最近，《淘气包马小跳》这一系列的书就像一阵风，风靡了全世界。我们班的同学们，每个人都有几本杨红樱阿姨的书。
我印象最深的便是马小跳、《天真妈妈》、《贪玩老爸》，也许有人会因为“淘气包”这个词，而对马小跳瞧不起，觉得他
是个没优点的孩子，那你便大错而特错，马小跳他善良、敢作敢为、乐于助人……
他还非常孝顺，在《天真妈妈》中，他帮宝贝儿妈妈洗脚，正当他和宝贝儿妈妈沉浸在水晶鞋的梦中，因为马小跳的疏忽，把宝贝儿妈妈烫伤了，为了弥补，他为宝贝儿妈妈做了一个２层的三明治，是宝贝儿妈妈很感动！
其实马小跳才是一位“真正”的孩子，他的童年无所顾忌，而现在的父母都望子成龙、望女成凤，而孩子们每天就像一只笼中之鸟，备用远观在这笼子里，每天面对着如山的作业，压得都喘不过气来，可是这样，我们就可以考高分吗？马小跳无忧无虑的生活不正是每个孩子梦寐以求的吗？其实大自然就是最好的老师，很多孩子会想：“大人为什么不会体谅我们一些；难道他们没有童年吗？为什么不如让我们去接触大自然呢？”我向全世界呼吁：还给孩子们快乐的童年。
在马小跳系列里，我还喜欢《贪玩老爸》马天笑，马天笑幽默、富有童心，他很支持马小跳，他陪马小跳玩，给了马小跳一个自由自在、快乐的童年！
作文二：《2你是好样的1》2200字２、 你是好样的
执教老师：岗厦小学 龚春菲
教学内容：粤教版三年级《品德与社会》上册第二课的第一课时 教学目标：
１、 引导学生能够正确认识自己的长处，还能够善于发现和欣赏同
学的长处。
２、 引导学生学会用不同的方式赞美同学的长处并能主动做到同学
之间互相欣赏，增强自信。
３、 通过本课时的教学，让学生能够善于发现自己和同学的长处，
培养学生的自信心和善于夸赞同学优点的良好品质。使班级体能够逐渐形成一股友善、团结、积极、互助的良好风气。
教学重点：通过各种方式发现和夸赞同学的长处。
教学难点：学生自我展示、学生发现和赞美同学的长处
教学准备：刘翔比赛的视频、ＰＰＴ课件
教学方法、学法：老师引导、启发、学生观察、讨论、发言、表现 教学过程：
一、 组织教学
师生互相问好，并进行表扬
（师：大家的精神风貌真好，都是乖孩子，老师最喜欢我们班的同学了，相信同学们也一定会在这节课中好好的表现的，对不对？）
二、 导入新课
（一）、提问、视频导入：
１、师：今天，老师给大家请来了一位奥运冠军，让我们一起来看看是谁？在看这段视频之前请注意观察他赛前的眼神是怎样的。赛后他在接受采访时又是怎样的，从他说的那些话表现出他有怎样的品格？（播放视频：刘翔２００４年奥运会视频）
２、师：你们对刘翔哥哥是怎样的印象？
（生：为国争光、奥运冠军、勇敢拼搏、自信„„）
３、师：刘翔哥哥好自信啊，他是不是好样的？（是！）那让我们一起夸夸刘翔哥哥，大声地对他说声“你是好样的”！ （师板书课题：你是好样的）（播放课件：显示课题）
二、新课探究
１、自说长处，培养自信（播放课件显示：学习目标、第一个环节）
１、师：你们想不想向刘翔哥哥一样有自信，做一个好样的人呢？○
（想！）
在老师们的眼里，每个同学都是好样的！我发现你们都有自己的长处。你们能发现自己有哪些长处吗？请你很自信地告诉大家。
２、学生分别说出自己的长处 ○
（有的会唱歌／ 跳舞／ 朗读／ 写字／ 画画／ 手工制作的作品／ 跳绳／ 踢毽子／ 扳手腕／ 热爱劳动／ 乐于助人／ 有同情心／ 乐观向上／ „„）
２、寻找同学的长处，学会欣赏（播放课件显示：第二个环节） 师：没想到我们班是藏龙卧虎之地哦。个个都这么棒呢。聪明的你，除了能发现自己的长处，还能发现同学的长处吗？
现在四人一组互相讨论下，找出三位同学的长处来，在小组里说给大家听，最后请个别同学说给大家听。让大家一起来看看你到底聪明不聪明，是否善于欣赏和发现同学的长处。
１、学生思考、讨论并发言。 ○
２、请学生填写书中Ｐ６的观察日记。 ○
师：请同学们找出三位你最欣赏的同学，把他的长处填写在书上第６面的观察日记里。
３、师：同学们观察得很仔细哦。那你是怎么发现他的长处的？ ○
说说你的好办法和大家一起来分享吧。
４、学生发言，说办法。 ○
（首先学会欣赏别人，能看到别人身上的优点；
在各种活动中发现，比如说运动会上发现“小飞人“；
在艺术节上发现 “才艺之星”；
在出板报时发现“小设计师”和“小小美术家”；
在班级管理方面发现很多“善于管理的人才”；
有的同学在和同学聊天中发现他懂很多课外知识，就发现了这位同学原来是看了很多课外书；
有的同学得到过同学的帮助，于是发现了这位同学乐于助人„„）
３、展示长处，增强自信（播放课件显示：第三个环节）
师：真是不说不知道，一说吓一跳，原来我们班的同学真是群英荟萃，多才多艺呀。但老师还想亲眼见识一下，可以完成老师的心愿
吗？
１、生展示自己的长处（唱歌、跳绳、踢毽子、写字、朗诵等○
任意一两项。）
２、引导学生学会赞美：请学生对有长处的同学说几句赞美○
的话。（播放课件显示：第四个环节）
Ａ、师：丹丹特别会欣赏同学的长处，也很会赞美同学。你会不会呢？我们班有的同学跑步特别厉害，在运动会上奋力拼搏拿了第一名，这时候你会怎样赞美他呢？请引用书上的话赞美下同学。
生：ＸＸ同学，你是好样的！望着你在运动场上矫健的身姿，我不禁为你喝彩：“小飞人，你是我们班的骄傲。”
Ｂ、师：我们班的ＸＸ同学唱歌特别好听，你想怎样赞美她呢？也请引用书上的语言来赞美她。
生：ＸＸ同学，你是好样的！你是“小百灵”，优美的歌声真让人陶醉。
Ｃ、师：刚才，同学们都展示了自己的长处，现在请你找一个同学对他说一句赞美他的话，可以先模仿书上的赞美方式。
（指名几位学生互相欣赏和赞美同学）
３、掰手腕比赛。（本环节为机动环节，按上一环节时间分配而○
定。）
４、采访（请学生当小记者采访同学，满足学生对认可和赞扬○
的心理需求）（播放课件显示：第五个环节）
请表演者（胜利者）说感受：现在心情怎么样？开心不开心啊？
是不是很激动啊？下次还有这样的展示和比赛有没有信心上台表现啊？
三、拓展
１、为了增强自信，我们一起来读一读关于自信的名言警句吧。○
并且请同学们记住这些话。（播放课件，学生齐读）
２、请同学举例说说身边关于因自信而成功的励志故事。（本环○
节为机动环节，按上一环节时间分配而定。）
四、本课评价、小结
师：今天这节课让我们知道了咱班的同学都是好样的！并且很多同学都收获了一样东西，这样东西非常宝贵，你们知道是什么吗？（师指板书 ：自信）
是的，我们除了要有自信，还要懂得大胆地去展示我们的长处（师指板书：特长），这样我们不仅能够获得自信和快乐，还会获得别人的尊敬。
人的自信，一半来自自己的大胆展示，一半来自别人的欣赏和赞美！所有，我们不光自己要有自信，还要学会欣赏和赞美别人的长处，让我们周围更多的人都充满自信！
今天大家表现特别的棒！我相信你们以后还会表现得更棒！
五、下课
作文三：《关于写李安，你是好样的的作文》500字本文关键字：
北京时间２００６ 年３ 月６ 日上午９ 点，从第７８ 届奥斯卡金像奖颁奖典礼上传来令每一个华人振奋的好消息，华人导演李安凭《断背山》获最佳导演奖，这是李安导演第二次在奥斯卡奖项中问鼎。正所谓“英雄造时势，时势造英雄”，如今奥斯卡都似乎非他莫属的局面，实在是李安多年来慢工细火不骄不躁的必然结局。 不过，除了李安的获奖，李安的国籍问题也引起了许多人关注。在美国发展多年的李安，至今未加入美国国籍。不少人曾发出这样的声音：像这样一个赫赫有名的大导演，干嘛不加入美国国籍甚至其他国籍呢，如果他加入了外国国籍的话，不是更利于他的发展了吗？事实上李安是这样想的吗？让我们看一看李安导演的经历：李安是一个在有着浓厚中国氛围的家庭中成长起来的导演，传统中国文化的浸染不仅影响了他的性情，也为他日后的作品提供了生活基础甚至是原始素材。正是这样的土壤成就了李安导演一生的追求，“我的根在这里，我的事业在这里，我没有任何理由放弃这里的一切。”当李安面对媒体说出这样掷地有声的话语时，不是让许多忙着更改自己中国国籍的人汗颜吗？ 让我们为有李安这样的中国人而喝彩！李安，你是好样的！
作文四：《[优秀作文]迎春花,你是好样的》300字迎春花，你是好样的
老师说：春的使者是迎春花，也叫报春花，这种花不管土地多么贫瘠，不管风吹雨打，仍然顽强地生长着。你们要向它们学习，那就好了。
我想看一看被老师赞叹不已的迎春花。
一天，我和妈妈一起去植物园看迎春花，远远地，一股清香扑鼻而来。我快步跑过去，原来是一大片金黄色的花儿开放了。我仔细一看，它们有六个瓣，形状像一个个小喇叭，它们那柔软的枝条好象妈妈飘逸的秀发。在阳光的照映下，花儿开得金灿灿的，美丽极了。没有开放的，也裂开了一个小嘴正冲我微笑呢！噢，我想起来了，这就是老师说的迎春花。
我小心翼翼地挖了一株种在我家的花盆里，过了一天又一天，我又浇水、有施肥，精心地照料它。迎春花长得很茂盛，枝条长得又粗又壮，叶子长得郁郁葱葱的。 第二年春天，迎春花不怕严寒，不怕酷暑，没有辜负我的期望，迎着春风开放了。我很高兴，它给我带来了浓浓的春意。
作文五：《菊花，你是好样的》600字菊花，你是好样的
周巷中心小学 六（３）班 温妍
提起菊花，似乎没有人不赞叹的，从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花，喜欢菊花的颜色吗？“不！”；喜欢菊花的姿态吗？“不！”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。
一个多月前，学校分配给每个班一盆菊花，我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花，充满勃勃生机的花朵竞相开放，在片片青翠欲滴的叶子的衬托下，显得格外妩媚动人。我凑近鼻子闻了闻，虽然闻不到那醉人的芳香，但是却可以闻到它的纯洁、高尚。
它来到我们班后，我们对它疼爱有加、精心呵护，一到下课有限的十分钟，大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天，菊花的叶子却慢慢地凋落了，我们见了都心疼不已，拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来，作为它的养料，也无济于事。每天早晨，我们把花搬到窗台上去的时候，都感到十分惭愧，因为别班的菊花都争奇斗艳，唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后，把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运，有的说：“恐怕是凶多吉少。”有的说：“肯定撑不了几天。”而今天，望着讲台上的这盆菊花，我们都大吃一惊，因为它非但没有死，而且比以前开得更旺了，耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。
在同学们的奚落中，菊花你没有自卑，没有放弃，你用自己的实际行动向我们每一个人证明：你绝不会轻易向死亡低头，你那坚忍不拔、不屈不挠、不卑不亢的精神正是你战胜死亡的法宝。“菊花，你是好样的。”你用自己顽强的生命力给自己赢得了尊严和“粉丝”。
指导老师：徐红兰
作文六：《[优秀作文]雨果，你好样的》1200字尊敬的雨果先生：
您好！
一次偶然的机会，我拜读过您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，不知怎的，就像爬山虎的细小触手，瞬间密密麻麻地攀满了我的心灵。总感觉手中的笔很沉，仿佛有很多话要跟您说。
雨果，你好样的！巴特勒上尉将北京的圆明园洗劫一空，他还恬不知耻地想得到您的赞誉。您当然不是那种阿谀奉承的小人，不仅没有赞美他，反而用了辛辣无情地讽刺。我忍住笑想象着那位上尉看到您的回信时的表情，肯定是鼻子都气歪了吧。您不畏强权、不趋炎附势，您真是好样的！
雨果，你好样的！你是一个法国人，却能站在思想的最高点，一览无余。你是历史最公正的裁判，客观公正地评价历史。“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼”，每当读到这样的文字时，我都会对您有着一种难以名状的亲切感。当圆明园的大火将园内一切毁于一旦的时候，当侵略者的旌旗耀武扬威地迎风招展的时候，当强盗们烧杀抢掠无恶不作为所欲为地狂笑和圆明园的低声哭泣时，中国有住站出来大喝一声呀？不，没有人！皇帝逃跑，定员忙着收拾平时贪污的脏款，少数不明事理的百姓也趁乱“窝里反”、闹起义……，人类，是最自私的动物。这句话真是误读了人性又读透了人性！这就能够解释为什么英法联军要火烧圆明园了。您说得很对，圆明园里的奇珍异宝都是全人类所共有的，没有人能将它据为己有。荒唐可笑！那两个强盗在偷窃后，还沾沾自喜，居然还将脏物端端正正地摆放在博物馆内，供世人瞻仰。有一些美丽不一家要占有，只要远远地欣赏，可望不可即，那种扑朔迷离的神秘色彩，使得这美丽永远散发着魅力。相反地，一经占有，那种神秘色彩消失了，每天面对面地相见，再有耐心的人也会不耐烦的吧？强盗们偷窃了本就属于自己的东西，还使得这些东西蒙上了一层可耻的阴影。您大义凛然、公正无私，您真是好样的！
雨果，你好样的！您在信中说，“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”您的愿望是崇高的，伟大的，无私的。可是又有多少人像您这样想呢！一百五十年前，侵略者们进行了一场惊世骇俗的大规模掠夺；一百五十年后的今天，侵略们的后代居然摇身一变成艺术爱好者，把本属于中国的十二生肖文物，拍出了亿元天价，妄图在经济上又狠狠“宰”是中国人一笔。他们表面上可以跟中国人重归于好、握手言和，背地里又可以收获一笔令人咂舌的巨款，这如意算盘打得是多么好啊！可是有一步棋他们走错了，那就是他们忘记了一百五十年前和一百五十年后的中国人还是一样的吗？不一样！时代在变化，中国在崛起，中国已经觉醒，并且甩掉了“东亚病夫”的帽子，成为了一头气吞山河、威风凛凛的东方雄狮！您说的“几乎是超人的民族”正在用不断刷新的成就向世界证明：不鸣则已，一鸣惊人。您同情中国、赞美中国，您真是好样的！
雨果，你好样的！最后，我想说的是：圆明园虽然被毁灭了，但是它的断壁残垣是一笔取之不尽、用之不竭的精神财富，激励着我们一代代中国人“勿忘国耻，振兴中华！”这些您都看到了吧？
致以革命的最崇高的敬礼！
作文七：《作文：我还是好样的》600字想着那张已经被我塞到文具盒子里的英语试卷。我深吸了一口气，然后，缓缓地，慢慢地抬脚跨进家门。再一次深吸一口气后，我猛地抬起头，果然——客厅里的爸爸妈妈纹丝不动的坐着，怎么办？是自己主动承认错误还是径直钻到房间里？经过了两秒钟的思考后，倔强的我毅然选择了第二条不归路。
“站住！”一个严厉的声音从背后响起，我不由得停住了脚步。“期末考试成绩出来了吧？”“嗯。”我轻轻地回答到，“哪科成绩最差？”“英语。”我的声音更小了“多少分？”严厉的声音里突然多出了一丝愤怒。滴，滴，滴。时光一秒一秒的飞着，“你说话呀！”我双眼盯着时钟继续沉默着。“到自己的房间里好好反省！”听完后，我如获大赧，立刻冲进了自己的房间里。
我一个人坐在阳台上，目光到处扫来扫去，突然，我发现了一群蚂蚁不断的在运输粮食，它们克服了重重困难，将粮食从“千里之外”运回家。正当我准备一笑而过时，我突然想到了自己，既然边蚂蚁那么弱小的生灵都知道永不放弃，那么作为高等生物的我也应该明白这个道理。于是，我静下心来，把试卷平展，慢慢地整理错题，并在心中说：我一定能在初中时把英语学好！ﻩ ﻩ小 荷 作文网
在暑假一个月的努力下，我已经掌握了一些学习英语的的方法，并且在初一的第一次测试中获得了很大的进步。我发现第个人都不笨，只要能从暂时的失利中吸取教训，并不断的努力，就一定能得到成功。吸取了，努力了，我们都是好样的。
作文八：《迎春花,你是好样的》300字迎春花，你是好样的
老师说：春的使者是迎春花，也叫报春花，这种花不管土地多么贫瘠，不管风 吹雨打，仍然顽强地生长着。你们要向它们学习，那就好了。 我想看一看被老师赞叹不已的迎春花。 一天，我和妈妈一起去植物园看迎春花，远远地，一股清香扑鼻而来。我快步 跑过去，原来是一大片金黄色的花儿开放了。我仔细一看，它们有六个瓣，形状像 一个个小喇叭，它们那柔软的枝条好象妈妈飘逸的秀发。在阳光的照映下，花儿开 得金灿灿的，美丽极了。没有开放的，也裂开了一个小嘴正冲我微笑呢！噢，我想 起来了，这就是老师说的迎春花。 我小心翼翼地挖了一株种在我家的花盆里，过了一天又一天，我又浇水、有施 肥，精心地照料它。迎春花长得很茂盛，枝条长得又粗又壮，叶子长得郁郁葱葱的。 第二年春天，迎春花不怕严寒，不怕酷暑，没有辜负我的期望，迎着春风开放 了。我很高兴，它给我带来了浓浓的春意。
作文九：《迎春花，你是好样的_350字》300字老师说：“春的使者是迎春花，也叫报春花，这种花不管土地多么贫瘠，不管风吹雨打，仍然顽强地生长着。你们要向它们学习，那就好了。” 我想看一看被老师赞叹不已的迎春花。 一天，我和妈妈一起去植物园看迎春花，远远地，一股清香扑鼻而来。我快步跑过去，原来是一大片金黄色的花儿开放了。我仔细一看，它们有六个瓣，形状像一个个小喇叭，它们那柔软的枝条好象妈妈飘逸的秀发。在阳光的照映下，花儿开得金灿灿的，美丽极了。没有开放的，也裂开了一个小嘴正冲我微笑呢！噢，我想起来了，这就是老师说的迎春花。 我小心翼翼地挖了一株种在我家的花盆里，过了一天又一天，我又浇水、有施肥，精心地照料它。迎春花长得很茂盛，枝条长得又粗又壮，叶子长得郁郁葱葱的。 第二年春天，迎春花不怕严寒，不怕酷暑，没有辜负我的期望，迎着春风开放了。我很高兴，它给我带来了浓浓的春意。
作文十：《迎春花，你是好样的》300字老师说：“春的使者是迎春花，也叫报春花，这种花不管土地多么贫瘠，不管风吹雨打，仍然顽强地生长着。你们要向它们学习，那就好了。”
我想看一看被老师赞叹不已的迎春花。
一天，我和妈妈一起去植物园看迎春花，远远地，一股清香扑鼻而来。我快步跑过去，原来是一大片金黄色的花儿开放了。我仔细一看，它们有六个瓣，形状像一个个小喇叭，它们那柔软的枝条好象妈妈飘逸的秀发。在阳光的照映下，花儿开得金灿灿的，美丽极了。没有开放的，也裂开了一个小嘴正冲我微笑呢！噢，我想起来了，这就是老师说的迎春花。
我小心翼翼地挖了一株种在我家的花盆里，过了一天又一天，我又浇水、有施肥，精心地照料它。迎春花长得很茂盛，枝条长得又粗又壮，叶子长得郁郁葱葱的。
第二年春天，迎春花不怕严寒，不怕酷暑，没有辜负我的期望，迎着春风开放了。我很高兴，它给我带来了浓浓的春意。