走进我们的校园，最引人注目的是那校园的一角－－－－－－一座美丽的大花园。
校门口，正西边就是一座假山，假山的顶端有一只雏鹰，正在准备展翅高飞，你们知道吗？这只雏鹰代表长征小学１５００多名少先队员们，在这里储智丰翼，准备将来飞向祖国的四面八方，去建设祖国、保卫祖国。 假山的石缝里冒出几根小草，是那么坚强，那么的翠绿，还有几棵牵牛花，如同仙
女宛延的盘在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一个大花坛，里面有着许许多多的花，有惹人喜爱的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有红的似火的串红花……春天，迎春花第一个开放，夏天开的花可就多了。美人焦、串红花和月季花，五彩缤纷。到了秋天，菊花绽放，把校园的一角打扮的更加漂亮。
左边有一座凉亭叫“郁欣亭”。红色的亭顶，四根红色的柱子，有种古色古香特别的感觉。每天夏天，我们在凉亭中看书作画；冬天，我们在这欣赏吾学好不惬意。
这校园的一角好是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里；这校园的一角又好像是一首优美的诗，时时萦绕在我的心田。
我爱你，校园的一角！
作文二：《让微笑走进我们的校园》1400字您是否还记得２月２２日，“微笑沈阳”行动已在沈城全面启动。一时间，寻找微笑、发现微笑、传递微笑、感受微笑的故事，在沈城的大街小巷迅速传播、扩散，微笑从这一天起成为了沈阳的符号。
谈到微笑，让我不禁想起了意大利画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》，那神秘的微笑如春风拂面，令人心旷神怡。而今，趟过了岁月的河流，再读《蒙娜丽莎》，隐约中感悟：激烈的竞争和繁重的生活压力，人们似乎缺失了一道最美的风景——微笑！
如果说微笑是一缕春风，它能吹散人们心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，能温暖受伤无助的心灵；如果说微笑是一剂良药，它能驱除病痛，使人更加健康强壮。微笑，正在打开陌生的心门；微笑，正在簇拥城市之光。
今天，就让我们一同把微笑请进我们的校园吧！让教师在微笑中工作，在微笑中减压，让学生在微笑中获取知识，在微笑中健康成长！教育最需要微笑，学生也最渴求阳光的教育。不是吗？微笑，是师生间信任的桥梁；是活跃课堂的润滑剂；是教师自信绽放的秘诀；微笑，能营造出高效的课堂氛围。有句谚语说得好：“教师就是面带微笑的知识”。交谈中亲切的微笑会包含着无限的理解和信任，走进课堂时微微的一笑，将会点燃学生求知的热情；解惑时春风润雨的微笑，将能燃起学生智慧的火花；化解矛盾时和蔼友善的微笑，将为学生架设起沟通的桥梁！
然而，师道尊严，源远流长，也根深蒂固。许多时候，我们嘴上主张要与学生平等对话，要营造民主的
课堂氛围，但在实际的教学中却还是不自觉地强加个人想法。这样一来，学生的个性在无形中被制控，行为变得拘谨，情绪紧张，思维滞后，效果可想而知。
记得读中学时有一位语文老师，每次上课首先看到的是他的微笑，举手发言时，他给予我们的还是微笑，所以每天的语文课便成为学生们这一天中最期盼、最幸福、最快乐、最温暖的时光。同学聚会时每每谈起老师，大家都感动于他微笑的神情，时至今日，仍记忆犹新！我忽然发觉，如此清晰的记忆，原来竟然是老师那永恒的微笑！
最近看了一篇文章，题目是“一回首，能看到灯的海洋”。讲的是一位农村教师在作者心目中留下了的深深印记。这位老师没有批评过一名学生，但学生都十分敬畏他、尊重他。班里有几位捣蛋的，在别的课上，总是不安分，但在这位老师的课堂上确能做到全情投入。原因何在呢？没有责备与挖苦，有的是用微笑诠释了对学生人格的尊重；用拍拍肩膀代替了严厉的训斥，用欣慰的目光去赏识学生的进步！作者在文章的最后写到：“点亮孩子心灯的老师，就是最好的老师。做这样的老师是幸福的，拿着火种，不停地去点燃那些灯，想想看，到了晚年，一回首，能看到一片灯的海洋。”是啊，当我们看见灯的海洋时，该是多么幸福啊！
的确，微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张、缓解压
力；微笑是心灵相通的阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加的灿烂！
细细想来，也许是我们在应试的海洋中迷失得太久，被分数遮住了双眸，被功利尘封了激情，情感早已淡漠，心灵早已被升学、排名而击垮，一味粗暴冷酷地面孔应对着鲜活的生命。随着时光的流逝，最后，我们剩下的只有冷漠、苍老为伴，这难道不是教育的不幸和身为人师的悲哀吗？
微笑就是一种力量，在你的微笑中充满了理解、信任和宽容！微笑就是一种无声的语言，在你的微笑中释放着自己内心的善念！微笑就是一种艺术，它能拂去社会道德镜面上的尘埃！能征服学生的心灵！微笑更是一种胸怀，能愉悦他人，和煦社会！
老师们，同学们：请绽放出你的笑容，加入微笑沈阳的行动中吧！源自一个你，铺染满校园！
作文三：《让绿色走进我们的校园》600字作文库（ＺｕｏＷｅｎＫｕ．ｎｅｔ）网专稿 未经允许不得转载
绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。
近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”！瞧，风儿在为他们擦汗；云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢？让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。
我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害；它让我收获了大量的环保知识；更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。
让绿色走进我们的校园吧！让环保遍布美丽的世界吧！让我们的校园充满绿色吧！让我们的世界更加美妙吧。
上步小学五年级：刘晓华
作文四：《走进我们的校园说课稿》1300字《走进我们的学校》 说课稿
一，教材分析：《走进我们的校园》从４个方面感受学校，（学校规模、学校历史、学校环境、学校荣誉），通过调查采访和搜集资料对学校发展规模有了了解，本节课是让学生了解丰富多彩的校园从而产生自豪之情，面对偌大的学校如何去深入了解他，还要体现它的实践性和活动性，并激发学生的情感体验。这是本节课的难点。 二，学情分析
六年级学生已经具备了一定逻辑思维能力和学习能力，能完成一定的调查和收集资料的任务，有了足够语言表达能力和组织语言的能力。
三、教学目标和重难点
知识与技能：
１、学生亲身经历调查访问、实地测量、参观、收集资料的实践活动过程，从学校的规模、环境、荣誉、历史等方面多角度地认识我们的学校。
２、鼓励学生利用多种途径和手段来获取信息，培养学生收集、处理信息的能力，通过亲身体验，培养学生动手动脑、语言表达、团结协作的能力。
过程与方法：
通过调查采访和搜集资料了解学校，充分调动学生积极性，教给学生通过各种渠道学习获取知识的方法。
情感态度与价值观：
通过自己参加活动的亲身感受和对学校的深入了解，激发学生热爱校
园的热情，增强学生爱校护校的意识，培养学生主人翁精神。 。在潜移默化中，让学生产生“我也要为校争光”的愿望。
教学重难点：从学校的规模、环境、荣誉、历史等方面多角度地认识我们的学校，激发学生对学校的热爱。
：
四、说教学过程
从“校园”一词引入，激发学生的对本课的兴趣
然后由各小组代表分别从学校规模、学校历史、学校环境、学校荣誉四个方面进行汇报。
• 规模组：向同学们介绍学校的占地面积以及学校的师资队伍 ，各功能室的配备情况。
• 历史组邀请了我们的校长讲解了学校的办学历史及成长的心路历程。
• 环境组：通过学校介绍校园自然环境和人文环境，从而激发学生热爱学校的感情。
• 荣誉组：向同学们介绍近几年来学校取得的荣誉。以及部分优秀教师的获奖情况。
中间穿插着一个小小的节目三句半《我们的校园》表达对母校的热爱。最后老师总结通过同学们介绍学校的四个方面，是同学们更加深入的了解了学校，从而激发学生热爱校园的热情，增强学生爱校护校的意识，培养学生主人翁精神。
最后老师总结我们学校既是我们的学园，又是乐园，我们能在这
样的环境中学习，感到无比快乐！最后以一首合唱《明天会更好》结束本课 。
板书设计：我觉得这样的板书设计能够突出本科的课题，科学合理，易于理解和接受。
［教学反思］
本次活动的实施，取得了较好的效果，也使我对于实施综合实践活动有了更进一步的认识：
本次综合实践活动立足于学生的现实生活，这个主题贴近学生生活实际。《走近我们的校园》正是来于学生身边的主题，能让学生心动，能让学生热情地参与活动之中去。学校是儿童人生道路上的一块必经之地，是儿童生活的基本空间。因此，我首先要立足本地，积极开发学校中的资源，给学生营造了一个开放的学习空间，给学生多方面的信息刺激，调动学生用多种感官去体会学校的美。
选择本课考虑了现场资源和学生能力等条件。因为学生的研究只是他们学习生活中的一小部分，学生用于研究的时间和精力都是有限的。 本次活动还有些不太好的地方：如学生采访记录方法的问题、学生拍摄的照片取景不合理的问题，学生的展示在语言表达方面有些欠妥，还有应该多设计与学生互动环节，如能加强以上方面的辅导，工作做得再细致一点，我想效果会更好。
我的说课完毕，请老师们提出宝贵意见。
作文五：《[优秀作文]让绿色走进我们的校园》600字让绿色走进我们的校园
绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。
近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”！瞧，风儿在为他们擦汗；云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢？让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。
我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害；它让我收获了大量的环保知识；更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。 让绿色走进我们的校园吧！让环保遍布美丽的世界吧！让我们的校园充满绿色吧！让我们的世界更加美妙吧。
上步小学五年级：刘晓华
作文六：《让低碳走进我们校园》500字让低碳走进我们校园
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成为准则，那么“低碳生活”则更是我们急需建立的绿色生活方式。其实，低碳就是返璞归真的去进行人与自然的活动。 在中国，一年人均二氧化碳的排放量为２．７吨，我校大约共有２０００多个人，用２．７吨乘以２０００，那是一个多么令人惊讶的数目呀！所以，我们应该养成良好的生活习惯。
在我们的校园内，种植的花草树木并不多，特别是塑胶跑道左侧的土地，地上很空旷，应该种些草坪或数目。还有塑胶跑道内测的塑胶草坪，看上去死气沉沉的，没有生机，如果种植一片真正的小草的话，看上去的感觉就完全不一样了，它既能净化校内的空气，还能在春天看到小草生机勃勃的生长的迷人景象。植物的作用是多么的大呀！所以，我们不仅要在大操场内种植植物，还要在各个班级里安置一个“绿化角”，这个“绿化角”内可以专门用来种植一些植物。在植物中，有许多植物既可供欣赏，又可以帮助吸收二氧化碳，“吊兰”、“非洲菊”等就是最好的例子，它们可以快速“吞”下空气中的尼古丁和二氧化碳，大大减少了空气中二氧化碳的排放量，可见，“绿化角”的作用是多么的大啊！
让我们欢迎低碳走进我们的校园，让我们携手低碳，共创低碳、环保、美丽的新校园！
作文七：《我们的校园2》300字我们的校园 兔峨中心完小 王世琪
走进我们的校园， 就可以看到鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘 扬。 五星红旗在学校的南边，升旗台两边都有树木守卫着。树木的主 干是直的，像是城市的卫兵忠实地守卫者庄严的国旗。 除了高高飘扬的国旗，最能吸引我的是那花盆了。花盆里有花也 有草。它们争奇斗艳，竞相开放，漂亮极了。更有趣的是还有一块草 坪，草坪上长着各种各样的花，它们被小朋友修剪得整整齐齐，有顺 序地排列着。 我们的学校， 不仅风景优美， 景色秀丽， 连学生也很勤奋。 早晨， 校园里书声朗朗，四处都是同学们的读书声，校园里的每一棵树，每 一朵花，每一棵小草好像都在听同学们读书，一会儿弯弯腰，一会儿 点点头，一会儿招招手，好像在称赞： “同学，你们真棒！ ” 啊！校园真美，我喜欢我的校园。
作文八：《我们的校园》4200字我们的校园作文４００字 【第一篇】：我们的校园
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶
的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
【第二篇】：我们的校园
我们的学校虽然不像其他的学校那样有高楼大厦、宽广的操场、优美的自然的环境，但是我们学校的生活和学习环境也在逐年得到改善，我越来越热爱我们美丽的校园。 以前，学校的状况十分恶劣。大晴天，一阵风吹来，灰尘如同波浪一般荡漾起来，我们简直睁不开眼。下雨天，放眼望去，操
场好似被稀泥覆盖。上操时，大家只要做跳跃运动，尘土立刻满天飞扬。在教室上课时，不仅灯光暗淡，一阵风吹过，窗子沙沙的颤动，好像随时可能掉落。夏天上课，热不可耐。冬天上课，寒风刺骨。 如今，我们的的学校发生了天翻地覆的变化。操场一部分已经是水泥地，另一部分用了一种颗粒较大的泥沙覆盖，所以，操场非常不容易出现“沙尘暴”。学校又盖起了新的教学楼和教师宿舍。教室里灯光明亮，窗子是隔音玻璃，我们在教室里上课已经是冬暖夏凉了。每天早晨以及中午，还可以吃上一顿美味的饭，就不用让父母每天早晨和中午急急忙忙的做饭，也不用饥肠辘辘的跑回家吃饭。最令人难以置信的是每间教室还安上了由电脑和投影仪组成的电子白板，这样就能丰富我们的课堂，使我们对学习产生浓厚的兴趣。
学校给我提供了这么好的环境，我更要努力学习科学文化知识，以优异的成绩回报学校，长大后成为一个对社会有用的人。
【第三篇】：我们的校园
我们的学校座落在黄骅市中心，它是一个美丽的校园。 来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门，大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门，右侧是一个值班室，值班的爷爷每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。左侧是一个宣传栏，里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。 从大门，往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树，翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴，远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草，顽强的竖着枪尖般的脑袋，像一个个坚守岗位的战士。 ｍ 花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有４００米，用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的
跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，
一片热闹非凡的情景。
操场的后面就是我们学习的地方，那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比如：每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外，还有名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。 每当上课时，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在宽广又美丽的校园中。
这就是我们的校园，一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园！
【第四篇】：我们的校园
我所在的毓秀小学很美丽，她位于铝基地毓秀区内，这里有宽阔的操场和篮球场、两座教学楼、一个长廊„„我们每天在这里学习、玩耍。
毓秀小学坐西朝东，南临中国农业银行，校园以北和大门对面是干净整洁的毓秀生活区。学校大门是现代化的电动伸缩门，大
门右侧的红色大理石墙壁上镶嵌着金光闪闪的十个大字“～～市铝基地毓秀小学”，大门两边长着四棵又高又大的松树，像战士一样守卫着我们的校园。
走进校园，左边是操场，右边是北教学楼。北楼区分为东西两个小院，有电脑室、会议室等，主要供一、二、四、六年级学习使用。我最喜欢的是电脑教室，她宽敞明亮，窗明几净。教室里共有６１套崭新的电脑桌椅和６１台电脑，其中一台最大的电脑在讲桌上供老师教学使用，每台电脑上安装有监控系统，上课时老师可随时观察每位学生的学习情况。我很喜欢上电脑课，在这里我学会了打字、画画、编辑Ｗｏｒｄ文档等很多电脑知识，不仅开阔了我的视野，而且对我的学习帮助很大。
放眼望去，正前方映入眼帘的是一片茂密的杨树林。穿过操场往南走，便来到了南教学楼，南楼共两层，二楼的栏杆上悬挂着“问题引领 合作探究”的标语牌，南楼右侧有个篮球场，篮球场边上是条长廊，课间休息时，同学们经常到长廊和篮球场去玩耍、
嬉戏。
这就是我们的校园，我们学习成长的地方，我爱我们的校园。
【第五篇】：我们的校园
我们的学校面向南方，座落在禹州市长春观街中段，‘长春观小学’这几个金光闪闪的大字镶嵌在校门上方。
校园门口每天都有大哥哥们在执勤，他们戴着鲜艳的红领巾，披着红绶带，站在庄严的国旗下，多令人羡慕呀！我想我很快也可以像他们一样，面带微笑，去完成迎接老师、同学，维持秩序这一光荣的任务。 进入校园，首先就会看到一座高高的教学楼，那是五、六年级的大哥哥、大姐姐们学习的地方。穿过楼下走廊，迎面就会看到一座古朴肃穆的大殿，这古香古色的老房子就是著名的长春观大殿，这也是我们学校名字的由来。它处在我们教学楼的包围中，这也为它增添了浓重的书香气氛。欢迎小朋友
们有时间来看一看这个小名胜古迹，你们说好吗？
大殿的西边就是我们的教室，四（４）班就是我学习的地方。我的教室宽敞明亮，桌椅整齐。教室后墙上的学习园地上有我们的作品，是优秀和图画，上面还有我的名字呢，那是老师在表扬我哦。
好了，该去运动一下了。出校门２０米向左拐，就到了我们的体育场。清翠的树木和碧绿的小草环绕着我们的操场，那种类繁多的运动器材是让我们锻炼和嬉戏的，这就是我们上体育课的地方。也许你很远就能听到我们整齐的号子和欢快的笑声，不是吗？ 这就是我们美丽的校园，也是我们学习和生活的地方。
【第六篇】：我们的校园
我们的学校位于济南市槐荫区的济微路上。那里干净整洁，是我们学习知识的天堂。
学校的门口是由两个收缩门组成，中间是一块大理石板做成的矮墙，上面写着“济微中学”四个镶金大字，在阳光的照耀下显得金光闪闪。往里走，映入眼帘的是一块巨大的蓝色的展示牌，上面清楚的印着几个大字“用心关注每一个学生健康主动发展”旁边画着几个正在奔跑的少先队员。往前看一面鲜艳的五星红旗高高飘扬，每当我看到这里总会想：我一定要好好学习为祖国争光，国旗的两旁各立着一颗苍翠的冬青，犹如两个身穿绿衣的军人 守护着国旗。
接下来就是操场。我们的操场是椭圆形的，铺着塑胶草皮，走上去柔软极了。操场上有两个正规的篮球场和一个多功能网球场。上课时，它们是同学们健身的天堂。下课了，它们是同学们玩耍的世界。上体育课的时，同学们整齐的走在被白粉分隔开的跑道上。不时传来响亮的口号声。下课了同学们欢快的奔跑着，做着各种有趣的游戏。做操时同学们做着各种动作，做的认真整齐，有的同学脸上还挂着天真无邪的笑容。 向前看，一座高大的教学楼，上课了，
同学们安静地坐在座位上，仔细听着老师讲课，还不时传来悦耳的读书声，老师提问时大家积极发言。在一间办公室里老师们在桌子前忙个不停，有的在看作业，有的在整理课件，有的在写着什么„„
我们的校园多姿多彩，每天都发生着许多有趣的事，我喜欢它。
【第七篇】：我们的校园
我们的校园，是个美丽的大花园，已有７４年历史了。
进入大门，我们可以看见操场上蓝白相间的方砖，就像许多穿着蓝衣与白衣的两个小朋友在跳集体舞。对了还有宣传栏，有的同学一边读，一边频频点头。在操场上的同学有的在踢毽子，有的同学在跳皮筋，还有的同学在玩其他的游戏。学校的绿化带也很有趣。杜鹃开了花后一片火红，非常好看，成为了校园一道独特的风景。还有几棵不知名的树，它们像小哨兵似的，好像在守卫着
我们的校园。告示牌上面提醒着我们要爱护花草树木。月季花也是很有趣的，为什么呢？因为它和杜鹃是好姐妹。铁树和它的名字一样，不怕风吹，不怕雨淋。竹子长大后好看得很，左边一片叶子，右边一片叶子，仿佛那是它的头发。梧桐树就像一位满脸皱纹的老爷爷，每时每刻都在看着我们。
再往里走，就可以看见既庄严又神圣的升旗台，立着三根不锈钢的柱子，当国旗冉冉升起时，我的心里充满了骄傲与自豪。因为那是烈士们抛头颅、洒热血才换来的，所以我一定会好好学习的。走过升旗台，就看见了天桥。 天桥连接着教学楼与综合楼，上面有火红的八个字——文明、进取、博学、创新。它很大就是为了让我们记住。 我爱这美丽的校园！因为它给予了我知识与快乐。
【第八篇】：我们的校园
在湖北省潜江市章华中路有一所美丽的学校，叫江汉油田物探学校，它是我们的学校，是我们求知的殿堂。 走进学校大门，首先印入眼帘的是环形的塑胶跑道和宽阔的操场。操场中间是一个篮球场，是同学们做早操，也是同学们课间打篮球，玩耍的地方。操场的北面还有个健身器
材场，课间同学们在那儿玩单杠、 双杠、跷跷板等，开心极了。
操场的正东方是升旗台，每到星期一上午九点，同学们都整整齐齐地站在操场上，目送着五星红旗缓缓升起。升旗台的四周是草坪，它们像一个个坚强的卫士守护着国旗。草坪的旁边还有四个乒乓球台，课间，还有中午，你会看到有很多同学在这儿奋战。
操场北面是小学楼，小学楼一共有四层。一楼有阅览室，中午经常有一些同学在那里看书。一楼还有个小卖部，在那可买到我们需要的学习用品。二楼有音乐室，是同学们上音乐课，唱歌的地方。四楼还有美术室，课外活动时，很多同学在那画画，练书法。其它的就是我们的小学教室了，每间教室都贴了一些名人画像，激励着我们好好学习。 小学楼的对面是初中楼了。初中楼也四层，除了初中用的教室外，还有放映室、电脑室 、实验室、家长学校室等等„„
我在这样美丽的地方学习，真是无比幸福。
作文九：《我们的校园》2100字我们的校园 我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
我们的学校座落在合肥市中心，它是一个美丽的校园。 来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门，大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门，右侧是一个值班室，值班的爷爷每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。左侧是一个宣传栏，里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。
从大门往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树，翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴，远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草，顽强的竖着枪尖般的脑袋，像一个个坚守岗位的战士。
花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有４００米，用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的情景。
操场的后面就是我们学习的地方，那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比如：每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外，还有名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。 每当上课时，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在宽广又美丽的校园中。
这就是我们的校园，一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园！
我们的学校面向南方，座落在禹州市长春观街中段，‘长春观小学’这几个金光闪闪的大字镶嵌在校门上方。
校园门口每天都有大哥哥们在执勤，他们戴着鲜艳的红领巾，披着红绶带，站在庄严的国旗下，多令人羡慕呀！我想我很快也可以像他们一样，面带微笑，去完成迎接老师、同学，维持秩序这一光荣的任务。
进入校园，首先就会看到一座高高的教学楼，那是五、六年级的大哥哥、大姐姐们学习的地方。穿过楼下走廊，迎面就会看到一座古朴肃穆的大殿，这古香古色的老房子就是著名的长春观大殿，这也是我们学校名字的由来。它处在我们教学楼的包围中，这也为它增添了浓重的书香气氛。欢迎小朋友们有时间来看一看这个小名胜古迹，你们说好吗？
大殿的西边就是我们的教室，四（４）班就是我学习的地方。我的教室宽敞明亮，桌椅整齐。教室后墙上的学习园地上有我们的作品，是优秀和图画，上面还有我的名字呢，那是老师在表扬我哦。 好了，该去运动一下了。出校门２０米向左拐，就到了我们的体育场。清翠的树木和碧绿的小草环绕着我们的操场，那种类繁多的运动器材是让我们锻炼和嬉戏的，这就是我们上体育课的地方。也许你很远就能听到我们整齐的号子和欢快的笑声，不是吗？
这就是我们美丽的校园，也是我们学习和生活的地方。
我们的学校位于济南市槐荫区的济微路上。那里干净整洁，是我们学习知识的天堂。
学校的门口是由两个收缩门组成，中间是一块大理石板做成的矮墙，上面写着“济微中学”四个镶金大字，在阳光的照耀下显得金光闪闪。往里走，映入眼帘的是一块巨大的蓝色的展示牌，上面清楚的印着几个大字“用心关注每一个学生健康主动发展”旁边画着几个正在奔跑的少先队员。往前看一面鲜艳的五星红旗高高飘扬，每当我看到这里总会想：我一定要好好学习为祖国争光，国旗的两旁各立着一颗苍翠的冬青，犹如两个身穿绿衣的军人 守护着国旗。 接下来就是操场。我们的操场是椭圆形的，铺着塑胶草皮，走上去柔软极了。操场上有两个正规的篮球场和一个多功能网球场。上课时，它们是同学们健身的天堂。下课了，它们是同学们玩耍的世界。上体育课的时，同学们整齐的走在被白粉分隔开的跑道上。不时传来响亮的口号声。下课了同学们欢快的奔跑着，做着各种有趣的游戏。做操时同学们做着各种动作，做的认真整齐，有的同学脸上还挂着天真无邪的笑容。
向前看，一座高大的教学楼，上课了，同学们安静地坐在座位上，仔细听着老师讲课，还不时传来悦耳的读书声，老师提问时大家积极发言。在一间办公室里老师们在桌子前忙个不停，有的在看作业，有的在整理课件，有的在写着什么„„
我们的校园多姿多彩，每天都发生着许多有趣的事，我喜欢它。
作文十：《我们的校园》1200字开篇结尾：
１、我们的学校座落在××大街的东南面，它是“实验小学”，是公主岭市最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
２、我的学校坐落在公主大街的北侧，校园里充满生机。有花、有草、有树木，真称得上是花红柳绿啊！再加上我们这群活泼可爱的孩子，更是活力四射。
３、快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。我爱我们的校园。
４、这就是我所热爱的学校！它不豪华，也不平凡，却散发着一种难以抗拒的独特魅力„„
５、多美丽的校园啊！课堂上，我们尽情地吸吮着知识的乳汁；下课了，我们尽情嬉戏。我们就是这里的花朵，在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长！
６、这就是我们的校园、一个绿色的校园、一个充满欢乐的校园、一个美丽的校园。我们在这里学习、生活、快乐地成长。我爱我们的校园。
片段积累：
１、我的学校风景优美，到处都是花草树木，每天走进校门，闻着那些花草的清香，感觉舒服极了！ 左边有几个小花坛，里面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！清晨，学生们陆续走进教室，学校里充满了朗朗的读书声。随着下课铃声响起，操场上一派快乐的景象，看，有的在跳绳，有的在玩丢沙包，有的在观察植物，还有的在做运动，多么幸福呀！这里难道不是孩子们的天堂吗？
２、进了学校，第一个看到的当然是教学大楼啦！教学大楼穿的衣服是灰白相间的，像一朵盛开的莲花。楼前的花坛中盛开着绚丽多姿的花朵，有红色的、黄色的、紫红色的、粉红色的„„五颜六色，形态万千。小草从土里探出头来，随风舞动，正如诗人白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”教学楼中分布着活动室，科学实验室，丰富了我们的课外生活，激发了我们的内在潜能。教学楼的南面，是宽阔的操场，也是我们的田径场。学校里有重要活动，譬如体育比赛、大型体操等，都会在这儿举行。正是这样丰富的学习生活，孕育出的栋梁之才不计其数。
３、教学大楼的前面就是我们的主席台了，每到星期一，这里便会举行升旗仪式。步伐矫健的升旗手高高地举起五星红旗，然后对它庄严行礼，最后把它升上天空，仿佛像一团熊熊火焰在燃烧。
４、 我们的学校干净又整洁，处处散发着芬芳。每一个同学都把校园当作一个大家庭来呵护它，都从每一件小事做起：不随地吐痰，不乱仍垃圾，不在墙上乱涂乱画。让每一个进入校园的人都能感到神清气爽，心旷神怡。
５、当你走在教学楼的走廊时，会被每个班的班级文化所吸引。每一张都是老师同学们的心血。这里可以让同学们充分展示自己，成为小明星。看！艺术家、书法家、画家……真是“八仙过海，各显神通”。
６、看！操场的最前面，就是我们的升旗台了。每次看到它，都会勾起我那美好的回忆„„那是我们三年级时的一次升旗仪式，也是我们班第一次升旗，而我则担当了主持人的重要职位。我虽然已经把台词倒背如流，可心里还是没底。直到我站在升旗台上的那一瞬间，我才沉下心来。看着老师和同学们那期待的目光，我顺利地完成了任务，成为了我们班的小小主持人！这次经历我一生都无法忘记„„