爱妈妈的好孩子
想起那个春日小雨初停的傍晚，女儿向我呈现的第一抹微笑；女儿蹒跚学步时跌倒在地的可怜模样；女儿第一次戴上红领巾的骄傲笑脸……不知不觉间，女儿长大了。
都说女孩是水做的，骄美可爱，感情丰富、细腻。这些在我女儿的身上体现得淋漓尽致。今年寒假，女儿在吉林的奶奶家病了，当时我是真的好担心，想连夜赶过去。但女儿说什么也不放心我那么晚了一个人前往。女儿发来短信给我：妈妈，我现在不发烧了，不用为我担心了，我会照顾好自己的，请妈妈也要照顾好自己呀！永远爱您的女儿。当我看完信息，已经泪流满面了，多么善解人意的孩子呀。直到现在那条短信还依然保存在我的手机中，并且我已经为这条短信上了锁。我总是时常看看这个信息，感受女儿对我的爱。
记得咱们班期末召开家长会时，黑板上那些孩子们写给自己爸爸妈妈的便笺，女儿写给我的：妈妈您为我付出了那么多，您是伟大的、无私的，如果有来世，我还要做您的女儿……这一席席话，真是让我这个做妈妈的感到激动的同时，更大的是幸福，幸福有这样一个好女儿，真是妈妈贴心的小棉袄。妈妈想跟你有个约定，来世我们还要做母女。
女儿在其它方面也要比同龄孩子懂事，小小年纪的她就知道大人工作的辛苦，当我下班回到家，她总是把拖鞋摆好，那么细心的听着门外的脚步声，然后扑到我的怀里，送给我一个甜甜的吻，这一天的
劳累都消除了。晚饭女儿总是早早的就把米洗好，定上我回来的时间，等我一到家里，就闻到香香的米饭味……
这就是我乖乖的、懂事的、人见人爱的女儿。在此我想对女儿说： 亲爱的宝贝儿，妈妈祝福你在今后的人生旅途中畅游，希望你快乐、健康！做一个真实的自己，做一个好人，有用的人！
作文二：《妈妈对孩子的话》1300字妈妈对孩子的话
生活中，父母与孩子几乎每天都在沟通，可令很多父母感到困惑的是：太多时候是频繁地进行“沟”，但实际效果却往往是没“通”。在教育孩子的时候，有一些错误，很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。有些话，聪明的妈妈绝不会说，你知道是什么吗？
１、“宝贝，你太聪明了！”
太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。
因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！”
２、“傻瓜，没有用的东西！”
当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！木脑瓜！”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。如果你不想让孩子成为“笨蛋” ，在平常之中赏识你的孩子，翘起你的大拇指，多一些鼓励，少一些打压。
３、“住嘴！我说不行就不行！”
“写作业去！”“把电视关了！”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。
４、“别的本事没有，玩起来可以当世界冠军！”
父母切忌说一些嘲笑讽刺的话，这样会让孩子的自尊心受到极大伤害，而且会损害亲子关系。孩子会觉得父母不喜欢自己，渐渐疏远父母。要知道，最大的惩罚不是肉体的，而是精神的，您一句讽刺嘲弄的话，比打在孩子身上还更让他难过！
５、“宝贝，没关系，不疼的。”
这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母经常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是：“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。有时候善意的欺骗，不如直接说出后果，让孩子做好心理准备迎接挑战。
６、“我是大人，我可以做，但是你不可以！”
当孩子在外边和人打架时，父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满，“不让我打架，你们怎么还打人？”一边不让孩子说脏话，一边却满口粗话的教训孩子。在孩子的心目中，父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。身教胜于言传，教训孩子的时候，首先要看看自己有没有做好吧！
７、“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”
由于迫切地希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”“都和谁一起玩儿了？”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个“讨厌鬼”的名声。
有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。
８、“我再也不管你了，随你的便好了。 ”
没有力度的话不要说 别把父母的意愿强加给孩子 停止空洞的说教 尊重是最好的办法 批评孩子时，注意不要伤着孩子 宽容孩子的“不务正业” 不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
９、“人家小丽怎么就能考满分，你怎么就只考这么几分？”
每个孩子的特点和学习能力不同，所以不可以用一把标尺衡量。不要拿自己孩子的缺点和别人的优点比。教育孩子不应统一模式，要因材施教 孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 。别让孩子患上“习得性无助”。让孩子学会跟自己比赛 让孩子以他自己的速度成长。用孩子可以接受的言语，正面积极的去教育孩子。
作文三：《对孩子最大的爱，是爸爸爱妈妈》2000字文：任淑一 丨 壹心理专栏作者
昨晚我们一家人吃过晚饭就带着两个孩子一起出来散步，小女儿和爸爸一起滑滚轴，我和大女儿一起在看热闹的广场舞，回家的路上又到超市采购了一些食品，一家人开开心心的回到了家里。刚进家门，孩子爸爸的电话就响了，小女儿正好站在爸爸的身边，于是很清晰的听到了电话里说话的声音，她在旁边大声问爸爸：“怎么还有女人给你打电话？你新交了女朋友吗？”孩子爸爸正在接电话，她这么一说，电话那边的人都听到了。放下电话后，孩子爸爸跟我说：“公司的会计打电话核对一下资料的事情，萌萌这么一说，人家在电话里都笑了，真是太尴尬了。”当然，爸爸肯定也会跟孩子解释清楚，他没有交女朋友，只是因为工作接的电话。
现在的孩子从外界总是会获取很多我们大人意想不到的信息，也许是幼儿园小朋友之间交流时候知道的，也许就是在外面玩的时候听旁人聊天听来的，也有从电视剧的剧情里看来的，但是小孩子不会分辨事情的好与坏，所以就需要家长做好正面的引导。记得在一篇文章里看到这样一句话：“一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸！”在一个家庭里爸爸爱妈妈，才能衍生出对孩子们的爱屋及乌，因为孩子是爱的共同体，是生命中不可分割的一部分。
我和老公在孩子们的面前是从来不会争吵的，因为孩子们不喜欢家里有人大声说话。有时候难免我会提高声调去和孩子爸爸争论一件事情，但是一回头看到孩子看着我们疑惑的表情，立刻就放低了声调。在孩子们的眼里，爸爸妈妈感情是非常甜蜜的，我穿件新衣服给老公看：“我穿这件衣服是不是看起来很瘦？”孩子爸会说：“胖就胖吧，看起来瘦也是胖！”每次他这么不着调的说完，我都会捶打他几下，他总是装的很疼的样子做出夸张的表情，逗得孩子直笑他：“谁让你不说两句好听的话，又被打了吧！”家庭里的欢乐气氛，能够影响着孩子们性格的形成，如果父母整日里吵吵闹闹，不会控制自己的情绪，在这样的家庭里长大的孩子难免会有很多心理上的问题。我的两个孩子性格都非常的开朗，活泼好动，爱说爱笑，我想这和家庭里轻松诙谐的气氛有很大关系的，因为爸爸和妈妈爱的方式让她们在家中不必有紧张的心情，自然放松的状态让孩子很容易体会到快乐。
每次定好下班带孩子们出去吃饭或者看电影，孩子爸爸都会准时的回家，就算是有饭局也会推掉，他会告诉同事：“今天不去了，已经和孩子妈约好了晚上带孩子们出去玩。”孩子们在家里等的时候就会问：“妈妈！爸爸什么时候回来啊？”我都能很自豪的告诉她们：“你爸爸答应我了，下了班立刻就回来。他是说话算话的好爸爸，所以你们只要耐心等着就行了。”是不是让孩子们觉得我这个妈妈很有影响力！其实，孩子爸爸在平时也很注意让孩子们尊重我，关心我，每当小女儿不好好吃饭的时候，爸爸会说：“看妈妈多辛苦，下班回来还给我们做好吃的饭菜，你怎么能不好好吃饭，浪费粮食呢！”孩子们理解了妈妈的辛苦，就会有意识的在小事情上去帮忙，我不用吩咐孩子们去做什么，她们也能力所能及的替我分担很多，比如大女儿会在家里打扫房间、擦地，小女儿会帮着把家里的拖鞋摆整齐，玩具都收好。看着孩子们这么懂事，我觉得累也值得了呢！这也要感谢孩子爸爸对我的理解，爸爸重视妈妈，妈妈信任爸爸，更能让孩子感受到家的归属和完整性。
我和老公对于孩子的教育的方向是具有一致性的，因此我们不用太多的沟通，也能在很多事情上达成默契。我们会让孩子感受到家是一个温暖的地方，无论哪里都不如自己的家舒服，远离家的时候它是一个值得思念的地方。
记得有一次我和小女儿一起看电视，电视里正在播一部公益片，我观察到孩子很用心的在看，于是问她：“你知道什么是爱吗？”孩子想想告诉我：“爱就是，爸爸、妈妈、姐姐和我，我们在一起！就像电视上播的那个ｆａｍｉｌｙ家，家就是爱！”是的，萌萌每天回家最开心了，打开门的一瞬间总是会喊一声：“爸爸、姐姐，我回来了！”虽然有时候我们回家的时候，爸爸和姐姐还都没有回来，但是她依然每次都这么说上一声！我说：“家里都没人，谁也听不到的！”可是孩子很认真的告诉我：“妈妈，我是说给房间听的，它就知道我回来了！”我很惭愧从来也没有这么想过，爱是什么呢？当你倾心的把爱传播出去的时候，爱就是满满的，房间里的爱都是满满的，我们住在满满的爱里还有什么理由不幸福呢？
爸爸爱妈妈这么简单的一道生活题目，我想每位家长都应该学会解答。聪明的妈妈一定不要在孩子面前唠叨爸爸的缺点；智慧的爸爸也一定不会在孩子跟前指责妈妈的失职。更不要在孩子面前提“离婚”，或者询问孩子，如果爸爸妈妈分开，你是愿意跟爸爸呢？还是妈妈？对孩子来说最大的安全感来自家庭的和谐，父母情感的健康。因为爱是一种传承，你的孩子从小感受到的是什么，她记忆在头脑和心中的就是什么，在她成年后很容易复制了自己父母相处的方式，放到自己的情爱关系中去，这就成为了一种恶性循环。因此，爸爸妈妈千万不可小看这道命题，要知道轻松温馨的家庭氛围才能给孩子温暖自由的童年。
作者：任淑一
作文四：《孩子,妈妈对你的爱是不会改变的》1400字摘要：在农村，家里头胎是女孩的，５年后可以生二胎。可是，当听说爸爸妈妈要给他们生个小弟弟或小妹妹的时候，好多当姐姐的却极力反对，甚至会做出一些极端的事情！那么，当父母的该如何面对和选择呢？爱和交流或许是化解这一矛盾的有效方法。 关键词：二胎；反对；爱；交流 在农村，家里头胎是女孩的，５年后可以生二胎。在弟弟妹妹来到这个家庭之前，他们是这个家庭中的独生子或独生女。他们在爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈的呵护下，那是绝对的一个中心，人人都围着他转，众星捧月之势尤为显著。在这样的环境里成长起来的孩子，眼里只有自己没有他人，自我中心的优越感，慢慢地养成了自私自利的性格，事事只考虑自己不考虑他人。当他们听说爸爸妈妈要给他们生个小弟弟或小妹妹的时候，他们极力反对，甚至会做出一些极端的事情，网上也屡有报道。 我们班就有这样一个孩子，她今年７岁。她的妈妈怀孕了，想给她生个弟弟，她极力反对。有一次，她的妈妈给我说，欣欣（花名）知道我们要给她生个弟弟，她坚决反对，又哭又闹，甚至经常往我肚子上撞，我都躲着她，真不敢想象孩子生出来后她会怎样。我说：“站在孩子的角度来说，她怕原本属于她的爱或利益会被他人所夺，这是所有小孩子普遍担心的事。不过，一旦有了弟弟妹妹并相处一段时间之后，他们的这种情绪大多会慢慢消失的。你放心，等我找欣欣谈谈。” 一天中午，吃过午饭后，我找到欣欣，我说：“听说妈妈要给你生个小弟弟，你开心吗？”她勉强的笑了笑，没有说话。看得出，她并不开心。我接着说：“有了小弟弟，又多了一个爱你的人。你知道吗？弟弟还是姐姐的保护神呢！弟弟长大后最爱姐姐，他不会让任何人欺负姐姐的。还有，等你长大后，出去念书或工作，弟弟会在家照顾爸爸妈妈，让你安心的在外学习和或工作。我也有哥哥，也有个弟弟，我现在在这边工作，不能回家照顾父母，但有弟弟在家帮我照顾着，我也就能在这里安心的工作了。你说有弟弟好不好哇？”这次她笑着说：“好”。我又说：“如果是妹妹也很好哇，这样长大后还可以和你做伴呢，有事情还有个人商量，姐妹同心，谁也不敢欺负你们，对不？”经我这么一开导，她欣然接受了这个还未出生的小生命。 不久，小生命降临了。一天她的妈妈打电话告诉我，欣欣很喜欢她弟弟。我说：“喜欢就对了，因为那是她弟弟啊，是她将来的保护神呢！”接着。我又说：“欣欣现在是最敏感的，为了不让欣欣感觉到她的爱被人所夺，或被忽视、冷落，每天下午放学回家后这段时间，你们要多关心她，不要当着她的面，对小的过分亲昵，千万别忽略老大的心理感受，要让欣欣感受到父母的爱不会因为一个新生命的诞生而减少，老大原本得到的爱和温暖并不会改变，让她觉察到爸爸妈妈还是像以前一样爱她，对她的爱一点也没减少。”欣欣的弟弟现在一岁半了，欣欣每天都是快乐的。 很多家庭，有了二胎后，由于没有站在大孩子的角度考虑，当着老大的面过分的亲昵老二，却忽略了老大的感受，再加上邻居们不正当的玩笑，如：爸爸妈妈有了小弟弟就不喜欢你了，不爱你了……这给老大的心理造成了严重的阴影。轻者，整天像丢了魂似的，想三想四；重者离家出走或者做出虐待伤害弟妹的事情来。 现在，全面二胎政策即将放开，生二胎的家长，首先要考虑到老大的感受，了解孩子担心什么，做好孩子的思想工作，她们一般会欣然接受新成员加入的。我把这种教育方法，跟很多有二胎或即将生二胎的家长谈过，他们照着做了，都取得了较好的效果。
作文五：《“晚归妈妈”，对孩子的爱别“晚归”》1300字作者：江玲
亲子 ２０１１年０８期
于佳的故事
于佳从事美术设计工作，忙的时候常常为了一个项目连夜加班，使她对年幼的女儿时常心怀愧疚。于佳曾经想过辞职做全职妈妈，但这样就意味着家庭收入下降，何况在职场打拼了这么多年，要放弃自己的事业，也的确舍不得，所以一直都为不能多陪陪孩子而烦恼。
不过，在这两年的努力探索中，于佳积累了一些不错的方法。比如，如果预计当天会加班到很晚，她就会在早晨出门之前画一张小图片，藏在女儿的枕头底下或玩具中，等晚上女儿从幼儿园回来后，于佳就打电话，让女儿把图片找出来。现在，随着女儿识字的渐渐增多，于佳还不时在图片上写一两行简单的文字，让女儿知道，妈妈虽然不能回家陪她，但永远牵挂她！
以下几个妙法，可弥补晚归妈妈的遗憾：
把周末变成“亲子日”
法定休息时间是职场妈妈与孩子交流、增进感情的最好时机，如果没有特殊事情，应该把这段时间留给孩子，弥补平时缺失的母子交流和沟通。也许你还想利用闲暇时间逛街、买东西或跟朋友聚会，如果情况允许，不妨带上孩子。虽然这样做会增加一些麻烦，但从长远角度看，对你和孩子还是利大于弊。想想看，你们在外面共同遇到的人和事，不正是你们交流的大好契机吗？而且假日是孩子们接触自然的大好时光，郊游、野餐，这些都有助于亲子之间增进感情。
在工作中找到与孩子的连接点
很多职场妈妈都认为工作时不能想孩子，跟孩子在一起就无法工作，其实二者并不是完全对立的。有一位做童装设计的职业女性，多次从女儿信手涂鸦的图画中获得灵感，完成了很多童装的装饰图案，她把自己设计的成品拿回来送给女儿，让女儿知道她对妈妈的工作起了多大的作用。这样不仅能激发孩子的潜力和创作欲望，还可以让孩子了解到，即使妈妈因为工作不能陪在她身边，她们的心也是连在一起的，自己并没有被妈妈冷落。
借助外力弥补不在的空缺
人虽不在，但要让孩子感觉好像你就在身边。可以仔细观察孩子的心理和需要，给孩子一些意外的惊喜。比如在早上出门前，给孩子留一张字条或图片，留一段电话录音，表达你对孩子的爱和挂念；若孩子喜欢看动画片，不妨买一些最新的碟片放在家中的某个角落，在加班时打电话叫他把动画片找出来……这些事情并不会花费你很多时间和精力，但是却能让孩子明白你时刻都在牵挂他，始终尽心尽力地呵护关爱着他。
给孩子讲一些简单易懂的道理
大多数人工作是为了更好地生活，有经济收入才能给孩子提供更好的生长环境。这个道理对成人是不言而喻的，对孩子也能阐述明白。如果你的孩子已是４岁以上，就不妨把这些道理用浅显易懂的方式讲给他听。别以为孩子什么都不懂，其实他们的理解领悟能力常常超出大人的预期。妈妈的真诚表白，至少可以缓解晚归带给孩子的郁闷和烦躁，而且你努力工作的事实对孩子也是最好的教育。
把和孩子的沟通延续到你不在的时间
不要以为交流和沟通只有面对面时才能进行，只要开动脑筋，发挥你的想象力，即使不在孩子身边，你也能找到与孩子交流的方式。比如在你们讨论一个话题的时候，可以留一个未决的悬念，并给孩子一些启发，让孩子趁你不在的时候把这个答案做出来；也可以把你们一起完成的拼图打乱，让孩子在你晚上加班时独自重新拼装……类似的方法还有很多，它们不仅能锻炼孩子独立思考和动手的能力，也可以让孩子感受到，即使妈妈不在身边，自己所做的事情也和妈妈有密切关系。
作文六：《妈妈如何对待“爱说谎”的孩子》1600字孩子为什么爱说谎 妈妈如何具体对待
导语：对于孩子来说，有时候他们的说谎行为并不是本意，也可能是分不清现实与幻想，也可能是想引起家人的关注，等等，做为父母，就应该找到孩子说谎的具体原因，进行正确的家庭教育，合理应对和解决，这才是好方法。
两三岁的孩子，正处于语言的飞速发展期，他们的词汇量会迅猛的发展，这一阶段他们对外界的语言特别敏感，并会去模仿。但是，他们运用语言却绝对不仅仅停留在模仿的层面，他们会去自己组织一个语言的情境来进行表达。有时候，他们自己组织的语言情境对于大人来讲，是丈二和尚摸不着头脑的，但对孩子来讲却是一个学习的过程，与孩子撒谎扯不上关系。只不过我们是用成年人的心理去推测孩子，结果把问题搞复杂了。
一般来讲，３岁以下的孩子“撒谎”有以下几种常见的原因。
想象和现实的混淆
两三岁的孩子，对周围的一切都充满好奇，同时想象力也非常的丰富。在孩子眼里，一粒石块也是有生命的，人是可以住到月亮上的„„他们常常分不清想象还是现实，因此，经常把想象中的事情说出来。比如，一个小女孩对妈妈说，自己的书包被树上的小鸟拿走了。如果妈妈不理解，会将孩子这种天马行空子虚乌有的说法理解成是说谎，实际上，却是孩子宝贵的想象力的体现。
妈妈可以这样做：
倾听孩子想象出来的故事，比如可以问问孩子，小鸟是什么颜色啊？它是怎么飞的啊？它的房子建在哪里啊？在这个过程中，不但引导了孩子的想象力，同时，也能更加了解孩子的所思所想，借此丰富孩子的知识。
为了达到愿望的自我安慰
孩子在伤心时，在愿望不能得到满足时，往往会通过对与愿望有关的想象来满足自己的需求。比如，一个男孩对妈妈说，幼儿园的小朋友吃掉一盒巧克力。他这么做的目的并不是欺骗妈妈，而是因为自己喜欢吃巧克力，却不被允许，所以，他便有了和巧克力相关的想象。
妈妈可以这样做：
妈妈切不可当中戳穿孩子在撒谎，而是要慢慢地问孩子，他对这件事情的看法。比如“你觉得吃掉一盒巧克力会怎么样呢？”这样一来，既让孩子明白了道理，也没有伤及他们的自尊。
渴望被关注
每个小孩子都在寻求父母和老师的认可，两三岁的孩子已经能够了解哪些行为能够引起大人的夸赞。有时候，他们为了得到夸赞，会出现说谎的行为。比如，老师问幼儿园的小朋友，谁画好画了请举手。其中很可能就没有画完画的孩子举起了手。这一方面是因为孩子们有从众的心理现象，看周围孩子都举手，他便也举了起来。另一面，也因为他们知道，举起手来可以得到老师的夸赞。但是孩子这个行为，却经常被解读成是不诚实的表现。 妈妈可以这样做：
妈妈可以通过童话故事等孩子容易理解的形式，告诉他们一些规则。比如，什么情况下举手。没举手并不代表不是好孩子，而只是说你还没有完成任务。总之，大人对孩子的偏见少一些，能够从多个角度去看待孩子的优点，孩子就可以减少为赢得某一种关注而去说谎了。 模仿
孩子的模仿力是非常强的。所以家人的行为会不知不觉被孩子学会。如果父母和家人就经常在孩子面前撒一些小谎，那么孩子也很容易学会。一个小男孩明明吃了一粒糖，妈妈问时，他却说：“没有，没有啊！”妈妈为此很生气。不过她却想起，前一天，丈夫明明抽了一支烟，却怕被妻子唠叨而说：“没有，没有啊！”由此可见，大人的行为太容易被孩子模仿了。
妈妈可以这样做：
如果家长觉察出了孩子的行为是在模仿大人的行为，那么一定不要回避大人的问题。可以对孩子说：“妈妈那天对阿姨说谎是不对的，妈妈以后会改正。”“爸爸那天也不应该骗妈妈，爸爸今天已经改了，还是好爸爸！”这样一来，家长就为孩子树立了一个改正说谎行为的好榜样。当然，家长也要说到做到。
避免被惩罚
如果家长对孩子的惩罚过于严厉，那么孩子也会容易出现说谎的行为。三岁左右的孩子，已经能够从日常生活中感觉到哪些事情可能会被妈妈惩罚，当事情发生时，他们会通过说谎的方式来逃避被惩罚。比如，打破了杯子，他们会说是小猫打破的，或者说不是宝宝弄的。 妈妈可以这样做：
对于孩子这类的错误，家长应该有一颗宽容的心。站在小孩子的角度去理解他们，并鼓励孩子再次去尝试。这样一来，孩子就不会因为逃避惩罚而撒谎了。
作文七：《爸爸妈妈要表白自己对孩子的爱》400字爸爸妈妈要表白自己对孩子的爱
对于很多家长来说，爸爸妈妈的爱是太简单的礼物，因 为，没有一个家长是不爱自己的孩子的。可是，孩子们要的 爱，不是家长们取代一切的疼爱，不是一切都百依百顺的溺 爱，不是一切都以孩子为中心的宠爱，不是拼命搞智力投资 的“关爱” 。孩子们要家长把对孩子的爱表达出来，还要家 长给他们完整的爱。 孩子临睡前的一个吻，孩子遇到困难时轻拍他们肩头的 手，孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，孩子回家时的一个问 候，还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。这是我们采访的数 十名孩子表示出的想要的爱的方式。 还有一些孩子提出： “爸 爸妈妈为什么不能在一起，一起来爱我？” 专家建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不 愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出 来做出来。另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又 让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子 能尽量享受完整的爱。
作文八：《对妈妈的爱》800字对妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命；是她手把手教我走路，又是她教会了我怎样做人；妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈，三月过后，我就快满十岁啦。十年的养育之恩，怎能不叫我衷心的感谢您，我亲爱的妈妈。
记得那是一个风雨交加的夜晚，我不小心着凉了。那天爸爸正好出差在外，妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事的我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温；由于体温一直居高不下，凌晨两点，妈妈只好送我到医院去。在路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣解
开包住了我，顿时一股暖流流进了我的心田，而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦。不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时，在我身边的既不是医生，也不是护士，而是眼角布满血丝的妈妈。我再也忍不住了，一下子扑进了妈妈的怀里，此时此刻，我觉得我是世界上最幸福的孩子！
还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：“孩子，这次失败了，下次再来嘛！”然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文；我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我“失败乃成功之母。
几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，每个星期六和星期天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生
一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。我的学习，倾注了妈妈多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”，当我在学习中遇到困难的时候，想起妈妈的话，让我信心百倍。妈妈，我一定会争气的，请妈妈放心，我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切，我要用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答我亲爱的妈妈！
妈妈，您听见了吗？这就是我的心声，也是我的誓言。祝妈妈节日快乐！
作文九：《孩子,妈妈爱你的N个理由》700字孩子，妈妈爱你的Ｎ个理由
孩子，问妈妈爱你的理由？眨眼间，你已经长成了１４岁的亭亭少女，可我从未仔细思考过这个问题。现在就让我想想吧。
从哇哇落地开始，你就占据了妈妈的整个世界，妈妈的心里充满了幸福和满足，从来没有一种喜悦胜过成为母亲的体验。你的第一声“妈妈”、第一次迈步，都是妈妈莫大的欣慰。每当劳累、烦躁时，一看到你灿烂的笑脸，我的沮丧、郁闷都在瞬间融化在你的笑容里，我的劳累与烦恼更在你的笑声中消失得无影无踪。这么可爱的快乐小天使，妈妈怎能不爱你？
记得妈妈在外出学习期间，那时你刚上小学，爸爸喝了酒，在沙发上睡着了，是小小的你抱着大大的被子给爸爸盖上——这么小就知道心疼爸爸。三年级时，有一天中午，爸妈回家晚了，想叫上你出去吃饭，推开门那一刻，看到的是你端着热气腾腾的西红柿炒蛋走出厨房。这么孝顺勤劳的孩子，妈妈怎能不爱你？
还记得你一岁多刚会走路的时候，见到小伙伴，步履蹒跚地跑去拿了刚买的香蕉送过去。在幼儿园里，看到以大欺小的小朋友，你站出来主持公道。每当看到同学有困难，你也喜欢出手相助。这么正直友善的孩子，妈妈怎能不爱你？
上学之前，你一直是妈妈的乖宝宝。自从上了小学，我们就开始了不间断的“战争”，焦点就是你的学业，妈妈希望你认真对待你的功课，可你却是得过且过，能偷懒则偷懒。在轻松的小学阶段，还勉强可以蒙混过关。到了初中，再以这种态度学习，弊端就显现出来了：成绩忽上忽下，像过山车。妈妈想跟你说，态度决定一切。只要你能
认真对待学习，相信你会取得更好的成绩，为你自己的人生奠定一个高的起点。妈妈盼望着你确定自己的理想，开始发奋学习的那一天！
妈妈爱你，理由千千万：为你的每一次进步自豪，为你的每一个错误心焦，陪你一起长大，再次体会成长的酸甜苦辣，妈妈怎能不爱你？
作文十：《智障孩子的爱心妈妈》3900字年轻女孩不做父亲企业的董事长，一心创办脑瘫孩子康复部
周晓丽１９７９年出生在浙江义乌后宅，上世纪９０年代初，父亲周华龙靠经商办厂已打拼成为千万富翁。生长在这样的家庭，周晓丽每天的日子都是灿烂的。
然而，令人痛惜的是，周晓丽的弟弟周锦康是个脑瘫儿，到了６岁还坐不稳，更别说走路了。父母亲带着弟弟去过不少大医院求治，但见效甚微。１９９８年，周晓丽高中毕业，她放弃了上大学的机会，带着弟弟走遍全国苦寻名医。２０００年上半年，在河北石家庄，周晓丽遇到了脑瘫专家马飞。经过马飞几个疗程的治疗与训练，弟弟奇迹般地站了起来。
马飞是河北张家口人，毕业于河北康复专科学校，时年２７岁。周晓丽为弟弟的付出深深感动了马飞，两人相互产生了好感，不久确立了恋爱关系。２００１年３月，马飞与周晓丽一道来到了义乌。
弟弟的康复使周晓丽看到了脑瘫儿治疗的希望，她同马飞商量，一道在义乌开办一家脑瘫康复部。
２００１年５月１日，周晓丽与马飞举行了婚礼。结婚后，周晓丽向父母提出要创办脑瘫康复部，父母一下子愣住了。“原先不是说得好好的，待你弟弟身体康复，你就来公司上班，先做总经理，过两年接我的班当董事长，怎么变卦了？”父亲周华龙不解说。母亲也在一旁苦苦相劝：“晓丽，放着好好的事业不干，却要去同智障残疾人打交道，不赚钱不说，还要吃苦受累，你这是何苦啊？”
周晓丽体谅父母的苦心，父亲毕竟年岁已大，作为长女，她有责任接过这个担子。但每当回想起自己背着弟弟走南闯北寻医问药的辛酸往事，想起在医院见到的一个个脑瘫儿家长那悲哀而祈盼的目光，她心里便隐隐作痛。办一家训练治疗脑瘫智障孩子的康复机构，帮助这些特殊的孩子和他们的亲人减少痛苦，是周晓丽由来已久的愿望。
“爸，妈，我已经决定了，你们甭劝我！”周晓丽的声音轻轻的，语气却硬得像块石头。“不行，我辛辛苦苦创下的公司不能没人接班，这个摊子只能由你来守！”父亲的口气也不容商量。
尽管父亲始终没松口，２００２年２月，周晓丽还是义无反顾地创办了义乌市第一家脑瘫康复机构――义乌市残疾人脑瘫康复部。虽然康复部成立那天，没有风光的场面，没有亲朋好友的祝贺，可是，周晓丽认准自己选择的路没有错！
康复部租了３间房子，雇了一个女护工，周晓丽和马飞亲自当老师。由于父母亲不支持，创办康复部投入的１５万元钱，其中５万元是马飞的存款，１０万元是贷款。
当几个智障孩子喊着“妈妈”扑向她，她止不住泪流满面
周晓丽的脑瘫康复部实行全托训练与治疗，每个孩子每月收费１８００元，困难家庭减免４００元。这个收费标准在全省同类机构中是最低的。
脑瘫康复部创立初始，前来报名训练治疗的脑瘫孩子有７名。这７名脑瘫儿大的１０来岁，小的四五岁，生活都无法自理，大小便经常拉在裤子上。周晓丽忙着给孩子们换洗衣裤，往往一个孩子还没收拾完，另外一个孩子又拉了。当时，周晓丽已怀有两个月身孕，脑瘫儿大小便的异味加上她的妊娠反应，使她整天胃里翻江倒海，强烈呕吐，痛苦不堪。
２００２年夏天，脑瘫儿又增加了４个。大热天，周晓丽挺着大肚子，趴着地上双手扶住不能行走的脑瘫儿，帮他们做强化行走训练，一个小时下来，便累得大汗淋漓、气喘吁吁。马飞心疼妻子，建议将康复部关门歇业，可倔强的周晓丽不同意。
２００２年年底，周晓丽的女儿降生了。女儿刚满月，周晓丽就把女儿交给奶妈带，自己又扑在脑瘫孩子的训练上。一次，周晓丽抽空去看女儿，刚抱起女儿，康复部的工作人员打来电话说，孩子们到处找她，闹翻天了。周晓丽急着起身要往回赶，女儿却哇哇大哭，抱着她的脖子不放。情急之下，她掰开女儿的手，一狠心把女儿塞给了奶妈。周晓丽赶回康复部，几个智障孩子口齿不清地喊着“妈妈”扑向她。周晓丽动情地把孩子们揽在怀里，眼泪止不住地往下掉。
尽管周晓丽的脑瘫康复部收费很低，但仍有不少智障孩子因家境贫困而无法承受全托训练。在周晓丽的努力下，义乌市残联出台了脑瘫、智力残疾儿童参加康复治疗训练的补助政策：一般家庭每月补助５００元，困难家庭每月补助１０００元。
慕名前来脑瘫康复部训练治疗的智障孩子渐渐多了，场地小不够用。周晓丽与丈夫商量后，将自己家的客厅、卧室腾出来作训练场地，他们一家三口则睡在地下车库。
小陶是一名１１岁的男孩，刚来时说话口齿含糊，多动症明显，还伴有情绪狂躁，有时会打人，吓得其他智障孩子不敢接近他。周晓丽单独为小陶制定训练方案，并对他进行语言矫治训练。有一天，小陶的狂躁症发作，竟打了周晓丽一个耳光。周晓丽捂着火辣辣的脸，一股莫名的委屈涌上心头。可是，她很快平静下来。此后，周晓丽尝试用唱歌的方法调教小陶，每天给小陶唱“世上只有妈妈好”。想不到这一招真灵，小陶乖了许多。经过周晓丽一段时间调教，小陶多动狂躁现象明显好转，语言矫治训练有了效果，学会了跟人简单交流。
一位来自台州椒江的７岁脑瘫女孩小婉，不会说话，吃饭要人喂，坐都坐不稳。周晓丽在小婉身上费尽心血，员工们都下班了，她还在对小婉进行强化坐姿训练。经过６个多月的精心训练与治疗，小婉不仅学会了走路，还会自己穿衣吃饭，开口叫“爸爸”、“妈妈”。小婉的父母含着热泪，将一个装有２０００元现金的红包塞给周晓丽，周晓丽婉言拒绝了。
如何把经过训练治疗后基本康复的脑瘫智障儿纳入育智学校，帮助他们学习生活常识与简单的文化，以便将来能够回归社会，这是周晓丽时常思考的一个问题。２００４年５月初的一天，周晓丽经过深思熟虑，把创办义乌市残疾人育智学校的方案向丈夫和盘托出。马飞十分赞同妻子的想法，夫妻俩齐心协力投入筹备。
２００４年６月，义乌市首家残疾人育智教育中心挂牌成立。中心招募了３名教师，周晓丽出任中心主任，脑瘫康复部完全交给丈夫管理。在康复部那边实现初步康复的孩子，转到中心边继续接受康复训练，边接受生活常识教育和进行简单的文化学习。智障儿的家长对此十分欢迎，好几位母亲拉住周晓丽的手感激地说：“周老师，你是我们孩子的救星啊！”
成为“全国道德模范”候选人后，她仍在为改变智障儿的命运苦苦求索
对智障儿进行育智教育，难度远远超出周晓丽原本的想象。在育智教育中心的功课表上，洗脸、穿衣服、系鞋带、辨别男女厕所等都是功课。尽管这些都是最基本的生活常识，但有些智障孩子一个学期只能学会两样。更让周晓丽呕心沥血的还是上文化课，她煞费苦心教了一个星期，孩子们好不容易记住了一加一等于二，可是周末一过，再问他们，又都一脸茫然了。再教，再忘记，再教……无数次失败之后，周晓丽开始怀疑自己的选择，她哭着对丈夫说：“我能做什么？我帮不了他们……”马飞劝慰她：“育智教育心急不得，一定要有超常的耐力和信心，掌握特殊的技巧。慢慢来，你能行的！”
为了掌握育智教育的科学方法，２００４年１０月８日，周晓丽专程到广东省残疾人特殊学校实习。在为期两个月的实习期间，她白天虚心向老师讨教育智教育的方法技巧，晚上翻资料、啃书本，常常熬到深夜才睡觉。一位副校长感叹：中国多出几位像周晓丽这样的人，智障儿就有希望啦！
育智学校的规模在不断扩大，教育场地十分拥挤，周晓丽打算恳求父亲让出一部分厂房给她使用。而此时，父亲周华龙已被女儿的善行感动了。２００５年３月，周华龙为支持女儿，毅然回绝业务订单，卖掉机器设备，腾空所有厂房，将３幢６层共２７００多平方米的房子全部交给女儿。父亲的大力支持，使周晓丽感动得热泪盈眶，也更加坚定了把特教事业办大办好的决心。
经过长期的摸索，周晓丽设计出一套“千万遍教育法”的流程，使智障儿的教育质量大有提高。从２００５年秋开始，她还分期分批安排教师到省、国家特殊学校培训进修，使教师素质得以全面提升。
２００７年８月，育智学校的智障学生已达到２０５名，来自全国１３个省（市），最小的６岁，最大的２２岁。周晓丽根据智障孩子不同的智力水平，设立学前班和一至三年级，开设了语文、数学、常识、音乐、美术５门课。她要求老师为每个孩子单独制订课程表，做到课前设计，课后评估。实践证明，周晓丽摸索出来的这套教学方法非常管用。
一天，一位家长对周晓丽说，孩子虽学会了加减计算，但给他钱买东西照样不行。周晓丽听了触动很大，决定办个模拟超市，让孩子们在真实的情景中学会计算。很快，她专门腾出一间房子，买来很多日用品，布置了一个小超市。每周有３节课，周晓丽都要扮成营业员，用做游戏的方式教孩子学会“交易”。不久，有上百名智障孩子会用钱买东西了，家长们喜出望外。
到２００９年年底，从义乌育智学校毕业的智障儿童有３００多人，在读的还有２１２人。２００８年，周晓丽高票当选浙江省“浙江骄傲”最具影响力人物。２００９年，她又被推荐为“全国道德模范”候选人。周晓丽没有在荣誉面前陶醉，她依旧在为改变智障儿童的人生命运而苦苦求索。
２０１０年春，周晓丽想：能不能让智障人在实现生活自理后，让他们从事简单的劳动，体现其人生价值呢？她打算办一家“庇护工厂”，让智障人能自食其力，父亲周华龙还决定再次出山，帮助女儿筹建“庇护工厂”。接下来，周晓丽骑着自行车几次来到义乌中国小商品市场，仔细考察有哪些简单的手工活适宜智障残疾人做，同时，她跑遍了义乌城所有的福利企业取经。最终，她选定了串珠花、接线条、绕手套、贴商标、插塑料花等手工活。
２０１０年“五一”节刚过，第一批７５名智障残疾人欢天喜地走进了周晓丽为他们而建的工厂，依靠双手自食其力。让弱智人群也活出生命精彩，周晓丽决心实现她投身的特教事业的第三次飞跃。