《[优秀作文]走上追梦之路》600字|关于追梦的优秀作文

作文一:《[优秀作文]走上追梦之路》600字

走上追梦之路

我一直走在“追梦之路”上。在这里,有许许多多的梦想伴我成长。   上学前班的时候,我喜欢上了玩具枪,用妈妈的话说就是:“我玩过的枪比我吃过的饭都多。”有一天,我在电视上看到了《我是特种兵》的电视剧,就立下了第一个梦想——当一名特种兵。当时我还很天真,竟把这个梦想当成了真,便每天穿着迷彩服,脸上画一条条黑绿相间的道,怀里抱着“汤姆森冲锋枪”,兜里还踹着一把手枪,包里装着两块砖头,学着电视里的样子,负重五公里越野。可是别说五公里了,刚跑几步就累得倒在地上了,半天起不来。过了很久我才明白当特种兵不是脸上画几条道,穿着迷彩服就可以。我感到很惭愧。

上了一年级,我逐渐打消了当特种兵的念头,而又从书上了解到牛顿,爱因斯坦等科学家为人类做出了很大的贡献。于是我又立下了第二个梦想:当一名科学家。我不在那么天真,告诫自己要脚踏实地。我总是读科学家的事例,凡事总爱问为什么。我本以为我能够承受这个梦想的“负担”,但是,我又错了:当我理解到爱迪生制作电灯时先后实验了1000多种实验时,我又犯傻了——我不知道自己能否又这样的耐心与毅力。就这样,第二个梦想又被我给慢慢忽略了。

转眼间到了三、四年级,我在青少年活动中心报了“阅读与写作”的二课班,我又发现我喜欢上了作文。我不仅作文写得越来越好,还取得了小小的成绩。于是,我又立下了第三个梦想——当一名作家,像叶圣陶、老舍一样的作家。

我一定不会后悔了!在这一条“追梦之路”上,我可能会不断的碰钉子、摔跟头,但是我不怕,我既然选择了这条路,我一定不会再走上别的“岔路口”了。

我的“追梦之路”不会断,现在,我只要一个梦想伴我成长。

四年级:张志垚

作文二:《小学作文:我的追梦之路》900字

我的追梦之路

我是一个有梦想的人,有梦想就应该努力追求,把梦想变成现实,成为对国家有用的“擎天柱”。随着年龄的不断长大,我发现我的梦想随着不同的时期而发生着变化。绝大多数都被无情的现实粉碎了。   我是生长在军营的孩子,听着嘹亮的军歌,看着英姿飒爽的解放军叔叔,我羡慕极了。每当叔叔们训练的时候,挺着笔直的腰杆,齐刷刷的走着正步,我心想:长大了我也要当一名军人,有一次,跟着爸爸一起到军舰上参观,走到海边停泊的军舰上,吹着海风,我非常自豪,好像我就是一名小小的解放军,时刻准备着,保家卫国。这时,我的梦想更加坚定了。不过解放军叔叔真的非常辛苦,哪里有危险哪里就有他们的身影,我长的这么瘦,还是算了吧。

去年,我的梦想有了变化了。我想当一名警察,为人民群众服务。警察穿着警服,开着警车,走在马路上,多神奇呀!“我在马路边,见到一分钱,交到警察叔叔手里边…….”

可是,爸爸就是一名警察,经常值班,一个星期很少看到他,每次给他打电话他都是说在忙,在调节纠纷,在执勤,在……….当警察非常辛苦,也非常危险,要面对形形色色的人,尤其是很多坏蛋,我有点害怕,不想当警察了。

不想当警察了,我觉得医生的职业也不错呀。救死扶伤,这职业受人尊敬。有了这梦想,周末我经常跟着妈妈去医院值班,去内科,外科,药房,还有手术的地方去参观,去看他们怎么给人看病的,不过有一次听一个在实习的哥哥说了一个故事,他说他们学医的时候还

要解剖一些东西……..我吓得晚上都不敢一个人睡觉,从此,我再也不敢动那个学医梦了。

去南航参观,每次从南航的门口经过,我都要多看几眼,因为我又有一个梦想,当一名航天人,我把这个梦想告诉了妈妈,得到了他*的赞许,妈妈只对我说了一句话:非常好,但是要加倍的努力学习,才能实现梦想。

我在追梦的路上遇到了很多挫折,比如说在学习中遇到一道数学难题而苦思冥想,因为背一篇难背的文章而苦恼,因为和同学有小矛盾而自责……..在面对挫折的时候,我们依然坚持,相信自己,不轻易放弃。

我一直在追梦的路上,虽然现在也没有决定将来要实现什么梦想,我认为这不重要,重要的是我从现在开始,要一步一个脚印的,脚踏实地的做好我的本质工作-----学习。只有学好了这些基础知识,将来做什么都顺利成章。

作文三:《追梦之路》300字

万荣老年大学党史再教育纪录片

清晨,一轮红曰冉冉升起 在喷薄而出的紫气中显的格外妖娆。我们老年大学已相聚在县档案馆,在各位领导的带领下 重温那激情似火 热血澎湃的年代,有多少 有为青年矢志不移地为梦想 为信念 为新中国,而不惜抛头颅 洒热血 牺牲自已的生命······条件再苦 处境再难怎能挡住我们先烈们开天辟地的创举,怎能挡住我们的信仰;怎能挡住我们共产党人舍小家为大家 大无畏的大义精神!

在此 感谢县档案为我们提供了党史再教育的课堂,缅怀历史我们不禁潸然泪下,今天的幸福生活来之不易啊,作为太平盛世的我们 还有什么能作不到的呢?我想我们在习近平主席的领导下,富国 强国 大国之梦不是梦,追梦 我们在路上······

在党旗下重温入党誓言

冲锋陷阵的军号

朱德曾住过的小屋

历史永远不会忘记您们,我可爱的人民英雄 永垂不朽!

毛泽东主席在开国大典上

作文四:《在追梦之路上》1100字

在追梦之路上

在追梦之路上,像夸父那样奔跑吧!

心怀梦想,我们可看破远方迷雾;心怀梦想,我们能燃起如火斗志;心怀梦想,我们会激起 泉涌才思;心怀梦想,我们将铸就钢铁信念。

梦想翻过山头点亮黎明的一缕曙光,冲破浓浓黑夜,照出茫茫前方。它是幽林中的一条曲径,让迷乱于繁枝密叶的你踏入安置纷乱心灵的桃花源。它是天堂里的一把钥匙,使苦熬在泥潭荆林的你到达摘取成功果实的伊甸园。在岔路满布之所,我们聆听梦想的神谕,于良莠中选择正确的道路。在无路可走之处,我们挥舞梦想的镰刀,于荒林中开辟宽敞的径途。

梦想是冲锋陷阵嘹亮响起的一阵鼓声,驱散眼前怯懦,沸腾心中热血。它是方志敏在黑暗牢狱里孕育的“可爱中国”,在那里,它融入历史洪流,从1934年一段宏伟征程的开始到1949年一个古老国度的出啼,都浸润着红色政权的鲜血。它是马丁·路德·金在林肯纪念堂前的自由呼声,在那里,它散向四面八方,从密西西比的大平原到海涛弥漫的罗木岛,都回荡着撞击心灵的回声。抛弃安逸勇敢起航,我们不顾忌惊涛骇浪。身尚未动心已先行,我们不畏深壑巉岩。

梦想是注来活水润泽才智的一股清泉,洗净疑虑茫然,灌溉方寸之地。它是阿基米德在澡堂里的灵光一现,那刹那的高声惊呼蕴含了多少夜晚的低声自问。它是王子安在滕王阁上的文思如泉,那满席的无言惊异见证着少年才子的入世之梦。我们把火热的梦想化作最耀眼的火炬,区点亮待燃的才情。

梦想是千锤百炼坚韧不屈的一双臂膀,抵御万般磨难,垒砌信念之墙。它是邓小平在牛棚里的深思熟虑,任凭文革小丑如何挥舞那杆颠倒黑白的是非之笔,也无法玷污这描绘大厦重建的壮丽蓝图。它是李安在小金人前的意气风发,不管六年沉寂如何打磨他不甘平膺的尖锐棱角,也不能湮没那一飞冲天的惊世之才。我们以梦想铸就如铁信念,目光不移,无论海枯石烂,追梦不止,哪怕斗转星移。

心怀梦想,我们奋斗不息。不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨。这不仅是六月腾飞的保障,也是实现中国梦的需要。当代中国,亟需有梦想的青年。正如梁任公所言:“少年富则国富,少年强则国强,”追溯往昔,在风起云涌的近代中国,一批批青年留学生心怀报国之梦,回归故土,他们“书生意气,挥斥方遒”,为中国的文学、艺术甚至革命作出了不朽的贡献,在历史上留下了自己浓墨重彩的一笔。环顾当今世界,青年作家、艺术家、企业家等曾出不穷,不少人大放异彩甚至影响世界。马克·扎克伯格梦想建立“时间上不朽,空间上无限”的世界,他的脸谱网正以压倒一切的速度席卷世界。

青年的梦想,不同于其他年龄段的梦想,有着朝阳般蓬勃向上的力量。而处于新的变革中的中国,正依赖这种力量来实现强国之梦。展望未来,必将是我们青年一代的舞台。 在追梦之路上,像夸父那样奔跑吧!

迎着光和热,跑向初升的朝阳!

作文五:《追梦之路--演讲稿》1900字

《追梦之路》演讲稿

梦想是春雨,滋润了成长中的小树;梦想是帆,带领着船驶向远方;梦想是前进的动力,让人生更加璀璨;梦想再大也不嫌大,追梦的人再小也不嫌小。

现在,大家都在讨论中国梦,如今中国梦已经在神州大地洒下了希望的种子,每个人都畅想着自己的梦想和未来,而每个人的梦想汇集在一起成就了中国梦!

在我心中也有一个指引我前进的梦------做一名好老师。用春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,去培植、去架桥、去耕耘,终身粉笔染白发,一心报国育桃李。

2007年9月,我终于实现了自己的梦想,成为了一名普通的教师,当我第一次走上三尺讲台,我就有了新的梦想:那就是好好育人教书,让这些孩子一个个成为对社会有用的人。为了这个教育梦想,我认真备好每一堂课,用心批阅每一份作业,细心处理好每一次孩子之间的争执,做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人,我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出,懂得感恩;希望他们懂得团结协作,懂得在传统中创新······太多太多的期望,让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想,让我拥有了不断前行的力量!

然而追逐梦想的路并不是一帆风顺的。也许是自己经验不足,方法不当,一年的努力换来的是班级管理太松散,处理家长关系不恰当,当我看到那远远落后的教学成绩时,也失去了追梦的动力。

在学校2008年冬季运动会上,我再次找到了追梦的方向。11月,运动会进入了倒计时。也许是受到了北京奥运会的影响和鼓舞,孩子们热情高涨,每天课间休息都要去操场上锻炼。一天,一个平时比较内向的孩子偷偷跑来告诉我,这次运动会他们有一个小小的梦想,迎面接力赛要得第一名。我将信将疑,这么小的孩子也许只是说说罢了。

11月20日,运动会终于到来了,“嘭”随着一声枪响,比赛开始了。拉拉队的孩子喊起了响亮的口号,几个班的同学争先恐后的跑。刚开始六班暂时遥遥领先。我们班的却落在了倒数,连追了几棒仍没有赶上。孩子们似乎有些泄气,加油的声音也小了。看着这些垂头丧气的孩子,我仿佛看到了自己,在追逐梦想的道路上,遇到一点点挫折,难道就要放弃吗?孩子们让我断然醒悟了,这是他们在给我上的宝贵的一课啊。看着孩子们逐渐失去了信心,我一时情急,带头喊了起来:“南南加油,南南加油!”没想到,

在我的带动下,拉拉队的孩子也喊得更起劲了。就这样,每到一个同学,我们就喊着他的名字为他加油。奇迹出现了,也许是孩子感受到了我们的力量,他们越跑越快,渐渐地赶了上去,超过了一个,又超过了一个。只见小陈同学拼命地追赶,平时他最让我头疼,作业不能按时完成,上课又不专心,而此时他那样专注,那样努力。平时胆小的小丽,使出浑身力气,像一匹骏马勇敢地向终点冲来。调皮的小强此刻是那样严肃,双腿快速地飞奔着„这是一群多么了不起的孩子啊!我看到他们每个人在追逐自己的梦想时,是那么团结拼搏。有了这份动力,孩子们终于赢得了冠军,实现了梦想。

通过这次宝贵的经历,我和孩子们深刻地体会到:促使人前进最好的动力是梦想,我们迈出的每一步,都会让我们离梦想更近。每一个小小的梦想,堆积在一起就是一个伟大的梦想。只要勇于追逐,梦想一定会实现的。

于是在以后的几年里,孩子们用自己的努力实现了一个又一个小小的梦想:三四年级连续两年夺得学校男子足球赛冠军,运动会精神文明奖。五年级又得了学校篮球比赛第一名,广播操比赛第一名。六年级他们以优异的成绩毕业了。六年来我和他们一起成长着,快乐着。现在他们在不同的学校要去追逐自己新的梦想。祝愿这些可爱的孩子们在人生路上不断实现小小的梦想,朝着更高的梦想前进!

告别了一帮纯真的孩子,又迎来一群可爱的天使。我却从未忘记自己的梦想。我和他们一起去实现一个个小小的梦想:能够自己完成作业,学会更多的汉字,成为一名少先队员。我要在他们的心中都播种下一颗美好中国梦的种子,让他们在追梦中成长,在梦想动力的驱逐下拼搏!虽然每天累得腰酸背疼,嗓子都哑了,但是看到他们朝着小小的梦想迈进了一步,所有的疲惫都烟消云散,只留下内心满满的幸福。

我国有2.2亿名中小学生,他们是中国未来的希望。我期望在我们的教育下他们能够大胆地做梦,快乐地做梦,在追梦中成长。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!作为教育工作者,我们要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳! 这,就是我的中国梦,一位人民教师的梦!

作文六:《我的追梦之路》4400字

20世纪60年代中期,我出生在山东平度的一个小乡村。那时社会生产力极其落后,农村生活极端贫困。在我小的时候,有见识的父亲就非常注重文化知识教育。父亲认为,知识在任何时代都能改变一个人的命运。

扎根乡村教育,是我无悔的选择

在父亲的熏陶下,我顺利地度过了小学、中学,并于1985年高考前毅然选择了师范类学校。我知道要改变家乡贫穷的面貌,必须提高人们的文化素质,这是走出贫困的唯一出路!1987年7月,青岛师专毕业的我面临着种种诱惑:有的同学求亲告友或拉关系,到县城或富裕乡镇工作;有的同学为了个人有好的经济收入,竟然弃教从商;有的同学为了个人的婚姻美满,竟然跳出了教师队伍……我没有因此而动摇自己的信念。人民教育家陶行知先生,可谓是一代著名学者,然而留学归来后,毅然脱下西装,穿上草鞋,开创乡村教育先河。老舍先生放弃了教育官场的仕途之路,而做了一名普通的中学教师。他把命运握在自己的手中,做一个有文化、有内涵、有品位、有道德的有志之士。我要像陶行知、老舍先生那样,投身于乡村教育!选择乡村教育,固然要忍受清贫、寂寞,但我觉得越是在这种状态下,越能体现一个人生存的价值。从那时到现在,我扎根乡村教育整整24年!

刚毕业那年,我的工资只有70元。那时家庭经济依然窘困,到了谈对象的时候,人家不是嫌我家里穷,就是嫌我工作在乡村,没有发展前景。这一切,我都默默忍受。虽然有人建议我托关系去县城工作,可我实在舍不得那一双双求知的目光。就这样,我毅然选定了一位勤劳质朴贤惠善良的农村姑娘,作为自己的终身伴侣。事实已经证明,正是在这个温馨家庭的陪伴下,让我收获了乡村教育这片热土上的累累硕果。因此,对于自己当年的选择,我无怨无悔!

执著杏坛耕耘,是我信念的践行

教师的天职在于教书育人。从踏上乡村学校三尺讲坛那天起,我就在思考:怎样让自己的人生过得有意义?唯有掏出一颗火红的心来,将知识的甘露,滋润到学生心田。为了上好每一节课,我刻苦钻研教材和教参,力争将课教得生动,讲得感人。读大专时,我学的是数学专业,可是分配的工作却是教语文课,我别无选择。干,从头学起!记得我在讲《第比利斯地下印刷所》一课时,为了让学生有方位感,我独创了一种“示意图展示法”。许多年后,学生见到我还屡屡谈到那课的印象。后来,我成功地在校内出示了公开课《从百草园到三味书屋》。

不久,由于学校人员变化较大,我又临时改教地理学科。别无选择,就从自学开始。《等高线》一节,内容非常抽象,学生很难接受。为了克服难点,我寻遍了学校周围的河畔,终于找到一块理想的石头模型。我在上面细密地描摹上封闭曲线,结果学生一看就懂,而且印象也很深。在讲“我国沿海开放地区”时,由于城市较多,学生记忆难度大,我就将14个沿海开放城市编成歌诀:“大(连)秦(皇岛)天(津),烟(台)青(岛)连(云港);南(通)上(海)宁(波)温(州),福(州)广(州)(湛)江(北)海”。结果学生不到一分钟就记住了,而且还能在地图中准确地找到每一城市的位置。此外,我还将数学课中的“正负数”、“坐标”等知识,成功地嫁接到地理位置的确定和时区与区时的换算中。后来,我将上述教学经验加以总结形成论文,荣获市级二等奖。

为了适应校情的变化,我于1993年改任数学课教学。这一干,就是8年。2001年下半年,我校涌进一批青年教师,我又忍痛割爱地退出数学教学,改任历史课教学,虽然这时我已不再年轻。我创造的“诗歌歌诀教学法”,颇受学生欢迎。这种教法,既有利于学生理清知识脉络,把握历史规律,又有助于学生长期记忆。就这样,24年来,我先后任教了语文、地理、数学、历史,其实,还兼任过劳动技术、生物,也曾代任过英语、化学等课程。无论教哪一门学科,我都是全力以赴地去研究钻研,力争把每一门学科都教得出色。当教师,就要像教师模样,对得起乡村的父老乡亲,对得起自己的良心!但当下,我们的教育教学质量提高不快,原因很多,但缺少一大批有思想、有主见的教师应是重要的原因之一。

墨海滔滔送走春夏秋冬,白雪纷纷迎来桃李芬芳。24年来,我扎根乡村教育,毫不动摇。所写的各类作品散见于《中国教育报》、《中国德育》、《现代中小学教育》、《山东教育报》、《山东教育》、《辽宁青年》、《成才之路》、《农村大众》、《青岛日报》、《青岛教育》等,因此,我获得了“平度市首届教科研带头人”、“青岛市教育读书人物”等称号。现在,我感到身为教师特别幸福。我收获着累累硕果,收获着学生真挚的情感,收获着教育创造带来的喜悦!

关爱学生成长,是我育人的要义

没有爱,就没有教育。教育家陶行知认为,“教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到人心灵深处。”从另一个角度来说,教育没有轰轰烈烈,没有惊天动地,只是一件件小事的积累,把小事融合到学生的人生里,让他终身难忘,小事就变成了大事,变成了决定命运的东西,或许这就是教育吧!

我记得,1990届毕业生中,有一位学生叫刘显珍。她的家庭经济条件很差,姊妹两个都在读书,仅靠父母亲田地里的收入,很难完成学业。就在临近毕业那年,父母亲准备让她辍学。理由是“女孩子识几个字,长大后能写封信,就行了。反正是‘嫁出去的姑娘,泼出去的水’!”这是流行在那个年代乡村百姓普遍的共识。刘显珍一反常态,情绪很不稳定,学习成绩也在直线下滑。我及时找她谈心,了解了事情的原委。在一次家长会上,我找到了她的父亲,谈到了他的孩子品学兼优,将来会很有出息的,一定要坚持到中考。之后,我从微薄的工资中抽出部分,买来了钢笔、笔记本等学习用品,以示对她的鼓励。后来,刘显珍被威海卫校录取,现在她在自己的工作岗位上很有作为。

1996届毕业生中,有一位学生叫许广同,他很聪明,但学习习惯却很差。做作业时,字迹很潦草,像一堆乱草。他的试卷也让人看不清,看不懂。虽经数次谈心,始终劣根难处。一定要他改掉这一恶习。于是,我就自费买来钢笔字帖,让他每天临摹练习写一页,结果坚持了半年,“铁树终于开了花”。那年中考,他成功地被市重点高中录取。这一届还有一位学生叫许亚萍,她的家境很不好。我随同班主任一起去家访时,发现她家不仅经济条件较差,父母亲还经常吵架,孩子身心健康受到严重挫伤。返校后,我先是精神劝导、心理疏导,让她走出家庭的阴影,抬起头来,把精力投入到学习中来。其次,我每年都将自己新发的教科书转给她用,自己坚持使用旧的教科书,因为她那时的家庭连课本费用都负担不起。后来,这位学生也进入了自己理想的学校,

1999届毕业生中,有一位学生叫盛维正,他是我的数学科代表,各科成绩都很出色。尤其是数学,是他最擅长的学科。为了发展他的特长,我鼓励他课后看一些数学课外读物,诸如《数理天地》、《中学生数理化》等,并进行适时辅导。博览群书,让他插上了奋飞的翅膀,在山东省举行的数学竞赛中,“金榜题名”!那年,他成功地被青岛17中录取。

2002年高考中,盛维正作为青岛市理科状元,被清华大学计算机系录取。现在,在平日教学中,我经常从自己微薄的稿费中,抽出部分,购买学习用品奖励学习成绩优秀者,或资助家庭条件贫困的学生。赠人玫瑰,手留余香。从某种意义上来说,教师实际上就是赠花的人。

我信奉陶行知所言,“捧着一颗心来,不带半根草去。”爱是教育的基点,教师只有心中有爱,才能坚守乡村教育、甘于淡泊与寂寞,才能守住心中的希望!

正视沉重艰难,是我生命的挑战

对于大多数人来说,艰难与沉重是生活的常态,是日常生活的底色,因而是人类命定的礼物,是不可推却也是不能抵挡的。然而,既然来到人间就要挑战一切命运的安排!

我的家在农村,刚正不阿的父亲在“文革”中,因派性斗争,不幸于1969年患上严重的精神分裂症,虽经数次治疗,病情终未根除。母亲因长期操劳过度,不幸于1976年患上乳腺肿瘤。2004年,母亲又患上脑血栓,虽经治疗,身体依然处于偏瘫状态。妻子患有子宫肌瘤和卵巢囊肿,家中还中有五、六亩地,怎么办?为了不误工作,寒冬里我常常4点就起床,去老屋为父亲做饭或烧火取暖,直到2007年春父亲去世。同时,为母亲洗手洗脚、剪指甲、端尿盆。妻子准备做手术,怕耽误了上课,也只好把手术安排在双休日。麦收或秋收、秋种期间,我都是披星戴月地忙碌着,没有误过一节课。2010年正值收花生季节,因雨水太勤,没法用机器操作,在教学工作紧张期间,我只好动员妻子让岳母等亲朋帮忙。双休日里,我就抢着干沉重的农活儿。体力劳动锻造了我顽强的性格与毅力。我曾经描绘过自己形象:操起农具,我是农民;踏上讲台,我是教师;舞动键盘,我是写家。

2010年10月的一天,因工作需要,在市教体局的陪同下,去相隔百余里的山区小学采访了丁万寿老师(“2010年全国教书育人楷模提名奖获得者”)。其时,家中小麦下种不足,适逢补苗期,而这一切全压在妻子身上。第二天,当我再次采访丁老师,从教体局骑着电动车返回时,天空渐渐暗了下来。我缓缓地行驶在车流与人流中,红黄绿灯闪烁的光芒让我感到扑朔迷离。行驶到青沙路上时,天完全黑了下来,来往的车辆几乎没有让你穿越的空隙。北风吹了起来,浑身有一种刺骨的寒冷。我的电动车因线路连接不好,车灯不亮。我担心着自己的生命安全,万一有个三差两错,一生的理想岂不成为泡影?正当我思虑重重之时,手机响了。我远躲在公路一侧,掏出一看,是妻子打来的。“喂,培良啊,你在哪里?”“我在回家的路上哪!没事的,我肯定要活着回家的!”妻子哪里知道我正在与黑夜、寒风、恐惧搏斗呢!这时,我才感到妻子对我深深的爱!晚上,当黑夜笼罩大地时,我敲响了家门,妻子帮我推进车,我一头扑在床上,患了严重的伤寒。在妻子的疗救和精心侍候下,整整三天才痊愈。

作为单职工家庭,我的家境并不宽裕。女儿读大学,儿子读中学,每当孩子们开学缴纳学费或其它费用时,常常显得捉襟见肘。我虽然活得清贫,活得辛苦,但也感到很充实。因为我身边还有无数农家子弟在陪伴着我,期待着我用知识燃亮他们的心田,去铸造未来伟大的梦想!所以,不管遇到多大困难,我想生活都会像太阳一样充满希望,太阳都会照常升起!

24年一梦,一种淡定的力量,让我抗拒着现实的浮华与躁动;24年一梦,也带给我昨日的疲惫、今日的思考和明日的希望。当我伫立在故乡小河的桥畔,当我在沉重的24年光阴下喘息的时候,一叶桐花飘落在我的身上,晚霞里,远山深处,呈现出一个清新靓丽、活泼洒脱的世界。我明白了,飘落的桐花就是我追寻24年的情人。她透射出缕缕晨光,洗净一方晴空;她春满心田,吻飞万紫千红;她催绿了芭蕉,催红了樱桃。而最后一瞬间,她苍老了,也再生了,或许,就是为了年轻的世界和诱人的春阳……这个情人也似乎在呼唤我――情系乡村教育,永远做个追梦人!

责任编辑/齐欣

作文七:《先进中国人的追梦之路》700字

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先进中国人的追梦之路

作者:高为周