九月，在这个秋意浓浓的季节，我們迎來了一个教师节。
你知道九月的花朵为何如此美丽嗎？你知道九月的月亮为什么这么圆嗎？你知道九月的人們为什么如此开心嗎？告诉你，因为它們是在老师的节日到來之际向老师表示衷心的慰问。
老师，一个平凡而伟大的职业，你不倦地工作，换來的是同学们优绣的成绩。工资幷不高，但你幷不缺什么，因为有不知多少个“孩子”來看过你．问候你．在黙黙地祝福你，這便使你心滿億足了。你就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。所偎“春蚕到死丝方尽”“桃李滿天下”．．．．．．這些不都是给你寫的贊词嗎？
對我們而言，這个教師节更加与众不同，我們已经在這里學习了整整六年了。为了感谢六年來老師對我們的关心与教导，同學們都准备一份簿礼，送给了老師。我也把自己一份礼悄悄地放进了老師的桌子里，我彷佛看见了老師的笑，笑得那么甜，那么欣慰。
五年啊，整整五年啊，师生感情何等深，在這五年中，你是那么地关心我們，在你眼中，我們永远长不大，永远都是小孩子。我們也不会忘记，是誰把我們這些只会流鼻涕的小孩子教成有知识．懂礼貌的小學生。啊！謝謝你，老師，我真心的祝你节日快乐。
简评：感受到了真诚的情谊。
作文二：《教师节感想》1300字２０１４年教师节感想
花岗岩
对于如何成为一名好的老师，习近平主席总结了好老师的以下几种特质，第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我爱学生，也爱教育事业，在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福。不知不觉间自己已经从事教师这个存在已久并且被称作太阳底下最光辉的职业已经三年有余，三年的时间里我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。
韩愈曾云，师者，传到授业解惑也。但时隔近千年，教师已不再是当年的教师，学生也不再是当年的学生。在教育高速发展的今天，教师与学生之间的关系发生着微妙的转变，教师身上肩负的使命也不再是传道授业解惑那么简单。当今，瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
从外部环境来说，全社会尊师重教，教师的社会地位日益提高，我们更有理由和信心专心教书，美国著名作家马克吐温说：当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。我很崇尚这句话。我的点滴成绩的取得，只是因为专心、专注。
今年６月２３日，国务院在北京组织召开全国职业教育工作会议，习近平总书记专门就此次会议和职业教育工作作出重要批示，要求各级党委和政府把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，让每个人都有人生出彩机会。做学生的领路者。把每一个学生培养成为对社会有用的人才，是时代对每一位人民教师的要求。在传授给学生知识、接到学生困惑的同时，向学生灌输正确的世界观、人生观和价值观，使学生形成积极向上的生活态度。
国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发［２０１４］１９号），提出加快构建现代职业教育体系，提高人才培养质量，引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，提高职业教育社会影响力和吸引力。
虽然在当今的社会背景下，独生子女的比例越来越高，随着生活水平的提高，家长对孩子越来越宠溺，导致越来越多的学生失去了积极进取的毅力，增添的自私自利的陋习，个性越来越鲜明，叛逆越来越严重，这一切都给学生的管理工作带来了无比的压力，但是学生管理队伍就是要在严字当头爱在其中的原则下，发现每一位学生的个性特点，因势利导，使每一位学生获得出彩的机会，向着对自己有利的方向发展。在教师的职业生涯中，宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步，专心教书、热爱教育，脚踏实地，努力工作。做最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！使每天的教育生活都充满生机和活力！
作文三：《教师节感想》1200字教师节随想
有一个节日，它不在春天，却春意盎然。有一群伯乐，不停地孕育着千里马，却不为人知。他们被称为太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类心灵的工程师，带着光环总能让人迷失了自己，被束缚，被套牢，一切身不由己，但是如果发自内心的热爱，会不会让你心怀感恩，感恩自己的选择。
恰逢２８个教师节，自己也过了三个教师节了，对于这个职业真的发自内心的热爱。但是有时会茫然起来，不知道自己应该如何做一个老师，往往也会反思自己是不是做错了，在学生看来我是不是一个好老师呢，我有没有对自己的学生付出一切呢，静静沉思起来，我在思索我应该做一个怎样的教师，我自己也是从一个懵懵懂懂的小学生变成今天的教师，在我的学习生涯中，也遇到过这样和那样的老师，在我的脑海中还记得这样几位老师，有些画面一直挥之不去。
我第一个语文老师是个女教师，她戴着一副金边眼镜，胖胖的，说话的声音很细。记得那是一次语文测验，我得了７１分，一个不太高的分数，发考卷那天，老师问大家有谁对自己的分数比较满意的，我站了起来，老师问过我的分数之后，用充满愤怒和鄙视的声音说道，“７１，只有７１而已，还有同学考８１、９１，你７１分就满意了。”一通怒斥，同学中发出了一阵嘲笑，我默默地坐了下去，当时的我虽然被训斥了，但自己并不知道自己错在哪了，我只是实话实说啊，进校开始我的分数一直在及格边缘徘徊，终于超过７０，难道不能满意吗？虽然没有弄懂老师为什么生气，但是我学会了一件事，就是很多时候，
老师问你的话，不需要你实话实说，你只有说得她开心就好。
恍恍惚惚到了五年级，一节自然课上，平日里一贯严肃的周老师问大家是学习重要还是吃饭重要，他的严肃真是全校出了名的，在他的课上大家不敢随意说话，更不敢做任何一点跟上课无关的事，就算这样还总会惹得他暴跳如雷，小则一通大骂，重则直接掀翻同学的桌子，所以每个同学都是打心底里害怕着他，他的一个问题抛下，大家都沉默着，不知他想要我们怎么回答他，这时，我小声地说道，吃饭比较重要。此语一出，我明显地感觉到周老师额头上的青筋跳动着，我已做好迎接暴风雨的准备，果不其然，他愤愤地冲到我的面前，吃饭重要，你就知道吃。又一次诚实地回答换来了同样的结果，其实我当时真的很想说，吃饭真的很重要，不吃饭怎么有力气学习呢。
很多年过去了，我时常会想起这两位老师，他们在我的心目中留下一个相同的影像，那就是一双愤怒的眼睛，那种自己的权威被人挑衅时愤怒。为师三年，当我有时冲着学生发火的时候，脑海中他们的影像突然蹦出，在看看学生不就是当年的自己吗，长大后的他们会不会也会对我心生怨恨呢。
学生，是我们教学的对象，我们总是想把自己学到的所有知识都灌输给他们，可是很多时候我们忘记了，学生首先是个人，不是一个机器，不可能我的一个指令，他就能按我的要求行进，而当他们达不到我们要求的时候我们开始抱怨、愤怒。可是他们是人，有人的情感，有心理归属的需求，愿每个老师都能真心对待自己的学生，真的不希望自己的学生变成当年的自己，在此惊醒自己、鞭策自己。对得起“太
阳底下最光辉的职业”的称号。
作文四：《教师节感想》800字教师节感想
今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和我校的兄弟姐妹们都很开心，因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。
在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有一个，那就是感动。这份感动从昨天就有了．．．．．．．
这份感动源自我们的刘校长和乔校长。他们那一声声真挚的道谢，一声声“同志们辛苦了！”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”，足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是我们的福分！在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声：“谢谢！” 这份感动源自我们的领导们，他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人，为了能对得起孩子、家长的信任，我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人，不是称职的妻子，不是称职的儿女，不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际，我们更应该向自己的家人道一声：“谢谢了！”
这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师，我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢？我是不是也应该有所行动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。
这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜，并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然而升，谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持，对教师的关注！这就足够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份惦记，这份真诚。
新的学年里我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，成为人人喜欢的孩子！
作文五：《教师节感想》1000字教师节感想
－－－－－写给我１５班的弟子们
又到教师节，今年分外充实，感悟颇多。
参加工作已经第１３个年头了，也许年龄的缘故，也许自己的女儿已经上小学三年级，对教师节感觉从未像今年如此强烈，好像一座火上要喷发，亦或像太平洋要挣脱地心引力，又像要把北极冰川瞬间融化。
听到一声声“祝老师节日快乐”，尤其同学们为我的歌唱，此时此刻我被深深的感动着，幸福着。我感谢上天赐给我１５班懂事的孩子们，我感动着１５班孩子们对我的信任和支持，我更幸福着看到１５班孩子们哪怕点滴的进步。进入高二的我们呈现出前所未有的学习热情，对未来，对目标的追求如此强烈，让我深受鼓舞。是你们，我１５班的孩子们，是你们给了我必胜的信心，是你们给了我前进的动力，是你们给了我战胜一切艰难险阻的决心和毅力。一张张早起大军的照片，一张张认真上晚自习的图像，一段段早自习朗朗书声的视频，一段段课间讨论问题的影音充实着我的手机，更温暖着我的内心。我为同学们感到骄傲，我为我有你们－－－－－１５班的孩子们感到自豪。因为，我已深深的感受到，１５与２０１５已经被缘分所牵系，２０１５年的高考，１５班定会大放异彩！！！
１５班的孩子们有着一颗团结、向上的心，有着一份向美、向善的美德，有着一种不达目的誓不罢休的坚强意志和英雄气概，你们对老师的尊敬有加，你们对父母的无限感恩，你们对自己的无比负责在感染着每一个人，我深深的爱着我的１５班！！！
作为老师，今天倍感责任重大。与其它职业有不一样的地方，教师，对一个人可能会产生一生的影响。而且，看到我的学生又拥有了自己的学生，他对他们的影响又将延续下去。这样下去，一个教师对社会的影响，看来就不时一代人了。这样想来，感到教师的职责神圣到了一种可畏的地步了。所以，对教师职业又有了新的认识和感受：
一种欣慰，教师节是对教师这一职业的承认和尊重。一种自豪，工作１３年，带出了许多学生，更高兴的是自己的学生有的也选择了教师这个职业。一种使命，学生未来的希望，众多家庭的希望，民族的希望，都系于教育一身，没有教育，就没有这个民族的未来。一种责任，作为教师的一言一行、一举一动，都影响着学生的成长，做教师的一定要把学生教好，否则，就是千古罪人。一种感动，我的同事们义无反顾、全力以赴的奉献在教育岗位上，是那样的尽心尽责，那样的无怨无悔。
我当怀揣希望，背起责任，伴随困苦与坚韧，迷茫与自信，挫折与勇气与我１５班的孩子们共同踏上征程，成功在不远处正等着我们！！！
写于２０１３年９月１０日
作文六：《教师节感想》400字教师节感想
９月１０日教师节，老师就像我们父母一样一直教育着我们，给我们引导正确的方向。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！老师就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人。老师就像我们的朋友一样，一直帮助着我们，一直在照顾我们。我们想通过行动来表达我们对老师的节日祝福。
为了庆祝教师节，我们青协组织了活动，我们决定帮忙给老师们打扫办公室。分配好任务后，同学们就开始行动了。老师在办公室的话，同学们会先打招呼，然后祝老师节日快乐！接着再帮老师们打扫。老师要是去上课了或者不在，同学们就先打扫着，并不会去擅自动老师的东西，尽量的帮忙打扫。同学们一个个像只勤劳的小蜜蜂一样，都很努力的打扫着，通过这种形式来祝老师节日快乐。桌子，窗户，门各个角落都被同学们打扫的很干净。在打扫的时候，也会碰到老师，同学们也很热情的打着招呼，祝老师节日快乐。老师们看到办公室被打扫的那么干净，心里应该会觉得很欣慰，心情也肯定会变得很好。
２０１２年９月１０日
作文七：《教师节感想》800字教师节感想
今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和我校的兄弟姐妹们都很开心，因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有一个，那就是感动。这份感动从昨天就有了．．．．．．．这份感动源自我们的刘校长和乔校长。他们那一声声真挚的道谢，一声声“同志们辛苦了！”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”，足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是我们的福分！在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声：“谢谢！”这份感动源自我们的领导们，他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人，为了能对得起孩子、家长的信任，我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人，不是称职的妻子，不是称职的儿女，不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际，我们更应该向自己的家人道一声：“谢谢了！”这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师，我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢？我是不是也应该有所行动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜，并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然而升，谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持，对教师的关注！这就足够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份惦记，这份真诚。新的学年里我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，成为人人喜欢的孩子！
作文八：《教师节感想》900字个人都想在自己的一生中选择一个美好的职业，用自己辛勤的汗水和顽强的进取精神编织成理想的花环。比如当一名外交家，做友谊桥梁的工程师；做一名作家，陶冶人们的心灵；做歌星、影星，一展自己的艺术形象。而有相当一部分人却选择了做人民教师，培养祖国的有用之材。
虽然，老师的工作很简单，面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，百遍、千遍、万遍„„ 老师的生活太乏味：教室、宿舍、办公室，三点一线，而且很清苦，他们日复一日，年复一年，在黑板与粉笔之间忘我地讲课的情景，在夜深人静的时候，还备课改作，是他们毫无怨言地将知识无私地默默奉献给每个学生，在学生徘徊于人生的立交桥时，指明了人生方向，在学生遭受挫折和失败时，给予信心和力量。
是老师，造就了一代又一代人才；是老师，继承发展和开拓着人生灿烂的文化。可以说，老师不仅仅是为了照亮别人，甘愿牺牲自己的蜡烛，是音乐家，指挥学生奏出最美的和弦；他们是太阳，太阳的光芒会照亮大地的每个角落。
有人说，地球上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。而教师就是人类灵魂的工程师、道德之父、智慧之母，我们没有理由瞧不起老师。然而当今社会上，有些人除了教师节那几天，没有多少日子把老师放在眼里，甚至对他们的事业不屑一顾，很难想象，一个连自己的老师都不尊敬的人，能够真正的去爱我们的祖国和人民、为党和人民奉献力量吗。
“百年大计，教育为本”。国家建设靠人才，人才靠教育，教育靠教师。我想，每一个有良知的人，都应该重视教育、尊重教师。古人云：一日为师，终身为父。这句话说的多么恳切、多么真诚啊！古今中外的伟人学者都是把自己的老师视为上宾，毛泽东当主席后仍不忘请老师上北京，居里夫人成名后专为她的小学老师送花。伟人尚且如此，更何况我们。
让我们都努力认识老师的价值，更深的体会老师的辛苦，多给老师献上纯真的爱，以至重视整个教育行业，为振兴教育、建设家乡贡献应有力量。
还是用一位大学校长的话做结吧：
教师是平凡的，平凡得让一些人在“官”场、生意场、娱乐场中不遇见他们，甚至忘记了他们。
教师是伟大的，伟大得让任何一个人在学生生涯中、在成材的道路上、在共和国的土地与旗帜上，都找到教师的心血与结晶。
作文九：《教师节感想》1600字今天是９月１０日，是教师节，我们老师的节日，借着这个节日我想发表一下我对老师的看法。没错老师作为一个神圣的职业，应该被我们所有的人所尊重，这种尊师重教的概念是应该让更多的人学习、实践。
但是今天我想说的不是这个问题，我今天想说的是怎样做一个合格的老师，作为一个学生，我认为我对老师有一些客观的认识，好像在我读书到现在，我觉得我应该还是有接触比较多的老师的，就我而言，我认为老师可以分为三种：一种是不合格型，一种是不适合型，一种是合格、合适型。
第一种是不合格型，也就是我们常常说的俗话“打酱油”类的人，他们这种人真的是非常不适合做老师，他们将教师育人当做儿戏一样，不认真对待，在我的印象中我好像在小、初、高中都有遇到这类老师，当然我认为大学的老师基本上可以归结于这类人，他们的基本特点可以总结为：一他们是相当的不负责任，对不起广大的学生；二是表现为“混日子“”做一天和尚撞一天钟“。在我印象中他们将我们需要学的念完、读完、讲完，他们就完事，特别是在小学和初中像这种状况，对学生有严重影响，‘很荣幸’我也是他们中交过的一员，当时都不懂事，看老师不管，人学生们自己搞自己的，想听就听，更有甚者和老师乱开玩笑，老师也不管，那时是我小时候，我记得我当时考的‘相当的好’啊——班上倒数那几个，我非常有印象，因为那是我的耻辱，我的语文只有九分，那时不懂事，可是老师您们也不懂事吗？初中是遇到了一些老油条，他们好像只为他们的工资活一样，学生的一切都和他们没关系，他们只想混到六十岁好退休，我能理解他们有的是教了好多年了，已经有点麻木了，他们好像行尸走肉一样对待教学，这个问题我想还是与个人思想和国家政策有关，特别是国家，更应该考虑一下钱学森先生死时说的话了，为什么教育上老是失败的，因为现在的大学生与以前的大学生的差别就是最好的证明。
第二种就是所谓的不适合型，简单地说就是不具有当老师的这个能力。这类人常常表现为：自我水平不足；性格太具有软弱性。先说自我水平不足，他们简单说就是一个半吊子，学生们需要学习的类容，他们有的甚至连自己都不清楚，也就更不用说他们教出来的学生了，有时学生问问题，他们有的会说容我考虑一下，走开了（其实他们是去看参考答案去了）；有的甚至更甚对学生大吼大叫，让学生害怕，不敢再问问题。他们的这些做法可以说或多或少都对一个人的性格有影响，为什么现在有那么多的人存在自闭症，我想和他们应该还是有点关系吧，特别是在这个太多压力的国度，每个家庭都有太多压力，就像爸爸被领导骂——发泄在老婆上——老婆发泄在孩子上一样，这种模式严重影响广大学生的健康成长，而且上面的父母还有可能是为人师表的老师们，他们很有可能将自己的问题发泄到学生身上（不过这就是闲话了）。另外是性格太具有软弱性，在一个班级总或多或少的存在一些捣乱的学生，他们不惧怕老师，常
常违反纪律、不听老师的话，而这些老师往往束手无策，没有什么办法，有时还会出现老师被学生欺负的现象，他们还常常表现为欺负胆小的学生，而调皮捣蛋的学生反而会事事顺着学生，就是俗话说的‘捡好欺负的欺负’。不是说这些老师的能力有问题，而是说他们不适合当一名教师育人的老师，这样简直就是害人害己，这也是我当初不会选择读师范的原因，教不好的老师真是会祸害一代又一代的人，没有留名青史反而被自己的学生大骂特骂。您们真不适合当老师，就不要祸害下一代了，好吗？ 当然第三种老师是最好的了，他们具有当好老师的能力。在我看来这些老师教学生都有他们自己独到的方法，我认为在学生小学时乃至初中，老师最好凶一点好一些，要属于那种该凶时凶，该和学生互动时很随和、大度的老师是非常棒的。特别是班主任必须建立威信，不然这个班很没戏，很不幸我就遇到了，所以我认为我的学生生涯很悲催。
希望更多的老师能够教育好学生，国家能够更加完善我们的教育制度，让我们的下一代能够健康成长，让国家更加富强。
最后还是衷心的祝愿天下所有老师教师节快乐。
作文十：《教师节感想教师节评论》800字转眼间又要到教师节了。作为教师，以前看了太多的抨击教师的文章，有的说教师课上只讲三分之一，三分之二留着小课讲，为了家教挣钱。有的说学校乱收费，赚取暴利。有的说本来很好的孩子，到了某个学校就名落孙山等等。就连暑假出去旅游教师都要加收１００元的钱，理由是教师消费太少，太抠门。由此可见现在教师的名声是多么的差。
教育是关系到千家万户的大事，几乎每个家庭都有孩子，几乎每个人都希望自家的孩子光宗耀祖，出人头地。正所谓的期望值越高失望越大。我不否认这个世界上确实有教师是败类，话说过来了，哪个行业没有一个两个硕鼠呢？教师也是人呀，所以我想从我自身的角度谈谈自己对教师这一职业的看法。
其实，对于教师来说，他们并没有觉得教师节与往日有何等的不同，该上课的依旧走上讲台，该做学问的依旧在爬梳耕耘，他们没有因此而显得闲散，也没有因外界的喧嚣而变得浮躁，甚至沾沾自喜，蠢蠢欲动。
作为一名教师，在节日里最希望得到的是一声问候、一束鲜花、一阵掌声，这声问候，这束鲜花，这阵掌声，不是来自喧嚣的外界，而是来自他的学生，他曾经或正在传道授业解惑的学生。只有学生的问候、鲜花和掌声，才是对他最大的认可，最真诚的祝福和最高的鼓励。ｃ
因为，选择作为一名教师，一名真正的教师，他所追求的不再是名和利，不再是虚伪与浮夸，不再是玩世与误人，也不再是朝三暮四或权术手腕。
学为人师，行为世范，这是对教师最高的期望；人类灵魂的工程师，这是对教师最高的推许；像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师最高的赞美。一名真正的教师，就是一座标竿，一座灯塔，一盏明灯，可以超越，但不能倒下，可以熄灭，但不能消失。）
因此，选择做教师，就要做一名真正的教师，不为名利所诱，不为势力所屈，不为喧嚣所动，不为陋俗所溶。站起来，他诲人不倦；坐下去，他潜心问学；走出去，他学富五车。学问在他心里凝聚，思想在他脑海绽放，智慧在他身上涌现，品格、道德在他的言谈举止间扩散＆＆
这样的教师，才是一名真正的教师，也才能成为一个受人尊敬的人。
这是我的目标，尽管它还遥不可及，但它是不变的选择，永远的追求。