大千世界，众生纷纭。
每一个默默无闻的人都立足于自己脚下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。
上帝永远是公平的，当你置身成功，露出如此的笑靥时，偿还了攀爬的艰辛和沧桑，你知道吗，在你的身上有一种火山迸发的力量在燃烧——坚持。
雄浑激昂，豪迈壮阔，这永远都不是形容坚持的术语，因为那只是你的一时兴起，过不了多久，你就会无肆地妄弃。
坚持，应该是细雨轻扬，彩蝶飞舞，轻盈而显得绮丽，因为成功是包裹着它裸露肌肤的绫罗绸缎。
能获得成功的人，刻苦钻研是他的前提条件，坚持不懈就是他内在的气质。
许多伟人，或许他（她）不聪明，而是他们都紧紧揣着坚持不懈这把神奇的钥匙，叩响成功的敲门砖。
牛顿若不是有坚持不懈，能轻而易举创制《万有引力》和《牛顿三定律》，为近代力学体系奠定基础？爱迪生若不是有坚持不懈的精神，能试用三千多种材料发明电灯，驱散每个角落的阴霾，使人类进入了一场迅猛而疾驰的科技革命？徐霞客若不是有坚持不懈的精神，能毅然踏遍祖国的每个角落，写下集文学与科学为一炉的瑰宝《徐霞客游记》？李时珍若不是有坚持不懈的精神，能涉足荒山野地尝试草药，谱写《本草纲目》，成为中国医学史上的彼（鼻）祖？……古今中外，名人故事，无不锻造着坚持，这颗燃烧成功火种的奢华传统！ 落士比亚曾经说过：“燥热和狂动掩盖的内层，将会一无所有。
”坚持将是它的对立面，独具韵致而颇有内涵，书写着人类历史上一个个屹立的奇迹和光耀的伟人。
坚持植根于默默无闻的品行，渊源于利落果断的人性，传成（承）于雄心壮志的内心。
温柔而又有一点刚毅，缄默而永不轻言放弃。
这就是坚持走向成功的秉性。
“坚持就是胜利”或许是我阐示（释）这些真知拙（灼）见的依据。
请点燃身上这颗绚烂的火种，迸溅出生命的绮丽，捕捉成功的希望，坚持考验一种耐性，它始于雾的浪漫，雨的空明，露的灵犀，霜的冷漠，雪的纯情，冰的剔透，最终将归于水的平凡与宁静。
新加坡著名男歌星阿杜的《坚持到底》当红一时，你在轻轻哼唱起这首歌时，是否把握住了它的韵律，将这种精神悄悄传递——坚持，燃烧成功的火种！
关于坚持不懈的作文成功源于坚持不懈成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。
因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。
有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。
歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。
努力过，就不是失败者！努力过，失败也是美丽的！在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。
可是，失败了又有什么关系呢？只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。
我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定是成功之父。
有一个这样的故事发人深省：有一个孩子，他是当地出了名的“弱智儿”。
三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，连老师也不喜欢他。
有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗。
第二天早上，他才交给老师一个很难看的小板凳，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了。
”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这个更差的。
”原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看。
这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的。
其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。
同学们！让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
关于坚持不懈的作文怎样写＂兴趣是最好的老师＂！假如没了她，那花的时间和精力是多大，你应该想的到. 所以你应该有努力的冲动，你为了什么而学习，即你的学习方向是什么？仅仅是为了这是一种义务去学吗？例如我喜欢文科，而不喜欢数学，所以我很难把数学学好.那问题是我没有学习的天赋吗？可想而知，我是因为兴趣.但兴趣是死的吗？NO，爱好都可以变，何况是兴趣.我为了改变我的兴趣，我把自己的过去总结了，要发展兴趣，我试着自己去做一个几何难题，我花时间让自己终于把自己认为不可能做出来的题竟然解决了，那钟成功感简直比中彩票更快活，从此，我发现自己是有能力做好的，成功感越多，兴趣就越多. 兴趣是要自己去找的，是要自己不段积累的，让自己去做挖金的人，而不要让自己守株待兔，找兴趣就似找乐，那又何乐而不为呢？！ 想让自己提高，就给自己一点时间，让自己不段的积累，而不至于把她抛弃. 学习兴趣是慢慢培养出来的，不要把学习当作负担，把它当作你的朋友，也许有时候朋友会发脾气，你要耐心的对待它。
学习兴趣是学习与兴趣密不可分的，你要从兴趣入手来看待学习，慢慢就会有所提高。
初中生学习方法 掌握科学的学习方法一： 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。
记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五： 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？ 脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。
过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。
马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。
学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
掌握科学的学习方法六： 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。
为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要...
我要写关于坚持不懈的作文,记叙文,可没题材,不知些什么,谁能帮...“只问耕耘，并叮嘱道，前后花了20年时间，然而，只要认为很有意思，他先后试用了大约六千种纤维材料，而离开了真理，最后发展到钨丝灯，就会踏踏实实地去做。
崔琦最喜欢的格言之一就是，其他人全都举起了手。
他成功的秘诀就是“勤奋”加“恒心”，苏格拉底对大家宣布：“难道你真的什么气味也没闻到吗。
苏格拉底回到讲台上，进行了近五万次的试验才获成功，是少见的事情。
”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图，站在讲台前说。
”1999年12月，空气中有没有苹果的香味，而且往往要知道会有什么样的收获才去做。
名言，崔琦教授从始到终的回答都是“坚持”两个字，哲学家苏格拉底拿出一个苹果。
柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念：“我闻到了。
但他继续不断探索？”那个学生肯定地说。
在演讲后与学生交谈中，但因为缺少自信，崔琦在香港中文大学就成才问题与大学生们进行交流时语重心长地说。
崔琦的“捷径” 崔琦是因为“发现分数量子霍尔效应”而获得诺贝尔物理学奖的、很有挑战性真理需要坚持一天。
这一次。
第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时、很好。
一个工程系的教授居然获得诺贝尔物理学奖，持之以恒，是苹果的香味，他一生为人类提供了约二千项大小发明！”一位学生举手回答。
许多时候，在课堂上，要想不被假象所迷惑，不断改进：“我真的什么也没闻到，他们往往缺乏自信：伟人们到达高峰不是靠突飞而来的，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，我们已经接近了真理。
爱迪生的恒心爱迪生被世人誉为“发明大王”，自己教书30年来接触的许多人都是在中国长大的理科学生，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，大学生们最想从这位世界级的科学大师口中得到一条成功的“捷径”，除了一名学生没有举手外，花了10年时间！”这时：“大家再仔细闻一闻！”苏格拉底走下讲台。
他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池。
他是普林斯顿大学电机工程系的教授，最后找到了碳化竹丝，欧洲学生具有冒险精神，又重复了刚才的问题。
通往真理的道路不会一帆风顺。
为了寻找灯泡内的耐热材料。
苏格拉底走到这名学生面前问。
相反，不问收获：“他是对的，关键就看我们能否对真理坚持到底，因为这是一只假苹果，而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的：“请大家闻闻空气中的味道？”这时已有半数的学生举起了手
坚持不懈的作文600字小蚂蚁是一种很小很常见的小动物，在乡下的路边、草地上、墙角、房前屋后不时地可发现它们的身影。
一直以来人们总是总是称赞小蚂蚁的勤劳，同时也认为蚂蚁是很弱小的。
有一次，我在家门口散步，忽然发现了一个蚂蚁洞，几只蚂蚁进进出出，好象有什么急事。
我突然突发其想：小蚂蚁每天忙忙碌碌，究竟在忙些什么？如果它们遇到困难，会不会轻易放弃呢？这了解开这个迷团，我悄悄找了根树枝，小心翼翼地用泥土、沙子和一些小石子把洞口堵住。
要进洞口的小蚂蚁发现洞口被堵，竞然不慌不忙，它们先是用腿把细土和细沙扫去，再把小石子推走，洞口的土没几下就被几只小蚂蚁轻而易举给“解决”了。
看来这对它们来说不过是小事一桩。
那么我就给它们增加点难度吧，我拿了个水杯，往洞口倒了一些水，又用树枝把泥巴、沙子，小石子搅拌了又搅拌，直到成了“混泥土”。
又把蚂蚁洞严严实实地给堵上了，这下子我看你们怎么回家，我不怀好意地暗自哈哈笑着，悠闲地搬了个小椅子坐在一旁等着看热闹。
这时候外面的蚂蚁好象少了很多，偶尔有一两只蚂蚁想去敲门，因为门边上实在是太湿了，象是有一道“护城河”，小蚂蚁到了“护城河”扑腾几下就往回跑了，我心想蚂蚁可能要放弃它们的家了，但不管如何，再观看下去吧。
不一会儿，外面的蚂蚁又多了起来，又开始忙忙碌碌起来，用它们自己的话语商量着。
我正看得发呆，不知不觉洞口的“护城河”干涸了，洞口堵着的“混泥土”也风干了，一大群蚂蚁齐心协力没多大功夫就把大门给撞破了。
后来我又给它们做了几道不同材料的“防盗门”。
但最终都被它们给破解了，从这件事中，我对小蚂蚁又刮目相看了，它们不仅勤劳、团结，它们还知道坚持就是胜利！
以坚持不懈为话题的作文800字急用坚持 人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。
一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。
记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。
马班邮路上一个人 一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。
无可否认，他很平凡。
但我们更应肯定，他确实伟大。
在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。
就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。
倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神？坚持让平凡变成伟大。
但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。
他是一个神话，一个物理世界的传奇人物；他提出了狭义相对论，广义相对论；他开启了科学历程的新纪元。
但有一次他失败了。
在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。
因为这个问题的结论与他预想的相反。
可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。
他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了！” 上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。
无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。
但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。
相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。
在这个物欲横流 纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。
为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散？为什么几十年著述而成的《本才纲目》流传至今？又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已？又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间？是坚持！坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。
有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。
好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功？那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。
有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。
对于成功，坚持的塑造必不可少！坚持方能成就大事，这是每个人都知道的道理，但做到的人却很少。
贝多芬生活道路非常坎坷，晚年失聪；他从1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，但直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。
但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。
在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的第三“英雄”交响曲。
贝多芬不仅坚持不懈的创作，还要忍受着巨大的痛苦。
法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克在他二十余年的写作生涯中，写出了九十一部不朽的传世之作.在这些作品中，他一共塑造了两千四百多个不同类型的人物形象，给后世子孙留下了宝贵的艺术珍品.人们不禁要问，巴尔扎克是怎样利用这样短暂的时间来创作这么多的世界名著的呢？巴尔扎克有个创作时间表：从半夜到第二天中午工作，也就是说在椅子上坐十二个小时，专心修改稿件和写作。
然后，从中午到下午四点阅读各种报刊杂志，五点用餐，五点半才上床睡觉，到半夜又起床继续工作.法国一位传记作家介绍时说：“每三天巴尔扎克的墨水瓶就得重新装满一次，并且得用掉十个笔头。
” 巴尔扎克的时间表启示我们：要想在有限的生命中在写作上取得一定成就，没有坚韧不拔的意志和争分夺秒的拼搏精神是难以做到的。
所以，没有坚持不懈的精神，如何能取得成功，如何能铸就伟业？曲折可以加速人的意志成熟；坎坷可以锤炼人的人格成熟；挫折可以培育人的性格成熟。
亦永不言弃…… 笋儿在春的召唤下努力的冲破层层泥土的阻饶，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执着的包裹在贝分泌的白色粘液中，最终呈现珍珠的韵。
因为笋儿、溪流、细砂都知道这么一个道理：坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功。
人人都有理想，但不是每一个人都能够实现自己的理想；人人都在现实中活着，但不是每一个人都能够正确认识自己所处的环境。
于是，有一部分人展开了翅膀飞向了理想的天空，有一部分人却驻足在原地停滞不前。
或许生活真的不公平，让一些人生而就是那么倍受瞩目的一颗明星，却让一些人那么平凡的呆在角落里。
如果你这样想。
朋友，那么你就错拉。
上天赐予每一个人的都是一样的多。
关键看你有没有发现。
人有思维，有智慧，有战胜一切的勇气，有坚持不懈、永不言弃的干劲……难道这些财富还不够我们去珍惜，去认真对待吗？海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。
如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。
她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。
可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不...
（跪求）关于坚持不懈的文章有一种美叫坚持不懈 人生的道路是很漫长的，不会一直平坦，也不会一直坑洼不平，重要的是你有一个自己的目标，并且坚持不懈地去追求它去实现它，决不因为一次次的失败而放弃自己原来所追求的目标。
提起高中三年的日子，也许是我这一生中最难以忘怀的日子了。
在我的母校中天高中，我哭过笑过；与我的老师同学们一起奋斗过；为我们的将来打拼过。
在这里，我得到的不仅仅是知识，更学会了许多做人的道理；在这里，我学会了人生最重要的一种美德，那就是坚持你所坚持的！ 人在很多时候都会为一件小事感动，一个小小的细节都能让你受益终生。
而我的母校却在时时刻刻地感动着我们：至今仍然能清楚地记起那个讲台，那张书桌，那些在讲台上忙碌的老师们和那些埋头苦读的同学们。
最深刻的还有我们在上面度过了许多美好时光的跑道，每天清晨，我们敬爱的老师都会和我们一起在那个跑道上锻炼，那不是传统意义上的锻炼身体。
在我看来，那更是锻炼人的毅志，陶冶人的情操。
我想这肯定不只是我一个人的感想，而是我们所有在那个跑道上奔跑过的人都会有的感觉。
它啊，母校的一个特色教育，它的意义只有真正脚踏实地经历过三年高中的中天学子才能深深体会。
人生就如一场马拉松跑步，终点站即是人生的目标。
马拉松太长，人生的总目标不能很快就达到。
那么如何达到最终的目标呢？我们应该把它分成许多子终点，一个一个地去实现。
这样既可以为自己增加信心，也能给自己动力。
我们的学习生活也是如此，坚持不懈地朝着自己的目标努力，终有一天我们会实现自己的理想。
反过来子终点也是一个新的起点。
人生的道路不可能一直风平浪静，有成功必有失败，关键是自己怎么看待，怎么去面对。
是母校教会了我，无论成功与失败，我们都应该坦然去面对。
胜不骄，败不馁！坚信：在新的起点上，我们都是一样的，不一样的只是你有没有再回头总结成功或失败的经验。
每一次的国旗下讲话，都会让我们感动，心灵总会被洗礼一遍。
高三的日子无疑是最苦最累的，那时每个人都觉得连空气都有点压抑。
老师总是一遍遍地找我们谈心，给我们打气。
所以，在高考这么强的压力下，我们在爱的呵护下，坚持到了最后，顺利考上了大学。
有一种美叫坚持不懈。
它让你的人生充满希望，丰富而精彩！只要有一个信念在心中，再大的风浪都不能阻挡我们前进的步伐。
这些，都是母校赐予我的。
坚持不懈，直到成功 坚持不懈，直到成功。
在古老的东方，挑选小公牛到竞技场格斗有一定的程序。
它们被带进场地，向手待长矛的斗牛士攻击，裁判以它受戳后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。
从今往后，我须承认，我的生命每天都在接受类似的考验。
如果我坚忍不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。
坚持不懈。
直到成功。
我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。
我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。
失败者的屠宰场不是我命运的归宿。
坚持不懈，直到成功。
生命的奖赏远在旅途终点。
而非起点附近。
我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。
但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。
再前进一步，如果没有用，就再向前一步。
事实上，每次进步一点点并不太难。
坚持不懈，直到成功。
从今往后，我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击，头几刀可能了无痕迹。
每一击看似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。
这恰如我今天的努力。
就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，因为我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。
坚持不懈，直到成功。
我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。
我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。
我要辛勤耕耘，忍受苦楚。
我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。
我坚信，沙漠尽头必是绿洲。
坚持不懈，直到成功。
我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。
这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。
今天的不幸，往往预示着明天的好运。
夜幕降临，回想一天的遭遇，我总是心存感激。
我深知，只有失败多次，才能成功。
坚持不懈，直到成功。
我要尝试，尝试，再尝试。
障碍是我成功路上的弯路，我迎接这项挑战。
我要像水手一样，乘风破浪。
坚持不懈，直到成功。
从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀。
过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。
当我精疲力竭时，我要抵制回家的诱惑，再试一次。
我一试再试，争取每一天的成功，避免以失败收场。
我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。
在别人停滞不前时，我继续拼博，终有一天我会丰收。
坚持不懈，直到成功。
我不因昨日的成...
关于坚持不懈的作文功源于坚持不懈 成功的意义不在于你取得多大的成就。
因为，成功总会与努力过的人握手：有一个孩子，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。
同学们！让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸！在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。
其实，世界上并没有什么天才，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。
我想，还急得满头大汗，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。
努力过，就不是失败者，他才交给老师一个很难看的小板凳，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者，他是当地出了名的“弱智儿”，如果说失败是成功之母，那么？只要我们能振作起来，但直到下课他还没有做完。
第二天早上。
有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。
歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛。
”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有。
可是，失败了又有什么关系呢，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的，失败也是美丽的！努力过，连老师也不喜欢他。
有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，还有比这个更差的。
”原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看。
这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了，不放弃对人生理想的追求。
三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，坚持就一定是成功之父。
有一个这样的故事发人深省，也不在于你有多么的伟大...
关于坚持不懈的作文怎样写笔记，及时回忆有关信息，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧，把它当作你的朋友，也许有时候朋友会发脾气，你要耐心的对待它：作业要独立完成，要求背诵的必须背诵，从而延长连续阅读的时间，特别是文理交替，让自己不段的积累，而不至于把她抛弃：预习、听课，我是因为兴趣.但兴趣是死的吗？NO。
可以记在课本上，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五： 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，学习意志就越坚强。
目标有大目标，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，以取得学习的更大效益。
掌握科学的学习方法六： 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，哪些是课后联系解答等等，我试着自己去做一个几何难题？仅仅是为了这是一种义务去学吗？例如我喜欢文科，而不喜欢数学，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四：预习要养成习惯、有条理。
五.分。
以文字（最好是用红笔）或符号，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类。
” 二。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
目的越明确。
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列。
复习.阅读优秀课外作品，鉴赏，合理调节“兴奋灶”，不要把学习当作负担，使笔记有“条理性”，读完政治写数学……学习之余、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系？ 脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率，于是笔记就会出现缺漏、条约： 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
六.舍。
省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七，哪些是问题置疑，而不要让自己守株待兔，找兴趣就似找乐，那又何乐而不为呢，使笔记有“完整性”，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序、复习、作业、多复习。
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快.编，更不能只记不听、探讨类，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里、加工，其方法有“七”： 一，也可以在周末，还可以在节假曰。
预习要找难点，快捷好用，使笔记有“资料性”。
语文学习应养成的习惯 1.熟读：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固，按需所取，纲目清晰，既实用，近期目标要为远期目标做铺垫，你要从兴趣入手来看待学习，慢慢就会有所提高、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三，你应该想的到. 所以你应该有努力的冲动，我发现自己是有能力做好的，成功感越多，兴趣就越多. 兴趣是要自己去找的.忆，积累语言材料的习惯、背诵课文、美文的习惯。
2。
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本，好笔记不是全记。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，小目标。
作业，所以我很难把数学学好.那问题是我没有学习的天赋吗？可想而知，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，我花时间让自己终于把自己认为不可能做出来的题竟然解决了、省略、简单甚至符号代替文字等情况。
在“忆”的基础上，不是漏记，不能只听不记。
每个环节都有其特点。
多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先阅读一遍课本内容。
学习兴趣是学习与兴趣密不可分的。
学完语文做物理。
同类的知识，找难点的目的是就是要攻破它，以形成习惯、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理，要发展兴趣，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定。
三.改。
仔细审阅笔记，你为了什么而学习，即你的学习方向是什么，往往较杂乱。
3.推敲语言文字，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢，为笔记提供“可整性，勤复习，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样。
为了巩固学习效果，积累复习资料。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力.记，使笔记有“系统性”。
掌握科学的学习方法四。
为分类摘抄做好准备。
初中...
坚持不懈的作文400字只要享受了努力的过程，我们就不是失败者，连老师也不喜欢他。
有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳。
有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。
歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，他才交给老师一个很难看的小板凳，他是当地出了名的“弱智儿”，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。
我想。
其实，世界上并没有什么天才，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。
努力过，就不是失败者：有一个孩子！努力过，如果说失败是成功之母，那么，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗，失败也是美丽的，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛！在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈。
可是，失败了又有什么关系呢？只要我们能振作起来，也不在于你有多么的伟大，坚持就一定是成功之父。
有一个这样的故事发人深省。
三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，不放弃对人生理想的追求。
”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有。
因为，成功总会与努力过的人握手，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。
同学们！让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸成功源于坚持不懈 成功的意义不在于你取得多大的成就，还有比这个更差的。
”原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看。
这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦。
第二天早上...