小学春天的作文（一）
阳春三月，春风习习，万物复苏。我和爸爸沐浴着早春的阳光，来到古城墙边的环城公园，寻找春天的足迹。
刚进公园，护城河边的一棵柳树，使劲晃动着它那倒垂的柳枝，好像在向我们招手：“来吧！来吧！我告诉你春的信息。”我快步的跑过去，抓住它那纤细的手臂。啊！春天真的来了！你看垂柳那又细又长的枝条上，已经长出了新绿，一点点，一排排，星星点点，翠绿欲滴。啊！我知道了——这就是春的信息。
“小朋友，快过来，快过来，真正的春天在这里！”我扭头一看，在城墙根的一块坡地上，黄灿灿的一群鲜花，一丛丛，一簇簇，正在列队向我们敬礼。我和爸爸快步跑了过去。这不是迎春花吗？你看它们开得多么鲜艳。我用手托起它那刚刚返青的枝条，用心数了数它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，还有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已经绽开了，里面的花瓣正在拼命的往外挤，好像急不可耐的要来看看这春天的世界。啊！我明白了，这花为什么要叫迎春花。迎春花开了，春天真的就要来了。
在迎春花的旁边，有几棵品种不同的桃树。桃花也开了，有白色的，粉红色的，一朵挨一朵，挤满了整个枝桠。桃花虽然没有迎春花开得那么密密麻麻，但看上去却十分娇艳。有一位老先生正在席地而坐，用他那灵巧的画笔，正在把这美丽的桃花，连同那美丽的景色，搬上他的画板。我凑上前去仔细一看，只见他的画板上，好像写着一个大大的“春”字。
在我的脚下，有一片枯黄的草地，无情的冬天剥夺了它的绿色，看上去没有一点生机。我正要踩踏上去，忽然听到一声尖叫：“慢，不要踏上来！”循着声音，我蹲下身，双手拨开枯黄的草丛。哇，黄叶下面覆盖着绿色，尖尖的小草已经破土而出，开始了新的生命。这时，我想起了古人的诗：“离离塬上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”这不就是春天吗！
找到了春天，我和爸爸开始往回走。身边几棵光秃秃的大树上，一群小鸟正在叽叽喳喳的叫着，好像不让我们离去。我回头看了一眼，一只小鸟跳来跳去地告诉我：“春天在这里！春天在这里！”哇，我明白了，小鸟在大树上也发现了春的秘密。你看，大树光秃秃的枝桠上，娇嫩的小芽已经露出来了。它是那么小，小得用肉眼几乎都难以分辨。要不是小鸟告诉我，我还发现不了它呢！
小学春天的作文（二）
我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。
今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿；牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。
在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条！”……
啊！这就是我们春天的家乡！我非常热爱我的家乡！
小学春天的作文（三）
春天来了，我听见开花的声音，还听见了小鸟优美的歌声，大地从睡梦中苏醒过来。
山坡上、公园里、田野里，到处开满了鲜艳美丽的花儿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋，睁着大眼睛，好奇的四处张望。走近小草的身边，小草就是一棵棵小牙儿，在远处看，一大片一大片小草，像一张张碧绿的地毯。柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳条儿，像小姑娘长长的小辫子，（ｍ．ｌｚ１３．）可爱的小燕子，在枝条上荡秋千，它那剪刀似的尾巴，身穿一件黑色的燕尾服，显得更加美丽。
池塘里有许多可爱的小金鱼，它们跟着金鱼妈妈学习游戏，小金鱼一起玩捉迷藏的游戏，它们在水草下面找吃的。小河里有一大群小蝌蚪，黑色的圆圆的大脑袋上，有一对圆溜溜的小眼睛，后面有一条灰色的小尾巴。小蝌蚪玩累了，喜欢把头聚在一起，围成一个圆圈休息。
田野里绿油油的小麦，在微风中向我们频频点头，向我们挥手，好像在说：“欢迎你们，小朋友。”金灿灿的油菜花张开了笑脸，勤劳的小蜜蜂在油菜花从中来来往往，忙忙碌碌，它们在采花蜜，是人类的好朋友。
春天来了，到处生机勃勃，给人们带来了美好的生活，我们爱春天。
＊ 小学生作文春天
＊ 小学生春天的作文
＊ 有关于春天的作文
作文二：《小学生描写春天的作文》6700字小学生描写春天的作文
小学生作文指导——怎样描写春天
东风送暖，细雨蒙蒙，桃红柳绿，燕语呢喃。春到人间，大自然一派欣欣向荣的景象。这是个启发人们遐想带给人们憧憬和力量的时节。古往今来，有多少诗文歌颂过它，有多少画卷描绘过它。
小学生要想写好描写春天的文章，首先要尽可能多地阅读别人描写春天的文章，特别是语文教材中的这类文章。通过反复阅读，着重理解以下几个问题：１．文章是按什么顺序描写春天景物的。２．文章是怎样描写景物的颜色、形状、味道、声音的。３．文章是怎样描写景物的动态静态的。４．文章是怎样根据事物展开联想和想象的。５． 作者通过描写景物和想象、联想表达了怎样的思想感情。通过思考这些问题理清作者观察描写春天景物的顺序，领悟作者遣词造句和布局谋篇的技巧，体会作者描写景物的形状、颜色、味道、声音、动态、静态并展开联想来表达感情的方法，从而为自己观察和写作提供参考和借鉴。
其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。要到校园、市场、街道、田野、河流……实地观察，要观察动物、植物、山川、河流、日、月、风、雨、云等景物。要采取眼看、耳听、鼻子嗅、嘴尝、手触摸等方式观察景物的形状、颜色、味道、质地等方面的特点，要在观察时展开想象。观察时可以借鉴范文中的观察顺序观察景物：如按时间顺序观察小草前天、昨天、今天各是什么样子，观察雨前、雨时、雨后的情景，观察日出前和日出后的景象；按空间顺序观察山上山脚及远处的景物，观察操场和操场四周的景物，观察下雨时空中、半空、地面的景象；按“从整体到部分”顺序观察柳树的绿、茂盛及干、枝、叶的特点；按并列顺序观察春天的风、雨、天空、土地、河流、动物、植物、人的特点。要边观察边想象，还要把观察和联想到的都记在本子上。
通过阅读懂得了别人是怎样遣词造句谋篇布局表达感情说明道理的，又学习了别人的观察方法；经过细致的观察，积累了丰富的材料，就可以动笔写作了。动笔前要回顾总结自己观察所得，梳理出在观察中触动自己心灵的景物，想想这些景物触动自己心灵的原因，想想自己写这篇文章要表达的情感、想说明的道理，从而确定自己习作的中心思想。中心思想确定了，就确定表达中心思想要选取的材料，确定描述顺序，确定材料的详略安排，确定如何描写景物的特点并且展开想象来表达思想感情，说明道理。经过上述准备工作后再动笔写作，你会觉得写起春天来从从容容、得心应手。如果再能反复揣摩范文领略其精妙，反复观察有关景物，反复对照自己习作，找出不足之处加以修改完善，一篇佳作就诞生了。
描写春天的作文
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引
了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
寻找春天
放学回家，爸爸笑着告诉我：“春天来了！”我惊奇地问道：“我怎么没看见？”妈妈说：“你下楼在小区里仔细找找，就能找到春天了”。我听了，立刻跑下楼去。
一下楼就看见小草不知什么时候从地里钻了出来，探头探脑的给我打着招呼，五颜六色的小花也竞相开放了，像一张张美丽的笑脸。这时一只蝴蝶从我的身边飞过，“咦？小蝴蝶，你什么时候穿上了这么漂亮的衣裳？”“春天来了呀，妈妈就送给我了一身美丽的衣裳！”
我走到后院河堤边，一看，岸边的柳树姑娘也睡醒了，一片嫩绿，一阵微风吹来，小柳条随风荡漾，像是在跳舞，美丽极了。
看到这些，我真高兴，大声的对着天空喊：“春姑娘，欢迎你回来！”
太好了，象童话
春的发现
冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。
星期五这天，三年级同学们踏着欢快，整齐的步伐去春游。一路上，我们追寻春的足迹。现在，万物复苏，植物生机勃勃。那些不知名的树木抽出了鼓胀的芽苞。柳树的柳条儿如同长长的丝带，一阵风吹来，柳条儿翩翩起舞，婀娜多姿。亭亭玉立的广玉兰，粉嘟嘟的桃花，真令人心旷神怡。我们一鼓作气来到顾龙山。我们“翻山越岭”，来到草地上。扒开黄色的草，只见绿色的草芽探出了脑袋。我望着被烧焦泛青的草，不禁吟诵道：
小河解冻了，波光粼粼，叮咚作响。游鱼在水里游来游去，小蝌蚪儿互相嬉戏。小朋友们追逐嬉戏。有的玩老鹰捉小鸡，有的玩警察抓小偷的游戏。（同学们的笑声在空中久久飘荡。） 山坡上，翠竹林中，如同小尖刀似的竹笋稀稀拉拉地长出来了。 红叶林，苍松翠柏，野花，竹子，小河，飞鸟，游鱼构成一幅美丽的图画。空气中弥漫着泥土沁人心脾的香味。转眼间，一个下午过去了，大家拍了一个集体照，然后依依不舍地离开了。 啊！春天真是法力无边的仙子，把世界变得姹紫嫣红。
春天的花
春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后地盛开了。
春天里，千奇百艳的鲜花中，开得最艳的是茶花。茶花品种很多，最漂亮的是重瓣茶花，花朵又密又红，近看朵朵红艳，远看枝枝娇美。它的花瓣像芭蕾舞
女的百叶裙，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅，如一颗颗红珍珠洒在雕刻着花纹的绿盘中。还有一种茶花的颜色十分奇特，花瓣整体是白色的，但中间却有一丝丝的红色，有人给它取了个名字叫“抓破脸”，可不是吗？这花瓣难道不像有人在一位村姑白皙的脸上不小心划了几下吗？
最柔的要数海棠花了。一棵矮小的海棠树，在平时并不起眼，但一旦开花，就似一团烟花，在飞上天空时只是区区一束火花，一旦烟花炸开，便光芒万丈，绽放出迷人的颜色，星星点点、细细密密，连成一片，远远望去像接天的云，鲜花似锦，美丽无比。
这就是春天的花，我爱春天的花，我更爱拥有百花的春天
春天里的植物园
春天是一个令人遐想的季节。春天来了，万物复苏。植物园里是什么样子的景色呢？那我们就进去看看吧！
植物园已经恢复了生机勃勃的景象。高大挺拔的白杨树像是在保护我们的卫士；婀娜多姿的柳树就像一个羞答答的小姑娘；还有四季常青的松树像是伴着我们的朋友；桦树像一排排的热血青年向我们招手。
这里秀丽如画，长廊曲折，园林清雅，还有姿态奇特的怪石。人工湖里的小鱼自由地游来游去，大家都会去买些鱼食来喂喂这些可爱的小家伙。长廊里更是鸟语花香，弥漫着浓浓的春天的气息。路边一簇一簇的万年红像是年轻人涌动的热血，仿佛给予了生命力。到处是一片生机勃勃、生机盎然的景象，让人们赏心悦目，让人们觉得仿佛进入了天堂。
这就是春天里秀丽如画的植物园，美轮美奂的植物园！
描写春天景色的作文
林荫春景
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边．你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切．总让人不能忘怀那令人陶醉的梦．我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景．
我涉足于深山巨谷之中．顺着山势，逆流而上．一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念．不难让人想象的绿总环绕在你身旁．绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色．久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮．知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏．嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉．不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌．
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上．心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力．山谷中流淌下一丝清泉．一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝．如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意．我展望远景，仿佛天地都在我胸前．我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神．想起总略感自豪．水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发．近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒．尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越
高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌．可那都是为了抗争的牺牲．抗争自我，抗争自然．眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说：
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
可爱的春景
透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖．小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪．每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园．
在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱．一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的白雪山，漂亮极了．另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁 边的
家园的春景多么可爱啊！它绚丽多姿，生气脖勃．时光在流逝，家园一地定会变成耳目一新的家园．
暖 秋 春 景
兴许，这是秋天为它的迟到，所表示的歉意．瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在．
假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处．
幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们：
森林公园里，因为有了这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿了伞面，打湿了地面，
风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿了，有的则不小心摔倒受了些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴！
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵．同样，玩得如何有时不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都会是快乐的！
春天的灿烂
春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。
蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！ 几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！
蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！
美丽的春天
春天到啦！天气慢慢地开始转暖了，万物苏醒。人们都不须忍受寒冷的冬天
了！
“沙沙沙……”春天下起了柔和的春雨像是千万条细线在飘落下来，多美啊！你看 呀！春雨多么辛劳啊！滋润着小草，滋润着大地。
小草多调皮呀！从泥土里钻了出来，伸了个大懒腰。小草为了快高长大，就贪婪地
吮吸着春天的甘露。小草喝饱了，摆了摆鲜嫩而又强壮的身子多威武呀！ 忽然，小草们的头上都长出了各色各样、五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、 紫的……真是看得人们眼花缭乱。它们也不甘落后。都向人们争先恐后地展现自己的美
我爱春天
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上；有的正在飞行；有的在安家；还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊！春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草。。。。。。。爱你的一切一切。
怎样指导小学生写作文
作文是一种创造性的劳动，是考察学生对语文知识综合运用的能力，作文教学历来是小学语文教学里的重点，同时也是难点，抓好学生的作文，让学生写得一手好文章，是语文教育工作者的重要教学任务，那
么，究竟如何提高学生的作文能力呢？经过认真的思考与试验，我认为可以从以下几个方面入手。
一、养成观察生活的习惯
热爱生活，才会会善于观察；善于观察，才会善于发现；善于发现，妙笔才会生花。积累生活，思考生活，才能拥有自己的思想，对生活观察得越细致，描写的事物就越生动形象。
指导实践作文，不是作文课上的临时指导，更应该在作文前进行一系列的辅导。在上作文课之前，有意让学生注意地观察与作文题目有关的内容。教师可列出重点。例如：要写《春天》这篇作文时，正值春天来临的时候，我在课前就有意让学生利用先到大自然中观察春天的景物，作文课上，再进行写作方法指导。加之每个人的发现不同，学生就不难抓住特点写出生动而富有新意的作文。
二、多阅读、勤动笔
读书是学生摄取知识、丰富经验的重要途径之一，阅读是写好作文的基础。在课内要求学生认真学习课文的同时，同时还要搞好课外阅读。可以有选择地阅读一些报纸杂志，让学生在阅读中充分吸收营养。要
使学生作文有话可说，有物可写，必须注意积累写作材料，提倡多阅读文章。但仅靠多读是不够的，因此强调学生对所读之书中遇到好的词语、句子，可以随手记在摘抄本上，在写作文的时候运用到自己的作文中去。同时养成写日记的好习惯。
三、重视口语表达练习。
有不少小学生认为写作文难，觉得无话可说，无事可写。通过调查，只有１５。３３％的学生喜欢作文课。如何让小学生乐意写作文呢？针对这种情况我做了一些尝试。
小学生喜欢无拘无束地说，我就以“说”为突破口，在作文教学时鼓励学生大胆地说，想到哪儿就说到哪儿，顺其自然同时选择适合小学生的语言，设计一些说话练习，要求学生仿写。如可以用“有的„„有的„„”“一边„„一边„„”、“首先„„然后„„最后„„”、“是„„还是„„”等句式让学生练习说话。如：有一位学生用“有的„„有的„„”写了一句话：“公园里的花开了，这些花有的迎风摇摆，像跳舞的仙女，有的低着头，像害羞的小姑娘。”
学生恰当地运用了比喻，写出了花的姿态，生动而有新意。
四、培养修改作文的习惯。
人的认识不可能一次完成，需要多次反复才能比较正确或接近正确。学生的作文也一样，写完作文后反复修改对学生来说是一种认识和写作上的提高。因为指导学生修改作文时要求学生在写好作文后反复诵读，找出错字及不通顺的句子，要耐心启发、指导。
作文三：《小学生关于春天的作文》1300字小学生关于春天的作文（一）
冬爷爷走了，春姑娘不知不觉悄悄的来了。
瞧，迎春花开了。金灿灿的，小巧玲珑的花朵开满枝头，你挤我拥的，都伸着小脑瓜，争先恐后的看着春光。蝴蝶在花丛中跳起舞蹈，蜜蜂绕来绕去的围着我，我一边跑一边叫：“亲爱的小蜜蜂，我不是你要的花朵。”
小草发芽了，害羞地探出头，东张西望，我忍不住碰碰小草尖对它说：“别犹豫了，再慢吞吞就错过春天了。”
小燕子也要从南方飞回来了，飞过高山，飞过平原，叽叽喳喳，是不是是商量着要去看去年的好朋友呢。
柳树，河边的柳树也换了新装，春风吹拂着，替他梳着长长的带着绿色蝴蝶结的辫子。柳树姑娘太调皮了，用辫子尖亲亲小朋友的额头，碰碰大姐姐的脸颊，引来阵阵的欢笑声。
我抬头猛然看到杨树也开花了，一条条像毛毛虫，我偷偷地捡起一个悄悄的放在小朋友的脖子里，吓的小伙伴嗷嗷大叫，你追我赶，我们生活在幸福快乐的春天里。
啊！春天真美。
小学生关于春天的作文（二）
春天来了，我和爸爸、妈妈到公园玩。
刚一出门，我就觉得比原来暖和很多。风吹到脸上感到非常温暖、柔和，就像妈妈在抚摸我一样。爸爸说这是“吹面不寒杨柳风”。我没跑几步就热得满头大汗，看来春天真的来了。
到了公园，我看到光秃秃的梨树上开满了白白的梨花，上面还有几只小蜜蜂在采蜜。树下的草地上开满了黄色、蓝色的小花，当太阳好的时候它们才开放，当太阳要落山时，它们就慢慢地把花瓣收起来。鸟儿在天空中自由自在地飞翔，还时不时地喳喳叫。
公园里的人真多呀！小河上漂满了五颜六色的小船，人们在欢快的划来划去。大象滑梯上挤满了小朋友，上滑梯的地方都排成了一条长龙。山上的小亭子里有很多老人，有的拉二胡，有的拉小提琴，还有的吹笛子、唱歌。在小树林里有很多人在喝茶、休息，树林被挤得水泄不通。人们都在享受美丽的春天。
小学生关于春天的作文（三）
早上妈妈早早就催我起床，妈妈说：“今天太阳很好，快起开，咱们一会出去玩。”（ｍ．ｌｚ１３．）１０点多我和妈妈来到了河阳广场，看到广场上人很多。我和妈妈打了一会羽毛球，感觉好热呀！
春天来了，小草都发芽了，它披上了嫩绿的新装。小朋友的衣着也变了样，从厚厚的棉衣变成了美丽的春装。远处的山丘的衣服也换成了带花的衣服。太阳公公发出了温暖的阳光，照在我们身上暖洋洋的。风筝都争先恐后的飞上了天空，跟小鸟赛起跑来。
春天真的来了！
小学生关于春天的作文（四）
晚上我和爸爸、妈妈出去玩，在路上我看见杨树的新芽变成了像毛毛虫一样的杨穗儿，有棕色的，有咖啡色的，风一吹，在树上荡啊荡啊；玉兰树上的花蕾已经不是“毛笔头儿”了，它们变成了将要开放的花朵，慢慢张开了小嘴，我从它们张开的小嘴里看见了一抹白色；花坛中的许多小草慢慢的变绿了，探出了头；还有的小草没有变绿，像冬天的时候一样还是黄色的，爸爸说它们还没有睡醒呢。
天气还有点儿冷，我没有找到开放的鲜花，天空中也没有飞回来的小燕子，没有勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，可是在更高的天空中有好几个带着彩灯的风筝在飞舞，风筝上的彩灯一闪闪的，像星星的眼睛一眨一眨的看着我们。啊，多么美丽的春天呀！
＊ 关于春天的作文
＊ 关于春天的作文２００字
＊ 关于春天的作文１５０字
作文四：《小学作文美丽的春天》1100字小学作文美丽的春天（一）
很久没出去玩了，这两天出去疯狂的玩了两天。拍了一些春天的图片，美得像看见了仙女。春天让我的眼睛增添了许多色彩，它像一个不用化妆的天然“美女”。让我的呼吸舒畅，神经变得灵敏。在环境不断遭受破坏与污染的今天，踏进这样美丽的世界，让人梦想永远置身其中，投入大自然的怀抱，与春天融合在一起。
小学作文美丽的春天（二）
春天真是一个美丽的季节。小草苏醒了，小动物们开始活络筋骨，小朋友们也脱下厚重的衣服，去户外撒欢。
我和妈妈来到郊外，看见春天真的来到我们身边了：阳光是暖暖的，风是暖暖的，蔚蓝色的天空中，各种小鸟在欢快地飞舞；山上，树木葱郁，漫山遍野的映山红，调皮地从树林里和草丛中，探出红红的小脸蛋，对我偷偷地笑；身边，小溪在哗哗流淌，好像在说着春天里的很多动人故事；脚边，大片、大片嫩绿的小草，从大地母亲的身上钻出来了，它们编成了一眼望不到边的毛绒绒的绿毯……
春天是个美好的季节，春姑娘带给了我们生机和活力，把世界装扮得美丽又灿烂。我真希望自己也是春姑娘，能把生机、活力和美丽，带给每一个人。
小学作文美丽的春天（三）
春姑娘把它的魔法棒一挥，天气慢慢地变暖和了。
它拿着魔法棒点点这儿、点点那儿，大地立刻变成五颜六色的了。小草从地下探出头来，看见了美丽的世界。各式各样的野花也睡醒了，它们伸伸懒腰，争奇斗艳，有火红的杜鹃、粉红的桃花，还有黄灿灿的迎春花，数都数不过来。
大树长出新芽，嫩绿的小叶子随风舞动，发出沙沙的声音，好像在说：“春天来了！春天来了！”小鸟在枝头叽叽喳喳，小蝌蚪也在水里快活地游来游去，它们好像都在说：“春天来了！春天来了！”
而我呢，我和小伙伴们都脱掉了厚重的棉袄，不约而同地来到公园，来到野外，我们都来感受春天的气息。
春天真美啊！
小学作文美丽的春天（四）
春天来了！她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。（ｍ．ｌｚ１３．）春天在哪里？春天就在大自然里，春天在草地上，她把枯萎的小草轻轻扶起，她把枯叶吹绿了，在光秃秃的的树枝上吐出点点嫩芽……不一会儿，丑陋的大自然就变得万物复苏、百花盛开、莺歌燕舞、花红柳绿，美丽极了！春姑娘飞到了我们的家园里，她把枯黄的小草变得绿油油的，把弱小的大树变得健壮、漂亮了。当春姑娘戴上第一朵花时，我就听见、看见鸟儿们唱着美妙的歌儿，跳着美丽的舞儿飞来了，我想，也许这就是春姑娘的信息吧？她把第一朵花儿的香味带到天上，当小鸟们闻到这清新的香味时，就知道是春姑娘的信息，告诉它们，春天来啦！
我真想对春姑娘说：“你真美！”
＊ 美丽的春天作文
＊ 小学生作文美丽的春天
＊ 美丽的春天３００字
作文五：《小学作文：我眼中的春天》900字我眼中的春天
你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！
大地渐渐从沉睡中醒过来，冰雪融化，草木发芽，各种鲜花都依次开放了。燕子也从南方飞回来了。冬眠的动物也苏醒过来了，伸了伸懒腰，走出家门，开始忙碌的工作了。春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳呀，冰层裂成了碎块，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出头来；春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇，花苞含笑绽开。一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息和泥土的芳香迎面扑来，直向人心里钻，如毛的细雨由天上洒落下来。无论谁，都会把大嘴张开，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。软软的春风把河水温暖了，绵绵春雨把大地染绿了。
春风吹拂着，露珠滚动着，好似一幅美丽的水彩画。同学们从四面八方赶到学校，开始了新的学期的生活。
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么美好的春天！真是万紫千红，美不胜收。俗话说：一年之际在于春吗，让我们也做好准备，来完成新一学期的学习任务。
我心中的春天：
美好的生活当然离不开自然界的春天，更需要心灵的春天。在我心中就有过“春天的故事”。
我记得有一次，我的学校要大家为孤苦贫民捐款，有同学捐了１００多元钱，大家都很为这名同学自豪，这名同学叫黄倩彤。然而，
我只捐了５元钱，我虽然捐了５元钱，但我帮助孤苦贫民的心情也是很好的，让我生活也快乐些。就是这一次捐款让我心中第一次的春天来了。
还有一次，我在公园里散步。我惊喜地发现，一个星期前没有花草的１００平方米多的地，一个星期后居然花草铺满了整个大公园的草地，树木满得公园也没有地方栽树了。我静静地坐在石椅上，闭上眼睛，倾听着鸟语花香，感受着大地母亲的抚爱，让我心中第二次的春天来了。
还有一次，我在马路旁的一条小道上散步。忽然我看见对面的小道上的垃圾真是多得不可理喻。再看了看周围，我又看见了一个小孩在捡垃圾我走了过去问了问：“小朋友，你为什么会在这里捡垃圾啊？”小孩说：“姐姐，我爸爸是负责扫这条街的，现在，他生病了，就由我来打扫，谁知道，扫把坏了，只有用手捡。”“那我帮你吧。”我说。小孩回答道：“怎么好意思啊？”我说：“举手之劳，大家一起做环保！”就这样，我心灵中春天的花朵第三次绽放了！
在生活中做一些有益的事，可以让你心中春天绽开笑脸！
作文六：《小学作文：春天的旋律》400字春天的旋律 星期天的早晨，一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一 看，在金色的朝阳中，一群人在跳舞。咦！那不是邻居李阿姨吗？ 李阿姨是出了名的“牌贩子”，一休息就一头扎进牌局，一上牌桌就是通 宵达旦。一天深夜，一阵“乒乒乓乓”的响声惊醒了左邻右舍。原来琪琪的爸 爸出差回来，见孩子一人饿着肚子在家。顿时火冒三丈，一气之下将李阿姨 从牌桌上揪了回来。唉！自从李阿姨迷上打牌后，她家就总是“战争”不断。 我忙叫道：“妈妈，你看！李阿姨在那儿跳舞哩。”妈妈走过来，看了看笑 着说“是呀，为了加强精神文明建设，为职工提倡健康文明的娱乐活动，单位 组织了“健身秧歌队”。她们正在为参加市局比赛紧张地排练呢。” 和着音乐的韵律，舞出秧歌的节拍。人们的生活条件好，精神面貌也焕 然一新。在黄州城的大街小巷，到处飘荡着优美的秧歌旋律。奶奶、阿姨们 舞动着红色的手绢，为明媚的春光增添着无限生机，这优美、动听的旋律不 正是春天最美的旋律吗？ 我爱这春天的旋律。
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作文七：《小学作文：美丽的春天》500字美丽的春天
春天到啦！天气慢慢地开始转暖了，万物苏醒。人们都不须忍受寒冷的冬天了！
“沙沙沙……”春天下起了柔和的春雨像是千万条细线在飘落下来，多美啊！你看
呀！春雨多么辛劳啊！滋润着小草，滋润着大地。
小草多调皮呀！从泥土里钻了出来，伸了个大懒腰。小草为了快高长大，就贪婪地
吮吸着春天的甘露。小草喝饱了，摆了摆鲜嫩而又强壮的身子多威武呀！
忽然，小草们的头上都长出了各色各样、五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、
紫的……真是看得人们眼花缭乱。它们也不甘落后。都向人们争先恐后地展现自己的美
丽，招来了许许多多正在采蜜的蝴蝶、蜜蜂。
瞧！活泼机灵的小燕子也从南方匆匆忙忙地赶回来了。它一身乌黑光亮的羽毛，一
对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，可爱极了！还有几对飞倦了的燕子，落在电线
上。蔚蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了一串串会
唱歌的音符，为春光增添了许多生机！
看！连可爱调皮的小朋友也欢迎春姑娘的到来。小朋友们穿着雨衣在又绿又软的草
地上打滚。他们干啥要穿着雨衣？噢！原来他们怕把自己的漂亮衣服弄脏。春姑娘可能
在这些机灵的小朋友的背后默默地赞扬！
春天呀！春姑娘呀！你送给大地的礼物真迷人啊！
作文八：《小学作文：春天的礼物》300字春天的礼物 冬天悄悄溜走了，唤来了春天姑娘！春天姑娘我们送礼物啦！ 春天姑娘带来了她的秘书和经理？？春风和春雨到大地分礼物。 春 风激动地大声呼喊：“哎？？起床咯！春天姑娘给你们送礼物了！”话刚 到，小草、大树、小花都醒了，兴奋地欢呼着。春雨在旁边看到大家 这么开心笑得流下眼泪“哗啦？？哗啦？？”毛毛细雨纷纷洒到它们的身 上，滋润着大地。小草挺了挺身子，换上了新的绿衣裳；柳树伸了伸 懒腰，将旧的发夹换上新的发夹；小花抬起头来，用细雨将脸蛋清洗 干净，重新化过美丽的颜色· · · · · · 春风姑娘见春雨玩的这么开心， 为了不妨碍她便悄悄的来到了麦 地。只见农民伯伯们在地里干活，烈日当空，一滴滴汗水弄湿了他们 的衣裳，春风见了便想：“我得帮帮他们！”于是她就将春风吹在农民 伯伯们身上。 春天的礼物真好！ 悄悄地让万物受到了滋润， 给大地添加了活力！
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作文九：《小学作文：美丽的春天》400字美丽的春天 当春风温柔柔地吹过大地的时候； 当柳条摆动她纤细多姿的身躯 的时候；春天已经悄悄地进入了我们的生活。小草用它那嫩绿的小手 向我们招手说：“春姑娘给我换了新衣裳。瞧！多美丽的装扮呀！”。 微风过处，河面上波纹道道，水里的鱼儿则开心地追逐着、嬉戏着。 一朵朵春花绽开了笑脸，互相争奇斗艳。那高贵的牡丹最令人痴迷， 它们有的像莲花仙子，有的像绣球大哥，有的像……真是各色各样。 有艳如红霞的，有白如瑞雪的。水灵灵的百合花也不甘落后，它花色 迷人，花姿俊美，十分地引人注目；蝴蝶则扇动着美丽的彩色翅膀， 像一位舞蹈家在繁花绿叶中尽情地飞舞，实在是美丽极了。春天向我 们走来了，树林里焕然一新，完美歌喉的百灵鸟小姐们在枝头上悠扬 地唱着歌，猴子大哥则在树枝是在耍起了杂技做伴奏，看它先是尾巴 勾树， 后是“单杠”３６０ 度大转弯。 这真是一场春意浓浓的联欢大会呀！ 如果要问我春天在那里？我会告诉他：春天也许在池塘边， 也许在小树下，也许在一个不起眼的石头下，也许就在你的身边了。
作文十：《小学生描写春天的作文》1200字小学生描写春天的作文（一）
春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
小学生描写春天的作文（二）
美丽的春天 近了，近了，我听到了春天的脚步声。（ｍ．ｌｚ１３．）燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，大地沐浴着春光。万物生机勃勃。来了，来了，又一个绿色的春天。
春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了田间。你瞧：一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的香味。他们仰起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。魅力多姿的垂柳，飘起长发，轻轻的从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从美梦中醒来，他们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。咦？紧靠房檐的绳子是什么呀？哦！是牵牛花！上面还开着几多天蓝色的小喇叭花，下面还有几多白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。
春姑娘来到了河岸，为它披上了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花：粉红的、蓝色的、黄色的、红色的、橙色的、紫色的……在绿草中开放。
房檐下小鸟们正唧唧喳喳的叫着，我抬头一看，原来是小鸟们正在垒窝，他们好像在说：“春天来了，春天来了！”
＊ 描写春天的作文
＊ 描写春天的作文８００字
＊ 描写春天的作文６００字