破自行车能和我大汽车比，既然你敢和我比，那么我就不客气喽！”刚一说完，大个儿就一溜烟地跑没了踪影。
虽说他马力十足，可我也不是吃素的。我十分努力地跑着，谁知，刚一上路就遇上了堵车，我努力搜寻者大个儿的身影，估计已经被堵在路上了，我载着主人继续向公司进发。 虽说堵车，可丝毫影响不到我的行驶，我身材娇小的优势可是发挥的淋漓尽致。我在窄窄的空隙里来回穿梭，每路过一辆车，我就十分骄傲地向他们行礼，这些车用十分羡慕的眼神看着我，我才不管呢！大约行了十多分钟吧，我终于看到了大个儿的身影。我载着主人向他奔去，哈哈，终于追上你了！我骄傲地向他行礼，他十分愤怒地瞪着我，我也没有理会他，载着主人奔向了公司。
到了公司，我在停车场里等了许久，大个儿才到。他停到我面前，羞愧地说：“我真不应该这么小瞧你，没想到遇到堵车你比我强多了！”
我长大了
实验二小 六年级 刘婧
我长大了，即将结束小学生活，在这六年里，我学会了自强、自立。之所以学会这些，都是因为四年级的那件事„„
我是家中的小公主，爸爸妈妈对我是百般宠爱，舍不得我吃大锅饭，总会给我带许多美食。当然，每天一个已经剥好的鸡蛋也是必不可少的。这平凡的日子一天接着一天，我从来不知道自立、自强有多重要，长大后又会面临什么。
一天早晨，我和妈妈都赖了一会儿床，结果就起晚了。时钟“滴答滴答”地走着，一刻也不容我们停下。在一番忙碌之后，我们终于正点出发，赶上了公交车。我带着饭盒，来到了学校。
熬过了漫长的上午，放学的铃声终于响起。我迫不及待地打开饭盒，准备大吃一顿。我看着美食，正准备开吃，却发现鸡蛋并没有剥开。我举起鸡蛋，在眼前晃了晃，紧皱眉头，呆呆的看着那个没有缝的鸡蛋。这可怎么办呀，带着皮的鸡蛋可怎么吃呀？可恶的鸡蛋，身上也没有缝儿，我要怎么剥啊？经过一番斗争，我放弃了那个鸡蛋，不再管它。此时我的同
桌走了过来，看着完好无损的鸡蛋，奇怪地问我：“咦，你怎么不吃鸡蛋呀？”我望着她，过了好半天才说：“没有缝我怎么吃？”我理直气壮地回答让她目瞪口呆。片刻，她哈哈大笑起来，她的笑声让我有些不知所措。此时，大家都围了过来，搞清状况后，都在一个劲地笑话我，讽刺我，我羞得脸滚烫滚烫的，真想找个地洞钻进去。直到老师来了，笑声才停下。
作文二：《小学生满分作文82》1800字小学生满分作文８２
同学们，你一定参观过金碧辉煌的天安门，游览过雄伟壮丽的长城，瞻仰过庄严肃穆的
钟山陵，或者纵情桂林山水，体验重庆渣滓洞，极目青藏高原，……
请以“你参观过的名胜古迹”为话题，写一写自己游览过的某个名胜古迹，抒发自己热
爱祖国大好河山的思想感情或者真实感受。题目自拟，６００字左右。
写名胜古迹的作文时，要注意从整体出发，把握名胜古迹的特点；防止忽左忽右，
随便更换位置，弄得层次混乱，支离破碎。陶文章同学的这篇《游杭州的岳王庙》就很
好地做到这一点，他采用了移步换景的写法，有条不紊地叙述他参观岳王庙的过程，层
次清楚，脉络分明，不愧是游记类中的佳作。
游杭州的岳王庙
陶文章 “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。（用诗句开头，新颖独特，吸引人。）在美丽的（岳王庙独到之处：一是地理位置；一是和普遍寺庙的区别。）它就是著名的岳王庙。 走进大门，水泥道两边竖着两排石像，有石羊、石马，石人等，这些石像栩栩如生，和真实的没什么两样。（按照顺序，先介绍道旁的石像。）
步入正殿。一尊威武的塑像赫然出现在我面前，我不由得惊呆了，那是岳家军的首领岳飞啊！竟和我想象中的一模一样：紫盔紫甲，身披战袍，双眼炯炯有神，手握一柄宝剑，好像随时准备打击侵犯的来敌。（对塑像的描写，突出岳飞威武的形象。）在塑像上方，有一块岳飞亲笔题写的金匾，“还我山河”四个大字在阳光的照射下苍劲有力，熠熠生辉，激起了我心中强烈的爱国情愫。（“还我河山”金匾的雄壮气势。）殿内的两侧墙上有许多壁画，记（按照由主到次的顺序介绍，详略得当。）（最后介绍与大殿交相辉映的装饰画。）
走出正殿，我又看到了岳坟。（移步换景的写作方法，参观线路一清二楚。）这里有大小三座坟墓。居正中是岳飞的坟墓，两侧是岳飞的儿子岳云和大将、女婿张宪的坟墓。这二人也为光复大宋江山立下过汗马功劳，最后竟和岳飞一起遇害于奸臣之手。（这样简单的说明
很有必要，作一个全面的了解吧。）周围有苍翠的松柏及石栏围护着。石栏正面的石柱上刻
着一副对联：正邪自古同冰炭，毁誉于今判真伪。我不懂对联的意思，我想大概是赞颂岳飞
的爱国精神吧！
在岳坟对面有四个铁铸跪像。一个是遗臭万年的大奸臣秦桧，他是谋害岳飞的罪魁祸手；
一个是秦桧的妻子王氏，这是一个心如蛇蝎的女人；另外两个就是逼迫岳飞招供的万俟禼和张俊。（让我们永远记住这历史的耻辱。）他们面向岳坟，双手背后，呈下跪姿势，好像在向
（想象丰富，合情合理。）（议论得体，恰
当。）
离开岳坟时，我高声背诵道：“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇„„。”（含蓄地表达了我
对岳飞的敬仰之情。）
看到这篇习作时，眼前一亮，浏览的地方清清楚楚，游览的过程明明白白。
一、文章的结构：全文共有６ 个自然段，每个自然段围绕一个中心去写，十分醒目。
二、作品的优点：
这篇介绍名胜古迹的习作，一方面注意游览的顺序，观察点的变化，一方面开放感
觉器官，把看到的、听到的、想到的内容全表述了出来。
１．游览顺序交待得清楚明白：
习作开头点明地点，“在美丽的西子湖畔”，再交待与其它庙宇的不同之处，“有一
座听不到念经颂佛之声，也听不到悠扬钟声的寺庙”，指出这就是今天我要参观浏览的
地方。（言简意赅，清楚明白。）
从第二自然段开始，小作者在每个自然段的前面用上了移步换景的提示词句，“走
进大门”、“ 步入正殿”、“走出正殿，我又看到了岳坟”、“离开岳坟”。（文章也显得井
然有序。）
２．引用诗词对联恰当得体：
习作中小作者多处引用诗词对联，既使习作充满文采，又体现名胜古迹的独特韵味，
交相辉映，相得益彰。
⑴开篇引用诗句，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，不仅隐约指出今天要参观游览的地方，还表达了小作者的感情，可谓一箭双雕呀。
⑵“石栏正面的石柱上刻着一副对联：正邪自古同冰炭，毁誉于今判真伪。我不懂对联的意思，我想大概是赞颂岳飞的爱国精神吧！”此地此景此情，我虽不全懂意思，但也可以猜个八九不离十，你说小作者聪明不聪明呀。
⑶参观游览结束，我朗声背诵岳飞的名篇《满江红》：“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇……。”含蓄地抒发了对岳飞的敬仰之情，也表达出作者参观游览岳王庙所受到的深刻教育，可谓用心良苦啊。
三、白璧微瑕：
可能是由于小作者觉得这是写一个正统的，认真的话题，文笔活泼不足，严肃有余，影响了习作的表现力。
不管怎么说，小作者把参观游览过程看到的，听到的，想到的都写了出来，在具体描写景物的特点的时候，还积极地展开联想和想象，并表达出强烈的爱憎感情，这是非常难能可贵的，我认为这是一篇符合满分条件的优秀习作。
作文三：《小学生满分作文》500字小学生满分作文
小学生满分作文
风筝与线
小时候，放风筝是小伙伴们在一起常玩的游戏。那时，我们认为谁不会放风筝就是落伍的。蓝天下那“自由”翱翔的风筝和手中仅仅拽着的线轴，成了我童年的回忆。
在湛蓝的天空下，空旷的田野上，柔和的云中，承载希望和梦想的风筝，正逆着风在飞．．．．．．“看，好多的风筝啊！”天空中飞舞着一群“自由”风筝。它们在蓝天白云下嬉戏打闹着，比赛谁飞得更高。可是它们哪知道，一根结结实实的线正牢牢地禁锢着它们的航向。它们所做的“挣扎”都是徒劳的。那根线系着他们的身躯，限制着它们的自由，不让它们飞向更高更远的天空，永远只停留在一定的高度之内，不可离开人的视线之外。
有一次，朋友的恶作剧，竟然把我正在空中飞翔的风筝线给剪断了。当时，我气愤极了，恨那朋友的捣蛋．．．．．．时光积淀，我不仅淡忘了儿时的恨，而且我的心智逐渐成熟了。假如是现在，我会把风筝放到天上，让它飞到极高，然后刻意去剪短那线轴，放飞它，任其完全自由，让它飞向更广袤的天空中去。
有时我会想：风筝就像人一样，不应该拘束于这狭小的圈子里，应该面向更宽广的地方，不断寻找真正属于它的范围，挣脱那根牵制着它的那根线。我多么期盼风筝能挣脱拽在人们手中的那条牢牢地线轴啊。
作文四：《小学生满分作文》3400字三年级满分作文
改革开放后的变化
乘着改革开放的春风，人们都过上了幸福安康的生活。
听爸爸说，我们的家乡以前特别穷，只有几件简陋的小屋，泥泞不堪的几条小路，经济落后，要步行很远到城里才能找到商店„„可现在不一样，现在不仅盖上了楼房，交通运输也方便多了。商店增多了，物品琳琅满目。农民的生活也变得富裕了！
我的奶奶家也在农村。前年当我到奶奶家时，只见通往奶奶家的那条土路现在已经变成了宽阔平坦的水泥路，放眼望去，马路两边有枝繁叶茂的大树，村庄后面是一望无际的松树林和绿油油的稻田，我感觉就像在看风景画一样。到了奶奶家的房屋前，只见呈现在我眼前的是一座红砖绿瓦，宽敞明亮的房屋，屋内家用电器样样齐全。奶奶跟我说：“这几年托党改革开放好政策，农民的日子是一天比一天好。你看，原来的土房，瓦房，都变成了宽敞明亮的楼房；以前泥泞的路都变成宽阔平坦的大道，家家户户都开始奔小康了！
变了，真的变了！改革开放是人们的生活变得越来越好了。
保护家园
当你看到几只蝴蝶在林间翩翩起舞，心里是否有快乐之感呢？当你听到一群小鸟在天空中快乐歌唱，脸上是否会出现微笑？当你闻到一阵阵的花和泥土夹和的芳香，鼻子是否会感到清爽„„波涛汹涌的黄河；源源不断的长江；高不可攀的珠穆朗玛峰。这些都是大自然带来的神奇景色。 在我的心里，大自然就是我们共同的母亲。她给了我们太多太多的慈爱，甚至让我们无以报答。“谁言寸草心，报得三春晖”„„
最近，我发现我们的“妈妈”已经很疲惫了。她为了她的“孩子”，奉献了一切。然而，她的“孩子”并不懂事，他们让妈妈伤透了心。
一天，天下起了一颗颗雨。我觉得这就是“妈妈”的眼泪，她为了我们而掉的泪。回想起来，生物的多样性逐渐减少，沙漠面积逐渐扩大，大片大片的森林在减少„„
妈妈竟然掉泪了，她的身上遍体鳞伤。她不再健康了，她脸上添了皱纹，变得衰老„„ 人们，让我们共同来保护我们生存而依赖的家园吧。
五年级满分作文 老爸的“爱好”
一是抽烟，二是喝酒。我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。 我的爸爸有两大“爱好”。
“咳，咳，咳”！屋里乌烟瘴气，比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛，我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子，嘻嘻，那可真是“光宗耀祖”（好像偏题了）啊！爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟，如今还是那样一一口的抽，只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉，现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是„„风云突变，刚过十四小时二十分零八秒，爸爸经不起“白沙”（一种好烟）的诱惑，还是点起了火！
接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。
“喝，喝，喝”，屋子里充满了酒拳声，声浪一波比波高，赛过菜市的闹声。如果世界上又举行喝酒比赛，说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿，可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说划拳开始，没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最后，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来“开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次嘱咐他少喝酒。他边走边点头：“知道了，知道了！”可是宴后回到家里，他又成了“关公菩萨”，浑身吐得一塌糊涂！
半年过去了，我爸爸这两样“爱好”，仍保持着“良好记录”！
火树银花不夜天
节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。
节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。
我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。
到了８点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰„„。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。
一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。 烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。
六年级满分作文 秋天的树叶
秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。
咦，那边怎么会有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。
我无意中抬起了头，看见一棵“金子”做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！
一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。
你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”
乡村趣事
每次一想起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，说出去真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行„„”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃„„便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁„„我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈！
作文五：《小学生满分作文89》2100字小学生满分作文８９
考题作文在线
眼，是用来看的。鼻，是用来闻的。嘴，是用来吃的。耳，是用来听的。而手呢？是可以用来做手工的。做手工，既能让手变得更灵活，又能使人变得更聪明，还能给人带来生活的无限乐趣，开发智力，启发联想。请描绘一个你做的手工作品，不仅要描写出手工作品的外形，还要在它身上寄予浓厚的感情，６００字左右，自拟标题。
阅卷名师导引
手工作品是自己制作的，不是购买的，那定然有它的独特之处了，细读全文，小木偶果然很独特，制作过程独特，外形独特，给“我”的感受独特，所起的作用是独特的，带给读者的味道也必然是独特的，字里行间蕴含着对小木偶的感情，特别是最后的主题提升，令人振奋。
满分作文速递
我的小木偶
孙悦
设计，我一针一线辛辛苦苦缝做的。（开头先引出小木偶的来历，是“我” 一针一线辛辛苦苦缝做的，表现了小木偶的意义不同一般，是自己劳动的果实，自然倍感亲切和珍惜。） 几年前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩娃娃，人家见了会嘲笑我的！丢了吧，又太可惜。有了，把他改成一个小木偶吧。我把娃娃的手和头剪下来，用平时不用的一些碎布做身子，最后缝上头和手。（介绍木偶的制作过程，它原来是自己思想矛盾的产物，制作过程交代清晰明了，对心理状态的描写比较生动。）
小木偶戴着一顶天蓝色的绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的浓眉毛，一双炯炯有神的眼睛，你把它放倒，它就闭上眼睛“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴总是挂着笑容，好像在说：“你看，我可懂礼貌了。”见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。我只要用一只手操作，就可以使小木偶手舞足蹈了，当然小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。有时她会瞪大眼睛含情脉脉地注视着你，给你鼓励让你快乐，有时又会眨呀眨呀，像是在对你诉说着什么，帮你排解孤独。（小木偶的外形像个“蓝精灵”，很迷人。它的面容似乎与真人有共通之处，那么亲切。它会“睡觉”，会“礼貌”，会“注视”，真的很神奇，怪不得令作者
如此着迷呢！）
一次，我考试没有考好，回家的路上竟想着回到家挨妈妈说的情景。果然被批评了，我怀着满心的烦恼回到我的卧室。刚一推开门就看到了放在书桌上的小木偶，我把它拿在手中，看着它那双默默注视的大眼睛和那张微笑的嘴，又感到它仿佛在对我说：“没什么，一次没考好又能说明什么，下次仔细点不就行了。”顿时心中的烦恼便烟消云散，心中升起的却是对学习的一种新的力量。从此我明白了从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。（作者设置了一个情境，小木偶竟然能安慰“我”，使“我”重新振作起来，虚实结合，表现出小木偶与“我”的感情之深，在“我”心目中的分量之重。）
小木偶除了给予我鼓励和安慰之外，她还给我带来了快乐。（过渡句，承接上文的“给予我鼓励和安慰”，开启下文的“给我带来了快乐”，衔接流畅自然。）
有一回，几个同学来我家玩，我用它给她们表演了我自编的木偶戏，她们看了特别高兴。我为我的小木偶能给大家带来欢乐而感到高兴。我让她们玩我的小木偶，分享快乐。在大家手中，它一会成为一个小战士；一会又变成一个文静的小女孩，会跳舞、会打手鼓、还会梳理辫子……（这段是对小木偶本质功能的真实演示，它的功能还真不小呢，能“文”能“武”。） 我看到小木偶给大家带来了如此的快乐，心里不禁想到：这木偶本没有生命，是操纵人赋予它生命和语言，使它有了性格、有了感情。然而她又把快乐回报给操纵它的人。我惊叹：劳动和智慧竟有如此之伟力，能创造美，并创造出美的世界。（以哲理般的语言对全文进行总结提升，一方面人类创造了木偶，另一方面木偶又快乐了人类，互相彰显。而全文的主题也被作者直接揭示出来了，高度赞扬了“劳动和智慧”的伟大力量。）
阅卷名师评析
一、文章的结构：
二、作品的优点：
１．层次分明，衔接自然。
作者先写小木偶的来历，再写小木偶的制作过程，然后交代小木偶的外形和动作，最后写小木偶给我带来的快乐，层次清晰，脉络分明。各部分之间过渡流畅自然，毫无生涩之感，圆润无痕。
２．想象丰富，思维活跃。
作者面对的只是个手工作品，但作者发挥自己丰富的想象，从眼前的小木偶身上展开联想和想象，很有儿童的情趣。
⑴好像在说：“你看，我可懂礼貌了。”这句话写出自己的主观色彩，把小木偶想得很有礼貌。
⑵就可以使小木偶手舞足蹈了，当然小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。小木偶是在人的操作下而有动作的，但作者把它说成是“手舞足蹈”，带有情感因素了。
⑶有时她会瞪大眼睛含情脉脉地注视着你，给你鼓励让你快乐，有时又会眨呀眨呀，像是在对你诉说着什么，帮你排解孤独。小木偶的作用可真大呀，既能给人鼓励，又能排解孤
独，不是有生命却胜似有生命，联想得很精彩。
⑷看着它那双默默注视的大眼睛和那张微笑的嘴，又感到它仿佛在对我说：“没什么，一次没考好又能说明什么，下次仔细点不就行了。”用小木偶的话来安慰自己，印证了上文的想象。
３．语言精美，流畅生动。
本文语言生动，综合运用了比喻、拟人、联想等修辞手法和表现手法，充满对小木偶的喜爱之情。特别是在文章的最后，作者用富有哲思的语言点出了劳动之美，是劳动创造了世界，给人以深刻的启迪。
三、美中不足：
对小木偶的外形描写有点单薄了，要是再充实一点那手工艺品的形象就会更加丰满了。 总之，全文流畅自然，表达自如，富有情感，让人过目难忘。
作文六：《小学生满分作文》500字在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……
“喂，快到这里来啊！”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——５号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。
我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。
我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花？”伙伴们不约而同地指了我。
接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀！”
我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。
作文七：《小学生满分作文》300字风筝与线
小时候，放风筝是小伙伴们在一起常玩的游戏。那时，我们认为谁不会放风筝就是落伍的。
在湛蓝的天空下，空旷的田野上，柔和的云中，承载希望和梦想的风筝，正逆着风在飞．．．．．．“看，好多的风筝啊！”天空中飞舞着一群“自由”风筝。它们在蓝天白云下嬉戏打闹着，比赛谁飞得更高。可是它们哪知道，一根结结实实的线正牢牢地禁锢着它们的航向。它们所做的“挣扎”都是徒劳的。
有一次，朋友的恶作剧，竟然把我正在空中飞翔的风筝线给剪断了。当时，我气愤极了，恨那朋友的捣蛋．．．．．．时光积淀，我不仅淡忘了儿时的恨，而且我的心智逐渐成熟了。 有时我会想：风筝就像人一样，不应该拘束于这狭小的圈子里，应该面向更宽广的地方，不断寻找真正属于它的范围，挣脱那根牵制着它的那根线。
作文八：《小学生满分作文》4500字故乡
缅怀似水流年，转眼间，我离开故乡已有５年之久，但我却时常思念着它，因为它是我的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它。
今日，我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。
车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了。倏而，我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗？是，是故乡的山头。我似乎有些激动，不ｉ我确乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁？她是我的奶奶吗？我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶ｉ车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那是的心情真是无以言表……
经过几分中的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固……总之，故乡的现况令我很失望。
故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么？我长大后又能为家乡做什么？……
沉积的伤痛一个凛冽的冬天，您，我的爷爷，带着满身的伤痛离开人世。临终时，你的脸上现出难以忍受的痛苦，是那样无助，那样令人感到怜悯……
你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车，在最后一次远航后，悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水，在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着，直至你被大自然所风化，从此消泯殆尽。
曾几何时，你在那狭小的院落里教会了我１＋１等于２的时候，你是多么开怀，多么欣慰啊，当我小心翼翼地点燃你那大烟时，你又多么骄傲啊。
时光如流水一般逝去，不管我怎样追赶，都无济于事。我感到局促与茫然，甚至还感到彷徨，感到恐惧，心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气，使劲追溯着我俩那如诗的
光阴，可我还是淡忘了，最终被那精彩的年华深深的埋没了，就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞，也在我的脑海中随风而逝了，你，仿佛从我的人生中怆然离去了，永远，永远。 偶然的一日，我来到你永眠的地方，在这里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌无词，欲哭无泪，心中流淌着思念的折磨……
我来到那狭小的院落，努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地，我发现了那个大烟杆儿，它静静的伫立在那个角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您给我讲着动听的故事……
财富
冯骥才说，人生活中的每一个快乐和痛苦都是难得的财富。
这话不假，虽说有那么多的人都在向往着享受与幸福。
细数留在世上的财富，我们不禁苦笑于货币符号的单调。那些不朽的经典，那些经历了岁月检选，躬身考验的事物，不也被我们更加地推为“财富”？
司马迁《报任安书》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。”面对着传世千年不朽的经典，面对着撰写经典的人们，不能不说，遭受的种种不公与灾难也是一种幸福，苦涩的幸福。
母亲经常说，做老人的，最可盼的就是儿女绕膝，享得天伦之乐。看着儿孙满堂，这才是父母真正积蓄一生的财富。有很多儿女不懂得，总在迫不得已 ———比如过年，去探视一下，无非是给点商品，给点货币。譬如农民的快乐并不是粮食能卖个好价钱，而是投入了劳动与汗水的土地终于有了收获。父母对子女的牵挂与关怀也完全是不可多得的双方共有的财富：于父母是付出的快乐，于儿女是被关心的快乐。
走过一生，都是不断积累财富的过程，正视财富，了解财富，才能使人生丰富起来。“海纳百川，有容乃大”，接纳多了，积蓄多了，都是嚼味不尽的幸福，财富才发挥出最大的功用。
乡村趣事
一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈！
我站在颐和园
我站在颐和园，仰望历史的天空。
清朝末期，打仗、失败、签约，仿佛成为定势。旧中国被无边的黑暗笼罩着，不堪重负，伤痕累累，苟延残喘。就在这危急时刻，慈禧太后竟挪用每年海军经费的一半，重建了颐和园。戊戌变法，似乎给中国带来新希望，然而短短一百零三天后，变法夭折，而这次维新派和守旧派的主战场，便是颐和园。维新派失败后，光绪皇帝也被囚禁在颐和园。
在颐和园的清漪园内，有一块巨石，名叫“青芝岫”俗称“败家石”，它本在大房山群峰中，明朝太仆米万钟发现后，不惜财力，要将此石移到自己的花园中，为搬此石，米万钟倾其所能却终未成，巨石弃于乡间小道中，“败家石”也因米氏家败而得名。后来，乾隆发现此石，视为珍宝，下令将石搬入清漪园内，而当时清漪园正门已修好，乾隆下令拆破墙门，将巨石搬入园内。皇太后忽感不祥，说“既败米家，又破我门，其石不祥。”虽不能说石头怎样，但清朝至此，真的走向衰败没落。
１９００年，八国联军的枪炮摧毁了曾经亭台楼阁的颐和园，中国几千年的封建王朝也在帝国主义的冲击下走投无路土崩瓦解。
我站在颐和园，脚下是新生的土地，但我无心去浏览烟波浩渺、红花掩映的颐和胜景，我仰望历史匆匆踏过的痕迹，仿佛看到，每一座亭台楼阁上都镌刻着伤痕累累的历史，每一阵风吹绿叶的沙沙声都哭诉着封建王朝的腐朽，每一块土地见证着苍白无力的过去，我仿佛听到来自历史的呻吟。
静静地、静静地倾听颐和园如泣如诉的声音，寻觅历史如歌如泣的足迹，我在憧憬如烟如梦的明天……
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家
贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
爱的守护
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好
不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，２４小时了！该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是４８小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊！
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生！
啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
作文九：《《活用课本素材满分作文精品选》高中版》1300字《活用课本素材满分作文精品选》高中版
我们都知道“金素材，好作文”的道理。没有鲜活的素材，即使你拥有深刻的立意、巧妙的构思、靓丽的语言，也写不出好的作文来。但在考场为文时，相当一部分考生往往会遇到这样的情况：第一，头脑中储备的精彩素材有限，可谓“书到用时方恨少”，不管怎样搜肠刮肚，就是想不出来；第二，考场时间紧迫，容不得你前思后想、仔细斟酌，一些平庸的或文不对题的素材就这样被匆忙写进了作文；第三，即使想出一些素材来，也是隔年皇历，陈旧老套。缺乏鲜活素材支撑的作文，必定内容空洞、语言苍白、表达单一，自然也得不到高分……
主 编：严敬群出 版：朝华出版社
定 价：１９．７０元书 号：ＩＳＢＮ ９７８－７－５０５４－１８２８－８
我们都知道“金素材，好作文”的道理。没有鲜活的素材，即使你拥有深刻的立意、巧妙的构思、靓丽的语言，也写不出好的作文来。但在考场为文时，相当一部分考生往往会遇到这样的情况：第一，头脑中储备的精彩素材有限，可谓“书到用时方恨少”，不管怎样搜肠刮肚，就是想不出来；第二，考场时间紧迫，容不得你前思后想、仔细斟酌，一些平庸的或文不对题的素材就这样被匆忙写进了作文；第三，即使想出一些素材来，也是隔年皇历，陈旧老套。缺乏鲜活素材支撑的作文，必定内容空洞、语言苍白、表达单一，自然也得不到高分。而素材的积累，是一个缓慢、艰辛的渐进过程，不能一蹴而就……《全文》
中国古代名人（上）
１、技法提炼
２、中国古代名人：屈原
３、精彩范文一：滴水藏海看屈原
４、精彩范文二：你好傻啊，屈原
５、精彩范文三：一腔爱国情，两行辛酸泪
６、中国古代名人：项羽
７、精彩范文一：题乌江亭
８、精彩范文二：项王项王若奈何
９、精彩范文三：菊花飘香的时节
１０、中国古代名人：司马迁
１１、精彩范文一：历史从那一夜开始
１２、精彩范文二：绝知此事要躬行
１３、精彩范文三：一生的回望
１４、中国古代名人：诸葛亮
１５、精彩范文一：抓住根本看轻其余
１６、精彩范文二：入不出兮我心伤
１７、精彩范文三：让历史来回答
１８、中国古代名人：曹操
１９、精彩范文一：致曹操的一封信
２０、精彩范文二：治世之能臣，乱世之奸雄
２１、精彩范文三：曹操遗书
话题作文从１９９９年出现以来，势头强劲，逐渐进入全盛时期。…
《全文》
中国古代名人（下）
１、中国古代名人：阮籍
２、精彩范文一：人与路
３、精彩范文二：两把钥匙一扇门
４、中国古代名人：陶渊明
５、精彩范文一：人与路
６、精彩范文二：菊花人生
７、精彩范文三：谈意气
８、中国古代名人：李白
９、精彩范文一：李白的泪水
１０、精彩范文二：诗仙的路
１１、精彩范文三：月下独酌
１２、中国古代名人：杜甫
１３、精彩范文一：少陵问天
１４、精彩范文二：肩膀
１５、精彩范文三：我想握住你的手
１６、中国古代名人：苏轼
１７、精彩范文一：意料之外，情理之中
１８、精彩范文二：肩膀
１９、精彩范文三：风雨任平生
２０、中国古代名人：李清照
２１、精彩范文一：行走在铭记与忘却的边缘
２２、精彩范文二：诗人 明月 黄花
２３、精彩范文三：海棠依旧？绿肥红瘦？
作文十：《[精品]高考作文：2015年高考满分高分作文选读及赏析》2600字高考作文：２０１５年高考满分高分作文选读及赏析
高考作文：２０１５年高考满分高分作文选读及赏析饶水知音
２０１５年高考满分高分作文选读及赏析
【广东卷·作文题】
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很近，又似乎很远。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于８００字。不得套作，不得抄袭。
１、［点评摘要］记叙散文，选材立意都符合题意，而且中心突出。 走进香山之中
北京的香山就是一个小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一处火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林间小道，踩着落叶吱吱作响，微风吹动，一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落，带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软，踩上去如同踩在一块海绵上，时不时浸出一点水来，使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上，形成一道火红的小径，待秋天一过，它们化为养料，化作春泥，使香山的树长得更加茂盛，也让这里的风景更加美丽。
茂盛的树上有鸟类鸣叫，婉的歌声犹如天籁之音，引得我们幻想这些鸟类的模样，它们的样子肯定是极可爱的吧！一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中，带着自己的希望向天边飞去时，也让我知道了这个自然的神奇，鸟儿带我更加走近香山的自然。 秋天的香山，美的是这里的树，红中夹带着黄与绿，错落有致，树的根须向地下垂直蔓延，突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字，但又何必去了解它们的名字呢？我们是来亲近自然，而不是辨别自然的，自然这么美，为什么不多去体验呢？你看这火红的树叶飘散是否会让你想起霜叶红于二月花？这里美丽的景象是否会让你停车坐爱枫林晚呢？自然啊，你为何这么美？让我站在香山里为你驻足！
天气不似预期，天空中风起云涌，树叶沙沙作响，散落的叶片层层高。雨，毫无预兆地下了起来，香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自然，感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰，再俯视山下的树林，雨模糊了它们，却给它们带来一场美丽的交响乐，也给它们绘制出一幅美丽的油画，这等美景是在电视与电脑中体验不来的，因为这里还有自然的气息与自然的声音。
雨渐小，自然的气息依旧弥漫在空中。可惜时间给予我领略自然的太少了，匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地，带着这里的自然味道跟随旅行团离去。自然的清香留在我心，只有身临其境才能真正地走近自然。
【点评：】
香山那么美，我想去看看。这篇作文是记叙散文，选材立意都符合题意，而且中心突出。文章表达符合文体要求，语言有文采。
符合题意表现在，自始至终紧扣材料，比如作文的第二、三、四自然段，具体生动地描写了香山的红叶、鸟语、树木；作文的第五自然段，细致地写了香山的秋雨，同时又写出了
香山丛林的气息。
中心突出表现在，这篇文章从头至尾都在写用视觉、用听觉、用嗅觉、用触觉、用心灵去感知香山这个小小的生态图。
这篇文章文情并茂，记叙散文特征突出。霜叶红于二月花、停车坐爱枫林晚等诗句的引用，非常自然妥当。第二、三自然段的后半部分，联想想象非常优美，富有诗情画意，值得点赞。
不足之处在于，全文选材的新颖度有限，全文写作的难度系数一般。此外，文章的层次还可以更有逻辑性，目前的次序是红叶——鸟语——树木——秋雨，可以改为红叶——树木——鸟语——秋雨。（点评：林琴）
２、［点评摘要］你教我草长莺飞，细雨朦胧；我教你细数花名，测天看云。
带您去看花海
昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。
今日之时，我教你细数花名，测天看云。
仍记得小时候，父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：囡囡，热了吧？走，外婆带你凉快去。一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上骑着小小的我便出了门。外婆所说的纳凉好去处竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，浅浅的荷香，仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子，我离荷塘多么多么近啊！大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的。
荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里，糯糯的声音问道：外婆，为什么下雨了就会凉快？为什么荷花夏天开？为什么……哎呦，可问怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只管晓得看看天，就知道明天下不下雨。那后天呢，大后天呢？我追着问，你捏了捏我的小脸，说：那要等囡囡长大后才能教外婆了。我心中略有惆怅，这片荷塘已离我有些远了。
是啊，长大了，我会了。我会牵着你去散步，瞧见路边开得正烂漫的小野花，我可以指着它，告诉你：外婆，那是覆施子，有清热解毒之用…
…那是金钱草，因为它的叶子圆圆的像铜钱……你笑而不语，脸上尽是自豪。你突然看看天，我知道你想看清天上的云是怎样的状况。但你眯着眼，总是看不清，觉得天更远更远了，自嘲的说道：哎！老了，眼睛不中用了。我拍拍你的手背，翻了翻手机里近几天的天气预报，说：外婆，明天又是晴天呢，这个星期都不会下雨，我们去看荷花吧，我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦。我扬了扬手机，天空就在这里，自然也在这里，不远。我们可以离那片荷塘更近。
很感谢你，带我去看荷赏雨，让我亲近自然，获得感性认识；现在，我带你去看荷花成片，给你数数荷花的药效，让我们理性认识自然，不必遗憾。
我们，去看花海成片，细数花名。
【点评】
大道至简。高考场上的作文亦然。本文的至简体现在三个方面：其一是标题简。题好文一半。高考作文要求题目自拟，该生拟的是带您去看花海，此题是全文一以贯之的线索，拟得很有诗意、很能吸引人眼球；用您这个第二人称写作，在７０万份高考卷中其辨异性很给力，值得点赞。其二是结构简。全文共７段。第１、２段快速入题分别写昨日之时感受自然、今日之时感受自然，第３、４段详写我幼时被外婆带去感受自然，第５自然段写我长大了带外婆感受自然，第６自然段用议论抒情绾结前文，第７自然段扣题点题作结。全文绝无蔓枝，浑然一体。今年作文的关键词有感受自然、感受自然的途径（用身、用心、用科技手段）、