写作兴趣小组活动方案
一、活动目的：
１、培养学生的写作兴趣，发展学生的个性特长，提升学生的文化品味。２、促进孩子们快乐读书、快乐写作、快乐成长，不断提高其语文素养。３、巩固“快乐阅读”成果，让孩子们接受文化的熏陶，做快乐的读书人。
二、活动时间： 双周周二下午４：３０——５；３０
三、活动地点： 学校实验室。
四、情况分析：
本届写作兴趣小组的人员主要由三、四、五、六年级的学生组成，学生的作文水平参差不齐，差距比较大，所以在教学当中必须把握好教学方法，否则教学效果不会达到。
五、辅导目标：
在写人，记事，写景，状物等方面掌握一定的写作方法。把握不同体裁文章的基本写法，能在规定时间内写出有一定质量的指定体裁文章；学会修改、评价文章；保存平时作品。一学期至少要有五位学生的文章在宿迁日报上发表。在六一前夕，完成发表作品或优秀作品展板一块
六、辅导措施：
在课堂上讲解，学生习作，学生互评，学会自行修改作文、简单评价别人的作文
七、任务分解：
八、写作兴趣小组组员名单：
三（甲）班 刘思奇 杨婷婷 杨娟 王睿
三（乙）班 赵克琴 尚雪 王艳丽 杜若丹 肖晚秋 杨春丽 杨美玲 四年级 王蓉 姜丹 熊艾 熊瑞萍 熊锐 王云龙 刘红雪 刘思颖
五 年级 王过 王航 王思习 熊春艳 李慧芳 杨道奇 肖来福 熊明瑞 六甲班 熊瑞雪 姜艳 肖姝梦 熊余梅 杜鑫傲 王少贤 肖云路 赵瑞 六乙班 熊娜 熊蓉 刘艳红 王然 熊瑞芬 熊帅 熊美凤
作文二：《化学兴趣小组活动方案》400字化学兴趣小组活动方案
一、活动目的：促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
二、指导教师：李家福
三、招募组员：通过在初三年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。
四、活动计划
⒈召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。
⒉小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
３ 在学校网页上建立化学社区，师生共同交流，一些好的资料，学习心得及时共享，交流。
⒌有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。
⒍研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩，提高中考优秀率。
⒎组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。加强学生的实验技能和实验分析能力。
８ 对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。
五、活动配当：
１
２
作文三：《剪纸兴趣小组活动方案》1800字剪纸兴趣小组活动方案
（２０１２－２０１３第二学期）
一、活动目标：
本学期计划在教师指导和帮助下，通过丰富有趣的美术实践活动，开阔学生的视野，提高学生的观察、记忆、思维、想象、表现和创造能力。同时提高其鉴赏能力，培养学生在生活中用正确的审美观辨别周围的事物。
通过学生对民族，民间以及优秀的剪纸造型艺术的学习和形式多样的活动，培养学生品德及热爱民间传统工艺的热情。
二、活动内容
剪纸 阴刻剪纸
单色剪纸 阳刻剪纸 单色剪纸
剪纸 刻纸 套色剪纸 剪纸组画
彩色剪纸 填色剪纸 剪纸连环画
撕纸 染色剪纸
分色剪纸
对称剪纸
剪纸形式 对角
折叠剪纸 团花（二、三、四、五、六、八、十角团花）
喜字
刻纸形式：临摩方法和创作方法。
剪纸的特点：体现出刀、剪味及其特有的装饰纹样。
剪纸的构图：饱满，装饰性强，笔笔相连剪不断。
剪纸的设计要决：简洁、夸张、变形、以一当十、以少胜多，在像与不像之间突出刀剪味。
三、活动方式：
每２周进行一次剪纸基本功训练。
每学期最后一月进行创作画练习。
四、活动进度：
第一阶段 基本剪纸方法练习
（１）用具准备工作
（２）刀法练习学习
（３）团花剪法学习
第二阶段 刻纸指法练习
（１）圆形及套圆刻法练习
（２）临摹范画练习
（３）阴刻、阳刻练习
第三阶段 套色剪纸学习
（１）分色剪纸学习
（２）染色剪纸学习
（３）填色剪纸学习
第四阶段 创作画学习阶段
通过本学期剪纸活动的学习，使学生能进一步培养动手创造的能力，素质能力得到提高，使校本课程教育真正落到实处。
２０１２．２
剪纸兴趣小组活动方案
（２０１２－２０１３第一学期）
一、本学期教学总目标
唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
二、计划教学内容简要分析
剪纸是我国优秀的传统民间艺术，是广受大众所喜爱的艺术形式，也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其普通，制作方法方便简单，集审美与实用于一身，深受学生尤其是农村孩子的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处，学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰了法，着意艺术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。
教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。
教学重点 ：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。
１．剪纸的艺术特点：单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。
２．剪纸的题材：花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。
３．制作方法：剪、刻。
４．表现形式：阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。
５．造型手法：简化、夸张、添加。
６．纹样的构成形式：对称、均衡。
三、学生情况简要分析
学生对剪纸较有兴趣，能带好学习材料、学习认真。本期将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心，提高剪纸水平。
四、本学期提高教学质量的主要措施：
１．认真备好每一节课，写好每一节课教案，组织并上好每一节课。
２．认真批阅学生作业，注意以鼓励为主，认真耐心，定期定计划辅导教育后进生。
３．针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。
４．加强学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作精神，促进学生良好个性的发展。
５．组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生对剪纸学习的兴趣和热情，营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。
６．积极钻研教学教育，并投入到剪纸教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。
作文四：《绘画兴趣小组活动方案》700字绘画兴趣小组活动方案
一、活动意义：绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后 培养绘画人才起着积极的推动作用。为了给爱好美术的同学一个 良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 二、活动目的：通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特 长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣 赏水平及创造能力。
三、活动要求：
１、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
２、每周四次下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
３、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。
４、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。 ５、爱护教室内的设施和用品。 四、活动内容：
１、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
２、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。
３、给学生自己创作作品的时间和空间。 ４、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
５、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力 五、采取的措施：
１、绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
２、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，选出有工作能力、绘画成绩好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
３、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一
般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
４、订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。
作文五：《科技兴趣小组活动方案》1200字科技兴趣小组活动方案
我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科技兴趣小组活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高小学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜、分类指导、讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生、促进学生全面发展。通过科技教育，使学生掌握必要的科技知识，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。
二、主要目标
以推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
三、活动目标
１、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。
２、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
３、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。
４、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法以。培养学生独立思考和独立完成任务的能务；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
５、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、活动方式
科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教影片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。
五、活动时间
科技兴趣小组的活动时间为：每周四、周五下午第四节。
六、活动地点
科技兴趣小组的主要活动地点：学校科学实验室１
七、活动安排
辅导内容安排
第一阶段 专题讲座及观看科教片，组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。指导撰写科技小论文等。
第二阶段 趣味制作——提高动手能力
通过制作和展示种种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力。
第三阶段 面向生活——家庭科技实践活动
改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养殖活动。
第四阶段 科技实践——小发明（创新设计制作）
自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。
作文六：《体育兴趣小组活动方案》2000字体育兴趣小组活动方案
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每周周３周５下午课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的体育课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：
一、活动课程设置：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（１—３年级）、高段组（４—６年级）同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：
１．体育游戏；２． 跳绳； ３．乒乓球 ； ４．羽毛球；
高段组课程设置如下：
１．乒乓球； ２．羽毛球； ３．田径； ４．蓝球队； ５．跳绳； 。
二、活动时间安排：
日期 低段组活动时间 高段组活动时间 备注
星期三下午
３：５０组织学生
４：００活动开始
４：５０活动结束
（打扫清洁）
星期五下午
３：５０组织学生
４：００活动开始
４：５０活动结束
（打扫清洁） 下雨天，学生回各班教室，由教师上室内课。
三、各年级安全负责：
四、后勤保障组：
负责教学、活动设备的调剂和添置，保障兴趣活动的顺利开展
五、活动安全注意事项：
１．穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
２．在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
３．要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
４．活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
六 、指导教师职责：
１．要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
２．按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
３．检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
４．活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
５．如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
６．及时做好活动记录，随时接受各级督查。
７．和学生一起参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。
８ ．活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全
七、安全措施
（一）体育兴趣小组活动意外伤害预防预案
１、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。
２、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。
３、每次体育兴趣小组活动，都要制定相应的安全措施。
１）、要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
３）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
４）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
５）、教育学生活动时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
４、活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。
（二）、应急预案。
１、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。
２、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。
３、 体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。
４、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。
５、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。
（三）突发性伤害事件处理办法：
１．伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打１２０急救。
２．及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
３．保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确
作文七：《学校兴趣小组活动方案(2)》1400字学校兴趣小组活动方案
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案
一、指导思想
巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
二、领导机构
组 长：马伏荣
副组长：宋建鹏 丁娜
成 员：全体教师
三、活动项目设置：
１、音乐组：
辅导教师：刘国林
辅导内容：合唱
２、美术组：
辅导教师：郭玉英
辅导内容：手工制作
３、体育组：
辅导教师：马宁 李岳
辅导内容：乒乓球 跳绳
四、活动要求
１、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。
２、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。
３、学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以班级为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教导处一份。
定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。
定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。 定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
五、管理办法
在活动过程中，凡出现与五定及活动要求不符的相关事项，都要
相应的追究有关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核等中体现，具体如下：
１、绩效工资与学期教学奖的考核：
将兴趣小组活动检查情况及时通报，对扣分的分数纳入上述二顶的考核。
Ａ、定内容；没有教学计划者，扣５分，每周活动记录表少一次扣１分。
Ｂ、定人员：人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣０．１分，同时对学生所在班级班主任扣０．１分。
Ｃ、定时间：兴趣小组活动时间，出现迟到、早退、旷课等事件，参照照学校有关规定扣分。
Ｄ、定目标：学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的学期目标进行验收，对照目标进行评比，等次分优、良、及格、不及格四个等次，分别对应加２分、１分、０分、－１分。
六、其他
１、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发，并把该活动作为我们的办学优势。
２、任何活动未经学校允许，不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。
３、如确系活动需要，经校长同意，可与校外单位联系，组织学生外出活动。
永新回民小学 ２０１４年９月
作文八：《体育兴趣小组活动方案》700字体育兴趣小组活动方案
课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求：
１、间周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。
２、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。
３、爱护体育教室内的设施和用品。
４、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容：
１、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。）。
２、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。
３、给学生自己活动的时间和空间。
４、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
５、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。
四、采取的措施：
１、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
２、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
３、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
４、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。
作文九：《书法兴趣小组活动方案》500字书法兴趣小组活动方案
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。为了培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质、强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立我校书法兴趣小组：
一、工作目标
书法兴趣小组通过１—２期的学习、训练，要掌握钢笔的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写钢笔书法作品，能进行书法作品欣赏。
二、活动形式及目标
本书法兴趣小组采取分阶段教学的活动形式。
开始都从最基本的坐姿、握笔开始。
第一阶段：主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。
第二阶段：主要是临摹字帖，并加强练习，能写出自己的书法作品。
第三阶段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖在老师的指导下进行。
第四阶段：能进行书法欣赏。
三、任教人员分配及其条件
１、书法小组由何勇、吴太芳同志负责任教。
２、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学。
３、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。
四、工作步骤和措施
１、钢笔的书写姿势指导
２、基本笔画练习
３、间架结构练习
４、钢笔字训练
５、书写作品、讲解
６、学习写钢笔书法作品
７、欣赏书法作品
五、活动时间安排
每周四下午第二、三节课。
作文十：《2跳绳兴趣小组活动方案.1doc》500字跳绳兴趣小组活动计划
（２０１３—２０１４学年度上学期）
指导老师：谢如花
跳绳少年宫的传统体育项目，我们希望通过活动，丰富学生课余生活，提高学生身体素质。当然，活动还是课堂教学的延伸，它不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学员巩固课内所学知识，培养学员的创新精神和实践能力。
一、活动目的：
为丰富学生文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质，特制定以下计划。
二、活动要求：
１、少年宫活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。
２、学生应该按时参加活动，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假。
３、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。
４、活动过程中一定要严格要求，每天按质按量完成活动任务。
三、活动措施
要把活动和思想教育结合起来，有意识地渗透品德教育，培养学员“爱祖国、爱少年宫、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟家长、少年宫领导的联系，使学员能安心活动，无“后顾之忧”。通过全体学员的共同努力． 从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格活动，加强意志品质培养，争创佳绩。
四、活动的内容的安排：
螺溪中心小学少年宫 ２０１３年９月