家长常常因工作忙等原因很少陪伴孩子玩耍，一有时间也是用来辅导学习，孩子常常会因此不开心。游戏对孩童的成长有益智商、情商全方面发展，通过具体的游戏活动来发现、印证孩子所具有的某种才能及其发展潜力，并据此得出孩子应该努力的重点、方向及其未来成才的可能性。
“玩耍”对于孩子的成长是非常重要的，并有助于孩子的心理健康。美国著名游戏治疗大师南德乐博士总结游戏对儿童成长的诸多益处：
１、游戏减少来自不断要上进和学习的紧张压力。
２、游戏让儿童有机会运用新的智能、社交、情感和体力的技能。
３、游戏是一种活跃的学习方式，它具有将智力、身体和心灵连贯起来的重要功能。研究证实９岁以下的儿童，他们最佳的学习方式是透过投入的游戏而成长。
４、游戏让儿童可以从同伴身上体会别人的观点，学习与他人合作的能力。
５、游戏能让儿童学习表达及处理每天生活中所产生的情绪，尤其是遭遇恐惧的事件，儿童可以通过模仿性质的游戏得到适当的发泄。
游戏治疗是儿童与成人建立一种安全稳定、被接纳、被理解的关系。在陪伴孩子游戏的过程中，这种‘有人了解’的经验对儿童具有建设的功能，可以协助他们面对现实、处理负面情绪。父母陪孩子玩耍的过程中如运用游戏治疗的原则，将对孩子的成长起到非常积极的作用。在某一段游戏的时间里，父母要放下他的事情，完全专注、投入的和孩子玩。可以尝试按照以下要点去做：
１、有身体接触。甚至可以和孩子一起摔跤、打滚，玩逃跑和被捉的游戏。
２、一定不要压过或超过孩子。在游戏中适时扮演一个有趣的弱者，激发孩子的兴趣，让孩子释放笑声。
３、以孩子为中心，给予孩子选择权、决定权、不去指导孩子。最简单的方式是可以重复和模仿孩子的语言和行为，孩子会很喜欢这种关注。
４、保护和限制。当然在和孩子玩的时候，要保证孩子和自己都不受伤害。帮助孩子明白规则和限制。
陪孩子玩的智慧并不在于具体的内容和技巧，而是要用心的和孩子在一起，并且尊重孩子的意愿。
因为孩子总是接受父母或老师的命令，幼儿园或者学校对于孩子的约束也是一种压力。笑声能解除孩子的压力感和紧张情绪。所以孩子喜欢那些愿意和他们一起玩耍、听他们指挥、逗他们笑的成年人。快乐的大笑之后，孩子会感到父母对自己的爱，更加信任父母，增进深层的心理沟通。
作文二：《陪伴我成长作文》1400字那天的风好大，夹着沙子扑打在龟裂的脸上，感觉很疼。同样的二手单车，同样厚实的背。这应该是我第三次也将是我最后一次坐在你的单车上了吧。第一次是那年快过年的时候，你载着我去要工钱。那是你下岗后的第一个春节，我幻想着买糖果而高兴地手舞足蹈。结果，老板大门紧闭，你三个月的辛苦没换来半点收获。无奈的你将我放上单车，载着我去买劣质的糖果。吃着它，我努力地吧唧着嘴，试图告诉你，糖真的好甜。第二次是第二年的夏天，我要交学费而家中没钱。你在家闷了一整天，晚上便载我出了门。我知道，目的地是姑姑家。上坡的时候，我使劲地搂住你的腰，闻着那熟悉的味道，我顿时感觉到了悲凉。看着你向姑姑点头哈腰，我的泪禁不住流了出来。带着借来的钱，看着你渗出的汗，我好想告诉你，一路上有你，我很幸福。这一次是最后一次了，明天，你就会带着单车离开我的世界。你带着我漫无目的地走在风中，被风吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包进去。这是你载我走的最后一段路了，我们很安静，没有言语。看着你的背，我忽地忘记了幸福的滋味。我让你停下来，你好像没有听见继续骑着。不知是那天的风太大，还是我的声音太小，一路上你留给我的只有一个背影。最后一段路了，好想有什么事，能让我永远记住这个略显苍老的男人。可是，没有。你就这样载着我走了一程又一程，留给我一个温暖的背影和一句：“记住，路上有我。”“是啊，一路有你陪伴，我很幸福。即使离开了你，我也会记住：一路上有你。”有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手很舒适、很温暖，让我一生无法忘怀。我开始思念，我相信你会伴我一生。那鬓角的白发，那额头的皱纹，那大山般的父亲，留给我的是永恒的回忆。我只想说：“今生，一路有你陪伴，我将不再孤独，不再寂寞。”书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 ——题记憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴，伴我走过了每一段流光溢彩的岁月；你更像 一位渊博的师长，教给我许多人生的哲理。语文，一路有你陪伴，生活才充实、快乐。一路上有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风来培养我的豪情，让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。一路上有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。我用青春的双眸凝望深邃的星空，和霍金一起寻找天空的神秘；我用一颗沸腾的心，和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人（陈景润）一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴，让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。一路上有你相伴，我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅，是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢，是你让我最终懂得了艺术也是一种文化，是一个民族不可或缺的精神财富。语文，让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文，更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛，每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化自己的心灵，放飞自己的情感。雨后初霁，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。一路有你陪伴，我的生活充满了诗意。
作文三：《陪伴我成长作文》1200字那天的风好大，夹着沙子扑打在龟裂的脸上，感觉很疼。同样的二手单车，同样厚实的背。
这应该是我第三次也将是我最后一次坐在你的单车上了吧。第一次是那年快过年的时候，你载着我去要工钱。那是你下岗后的第一个春节，我幻想着买糖果而高兴地手舞足蹈。结果，老板大门紧闭，你三个月的辛苦没换来半点收获。无奈的你将我放上单车，载着我去买劣质的糖果。吃着它，我努力地吧唧着嘴，试图告诉你，糖真的好甜。
第二次是第二年的夏天，我要交学费而家中没钱。你在家闷了一整天，晚上便载我出了门。我知道，目的地是姑姑家。上坡的时候，我使劲地搂住你的腰，闻着那熟悉的味道，我顿时感觉到了悲凉。看着你向姑姑点头哈腰，我的泪禁不住流了出来。带着借来的钱，看着你渗出的汗，我好想告诉你，一路上有你，我很幸福。
这一次是最后一次了，明天，你就会带着单车离开我的世界。你带着我漫无目的地走在风中，被风吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包进去。这是你载我走的最后一段路了，我们很安静，没有言语。看着你的背，我忽地忘记了幸福的滋味。我让你停下来，你好像没有听见继续骑着。不知是那天的风太大，还是我的声音太小，一路上你留给我的只有一个背影。
最后一段路了，好想有什么事，能让我永远记住这个略显苍老的男人。可是，没有。你就这样载着我走了一程又一程，留给我一个温暖的背影和一句：“记住，路上有我。”
“是啊，一路有你陪伴，我很幸福。即使离开了你，我也会记住：一路上有你。”
有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手很舒适、很温暖，让我一生无法忘怀。我开始思念，我相信你会伴我一生。那鬓角的白发，那额头的皱纹，那大山般的父亲，留给我的是永恒的回忆。我只想说：“今生，一路有你陪伴，我将不再孤独，不再寂寞。”
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 ——题记
憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴，伴我走过了每一段流光溢彩的岁月；你更像 一位渊博的师长，教给我许多人生的哲理。
语文，一路有你陪伴，生活才充实、快乐。
一路上有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。
向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。
与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风来培养我的豪情，让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。
一路上有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。
我用青春的双眸凝望深邃的星空，和霍金一起寻找天空的神秘；我用一颗沸腾的心，和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人（陈景润）一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴，让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。
一路上有你相伴，我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。
是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅，是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢，是你让我最终懂得了艺术也是一种文化，是一个民族不可或缺的精神财富。
作文四：《成长中的陪伴》700字成长中的陪伴
小草之所以有青翠欲滴，是因为有雨露的陪伴；大树之所以有枝繁叶茂，是因为有大地的陪伴；鲜花之所以芬芳迷人，是因为有阳光的陪伴；我之所以不断进步，是因为有挫折的陪伴。
在这个世界上，有阳关，就必有乌云；有晴天，就必有风雨；有成功就必有失败与挫折。那么当你遇到挫折时你会怎么做呢？
或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会哭泣，用泪水洗净心中的伤痛，但我认为面对挫，挫折的做好方法就是去战胜它。 在上小学时，记得有一次在数学课上老师叫我回答一道很简单的方程，可是我却无从下手，老师气愤地走到我面前扔下一句话“呆脑子”，顿时教室里充满了同学们的嘲笑声，同学们的嘲笑声围绕在我的耳边，使我幼小的心灵受到了伤害。放学后，我拿起书包就冲出来教室，回到家后，我将事情告诉了妈妈，妈妈抱着我说：“别灰心，男子汉只要努力，别人有的，咱们也会有。”可是我明明看见妈妈眼角的泪花，那还是我第一次看见妈妈哭。于是从那时起我就暗下决心，一定要努力学习，考出一个让妈妈满意的成绩。
从那时起，我每天早上早起半个小时去背古诗和英语单词，我还在桌子上刻了一个“心”，意思是提醒自己要专心。别人花一分钟学会的知识，我一分钟学不会，就花十分钟，十分钟学不会，就花一个小时，直到学会为止。就这样我坚持了半个学期，果然功夫不负有心人，在期末考试中，我考到了全班第三，我拿着成绩单跑向家去，妈
妈拿着成绩单激动地哭了，抱着我说：“你做到了，你做到了。” 当我们遇到挫折时，不能只看到它的坏处，要学会调整心态，去迎接挫折，使其成为我们迈向成功的垫脚石。
我们成长的历程中充满了曲折和坎坷，总伴随着失败与挫折，经历了挫折的成长才更有意义，只有经历了挫折，我们才能跟好地迎接明天。
作文五：《陪伴中的成长》2500字五年多的班主任工作让我成长了许多，在这五年多里，既有欢笑，也有泪水；既有收获，也有挫败。一路陪着我的学生们跌跌撞撞一起长大。过去的五年，既积累了教学经验，又收获了学生们的信任，陪着他们磕磕绊绊一起成长。
一、初试班主任的回味
时光如白驹过隙，转瞬即逝，斗转星移间，岁月涤荡了铅华，我已褪去了五年前初为人师的青涩和稚嫩，多了些坚定和沉稳。依然清楚地记得五年前的夏末，被领导推上班主任这把交椅时的不知所措和忐忑不安；每次故作严肃老成的疏通学生思想的画面，仍然清晰地浮现在眼前。岁月带走了年华，送走了桃李，沉淀了思绪，丰满了思想。五年的班主任生活，给了我很多很多的酸、甜、苦、辣，有时也被调皮学生气得躲到角落里哭过；有时也因自己缺乏经验而自责过；有时还被个别家长误解而冤屈过……无论怎样，我还是坚强走过来了，每当学生们为班级获得好的成绩或取得荣誉时我总是和学生们一起分享和高兴，也为自己的辛勤付出和努力而自豪，心里无比的满足。
二、揣摩学生的心理，耐心、细心、用心
初中生的内心世界是一个等待开垦的伊甸园，是一个充满活力的乐园，又是一个矛盾密布的荒原。我眼中的班级应该是学生学习成才的园地、思维迸发的沃土、施展才华的舞台、个性发展的乐园和走向社会的起点。从初一到毕业，虽然短短的三年，但他们的心理和心态变化是很大的。初一第一学期他们多数还有小学生的一些稚气和天真，比较听话；进入初二班级管理难度加大，管理成本随之提高，让你操心和费力事情翻倍。升入初三后又是另一番模样，多数孩子有了自己的目标，有了努力方向，在管理上又有新的突破。能否开启学生的健康心灵之门，是班主任工作成败的关键。
记得那是２０１２年，一个柳絮纷飞的暖春，一直内敛沉稳的班长王晶同学近日总是心不在焉，神情恍惚，于是我便在一个阳光明媚的午后和她相约在操场的梧桐树下，促膝长谈后，我才了解了重组家庭让青春期的女孩儿心理经受的波折。我告诉她客观已经发生的现实我们无法掌控，但我们可以通过自己的努力，执掌未来自己航向的舵，勇敢地面对现实，自痛和消沉只能折磨自己。一个多小时的促心交谈，王晶同学敞开心扉后，女孩原本紧锁的眉头舒展了，露出了如释重负的笑容。从那以后她更加努力学习和工作，以优异的成绩考取临沂第四中学，如今她已是四中一名即将走入更高阶梯的骄子之一。
三、班主任的管理风格决定班风的走向
万千世界，我是唯一，自己的管理风格是班主任工作的尚方宝剑。班主任要想把班级管理好，照葫芦画瓢，生搬硬套他人的经验做法是行不通的。记得初当班主任的第一年，搭档老师告诉我，半年内不要让学生见到你的笑脸，这个方法的确很快让我在孩子们面前树立了严师的形象，同时，这种做派也带来了不少弊端――孩子们在我面前、我的课堂上唯唯诺诺，畏手畏脚不敢言语。于是，我反思自我，知晓立规矩时期已过，我需要适当转变形象，走进９０后、００后们的内心，做他们的知心大姐姐，正如第一届学生毕业后说“楠姐，对您，我们是又爱又恨”。班级管理是一门科学，班主任工作是一门艺术，艺术规律的掌握必须要经过一个心领神会的过程。这个过程需要班主任做更多耐心而细致的工作，需要付出艰辛的努力去做事，需要有敏锐的眼光去发现、去处理，而不是粗暴和简单的训斥，更不是体罚和棍棒。
严肃如我，真诚如我，真诚是班主任工作的根本。老师，尤其是班主任，对学生一定要“爱”字当头，以诚相待。不管是对优秀生还是对待后进生，都要努力使学生们消除失败者阴影，重塑胜利者姿态，对他们要处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友和最可信赖的师长。班主任处理事情要冷静，发现问题要问明原因，不要动不动就向他们发火，要耐心地、真诚地去扶植幼苗，润物细无声的帮他们指明正确的方向。
四、班委会的“火车头”作用
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是学生自我管理体现最明显的一部分。班委会建设的好坏直接影响班级的治理情况。因此，每一学期我非常重视班委会的建设，遵循民主和自我推荐的原则，认真地做好班干部的选拔工作，选出一批思想过硬，作风优良的班干部，在日后的班级管理中，这群小助手的确让我省心不少。记得２０１３年的新初一，班里有幸有年级第一这个“领头羊”，作为学习文员的她带动班里的其他孩子，在学习上行成你追我赶的状态，总成绩虽不是最好，却是尖子生最多，单科状元赛状元最多的班级，被冠以“冠军班”的称号。不仅在学习上，孩子们让我很省心，在其他各个方面，卫生有事无巨细的卫生委员指挥安排卫生大扫除；板报有宣传委员带领的小团队分分钟便把黑板报手抄报办的美轮美奂。这样一群得力的小帮手，就像我的左膀右臂，让我为他们骄傲自豪。
五、班主任的多面性
作为班主任可谓事无巨细，事事关乎学生，无论是学习上还是生活上。记得那是２０１３年的深秋，我班生物老师即将临盆，而学校又急缺生物老师，眼看原本就差的生物课接连上自习，我真是心急如焚，思前想后我做了一个很笨的决定，自己去听生物课，然后现学现卖，“照葫芦画瓢”，当我第一次夹着生物课本走上讲台时，作为英语老师的我甚是心虚，而孩子们更是摸不着头脑，不知该拿英语还是生物课本，当我故作镇定的宣布“我们上生物”时，孩子们都欣喜地笑了，快速拿出课本，听我“照本宣科”起来。学习是学生的生命线，当这条生命线出现问题时，作为班主任，我必须首当其冲的去解决问题；而生活是学习的后勤保障。依然是那个冬天，一位家长想为孩子用针线固定被套却无奈宿舍大门紧闭，于是，这一光荣的飞针走线的活落到了我的肩头，那晚自习后，昏黄的灯光下，我快速地穿针引线解决了这生活上的琐事。班主任工作就是这样，学生们在校的一切都牵动着我的心，他们的信任和认可是我努力做好一切的动力。
生活就好像万花筒，而我觉得五年多的班主任生涯真的是五味杂陈，有辛苦、有疲惫、有成就、有感动、有理解、亦有伤害，希望２０１６年６月份我能和这分分合合的第二届学生一起踏上人生新的征程，希望我的孩子们都有一个美好的未来，希望明年我六年的班主任生涯可以圆满的画上句号，谨以此文献给我终将逝去的青春。
【参考文献】
［１］艾斯奎斯．《第５６号教室的奇迹》
［２］段惠民．《好老师是怎样炼成的》
［３］魏书生．《魏书生班主任工作漫谈》
作文六：《[优秀作文]成长中的我需要陪伴》700字成长是一件既美好又残酷的事情，成长中的我需要陪伴。
在成长的过程当中，会有许多挫折与困难，我不需要替我面对这些的人，我只需要陪伴在我身边给我勇气和力量的人。陪伴多种多样，有父母的陪伴，有老师的陪伴，有父母的陪伴……成长中的我需要这些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老师的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快乐的源泉。在成长的过程中，我需要父母的陪伴作为我坚实的后盾，让我可以不畏险阻；在成长过程中，我需要老师的陪伴作为我迷路时的指南针，让我可以在成长的道路上不迷失方向；在成长的过程中，我需要朋友的陪伴作为我遭遇大雨时的一把伞，让我不被大雨所击倒。家人、老师、朋友是成长的路上不可缺少的，而陪伴也有着同样的地位。那么成长是什么呢？陪伴又是什么呢？有人说成长是孩子把哭声调为静音的过程，陪伴是不离不弃的守护。
成长一词其实适用于每一个人，不论大小，不论年龄，不论任何。每个人每时每刻都在成长，不是身体上的变化而是心灵中的改变。在成长过程中，我们每战胜一个困难或挫折，我们的心灵都在成长。也许这变化很细微，但不要忘记了水滴也有穿石的一天。一点一滴我们的心灵终将会变得无坚不摧。而成长的过程中，总有力量与勇气源源不断的传来，那是陪伴的魔力啊！成长中的我需要陪伴！ 在成长过程中我们很容易感到孤单，所以往往会忽略身边关心着，陪伴着我们的人。在成长过程中，多回头看看吧，你会发现成长的每一个脚印中都会有陪伴在身旁的人。多关心关心陪伴陪伴他们吧。成长过程中不只有我们自己需要陪伴，那些陪伴着我们的人也需要陪伴。因为有他们的存在，所以我们要足够的勇气与力量去探索未知的世界，去战胜困难险阻，去勇敢的展翅飞翔。
成长中的我需要陪伴！
作文七：《[优秀作文]亲情陪伴成长》900字一个慵懒惬意的午后，清亮澄澈的阳光里，我躲进摇椅，执一卷泛黄卷皱的相册，任那迷离斑驳的浓墨重彩碎在心底，一波一波，柔柔漾开。游走流转，思绪也随之纷扬。
我们之间，或许没有过多言语，但我知道，你一直是那个在角落里笑着，默默看着我，守望我，爱我的人。依稀记得，儿时的我体弱却不喜静，常是你宽厚的大手牵着我的小手，肩并着肩去医院。我怕打针，你总在一旁哄我，于是，你慈祥温暖的笑，成了我最坚实的依靠。不知是否还有人记得，几年前的医院里，常有一老一少，相依相靠，女孩的眼里，写着童真，老人的脸上，写着微笑。
记忆中这个老人，是我的外婆。纵使岁月流逝，分割着她脸上的明暗，但她对我的爱，从未削减。她的笑，是我流年里最美的花朵，盛开在心田……
《感恩的心》中鲍尔吉・原野这样说：“血缘是这样一种东西，超越城乡差距和所谓知识，在独有的河流里交汇，彼此听得见血流的声音。”人都被血缘牵引着，被这根无形却有情的线牵引缠绕着。血缘又是一条河，永远流淌在心底的最柔软处。
我只记得你当年埋下的时间胶囊，在每一个转瞬间，将你那笑盈盈的眼眸捕捉，将你与我的爱点滴珍藏。
终于有一天，那些支离破碎的幸福片断，在心中汇聚成了一轮太阳，浅浅地在心田释放着光和热。
我在心底将爱的碎片连缀成一段完整的记忆，安置在心底，但又总感觉缺点什么，也许是……我若有所悟。
从那以后，我不再在你身边拖长了音调撒娇，不再挑食，不再让你为我操劳，我知道，我要在你面前很乖很乖……
于是，我每天都努力打理好自己的事，每天都让自己吃得饱饱的，不再让你为我的琐事白了发梢。或许我无法一次将你给我的关爱回报于你，但我会不断将小爱编织成大爱，一点一点，接近天空，接近那一片爱的暖阳。
我已将感恩当作了一种习惯，不再追求一片完美无缺的阳光，我明白，我会怀着爱渐行渐远――这个故事，只有开头，没有结尾。
阳光依旧，娓娓诉说着一段爱的絮语。我闭目，恍惚间看见，你的身影慢慢向我踱来，我跑过去，抱住你，小手拉大手，未来的路一起走――我们将会十指相扣，看细水长流。
轻轻睁开眼，蓦然发现，你就站在我面前 ，依旧对我浅浅笑着，递给我一碗甜糯香稠的米粥，手心的幸福，温暖刚刚好，我不觉莞尔。
作文八：《作文：书香陪伴我成长》700字书香陪伴我成长
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这两位名人的成就难道不是来自阅读的吗？是啊！阅读可以使人开阔视野，我也喜欢阅读。
小时候我经常想，人们为什么要读书？如果世界上没有书会怎么样？长大了，我再想起这些问题，就不禁想起了中华上下五千年，有多少古人对书籍情有独钟。你们还记得周恩来总理小时候说过的一句话吗？“为中华之崛起而读书。”这句话令我念念不忘，周恩来总理从小立下了远大志向，使我敬佩。
记得一年级的时候，爸爸和妈妈都不在家，只有我一个人呆在家里。觉得很无聊，就爬到窗台边，看院子里有没有小朋友玩耍，可是结果令我大失所望。我闷闷不乐的回到了我的书桌旁，发现了一本书，这本书的名字叫《安徒生童话》，我当时像一匹既伤痕累累又饥肠辘辘的小马。我急忙打开书，第一篇是《卖火柴的小女孩》。《卖火柴的小女孩》中小女孩的经历令我泪流满面，《灰姑娘》使我浮想联翩……吸引我的首先是故事，其次是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。当时那匹伤痕累累、饥肠辘辘的小马立刻变成了一匹久经沙场、精神饱满的战马。
当我看得津津有味、如醉如痴时，爸爸妈妈回家了，他们见我看得入迷就没有打扰我。时间不知过了多久，该到吃饭的时间了，爸爸叫了我好长时间，我才反应过来。一看钟，天哪！已经七点多了，我已经看了四个多小时了。吃饭时，我还在想：“灰姑娘穿着水晶鞋，多漂亮啊。我要是灰姑娘该多好啊！”从那次以后，我就爱上了读书。我上厕所时看书、吃饭时看书、睡觉之前看书……只要手中一有书，我就看个不停。
书，这颗人类文明的“长生果”，带给我们了许多知识，也给我们带来了许多快乐，它也成为了我们不可缺少的朋友。让我们与书为友，以书为家，让这一缕书香永远陪伴着我们成长，我和书的故事也永远不会画上休止的符号。
作文九：《写书陪伴我成长的作文》600字写书陪伴我成长的作文 我和书的故事 （一） 我小时候接触最多的是漫画书，那装帧精美、图文并茂，生动有趣的漫画书，是我的最爱。虽然我的抽屉里有不少玩具，但最多的还是五花八门的漫画书。小时候看漫画书，是爸爸妈妈在旁边讲解的。随着年龄的增长，我不但能够自己阅读，而且能够把书中的情节讲给大人和小伙伴听，还常常博得大家的
赞赏。我的不少知识也都是从漫画书上得来的，漫画书伴我度过了快乐的童年。 （二） 上了小学后，爸爸对我说，要把字典当成自己最好的老师和朋友。当时，我对这句话还不太理解，以为学习只要听老师讲就行了，可是后来碰到一系列的事，使我改变了这种想法。每次在家里做家庭作业时，碰到不认识的字和不明白的词语，我常常问爸爸妈妈，爸爸妈妈不但帮我查字典，还教我查字典和用词语的方法。你还别说，字典真是一个宝库，无论多么难写、难懂的字，都能在字典里弄清它的读音和含义。慢慢的，我就喜欢上了这位不会讲话，但无所不知的“老师”。在我的书桌上，总会放着《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》等工具书，这些工具书成了我学习的好帮手。 （三） 到了小学高年级，语文老师说，要提高语文水平，应该扩大阅读面，多读名著。为此，我专门跑到书店，买来少儿版的《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等名著。每当做完作业或空闲时，我都会捧起书，专心地看起来。不看不知道，一看忘不了，这些名著中的故事还真引人人胜呢！现在，在我的书架上，除了漫画书、字典以外，最多的就是文学名著，有的是爸爸妈妈买来的，有的是我自己买来的。
作文十：《作文：母爱陪伴我成长》900字母爱陪伴我成长
人们都说母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱永远在我们身旁萦绕。母亲对我的爱说也说不完，在我的成长道路上她陪我走过了一程又一程。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
在我五岁时，还在老家上学，暑假期间，在博野上班的妈妈把我接到了县城。一天，我们经过县幼儿园，我的眼睛不由自主的移到了那里。妈妈转过头来，好像看透了我的心思。停下车子，对我说：“宝贝，是不是想在这上学？”我毫不犹豫的使劲点头，生怕妈妈看不到。于是，妈妈把我从车上抱下来，走到幼儿园去敲门。看门的老爷爷打开门，妈妈求老爷爷让我们进去看看，求了好半天，老爷爷才答应下来。我兴高采烈的蹦着，跑着。只听到妈妈在后面喊：“慢一点，千万别摔着。”我只顾着应，却没有看路，身子一下碰到墙上，蹭破了皮。我嚎啕大哭起来，妈妈飞快的跑过来。向老爷爷要了些紫药水，小心翼翼的涂在我受伤的地方。过了几分钟后，我的心情才开始恢复。这时我发现，妈妈的身上早已是挥汗如雨。从此，我爱上了这里，妈妈也不顾奶奶的反对，把我接来了这里上学，为了让我有更好的学习环境。
上小学后，妈妈对我的生活、学习更是无微不至。每天都要接送我上学，六年如一日，风雨无阻。除此之外，妈妈每天晚上都要陪着我学习，每次做错题，妈妈都会给我不厌其烦的讲解。还把错题抄下来，做了一个错题本，以便今后让我不断复习。我生病时，妈妈对我更是照顾有加。那次发烧，在我心中留下了永远的烙印。
那是一个夜深人静的夜晚，只有我和妈妈在家看电视，我觉得有些头晕，便去拿体温表测量温度，呀，３９度。我的脑袋一下翁了一声，只好叫来妈妈，妈妈看到度数后，把我背起来就向外走。妈妈带着我艰难的敲了一家又一家卫生所的门，可没有一个人开门。当妈妈怀着最后一丝希望敲最后一扇门时，一位医生打开了门，妈妈兴奋地走进去，把我放下来，让医生为我诊断。“幸好你来的及时，如果再晚一小步，孩子恐怕就……”听了医生的话，妈妈总算松了口气，看着医生为我治疗。这样的事情发生过很多次，每次发烧都会是半夜，弄的妈妈总是彻夜难眠，可她从没有半点怨言。
光阴似箭，日月如梭。母爱陪伴我走过了１４个春夏秋冬，我愿在母爱的庇护下，一直快乐成长！