在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……“喂，快到这里来啊！”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——５号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花？”伙伴们不约而同地指了我。接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀！”我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。
作文二：《小学生满分作文82》1800字小学生满分作文８２
同学们，你一定参观过金碧辉煌的天安门，游览过雄伟壮丽的长城，瞻仰过庄严肃穆的
钟山陵，或者纵情桂林山水，体验重庆渣滓洞，极目青藏高原，……
请以“你参观过的名胜古迹”为话题，写一写自己游览过的某个名胜古迹，抒发自己热
爱祖国大好河山的思想感情或者真实感受。题目自拟，６００字左右。
写名胜古迹的作文时，要注意从整体出发，把握名胜古迹的特点；防止忽左忽右，
随便更换位置，弄得层次混乱，支离破碎。陶文章同学的这篇《游杭州的岳王庙》就很
好地做到这一点，他采用了移步换景的写法，有条不紊地叙述他参观岳王庙的过程，层
次清楚，脉络分明，不愧是游记类中的佳作。
游杭州的岳王庙
陶文章 “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。（用诗句开头，新颖独特，吸引人。）在美丽的（岳王庙独到之处：一是地理位置；一是和普遍寺庙的区别。）它就是著名的岳王庙。 走进大门，水泥道两边竖着两排石像，有石羊、石马，石人等，这些石像栩栩如生，和真实的没什么两样。（按照顺序，先介绍道旁的石像。）
步入正殿。一尊威武的塑像赫然出现在我面前，我不由得惊呆了，那是岳家军的首领岳飞啊！竟和我想象中的一模一样：紫盔紫甲，身披战袍，双眼炯炯有神，手握一柄宝剑，好像随时准备打击侵犯的来敌。（对塑像的描写，突出岳飞威武的形象。）在塑像上方，有一块岳飞亲笔题写的金匾，“还我山河”四个大字在阳光的照射下苍劲有力，熠熠生辉，激起了我心中强烈的爱国情愫。（“还我河山”金匾的雄壮气势。）殿内的两侧墙上有许多壁画，记（按照由主到次的顺序介绍，详略得当。）（最后介绍与大殿交相辉映的装饰画。）
走出正殿，我又看到了岳坟。（移步换景的写作方法，参观线路一清二楚。）这里有大小三座坟墓。居正中是岳飞的坟墓，两侧是岳飞的儿子岳云和大将、女婿张宪的坟墓。这二人也为光复大宋江山立下过汗马功劳，最后竟和岳飞一起遇害于奸臣之手。（这样简单的说明
很有必要，作一个全面的了解吧。）周围有苍翠的松柏及石栏围护着。石栏正面的石柱上刻
着一副对联：正邪自古同冰炭，毁誉于今判真伪。我不懂对联的意思，我想大概是赞颂岳飞
的爱国精神吧！
在岳坟对面有四个铁铸跪像。一个是遗臭万年的大奸臣秦桧，他是谋害岳飞的罪魁祸手；
一个是秦桧的妻子王氏，这是一个心如蛇蝎的女人；另外两个就是逼迫岳飞招供的万俟禼和张俊。（让我们永远记住这历史的耻辱。）他们面向岳坟，双手背后，呈下跪姿势，好像在向
（想象丰富，合情合理。）（议论得体，恰
当。）
离开岳坟时，我高声背诵道：“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇„„。”（含蓄地表达了我
对岳飞的敬仰之情。）
看到这篇习作时，眼前一亮，浏览的地方清清楚楚，游览的过程明明白白。
一、文章的结构：全文共有６ 个自然段，每个自然段围绕一个中心去写，十分醒目。
二、作品的优点：
这篇介绍名胜古迹的习作，一方面注意游览的顺序，观察点的变化，一方面开放感
觉器官，把看到的、听到的、想到的内容全表述了出来。
１．游览顺序交待得清楚明白：
习作开头点明地点，“在美丽的西子湖畔”，再交待与其它庙宇的不同之处，“有一
座听不到念经颂佛之声，也听不到悠扬钟声的寺庙”，指出这就是今天我要参观浏览的
地方。（言简意赅，清楚明白。）
从第二自然段开始，小作者在每个自然段的前面用上了移步换景的提示词句，“走
进大门”、“ 步入正殿”、“走出正殿，我又看到了岳坟”、“离开岳坟”。（文章也显得井
然有序。）
２．引用诗词对联恰当得体：
习作中小作者多处引用诗词对联，既使习作充满文采，又体现名胜古迹的独特韵味，
交相辉映，相得益彰。
⑴开篇引用诗句，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，不仅隐约指出今天要参观游览的地方，还表达了小作者的感情，可谓一箭双雕呀。
⑵“石栏正面的石柱上刻着一副对联：正邪自古同冰炭，毁誉于今判真伪。我不懂对联的意思，我想大概是赞颂岳飞的爱国精神吧！”此地此景此情，我虽不全懂意思，但也可以猜个八九不离十，你说小作者聪明不聪明呀。
⑶参观游览结束，我朗声背诵岳飞的名篇《满江红》：“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇……。”含蓄地抒发了对岳飞的敬仰之情，也表达出作者参观游览岳王庙所受到的深刻教育，可谓用心良苦啊。
三、白璧微瑕：
可能是由于小作者觉得这是写一个正统的，认真的话题，文笔活泼不足，严肃有余，影响了习作的表现力。
不管怎么说，小作者把参观游览过程看到的，听到的，想到的都写了出来，在具体描写景物的特点的时候，还积极地展开联想和想象，并表达出强烈的爱憎感情，这是非常难能可贵的，我认为这是一篇符合满分条件的优秀习作。
作文三：《小学生满分作文》4500字故乡
缅怀似水流年，转眼间，我离开故乡已有５年之久，但我却时常思念着它，因为它是我的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它。
今日，我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。
车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了。倏而，我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗？是，是故乡的山头。我似乎有些激动，不ｉ我确乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁？她是我的奶奶吗？我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶ｉ车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那是的心情真是无以言表……
经过几分中的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固……总之，故乡的现况令我很失望。
故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么？我长大后又能为家乡做什么？……
沉积的伤痛一个凛冽的冬天，您，我的爷爷，带着满身的伤痛离开人世。临终时，你的脸上现出难以忍受的痛苦，是那样无助，那样令人感到怜悯……
你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车，在最后一次远航后，悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水，在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着，直至你被大自然所风化，从此消泯殆尽。
曾几何时，你在那狭小的院落里教会了我１＋１等于２的时候，你是多么开怀，多么欣慰啊，当我小心翼翼地点燃你那大烟时，你又多么骄傲啊。
时光如流水一般逝去，不管我怎样追赶，都无济于事。我感到局促与茫然，甚至还感到彷徨，感到恐惧，心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气，使劲追溯着我俩那如诗的
光阴，可我还是淡忘了，最终被那精彩的年华深深的埋没了，就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞，也在我的脑海中随风而逝了，你，仿佛从我的人生中怆然离去了，永远，永远。 偶然的一日，我来到你永眠的地方，在这里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌无词，欲哭无泪，心中流淌着思念的折磨……
我来到那狭小的院落，努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地，我发现了那个大烟杆儿，它静静的伫立在那个角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您给我讲着动听的故事……
财富
冯骥才说，人生活中的每一个快乐和痛苦都是难得的财富。
这话不假，虽说有那么多的人都在向往着享受与幸福。
细数留在世上的财富，我们不禁苦笑于货币符号的单调。那些不朽的经典，那些经历了岁月检选，躬身考验的事物，不也被我们更加地推为“财富”？
司马迁《报任安书》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。”面对着传世千年不朽的经典，面对着撰写经典的人们，不能不说，遭受的种种不公与灾难也是一种幸福，苦涩的幸福。
母亲经常说，做老人的，最可盼的就是儿女绕膝，享得天伦之乐。看着儿孙满堂，这才是父母真正积蓄一生的财富。有很多儿女不懂得，总在迫不得已 ———比如过年，去探视一下，无非是给点商品，给点货币。譬如农民的快乐并不是粮食能卖个好价钱，而是投入了劳动与汗水的土地终于有了收获。父母对子女的牵挂与关怀也完全是不可多得的双方共有的财富：于父母是付出的快乐，于儿女是被关心的快乐。
走过一生，都是不断积累财富的过程，正视财富，了解财富，才能使人生丰富起来。“海纳百川，有容乃大”，接纳多了，积蓄多了，都是嚼味不尽的幸福，财富才发挥出最大的功用。
乡村趣事
一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈！
我站在颐和园
我站在颐和园，仰望历史的天空。
清朝末期，打仗、失败、签约，仿佛成为定势。旧中国被无边的黑暗笼罩着，不堪重负，伤痕累累，苟延残喘。就在这危急时刻，慈禧太后竟挪用每年海军经费的一半，重建了颐和园。戊戌变法，似乎给中国带来新希望，然而短短一百零三天后，变法夭折，而这次维新派和守旧派的主战场，便是颐和园。维新派失败后，光绪皇帝也被囚禁在颐和园。
在颐和园的清漪园内，有一块巨石，名叫“青芝岫”俗称“败家石”，它本在大房山群峰中，明朝太仆米万钟发现后，不惜财力，要将此石移到自己的花园中，为搬此石，米万钟倾其所能却终未成，巨石弃于乡间小道中，“败家石”也因米氏家败而得名。后来，乾隆发现此石，视为珍宝，下令将石搬入清漪园内，而当时清漪园正门已修好，乾隆下令拆破墙门，将巨石搬入园内。皇太后忽感不祥，说“既败米家，又破我门，其石不祥。”虽不能说石头怎样，但清朝至此，真的走向衰败没落。
１９００年，八国联军的枪炮摧毁了曾经亭台楼阁的颐和园，中国几千年的封建王朝也在帝国主义的冲击下走投无路土崩瓦解。
我站在颐和园，脚下是新生的土地，但我无心去浏览烟波浩渺、红花掩映的颐和胜景，我仰望历史匆匆踏过的痕迹，仿佛看到，每一座亭台楼阁上都镌刻着伤痕累累的历史，每一阵风吹绿叶的沙沙声都哭诉着封建王朝的腐朽，每一块土地见证着苍白无力的过去，我仿佛听到来自历史的呻吟。
静静地、静静地倾听颐和园如泣如诉的声音，寻觅历史如歌如泣的足迹，我在憧憬如烟如梦的明天……
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家
贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
爱的守护
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好
不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，２４小时了！该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是４８小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊！
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生！
啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
作文四：《小学生满分作文》500字在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……
“喂，快到这里来啊！”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——５号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。
我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。
我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花？”伙伴们不约而同地指了我。
接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀！”
我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。
作文五：《小学生满分作文》3400字三年级满分作文
改革开放后的变化
乘着改革开放的春风，人们都过上了幸福安康的生活。
听爸爸说，我们的家乡以前特别穷，只有几件简陋的小屋，泥泞不堪的几条小路，经济落后，要步行很远到城里才能找到商店„„可现在不一样，现在不仅盖上了楼房，交通运输也方便多了。商店增多了，物品琳琅满目。农民的生活也变得富裕了！
我的奶奶家也在农村。前年当我到奶奶家时，只见通往奶奶家的那条土路现在已经变成了宽阔平坦的水泥路，放眼望去，马路两边有枝繁叶茂的大树，村庄后面是一望无际的松树林和绿油油的稻田，我感觉就像在看风景画一样。到了奶奶家的房屋前，只见呈现在我眼前的是一座红砖绿瓦，宽敞明亮的房屋，屋内家用电器样样齐全。奶奶跟我说：“这几年托党改革开放好政策，农民的日子是一天比一天好。你看，原来的土房，瓦房，都变成了宽敞明亮的楼房；以前泥泞的路都变成宽阔平坦的大道，家家户户都开始奔小康了！
变了，真的变了！改革开放是人们的生活变得越来越好了。
保护家园
当你看到几只蝴蝶在林间翩翩起舞，心里是否有快乐之感呢？当你听到一群小鸟在天空中快乐歌唱，脸上是否会出现微笑？当你闻到一阵阵的花和泥土夹和的芳香，鼻子是否会感到清爽„„波涛汹涌的黄河；源源不断的长江；高不可攀的珠穆朗玛峰。这些都是大自然带来的神奇景色。 在我的心里，大自然就是我们共同的母亲。她给了我们太多太多的慈爱，甚至让我们无以报答。“谁言寸草心，报得三春晖”„„
最近，我发现我们的“妈妈”已经很疲惫了。她为了她的“孩子”，奉献了一切。然而，她的“孩子”并不懂事，他们让妈妈伤透了心。
一天，天下起了一颗颗雨。我觉得这就是“妈妈”的眼泪，她为了我们而掉的泪。回想起来，生物的多样性逐渐减少，沙漠面积逐渐扩大，大片大片的森林在减少„„
妈妈竟然掉泪了，她的身上遍体鳞伤。她不再健康了，她脸上添了皱纹，变得衰老„„ 人们，让我们共同来保护我们生存而依赖的家园吧。
五年级满分作文 老爸的“爱好”
一是抽烟，二是喝酒。我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。 我的爸爸有两大“爱好”。
“咳，咳，咳”！屋里乌烟瘴气，比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛，我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子，嘻嘻，那可真是“光宗耀祖”（好像偏题了）啊！爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟，如今还是那样一一口的抽，只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉，现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是„„风云突变，刚过十四小时二十分零八秒，爸爸经不起“白沙”（一种好烟）的诱惑，还是点起了火！
接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。
“喝，喝，喝”，屋子里充满了酒拳声，声浪一波比波高，赛过菜市的闹声。如果世界上又举行喝酒比赛，说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿，可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说划拳开始，没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最后，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来“开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次嘱咐他少喝酒。他边走边点头：“知道了，知道了！”可是宴后回到家里，他又成了“关公菩萨”，浑身吐得一塌糊涂！
半年过去了，我爸爸这两样“爱好”，仍保持着“良好记录”！
火树银花不夜天
节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。
节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。
我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。
到了８点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰„„。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。
一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。 烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。
六年级满分作文 秋天的树叶
秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。
咦，那边怎么会有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。
我无意中抬起了头，看见一棵“金子”做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！
一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。
你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”
乡村趣事
每次一想起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，说出去真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行„„”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃„„便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁„„我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈！
作文六：《小学生满分作文》500字小学生满分作文
小学生满分作文
风筝与线
小时候，放风筝是小伙伴们在一起常玩的游戏。那时，我们认为谁不会放风筝就是落伍的。蓝天下那“自由”翱翔的风筝和手中仅仅拽着的线轴，成了我童年的回忆。
在湛蓝的天空下，空旷的田野上，柔和的云中，承载希望和梦想的风筝，正逆着风在飞．．．．．．“看，好多的风筝啊！”天空中飞舞着一群“自由”风筝。它们在蓝天白云下嬉戏打闹着，比赛谁飞得更高。可是它们哪知道，一根结结实实的线正牢牢地禁锢着它们的航向。它们所做的“挣扎”都是徒劳的。那根线系着他们的身躯，限制着它们的自由，不让它们飞向更高更远的天空，永远只停留在一定的高度之内，不可离开人的视线之外。
有一次，朋友的恶作剧，竟然把我正在空中飞翔的风筝线给剪断了。当时，我气愤极了，恨那朋友的捣蛋．．．．．．时光积淀，我不仅淡忘了儿时的恨，而且我的心智逐渐成熟了。假如是现在，我会把风筝放到天上，让它飞到极高，然后刻意去剪短那线轴，放飞它，任其完全自由，让它飞向更广袤的天空中去。
有时我会想：风筝就像人一样，不应该拘束于这狭小的圈子里，应该面向更宽广的地方，不断寻找真正属于它的范围，挣脱那根牵制着它的那根线。我多么期盼风筝能挣脱拽在人们手中的那条牢牢地线轴啊。
作文七：《小学生满分作文89》2100字小学生满分作文８９
考题作文在线
眼，是用来看的。鼻，是用来闻的。嘴，是用来吃的。耳，是用来听的。而手呢？是可以用来做手工的。做手工，既能让手变得更灵活，又能使人变得更聪明，还能给人带来生活的无限乐趣，开发智力，启发联想。请描绘一个你做的手工作品，不仅要描写出手工作品的外形，还要在它身上寄予浓厚的感情，６００字左右，自拟标题。
阅卷名师导引
手工作品是自己制作的，不是购买的，那定然有它的独特之处了，细读全文，小木偶果然很独特，制作过程独特，外形独特，给“我”的感受独特，所起的作用是独特的，带给读者的味道也必然是独特的，字里行间蕴含着对小木偶的感情，特别是最后的主题提升，令人振奋。
满分作文速递
我的小木偶
孙悦
设计，我一针一线辛辛苦苦缝做的。（开头先引出小木偶的来历，是“我” 一针一线辛辛苦苦缝做的，表现了小木偶的意义不同一般，是自己劳动的果实，自然倍感亲切和珍惜。） 几年前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩娃娃，人家见了会嘲笑我的！丢了吧，又太可惜。有了，把他改成一个小木偶吧。我把娃娃的手和头剪下来，用平时不用的一些碎布做身子，最后缝上头和手。（介绍木偶的制作过程，它原来是自己思想矛盾的产物，制作过程交代清晰明了，对心理状态的描写比较生动。）
小木偶戴着一顶天蓝色的绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的浓眉毛，一双炯炯有神的眼睛，你把它放倒，它就闭上眼睛“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴总是挂着笑容，好像在说：“你看，我可懂礼貌了。”见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。我只要用一只手操作，就可以使小木偶手舞足蹈了，当然小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。有时她会瞪大眼睛含情脉脉地注视着你，给你鼓励让你快乐，有时又会眨呀眨呀，像是在对你诉说着什么，帮你排解孤独。（小木偶的外形像个“蓝精灵”，很迷人。它的面容似乎与真人有共通之处，那么亲切。它会“睡觉”，会“礼貌”，会“注视”，真的很神奇，怪不得令作者
如此着迷呢！）
一次，我考试没有考好，回家的路上竟想着回到家挨妈妈说的情景。果然被批评了，我怀着满心的烦恼回到我的卧室。刚一推开门就看到了放在书桌上的小木偶，我把它拿在手中，看着它那双默默注视的大眼睛和那张微笑的嘴，又感到它仿佛在对我说：“没什么，一次没考好又能说明什么，下次仔细点不就行了。”顿时心中的烦恼便烟消云散，心中升起的却是对学习的一种新的力量。从此我明白了从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。（作者设置了一个情境，小木偶竟然能安慰“我”，使“我”重新振作起来，虚实结合，表现出小木偶与“我”的感情之深，在“我”心目中的分量之重。）
小木偶除了给予我鼓励和安慰之外，她还给我带来了快乐。（过渡句，承接上文的“给予我鼓励和安慰”，开启下文的“给我带来了快乐”，衔接流畅自然。）
有一回，几个同学来我家玩，我用它给她们表演了我自编的木偶戏，她们看了特别高兴。我为我的小木偶能给大家带来欢乐而感到高兴。我让她们玩我的小木偶，分享快乐。在大家手中，它一会成为一个小战士；一会又变成一个文静的小女孩，会跳舞、会打手鼓、还会梳理辫子……（这段是对小木偶本质功能的真实演示，它的功能还真不小呢，能“文”能“武”。） 我看到小木偶给大家带来了如此的快乐，心里不禁想到：这木偶本没有生命，是操纵人赋予它生命和语言，使它有了性格、有了感情。然而她又把快乐回报给操纵它的人。我惊叹：劳动和智慧竟有如此之伟力，能创造美，并创造出美的世界。（以哲理般的语言对全文进行总结提升，一方面人类创造了木偶，另一方面木偶又快乐了人类，互相彰显。而全文的主题也被作者直接揭示出来了，高度赞扬了“劳动和智慧”的伟大力量。）
阅卷名师评析
一、文章的结构：
二、作品的优点：
１．层次分明，衔接自然。
作者先写小木偶的来历，再写小木偶的制作过程，然后交代小木偶的外形和动作，最后写小木偶给我带来的快乐，层次清晰，脉络分明。各部分之间过渡流畅自然，毫无生涩之感，圆润无痕。
２．想象丰富，思维活跃。
作者面对的只是个手工作品，但作者发挥自己丰富的想象，从眼前的小木偶身上展开联想和想象，很有儿童的情趣。
⑴好像在说：“你看，我可懂礼貌了。”这句话写出自己的主观色彩，把小木偶想得很有礼貌。
⑵就可以使小木偶手舞足蹈了，当然小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。小木偶是在人的操作下而有动作的，但作者把它说成是“手舞足蹈”，带有情感因素了。
⑶有时她会瞪大眼睛含情脉脉地注视着你，给你鼓励让你快乐，有时又会眨呀眨呀，像是在对你诉说着什么，帮你排解孤独。小木偶的作用可真大呀，既能给人鼓励，又能排解孤
独，不是有生命却胜似有生命，联想得很精彩。
⑷看着它那双默默注视的大眼睛和那张微笑的嘴，又感到它仿佛在对我说：“没什么，一次没考好又能说明什么，下次仔细点不就行了。”用小木偶的话来安慰自己，印证了上文的想象。
３．语言精美，流畅生动。
本文语言生动，综合运用了比喻、拟人、联想等修辞手法和表现手法，充满对小木偶的喜爱之情。特别是在文章的最后，作者用富有哲思的语言点出了劳动之美，是劳动创造了世界，给人以深刻的启迪。
三、美中不足：
对小木偶的外形描写有点单薄了，要是再充实一点那手工艺品的形象就会更加丰满了。 总之，全文流畅自然，表达自如，富有情感，让人过目难忘。
作文八：《小学生满分作文》300字风筝与线
小时候，放风筝是小伙伴们在一起常玩的游戏。那时，我们认为谁不会放风筝就是落伍的。
在湛蓝的天空下，空旷的田野上，柔和的云中，承载希望和梦想的风筝，正逆着风在飞．．．．．．“看，好多的风筝啊！”天空中飞舞着一群“自由”风筝。它们在蓝天白云下嬉戏打闹着，比赛谁飞得更高。可是它们哪知道，一根结结实实的线正牢牢地禁锢着它们的航向。它们所做的“挣扎”都是徒劳的。
有一次，朋友的恶作剧，竟然把我正在空中飞翔的风筝线给剪断了。当时，我气愤极了，恨那朋友的捣蛋．．．．．．时光积淀，我不仅淡忘了儿时的恨，而且我的心智逐渐成熟了。 有时我会想：风筝就像人一样，不应该拘束于这狭小的圈子里，应该面向更宽广的地方，不断寻找真正属于它的范围，挣脱那根牵制着它的那根线。
作文九：《中学生满分作文》3000字题记：我们于７月２２日乘坐武广高铁参观湖南省最着名的景点。于７月２５日回。
张家界
张家界市地处武陵山脉腹地，武陵山有座威严高峻的山峰——天子山。天子山里有许许多多着名的景点，例如：贺龙公园，御笔峰，仙人桥……贺龙公园坐落在天子山内，里面有座由青铜做成的巨大贺龙的铜像，铜像高４．２米，重２．５吨。这是我国近百年塑造的最大的一座青铜像。御笔峰是最佳风景的景点之一，站在景观台眺望，见数十座山峰坐落有致的屹立着，傍晚的夕阳照耀在那些山峰上，显示出它的无穷魅力。仙人桥又叫“天下第一桥”，听当地导游说，这座桥是自然形成的，架在两岸悬崖峭壁之上，走上天桥，下面就是万丈深渊，令人头晕目眩。到当地参观的游客都纷纷赞叹，感受天子山的神奇奥秘。
凤凰古城
凤凰古城是国家历史文化古城，曾有一位新西兰着名作家称赞凤凰古城为中国最美丽的小城。凤凰县自古以来一直是苗族和土家族居住的地方。凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门，还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过这里曾是当年出城的唯一通道。凤凰古城当地的房屋是具有特色的吊脚楼，现在他们用来经营小生意。凤凰古城有一条着名的河流——沱江河，沱江河也是古城凤凰的母亲河，沱江的南岸是古城墙，用紫红沙石砌成。沱江河的河水很清澈，城墙边上的水很浅，小孩都在那儿戏水……
刚天亮，凤凰古城一片宁静。太阳初升，小鸟在湛蓝的天空中飞翔，时不时传来叽叽喳喳的叫声。凤凰古城的铺子还没有开，正好可以更深入地了解当地居民的生活。沱江河上小舟漂泊，当地居民在沱江河上洗衣服，她们背上竹篮子，用木槌棒打衣服，然后把洗干净的衣服放进竹篮子里，背上它，唱着愉快地山歌，一边走远了……
傍晚，沱江河上的小舟返回到河岸上，夕阳笼罩着小山，那些阳光照射在河水上，被照耀的河水变成了橙黄色，河水边上的小鸭子扑打着翅膀，使沱江河一圈一圈地荡漾起来……多么惬意的时刻。到了晚上，凤凰古城逐渐热闹起来，街灯亮起来，沱江河附近的酒吧都开了灯，使那些房屋倒映在河水上。行人们来来往往，游客们在购买当地的特产，随街的小贩吆喝……
凤凰古城被分为了两个世界：早上幽静美丽，晚上热闹繁华。
结尾：这次旅行让我体会到了更多，能了解
到当地的习俗特色，张家界和凤凰古城的游程值得一游！
夜游北湖听说１０月１日国庆节北湖风景区就要正式开放了，今天晚上我们决定先睹为快。
一到北湖，我立刻惊呆了，这还是以前的北湖吗？湖周围建起了漂亮曲折的环湖公路，两边种满了郁郁葱葱的花草树木，太美了。当我沉醉在这美景之中时，一束炫丽的光进入了我的视线，我转头一看，哇，只见几十根灯柱正闪烁着五彩光芒，不停地变换着美丽的颜色，像一道道奇丽的彩虹，又像一位位美丽的仙女，亭亭玉立，色彩斑斓。再往里看，是一个广场，广场的中间刻着四个大字：风调雨顺。这不正是广大民众所期望的吗！
不知不觉间，已走到了湖边。只见湖边躺着许许多多的石头，那些石头形态各异，各不相同。有的形如卧兔，有的形如长龙，有的像天上的云朵，还有的像道高的长者，安祥的睡在这美丽北湖的怀抱中。每一块石头都是那么婀娜多姿，像雕刻师专门刻出来的，不，比那还逼真，比那还栩栩如生。
再看湖面，一望无际，有着大海一样的胸怀。湖面在灯光的照耀下，比以前更美了，散发着宝石般的光芒，波光粼粼，碧波荡漾，一轮娇月潜入湖心，整个湖面显得那么温暖而又沉静。
时间不早了，该回家了，我恋恋不舍的离开了北湖。路上，我的心情依然是兴奋和激动。我想这美丽的北湖景区，是我们济宁人的美好家园，我们每个人都要爱护她，保护她，就像爱自己的家一样，才能使她变得更加美丽！
山东省济宁市第十五中学初一 五班初一：谢光赫
这就是我我是一个刚上初中的活泼、调皮的小男孩。我，今年１３岁，身高一米六二，有一头又黑又硬的头发，有两道浓浓的眉毛，下面是一双炯炯有神的眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上，我有一个又高又大的鼻子，给我这张脸增加了个棱角。这就是我——钱程强。你们认识我吗？在小学里，我有很多缺点，记得有一次数学测试时，我非常粗心大意。因为，我在试卷上做一道非常简单的题目，本来我可以做对的，但是，我把数字“０”写成了”６“。后来，试卷发下来之后，我就非常后悔，后悔自己做完试卷，不认真检查。现在，我要在这个新的学校里改正这个粗心的坏习惯。但是，我还有一个大毛病，就是我在小学的时候字写的非常马虎，一个个东倒西歪。现在，我一定会在这个新校园改正这些毛病虽然我有许多缺点，但是我是一个酷爱数学的小男孩。但我知道你们有些人都喜欢其他科目，很少人喜欢数学。也许，你们听了我的缺点介绍，一定会问我：“你数学总是那么粗心大意，应该考
试会考得很差，你怎么会喜欢数学，你应该会讨厌数学才对”。我老实告诉你们吧：“一个人本身就会有粗心大意，但是粗心大意并不会让你讨厌哪门功课，反而会让你更加喜欢它。努力地学好它，考试考好它。我就是这样的一个人，每次数学考试，我总会粗心大意，但我每次都考了九十多分。”现在，你该知道我是一个什么样的小男孩了吧！没错，我就是酷爱数学的小男孩，活泼调皮的小男孩，你们想和我交朋友吗？
７５中学初一：王浩
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们；当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错！老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才！早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲！
记得那时我还很年幼，才上小学四年级：那是一个天气昏沉的下午，我和平常一样在学校学习。第一节课结束后，我感到有些不适，头有些痛，还有些畏冷，我知道可能是中午午休时着凉了。可我并未在意，可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。孙老师您被同学叫到教室，你伸手摸了摸我的额头，惊讶到：“宇宇，你发烧了！而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清，昏昏沉沉，并未应答。于是你急忙用你的外衣把我裹起来，让同学们继续上课，便带着我到学校附近的诊所，还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶，告诉您我没事了，您才悄然返回学校。
转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，你顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“孙老师，宇宇好多了。可是您怎么来了？”您说：“我来看看宇宇。”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。”孙老师您接着说：“好的。”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。”说完，您便穿上雨衣骑着
电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……
师恩浓浓
作文十：《作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分》3100字作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分
ｒｅｌｅａｓｅｄ ｆｒｏｍ ｆａｃｔｏｒｉｅｓ ａｌｓｏ ｐｏｌｌｕｔｅ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ）．？？ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｎｏｔ ｅａｓｙ ａｔ ａｌｌ， ｂｕｔ ｉｓ ｗｏｒｔｈｉｎｇ． ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｓｕｃｈ ａｓ （ｐｌａｎｔｉｎｇ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ， ｅｑｕｉｐｐｉｎｇ ｃａｒｓ ｗｉｔｈ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ－ｃｏｎｔｒｏｌ ｄｅｖｉｃｅｓ ａｎｄ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｔｏ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ）ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｉ ｄｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｗｉｌｌ ｂｅ ｂｅｔｔｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． 写作模板——图表式作文 ｉｔ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒａｐｈｉｃ／ｔａｂｌｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｒａｔｅ／ｎｕｍｂｅｒ／ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｙ ｈａｓ ｕｎｄｅｒｇｏｎｅ ｄｒａｍａｔｉｃ ｃｈａｎｇｅｓ． ｉｔ ｈａｓ ｇｏｎｅ ｕｐ／ｇｒｏｗｎ／ｆａｌｌｅｎ／ｄｒｏｐｐｅｄ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｙ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ （ａｓ ｘ ｖａｒｉｅｓ）． ａｔ ｔｈｅ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｘ１， ｙ ｒｅａｃｈｅｓ ｉｔｓ ｐｅａｋ ｖａｌｕｅ ｏｆ …（多少）． ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｃｈａｎｇｅ？ ｍａｉｎｌｙ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ … （多少）ｒｅａｓｏｎｓ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒａｐｈｉｃ／ｔａｂｌｅ． ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， …（第一个原因）． ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ， …（第二个原因）． ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｏｆ ａｌｌ， …（第三个原因）． ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ， ｗｅ ｈａｖｅ ｅｎｏｕｇｈ ｒｅａｓｏｎ ｔｏ ｐｒｅｄｉｃｔ ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｈａｐｐｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅａｒ ｆｕｔｕｒｅ． ｔｈｅ ｔｒｅｎｄ ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒａｐｈｉｃ／ｔａｂｌｅ ｗｉｌｌ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｆｏｒ ｑｕｉｔｅ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ （ｉｆ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｍｅａｓｕｒｅｓ ａｒｅ ｎｏｔ ｔａｋｅｎ括号里的使用于那些不太好的变化趋势）．
写作模板——提纲式作文１． 对立观点式 ａ． 有人认为ｘ 是好事，赞成ｘ， 为什么？ｂ． 有人认为ｘ 是坏事， 反对ｘ，为什么？ｃ． 我的看法。 ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｉｎ ｆａｖｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｏｆ ｄｏｉｎｇ ｘ． ｔｈｅｙ ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ 支持ｘ 的第一个原因。ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ 支持ｘ 的另一个原因。ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｓｔａｎｄ ｏｎ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｇｒｏｕｎｄ． ｔｈｅｙ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｉｔ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｄｏ ｘ． ｔｈｅｙ ｆｉｒｍｌｙ ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ｔｈａｔ 反对ｘ 的第一个理由。 Ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｃａｎ ｇｉｖｅ ｔｈｅ ｄｅｔａｉｌｓ ｏｆ ｔｈｉｓ ａｒｇｕｍｅｎｔ： ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｏｍｅ ｔｒｕｔｈ ｉｎ ｂｏｔｈ ａｒｇｕｍｅｎｔｓ． ｂｕｔ ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｘ ｏｖｅｒｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ． ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ－ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｉｔ ｍｉｇｈｔ ｂｒｉｎｇ ａｂｏｕｔ， ｘ ａｌｓｏ ｍａｙ ｘ 的有一个坏处。
２． 批驳观点式 ａ．一个错误观点。 ｂ． 我不同意。 ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ 错误观点。ｂｙ ｓａｙｉｎｇ ｔｈａｔ， ｔｈｅｙ ｍｅａｎ 对这个观点的进一步解释。ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ ｉｓ ｔｈａｔ 一个例子。（ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｂｙ ｘ ｏｎ ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｙ， ａｌｍｏｓｔ ８０％ ｏｆ ｔｈｅｍ 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。 ｔｈｅｒｅ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｓｏｍｅ ｅｌｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｒｕｔｈ ｉｎ ｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｂｅｌｉｅｆ． ｂｕｔ ｉｆ ｗｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｉｔ ｉｎ ｄｅｐｔｈ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｎｏ ｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ ｔｈａｔ 与错误观点相反的观点。ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｒｅａｓｏｎｓ ｂｅｈｉｎｄ ｍｙ ｂｅｌｉｅｆ． （以下参照辩论文的议论文写法）。 ３． 社会问题（现象）式 ａ．一个社会问题或者现象ｂ． 产生的原因 ｃ．对社会和我们生活的影响 ｄ． 如何杜绝。（如果是问题的话）ｅ． 前景的预测。 ｎｏｗａｄａｙｓ， ｔｈｅｒｅ ｅｘｉｓｔｓ ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｓｅｒｉｏｕｓ ｓｏｃｉａｌ／ｅｃｏｎｏｍｉｃ／ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｂｌｅｍ． （ｘ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｂｅｅ ａ ｍｏｎ ｃｏｎｃｅｒｎ ｏｆ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ）． ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｓｕｒｖｅｙ， 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。 ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｒｅａｓｏｎｓ ｂｏｏｍｉｎｇ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ／ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ．下面参照辩论式议论文写法。 ｘ ｈａｓ ｃａｕｓｅｄ ｓｕｂｓｔａｎｔｉａｌ ｉｍｐａｃｔ ｏｎ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ａｎｄ ｏｕｒ ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ， ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａｒｔｉｃｕｌａｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ａｓｐｅｃｔｓ． 参照辩论式议论文的写法。 ａ ｄｏｚｅｎ ｏｆ ｍｅａｓｕｒｅｓ ａｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ｘ ｆｒｏｍ ｂｒｉｎｇｉｎｇ ｕｓ
ｍｏｒｅ ｈａｒｍ． 同上ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ， ｉ ｃａｎ ｅａｓｉｌｙ ｆｏｒｅｃａｓｔ ｔｈａｔ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ……．．
辩论式议论文模版１ ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ （ａｒｇｕｅ， ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ， ｔｈｉｎｋ）ｔｈａｔ 观点１． ｂｕｔ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔａｋｅ ａｎ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｓｉｄｅ． ｔｈｅｙ ｆｉｒｍｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ 观点２． ａｓ ｆｏｒ ｍｅ， ｉ ａｇｒｅｅ ｔｏ ｔｈｅ ｆｏｒｍｅｒ／ｌａｔｔｅｒ ｉｄｅａ． ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａ ｄｏｚｅｎ ｏｆ ｒｅａｓｏｎｓ ｂｅｈｉｎｄ ｍｙ ｂｅｌｉｅｆ． ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， 论据１． ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ， 论据２． ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｏｆ ａｌｌ， 论据３． ｉｎ ｓｕｍｍａｒｙ， 总结观点． ａｓ ａ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔ， ｉ ａｍ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ 表决心．或：ｆｒｏｍ ａｂｏｖｅ， ｗｅ ｃａｎ ｐｒｅｄｉｃｔ ｔｈａｔ 预测．