跳绳比赛ﻩ 今天晚上我和阿姨进行跳绳比赛。比赛开始了，由我先来跳，我很轻松地甩着绳子，像只蝴蝶一样轻盈地跳着，觉得一点儿也不费力气，可是跳着跳着开始上气不接下气了，一会儿就满头大汗了。但是我仍然坚持往下跳，终于跳到了１００个。我得意极了，心想阿姨一定跳不到这么多。哪知阿姨一口气就跳了２００多个，真厉害呀！看来真是＂山外有山，人外有人＂啊！ﻩ 打针ﻩ 保健站的医生要来给我们打针了。我一听到这个消息心里就紧张起来。好像那尖尖的针头马上就要扎到我的肉里，我浑身哆嗦起来。可是我发现打针时，同学们都咧着小嘴笑眯眯的，仿佛一点儿都不疼的样子。我想：如果我害怕的样子被同学们看到了，他们一定会笑话我的。于是我鼓足勇气，站在了黄怡冉同学的后面。轮到我打针时，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原来打针没有想象中那么疼！ﻩ 打雪仗ﻩ 今天下午放学了，我和几个同学高兴地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一个同学。我看见一个雪球向我飞来，就做好准备。哗！我猛地蹲下了，躲开了一个雪球。哗！又来了一个雪球，啪喳！一个雪球重重地打在了我的后脑勺，然后，我回过头去不满地看了他一眼。接着，我又拿起一个个雪球，使劲地向他扔去，＂打中喽！＂我大喊着。虽然自己身上都湿了，但我们那时却没有感觉。我们还在不停地跑着、跳着、喊着。我们真像一群在雪地上嬉戏的小花鹿，沉浸在欢乐的海洋中……ﻩ 小刺猬土豆饼ﻩ 今天下午，妈妈教我做土豆饼啦！我们先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然后在土豆泥中加入白糖，搅拌均匀。接着，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺猬的形状，并且拿来两颗巧克力豆做它的眼睛。最后，我把手指饼干插在它的身上当刺。啊，一个可爱的小刺猬土豆饼做成了！我越看越喜欢，觉得很有成就感。ﻩ 爬山ﻩ 星期天爸爸要带我去爬山，我特别高兴。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我实在爬不动了，爸爸说：＂要想看到很远的地方，一定要爬上山顶。＂于是我努力爬，终于爬到了山顶。我向下一看，县城多大呀！有那么多漂亮的楼房、小汽车，还有广场和体育场，多美丽呀，我太高兴了！爸爸说：＂学习就像爬山一样，只有不断地努力、坚持到底，才能考出好成绩，取得胜利。＂我好像明白了一个道理：＂坚持就是胜利＂。ﻩ 洗袜子ﻩ 一天，我看袜子又脏又臭，就想自己洗袜子，给妈妈一个惊喜。我先把袜子泡在水里，等袜子浸透后，再打上肥皂。我觉得袜子很滑溜了，就用小手使劲搓，慢慢地袜子起了许多黑糊糊的小泡沫，我再用清水冲了几次，袜子终于变干净了。虽然我的小手红了，但我看着这洗得又香又白的袜子，心里真高兴。妈妈夸我真是一个能干的好孩子。ﻩ 谁说我不行ﻩ 我一动不动地坐在草堆里，眼睛盯着水面上看。太阳照得我很热很热，我真想当那只三心二意的小猫。爸爸转过头来跟我说：＂孩子，你难道不想成为一个有始有终的人吗？＂我说：＂想，我想当一个钓鱼高手！＂于是，我坐在原地仍旧一动不动，像个木头人一样！忽然，我的浮标轻轻动了一下，原来鱼儿在咬我的鱼饵了！我轻轻地把鱼竿提起来，一条活蹦乱跳的鱼上钩啦！ﻩ 和小树＂跳舞＂ﻩ 星期天下午，我和妈妈正在客厅里看电视。突然，客厅的光线暗了下来，窗外刮起了大风。＂要下雨了，＂妈妈忙到阳台收衣服。外面的风好大啊！只见我家后面的那一棵棵桉树，还有那一株株竹子，像一个个婀娜多姿的少女，在大风中扭着自己柔软的腰肢。好美呀！我看着看着，情不自禁地跟着小树扭动起身子。这时，妈妈收完衣服进来了，问我：＂小家伙，你在干吗？＂＂我正在和风中的小树一起跳舞呢！妈妈你也来吧。＂没想到，妈妈果真放下手中的衣服，和我一起跳起了＂人与自然＂之舞。ﻩ 我是环保小卫士ﻩ 我们的小区墙上总是被一些人贴满了小广告、传单，雪白的墙壁就像涂满膏药的脸，难看极了。星期六那天，我拿上一把小刷子、一把刮刀和一小盆清水，准备给墙壁＂洗脸＂。我首先用小刷子蘸上清水，把这些小广告和传单弄湿，等这些小广告和传单泡软了，再用小刮刀轻轻一刮，就把这些小广告和传单刮掉了。就这样，清理了一张、两张、三张……小广告和传单逐渐从我的视线中消失了。虽然天气很热，汗水把衣服都湿透了，可是我不怕热，因为我在帮我们的小区清理垃圾、美化环境！小区的叔叔阿姨看见了，都夸我是小区的小天使！我听了，心里乐滋滋的。
作文二：《关于成长的精彩段落》2300字成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶„„只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候„„认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解„„我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容„„它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！
－－－－－记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
－－－－－日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
－－－－－ 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，１８岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为１８岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解１８岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，１８岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！
－－－－－ 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果
不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。
作文三：《有关成长的优美段落》500字１、成长是一种美丽的疼痛。成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，但是我知道答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过：生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
２、听爸妈说，我小的时候牙齿挺好的。可不知为什么，脱了奶齿之后竟长出两颗丢人现眼的大板牙，更可恨的是两侧的虎牙先是不肯出来，等到出来了却没了位置，就只好站在了队伍的外面。这下可难看了，活脱脱一个小虎妞 ！ 照照镜子，自己也觉得对不起观众。爸爸早就说过，要带我到医院去矫牙。我想，生了根的牙要想改变它的位置，那要受多少皮肉之苦啊 ！ 心里一直很怕。
３、大自然物象万千，风有风声，雨有雨音，人有人言，鸟有鸟语造就了一个混响而有活力的世界。然而，在我的心灵里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的声音。
４、真正希望过很宽阔、很美好的生活，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
作文四：《描写成长的优美段落》700字１、在人生的道上一步一个脚印，或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成长越慢的人往往受得伤就会越多，面对种种伤痕我们要做的不仅仅是承受，更多的是要感恩。ﻩ ２、太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。ﻩ ３、长大就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多，更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。ﻩ ４、踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……ﻩ ５、很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价就是烦恼，竟然连一份童稚的空气都保留不住。就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，而有人却把这个叫做历练。不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度。的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”
作文五：《成长精彩段落》1000字成長精彩段落
开头：
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光
结尾：
成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。 成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……
開頭；
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
結尾
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
作文六：《段落的写作》17100字英语每日一课－－－段落的写作
短 文 写 作 段落的写作
段落是扩展中心思想的一组意义密切相关的句子， 它是介于句子和篇章之间的一个写作单位， 是连句成篇的一个必经阶段。
一、段落的结构
一个段落一般由三部分组成： 主题句（Ｔｏｐｉｃ Ｓｅｎｔｅｎｃｅ）， 扩展句（Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｓｅｎｔｅｎｃｅ）和结论句（Ｃｏｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｓｅｎｔｅｎｃｅ）。
例如：
（主题句）Ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ ｏｆ ｆａｓｔ－ｆｏｏｄ ｃｈａｉｎｓ ａｐｐｅａｒ ｏｂｖｉｏｕｓ ｅｎｏｕｇｈ． （扩展句）Ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｉｓ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｃｈｅａｐ． Ａ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ａｔ ＭｃＤｏｎａｌｄ＇ｓ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｃｏｓｔｓ ａｂｏｕｔ ｏｎｅ－ｈａｌｆ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ａ ｓｉｍｉｌａｒ ｍｅａｌ ａｔ ａ ｒｅｇｕｌａｒ ＇ｓｉｔ ｄｏｗｎ＇ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． （扩展句）Ａｎｏｔｈｅｒ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈａｉｎｓ ｉｓ ｔｈｅｉｒ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ． Ｆｏｒ ｂｕｓｙ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃｏｕｐｌｅｓ ｗｈｏ ｄｏｎ＇ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｏｒ ｅｆｆｏｒｔ ｃｏｏｋｉｎｇ， ｆａｓｔ－ｆｏｏｄ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｏｆｆｅｒ ａｎ ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅ． （结论句）Ａｎｄ， ｊｕｄｇｉｎｇ ｂｙ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｒｅｔｕｒｎ ｉｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒｓ， ｍａｎｙ Ａｍｅｒｉｃａｎｓ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｔａｓｔｅ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｏｄ．
从上面的例子来看，快餐连锁店日益普遍的原因非常明显，这是段落的主题句。原因主要反映在快餐的廉价、方便两个方面，这是段落的两个扩展句。结论句起到与主题句相呼应，小结全段文字的作用。
（１） 主题句。主题句是英文段落的典型特点， 顾名思义， 主题句就是提出段落主题的句子。它是一个段落的中心，要求全段其他所有的文字都围绕它展开。它指出了这段内容的主导思想。主题句既可以用在段落的开始或中间， 也可以用在段落的末尾， 但是对于硕士研究生入学考试来说， 我们应该尽量把主题句放置于一个段落的开始， 这既有助于组织材料， 也可以使文章结构清楚。主题句是一篇文章的灵魂， 文章的所有材料和论述都是围绕主题句展开的， 因此， 写好段落的主题句是写好作文的关键， 一个好的主题句首先应该紧扣文章的中心思想， 把该段落的内容限定在文章的中心内容之内。例如：
Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ
Ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏｄａｙ ａｒｅ ｒｅａｌｉｚｉｎｇ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｒｅｇｕｌａｒ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ， ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅｒｅ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｍａｎｕａｌ ｌａｂｏｕｒ ｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄｓ． Ｎｏｗａｄａｙｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｒｋ ｉｎ ｏｆｆｉｃｅｓ， ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｔｉｍｅ ｉｎｄｏｏｒｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇｓ ｔｈｅｙ ｕｓｕａｌｌｙ ｓｉｔ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ ｏｒ ｒｅａｄｉｎｇ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ． Ｔｈｅｉｒ ｄａｉｌｙ ｌｉｖｅｓ ｄｏｎ＇ｔ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅｍ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ ｎｅｅｄｅｄ ｔｏ ｋｅｅｐ ｔｈｅｍ ｈｅａｌｔｈｙ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｔｈｅｙ ｍｕｓｔ ｄｅｖｏｔｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｔｉｍｅ ｔｏ ｄｏｉｎｇ ｒｅｇｕｌａｒ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ．
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ ｓｕｉｔｉｎｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔａｓｔｅｓ． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｅｎｊｏｙ ｐｅｔｉｔｉｖｅ ｓｐｏｒｔｓ ａｎｄ ｆｉｎｄ ｏｔｈｅｒｓ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｔｈｅｉｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｔｈｅｙ ｐｌａｙ ｔａｂｌｅ ｔｅｎｎｉｓ ｏｒ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｏｔｈｅｒｓ ｐｒｅｆｅｒ ｔｏ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ａｌｏｎｅ． Ｔｈｅｙ ｄｏ ｓｏｍｅ ｒｕｎｎｉｎｇ ｏｒ ｐｒａｃｔｉｓｅ ｑｉｇｏｎｇ ｉｎ ｐａｒｋｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｃｌｅａｒｌｙ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｆｏｎｄ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｔｏ ｉｍｐ
ｒｏｖｅ ｔｈｅｉｒ ｈｅａｌｔｈ．
Ａｓ ｆｏｒ ｍｅ， Ｉ ｌｉｋｅ ｒｕｎｎｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ａｎｄ Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｎｅｆｉｔｅｄ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｉｔ． Ｉｔ ｄｏｅｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｇｏｏｄ ｔｏ ｍｙ ｈｅａｌｔｈ． Ｓｏ Ｉ ｗｉｌｌ ｐｅｒｓｉｓｔ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｉｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．
上文的标题“Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ”是一个比较大的题目， 一篇１００多字的短文根本不可能容纳它的全部内容， 但是， 聪明的作者通过各个段落的主题句把内容限定在一定的范围之内， 各段的主题句都是该段落的第一句。我们不难看出， 上文中三个段落的主题句都紧扣文章的标题， 并很好地限定了段落的内容。
其次， 好的段落主题句必须完整，即能表达一个完整的思想， 该段落将围绕这一主题句逐步展开， 或定义， 或论述， 或分类， 或解释， 或举例说明。因此， 段落主题句中必须包含段落的主旨， 必须包含一个等待发展的思想。例如在上面我们所例举的“Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ” 一文中的第二段的主题句为“Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ ｓｕｉｔｉｎｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔａｓｔｅｓ”， 其主导思想为“ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ”， 下面该段的内容也是围绕这一主导思想而展开的。
另外， 一个好的段落主题句应该具有一定的限定性， 它应该限定该段落的内容不至于偏离全文的中心内容， 而且， 一个段落的容量是很有限的， 如果主题句限定的范围太宽， 主题句的内容就无法在该段落内得以阐述清楚。 例如以Ｃｈｅａｔｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ Ｃａｍｐｕｓ为题的作文为例， 用Ｃｈｅａｔｉｎｇ ｉｓ ｐｏｐｕｌａｒ， 或者Ｃｈｅａｔｉｎｇ ｉｓ ｂａｄ或者Ｃｈｅａｔｉｎｇ ｉｓ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｂｌｅ就过于笼统了， Ｃｈｅａｔｉｎｇ指的是什么？ 即便是在大学校园里， ｃｈｅａｔｉｎｇ可以表现在考试， 爱情， 图书馆等各个方面， 不确定具体的范围， 主题句就形同虚设， 等于还是停留在题目上。因此， 一个好的主题句， 不仅要表达作者的态度， 还需要根据内容和字数方面的要求， 对题目的范围进行控制和确定， 例如：
例１． Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｐｒｅｓｓｕｒｅｓ， ａｃａｄｅｍｉｃ ｏｒ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ， ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ ｂｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｃｈｅａｔｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ ｉｓ ｎｏｔ ａｌｌｏｗｅｄ．
例２． Ａｃａｄｅｍｉｃ ａｎｄ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｐｒｅｓｓｕｒｅｓ ｍａｋｅ ｉｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｂｌｅ ｔｈａｔ ｃｈｅａｔｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ ｉｓ ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ ｏｎ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｔｏｄａｙ．
例３． Ｃｈｅａｔｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ ｉｓ ｐｏｐｕｌａｒ ｏｎ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｔｏｄａｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ａｃａｄｅｍｉｃ ａｎｄ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｐｒｅｓｓｕｒｅｓ．
当然， 主题句也不能太具体， 如果主题句太具体， 作者就无法在文字上加以展开。例如：
Ａｍｅｒｉｃａｎ ｆｏｏｄ ｉｓ ｔａｓｔｅｌｅｓｓ ａｎｄ ｇｒｅａｓｙ ｂｅｃａｕｓｅ Ａｍｅｒｉｃａｎｓ ｕｓｅ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｃａｎｎｅｄ， ｆｒｏｚｅｎ， ａｎｄ ｐｒｅｐａｃｋａｇｅｄ ｆｏｏｄｓ ａｎｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｉｓ ｆｒｉｅｄ ｉｎ ｏｉｌ ｏｒ ｂｕｔｔｅｒ．
上述句子作主题句显然不合适， 因为它讲述得太具体了， 最好应改为：
Ａｍｅｒｉｃａｎ ｆｏｏｄ ｉｓ ｔａｓｔｅｌｅｓｓ ａｎｄ ｇｒｅａｓｙ．
另外， 我们在设计主题句时还应该注意不要把太多不相关的观点包括在一个主题句中， 否则， 整个段落就会缺乏统一性。例如：
Ｓｈａｎｇｈａｉ ｉｓ ｆａｍｏｕｓ ｆｏｒ ｉｔｓ ｔｅｍｐｅｒａｔｅ ｃｌｉｍａｔｅ， ｉｔｓ ｌａｒｇｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｉｔｓ ｒａｐｉ
ｄ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．
上句包括了三个方面的内容， 难以在一个段落中同时讲述， 因此， 最好只是取其中之一， 三个观点放在三个段落中论述。
（２） 发展句。段落主题句给出段落的主题思想， 发展句则用来发展、证明或支持这一主题思想。发展句必须切题， 明确， 层次分明， 例如：
（１） Ｗｏｍｅｎ ａｒｅ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｏ ｂｅ ｌｅｓｓ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｔｈａｎ ｍｅｎ． （２） Ｆｏｒ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ｂｅ ｉｎｆｅｒｉｏｒ ｔｏ ｍｅｎ． （３） Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｂｅｌｉｅｖｅｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ｉｄｅａ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｆｅｗ ｗｏｍｅｎ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｈｉｓｔｏｒｙ． （４） Ｅｖｅｎ ｎｏｗ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｆａｒ ｌｅｓｓ ｗｏｍｅｎ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ， ｗｏｍｅｎ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ａｎｄ ｗｏｍｅｎ ｄｏｃｔｏｒｓ． （５） Ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｈｏｗ ｔｈａｔ ｗｏｍｅｎ ｃａｎ＇ｔ ｐｅｔｅ ｗｉｔｈ ｍｅｎ．
上面一段共有五个句子， 其中句（１）是该短的主题句， 句（２）， （３）， （４） 为发展句， 它们从各自不同的角度对段落主题句的主题思想进行说明。
发展句是对主题句进一步的引申与发展，然而引申与发展的方法是多种多样的，下面我们讲一种最为实用的方法，即设问→解答法 （Ｗｈｙ→Ｂｅｃａｕｓｅ）， 按照这种方法就是要在句子展开之前先加以设问，也就是提出一个问题，然后再针对这一问题进行解答，例如：
主题句：Ｔｏ ｍｏｓｔ ｖｉｓｉｔｏｒｓ， Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｉｓ ｂｏｔｈ ａ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ ａｎｄ ａ ｆｒｉｇｈｔｅｎｉｎｇ ｃｉｔｙ．
设 问： Ｗｈｙ ｄｏ ｗｅ ｓａｙ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｉｓ ｂｏｔｈ ａ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ ａｎｄ ａ ｆｒｉｇｈｔｅｎｉｎｇ ｃｉｔｙ？
解 答： Ｂｅｃａｕｓｅ： Ｉｔ ｉｓ ａ ｃｉｔｙ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｗｅａｌｔｈ ａｎｄ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｐｏｖｅｒｔｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｒｉｃｈ ｐｅｏｐｌｅ， ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｐｏｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏｏ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｌｕｘｕｒｙ ａｐａｒｔｍｅｎｔ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｌｕｍ ｔｅｎｅｍｅｎｔｓ．
Ｂｅｃａｕｓｅ： Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｂｅａｕｔｙ ａｎｄ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｕｇｌｉｎｅｓｓ． Ｔｈｅ ｐａｒｋｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｈｏｐｓ ａｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｄｉｒｔｙ ｓｔｒｅｅｔｓ ａｎｄ ｓｕｂｗａｙｓ ａｒｅ ｕｇｌｙ．
Ｂｅｃａｕｓｅ： Ｍｏｓｔ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ， ｂｕｔ ｓｏｍｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｆｒｅｅ． Ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ ｉｓ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｈｉｇｈ， ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｍａｎｙ ｆｒｅｅ ｌｅｃｔｕｒｅｓ， ｃｏｎｃｅｒｔｓ， ａｎｄ ａｒｔ ｅｘｈｉｂｉｔｓ．
Ｂｅｃａｕｓｅ： Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｏｒｋ ａｌｌ ｄａｙ ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｏｒｋ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ．
上述设问→解答法为我们提供一种考虑问题的方法，我们把上面的思考的结果加以整理，就得到了下面一个段落：
Ｔｏ ｍｏｓｔ ｖｉｓｉｔｏｒｓ， Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｉｓ ｂｏｔｈ ａ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ ａｎｄ ａ ｆｒｉｇｈｔｅｎｉｎｇ ｃｉｔｙ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｃｉｔｙ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｗｅａｌｔｈ ａｎｄ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｐｏｖｅｒｔｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｒｉｃｈ ｐｅｏｐｌｅ， ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｐｏｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏｏ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｌｕｘｕｒｙ ａｐａｒｔｍｅｎｔ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｌｕｍ ｔｅｎｅｍｅｎｔｓ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｂｅａｕｔｙ ａｎｄ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｕｇｌｉｎｅｓｓ． Ｔｈｅ ｐａｒｋｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｈｏｐｓ ａｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｄｉｒｔｙ ｓｔｒｅｅｔｓ ａｎｄ ｓｕｂｗａｙｓ ａｒｅ ｕｇｌｙ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｂｅａｕｔｙ ａｎｄ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｕｇｌｉｎｅｓｓ． Ｔｈｅ ｐａｒｋｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｈｏｐｓ ａｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｄｉｒｔｙ ｓｔｒｅｅｔｓ ａｎｄ ｓｕｂｗａｙｓ ａｒｅ ｕｇｌｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｏｒｋ ａｌｌ ｄａｙ ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｏｒｋ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ．
（３） 结论句。结论句位于全段的末尾， 是对全段的内容进行总结、归纳或提出结论性观点的句
子。结论句不仅仅是重复主题句提出的段落主题， 更为重要的是，它可以进一步强调段落的中心思想， 以引起读者的重视和注意。在撰写结论句时我们应该注意， 结论句的结构形式没有必要与主题句保持一致， 但结论句所表达的内容必须要和主题句的内容保持一致， 不能相互矛盾。当然， 并非每个段落都需要结论句， 对于一些描述性段落也可以不使用结论句。例如， 在下面这一段中， 由于该段的内容具有很强的描述性， 作者就没有使用结论句：
Ｉｎ ｆａｃｔ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｄｏ ｉｎ ｏｕｒ ｌｅｉｓｕｒｅ ｔｉｍｅ． Ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｃｏｎｃｅｒｔｓ ｏｒ ｔｈｅａｔｅｒ ｉｓ ｐｌｅａｓａｎｔ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｖｉｓｉｔｉｎｇ ｐａｒｋｓ ｏｒ ａｒｔ ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ ｂｒｉｎｇｓ ｕｓ ｇｒｅａｔ ｊｏｙ． Ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ ｉｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｏｋｓ ｏｒ ｐｌｅａｓａｎｔ ｍｕｓｉｃ ｔｈａｎ ｉｎ ｅｖｅｒｙｄａｙ ＴＶ ｐｒｏｇｒａｍｓ．
下面我们再通过两个文章的三个段落从整体上说明段落的组成：
例１． Ｗｈｅｒｅｖｅｒ ｏｎｅ ｌｉｖｅｓ， ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ｏｒ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｇｏｏｄ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｏｗｉｎｇ ａ ｃａｒ． （主题句） Ｆｉｒｓｔ， ｃａｒｓ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｆｏｒｍ ｏｆ ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ． （发展句） Ｓｅｃｏｎｄ， ａ ｃａｒ ｉｓ ａ ｆｏｒｔａｂｌｅ ｗａｙ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ ｔｉｍｅ． （发展句） Ｆｉｎａｌｌｙ， ａ ｄｒｉｖｅｒ ｉｓ ｕｓｕａｌｌｙ ｓａｆｅ ｉｎ ｈｉｓ ｃａｒ ｗｈｅｎ ｈｅ ｉｓ ｏｕｔ ａｔ ｎｉｇｈｔ． （发展句） Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｆａｖｏｕｒ ｏｗｉｎｇ ａ ｃａｒ． （结论句）
例２． Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｉｓ ａ ｗｏｎｄｅｒ ｏｆ ｔｈｉｓ ｅｒａ． （主题句） Ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｉｔ ｏｕｒ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｌｉｆｅ ｈａｖｅ ｃｈａｎｇｅｄ ｄｒａｍａｔｉｃａｌｌｙ． （发展句） Ａｔ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｉｔ ｐｌａｙｓ ａｎ ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ． （发展句） Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ａｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｏ ａ ｇｒｅａｔ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ｊｏｂｓ． （发展句） Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｗｉｄｅｌｙ ｕｓｅｄ ｉｎ ｏｆｆｉｃｅｓ， ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ， ｂａｎｋｓ， ａｉｒｐｏｒｔｓ， ｅｔｃ． （发展句） Ｂｕｓｉｎｅｓｓｍｅｎ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｔｏ ｍａｋｅ ｍｏｒｅ ｍｏｎｅｙ； ｐｏｌｉｃｅｍｅｎ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｔｏ ｆｉｎｄ ｃｒｉｍｉｎａｌｓ； ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｔｏ ｍａｋｅ ｎｅｗ ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｅｓ． （ 发展句 ） Ｍａｎｙ ｍｏｄｅｒｎ ｆａｍｉｌｉｅｓ ａｒｅ ｅｑｕｉｐｐｅｄ ｗｉｔｈ ｉｔ． （发展句） Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅ ｓｏ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ＇ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｈａｔ ｌｉｆｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｌｉｋｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｉｔ． （ 结论句）
例３． Ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ， ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ｐｏｗｅｒｆｕｌ． （主题句） Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｍａｙ ｒｅｃｅｉｖｅ ｔｈｅｉｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｔｈｒｏｕｇｈ ｉｔ． （发展句） Ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｒｏｂｏｔｓ ｔｏ ｒｅｌｉｅｖｅ ｕｓ ｆｒｏｍ ａｒｄｕｏｕｓ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｏｒ ｎｕｒｓｅ ｔｈｅ ｓｉｃｋ． （发展句） Ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ｗｅ ｃａｎ ｅｘｐｅｃｔ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． （结论句）
硕士研究生入学考试大纲规定， 考生应在４０分钟之内写出一篇１２０～１５０词的短文， 如果短文由３～４段组成， 那么每个段落也只有４０～５０词左右， 所以一般来说， 一个段落只要有４～５句也就足够了， 考生如果按照主题句， 发展句和结论句的结构安排， 只要有一个主题句， ２～３个发展句， 再加上一个结论句也就没有什么问题了， 因此， 作文由此看来也并不难写。关于这一点， 请读者进一步阅读后面的十二句作文法部分。
二、段落的过渡
硕士研究生入学考试要求考生的作文
必须表达清楚， 语义连贯， 要做到这一点， 考生必须学会过渡词的使用。过渡词（Ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎａｌ Ｗｏｒｄｓ）是一种关系指引词， 它是连接句与句， 段与段之间的纽带， 过渡词一般为副词或起副词作用的短语， 另外， 代词、 连词、上下文的同义词也可以起到过渡的作用。 在传统的汉语写作中， 人们讲究文章的起、承、 转、 合， 我们认为英语写作也应该如此， 而过渡词的作用正在于使文章更好地做到这一点。例如：
例１． Ｓｍｏｋｉｎｇ ｒｅｓｕｌｔｓ ｉｎ ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ． Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｒｏｖｅｄ ｔｈａｔ ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ ｎｉｃｏｔｉｎｅ ｃｏｎｔａｉｎｅｄ ｉｎ ｃｉｇａｒｅｔｔｅｓ ｃａｎ ｒｅｄｕｃｅ ｙｏｕｒ ｆｉｔｎｅｓｓ． Ａｎｄ ｗｈａｔ ｉｓ ｗｏｒｓｅ， ｉｔ ｃａｎ ｅｖｅｎ ｃａｕｓｅ ｌｕｎｇ ｃａｎｃｅｒ ｉｆ ｙｏｕ ｓｍｏｋｅ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ． Ｔｈａｔ ｉｓ ｗｈｙ ｓｕｃｈ ｗａｒｎｉｎｇ ａｓ “ｓｍｏｋｉｎｇ ｉｓ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ” ｍｕｓｔ ｂｅ ｐｒｉｎｔｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｖｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｇａｒｅｔｔｅ ｃａｓｅ ｉｎ ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｐａｓｓｉｖｅ ｓｍｏｋｉｎｇ ｏｃｃｕｒｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ｙｏｕｒ ｓｍｏｋｉｎｇ ａｔ ｈｏｍｅ ｏｒ ｉｎ ｐｕｂｌｉｃ ｐｌａｃｅｓ． Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｔｈｅｉｒ ｈｅａｌｔｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ｕｎｆａｖｏｕｒａｂｌｙ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｓｍｏｋｉｎｇ ａｄｄｓ ｔｏ ｙｏｕｒ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｆ ｙｏｕ ｈａｐｐｅｎ ｔｏ ｂｅ ｓｈｏｒｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． Ｅｖｅｎ ｉｆ ｙｏｕ ａｒｅ ｒｉｃｈ， ｙｏｕ ａｒｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｙｏｕｒ ｍｏｎｅｙ ｏｎ ｖａｌｕａｂｌｅ ｂｏｏｋｓ， ｎｕｔｒｉｔｉｏｕｓ ｆｏｏｄ， ｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙ ＴＶ ｓｅｔｓ， ｅｔｃ．， ｎｏｔ ｏｎ ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ ｓｍｏｋｉｎｇ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｇｉｖｉｎｇ ｕｐ ｓｍｏｋｉｎｇ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｗａｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｙｏｕ ａｎｄ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ ｈａｐｐｙ．
根据在文章中的作用， 过渡词大致可以分为以下四类：
（１） 表达“启”的常用词语： 用于引导主题句， 或用于主题句的后面， 引导第一个发展句。
ｆｉｒｓｔ（ｌｙ）， ａｔ ｆｉｒｓｔ， ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｉｎ ｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ， ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ， ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ， ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ， ｔｏ ｓｔａｒｔ ｗｉｔｈ， ｌａｔｅｌｙ， ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ｎｏｗ， ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｉｎ ｇｅｎｅｒａｌ， ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｓｐｅａｋｉｎｇ， ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ， ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ， ｐａｒａｔｉｖｅｌｙ （ ｓｐｅａｋｉｎｇ） ， ｎｏｗａｄａｙｓ， ｉｎ ｇｅｎｅｒａｌ， ｉｎ ａ ｓｅｎｓｅ， ｉｎ ａ ｗａｙ， ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， 等。
（２） 表达“承”的过渡词语： 用于承接主题句或第一个（或前一个）发展句。
ｓｅｃｏｎｄ（ｌｙ）， ｔｈｉｒｄ（ｌｙ）， ａｌｓｏ／ｔｏｏ， ｂｅｓｉｄｅｓ， ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ， ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ， ａｓ ａｎｏｔｈｅｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｎａｍｅｌｙ， ｔｈｅｎ， ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｗｏｒｄｓ， ｉｎ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ， ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗａｙ， ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ， ａｆｔｅｒｗａｒｄｓ， ａｆｔｅｒ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ， ａｆｔｅｒ ａ ｗｈｉｌｅ， ｆｒｏｍ ｎｏｗ ｏｎ， ｌａｔｅｒ， ｊｕｓｔ ａｓ， ｓｉｍｉｌａｒｌｙ， ｍｅａｎｗｈｉｌｅ， ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｂｙ ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ， ｓｏｏｎ， ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｐｕｒｐｏｓｅ， ｅｑｕａｌｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ， ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ， ｗｈａｔ ｉｓ ｗｏｒｓｅ， ｃｅｒｔａｉｎｌｙ， ｓｕｒｅｌｙ， ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ， ｉｎ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ， ｉｎｄｅｅｄ， ｓｔｉｌｌ， ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｎ ｐｌａｉｎ ｔｅｒｍｓ， ｉｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ， ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔ， ｎｏ ｄｏｕｂｔ等。
（３） 表达“转”的过渡词语： 用来表示不同或相反的情况。
ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｂｕｔ， ｙｅｔ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ， ｎｏｎｅｔｈｅｌｅｓｓ， ｃｏｎｖｅｒｓｅｌｙ， ｔｈｏｕｇｈ， ａｌｔｈｏｕｇｈ， ｄｅｓｐｉｔｅ， ｉｎ ｓｐｉｔｅ ｏｆ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ， ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｕｎｌｉｋｅ， ｗｈｅｒｅａｓ， ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ａｌｌ ｔｈｅ ｓａｍｅ（但是）， ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ， ｓｔｉｌｌ， ｉｎ ｆａｃｔ， ａｓ ａ
ｍａｔｔｅｒ ｏｆ ｆａｃｔ， ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ， ａｔ ａｎｙ ｒａｔｅ（无论如何） ， ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ， ｏｒ ｅｌｓｅ， ｉｎｓｔｅａｄ等。
（４） 表达“合”的过渡词语： 用于总结段落中上文的内容， 引导一个发展句或结论句， 也可以用于文章的最后一段。
ｆｉｎａｌｌｙ， ｈｅｎｃｅ， ｉｎ ｂｒｉｅｆ， ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｉｎ ｓｈｏｒｔ， ｉｎ ｓｕｍｍａｒｙ， ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｔｈｕｓ， ｔｏ ｓｕｍ ｕｐ， ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ， ｔｏ ｓｕｍｍａｒｉｚｅ， ｂｒｉｅｆｌｙ， ａｂｏｖｅ ａｌｌ， ａｓ ａ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ， ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｒｅａｓｏｎ， ａｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｎｏｔｅｄ ， ａｓ Ｉ ｈａｖｅ ｓａｉｄ， ａｔ ｌａｓｔ， ａｔ ｌｅｎｇｔｈ， ｂｙ ａｎｄ ｌａｒｇｅ， ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ， ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ， ｓｏ， ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｉｎ ｇｅｎｅｒａｌ， ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ｏｎ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ等。
（５） “启， 承， 转， 合”表达实例 （注： 本部分主要参考了李俊峰编著《大学英语写作讲座和练习》（中国和平出版社 １９９４一书）
例１． （启） Ｉｎ ｇｅｎｅｒａｌ／Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｓｐｅａｋｉｎｇ／Ｏｎ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ， ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｔｏｏ ｈａｒｄ ｍｙ ｂｅ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． （启）Ｌａｔｅｌｙ／Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ／Ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ ／Ｎｏｗ／Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｍａｎｙ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｅｘｐｅｃｔ ｔｈｅｉｒ ｐｕｐｉｌｓ ｔｏ ｄｏ ｍｏｒｅ ｗｏｒｋ ｔｈａｎ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｈａｎｄｌｅ． （承） Ｍｏｒｅｏｖｅｒ／Ａｌｓｏ／Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ／Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ／Ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ， ｐａｒｅｎｔｓ ｄｏ ｎｏｔ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈａｔ ｐｒｅｓｓｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄｅｒ ｔｈａｎ ｃａｌｌｅｄ ｆｏｒ ｃａｎ ｉｎｊｕｒｅ ｔｈｅｉｒ ｈｅａｌｔｈ． （ 承 ） Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ／Ｉｎ ｆａｃｔ／Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ／Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｍｏｓｔ ｐａｒｅｎｔｓ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｇｒｏｗｉｎｇ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ ｎｅｅｄ ｒｅｌａｘａｔｉｏｎｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ． （转） Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ／Ｈｏｗｅｖｅｒ／Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ／Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ， ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｎｏ ｃｈｏｉｃｅ ｂｕｔ ｔｏ ｂｕｒｎ ｔｈｅ ｃａｎｄｌｅ ａｔ ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｇｅｔ ｇｏｏｄ ｇｒａｄｅｓ ａｎｄ ｐｌｅａｓｅ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｂｕｔ ａ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ｗｅａｋ ｏｒ ｓｏｃｉａｌｌｙ ｄｅｐｒｉｖｅｄ ｃｈｉｌｄ ｍａｙ ｎｏｔ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｕｐ ｗｉｔｈ ｓｕｃｈ ａ ｈｕｒｒｉｅｄ ｐａｃｅ． （合） Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ／Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ ／Ｔｈｕｓ／Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ／Ｈｅｎｃｅ／Ｉｎ ｂｒｉｅｆ／Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｍａｙ ｖｅｒｙ
ｐｏｓｓｉｂｌｙ ｆａｉｌ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ｗｈａｔ ｉｓ ｒｅｑｕｉｒｅｄ．
例２． Ｃｈｉｎｅｓｅ ｄｉｆｆｅｒｓ ｆｒｏｍ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｎ ｓｅｖｅｒａｌ ｗａｙｓ． （启 ） Ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ／Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ／Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ／Ｔｏ ｓｔａｒｔ ｗｉｔｈ／Ｆｉｒｓｔ（ｌｙ）， ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｄ ｏｒｄｅｒｓ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． （承） Ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ／ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ／Ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ， ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ， ａ ｍｏｎ ｇｒｅｅｔｉｎｇ ｉｓ “Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？”． （转） Ｙｅｔ／Ｂｕｔ／Ｈｏｗｅｖｅｒ／Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ， ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ， “Ｙｏｕ ａｒｅ ｈｏｗ？” ｉｓ ｃｏｒｒｅｃｔ． （承） Ｓｅｃｏｎｄ（ｌｙ） ／Ａｌｓｏ／Ｂｅｓｉｄｅｓ／Ｎｅｘｔ／Ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ／Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ／Ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ， ｏｕｒ ｖｅｒｂｓ ｄｏ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｔｅｎｓｅ； Ｉｎｓｔｅａｄ， ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｂ． Ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ， （转）ｈｏｗｅｖｅｒ／ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ／ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ／ｙｅｔ， ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｎｄｉｃａｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｔｅｎｓｅ． （承） Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ／Ｂｅｓｉｄｅｓ／Ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ， Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｓｍａｌｌ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ． （承） Ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ／ Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ／Ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ， Ｃｈｉｎｅｓｅ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ ｂｅｔｗｅｅｎ “ｈｅ” ａｎｄ “ｓｈｅ”， ｎｏｒ ｉｓ ｔｈｅｒｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ “ａ” ａｎｄ “ａｎ” ａｓ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． （合） Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ／Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ／Ｉｎｄｅｅｄ／Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ／Ｔｈｕｓ／Ｉｎ ｓｈｏｒｔ／Ｉｎ ｂｒｉｅｆ， ｉｔ ｉｓ ｔｈｅｓｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｔｈａｔ ｍａｋｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ．
三、段落的发展方法
段落的发展（Ｐａｒａｇｒａｐｈ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ）是根据主题句所提供的中心思想来阐明问题的某一方面。一个好的段落应该主题单一， 内容完整，
意思连贯， 长度适中。段落扩展的方法很多， 对于硕士研究生入学考试的考生来说， 比较常用的有： 列举法， 举例法， 描写与叙述法， 因果法， 比较和对比法， 归类法和定义法七种。下面我们分别加以论述。
（１） 列举法（Ｌｉｓｔｉｎｇ）。列举法是一种最为常见的段落发展方法， 用这种方法发展段落， 首先要写出主题句， 然后列举一系列的论据对主题句所陈述的主题内容进行陈述和解释， 列举的顺序可以按照各点内容的相对重要性， 时间的先后或地理位置的远近等关系来进行。例如：
例１． Ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ ｃａｎ ｂｅ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｉｔ ｉｓ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｖｅ ａｎｄ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｐｅｏｐｌｅ ｂｕｙ ａｎｄ ｓｅｌｌ ｇｏｏｄｓ． Ｓｅｃｏｎｄ， ｉｔ ｃａｎ ｗｉｄｅｎ ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ， ａｎｄ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ． Ｆｉｎａｌｌｙ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｈｏｓｅ ｆｕｎｎｙ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ ｐｒｏｇｒａｍｓ．
例２． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｉｎｌｙ ｔｗｏ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｍａｎ ａｎｄ ｍａｃｈｉｎｅｓ． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ａｕｔｏｍａｔｉｃ ｍａｃｈｉｎｅｓ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｐｕｔｅｒｓ， ｔｏ ｒｅｐｌａｃｅ ｍａｎ ｐｌｅｔｅｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． Ｏｔｈｅｒｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｍａｎ ｉｓ ｔｈｅ ｄｅｃｉｓｉｖｅ ｆａｃｔｏｒ ｉｎ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｏｆ ｍａｎ＇ｓ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ ｉｓ ｐｒａｃｔｉｃａｌｌｙ ｕｎｌｉｍｉｔｅｄ．
列举常用的表达方法有： ｆｉｒｓｔ， ｓｅｃｏｎｄ， ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ， ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｐｌａｃｅ， ｎｅｘｔ， ａｌｓｏ， ｂｅｓｉｄｅｓ， ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ， ｂｅｙｏｎｄ ｔｈａｔ， ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ， ｆｉｎａｌｌｙ．
（２） 举例法（Ｅｘｅｍｐｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ）。为了阐明或支持一个观点， 举例说明是一个常用而且有力的工具。在采用举例法发展段落时， 作者往往在主题句中开门见山地摆出自己的观点， 然后举出具体的事例来对其进行说明。所举的例子一般可按照时间顺序或重要性等来进行安排。关键在于各个实例都要于主题密切相关， 具有典型性和说服力， 或者能够不断地深入说明， 或反映主题各个侧面。 例如：
例１． Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｔｈｅ ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ ｇａｓ ｓｅｎｔ ｏｆｆ ｂｙ ｆａｃｔｏｒｉｅｓ ａｎｄ ａｕｔｏｍｏｂｉｌｅｓ ｈａｓ ｍａｄｅ ｔｈｅ ａｉｒ ｕｎｈｅａｌｔｈｙ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｂｒｅａｔｈｅ． Ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｗａｓｔｅ ｗａｔｅｒ ｋｅｅｐｓ ｐｏｕｒｉｎｇ ｉｎｔｏ ｒｉｖｅｒｓ ａｎｄ ｌａｋｅｓ； ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｍａｎｙ ｗａｔｅｒ ｌｉｖｅｓ ａｒｅ ｄｙｉｎｇ ｏｕｔ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ ｗｅ ｇｏ ｔｏｄａｙ， ｗｅ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｒｕｂｂｉｓｈ ｃａｒｅｌｅｓｓｌｙ ｄｉｓｐｏｓｅｄ． Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ， ｉｎ ｆａｃｔ， ｔｈｒｅａｔｅｎｉｎｇ ｏｕｒ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ．
例２． Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ， ａ ｇｏｏｄ ｓｔｕｄｅｎｔ ｒｅｆｅｒｓ ｔｏ ｏｎｅ ｗｈｏ ｗａｓ ｏｎｌｙ ｇｏｏｄ ａｔ ｓｔｕｄｉｅｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｉｎ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ， ｗｈａｔ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｍａｓｔｅｒ ｃａｒｅｄ ａｂｏｕｔ ｗａｓ ｈｏｗ ｗｅｌｌ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｄｉｄ ｉｎ ｈｉｓ ｓｃｈｏｏｌ ｓｕｂｊｅｃｔｓ． Ｉｔ ｄｉｄ ｎｏｔ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｔｈｅｒ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｈａｄ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ ｏｒ ｎｏｔ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｈｅ ｇｏｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｍａｒｋｓ． Ａｔ ｈｏｍｅ， ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｂｅｆｏｒｅ ｌｅａｖｉｎｇ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ， ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｏｕｌｄ ａｇａｉｎ ａｎｄ ａｇａｉｎ ｔｅｌｌ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄ ａｎｄ ｔｒｙ ｔｏ ｇｅｔ ｇｏｏｄ ｇｒａｄｅｓ． Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｗｅｄ ｌｉｔｔｌｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ．
举例法常用的表
达方法有： ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ， ａｓ ａ ｃａｓｅ ｉｎ ｐｏｉｎｔ， ａｓ ａｎ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｏｎ， ｓｕｃｈ ａｓ， ｎａｍｅｌｙ， ｔｈａｔ ｉｓ， ｌｉｋｅ， ｓａｙ．
（３） 描写与叙述法（Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ａｎｄ Ｎａｒｒａｔｉｏｎ）。 段落还可以用描述与叙述的方法来发展。描写是指作者对某人、某物或事件的感觉和印象， 而叙述则指作者对某个故事和事件的讲述。描述和叙述一般按照时间和空间的次序， 而这种次序关系在很大程度上体现在它们所特有的过渡连接词上。用这种方法发展段落， 作者能够清楚而连贯地交代事物的本末， 从而使读者可以清晰完整地理解文章的含义。例如，９６年考题Ｇｏｏｄ Ｈｅａｌｔｈ的第三段Ｍｙ ｏｗｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ 可用这种方法。我们看下边的例题。
Ｗｈｅｎ Ｉ Ｆｉｒｓｔ Ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ Ｃａｍｐｕｓ
Ｉ ｓｔｉｌｌ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｄａｙ ｗｈｅｎ Ｉ ｆｉｒｓｔ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ． Ｉ ｗａｓ ｔｈｅｎ １７， ｌｏｎｇｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｅｗ ｌｉｆｅ ａｓ ａ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔ．
Ｔｈａｔ ｍｏｒｎｉｎｇ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｂｕｓ ｃａｒｒｉｅｄ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｇａｔｅ ｏｆ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ， Ｉ ｆｅｌｔ ｍｙ ｈｅａｒｔ ｂｅａｔｉｎｇ ｅｘｃｉｔｅｄｌｙ ａｎｄ ａｌｍｏｓｔ ｏｕｔ ｏｆ ｍｏｕｔｈ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｗｅ ｗｅｒｅ ｌｅｄ ｂｙ ａｎ ｉｎｓｔｒｕｃｔｏｒ ｔｏ ｔｈｅ ｄｏｒｍ ｗｈｅｒｅ， ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ， ｗｅ ｗｅｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｐａｒｅｎｔｓ ｂｕｔ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ． Ｉ ｗａｓ ｓｏ ｃｌｕｍｓｙ ｔｈａｔ Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｂｅｄ ａｎｄ ｆｉｘ ｔｈｅ ｎｅｔ． Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， Ｉ ｔｏｏｋ ａ ｗａｌｋ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｍｙ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ． Ａｓ ｗｅ ｗｅｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ ａｎｄ ｌａｕｇｈｉｎｇ， ａ ｖｏｉｃｅ ｏｆ ａ ｓｅｎｉｏｒ ｓｔｕｄｅｎｔ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｏｕｒ ｅａｒｓ， 揙ｈ， ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅｓｅ ｆｒｅｓｈｍｅｎ！？Ｉｔ ｗａｓ ｏｕｒ ｍｉｄｄｌｅ－ｓｃｈｏｏｌ－ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ ｌｏｏｋｉｎｇ ｔｈａｔ ｇａｖｅ ｕｓ ａｗａｙ．
Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｗｅ ｓａｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ， ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐａｓｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． Ｗｅ ｗｅｒｅ ｓｏ ｅｘｃｉｔｅｄ ｔｈａｔ ｎｏ ｏｎｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｓｌｅｅｐ．
（４） 因果法（Ｃａｕｓｅ ａｎｄ Ｅｆｆｅｃｔ）。在人类的思维活动中， 人们常常会根据事物的原因推断其结果， 或者根据某一结果分析其原因。写作中的因果法正是这种思维方式在写作过程中的具体体现。所谓因果法， 就是通过分析事物发生的原因，自然地说明由此而产生的各种结果， 或者通过分析某一结果， 推断导致这一结果的原因。例如：
Ｎｏｗａｄａｙｓ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ａ ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐａｒｅｎｔ ａｎｄ ｃｈｉｌｄ． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｏｂｖｉｏｕｓ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｌａｃｋ ｏｆ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｇｒｅｗ ｕｐ ａｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔｉｍｅｓ ａｎｄ ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｌｉｋｅｓ ａｎｄ ｄｉｓｌｉｋｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｍ． Ａｌｓｏ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｔｏｏ ｂｕｓｙ ｔｏ ｌｉｓｔｅｎ ｐａｔｉｅｎｔｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｗｈｅｎ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ． Ｂｏｔｈ ｏｆ ｔｈｅｍ ｔａｋｅ ｉｔ ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ 揼ｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｇａｐ．
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作文七：《段落的作用1》1000字文章段落的作用
在文章不同位置主要从结构上讲，它在文章不同的结构中所起的作用也往往不同，我们可从以从以下下六方面入手：
开头段：一看文章文章开头是不是总起全文，引起下文；二看是否没下伏笔，为后文作铺垫。
中间段：三看是否推动情节发展，使情节发展成为必然；四看是否承上启下，起过渡作用；
结尾段：五看是否前后照应，使结构严谨；六看是否总结全文，使文章结构完整。
一． 记叙文————文章开头段落在结构上的作用
一般来讲有四点：
１．引起下文； ２．设置悬念； ３．总领全文； ４．点题。
例文段１：
“ 金黄的麦田，刚刚收割的油菜 ……若不是从直升飞机上清晰的俯瞰巴蜀大地，我们几乎已经忘记了，这本该是一个收获的季节。”
１．选文第一段使用了什么描写方式？此段在文章的结构和内容上有什么作用？
——环境（景物）描写，总领全文，与结尾遥相呼应；与巨大的自然灾害形成鲜明的对比，有力地表达了战胜灾害的强烈愿望。
例文段２：
“她恨全家人”
放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人以悬念感，激发阅读兴趣，也为后文所写的亲情回归埋下了伏笔。
小结：文章开头段落之作用：一般来讲有四点：
１．引起下文； ２．设置悬念； ３．总领全文； ４．点题。
二． 文章段落在表情达意（内容上）的作用
在解答段落的作用题时， 除了把握段落在文中的结构作用外，还必需把握段落在文中表情达意上的作用（内容上的作用）。这也可从以下四方面入手：
１．是否渲染了气氛； ２．是否烘托了人物（或人物情感）；
３．是否点明中心； ４．是否升华了主题。
（一） 文章段落之中间段落的作用
一．过渡（总括），承上启下
二．内容上（具体）、结构上：
（１）．上乘（或照应）……， 下启（或呼应）……
（２）总括上文，为下文 …… 做铺垫
（３）．文章由 …… 转为 ……
如：１．由叙述转为抒情议论；２．由写物转为写人
３．由历史转为现实 ４．由感性转为理性等。
例文段３：
“和珍，我不愿你想起我，我只是万千朋友中一个认识的的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
．．．．．．虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道竟去了哪里。”
１９题：作者在痛苦和珍时，也写到了自己。他是怎样写自己的？这样写有什么作用？
＿————以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。
作文八：《生命的段落》500字）——————————
有一种人，是不必铭记的。因为在你的生命中，他们几乎不占多少空间，没有多少份量，即使有，也不过是偶然的相逢，短暂的停留，是一些可以完全可以忽略的角色、情节、段落。
有一种人，是可想可不想的。他们的痕迹时而清晰时而朦胧，时而亲近时而遥远，只剩下一份淡淡的忧愁，轻轻的喟叹而已！
有一种人，是要真正铭记的、不可以不想的。就是那些真实的走过你生命、并留下故事的人，和你的生命有着千丝万缕看似无常却有常的联系，或是由爱，或是因恨。爱也罢，恨也罢，只是会时不时牵扯出过去，让人来不及应接，来不及回想，时而让你偷乐几声，时而又会让你未及察觉时已泪流满面。
如果生命可以分为两段，我情愿将一部分给我曾经爱过的人，一部分给我曾经痛恨过的人，那些无所谓爱无所谓恨的人，将会随着岁月的流逝而被时间冲淡。
让我爱的人，回想起来，已不再是单纯的爱的回忆，而是感激，感激他们曾经给予我的快乐和幸福。让我明白一种爱，懂得爱己；明白一种爱，懂得爱人；明白一种爱，懂得热爱这个世界。
让我恨的人，也不再带有恨意，而是真心的感激。感激他们曾经让我在偏激后清醒，狂躁后理智，挫败后成熟。
爱与恨，冷与暖，浓与淡，轻与重，已无关紧要，懂得珍爱生命，珍爱一点一滴的过程，才是永恒骄傲的主题。
茶 魂 制 作
作文九：《童年的段落》600字童年的段落 童年像一本乐谱，每一首歌都代表童年的每一件事。童年像一本长篇小说，记叙了一件件让人久久不能忘怀的事，有喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合。对于我来说，抹不去的记忆太多、太多 …… 我之所以能学会游泳。是因为我有不服输，肯于求成的精神。我记得有一次我和几个同学到一条小河去游泳，那条河非常浅。我一到河边就急忙的去游泳，学着运动员的姿势游起来。也不知怎么回事，刚一动起来身体就往下沉。啊朴哧，啊朴哧……不为的就喝了几口水。同学们在岸上疯狂的大笑。似乎他们的嘴已经不属于他们了。笑得是那样的惹我怒火！我似乎忘记了一件事。我站起来骂他几句，又泼水淋他们，他们稍微的消停了一会，我看了看平静的河面，脚趾动了一下，我已经踩到河底了。而河水时才淹到我的脖子，这时他们又笑了，我的脸不由自主的红了。水又不深，还会喝水——笑话！ 偷萝卜，这是一个笑话吧！今天中午，天气特别的闷热。我和两个表哥决定去山上采萝卜。坐在地上，享受着新鲜可口的红萝卜。十分的解闷。我听到了有点动静。挑了几个萝卜，对二表哥说：“你听听，是不是有人来了？大表哥也听了听，俩人咬了一大口萝卜，把剩下的一扔，撒腿就跑，我一看这形式就知道：有人来了。因此，我也跟着跑，前面好像有什么东西，大表哥就跳了一下。我们在后面的就吃大亏了。前面有一大堆玉米草。我们没注意，就被套着了。在半空中，怎么拉也拉不下业。大表哥就靠着一棵竹子开怀大笑，让他拉我们一他也不拉，说实话，他笑得真呆！我们的屁股还被人家一小石子一小石子的折磨。直疼啊！我再也不敢偷吃萝卜了。
作文十：《伤感的段落》1700字１、其实生命中有很多无法解释的东西，因为无法解释，也就充满了无限玄机，给人以遐思，像命运早已设计好了的情节似的，仿佛冥冥中已有定数。那一些关于你的故事，在我零乱的脑海里一层层的堆积着……
２、你我终究都成陌上行者，相爱的结局，只落得一季花开、满地忧伤。或许，我是你前世遗落的一滴泪，你无法拾起，岁月也不曾风干；或许，一切的一切，都只是曾经的一段明媚时光，是宿命的使然，无法逃脱，也无法改变。
３、你的气质。一半与生俱来，一半书阅博览。与生俱来的赋予了表象，书阅博览的弥漫于心灵。觊觎你，不再是你得意时的傲慢，而是你困守时清润的微笑。在这里相约，一起走出寒冷。
４、默契，永远都是那么的神秘。不论何时都能同时心有灵犀般的抓住彼此的手。不论相距多远，都能用相同的步调，不论多么掩饰，都能说出对方心中此时此刻在想什么，不论你在做什么，心都会感知，如此的默契，此刻的我为什么孤独感却油然而生呢？
５、陌舞流沙的年华，在指尖倾泻，或许，宿命注定，熟悉的江之岸，再不会有催发的兰舟，也再不会有执手相依的背影；或许，宿命注定，那一江水，今后浅唱的只有一曲声声慢，低吟的只有一阕声声叹。
６、梦里，谁的玉笛悱恻缠绵，谁的歌声悠扬婉转？袅袅清音似人间天籁，回声淌过流水，穿越高山，落在风里百遍千遍。丝丝柔情如花落满天，花瓣飘过红颜，落在枕边，化在梦里千片万片。听到忘情处，掬三分流水，拈七分春色，酿十分蜜甜。
７、还好，我在喘息，就在这个寒冷的冬季。青春不再了，会隐隐的悱恻。爱情走远了，会静静的等待。冷涩，融化了一身的湿漉。伤感，弥漫了一生的安然。留下微笑，让时间抚平是曾的褶皱。带着微笑，让风景攫取路上的灿烂。
８、清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦？遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。
９、其实我知道，这里不会是你终极的抵达。但是，一定是你路上喘息的驿站。因为，文字的温度，足以为你地瑟瑟发抖的心灵烘焙。让你带着暖意上路。而我，终将会在这灼热的文字中燃烧掉自己，袅袅如烟。
１０、华灯初上，昏黄而冷落。眼前，一场烟花落正缤纷上演，在空中耀眼地铺展，如花瓣轻洒，如星光点点，如情话依依，却在瞬间寂灭成烟氲散成凉，袅袅升腾的迷雾里，是希望，是幻灭，不得而知，延绵的疼痛却能清楚地感知。
１１、清寂的容颜，却不曾断了温暖的希冀，偶尔也把未来想成美美的模样，鸟语花香，蝶儿翩跹，还有天空挂满情人的笑意阑珊，湮没所有沧桑的痕迹，醉了流年，倾了岁月。
１２、寒冷而漫长的夜，低沉的悲伤又开始奏起，月，晶莹剔透的眼泪又开始滑落，扑簌迷离的灯光划过夜晚的安静，是否将要遗忘过去的从前……
１３、孤寂的时候，总喜欢喝一杯烈酒，让意识渐渐的迷醉，醉倒在自己设置的伤感中，才知道其实真的很在乎，其实，心绪一直都在志难酬的苦闷中挣扎，灵魂一直都在深深的遗憾中期盼。
１４、不舍放弃爱你，今生，纵然等待苍白成一纸无奈，我也情愿牢困于此，点墨成殇，挥袖成痴，成就一个人的悲情独角戏。
１５、情不知所起，却一往而深。想要收集所有的美丽，好好地爱，温柔地珍惜，抒写爱的童话。却发现，爱如此艰难，如此卑微，如此心痛，如此的不确定，如此的无能为力。
１６、人的一生很像是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉凶。可是，当你鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走去的时候，你就会发现，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一点。
１７、似乎，你若微笑，会弥漫出淡淡体香。你若清泪，能融了凝霜雪冷。你若凝望，才媚了雾醺脂黛。你若沉思，定谢了恩慈难苦。拜了喜悲冤家，娇媚玲珑，那不该是你的出落，那本是你命孓粉黛的安暖。
１８、是谁放逐了情爱，任其在红尘中颠沛流离？是谁掸落了晴空云霞，忧伤了午夜里的一首诗阙？曾经，有你的日子，心的字典里没有落寞，没有悲伤，有的只是写不尽的江南诗意，道不完的江南柔情。
１９、始终走不出忧伤笼罩的境遇，某些往事盈溢于心灵的一角，一如潮汐，让痛轻轻悄悄的漫过。
２０、我想，努力的想明白有些事，可越用心去想，心底的伤疤就越会被疼痛撕扯的血流不止。放空自己不去想时，心底的伤疤，却被偶尔的伤感撕裂的惨不忍睹。