青蛙和电子蛙眼有什么联系 [《青蛙与电子蛙眼》600字]

作文一:《青蛙与电子蛙眼》600字

自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。

一个飞机场内,指挥人员正在指挥飞机降落,他们每次都能指挥得准确无误,没有丝毫差距,使飞机准确降落。

为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来,是人们从青蛙身上得到了一些启示。

青蛙是益虫,专门捕捉田里的害虫,使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?

事情是这样的。很早以前,仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样,他的眼睛比较突出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。

仿生学家发现青蛙对活动的东西非常敏锐,但却对静止的东西“视而不见”,而且一遇到光就不能动了,这到底是为什么?

仿生学家经过多次的试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,迭在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐,对静止的东西却“视而不见”。

仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

东关小学四年级:陈嘉乐

作文二:《青蛙和电子蛙眼》500字

青蛙和电子蛙眼

大自然中的事物千奇百怪。仿生学家利用青蛙的眼睛发明了电子蛙眼。

科学家们早在一百多年前做了两次实验。一次是把一只青蛙放在笼子里,又把几只活苍蝇放了进去。过了几天,他们去看青蛙,发现青蛙还活着,苍蝇却一只也不剩了。另一次还是把一只青蛙放进笼子里,挂了几只死苍蝇。过了几天他们奇迹般的发现青蛙竟然被饿死了,苍蝇竟然一只也没少。两次不同的实验证明青蛙的眼睛看活动的东西特别敏锐,看静止的东西却视而不见。科学家经过反复研究,终于从青蛙眼睛上得到了启示,发明了电子蛙眼。

机场的工作人员指挥飞机起飞和降落,为什么他们每次都能准确无误指挥飞机的起飞和降落?他们又是用的什么高科技产品呢?原来他们根据青蛙的眼睛够敏捷的发现运动目标,迅速判断目标的位置、运动方向以及速度。电子蛙眼还广泛运用在机场以及交通要道上。在机场里,它若监控到飞机要碰撞会立刻发出警告。在交通要道上,它还会指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

青蛙的眼睛还有一种特殊的功能,可以识别不同的图像。科学家经过反复研究,把电子蛙眼改装成了商场里的监控器。监控器通过光缆传输到电脑设备显示和保存。可以清楚的看到每个人在商场里的一举一动,可以记录下小偷偷东西的全过程。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。我相信科学一定会为人类的生活创造更美好的明天!

作文三:《青蛙与电子蛙眼》300字

科学家们利用青蛙的眼睛做了很多实验。

根据青蛙的眼睛, 科学家们发明了“电子蛙眼”。因为青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西很敏锐,对静止的东西却“视而不见”,科学家们从青蛙的眼睛得到了启示,发明了“电子蛙眼”。这种“电子蛙眼”能像真的蛙眼一样,准确无误地识别出特定形状的物体。把“电子蛙哏”装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机, 舰船和导弹等。特别能够区别出真假导弹,防止以假乱真。

“电子蛙眼”还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发生警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

由此,我想大自然有好多东西需要我们去学习,只要我们认真观察,要仔细动脑筋去思考,才能得到更大的收获。

作文四:《青蛙的电子蛙眼作文》400字

青蛙是捕虫能手,当有小虫从它眼前飞过时,它总是能准确的把虫抓住。可是青蛙对静止的东西却“视而不见”。这是为什么呢?

为了弄清楚为什么青蛙对静止的东西“视而不见”,仿生学家对青蛙进行特殊的实验研究。原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只能看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,迭在一起,就是一个完整的图像,因此,在迅速飞动的各种形状的小动物里,青蛙可以立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾,而对其他飞动着的东西和静止不动的东西都毫无反应。人们根据蛙眼视觉原理,研制成功了一种电子蛙眼。

电子蛙眼广泛的被应用在机场和交通要道上。它能监视飞机的起发与降落。在交通要道上,它能指挥车辆的行驶,防止发生车辆碰撞事故。

生物真是人类的好老师。

作文五:《作文:青蛙和电子蛙眼(转载)》600字

自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。

一个飞机场内,指挥人员正在指挥飞机降落,他们每次都能指挥得准确无误,没有丝毫差距,使飞机准确降落。

为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来,是人们从青蛙身上得到了一些启示。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

青蛙是益虫,专门捕捉田里的害虫,使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?

事情是这样的。很早以前,仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样,他的眼睛比较突出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。

仿生学家发现青蛙对活动的东西非常敏锐,但却对静止的东西“视而不见”,而且一遇到光就不能动了,这到底是为什么?

仿生学家经过多次的试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,迭在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐,对静止的东西却“视而不见”。

仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

作文六:《大自然的启示作文500字:青蛙与电子蛙眼》700字

有一次,我和爸爸妈妈一起去樟木头吃饭的路上我看到了一个电子摄像头,我疑惑不解的问爸爸:“爸爸那个是什么东西?”爸爸说:“这是电子摄像头,是专门用来拍汽车超速和违反交通规则的汽车。”我又担心的问爸爸:“我们会被拍到吗?”爸爸回答道:“没有超速的车就算被拍到了也没关系的。”

汽车开的这么快,电子摄像头怎么能拍的到汽车超速了呢?原来科学家们从青蛙的身上得到了启示。

人们发现了青蛙是靠吃苍蝇、蚊子、飞蛾„„等飞行昆虫为生的,即使是一只非常灵活的蚊子,只要在青蛙的视野里,青蛙不用十秒钟就能立刻就捕捉到这只非常灵活的蚊子。难道青蛙的眼睛非常敏锐,不管怎样都能捕捉到这些飞行昆虫吗?

为了弄清楚这个问题,在以前,仿生学家们经过多次的试验,反复研究,后来终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来,蛙眼视网膜的神经细胞有五大类,一类只对颜色起反应,另外四类是对运动目标的特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。青蛙的视顶盖上有四个神经细胞,第一对运动目标的反差起反应;第二能把目标的凸边抽取出来;第三只看见目标的四周边缘;第四则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,叠在一起,就是一个完整的图像。所以,青蛙对活动的物体能看得清清楚楚,但对静的物体看的却视而不见。

科学家们根据青蛙眼睛的原理,制作出了电子蛙眼,给电子监控摄像头装上电子蛙眼,这样就能更好的拍摄到违反交通规律的汽车。在我们身边也有许多电子蛙眼如:飞机降落时,给飞机的驾驶员戴上,这样就会更好的让飞机降落了,还有工厂大门边的电子狗,它可以看到有没有小偷„„

大自然就是一本无字字典,需要我们去探索这里面的奥秘,青蛙只是仅仅这本字典中的其中一页。让我们一起去探索这个大自然的奥秘吧!

东莞市莞长路33 号东华小学二校区五年级张春灶

作文七:《大自然的启示作文500字:青蛙与电子蛙眼》800字

大自然的启示作文500字:青蛙与电子蛙眼

有一次,我和爸爸妈妈一起去樟木头吃饭的路上我看到了一个电子摄像头,我疑惑不解的问爸爸:“爸爸那个是什么东西?”爸爸说:“这是电子摄像头,是专门用来拍汽车超速和违反交通规则的汽车。”我又担心的问爸爸:“我们会被拍到吗?”爸爸回答道:“没有超速的车就算被拍到了也没关系的。”

汽车开的这么快,电子摄像头怎么能拍的到汽车超速了呢?原来科学家们从青蛙的身上得到了启示。

人们发现了青蛙是靠吃苍蝇、蚊子、飞蛾……等飞行昆虫为生的,即使是一只非常灵活的蚊子,只要在青蛙的视野里,青蛙不用十秒钟就能立刻就捕捉到这只非常灵活的蚊子。难道青蛙的眼睛非常敏锐,不管怎样都能捕捉到这些飞行昆虫吗?

为了弄清楚这个问题,在以前,仿生学家们经过多次的试验,反复研究,后来终于发.99o.现了青蛙眼睛的奥秘。原来,蛙眼视网膜的神经细胞有五大类,一类只对颜色起反应,另外四类是对运动目标的特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。青蛙的视顶盖上有四个神经细胞,第一对运动目标的反差起反应;第二能把目标的凸边抽取出来;第三只看见目标的四周边缘;第四则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图,叠在一起,就是一个完整的图像。所以,青蛙对活动的物体能看得清清楚楚,但对静的物体看的却视而不见。

科学家们根据青蛙眼睛的原理,制作出了电子蛙眼,给电子监控摄像头装上电子蛙眼,这样就能更好的拍摄到违反交通规律的汽车。在我们身边也有许多电子蛙眼如:飞机降落时,给飞机的驾驶员戴上,这样就会更好的让飞机降落了,还有工厂大门边的电子狗,它可以看到有没有小偷……

大自然就是一本无字字典,需要我们去探索这里面的奥秘,青蛙只是仅仅这本字典中的其中一页。让我们一起去探索这个大自然的奥秘吧!

东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶

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作文八:《青蛙眼睛的秘密》400字

青蛙眼睛的秘密

暑假里,我在百科全书上看到了“青蛙的眼睛非常特殊”我十分好奇心想:青蛙的眼睛怎样特殊呢?是不是有什么秘密。我连忙走进屋问正在看报的爸爸,爸爸说:“你既然想知道青蛙的秘密为什么不亲自去试验一下呢?”“是呀!”我决定自己去进行试验。

在爸爸的陪同下,我在田里捉了一只青蛙,又捉了一些它爱吃的昆虫:蚊子。蛾子。苍蝇。。。。。。都放在笼子里,只见青蛙鼓起一双眼睛蹲着,只要虫子飞起来,它就噌得跳起来,舌头一伸把虫子卷在嘴里。后来我又把许多死苍蝇放在青蛙面前,可真奇怪,青蛙一只也不吃只是跳来跳去呱呱地叫,我想:是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?

第三次我把死苍蝇在它眼前掠过,青蛙又跳起来把它吞了,跟吃活的一样。   经过反复试验,终于揭开了青蛙眼睛特殊的秘密;它对动的东西很敏锐,对静的东西很迟钝。只要虫子一飞,飞得多快,向哪个方向飞它都能分辨清楚,还能判断出什么时候跳起来,准能把虫子逮住。

我把实验的结果告诉爸爸,爸爸高兴地说:“女儿太棒了!孩子要记住实践出真知呀!”

汾阳市府学街小学四年级:王嘉欣

作文九:《青蛙眼前的食物》700字

青蛙眼前的食物

金华十八中  初一(4)班  吕晨   指导老师   陈丽萍

青蛙是一种大家都非常熟悉的动物,它是农田里的小卫士,捉害虫的强手,农民伯伯的帮手,还是人类的好朋友,为了更加了解我们的好伙伴——青蛙,我决定捉两只青蛙带回去观察,就在观察过程中,一系列的怪事发生了。

我把青蛙关到铁笼里,为了使它们身体健康,便于我更好的了解它们,我将捉来的死苍蝇给青蛙吃,青蛙的脚下全是“美味”的食物,可它们却碰也不碰一下,我觉得很奇怪,为什么它们不吃现成的食物,难到他们就不怕饿死吗?正在这时,一只苍蝇从青蛙的眼前飞过,青蛙看见了它,马上跳起敏捷的身躯,长舌头一吐,将虫子吞进肚子。

咦?这是为什么呢?青蛙不吃现成的食物,却要自己来捕捉食物,难道是它们不喜欢吃死的食物,而喜欢吃活的;还是他们不吃地上的食物,而只喜欢吃在它们眼前飞过的食物?我对“青蛙喜欢怎样行食”的问题,做了一个科学小实验:我先捉来一些昆虫并将它们的翅膀剪掉,让它们在青蛙面前爬来爬去,但青蛙对他们还是不理不睬,一点兴趣也没有。青蛙即不吃放在脚下的死的食物,连脚下新鲜美味的食物也不予理睬,难道它只吃从眼前飞过的食物?于是我又换一种方式进行观察,我把青蛙刚才不予理睬的食物拿出来,它们有死的,也有活的。我用线将它们一个一个串起来,挂到青蛙面前,使它们刚好与青蛙的视线平行。我又故意晃动这些虫子,让它们好像在青蛙眼前“飞”过,意想不到的事情发生了,青蛙只只生手不凡,三两下就狼吞虎咽的将虫子吃得精光。

原来青蛙只吃从眼前飞过的食物,但这又是怎么回事呢?通过查找资料获悉,原来青蛙的视力有缺陷,他只能看见在眼前晃动的物体。

噢!原来如此,由于青蛙是近视眼,他只能看见在眼前晃动的物体,所以他只能以在眼前飞来飞去的小昆虫为食。

2004/11/11

作文十:《青蛙眼睛的秘密》400字

青蛙眼睛的秘密

暑假里,我在百科全书上看到了青蛙的眼睛非常特殊我十分好奇心想:青 蛙的眼睛怎样特殊呢?是不是有什么秘密。我连忙走进屋问正在看报的爸爸, 爸爸说:你既然想知道青蛙的秘密为什么不亲自去试验一下呢?是呀!我决定 自己去进行试验。 在爸爸的陪同下,我在田里捉了一只青蛙,又捉了一些它爱吃的昆虫:蚊 子。蛾子。苍蝇。。。。。。都放在笼子里,只见青蛙鼓起一双眼睛蹲着,只 要虫子飞起来,它就噌得跳起来,舌头一伸把虫子卷在嘴里。后来我又把许多 死苍蝇放在青蛙面前,可真奇怪,青蛙一只也不吃只是跳来跳去呱呱地叫,我 想:是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢? 第三次我把死苍蝇在它眼前掠过,青蛙又跳起来把它吞了,跟吃活的一样。 经过反复试验,终于揭开了青蛙眼睛特殊的秘密;它对动的东西很敏锐, 对静的东西很迟钝。只要虫子一飞,飞得多快,向哪个方向飞它都能分辨清楚, 还能判断出什么时候跳起来,准能把虫子逮住。 我把实验的结果告诉爸爸,爸爸高兴地说:女儿太棒了!孩子要记住实践 出真知呀! 汾阳市府学街小学四年级:王嘉欣