脊梁作文投稿
发件人：～永●不放弃＠～
脊梁，以脊梁为话题的作文
肩负责任，不计得失者，是民族的脊梁；默默奉献，顽强奋进者，是民族的脊梁；舍生忘死，爱国为民者，是民族的脊梁。脊梁者，战争年代有，寻常岁月也有。称得上脊梁的，可以是大人物，也可以是普通人。
一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但你挡得住面前的攻打，却经不起背后的谋杀。你身负起母亲针针见血的叮咛：“精忠报国”，可报国之路，让昏君奸臣弄得曲曲折折坑坑洼洼。屠刀下落，“莫须有”的罪名造就千古奇冤。亭间是佞贼一个人的狞笑，亭外是天下无数人的痛苦。你八百五十年前的一腔热血，化作历史的一把冷汗。谁让你满怀抱负浑身功夫，却赶上一个有重病却无良药的时代！
你曾在营中挥毫：收拾旧河山！也许当初与你相伴的黄河摇荡着你的梦，你便沉醉在了梦里，不愿醒来。我实在不敢想象你是如何用你的脊梁背负起这沉重的屈辱的！风波亭上，你的墓前，秦桧跪着，你已沉睡，你的梦里可曾有一千里路鲜花？
哦！你的名字的背面是民族的疮疤，你的名字的正面是历史的勋章。你是肩负责任，不计得失的脊梁！
这是古代让人铭记的“脊梁”，现代也有让我们击节点赞的“脊梁”。
徐本禹，从繁华的都市，走进大山深处，用一个刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛起了倾颓的教．９９ｏ．室，抗住了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。他点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。在过去的一年里，他让我们泪流满面。当洪战辉还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，撑起了困境中的家庭。生活过早地让他开始收获，他由此从一个男孩变成了男子汉，学会友善、勇敢和坚强。平凡的人，也可以是生活的脊梁。
哦！你们名字的背面是家庭的困境，你们名字的正面是顽强不屈，积极向上的脊梁！
然而，反观当下，不得不叫人深思感慨：我们的“脊梁”都去哪儿了？近观校园，有人只知道花前月下，儿女情长；有人沉迷网络的虚拟，玩物丧志；有人不堪压力，跳楼自杀。远望社会，有人驾车撞人，还理直气壮；有人虐待老人、打骂子女，还振振有词；有人见老人摔倒不扶。总之，再也难觅“脊梁”的身影。凡次种种，令人扼腕叹息。
遥想当年，屈原吟出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的真情；文天祥面对元军，宁死不屈，写下“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的千古绝唱；民族危亡之际，孙中山发出“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上”的呐喊。如今，那些先驱们早已作古，而振兴中华的己任已落到我们肩上，假如我们萎靡不振、缺乏斗志，该如何挺起民族的脊梁？又该怎样完成民族复兴的历史使命？
试问：沸腾的热血是否早已凝固？冰冷的鲜血可否再次燃烧？
一定能！君不见柳艳兵面对歹徒挺身而出，孙冠儒跪地清理陌生人的呕吐物，葛宝丰“医生一刀子，要想到病人的一辈子”……只要心系天下，脚踏一份执着，我辈定将成为中华的脊梁！
广西百色市凌云县凌云高中
２０１２级高三九班林希思
联系电话１５２９６２２ＴＴＴＴ
ｑｑ２４６０５１７４８２邮编５３３１９９
作文二：《以爱国为话题的作文：脊梁颂_1500字》1900字以爱国为话题的作文：脊梁颂 洋洋五千年中华文化，孕育着坚强不屈的民族精神，多灾多难的中华民族，铸就了无数的民族脊梁，在遥远的远古时代，哇哇的华夏人奏响了与天奋斗、与人奋斗、与地奋斗的歌唱。君不见大禹治水的艰苦奋斗，人民抗震救灾的顽强。无数勇士共赴国难的慷慨壮举，华夏儿女胸怀祖国添砖加瓦的力量。华夏啊，１３亿同胞在危难时刻为你奔走，铸就了顽强不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危难时刻的支柱，你是正义的力量；你是压不跨象征，你是正义的化身，你是永远独立的钢铁城墙。为了人民，你以自己的生命谱写顽强。 中华民族有自己的民族传统，那就是国家振兴，人民富强，自强不息，永远向上。君不见，孩子的欢笑，老人的慈祥，母亲的自立，父亲的力量。面对天灾，你以沉默承担，面对人祸，你谱写人格的辉光，面对地难，你显示着生的力量。 脊梁，你承载着厚重的现实，脊梁，你点燃着生命的希望。中华民族，几经劫难，无数先辈为了祖国命运寻找救国的良方，脊梁是顶天立地的人格，脊梁是为了人民欲奋欲勇的臂膀。脊梁，你为正义而长，脊梁，你是人民避难的避风港。脊梁，你囊括着厚重的大地；脊梁，你背负着正义的上苍，面对困难，你承载着苦痛，面对灾难，你背负着向上的力量。脊梁，负舟也厚以重，脊梁，为民也坦而荡。 谁说中国没有脊梁？是人民的智慧让中国永远向上，是人民的力量，祝福中国富强。是人民子弟兵背负着民族的的希望，是白衣天使为了战胜病魔而打仗，是人民教师把真理传让。是工人兄弟打开真理的宝藏，是农民兄弟提供着粮仓。是知识分子让智慧发光。国家要富强，人民有力量！国家利益至上，人民就是脊梁！ 说脊梁，道脊梁，人民万寿无疆！说脊梁，道脊梁，是人民使国家坚强。正义不倒，关系着人心背向！承载着祖国的，你可以问问老乡，承载道义的，要把利益还给祖国的脊梁。 脊梁，埋头苦干给人民以希望，脊梁，批判邪恶把正义的旗高扬，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑恶摒弃，凝聚着民族的力量。 脊梁啊，你以不屈的精神使人民看到希望。脊梁啊，你以仁爱的臂膀拂去人民的创伤，脊梁啊，你是为人民鼓咙呼的坚强。 灾难深重你有压不垮的脊梁，水深火热你承担着民族的力量。越是灾难深重啊，越能显示你的坚强。面对邪恶你是那样的磊落，面对困难你是那样的顽强，你守护着一方的平安啊，你给人民以温暖，永远向上，无数的中华儿女有了你而有了坚定的信仰，脊梁啊，你是压不垮的民族魂，脊梁啊，面对现实你把理想高扬，人治的社会要把法治伸张，你是人民利益的代表啊，你是人民暖暖的胸膛３ＣＯＭＥ文档频道。 脊梁，你是苦难的象征，脊梁，你是不屈的力量，要扫除一切封建残余，让人间到处撒满阳光，发展生产，要让人民富裕安康，繁荣文化，让每一个中国人身心健康。面对脊梁，我们要实现人的解放，建设社会主义祖国，把一切不合理扫除净光。生难病死，我们要把人权保障。社会主义，你承担着人的尊严和力量，集体主义，你为大家而着想，共产主义，面对未知的世界，人会得到更大的自由实现人自由的力量。 脊梁啊，你扎根于深厚的泥土，向天空放飞希望。脊梁啊，你号召人民向恶势力而战，在这一刻我们集合，为了人民我们背上背囊。事物总是矛盾啊，这里有生死的较量。脊梁啊，你代表人民的呼声，为了人民我们甘愿血撒疆场，我们要制定出合理的政策，符合人民的愿望，脊梁，你代表着人民，为了人民你寸断肝肠。春秋无义战啊，那是为了利益，把枷锁压在人民头上。两千年的封建王朝啊，起伏跌荡，有保民而生，有膏民而亡，只有消除私有制，人民才会畅扬。私的占有，公的劳当，私啊，使人民涂炭踉跄，公啊，使人民各有其长。场啊，你时刻准备把握先机，看你代表着谁的力量，市场啊，你代表着交换，能否把各阶级的力量同步增强，唯有发展生产力啊，人民才能把真理执掌。脊梁啊，你背负着大众，人民已经为你指明了方向，利与义的争斗，无非还民以欢畅。利益，你给于人眼前的实物，把人民眼睛蒙障，正义，你使人各得其宜，各得其长。脊梁啊，是你给了我们改变现实的勇气和力量，是你给了我们改革的决心和坚强。坚守我们的社会主义，让到处都是幸福花，让到处都是小白杨。 脊梁啊，我此刻要向你宣布，为人民谋幸福，我们的誓言从来没有这样铿锵。为了人民，我们要把不合理的制度消亡。 面对脊梁，我们要伸张正义，来温暖热血的胸膛，面对脊梁，我们要想想我们没有做到的地方，在社会主义的中国，要让脊梁为中国而欢唱！ 脊梁，有了你我们永远向上，脊梁，有了你我们有使不完的力量！ 为了你，中国的脊梁，祖国就会繁荣向上！ 脊梁、脊梁，中国要在世界上挺起自己的脊梁！
作文三：《以爱国为话题的作文：脊梁颂》1800字以爱国为话题的作文：脊梁颂
以爱国为话题的作文：脊梁颂
洋洋五千年中华文化，孕育着坚强不屈的民族精神，多灾多难的中华民族，铸就了无数的民族脊梁，在遥远的远古时代，哇哇的华夏人奏响了与天奋斗、与人奋斗、与地奋斗的歌唱。君不见大禹治水的艰苦奋斗，人民抗震救灾的顽强。无数勇士共赴国难的慷慨壮举，华夏儿女胸怀祖国添砖加瓦的力量。华夏啊，１３亿同胞在危难时刻为你奔走，铸就了顽强不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危难时刻的支柱，你是正义的力量；你是压不跨象征，你是正义的化身，你是永远独立的钢铁城墙。为了人民，你以自己的生命谱写顽强。
中华民族有自己的民族传统，那就是国家振兴，人民富强，自强不息，永远向上。君不见，孩子的欢笑，老人的慈祥，母亲的自立，父亲的力量。面对天灾，你以沉默承担，面对人祸，你谱写人格的辉光，面对地难，你显示着生的力量。
脊梁，你承载着厚重的现实，脊梁，你点燃着生命的希望。中华民族，几经劫难，无数先辈为了祖国命运寻找救国的良方，脊梁是顶天立地的人格，脊梁是为了人民欲奋欲勇的臂膀。脊梁，你为正义而长，脊梁，你是人民避难的避风港。脊梁，你囊括着厚重的大地；脊梁，你背负着正义的上苍，面对困难，你承载着苦痛，面对灾难，你背负着向上的力量。脊梁，负舟也厚以重，脊梁，为民也坦而荡。
谁说中国没有脊梁？是人民的智慧让中国永远向上，是人民的力量，祝福中国富强。是人民子弟兵背负着民族的的希望，是白衣天使为了战胜病魔而打仗，是人民教师把真理传让。是工人兄弟打开真理的宝藏，是农民兄弟提供着粮仓。是知识分子让智慧发光。国家要富强，人民有力量！国家利益至上，人民就是脊梁！
说脊梁，道脊梁，人民万寿无疆！说脊梁，道脊梁，是人民使国家坚强。正义不倒，关系着人心背向！承载着祖国的，你可以问问老乡，承载道义的，要把利益还给祖国的脊梁。
脊梁，埋头苦干给人民以希望，脊梁，批判邪恶把正义的旗高扬，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑恶摒弃，凝聚着民族的力量。
脊梁啊，你以不屈的精神使人民看到希望。脊梁啊，你以仁爱的臂膀拂去人民的创伤，脊梁啊，你是为人民鼓咙呼的坚强。
灾难深重你有压不垮的脊梁，水深火热你承担着民族的力量。越是灾难深重啊，越能显示你的坚强。面对邪恶你是那样的磊落，面对困难你是那样的顽强，你守护着一方的平安啊，你给人民以温暖，永远向上，无数的中华儿女有了你而有了坚定的信仰，脊梁啊，你是压不垮的民族魂，脊梁啊，面对现实你
把理想高扬，人治的社会要把法治伸张，你是人民利益的代表啊，你是人民暖暖的胸膛３ＣＯＭＥ文档频道。
脊梁，你是苦难的象征，脊梁，你是不屈的力量，要扫除一切封建残余，让人间到处撒满阳光，发展生产，要让人民富裕安康，繁荣文化，让每一个中国人身心健康。面对脊梁，我们要实现人的解放，建设社会主义祖国，把一切不合理扫除净光。生难病死，我们要把人权保障。社会主义，你承担着人的尊严和力量，集体主义，你为大家而着想，共产主义，面对未知的世界，人会得到更大的自由实现人自由的力量。
脊梁啊，你扎根于深厚的泥土，向天空放飞希望。脊梁啊，你号召人民向恶势力而战，在这一刻我们集合，为了人民我们背上背囊。事物总是矛盾啊，这里有生死的较量。脊梁啊，你代表人民的呼声，为了人民我们甘愿血撒疆场，我们要制定出合理的政策，符合人民的愿望，脊梁，你代表着人民，为了人民你寸断肝肠。春秋无义战啊，那是为了利益，把枷锁压在人民头上。两千年的封建王朝啊，起伏跌荡，有保民而生，有膏民而亡，只有消除私有制，人民才会畅扬。私的占有，公的劳当，私啊，使人民涂炭踉跄，公啊，使人民各有其长。场啊，你时刻准备把握先机，看你代表着谁的力量，市场啊，你代表着交换，能否把各阶级的力量同步增强，唯有发展生产力啊，人民才能把真理执掌。脊梁啊，你背负着大众，人民已经为你指明了方向，利与义的争斗，无非还民以欢畅。利益，你给于人眼前的实物，把人民眼睛蒙障，正义，你使人各得其宜，各得其长。脊梁啊，是你给了我们改变现实的勇气和力量，是你给了我们改革的决心和坚强。坚守我们的社会主义，让到处都是幸福花，让到处都是小白杨。
脊梁啊，我此刻要向你宣布，为人民谋幸福，我们的誓言从来没有这样铿锵。为了人民，我们要把不合理的制度消亡。
面对脊梁，我们要伸张正义，来温暖热血的胸膛，面对脊梁，我们要想想我们没有做到的地方，在社会主义的中国，要让脊梁为中国而欢唱！
脊梁，有了你我们永远向上，脊梁，有了你我们有使不完的力量！ 为了你，中国的脊梁，祖国就会繁荣向上！
脊梁、脊梁，中国要在世界上挺起自己的脊梁！
作文四：《以快乐为话题的记叙文300字400字500字600字》2100字传递快乐作文结尾
踢足球真快乐作文
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春游给了我快乐作文６篇
冬天的快乐作文８篇
学习的快乐作文记叙文
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秋天的快乐作文１５０字
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飞扬的快乐作文初二３篇
钓鱼给我带来快乐作文４篇
享受学习的快乐作文４篇
什么让我快乐作文６篇
我善行我快乐作文３篇
祝你生日快乐作文６篇
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因读书而快乐作文初中共计５篇
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什么最快乐作文６００字（精选３篇）
运动带给我快乐作文６００字（精选４篇）
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作文五：《以“珍惜”为话题记叙文的讨论课教案》1400字教学目标：１、自主讨论文章的立意
２、自主讨论文章题目的拟定方法并拟题
３、自主讨论文章第一段的创作
教学重点：如何组织学生进行自主讨论
教学难点：如何调动学生自主讨论的积极性
［文题设计］
请阅读下面材料，按要求作文——
一个生长在孤儿院的男孩常常悲观而又伤感地对院长说：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给出男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有许多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的价钱较昨天又涨了十倍，由于给多少钱都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，慢慢道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境里就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样吗？只要看重自己，自珍自爱，生命就有意义，有价值。”
遗憾的是，我们很多人因为看轻了自己，自暴自弃，不思进取，甘于平庸，碌碌无为而一生虚掷。
请以“珍惜”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法或信念，也可以编写故事、寓言等。立意自定、文体自拟，题目自拟，不少于８００字，不得抄袭。
课堂授课过程：
一、 分小组讨论作文的立意（４－－－－５分钟）
生答：珍惜水、粮食、亲情、友情、生命、时间、成功、机会等
教师引导学生归类，通过学生小组讨论分类：
１、生答：珍惜自然资源：环境、土地、水、粮食、动物、植物。
２、生答：真挚的情感：母爱、父爱、友谊、美好的情感等。
３、生答：珍惜生命的角度：人生、青春、生命、幸福等。
４、生答：珍惜时间：珍惜今天、明天、现在、每一天。
５、生答：珍惜文物、历史、文化遗产、文明等
６、生答：珍惜深刻的体验：挫折、失败、磨难、荣誉、个性、思想、灵感、创新精神、诚信、感动、
机会等。
此过程有教师的引导，梳理。
二、 学生以小组为单位讨论作文的题目（３－－－－－５分钟）
第一个发言的学生：题目吃苦要趁早
第二个发言的学生：把握生命中的每一次感动
第三个发言的学生：手中握紧那一粒米
第四个发言的学生：紧跟时间的脚步
第五个发言的学生：水，留不住的财富
五组学生的发言分别进行讨论，请学生点评利弊：
学生回答如下：（１）要求写记叙文，拟了议论文的题目
（２）题目太含蓄
（３）辞藻不够华丽，语言美不够
（４）把第二个题目修改成：珍惜生命中的每一份感动
（５）最后两个题目很好
三、分小组讨论作文开头的创作（４－－－－５分钟）
第一组学生读自己的作文开头，此处文字省略
讨论如下：
第一个学生认为第一段中没有交代清眼神的具体内容，而且没有交代怎样去珍惜。
教师点评：第一点评价很好，第二点不应在第一段中交代。
第二个学生认为第一段眼神的范围在缩小一点
第二组学生发言，第三组学生接着发言
讨论如下：
第一个发言的学生认为：二组用了一大段的排比，难能可贵
同时第一段中也点题了，
缺点是，段尾立意出现分歧
第二个学生认为：排比句句式不是特别工整，读上去不是朗朗上口
此过程有教师的引导和总结
教师总结：这节课的目的是训练同学们自主学习的能力，通过同学们的讨论，效果非常的好。课堂讨论得很激烈，同学们发言很踊跃。
布置课后作业：完成整篇文章的创作。
作文六：《以倾听为话题记叙文》1400字侧耳倾听
湛蓝的天空中，你看到，那繁星了么？请用心去倾听，你听到了吗？是的，星与星之间，它们在交谈。它们发出的声音，轻轻地；却是悦耳的，像风铃，被微风吹动，发出“叮铃铃”的声音，侧耳倾听吧！你会听到的！
在纯白的雪地，你俯下身子，用手捧起一丝雪花，你看到，那精致的六角形的花朵了么？也许，你会惊叹：天空竟能创造出这么美得雪花来。那么，请你用心倾听，你听到了吗？是的，雪与雪之间，它们在交谈。它们发出的声音：轻轻地；却是清脆的，像杯子被轻轻敲击的声音，“咚当当”当你站在雪后这粉妆玉彻的世界时，侧耳聆听吧！你会听到的！
在幽香的花海，你穿梭其间，低下头去，你看到，这小巧精致的花儿了么？请你用心倾听，你听到了么？是的，花与花之间，它们在交谈。它们发出的声音，轻轻地；却是温柔的，小小的精致的花蕊，像温和的眸子，安静的看着你，它们发出的声音，像柔和的春风拂过水面的声音“哗啦啦”当你站在这幽静美好的的花田时，置身其中，忘记了一切烦恼，侧耳聆听吧！你会听到的！
在洁白的云下，你抬头，享受丝丝缕缕的微风吹过你的面颊，你看到，那云朵了么？请你用心倾听，你听到了么？是的，云与云之间，它们在交谈，它们发出的声音，轻轻地；却是快乐的，像小雨，飘飘洒洒的从空中飞舞而下“淅沥沥”侧耳聆听吧！你会听到的！
在静水小岛中，你弯身，将水滴入口中，你尝到，这淡淡的甜味了么？请你用心倾听，你听到了么？是的，水与水之间，它们在交谈。它们发出的声音，轻轻地；却是抑扬顿挫的，透明的晶亮的水珠，像明亮的水晶，在阳光下折射出耀眼的光芒来，它们发出的声音，像鸟儿们的叫声“叽喳喳”侧耳聆听吧！你会听到的！
在心灵的深处，这段美好的声音一直住着，轻轻地，却是热烈的。他们的声音，我听得到。
在倾听中成长
让我们用思考的光芒照亮前进的道路，用倾听的智慧赶走成长的迷茫。
——题记
曾经，我常常把个性与固执放在倾听之上，并不懂得其实倾听也是一种快乐的享受：记得那是刚入冬的那天早晨，我从温暖的被窝里醒来，准备起床做作业，妈妈嘱咐我多穿一件外套，千万别感冒了。可正处于叛逆时期的我，自然没有听妈妈的话，自以为身体素质好，而冒着刺骨的我，把外套丢在了一边。
作业做到中午的时候，我感觉身体有些不适，好象有点儿发烧了。我拿温度计一量，３８．５度！妈妈急忙拿退烧药给我吃，由于退烧药太大一片，妈妈便用刀把药切成半片
，可妈妈一不小心，把自己的手切到了，顿时，鲜血从伤口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看见妈妈的手，眼泪夺眶而出，如果自己当初学会倾听，自己不会发烧，妈妈的手也不会因我而受伤。
虽然这是一件很小的事情，但从此以后，我便学会了倾听，那些话语背后是亲人的真心与关爱。那种爱是以一种不经意的姿态进入我们的内心，用它的平凡去传递温暖。倾听那些看似平淡的话，感受到一种温暖在心底化开……
在锦绣的成长道路上，我们不仅要学会倾听亲人的话语，而且可以学会倾听生活的声音。
学会倾听，在每个时光的间隙中享受听雨的惬意，或是“小楼昨夜听风雨”的干净，或是“润物细无声”的柔美，或是“雨后全无叶底花”的潇洒，都是一种纤尘不染的天籁之音。
学会倾听，在每个繁华消沉的夜听淡雅的钢琴曲，听那些珠子般碎开的音符，在空气中弥漫着幸福或忧伤的情愫，感悟这份恬静的心境。
学会倾听，在每个安静的时刻，听那些精神的瑰丽花朵在心中悄然绽放的声音。
学会倾听，在倾听中成长﹗
作文七：《成长为话题的记叙文》1200字蓝天从来都是好词佳句里的贵宾，蓝天从古至今受着诗人作家们青睐，蓝天也是我们美好希望的起源，它给予我们无限遐想，带给我们以美的享受，使我们能够在繁忙之余视之而得到放松。然而在今天，仰望蓝天，却有着不一样的情怀，无垠之中多了几分悲怆。
５．１２大地震轰动了全国，乃至全世界。天地哀鸣，花草悲泣，无数中华同胞为之落泪。汶川人民失去了亲人，失去了家园，他们无地栖身，有的还埋在废墟之中，他们该怎么办？他们要如何去接受这个事实？危急之时，中华民族拿出了我们团结友爱的精神，一队又一队来自国内各个地区的武警官兵，志愿者，医护人员蜂拥而至，国内外华人华侨有钱的出钱，有力的出力，迫不及待地献出了自己的一份力量，争先恐后地向灾区人民群众表达自己的爱，想用爱去照亮他们心中那块黑暗的地域。
在报道中我看到这样一个故事：
在地震发生后，汶川一个山区由于水土滑坡导致山内外无法进出，并不能取得联系。这可急坏了大家，最后决定，利用直升机进入山内，再将里面的幸存者救出来，这是一项危险的任务。由于天气不稳定，当直升机到达上空时，突然雾气很重，驾驶员看不清方向，随时有撞在山尖坠毁的危险。但他们想想被困在山里的人们需要他们，人们正等待了他们的来临，他们是唯一的曙光！还是决定冒着生命的危险去搏一搏。可是，在这一瞬间，没有发生奇迹，直升机失事坠毁了，救援计划失败，里面的所有救援人员藐无音讯。
泪眼朦胧的我也看不清后来怎样了，摔下山崖还能有生存的机会吗？为了其他人的生命，他们在用自己的命去换，为了他人能一家团聚，好好的活下去，他们毁掉了自己的家庭，他们丢掉了自己生存的机会。他们完全没有想过如果那一刻他们不继续前进，他们就不会牺牲。他们心中只有一个念头：“人民需要我们！”……这样的人，这样的精神，这样的灵魂，我们是否该记住？请记住，他们是灾区人民的英雄！他们是全中国、全人类的英雄！
在此次大地震中，还有许许多多这般的英雄，为了人民，他们牺牲了自己，但他们无怨无悔。请为他们默哀：英雄们，愿你们在天堂过得好。
仰望蓝天，我看见了无数昂首挺胸的英魂，他们在微笑，他们在祝福，他们在说：“中国人，不会输！”
是的，中国人，不—会—输！
树荫下，一方净土，一汪清水。梧桐叶落，化朽为春泥，化水为涟漪。
－－－－题记
一 、形的束缚
走出教室，残阳如血，冷光拂袖，嘈杂的风却渐渐远去了。
放学已将近半小时了，可教室里看书做作业的还很多；后边还坐着一对亲密的男女生在吃零食，男生小声的对女生服服帖帖的嘘寒问暖，女生在旁边娇滴滴的享受着如初阳的温暖。可能是声音小的缘故，在学习的同学虽然听在耳朵里不舒服些，可是大家都没说什么。
坐在里面，我们也只是笑笑罢了。
来了，随着大方女生甜蜜的笑声，又进来了一对，又笑又闹。几个同学回头看了一眼，又收书出教室。两位见情况不妙，连忙收敛了笑声。可安静并没有持续了多久，几分钟后，两人又兴奋了起来，打打闹闹，拉拉扯扯越来越放肆，又有几个同学出去看书了，教室里所剩无几。
作文八：《写给初中生的范文—以“感恩”为话题的记叙文》700字写给初中生的范文—以“感恩”为话题的记叙文
文题：妈妈那一声叮咛
每当旭日东升，我忙碌着走出家门，身后总有母亲那一声轻轻的叮咛：慢点骑车，注意安全！
记得上小学时，每当清晨第一缕金色的朝阳洒向背着书包的我，我就习惯的等待母亲那一声温馨的叮咛：好好学习，听老师的话！
日复一日年复一年……。我喜欢母亲柔声的叮咛，它让我踏实；我牢记母亲亲切的叮咛，它伴我成长；我感谢殷殷母亲的叮咛，它催我奋进。
曾记得那年初夏的早晨，艳阳高照，临出门时母亲高声叮嘱我：“带上雨伞，天气预报有雨！”我有些不信，妈妈着急的追出来，递给我一把折叠伞。快到放学时，果然下起了初夏的第一场小雨，雨声淅沥。同学们无奈的在教室里等待。只有我撑开花伞，从容的走出校门。看着路边一个个焦急躲雨的人，心里有一种说不出的温暖，母亲给我的爱瞬间从心里溢出来写在我的脸上。
记得那年冬天，清晨起来拉开窗帘，洁白的雪花儿漫天飞舞，天与地连成一片。一个晶莹纯洁得像用白玉筑成的世界展现在我眼前，吸引着我，心里只想着要马上扑进雪花的怀抱，就慌慌张张地背起书包。身后又传来妈妈那焦急的叮嘱：“雪大路滑，要小心呀！”我连声答应着就像一只刚出笼的小鸟，三步并作两步的，只觉得脚下一滑，扑哧就坐到了地上。我飞快地爬起来，回头一看，妈妈还在那看着我，脸上透出会心的微笑。那天早晨一路上滑倒的人不少，但是我稳稳的走进学校，因为我牢记了母亲那一声叮咛。从此我不论遇到什么都不再慌张，我稳稳地走，即使有再让我动心的风景。
日复一日年复一年，母亲告诫我要宽容朋友与人为善，事情没做好要先检讨自己，不是自己的东西绝对不能要……。
妈妈！感谢您轻轻的一声叮咛，它坚强了我的性格，让我有了上进的精神；妈妈！感谢您轻轻的一声叮咛，它悄然飘进我心中，让我感受到母亲的至纯至爱。这大爱像湛蓝的天空像清澈的湖水像最醇郁的芬芳。因为有了您的叮咛让我成为太阳底下最幸福的人。
作文九：《以“长大”为题的记叙文》2800字长大１
最近一段时间，我迷上了网球．整个寒假几乎都要练到晚上９点，才会拖着疲倦的身子回到家里．今天更累了，我习惯性地拿出钥匙开门．突然门里边传来了一阵疲劳的声音：“小皓，你回来啦，来，我来开门．哈——皓！”母亲不禁打了一个喷嚏．随后，穿着棉睡衣的母亲打开了门，随手递来了一条热毛巾，说：“擦擦汗吧，该去洗澡了！”我拿出手表看了一下，不禁大吃一惊，啊，九点十五分了，都这么晚了，父亲应该睡下了吧！想到这，我觉得有点过意不去，便对母亲说：“妈妈，快去睡吧，都九点多了，我自己有钥匙，何必来开门呢？再说我又不是小孩子了！”母亲走进了房间，轻轻地关上了门，留了道缝隙．我走进浴室，随着喷头洒出的水，发出哗哗的声响，我的思绪又不禁飞扬起来„„
那时我还在读三年级，家刚刚搬到这儿，没有什么伙伴．有一天晚上，吃过晚饭，突然想起好久没有联系的阿峰，于是没有征得妈妈的同意，我就骑着心爱的小飞鸽向他家一路飞奔．由于两个小区隔得比较远，我足足骑了二十多分钟．我们两个还有一些不认识的小朋友就一起在小区的公园里玩开了：一会儿在亭子边荡秋千；一会儿仰躺在草坪上看星星、月亮；一会儿在林阴小道上追逐打闹„„一个静谧的小区，顿时被我们几个孩子银铃般的笑声给激活了，到处都是快乐的空气．
然而偌大的空地只有我们几个孩子，再嬉戏也不免有点凄凉．“呼——”一阵冷风嗖嗖地袭来，吹进了我的衣领，我不禁打了一个寒颤．抬起头，望了望湛蓝的夜空，月亮被仅有的几颗亮星所点缀，月边还有几缕“黑纱”，大有月黑风高的景象．或许是有点害怕了，我突然想起了回家．我上气不接下气像来时一样一路飞奔．等到小区门口抬头一看，很少有人家亮着灯，但是我家的特别亮．糟糕，今天玩过头了，妈妈一定等我很久了．上了电梯，还没来得及敲门（那时我还没钥匙），门便打开了，母亲像是几年未见一样，一把将我揽在怀里：“小皓，你到哪里去了，也不和妈妈说一声，我和你爸爸找遍了你的同学家，你爸已经气得不行了，快洗脸去．”我想依着墙闪进自己的房间，但还是被爸爸发现了，接下去就可想而知了，招待我的是一顿“肉丝面”„„
我看到母亲似乎在沙发上掉着泪，但是并没有加以阻止．爸爸教训完后就将我推进了浴室．等我洗完澡，母亲已经把一碗面放在餐桌上了，上面盖了个金黄的我最喜欢吃的荷包蛋．母亲在我旁边拢着我的头发说：“小皓，以后出去一定要告诉妈妈，记着了吗？等你长大了，妈妈就放心了．快点吃，凉了就不好吃了，吃好就去睡吧！”母亲走进了自己的房间．我好像真的长大了，妈妈真的放心了！
伴着一阵“哗哗”声，我回到了现实，不禁笑出了声．一头扎到床上，我很快就进入了梦乡„„
长大２
小时候，第一次和小伙伴玩“跳山羊”的游戏，其中一个伙伴躬起腰，做好了让我“翻越”的准备，远远地望着那一座躬起的“山峰”我胆怯了，要知道如果这一跳不顺利，便会摔得人仰马翻。我害怕跌倒，更想尝到成功的滋味。我心里越害怕，那座“山”的气势越逼人。“你真胆小，还说自己是男子汉，连跳山羊也不敢玩”，耳边响起了一片嘲笑声。我凝聚全身的勇气，冲向那座“山”，顿时，我觉得那座曾经气势逼人的山霎时变得那么渺小，只见我双手撑住“山顶”，在空中划过了一条美丽的弧线。平稳越过“山顶”，成功越过了那座山。
那一刻，我明白：翻过那座山，需要惊人的勇气和和勇往直前的气概。
上了初中后，在漆黑的夜里又多了一盏明亮的灯。一道化学难题让我冥思苦想。草稿纸已经用了好几张，而结果总是若隐若现，迟迟不肯露出真面目。它就象一座大山，横在我面
前，挡住了我前进的道路，我起身走到窗前望着天上繁星点点，突然脑子里闪过了一道灵光，我抓住这稍纵即逝的灵感，终于把难题解决了。
那一刻，我明白：翻过那座山，不能强攻，尚需要适当的方法。
不久前，在一次考试中我只考了７０分，望着那满是差的试卷，我伤心透了。那张试卷仿佛成一座高山，挡住了我前进的脚步。那晚，是个不眠之夜，我思绪万千，想了很多很多，最终我的思想化作一只大鸟携带我翻过了大山。
那一刻，我明白：翻过那座山，需要及时总结教训，吸取经验，才能取得更大的成功。 展望未来，挡住我面前的，还有许许多多的山，繁重的学习任务，中考的压力，甚至是高中的生活，高考的成败，还有社会上的种种诱惑～～都是一座座大山，但我却不会退缩，因为我已经长大，我将树立必胜的信心用惊人的勇气，找到适当的方法，走向成功的彼岸。
长大３
小草会长大，小树会长大，人会长高，心智会成长，家乡会长大，历史会演变。
——题记
事物的成长就是文明的推进。古时人们要用火取暖烤肉，于是，我们就有了火，这是人类的成长。鸟儿本是无翅膀的，但自然里要求适者生存，于是，鸟儿就有了翅膀，这是动物的成长„„太多太多的这样的例子印证了事物成长的必然性，只是在物质流迫，红灯绿酒，高科技日益喧嚣的时代，我们是否遗忘了一些。
一年一度的村庆大典就要开始了，虽说比以前冷清的多，但也相当喜庆。家家户户都准备这自家做的大油饼、老酒，摘了新鲜的蔬菜来下锅，来给这个几百年的历史的老村庆贺。很快，屋里上头都冒着股股炊烟，什么味都有，各家的掺和在一起，使村里更显几分亲近。我拿着姨给我买来的鞭炮吆上几个伙伴一起在屋前噼里啪啦地响起来，围着跑着，不停地叫好。突然，一声响亮得近乎是噪音的汽笛笛声在村里头弥漫开来，打破了这里的平静。村里的王二叔带了几个壮硕的亲戚来迎接他们。在众人的目光中，引领这些人夺进入村里头。等他们走远了，大家就凑在一块小声地议论着，手里还拿着菜铲的张大婶说道：“听说王二那小子发了，要建起大屋来。”周围的几个大婶又说：“哎哟，这发了就是不一样，要像城市那样，改明我们那屋我叫孩子他爸也改建了。”不远处的黄大爷斥道：“这什么话，热闹的庆典上哪能随便动土。”激动得连那白花花的胡子也在抖动着。傍晚就要来了，大家干是又回去了，该干什么就干什么，议论声渐渐小了，只有远处的捶打声不断传来。
过了些年日，又一辆工程车从门前开过，卷起阵阵黄沙，四周的矮屋正在建筑成红瓦白楼。
枯旧的灰色门槛上，坐着一大一小。“姨，那些车是干什么的，三天两头往村里跑，要发生什么大事么？”扎着两扎麻黄辫的我抬头问道。姨看了看那些车，眼睛浑浊了起来，夹杂这太多我看不懂的东西，眼角的皱纹似乎又深了许多，我心疼地抚过姨的脸庞，想把那些皱纹抚平，姨缓缓拉过我的小手，放在她那温暖的手心上说：“它们的屋子要改建，变成高高的大楼，像城里那样„„”我似懂非懂的点点头，又看了看那些车，夕阳把它们的影子拉的好长好长，家里升腾起的炊烟被淹没在修筑场的浓烟中。
太阳才刚刚露出一点小脸，气温还很低，我也顾不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太阳完全升起的事后，光辉照耀到了村里，我伫立一望，竟发现村里的房屋竟如此不和谐，大大高高的洋房把村里那些矮房挤在一块，如此不协调却心安理得，不可一世。一声雄厚的鸡鸣声传来，这是矮房最后的声音。古村这样的长大真的有意义吗？