往事值得回味
一次与朋友聊天，谈到人老了的标准，有朋友提出，人老的主要特征就是时常回忆往昔，“想当年”成为聊天的主要内容。所以，如果一个人开始喜欢忆旧，就说明是真的老了。
其实，我也很喜欢忆旧，我也真正的老了。但，仔细的对“忆旧”加以思考，我觉得且不论它是不是判断人衰老的标准，从心理学层面看，它是对人生的梳理与反思，也是内心情感世界的宣泄和释放，蕴含着丰富内涵及深刻哲理。一个人从蹒跚学步到立业成家，直至离开工作岗位，这期间要经历多少事情，克服多少羁绊，化解多少矛盾，收获多少成果，多么值得去细细咀嚼和慢慢回味呀！
然而，我本人也看到过有些老人喜欢用一种人之本能的方式来“怀旧”，比如保存大量的旧照片、旧衣服，给孩子取旧时代的名字等等；也有的老人沉浸在上一段感情中，对现实不满、充满偏见，过分沉迷于往日的成功，失去改变的动力；还有的老人逢人就讲过去的故事，不仅惹人反感，还可能使自己产生情绪低落、易怒等表现，增加患抑郁症的风险。之所以心理学家就认为：怀旧无可厚非，但“唯有昨日好”的心态会让旧时光显得过于美好，让人难以体会当下的幸福。
不管怎么样，愚以为往事还是值得回味的。虽然怀旧不能成为生活的主旋律，过去的无力改变，未来的难以预见，但我们可以左右自己的当下，发现生活中的美好，努力让自己的今天过得比昨天好。要想努力让自己的今天过得比昨天好，就得借助于回味往事，经常“回头看”，检查自己所走过的路哪里存在不足哪里还有误差哪里还需要改进等等，才能使得自己当下乃至今后的路走得更理性一些，最起码就是少走弯路啊！
邓丽君一首《往事只能回味》唱得如泣如诉，歌曲的主题思想仅局限于“春风又吹红了花蕊，你已经也添了新岁，你就要变心，像时光难倒回，我只有在梦里相依偎”的情感了断一去不复回的惆怅之中，真的有点儿李清照的“凄凄惨惨戚戚”的哦。但，现在提倡“往事值得回味”，应该是一种积极的向上的人生态度。朋友你说，人这一辈子，有什么值得你永远不会忘记？朋友你想，人这一辈子，有什么值得你一生为之付出？窃以为，只要你向前看是开心的，往后看也应该是开心的，那就是美丽人生。（ 文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ ）
丹麦哲学家齐克果说：只有回过头来才能理解生活，但是，生活必须朝前走。或许，这便是生活的无奈。或许，这也是我们喜欢看时空穿越剧的缘由。回过头去看，你总能准确地、透彻的理解过往的种种。我们很想回到过去纠正曾经的错误。但，老天很吝啬：人之生死，跨度不足百年，弥足珍贵；老天很无情：成就了扁雀，练就了百丹，但后悔药的秘方怎么也无法破解；老天很有情：朝前走时，总不忘回头看看，关心关心那些掉队者。毕竟月有阴暗圆缺，人有旦夕祸福。因此，凡尘中才会经常上演绝处逢生的喜剧。这就是“往事值得回味”的真实隐意。
笑铀
２０１４，０７，０３．
作文二：《值得回味的(作文)》700字值得回味的
人生百味，真正值得我回味的又有哪些呢！？当我看到这个题目时，脑中出现的就是这个问题，当我正欲提笔写时，才恍然大悟，原来和家人在一起的每一天都是如此值得回味！ 和家人一起吃团圆饭。因为父母工作的关系，我和弟弟上学的关系，想一家人吃一顿饭真的很难。爸爸常年在上海，很少回来，除了我和弟弟的生日，他基本上都不回来。所以每年当我和弟弟的生日快到时，都会兴奋得不得了，今年亦是如此，我的生日过去才不久。那天爸爸和往年一样，回来了，也许别人会觉得生日全家人吃顿饭没什么，可对我来说那是我的星星盼月亮好不容易盼来的一天。那天晚上，我很兴奋，吃了两碗饭呢！我是个住校生，每当独自一人出去吃饭时，都会好怀念全家人在一起吃饭的场景。人生之乐事莫过于此！ 和妈妈一起进入梦乡。我是一名住校生，每周只回去一次。以前在家时还没发现，现在才明白和妈妈同睡一张床真好！每次在宿舍，晚上独自一人睡觉时我都会好怀念和妈妈一起睡觉的日子。现在是大冬天了，一个人睡觉从进去到出来从来就没有一刻暖和的，而和妈妈睡那就完全不同了，从进去到出来都是暖暖的。人生之乐事莫过于此！
和爸爸一直玩“骑马”。还记得小时候，一天中最快乐的时光就是在临睡之前的两、三十分钟。每天晚上当洗漱完毕到床上以后，爸爸就会陪我一起玩，他当“马”，我爬在他背上，只要我一喊“驾”，他便会在床上爬去，那时我便会笑得合不拢嘴，玩累了，爸爸便会把我当小大人似的和我聊天。那时的我真的好快乐，好幸福！好怀念那时候啊！人生之一乐事莫过于此！
人生中值得回味的也许不是什么惊天动地的大事，其实这些点滴小事却已是让我回味一生了。
在我的人生中，只要能和父母在一起，我就已经满意了，真的好怀念那些点点滴滴啊！全家人一直吃团圆饭的场景，和妈妈一起进入梦乡，还有和爸爸玩“骑马”的画面将永远映在我的脑海中，他们将是我这一生中最值得我去回味的事情！
作文三：《作文：留得往事成回味》1000字留得往事成回味
我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到６０分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要„„
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过６０分，这就是进步。 如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？
作文四：《作文留得往事成回味》900字［作文 留得往事成回味］ 细碎的阳光下，树影成双，作文 留得往事成回味。 沧桑的老屋旁，人心迷惘。
朝花夕拾。
一地花影，哪一片是我丢失的？曾经面对这一片静好，在岁月中寻找着自己心中的向往。到常开不败的花丛中去找吧，到一字成行的老树旁去看吧，到乱红堆积的繁盛处去听吧。像一个走过一生的人，变成孩子，每天带着无数新奇的幻想去张望蝶影的翻飞；像一个痴情的恋人每日到那斑驳光影中的车站处独自翘首；又像一个垂暮的老者，安详地等待召唤。 曾记否，在这无处安放的青春中，有怎样的张扬、怎样的落寞？
那个六月，下雨也不曾孤单，一次次地引着湖面，陪它嬉闹。
湖畔，用指尖在水面挑起涟漪，失神。
多好看的手啊，原来男孩的手也会那么修长、那么干净，弹起琴来一定很好听。耳边是由衷的赞叹。
我也希望能用双手追随肖邦啊！终究还是未果。
一粒石子飞速砸碎湖面的平静，钻出一条水龙兴风作浪似的翻滚。身后的脚步声渐近，之后坐下。
我还是觉得波澜壮阔是最漂亮的，人生就应该活得像激情似火的心电图嘛！话语中意气风发，尽显我是世界之王的豪情，初中二年级作文《作文 留得往事成回味》。 ◆分享好文◆ 悄然间，雨水像一个不耐烦的孩子，离开湖面，去寻找新的玩伴。雨后的天空，云淡风轻，彩虹如约而至，泥土的气息扑鼻而来。人各有志。或想以舞墨纵横宣纸；或想驰骋绿茵，手捧金杯；甚至平步于商界政坛，举世瞩目。梦想虽尽数夭折，仍一如破碎的泡沫，美丽而绚烂。于是挥手离去，谓之告别。
时光飞逝，宛如历尽花甲，走过古稀，恍如隔世。
走进心灵港湾的这艘古船，仿佛连甲板都重现着当年泰坦尼克号上面挥臂轻狂的少年。 往事。
惘，事。
往逝
回味无尽，是当年追求的浪漫？是曾经编构的虚幻？还是心中若有所思时在树上偷刻下字，却又让自己魂飞魄散？
成熟的恋人，抑或年老的歌手，望断天涯。
这是一场葬礼，又是一次洗礼，我将它留于心间，最终却只能无声地引入坟墓，这才是它最终的归宿。请原谅我，因为有些事情只适合收藏，不能说也不能忘。没有结局也不是悲剧，这就是它的全部。
漫天芳华摇落，绚丽不再，一时寒意彻骨。
衰老的恋人抑或垂死的歌手，随心所欲。
我一笑，转身离去，心中翻涌着往事，嘴角尽是回味。
宇宙以其不息的欲望将我心中的歌舞炼为永恒，我所回忆的这一切究竟埋藏着怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。可以顶下么？
作文五：《作文：往事只能回味（二）》2100字我的初恋是高一的化学老师。我想起王小波在《白银时代》里写到的师生恋。不知道他有没有这么认为，但至少我是这么想的。其实严格意义上来说我和他的关系并不能称之为“恋爱”，恋爱怎么说都应该是双方确认关系的，可我们那时并没有。
那个时候的我是个沉默寡言的人。我的沉默寡言可是很有历史的。小学的时候就被同学追在屁股后面问“你是不是哑巴”，认识的、不认识的都有。被这么问我也不作声，因为我不是哑巴，就这么回应了好像有点蠢。我的反应对他们来说就像是对他们愚蠢行径的默许，于是他们变本加厉，“你是不是有病”、“你爸妈是不是死了”……太多了，要是都这么一一回应我岂不是要累死。因为懒得搭理人，我小学那会儿一直都是一个人，所以在他们看来我不仅是个哑巴更是个异类。说回我的高中时期。为了合群我学会了跟人套近乎还有装傻。不过后来好像真的没人关心你是不是哑巴，比起这个问题，年纪大一些的女生更关心自己。我那会儿也只关心自己，于是就拼命学习，把自己变成了别人眼中的书呆子。你想的没错，那时的我虽然学会了跟人套近乎还有装傻，可我还是一个人。我倒是觉得很自在。
高一的时候我头发还不太长，扎着一个不精神的低马尾，戴着镜片厚得跟啤酒瓶底似的细边眼镜，校服也不合身，裤腿又肥又长，都能踩在脚底下，而且一裤脚油点子，看起来邋遢不堪。好在我长得不算太丑，至少我是这么认为的。啊，正如你所见，我是开窍得比较晚，但还是碰见了我的意中人——虽然他没驾着七色云彩，可他自带红黄蓝紫，闻起来还一股铁锈味。他叫陈。我至今都觉得他审美有问题，不然怎么会既喜欢化学又喜欢我。
我本以为在我发现他对我格外的“关注”之后，他能主动缴械投降，然后写一封满是方程式密码的情书。可我最终明白的是，我低估了一个“正人君子”的自尊心。他不光没有继续向我“示好”，甚至连目光也牢牢地压在镜片底下。
我感觉我的心似乎也被自己的镜片从眼睛压进了嗓子眼。
我上的不是什么好学校，虽然自己班上全是些光额头戴眼镜灰头土脸的好学生，但是总能在接水打饭的时候见到成群结队就像偶像团体的漂亮女生。她们大多是披着头发的，要不就是扎着老高老高的马尾，头发偏黄，发圈五颜六色的，裤腿改得跟秋裤一样细，绷在腿上，露出洁白的脚腕和同样五颜六色的运动鞋。还有一点，她们不戴眼镜。
我从不是一个自信的人，可脑海里总是没完没了地播着小剧场，上演的都是躁动。我找不出不自信的原因，于是我把它推到眼镜上。
直到现在我还记得那天。
高一下学期快结束那会儿，晚自习，教室热得跟蒸笼一样，空调早被弄坏了，只剩大吊扇有气无力地吱呀作响。期末考试将近，我却连复习的心情都没有。教室静得连翻书的声音都听不到。我趴在桌子上发呆，胳膊下垫着今天的化学作业，试卷上的大题刚写了个“解”字。
一点头绪都没有。
这个楼层仿佛只分为我们班和其他班。走廊上喧闹的声响一经过我们班就跟被剪断了似的，连在我们班门口讲话都成了一种禁忌，如果犯戒，结果就是，被我们班主任狠狠瞪一眼并阴阳怪气地讽刺一番。高考大省调来的老师都这个德行。
我的陈老师是本地人，没住教师公寓，住得离学校挺远的，据说有套房在市区。我从没见他开车来过学校，或许他没车吧，我连他有没有老婆都不知道。不过就算他有老婆又有什么关系，反正我对他这种暧昧不清的感情又破坏不了他的家庭。
我还是一点也写不进去，思绪就像是脱缰的野马拽也拽不回来。题目一遍一遍地进入我的眼睛，大脑却一个字都吸收不进去，我只得压着嗓子念题目，可断句都是错的，前排的同学回头看了我一眼，以为我又在自言自语。
不如……直接去办公室找他吧，既能解决作业又能解开心结，说不定今晚过了一切都好了。于是我犹豫了一分钟，又意淫了五分钟，还有一分半钟是用来平复意淫后的大脑兴奋。我拿着卷子从后门出了教室，又折回来拿了只笔。
我没敲门就进了物化生组办公室，因为灯黑了大半边，好像没人在一样，而且我意淫的时候也没预着“报告”这俩字儿。陈就坐在唯一亮着的一盏灯底下，不是班主任的老师很少有留到这么晚的，——权当他在等我，权当今晚是我们的缘分之夜。
“老师，”他抬起头看我，面无表情，我把那道题放在他桌子上，用笔指了指，“这道题怎么写啊。”
“这题我上午刚讲过，你是没听吧。”语气淡淡的，听不出责骂的意味。我倒希望他多说我几句，我好从空气中多捕捉一些他的声线。我喜欢声音好听的人，他上课的时候声音就像黑鬼的烟雾，浓郁厚重却又浮在半空，略过我的胸口却只是瘙痒，让我忍不住想贪婪地吮吸，——然而又在那一刹那，它就凭空消失了，连余味也没有留下。
其实这题倒也不是很难，他只点了几句我就明白了。我拿起试卷到他旁边的办公桌，桌面上堆满了书本和杂物，我姿势别扭地伏在桌子上，又读了几遍题才开始写。说实话这种情形下我更难平静下心来，就好比你在跟别人打牌，那人无意中露给了你底牌的一角，让你看见了花色，而你费劲巴力地想看到全部时，人家又遮得严严实实。差不多就是这种感觉。而此刻的我，虽然费劲巴力地靠近了他，就在快要看到花色旁边的数字的时候，突然发现并不知道自己想要看到什么样的结果。
心里难免一阵失落。
作文六：《作文：往事只能回味（一）》1100字“冷血。”
母亲从牙缝里挤出这个词，语气里带着愤怒和失望，或许还有一点不屑。不用看她的脸我都知道她是一副怎样的狰狞表情。不过这些都不重要，反正在她心里，我早就是个冷血的人了。
可是我觉得今天的事不能赖我，我最多就是态度不好。刚跟男朋友ｓａｙ ｇｏｏｄｂｙｅ，心情本来就糟，再加上我妈又跟只苍蝇一样在我耳边嗡嗡嗡地絮叨，说的都是些废话，我能不火大么。姥姥病重，应该没些日子了，医院都让我们别治了，我妈还在那哭天抢地地说要治。怎么治？有这钱人家没这命。生死有命，命数摆在这就别死命相抵了。可是我妈偏不，怎么劝都劝不住，成天地往医院跑，趴在病床前哭喊，握着姥姥的手不放。医生告诉她别打扰病人休息，她就坐在床边静静地掉眼泪，还是握着姥姥的手。姥姥已经说不出话了，只能木木地转转眼珠子，她心里想了些什么，我们谁也不知道。今天晚上快１２点的时候我才从那个男人那里回来，心情一团糟，也不知道该怎么办。一到家就撞见我妈，吓了一跳——一是她这几天晚上都在医院陪床，二是她的脸实在有些恐怖。她发现我这么晚才回来，估计是又惊又气，就开始像唠叨青春期叛逆少女一样唠叨我，听得我头都大了。
训我训得累了，她便窝在客厅的沙发上，把堆在沙发边上的杂物推来枕在脑下，身上盖着她的大衣。她面容有些憔悴，头发乱蓬蓬地散着，估计有几天没洗澡了。黑漆漆的客厅里只有电视闪着斑驳的光，播着无聊的综艺，母亲似看非看，垂着眼皮。
她心里的苦其实我也懂一些，只是眼泪换不回命。而且我也受不了她没完没了的哭闹和絮叨。我不是说自己每天有多忙，上周六早上我还买了花篮送去，只是没待多久就走了。我知道我应该多待一会儿，即使只是坐那儿玩手机，至少表面上要让我妈觉得我不是个没人情味儿的白眼狼。对了，那天我好像是急着去找陈。母亲大概是一夜未眠，早晨看见我来了又走心里凉了一截。在她心里我一直是个冷淡的孩子，脾气古怪，又不通人情，本来还觉得没什么，日子久了我就会好，直到现在看见我把这一套用在自己的妈妈身上，才觉得无法忍受。
今天我回家之后她终于爆发了，说我冷漠，说我帮不上忙，说我就想着自己。她这样絮絮叨叨地骂着我，这一刻她才更像是个孩子。这让我想起我小学那会她跟我爸闹离婚——现在已成为现实好几年了，她的表现跟现在差不多，只是我爸似乎更强硬一点，我妈的哭闹一下子就止住了。我爸开门出去，应该是去楼下抽烟，我妈梗在喉咙的呜咽又跑出来了。她坐在马桶盖子上抽泣。现在的她跟那时候相比，真是一点都没变。
“我累了。”我说。我见她蜷缩着身子半天不响就想回房歇着。我其实一点也不想回应，话说多了就要吵起来，所以我更喜欢冷处理。
“冷血。”就在我打开房门的那一刻，我听见母亲这句好像从牙缝里挤出来的话。我愣了最多三秒钟，踏进房间转身锁门。
作文七：《作文：留得往事成回味》900字时光老人匆匆走过，丝毫不留情面，连那表盘里的三兄弟也都跟随着老人去旅行。唯有往事，定格在记忆中……
三年前，你我相遇，三年后，有何去何从？
——我们，曾浴血奋战
“哎呀，这么多山，我们还没搬完，快点儿，我们一起？没听说‘团结就是力量’吗？”“ｏｋ！”“还有我！”“那道数学题你做出来了吗？我算半天没算出来！”“必须的啊，吾乃天才级人物，虽然死了好多脑细胞，但最终被鄙人所破！”“你那本《迎战中考》看完了吗？快，借我看看！”你看完记得让我看看啊！“”我也要看啊！“”那谁，让我看看你作业！”不知后面哪个调皮鬼，抢一本就抄！“你给我放下，怎么能抄呢？”“这怎么能叫抄呢？英语上叫ｃｏｐｙ，数学上叫类比，语文上叫借鉴，地理上叫参考，咳咳，何来此抄为无稽之谈呢？是不？”说完，大笔一挥，得嘞，搞定！
这便是我们的初三，有些艰苦，有些欢乐，有些无语，也有些无奈，但我们一起走过！我们，曾浴血奋战！
——我们，曾奋力拼搏
“春季运动会快开始了，我们要抓紧时间练习了！“站好站好，口号一定要喊出我们的气魄！”说罢，校园里口号喊得震天响，“放马金鞍，唯我Ｘ班”“扬帆起航，劈波斩浪”“奋力拼搏，超越自我”开幕式，操场上，“迎面走来的是初二Ｘ班，他们在班主任的带领下，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，似乎要争霸一方，他们脸上洋溢的微笑，便是他们实力的最完美的诠释……”“耶，我们班赢了！”看，班里贴着的那张奖状，那是我们胜利的果实！
这便是我们的初二，有些疯狂，有些狂妄，有些青春，有些自信，但我们一起走过！我们，曾奋力拼搏！
——我们，曾莺歌燕舞
“元旦了啊，晚会啊，好期待哦！”“耶，我们班的那个组合唱歌选上了诶！到时候我们一定要热烈鼓掌啊！”终于，舞台上，五彩的灯光闪烁着；舞台下，阵阵的掌声响起着。一首歌，一个舞台，一个组合，一个班级，此刻融为一体。也许，他们不是最棒的，但在我们这个班级，他们是英雄！
这便是我们的初一，有些幼稚，有些自我，有些稚嫩，但我们一起走过！我们，曾莺歌燕舞！
我站在记忆的风中，不愿离去。这些，如五味瓶，打翻了，酸、甜、苦、辣，一时间涌上心头……
翻开只属于我们的相册，照片依旧清晰。一卷书，一杯香茗，一抹斜阳，一壶酒，慢慢回味……
作文八：《作文：留得往事成回味》800字往事，顾名思义就是过往的事情。往事有很多，有孩堤时代的，也有中学时代的，有快乐的，也有伤心的。令我印象最深的，还是那一件。
记得在我５、６岁的时候，或许是由于刚上北京水土不服，又或许是因为从小体质弱的缘故，我换上了肺炎。医生让我住院，妈妈怕我不习惯，就对医生说：“我们能不住院么？”医生说：“能是能，可是每天必须上医院来打点滴，一天也不能间断，这样挺辛苦的，你们行了？”妈妈毫不犹豫的点了点头，说：“我们一定每天来打点滴。”
医院离家大约有３、４千米，妈妈知道我晕车，就每天背着我在医院和家之间奔波。风雨无阻，妈妈每天都坚持背我去医院，这一坚持，就坚持了将近三个月。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
有一天，天空乌云密布，天好像要塌下来一般，我知道这是大雨前的征兆。于是，我对妈妈说：“妈，今天咱就别去医院了。一会肯定下大雨。”妈妈的脸上有了一丝丝犹豫的神情，不过一会这丝犹豫的神情就荡然无存了。妈妈说：“那怎么行，医生说一天都不能耽误。再说了，一会也不一定下，就算下了也没事，咱不有伞吗。”就这样，我们出门了。果然不出我所料，走到半路上是，天下起了大雨。这是妈妈说：“你只管自己打伞就行，不用管我。”老天也好像要和我们做对似的，风一声接一声刮，雨也不住的下。妈妈走的连鞋都掉了，最后妈妈索性把鞋脱下来，赤着脚背着我走。每走一步，妈妈就把脚抬起来轻轻晃一下，不知是雨水还是汗水顺着她的脸庞轻轻滑下。我知道妈妈的脚一定很疼，可是妈妈的眼神却有着前所未有的坚定。这也许就是母爱吧！
到了医院，护士为我打上点滴，妈妈却在揉着双脚。“妈，你叫没事吧，让我看看。”“没事，有什么好看的啊。”接着窗户上的玻璃，我看到了妈妈的脚被小石子划上了，还有一处在流血。“妈，你脚流血了。”“这有什么呀，流血算什么，你没事就行。”那一刻，我的眼睛湿润了。
这件事到现在我还历历在目。这对你们来说也许是小事，可对我来说，却值得我回味一生的了。
作文九：《留得往事成回味作文》900字留得往事成回味
曾记否，你我梧桐树下的呓语，那些充满童稚的透明泡沫，在太阳光下发出耀眼的色彩。
——题记
一年四季，周而复始，自然情态多变化，人间世事亦无常。美好的岁月里，留给我们刻骨铭心的回忆，但一切终会过去。人生漫漫，道阻且长。我们要通过喜怒哀乐的回忆，丰富自己初生稚嫩的感情。但这并不代表过去就丢掉了，而是会留在内心深处，只怀念，不迷恋。
又忆那些如花的岁月，温润的笑颜，以及含苞待放的年纪。感谢你，出现在我最美的年华，带给我最美的回忆。
早春的天气，温暖中夹杂几分萧瑟。但我却觉得这便是一年中最美的光景。身着冬装的我爱到离家不远处的梧桐树下玩耍。那日，与往日不同的情景，原本凄清寂寥的梧桐，树下光秃的发冷的土地上，多了几点嫩绿。然而，最耀眼的还是你，虽然生身着朴素，但却闪耀着珍珠般纯洁的光芒。你坐在梧桐树下，踩着每天都有我足迹的大理石，仰着四十五度角的额头，吹泡泡。虽然吹泡泡屡见不鲜，但在我看来却是无与伦比的奇幻与美妙。泡沫在旭日朝阳的普照下，发出无色的光彩，那么美好的你，俨然一幅令人不忍打破的唯美画卷，没有线条的勾勒，却依然圆润；没有水墨的渲染，却依旧饱和。
走近一看，你没眼见露出的俊俏与纯真令我怦然心动，貌似是多年未见的挚友，似曾相识的感觉油然而生。你在阳光的照耀下，睫毛如蝴蝶振翅般忽闪着，嘴角微微上仰，一个温暖的微笑定格在你脸上。一时间，我竟呆住了，毫无言语。面对你的笑魇如花，我竟手足无措，你笑得更加灿烂，我深深被你的开朗性情感染。
从此，你我无约，却又彼此惺惺相惜，每天都来此会面。不知不觉间，你我便成了密不可分的玩伴，与你相见嬉戏成了我每天的期待。我冷冽的性格就这样被你的开朗明媚改变，从前的不善言辞，到现在的无话不说；从前的木头脸，到现在的温润笑颜；从前的一人独行，到现在的形影不离，无不见证了你的魅力所在。
那棵梧桐，是我们友谊的见证。它用年轮记录我们的幸福。我们在树上刻下了彼此之名，却用一生铭记。即使它会被世间的尘埃污盖，被岁月的齿轮磨平。
如今，我站在了初四的门槛。明年我若离去，后会定然遥遥无期。我想用最清晰的视角记下你如花的容颜，此生不忘。
曾记否，我们那些梧桐树下的快活岁月？
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作文十：《留得往事成回味作文600字》1700字留得往事成回味作文６００字
每个人心中都有一个胆小的自己——题记
雨噼里啪啦的下着，窗外白茫茫一片，刚才还是晴空万里，转瞬间乌云密布，我站在窗前，陷入了回忆……
记得那也是一个明媚的早上，我与父母去爬泰山，由于我的贪玩，落在了他们后面。一瞬间，乌云笼罩了整座山，潮湿的空气吹着我的脸庞，狂风吹动着山上的一草一木，我不禁产生了惧意，着急着向上爬去，内心的燥热和寒冷的山风使我头疼剧烈，我一屁股坐在石阶上，找了半天还是没见到父母的身影，年幼的我经不起这打击，呜呜地哭了起来，雨如同开阀的水库一般从天空落下，雨水落在我早已湿润的脸上。
“咚、咚、咚”一种沉重的脚步声由远而近，我仰起头，原来是一位泰山挑夫，沉重的扁担在他身上形成一个曲度很大的抛物线，他赤裸上身，任雨滴打在身上，湿润的头发挡在额上，古铜色的脸上透着坚毅和不屈，球鞋踏在石阶上，激起一滩泥水，他渐渐朝我走来，高大的身子蹲在我面前，问：“小朋友，你怎么了？”厚重的声音在山谷里显得格外清晰，我依旧哭泣。然后他用那只长满老茧的手轻轻拍了拍我的头说：“一件事情即使很难，但只要有勇气去面对，不胆小，不气馁，不管成功与否，他就是个强者”我呆呆的看着他。这时，他回过头，继续向山下走去。我鼓起勇气，爬了起来，继续也向上走去，这时，我看见挑夫转过头意味深长的对我一笑，我隐约听见那浑厚的声音在对我说“加油”，我立刻充满了信心，不知是雨还是汗早已打湿了我的上衣，头发盖在眼前，我机械式的向上走去，勇气如热量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。建筑物在雾中若隐若现。真是不甘心啊，虽然很想放弃，可是压不住心底那点不甘心，那一点点的不甘心，就像是……全世界暴雨都无法熄灭的火苗。耳边又响起挑夫的话语，我再一次鼓起勇气，爬了起来。快到了，就快到了，模糊的路标如同灯塔一般给我希望。隐约看到前方一群避雨的人，我在心中呐喊“加油，快到了”，我蹒跚地走上来，人群中的父母一眼便看到了我，扑过来一把把我抱在怀中，我眺望着自己走过的路程，想到我终于克服了恐惧，我对着山下大吼一声，巨大的声响在山谷里回荡……
雨渐渐停了，阳光透过乌云，窗外隐约跑过当年那个顽强勇敢的男孩，我嘴角挂起了微笑，那次爬泰山让我克服了自己的胆小，现在回忆起来依旧熟悉，当年的往事已成为现在的回味。
留得往事成回味，感谢当年的自己。
【写作指导：怎样培养提高学生对作文的兴趣】
对学生作文评价是作文教学的一个重要环节，传统观念认为学生将作文交给老师，即算完成任务，而教师则花大量的时间批改后，再还给学生，而学生只是看一看分数与评语。这样，评价变成了作文教学的终结，而不是一个环节，同时由于教师只看到评价的评判功能，而忽略了心理调节功能，那些经常得低分的学生的作文积极性受到了挫伤，也就失去了写作的兴趣。为了能有效发挥评价的激励功能，提高学生的习作兴趣与能力，我们对传统作文评价方式作了一些改革。
１、延时评价。传统的评价方法是一次性的，一旦分数定下来，即使修改的再好，也还是那个分数，学生失去了再修改、再写作的动力。因此，我们在教学中，对那些暂时不能得到高分的作文，通常是先指出文中的成功之处，树立信心，再把需要修改的地方告诉学生。这样学生既能看到自己的成绩，也能看到自己的不足，渴望重新修改作文的兴趣被激发出来。而教师则根据学生修改后的作文再行评价打分。
２、多次评价。一篇作文一个分数，这就把学生每次的习作水平看成了一个不变的“常数”，客观上也就抹杀了他们进步的可能，我们在评价学生的作文时，实行一篇多练，每练一次，进步一点，就加一次分。这样将传统的“孤立、静态”习作行为转变成过程性、动态作文。（ｎｅｘｔ８８）既给学生机会，又能调动兴趣。
３、舍得送分。学生与学生之间存在着一定的差异，因而用同一个标准来衡量全班学生的作文，表扬、鼓励“后进生的机会就少了。对这类学生，我们的做法是不与他人横向比较，而是与本人做纵向比较，不作优劣判断，而是劣中选优沙里淘金，只要有进步，就适当提高学生作文的分数或等第。对于实在不好送分数的作文，耐心引导，或教写法，或分散难点，促其提高。