我是一名三年级的小学生，我的性格有些内向，不怎么爱说话。
记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生，这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩，他叫李博文，我总爱叫他"李子"。
他的人就像名字一样，博学多才，知识广泛，而且讲起话来很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我们就成了一对好朋友。
记得有一次下课，我们在操场上玩模仿机车战士的游戏，由于正玩在兴头上没有注意周围的同学，我挥舞着双手追赶"李子"时不小心把旁边的同学撞倒了，只听哇！的一声，那名同学一屁股坐在地上，手捂着鼻子~唔唔~ 地哭了起来，这时我才回过神来，看见被我撞伤的同学鼻子都出血了，当时我心里害怕极了，低着头胆怯地说：“不—我不是故意的”。
围观的同学越来越多，怎么办呢？我的眼泪都快流出来了，这时一个熟悉的身影跑了过来，他就是"李子" 。
只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学，然后扶起他说：“真对不起！我陪你去医务室吧”一路上我低着头跟在"李子"身后，在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大，而我却是那么的渺小。
从医务室出来，我吱吱呜呜的想对他说些什么，可是他却拍着我的肩膀说：“好朋友有困难要一起分担吗！”经历了这件事让我一下子也长大了许多！做为一名男子汉就应该像李子一样，有勇气，有担当。
同时也让我感受到了什么是‘友谊’拥有‘友谊’必须有一颗关爱他人的心，这颗心比金子更珍贵，比宝石更美丽。
在以后的生活中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。
让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。
我的好朋友作文六年级加悬赏！！！我的好朋友 我的好朋友名叫杨晓敏。
她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。
有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。
杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。
她像一只小白兔，快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。
“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。
不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。
有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。
这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。
她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。
”她只是笑了笑，就回家了。
第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。
”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。
我的好朋友 要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。
”店主回答说。
于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。
”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。
”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。
下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
我的好朋友 那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。
小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。
不，不能让他们扣分。
于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。
小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。
不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。
他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。
这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况后，表扬了小明。
我的好朋友 我的朋友实在太多了，但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。
她那面庞显出一副大方的气质，黑亮的眼睛，细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。
薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮。
我们俩的友情还是我爷爷介绍来的，事情是这样的：一天，我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车，爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。
我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。
就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。
有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。
可是她却用书挡住了她的答案。
我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。
“哼，真不够意思！”我没好气的说。
这件事之...
我的好朋友作文根据你实际情况加以修改-【加一些好朋友的外貌啊~】我能帮你的只有这么多了，万事还是要靠自己啊~（*^__^*） 嘻嘻……------------------------- 友谊是一个多么美好的字眼！而能够建立友谊是很不容易的。
当你感到孤单时，你是否想交一个朋友？在你伤心的时候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友谊？让我深思，让我迷惑。
每个人的一生中都有朋友，当然朋友的类别也不同。
但是我想如果真的是朋友的话，有一个唯一的共同点：在你需要帮助的时候，他会伸出援助之手帮助你，在你痛苦的时候，给予你安慰和鼓励……我想无论是大人还是孩子，都需要有朋友。
虽然我们每个人都是独立的，但生命是脆弱的。
有时也需要别人的帮助，也许别人的帮助会成为你生活、学习、事业的动力！我一直认为要想与别人成为朋友，那么首先你要真诚对待别人。
当然在人际交往中也需要我们学习，它是我们一生必备的。
虽然我是一个不是很会和人交往的人，但是我很真诚，我也希望别人能对我真诚一些，大家岂不都很快乐吗？最近经历的一件事情，让我很痛苦，很失望。
我在问自己：为什么我真诚对待别人给我的回报让我无法接受？在刚上初中时，我结识了一位好朋友！我们俩很有缘分，是在军训时候认识的，我们俩人还挨着呢。
在上学的时候，老师让我和她坐在了一桌。
我真的感到很欣慰！随着时间的推移，我们俩的关系没有原来融洽了。
每次闹点小别扭，我都试图和她好好交往，主动与她说话。
我真的一直把她当成最好的朋友。
而我发现，在需要我帮助的时候，她会主动找我，但是没有事情的时候都不理睬我。
我主动和她说话，她都带理不理。
记得有一次俩人闹别扭了，她有点讽刺我的感觉，见到同学对着我的面说我脾气特别大，总是唠唠叨叨的。
我有一次实在是忍不住了，俩人吵架了。
随后都哭了，又和好了。
最近几天不知道她怎么了，对我说话脾气那么大。
感觉我是那么的令她讨厌，而对别人又是另一种态度。
我很生气，我为什么要忍耐下去？虽然我明白人要学会宽容，但是我想什么事情都是有限度的。
我决定五一放假回来和她换桌。
开运动会的时候，我与张老师聊天了。
老师告诉我每个人都有优点和缺点，要记着她的优点。
正是因为你们的距离很近，你才会发现她的缺点。
即使两人不在一桌，也要好好相处。
我想但愿是这样吧。
但是我觉得作为一个人要善良、要真诚，这样才能赢得更多人的喜爱。
希望通过这件事情，我们都能有所启发。
与大家共勉！什么是真正的友谊呢？让我困惑不解！！
我的好朋友作文500字左右我的好伙伴我们班上有个牙齿虽然不好看，却有悦耳的嗓音，在我们学校举行活动中，总有她那悦耳的声音，可她却是爱管闲事，时常跟我叫板的人。
她就是—xxx。
这嘴巴常常让她招来一身的麻烦，受到欺负。
那一次，我我们班的男生玩纸抢，老师问起来，她就供了出来。
这可让那些男生气死了，下了学，让男生欺负的那叫个惨，唉，都怪她的嘴巴！多管闲事是她的一个缺点中的优点吧。
总会替别人打抱不平，可却招来一身不是。
可就是这样的她，心灵是那样纯洁诶，总爱热心的帮助别人。
就说那一次吧，我们乏龚催夹诎蝗挫伟旦连班的几个男同学，在教室门口挑衅我，我很生气，便想出去，这时刘鸿静看见了，便当起了我的“救兵”。
我们一起商量策略，第一招“欺诈”。
我和刘鸿静骗他们，看着老师来啦，就在他们分散注意力时。
我们赶紧跑，可是他们速度太快了，硬生生的把我俩拖回来。
就因为她的好心，把她带进了这场“漩涡”里。
真替她悲哀。
最后实在不行了，我们只好用绝招了—告老师。
正当我们能逃出来沾沾自喜。
叮铃、叮铃……上课了，好心，让他没了十分钟的课余时间。
唉！热心，爱多管闲事的她，也非常大胆。
昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我还没说什么。
大胆的她便和我舅津津有味地谈起来了。
真服了她了，让我哭笑不得。
xxx，多管闲事、热心、大胆、的她。
让我又喜欢，又讨厌。
我这个朋友就是这样，你觉得呢？
我的好朋友作文600字我听别人唱过：“朋友多了路好走。
”确实有个朋友真好，我在七.班就有个好朋友，这个好朋友给我带来了很多欢乐。
——个红红的脸蛋，一身有力的肌肉再加上强有力的四肢，凑成了可爱的他。
虽然他个子不高，但是他的身体很好，体育也很棒，听别人说我和他长得很像。
我们班都很喜坎他，同学们都给他起了个外号叫“小猴”，有的还叫他“老母猴子”，我们之间十分要好，当然他还有许多朋友。
其中—个叫侯文杰。
侯文杰的个子很高，而“小猴”的个子很矮，可以说是天壤之别了。
我和他的个子差不多，是班里很矮的了，可是他的体育嘛要比我好得多。
一次体育老师说要跑圈，我跑了一圈多就累了，肚子有点痛，而他却精神十足。
跑的很起劲的样子，他看到我痛苦的样子跑的更起劲了，他好像是激励我又好像是有点幸灾乐祸。
有时老师让做操，做完后他也不休息，一会儿动动手，一会儿动动脚，老师叫他好几次了，他都没听到，老师很生气，有时候把他提起来.有时让他站在球上，那害羞的样子更是可爱。
每次下课的时候，他没事干就和我闹，有时闹着闹着我就装哭，而他呢三番五次的闹我。
哎！真拿它没办法”他也十分地喜欢看课外书，每当借书组把书借来的时候，总是抢着看。
有时在课外活动的时候，他还在认真地看书，有时放学也在看，真是一个小“书迷”。
有时他看书累了，就过来捂我的眼睛，反正他总是闲不住。
他就是我的朋友侯晓楠，希望我们的友谊天长地久。
我的好朋友作文400字我的小伙伴不是同学，也不是邻居，而是妈妈不久前给我带回的一只十分可爱的小动物。
它全身洁白整齐，眼睛发蓝，每次妈妈给它洗过澡，经过精心梳理后，它会变得更加可爱。
它到我家的第二天，总是喵喵地叫个不停，仿佛是在跟我打招呼。
它在我跟前叫得多了，我很烦它。
因为它干扰了我写作业，我一声：“滚！”把它吓得浑身发抖，随后很不情愿地走开了。
我写完作业后，又非常后悔对它的态度。
于是，就拿我的零食哄它，谁知它不但不领情，反将放在碗里的东西打翻。
我想，这小机灵是真生气了。
第二天，放学一进家门我吓了一大跳。
只见书本横七竖八地扔在地上，其他小物品也一样。
当时，我还以为是家里进了贼。
更不可思议的是电视也开着，还正在播放节目，它津津有味地看着，死死地摁着遥控器。
哎，你就别提我当时有多生气了。
我大声吼道：“你不要呆在我家！” 我收拾着地上的书和物品，故意不理它。
过了一会儿，我见它眼睛湿润了。
这时，我才明白，原来动物与人一样，也有自尊心。
借此，我也想告诉妈妈，以后不要再当着别人的面数落我了。
于是，我赶快跑过去抚摸它，它讨好似地舔我的手，我们俩的感情从那时建立起来了。
每天放学回家，一踏进房子，它就要跑过来，我走到哪里，它就跟到哪里，我做作业时，它使劲抓我的书，想让我陪它玩。
妈妈说：把它放在家里影响我的学习，不行把它送给小表弟吧。
我心里很不情愿，不知小表弟能不能好好待它，时间长了它还认不认识我，这些问题一直在我脑子里盘旋。
你明白了吧，与我难舍难分的这个小伙伴是我可爱的小猫咪。
我的好朋友作文 不少于500字我的好朋友作文 简介： 我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大队长，今年11岁，上小学四年级。
我的好朋友郭婷婷有好脾气，不管是谁招惹她，她都不生气。
班里的招惹王常常一下课就去招惹她，可是她也不生气。
有一次，下课了，招惹王又去招惹她。
次，招惹王冲干脆把她头上面的女孩子用的头箍给抢去跑… 我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大队长，今年11岁，上小学四年级。
我的好朋友郭婷婷有好脾气，不管是谁招惹她，她都不生气。
班里的招惹王常常一下课就去招惹她，可是她也不生气。
有一次，下课了，招惹王又去招惹她。
次，招惹王冲干脆把她头上面的女孩子用的头箍给抢去跑了。
她非但不追，不哭，还坐在位子上一动也不动地好象在沉思。
我感到很奇怪。
出于好奇心，我就走了问：“郭婷婷，你为不去追他，抢回的头箍。
难道你不要的头箍了？”她胸有成竹地说：“我当然要我的头箍。
可是现在追白追，他早跑远了，还不如坐儿等。
上课了，他会来还给我的。
要是他不还给我，那我再去告诉老师。
再说他是男孩子，要我的头箍来干？” 上课了，果然招惹王一走进教室就直奔郭婷婷那里把头箍还给了她。
她笑着对招惹王说：“以后不要再去招惹别人了。
抢东西去有用？知道吗，还会惹事生非的。
老师知道了会批评你的。
同学间要团结友爱。
”招惹王点着头回到的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾气好吗？人也非常聪明吧！
我的好朋友作文 六年级的我有许许多多的朋友，但是只有一个朋友是我的知音，那就是她——“调皮鬼”。
她有一双水汪汪的大眼睛，上课时，她那双充满智慧的眼睛总是闪闪发光。
我最喜欢看她笑了，她笑得十分灿烂，像春天的花朵一样。
她有着一头乌黑亮丽的长头发，常常令我羡慕不已 ，她的数学成绩在班中数一数二，只要我有什么不懂的，便去问她，她会很有耐心地为我讲解，直到我弄明白为止。
有一次做题目，题目十分简单，当我翻开自己的本子时，哦，全对我转身去看“调皮鬼”，发现她哭了，哭得十分伤心。
下课后，我才知道，有一道题目她做错了，还不应该，所以哭了，我又想起了自己每当做错题目时，我也很伤心、难过的，可是马上又笑了，仿佛没发生过什么事情一样，可是她…… 她十分好胜，就说那一天，老师把试卷发了下来，我考了九十几分，而她只和我相差了三分而已，她却十分不服，竟然给我发了一张挑战书，她要和我比赛，她要超过我她是不达目的决不罢休的人，所以一场比赛就这样开战了。
虽然是这样，可这并不伤害我们之间的友谊。
她很爱吓唬我。
当我走向她时，她便会躲起来，当我走近时，她会忽然蹦出来大叫一声吓唬我。
虽然是这样，我却十分乐意，因为她是我的朋友。
我俩是一对无话不谈的好朋友，有时说说对方的缺点，有时又说说优点。
虽然有时候因话不投机而吵架，但是，不过半天我们又成了好朋友，手拉手，一起玩耍，一起谈天，一起看书。
我有许许多多的朋友，但是只有她是我的知音，那就是我班的“数学明星”，那位好胜、调皮、无话不谈的好朋友。
我的好朋友作文800字我的好朋友_朋友，是冬日里的一抹暖阳，让我感到温暖；朋友，是沙漠里的一捧清泉，让我感到滋润；朋友，是暗夜里的一盏明灯，让我感到希望……拥有一个好朋友，将会受益终生。
我有一个好朋友，他就是我活泼可爱的邻居——龙智吉。
他是一个不折不扣的“帅锅。
”1.65米的个子是他们班上无人能及的“海拔，”还有那眼镜的厚度也是第一。
不过，他的绝活可是能讲出把老师笑晕的笑话。
他可真是符合了我制订的“帅哥准则。
”邻居五年，我两可真谓是“臭味相投。
”有开心的事，他陪我一起傻笑；有悲伤的事，我陪他一起掉眼泪……总之，我和他在互相了解中成为了亲如兄弟的伙伴。
周末时，我们一起在草地上打滚；放假了，我们一起玩捉迷藏……虽说有时候牙齿会咬到舌头，但这也只是一眨眼的事了。
记得有一次，他穿了一件新衣服到我家来叫我出去玩。
当时我在吃雪糕，见他来了，便也给他拿了一个。
就这样，我俩吃着雪糕，出去玩去了。
可走到半路上时，我不小心踩到了一块香蕉皮先是摔了个“狗啃泥，”紧接着，我手里的雪糕“飞”到了龙志吉的衣服上。
我站起来后，是准备给他道歉的，可是他拿着衣服对我说：“sorry,sorry，是我的这一件衣服太爱吃雪糕了，我回去一定打他pp。
”他一说完，我立刻狂笑不止。
不过，他的这一举动着实让我感动。
友谊是快乐的，因为快乐而不孤独；友谊是坚定的，因为坚定才有了信任；友谊是的美好，因为美好而感到温暖，拥有友谊，珍惜友谊。
湖南常德桃源县漳江小学五年级：罗杰仁点评：本文写的充满童趣，而且真情流露。
你的这位朋友很可爱，很幽默，更可贵的是，他很宽容，也正是这份宽容给了你温暖，让你品味到了友谊的珍贵。
文章所选事件充满生活色彩，一点也没有编造的痕迹，此点很难得。
一点小小的建议，文章要注意分段；另外，虽然写好朋友是为了凸显友谊的珍贵，但既然是写好朋友，结尾最好回归到朋友，或由朋友引申开去。
这样，文章会更紧凑。
我的好朋友作文（400字）我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！