节约用水议论文
每年的节水日是３月２２日，至３月２８日，它的意义在于告诉人们节水的重要性．地球的储水量是很丰富的，共有１４．５亿立方千米之多．但是其中海水却占了９７．２％，陆地淡水仅占２．８％，面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的０．３４％．更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染．据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有７０％，即１７亿人喝不上清洁水，世界已有将近８０％人口受到水荒的威胁．我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家．全国已有３００多个城市缺水，已有２９％的人正在饮用不良水，其中已有７０００万人正在饮用高氟水．每年因缺水而造成的经济损失达１００多亿元，因水污染而造成的经济损失更达４００多亿元．可怕的数据表明：水资源短缺成了当今世界面临的重大危机．因此，保护和更有效合理利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务．那么，怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢？从环境角度来说，最完善的措施是拦水和调水．改变水资源的时空分布．但这只是一个方面，而对于人类来说，更重要的是注重节约用水，提高水资源利用率：在工业方面提倡节水产业，控制污染物的排放，加强废水处理；在农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等．水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力．所以增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源，才是当务之急． 为此，我们国家制定了相应的节水措施，我国国家建设部决定每年６
月份的第二周作为全国城市节约用水宣传周，目的是认真贯彻《中华人民共和国水法》和国务院关于《城市节约用水管理规定》，从而增强人们计划用水，节约用水的观念．
如何节水呢？有以下几种方法：１、节水为荣——随时关紧水龙头 ２、一水多用——充分利用每一滴水 ３、阻止滴漏——检查维修水龙头
４、监护水源——保护水源就是保护生命 ５、少用洗涤剂——减少水污染 ６、植树造林——涵养水源 ７、积极宣传——让每个人都投入到节水的“战斗”中 当然，这是远远不够的，但是这些方法是每一个人都能够做到的．我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里，而水是万物之需．所以让我们从现在开始，维护整个地球，维护整个世界．节约水资源，保护全世界！
作文二：《55.节约用水(4)》1800字节约用水
（活动课）
累计课时５５
教学内容：
九年义务教育小学数学第十二册第７４——７５页实践活动 教材分析：
综合应用“节约用水”是结合前面学过的量的计量，统计等知识设计的。旨在通过测量等操作活动，一方面让学生经历收集、整理、分析数据的过程，另一方面促使学生综合应用所学的数学知识、技能和方法科学地认识日常生活中水资源浪费的问题。此外，还可让学生积累节约用水的方法，增强环保意识。
教学目标：
１：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力
２：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。
３：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。
教学重、难点
所学知识的综合应用
教学方法：
三疑三探教学模式
教学课时：
１课时
教学过程：
一、设疑自探：（５分钟）
１、设疑激趣，导入新课
（屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪！）请学生说说对这则广告的理解。引出课题——并板书 节约用水
看到这个课题你有什么疑惑？（问题预设：１、为什么要节约用水呢？怎样才能做到节约用水？节约用水有什么好处？、、、、、、）
（学生提出问题，教师归纳整理，出示自探提示）
自探提示：
（１）交流课前搜集的信息，说一说你对有关水的认识。
（２）结合生活中浪费水的现象，根据“漏水试验”： 一分钟大约滴水５０毫升）
根据上面的滴水速度，完成下面的统计表。
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 １分钟 １小时 ２４小时 １年
水量（升）
一个水龙头一年浪费多少水？（１立方米约重１吨）
请你解决７５页第一题。
（３）根据课前收集到的学校漏水水龙头的数量，解决７５页第２题。
（４）根据收集的信息，说说怎样做到节约用水？
请同学们围绕以上问题自学自学课本第７４——７５页的内容独立探究。（时间６分钟，学生自学，教师巡视）
二、解疑合探：（１５分钟）
交流反馈，师生互动，提问学困生，中等生补充，优等生评价，得出以下结论：
１、我国水资源缺乏，激发学生对生活中浪费水的数量进行考察的兴趣。
２、通过计算交流想法。
３、一个漏水笼头一分钟滴水量不多，但不注意和控制，一年的浪费水量是很多的。通过这样比较，加深学生对节约水必要性的认识。
４、分组讨论节约用水的措施。出示节水倡议，节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。
节约用水要做到：（１）洗衣服的最后一遍水可用来擦地板。（２）刷牙时不要让水龙头一直开着。（３）所有的水龙头都应用节水型的。
三、质疑再探：（５分钟）
１、学生质疑
师：关于节约用水你还有哪些不明白的地方或者你又产生了什么新的疑问，请提出来大家共同探讨。
２、解决学生提出的问题。
（先由其他学生释疑，学生解决不了的，可根据情况或组织学生讨论或教师释疑。）
四、应用拓展（１０分钟）
１、我当小老师。
学生根据本节课所学的知识互编习题，并解答。
挑选展示优秀题目。
２、小明刷牙时不间断放水３０秒，用水约６升。小刚用口杯接水刷牙，需要３口杯水，每杯用水约０．２升。
Ａ、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量？
Ｂ、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月（３０天计算）可节水多少升？
Ｃ、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为８吨计算，
够你家用几天？
４、全课总结：谈一谈通过本节课的学习你最大的收获是什么。
板书设计：
节约用水
滴水量÷时 间＝滴水速度
节约用水要做到：（１）洗衣服的最后一遍水可用来擦地板。（２）刷牙时不要让水龙头一直开着。（３）所有的水龙头都应用节水型的。
教学反思：
在这节课上，我尽量让学生各方面的能力都得到展示和发展，让学生的主体性得到充分体现，使课堂充满生机和活力。
首先，我在课前安排学生收集本节内容的有关资料，如：水的重要作用的表现、水浪费的事例、家庭用水调查和生活中节水知识等等。全班分成１２个小组，每组６人自由选择项目进行搜集、调查工作。上课前由小组长组织整理各组员所收集的资料，由于是几个同学共同努力来做这件事，虽然所花时间不多，但他们收集的资料还是挺全面的。学生搜集到的有：各个家庭每月用水量、每吨水的水费，学校一共有多少个水龙头；有的小组还测量洗一次手大约要用多少水，洗一次澡大约要用多少水，模拟一个损坏的水龙头１０分钟滴了多少水，以及附近地区的水浪费情况等等。学生在收集整理资料、测量的过程中，既培养了他们的归纳、动手操作能力，团队精神，又让他们在与人合作中发展了交往与交流能力
作文三：《节约用水600字》1900字节约用水６００字作文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我叫巩倩颖，来自和平街小学四年级一班。今天我演讲的题目是《节约用水，从身边做起》。
世界上最珍贵的是什么？有人说是石油，有人说是黄金，有人说是生命＆＆可在我眼里，我想说，水是世界上最珍贵的东西。
每天起床，我们要用水洗脸刷牙；一日三餐，我们要用水洗菜做饭；在酷热难耐的夏天，放学回家最先想到的是一杯甘甜的凉开水＆＆你能想象失去了水的生活吗？如果没有了江海湖泊，鱼儿将死亡；如果没有了甘霖，植物会枯萎；如果没有了生命之水，祖国富饶的土地将被沙漠掩盖＆＆
同学们，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零点八！虽然我国的水资源很丰富，但分布严重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我们武威来说，我们被沙漠戈壁包围，人均水平只占全国人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。节约用水已关系到我们的生存问题！
作为世界万物的一份子，我们还有什么理由不节约水呢？作为一名小学生，也许我们的力量很小，但俗话说不积跬步，无以至千里，节约用水也应该从一点一滴做起。
其实，生活中有许多细微之处都可以为节约用水贡献力量。我和我的家人就积累了一些节水的小窍门。比如，把洗菜的水浇花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起来，先洗拖把再冲马桶；在每次用水时，尽量把水龙头开小一些，用水完毕，要及时把滴水的水龙头关闭；水龙头、马桶尽量使用节水型设施，减少每次的使用量＆＆
在我们的生产中，也有许多的节水方法。工厂的工人叔叔让工业用水循环利用，农民伯伯在农田里使用了滴灌、喷灌设施，种植节水作物，他们都为节水做出了努力！
有一句话非常耐人寻味：如果我们不珍惜水，世界上最后一滴水，将会是我们的眼泪！！！只要我们在生活中从小事做起，从现在做起，从自身做起，节约每一滴水，就会产生无穷的力量。希望大家认真学好科学知识，用我们的智慧发明更好的节水工具，造福于人类；做好节约用水的宣传小卫士，号召家人、朋友、同学、邻居和身边的每一个人，共同参与到节约用水的队伍中，珍惜每一滴水，那么我们的地球将永远是一个蓝色的美丽的星球！ 我的演讲结束了，谢谢大家！ 节约用水６００字作文
水，是我们生命的源泉。没有水，万物都会消失。没有生，也不会分外妖娆的湖光山色＆＆
利比亚，北非的沙漠国家。这里的蒸发量远远超过年降雨量１００倍到６００倍！吝啬的老天爷舍不得多给利比亚一滴雨水，利比亚人们是叫天天不应，叫地地不灵。老天爷却悄悄在利比亚地下藏了一个石油宝库，作为给利比亚的补偿。利比亚人发现这里石油极多，要是你去利比亚买一瓶矿泉水，是石油的七八倍。真是水贵于油啊！
生活中，一些国家严重缺水，导致人们被活活渴死。他们将水罐整齐的摆放在硕大的井口看有没有水，哪怕只有几滴水，也心甘情愿的等。那时候水是何等的珍贵啊！
学校里，我们一点儿也不节约用水，水房里到处都是节约用水的标识牌，同学们视而不见，水开的特别大，水哗哗的流着，难道你就没有一点儿心疼，同学们根本不在乎一滴水。还有的同学们看到水龙头开着，置之不理。生命之水用起来一点儿也不吝啬，洗脸洗手不关水龙头，洗菜或淘米用完的的水直接倒掉。我们这样浪费水，你知道水对于干旱地区的同胞们是多么重要！
我们家里经常有停水的现象，因为水资源不足，在家里喝不到水，洗手很费劲，上一趟厕所还要去外面。终于感受到缺水地区的人们的痛苦和那种喝不到水口渴的感觉，那滋味儿真不好受！
节约用水，从每一滴做起。平常洗脸水用后可以洗脚，还可以冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，还能促进花木生长。
节约每一滴水，用好每一滴水，享受这生命之水吧！ 节约用水６００字作文
地球上最后一滴水将是人类的眼泪。这句提醒人们节约用水的广告语，相信许多人都听说过。但有多少人能真正做到从此节约每一滴水，真正做到用水斤斤计较？
水，是一切生命之源。有了它，我们才有了一切。而现在，世界正面临着全球性的水危机。我国也已经被联合国列为１３个最缺水的国家之一。真不敢想象，如果我们还在继续浪费水，若干年后，我们的家园会变成什么样子？
为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，用我们的双手，用我们的行动，来实践节约用水。让我们用真诚的声音呼吁人们：节约用水，从你我做起，从身边的小事做起！让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣！只要我们时刻有着节水意识，随手关紧水龙头，让家庭洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕所和擦地板＆＆长期坚持，养成良好的节水习惯，那么，每一个渺小的我，就为节约用水，保护水资源，保护人类的共同家园，做出应有的贡献！
朋友们，人人节约用水、个个珍惜和保护水资源吧！
不要让我们人类的眼泪真的成为地球上最后一滴水！
作文四：《800字节约用水》800字节约用水倡议书 同学们：
水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件，有了水，世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家，在６００多座城市中，约有一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，每年因缺水造成的经济损失达１００多亿元。随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源日益紧张。就拿眼前来说，云南遭遇百年大旱，旱情已持续８月有余，情况十分严重，绝大多数河流湖泊已经干涸，成千上百万的人用水紧张，有些人因此甚至一个多月都没有洗澡。有的村子、城镇的水井也全部见底，但仍有许多村民排队用水桶去接那一滴一滴渗出来的水。有的村民为了找水，甚至不顾危险爬进溶洞缝隙中，用水桶去接那一滴一滴的水珠，就连小孩子也要上山找水。人尚且如此，庄稼、牲口就更不用想了，只能默默的忍受着缺水之苦。当国务院总理温家宝视察灾区时，连一口水都舍不得喝。在想想我们身边，平日里家里停了一两天水，家里人都要提着水壶、水桶到处接水，回到家后更是一滴也不敢浪费；学校里因停水，造成同学没水喝，住校生生活不便，这些都会使大家怨声载道，感慨不便。但等水来之后，这一切就又变了个样。接了满满一大杯水，几乎一口没喝，就又倒掉，然后又接，循环往复，成为了一种习惯，认为是理所当然，哪怕有人提醒，也充耳不闻，丝毫不记得自己在停水时的感慨了。更令人无奈的是这不是个别现象，而是普遍为之。有许多同学是因为水接多凉了，于是倒掉，如果是这样那少接点不就行了吗？为何非接到溢出为止呢？
为了合理用水，节约用水，本班在此倡议大家：
１ 喝多少水接多少，珍惜水资源，不任意浪费。
２ 洗完手、涮完拖把后，将水龙头关紧。
３ 学校定期检查水龙头防止滑丝拧不紧造成浪费。
４ 如果实在有剩余，可以用剩下的涮拖把或擦黑板等。 ５ 学校利用校会，定期对于学生进行节约习惯教育。
建设和谐校园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的校园更加美丽，让我们的世界更加美丽！
作文五：《节约用水_350字》400字作文网专稿 未经允许不得转载 今天早晨，天空晴朗，万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的，到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树，杏子像一盏盏橘色的灯，桃子笑红了脸，像一位害羞的少女。 小明走进教室，放下书包，拿起卫生角的墩布，走向水房。到了水房，他拧开水龙头，把墩布放进下面的水池里，上下移动，冲洗墩布。“哗啦！哗啦！”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦！这时一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“哗哗”的流着，她灵机一动，快速地跑回教室，拎起水桶，又飞快地跑到水房。她接满了一桶水，让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，脸“刷”地变红了，说：“大姐姐，我知道错了，水多么宝贵呀！我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指，夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。 天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶
作文六：《节约用水_300字》300字一天中午，小明放学回家给妈妈打了一声招呼就去写作业了。 就在这时，小明听到院子里，哗啦啦“哗啦啦”的水声。晓明连忙来到院子里一看，惊讶的连嘴都合不上了。小明连忙跑过去，妈妈你怎么这么浪费水呀？妈妈说：怎么了？小明认真的给妈妈说：我们国家是一个水资源紧缺的国家，我们要珍惜每一滴水。如果没有了水，人类无法生存。如果没有了水，就没有这美丽的世界。妈妈赶紧把水龙头给关住了。小明又接着说：不光是这一天，在我们生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。 妈妈的脸被小明给说红了。妈妈对小明说：谢谢你孩子，妈妈知道错了。 河南省焦作市解放东路第二小学一年级 李想 本文系作文网（ｏ．）用户原创文章，未经允许禁止转载！
作文七：《节约用水_400字》400字作文网专稿 未经允许不得转载 节约用水和地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水。 以前，我和姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。 现在，我们家开展了珍爱生命之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵！爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要！每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵！ 我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。 现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！ 六年级：王思廉
作文八：《节约用水_1000字》1100字作文网专稿 未经允许不得转载 节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。 “水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有２３００立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。 普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水７０％左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。 我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！ 珍爱生命之水！ 不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划： 滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水１吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。 水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。 每年的３月２２日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。 江苏徐州沛县歌风小学六（５）班六年级：张桓瑞
作文九：《节约用水_1000字》1000字作文网专稿 未经允许不得转载 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有２３００立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。 普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水７０％左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。 我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！ 珍爱生命之水！ 不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划： 滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水１吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。 水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。 每年的３月２２日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。 六年级：咖啡猫猫
作文十：《节约用水_350字》400字当世界上没有水时，世界上的万物已经失去了生机。我们的耳边听到的是无助、绝望的叫声。小鱼儿在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪费水的人类。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大树在哭泣，哭泣自己的孩子已经枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已经成为第二个火星，哭泣不在拥有自己的孩子。 水是一切生命的起源，没有水就没有今天的人类，没有水就没有今天的大自然。水的重要性超过了任何一切，如果人们还频繁地用冲水马桶，或着把没有喝玩的水倒掉的话，那就离世界末日这一天更近了。 为了这一天永远不到来，我们应该从小事做起。往往用过的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完苹果的水可以再洗手，还可以再洗袜子。洗完袜子的水可以冲厕所。如果每人都可以这样做，节约用水，那往日的瀑布将更为壮观，往日的天空将更加湛蓝，万物会充满了生机。 希望人人都可以节约用水，让我们的家园变得更美好！