【拼音】ｓｕí ｊī ｙìｎｇ ｂｉàｎ
【成语故事】三国时期，吴国大将鲁肃邀请庞统去见孙权。孙权看见庞统浓眉黑脸，心中不高兴，就问庞统有什么特长。庞统回答说：“何必拘泥于某一项本事，顺应时机的变化而灵活应付而已。”孙权没有看中他，让他退下回家。庞统仰天长叹而回。
【典故】世充日踧月迫，力尽计穷，悬首面缚，翘足可待。建德远来助虐，粮运阻绝，此是天丧之时。请固武牢，屯军氾水，随机应变，则易为克殄。 《旧唐书·郭孝恪传》
【释义】机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
【用法】作谓语、宾语、状语；指灵活处理
【近义词】见风使舵、见机行事
【反义词】一成不变、刻舟求剑
【谜语】躲；降落伞
【邂逅语】飞行员的降落伞
【英语】ｐｌａｙｂｙｅａｒ
【成语造句】
◎ 这就需要治理者有随机应变的能力和自主权，根据不同情况，有所侧重地加强治理。
◎ 思维的灵活性就是善于随机应变，不固执成见，也不重蹈复辙。
◎ 但谈话时不能按一个格式，机械地进行，要依据谈话的对象和当时的情境随机应变。
◎ 在安东尼奥看来，成功不在于知识的博大精深，而在于能够随机应变、恰如其分地运用知识于创业实践之中。
◎ 他嗓音浑厚有力，思维敏捷，随机应变，恰到好处，给我们留下难忘的印象。
作文二：《随机应变的行为能力》400字北京时间：２００５年８月１０日 创业知识 能力培养 经典案例 创业锦囊 名 人 堂 寓 言 集 你的名字 你朋友的名字 你朋友的Ｅｍａｉｌ 主页 ＞＞创业指南 ＞＞能力培养 ＞＞能力素质 ＊＞＞随机应变的行为能力 应变能力，是一种根据不断发展变化的主客观条件，随时调整领导行为的难能可贵的能力。是复杂的现代领导活动对一个人的素质提出的一条起码的要求，也是确保领导活动获得圆满成功的一个先决条件。具有应变能力的领导人才，不例行公事，不因循守旧，不墨守成规，能够从表面；在已实现预定计划时，能适时地提出新的可能达到的目标，鼓励大伙向新的高度挺进；在发现一个人和作用对象（即客观环境）的情况发生变化，按照预定决策方案难以实现原来计划时，能够审时度势，急中生智，临场作出新的最佳决策，将领导活动继续引向胜利。关于中创网 － 广告服务 － 留言簿 深圳市晟讯网络技术有限公司 电话：０７５５－５１８８５６４ ５１８８５６３ Ｅｍａｉｌ：网站管理 业务联系 技术支持
作文三：《随机应变的平衡术》1700字银河稳健基金经理钱睿南认为，如果今年存在机会的话，医药、消费，还有资源可能是最值得关注的方面。大宗商品、工程机械、钢铁、水泥等为主的上游资源品和中游投资品可能出现量价齐升的现象。 有一些基金经理是这样的：他们并不醒目，但总能在第一梯队中占据一席之地；他们并没有固定的投资模式，也没有太多华丽的词藻，却深深信奉市场的力量，随波动而舞蹈又很少跌倒，钱睿南就属于这种类型。 钱睿南管理的银河稳健基金，表现恰如其名，近几年来在同类基金排名中始终居前、稳而有序。今年的“理柏中国基金奖”评选，这只基金又一次蝉联“三年期平衡混合型基金奖”。不过有趣的是，似乎很少有人知道并熟悉钱睿南以及他的基金，用他自己的话来说，还是“低调做人低调做事”为好。流动中的平衡 和钱睿南的聊天。是从最近的悲剧性板块――房产股开始的。不过有点令人意外的是，他很轻松地摆摆手说：“房产股我很早就抛了。” “从政府开始对房地产调控开始，市场对于房地产板块的预期就不太稳定。房产价格和政府政策通常高度相关，也许今年房地产企业的业绩还是很漂亮，但从过去来看，往往在政策和业绩同向波动的情况下，房产股才可能有较好表现。”钱睿南说，对于这类预期不稳定的板块，他倾向于回避。 在他看来，“预期不稳定”的板块还包括银行股，“这个行业受到了过多管制，和政策高度相关。在调控预期和再融资并不明确的前提下，银行股我们并不是非常看好，尽管有些同行认为估值很低。没有看到趋势性机会前，我通常不会贸然出手。当然，银行股在市场中权重很高，出于均衡配置的需要，我们不得不配置一部分银行股”。 钱睿南的手法很有一种“流动感”，翻看过往的公开数据，你会发现其换手率并不太高，但几乎各季度重仓股都有较大变化，同时配置较为分散，偏重于自下而上精选个股。 钱睿南说，如果一定要概括自己的投资心得，他认为有三点：一是尽量少犯错，这是最重要的；二是积小胜为大胜，在波动中寻找机会锁定收益；三是强调均衡配置，在没有绝对把握的情况下，很少采取集中持有策略。 “我很少会持有一只股票几年，因为在中国市场这种策略不是那么行得通，我还是更倾向于灵活的方式。”在钱睿南看来，卖股票的技术含量似乎比买股票更高，“在某些情况下，我们会选择卖股票，第一种是基本面出现了问题，或者没有达到我们的预期；第二种是我们找到了更好的、更合理的新选择；第三种情况是有些股票涨得太多，已经超出了我们的预期。” 最近在创业板上市的信立泰似乎可以很好地诠释钱睿南的风格：“上市之后我们认为市场发生了定价错误，就很果断地买人，没想到短期内收益率翻番，我们认为它涨幅过高，就逐步减持了。” 随机而动的平衡之道，钱睿南确实很有一套。根据天相数据，以截至今年３月底的旗下基金整体回报率来计算，银河基金整体投资管理能力在６０家基金公司中均排名第９位，作为投资总监的钱睿南无疑发挥了重要作用。 资源股也许有机会 谈到市场今后的走势，钱睿南认为“目前看不到突破性行情的趋势”。他说：“我们并不认为能跌到哪里去，但也不认为能涨到哪里去，还是震荡吧。如果今年存在机会的话，我觉得医药、消费，还有资源可能是最值得关注的方面。” 其中，资源也许会成为突破口。钱睿南认为，从中国经济发展的模式看，最大的约束是资源。随着欧盟峰会就债务危机出台一揽子援助方案，欧元有望趋于稳定，而美元指数或将出现逆转，从而推动大宗商品价格上涨。 尤其进入二季度后，随着以投资为代表的各种经济活动的恢复，对中游投资品的需求拉动效应将逐渐显现，大宗商品、工程机械、钢铁、水泥等为主的上游资源品和中游投资品可能出现量价齐升的现象。他认为，２０１０年上市公司一季报超预期的概率较高，这可能提升市场对全年盈利增长的预期，从而形成正面因素。 “不过资源的机会可能只是阶段性的。”钱睿南认为，从风格轮动角度来看，以资源品为代表的周期性行业有望短期走强，推动市场风格向大盘股方向转换。他同时认为，内需型配置仍将是主流，重点还是挖掘未来享受经济新增长周期的超预期增长、细分成长行业的投资机会。
作文四：《随机应变的近义词》300字词语：随机应变
【随机应变的近义词】（以下词语任选其一）
见风使舵；见机行事；因地制宜；因时制宜；量体裁衣；见机而作；相机行事；见风转舵；投机取巧；趁风扬帆；回船转舵；临机制变；临机应变；灵机一动；情急智生；通权达变；便宜行事；见机行事；因地制宜；因时制宜；见风使舵；量体裁衣；见机而作；相机行事；见风转舵；投机取巧；趁风扬帆；便宜行事；最好的时光在路上
附录词语（随机应变）的相关知识：
【随机应变的意思】饭店广告语
机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
【随机应变的出处】
《旧唐书；郭孝恪传》：世充日踧月迫，力尽计穷，悬首面缚，翘足可待。建德远来助虐，粮运阻绝，此是天丧之时。请固武牢，屯军泛水，随机应变，则易为克殄。
【随机应变的例句】
总而言之，我们做官，总要随机应变，能屈能伸，才不会吃亏。
作文五：《关于随机应变的作文5篇》4100字第１篇：随机应变不等于见风使舵什么是“应变”呢？它在《现代汉语词典》的意思就是：应付突然发生的情况。古往今来，善于应变的人有不少，我们真的应该向他们学习一下应变的本领，但随机应变并不等于见风使舵。就拿用法来讲，“随机应变”与“见风使舵”，用于根据情况办事时，可以通用，但“见风使舵”有时指看人眼色行事，看风色办事，有投机取巧的意味，含有贬义。晏子使楚的故事，相信大家都听说过吧！晏子就是靠“以其人之道还治其人之身”、“顺水推舟”和引出“水土问题”三次有力的反击，既维护了自己的人格和国家的尊严，又体现了他高超的辩才和过人的智慧，还有他那令人羡慕的应变能力。１９７１年，当基辛格请求用月土来换取马王堆一号汉墓女尸周围的木炭时，周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格一惊：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”周总理机智地回答博学多识的基辛格：“我们怎么没公布？早在５０００多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道？”周总理的回答多么巧妙，多么幽默啊！是他的回答，不仅维护国家的尊严，还让基辛格嚣张的气焰在无意中消失。除了晏子、周恩来总理，善于应变的人还有朱棣、纪晓岚、孙膑等。当然，他们是不能和见风使舵论为一谈的，因为见风使舵是比喻跟着情势转变方向。就拿一个寓言故事来说吧，蝙蝠长着翅膀又是哺乳动物，当鸟类和兽类开战时，它跟鸟类说自己是兽类，跟兽类说自己是鸟类，这是因为它不想付出劳作。但当它饥饿需要帮忙和救济时，又对鸟类说其实自己是鸟类，对兽类说其实自己是兽类。然而，换来的结果是谁也不相信它。由此看来，随机应变不等于见风使舵说得一点也没错。也许它们同样可以使自己的智慧闪光，可应变可以换来尊严，可以换来成功，可以换来生命的救济粮。而见风使舵只会遭到别人的不信任和唾弃，让自己追悔莫及。如果我们也想拥有过人的应变能力，那就需要付出努力，付出汗水。临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
第２篇：随机应变人生漫漫长路，太多的岔路口，起点相同却前途迥异，生命在于运动，抑或静止？做事需专一，抑或不可执拗一处？我们夹在太多的矛盾之间，左右顾盼，难以抉择。
矛盾是必然存在的，我们不得不抉择。当前路分岔，何不随机应变，视境遇而定前路，然后大步向前！
随机应变是一种智慧，是以灵活的头脑应对大千世界的最佳方式。人生变幻，白云苍狗，世事无不处于变化之中，而矛盾就在这变化之中不觉发生。人说做事应当坚持，可遇到某些事时，坚持就是顽固不化，不如放弃而后重新启程。人说为人应当刚直，可遇到某些事时，刚直变成了冥顽不灵，不如变通而后重新处事……凡此种种，随着矛盾的不断出现，我们应当斟酌处境，随机应变。
随机应变，随的是不同时间的境遇，应的是不同情况的人事。人说现代人皆处于“马云与星云之间”，一边是追求高远目标成为人中龙凤的物质追求，一边是追求精神超脱的意识世界，我们像处在两个世界之间徘徊犹豫的人，其实矛盾有时可以被化解，物质是精神的基础，有了物质，才能够去追求精神层面的东西，而精神是物质的保障，有了精神，才不致一味的追求物质。因此随机应变之外，还可以转化消除矛盾。
任何矛盾都是辩证统一的。高考过后，面对不理想的成绩，我陷入了矛盾，脑子里仿佛出现了两个小人，一个人说：“你甘心上三本吗？甘心以后过平凡的生活吗？”一个说：“你还有心力再来一年吗？如果明年还是这样的结果呢？”我徘徊犹豫了好久，最终选择了补习，再来一年，或许会累，会苦，但决不会后悔。
在随机应变中，要懂得统筹兼顾，衡量利弊。鲁迅面对残破的中华大地，想要通过学医救人来挽救中国，但随着时间的变幻，他认识到了中国的问题不是身体，而是深深根植在人们心中的愚昧思想，在弃医从文前，他也犹豫过，但最终选择了用笔杆子改变中国，这是衡量利弊的结果。爱因斯坦年少时曾痴迷音乐，在被告知没有音乐天赋后，选择了物理，最终成为一代大师；陶渊明面对官场的黑暗，反思后选择了归隐田园。他们都曾面对矛盾，也都正确处理了矛盾，才抵达了那片乐园。
面对矛盾，随机应变，化解矛盾，抵达成功。第３篇：随机应变一个红红的小苹果住在一棵大树上。一天一位农夫把小苹果和其它苹果摘下来拿到大街上卖，结果小苹果和另一个苹果卖到了一个小姑娘家。小苹果一被放进水果盘里就听到一阵叭的声音差点震聋了，他说：“吵死了”。在一旁的苹果听了就没有在提这个了。几天以后，小姑娘的学校要比谁家苹果红，小姑娘看见小苹果最红就拿去比赛了。小苹果又被放进了小姑娘的书包里，里面闷死了，小苹果大叫：“快把我放出去”。在旁边的文具盒说：“你好小苹果，我以前也觉得里面太热、太闷，可是慢慢的我就适应了，你也试试看”。小苹果觉得文具盒说的对，就决定了试试看，像不像文具盒说的那样，是的话小苹果还要去感谢它呢！到了学校小苹果告别文具盒去参加比赛了。结果小苹果得了奖被放进了展览馆里，这次他没有吵了，因为他知道要随机应变，他在那笑咪咪的，大家都说这个苹果很可爱。
第４篇：随机应变的能力学会生存，要在灾难面前机智勇敢，尽显英雄壮举；生死之间，用行动诠释同学友爱；危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当；学会生存，掌握自救或他救的方法，保全生命和财产。学会生存，在遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变。这是一则真实的故事：一间酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顾客将未熄灭的烟头扔在了地上的酒里，引发了火灾。酒吧里本来就酒多，再加上又人多，突然发生了火灾，一个个都惊慌失措，拼命往门口挤去，酒吧里顿时一片狼藉，鸡飞狗跳的。住在高层包间的人，推开窗户往下跳，不是死亡就是残疾。而住在顶楼的两个英国留学生却成了这场火灾的幸存者。当浓烟飘入他们的房间的时候，他们迅速用水打湿了自己，用打湿了的布塞在门缝里，尽量的避免浓烟到屋子里来。又将颜色鲜艳的床单用小刀撕扯成一条一条的，结成绳子，用水打湿。让后将绳子绑在一个非常重的箱子上，打开窗户，将绳子扔出去，沿着绳子迅速往下降。由于床单的颜色十分的鲜艳，相当的吸引人的目光，消防部队的人一下子就发现了他们，救下了两个留学生。后来才知道，这两位学生受到过火灾的防演训练，知道该如何逃生。我们要学习着两位英国留学生，用学过的只是保护自己。
第５篇：一尘不变还是随机应变礼拜二晚上，我们对口升学部执行承办的经典诗文诵读大赛举行了复赛。复赛上，评委老师们点评独到有见解，选手中也不乏诵读技艺精湛的，但是纵观整场赛事不难发现，真正在聆听选手诵读的观众屈指可数。活动为什么没有理想中的吸引人？我们必须从初赛时那种初见成功的幻觉中走出来，我们需要重新审视现在的局面。——问题到底出在哪里？当我们受邀参加旅游商务系承办的校园十佳歌手担任评委时，我们不是单纯的以一个评委出席活动，更像一个学徒，我们环视着周围的一切。这是他们十佳歌手的初赛，坦言没有什么特别的地方，但是我们不得不承认这个活动走了出来，气氛出来了。每每一个选手走上舞台，总会有观众在台下小声议论着什么、当选手开口歌唱总能获得此起彼伏的掌声，尽管当中某些掌声和笑声也不是那么的纯粹，但是活动该有的气氛着实是出了效果。特别是当现学生会联合基金会会长自己走上舞台放声歌唱时，我们彻底被折服了，并不是说他唱得有多好，只是那种气氛真的让同样在开展活动我们甚是羡慕。在参加了十佳歌手后，我们不禁感慨，感慨我们承办活动的不公平，更是感慨社会的不公平。“经典诗文诵读”ｖｓ“十佳歌手大赛”，我想光看到题目大家就会有自己的选择，在一种叫做时代潮流的影响下，想必更多的人会选择去看一场歌唱比赛，当然这也是一种艺术形式的格局性，诵读的本身就注定了这是一个“小语种”行为，而不是像歌唱那样的大众行为。有的人可能会说这是我们在找借口，但是只要回想起今年夏天的电视荧幕大家就不会再唏嘘了，夏天总被冠名“音乐季节”，因为一到夏天各家卫视纷纷使出浑身解数、不惜砸锅卖铁举办音乐选秀，今年更是跑出十几家卫视争做歌唱选秀，但鲜有人知就是在这个时候央视举办了首届朗诵艺术大赛。或许，你还是此时才知道今年夏天有这样一档节目吧。后来从网上看了央视朗诵大赛的视频，其实，节目很精彩，诵读很澎湃，引人入胜，但是真正懂得品味它的又有几人呢？舟中人两三粒而已吧。在收视率上，央视斥巨资的首届朗诵艺术大赛远远不及今年任何一档选秀节目，央视也委婉表示“明年不会举办了”。而我们的经典诗文诵读大赛呢？难道就此夭折？因为没有观众我们就止步不前？我想，一定不能这样。因为不被关注就中止活动，我们不甘心，因为我们并没有不用心，我们一心一意做的活动不能自己叫停，只要还有一个观众，我们就得用心做下去。一条路就得走到黑，尽管摔得浑身是伤，起码无愧于自己。但是，一直耗着，不前进同样是逆水行舟。我们必须看清现状，创新思意，才能谋求发展。其实，我们一直都是在制造噱头，为了吸引的观众，为了让活动像十佳歌手一样掀起一股热潮做着一个又一个的噱头。我们的症结就在于被“收视率”所困住了。我们一直都处在被经典诗文把玩的境地，我们为了经典诗文而经典诗文，我们一直在一个危险的被动地位，一直是经典诗文牵着我们鼻子走，它叫我们走东，我们就不敢走西。经典诗文诵读的收视率央视都拿不下，我们又何必强求呢。做不到受益观众，何不让选手受益呢？为什么我们不可以把想尽法子吸引观众的功夫下在如何打造选手实力上呢？让他们真正觉得这次比赛是个成长是个脱变何又不是另一种成功呢？国家都提倡不以收视率为衡量节目其优劣了，我们还死咬着不放干什么呢？再或者，我们是否可以背道而驰，在众多活动办得人声鼎沸时，我们打造一台安安静静、只能用心灵感受得到声音的活动呢？做、一定得做下去，用心做下去，不论遇到什么困难。做下去，哪怕失败我们也是一个开拓者、先行者。现实摆在面前，经典诗文不是一个人人都会喜欢的东西，我们只有让喜欢它的人爱上它，爱它的人眷上它才是我们的唯一目的。距离决赛还有一个礼拜时间，我们还能做些什么？——相信我们终究会找到的。
作文六：《生存的智慧——随机应变！》400字一个年轻人立志做一名牧师。在美国，要做牧师就要通过牧师考试，其中有一项就是公开演讲。这个年轻人提前半个月就来到的考试的地方，租了一间旅馆的房间住下来准备演讲稿。演讲稿写好了以后，他每天都在房间里大声地朗读，一直到可以倒背如流。
到了考试的这一天，他胸有成竹地来到考场，抽了签后，就到台下聆听观摩排在他前面的考生演讲。
还有一个人就轮到他了，这时他惊讶地发现：台上的考生的演讲内容与他一模一样！
他仔细一看，才发现这个人就住在他的隔壁房间。毫无疑问，这个考生偷听他在房间里的朗读，剽窃了他的演讲稿。
下一个就轮到他了，他强压下满心的愤怒和惊慌，拚命的寻找对策。
突然，他灵机一动……
轮到他演讲了，年轻人站到台上，不慌不忙地说：“……”
他的演说赢得了热烈的掌声，最后他通过了考试。他是怎么做的呢？
想知道他是怎么做的吗 ？
故事是这样的：
年轻人站到台上，不慌不忙地说：“想要成为一个牧师，需要有耐心、能倾听以及好的记忆力。我来演示一下，现在就来复诵前一位演讲者的讲演。”
说完，他开始背诵那篇他精心准备的演讲稿，比前一位考生更精彩，场上响起了热烈的掌声。
作文七：《随机应变的口才术_第七章随机应变的口才技巧》12200字随机应变，嘴称雄
辩手有如舵手，要时时关注风向，观察变机，从而调整自己的语言行为，进行自我控制，对言语形式进行最佳选择。
——佚名
随机应变，在于“察言观色”，密切注意对方在心理上、表情上、语调上的各种微妙变化，即看他们变的是什么，才能“对症下药”，调整对策，及时地、顺当地把有利的一面转到自己这面来。
蒲松龄身着布衣应邀去一个有钱人家赴宴。席上，一个穿绸挂缎的矮胖子阴阳怪气地说：“久闻蒲先生文才出众，怎么老不见先生金榜题名呢？”
蒲松龄微微一笑说：“对功名我已心灰意冷，最近我弃笔从商了。”
另一个绫缎裹身的瘦高个故意装出吃惊的样子说：“经商可是挺赚钱的。可蒲先生为何衣着平平，是不是亏了本？”
蒲松龄叹口气说：“大人说得不错。我最近跑了趟登州，从南洋进来一批象牙，大都是用绫缎包裹，也有用粗布包的。我原认为，绫缎包的总会名贵些吧，就多要了些，只要了少许粗布包的。谁知带回来一看，咳！绫缎包的竟是狗骨头，粗布包的倒是象牙。”
权贵们听后心照不宣，个个默默无言。
论辩者要善于根据对方的情绪变化和心理变化，在瞬间迅速改变自己说话的态度或语调，调整自己的情绪，修正自己的话题内容或另换话题，变换表达方式，对自己的话语重新组织调整，这样就能有效地控制论辩的进程，避免陷于被动局面，变不利因素为有利因素，掌握主动，达到妙“口”回春的效果。
１７７２年，乾隆皇帝为安排谁来主持编纂《四库全书》而犯愁。大学士刘统勋向他推荐了远在新疆的纪晓岚。于是，乾隆连下三道圣旨，召纪晓岚到京。一天上朝时，乾隆叫过纪晓岚说：“纪爱卿，朕欲与你戏对一联，不知你在新疆这几年对联功夫是否有长进？”纪晓岚明白皇上又在找借口考他，便说：“臣遵旨。”
“好！朕说‘两碟豆’。”乾隆开口了。
“我说‘一瓯油’。”纪晓岚紧紧跟上。
“朕说‘林间两蝶斗’。”乾隆利用谐音偷换了概念。
“我说‘水上一鸥游’。”纪晓岚如法炮制。
“人云‘江南多山多水多才子。’”乾隆又抛出一个话题。
纪晓岚立即识破乾隆的企图，略一思索，接口便说：“我说‘北国一天一地一圣人。’”
乾隆一听，呵呵大笑，立即任命纪晓岚为《四库全书》总纂官。
当乾隆以谐音变体为手段，“两碟豆”成为“两蝶斗”时，纪晓岚也以“一瓯油”和“一鸥游”相对，并随机应变，使“水上一鸥游”和“林间两蝶斗”构成了天衣无缝、无懈可击的妙联。而当乾隆皇帝企图以“江南多山多水多才子”难为纪晓岚时，纪晓岚更是一语双关地说出“北国一天一地一圣人”，既对仗工整地对上了乾隆的上句，又巧妙地拍了乾隆的“马屁”，歌颂他是北国一统江山的圣人，乾隆听了这话当然十分得意，任命纪晓岚为总纂官也在情在理了。这便是纪晓岚随机应变的嘴上功夫的智慧所在！
用相同点反击不同点
我展开并赢得一场议论的方式，是先找到一个共同的赞同点。
——林肯
在论辩过程中，从双方论及的两个不同事物中寻找到一个共同点，利用这个共同点反击对方的论据，这就是异中求同的论辩方法。运用此方法应注意，“异”说明有两个事理，一是对方的辩辞；二是自己的答辩辞。一般情况下，答辩是针对对方的言辞演绎而来。“同”与“异”也是一对辩证关系，必须灵活运用，相互渗透。
在火车站的候车室里，一位中年男士很想与身边坐着的一位美丽少妇搭上话题。
他见少妇穿一双肉色丝袜，便笑嘻嘻地问道：“请问你这双漂亮的丝袜是从哪儿买的？我也想给我妻子买一双。”
少妇冷冷地看着这位不怀好意的男士，说道：“我奉劝你最好别买，穿上这样的袜子，总有些不三不四的男人找机会与你妻子搭腔。”
这个存心不良的男士，找机会搭讪，可是被少妇有力的反驳顶了回去。
运用异中求同的论辩方法，不仅能使你在论辩中摆脱窘境，在日常交往中摆脱纠缠，还能当做攻击对方的武器，又能取到防卫、进击的作用。
有个主妇对刚招进来的佣人说：“如果你不介意的话，我就叫你阿莲，这是我从前那个女佣人的名字。我不喜欢改变我的习惯。”佣人回答说：“我很喜欢你的习惯。这样说来，如果你不介意，我就尊称你为马先生，因为这是我对以前那个主人的称呼。”
本来双方的交际环境、人物都已变动，主妇却还要保持老习惯，佣人便抓住这点，进行了有力的反击。只要细致地观察事物的相互联系点，找出它们的连带关系，以相同点反击不同点，你就能取胜，同时也显示出你的机智辩才。
用相同点反击不同点，很重要的一条就是和对方的观点做鲜明的对照，在自己的观点上寻找出更多的证据，做出更有力的证明，更详尽的分析。在论辩时，不能转移视线，歪曲论点，
要坚定地咬定青山不放松，不是粗暴地、毫不讲理去争，而是要从不同的方位找出各种理由去争。
鲜明的比较对照是认识事物的简便易行的方法，如果能这样去论辩，就会显得力度强、层次深。
巧设“陷井”
不善于思索的有才能的人，必定以悲剧收场。
——甘必大
设置圈套，就是在论辩时让对方不知不觉地随着你设计的路走，以便达到你自己目的的一种技巧。体现在社交场合中，即根据当时的情景设置圈套，在对方毫无戒备和觉察的情况下出奇制胜。
法国著名演员和颇负盛名的剧作家就“是演技重要还是剧本重要”这件事展开了激烈的争论。这场争论发生在某宴会席上，由于他俩争执得面红耳赤，使其他宾客亦对这件事产生了巨大的兴趣。争论双方你一句，我一句，互不相让，真不知道何时才能停下来。
这时，那位著名演员想出一个计策。他说：“你说剧本比演员的演技重要，而我却一直相信演技比剧本重要得多。但是，我们这样争论下去是没有结果的。我看就这样办吧！你不妨利用一张菜单来考验我的演技。”
这么一来，剧作家可高兴了：“哈„„菜单上面又没有剧情，想必你是要以一种古怪的方式把它读出来，博得宾客们一笑，以便收场而已。”于是，同意他如此做。
然而，事情出人意料地往下发展。
这位演员，以极悲凄的语调把该菜单朗读了出来。宴会席上的宾客皆受到深刻的感动，每个人都涕泪满面，忍不住哭出声来。
这个例子中，演员巧设圈套，骗取剧作家的“信任”，从而使剧作家为其提供了一个表演的好机会；演员充分地发挥了自己的演技特长，不战而胜，可谓心机之妙。
设置论辩圈套时，必须根据对方在活动中对客观事物的不同的情绪反应，不断地调换语言，调节自己的表情、语调、音色、手势，而不能按照预先准备好的话语，照本宣科，一成不变。只有精心设置语言环境，在对方思想麻痹时，冷不防地发动攻击，他才会落人圈套之中。
朱元璋命画师周玄素画“天下江山图”。周玄素担心难如圣意，便说：“我未走遍九州，不敢乱画。请陛下来个草图，我再润色一下。”
朱元璋便画草图让他“润色”，周玄素又说：“陛下山河已定，一点儿也动不得！”朱元璋大笑作罢。
周玄素从“不敢乱画”和“一点儿都动不得”为由，让朱元璋作画，而巧妙化解了自己的难题，分两步走巧设圈套，由易到难，顺利脱身。
赋予数字以生命
在论辩中加入数据。有根据的、可信的数据。往往会产生不同的谈话结果，所取得的效果也会提高。
——卡布斯
数字是一种语言符号，一种语言信息。干巴巴的数字不容易引起对方的兴趣，但与数字相关联的论辩内容却能给对方留下深刻的印象。在论辩中巧妙地将所列举的抽象数字形象化，使抽象思维与形象思维有机结合，既可增强说服力，又可增强感染力。
应用数字论辩法的首要原则是将换算的数字形象化，使那些难于感知和认识的数字更加生动；其次是要注意数字的准确性和可信性，切不可因误差过大而让对方难以接受；再次是形象化的事物是对方所熟悉和了解的，使之在对方的头脑中立即形成深刻鲜明的形象，以达到沦辩的目的。
元朝至正年间，海宁一带水路不通，陆路运送军粮只能靠人力肩挑车载，而当地百姓又屡遭战乱，不宜再行征用。将军董搏霄向朝廷建议，改用士兵搬运军粮，遭到朝廷一些大臣的反对，说国家历经战乱，兵力不足，军士疲惫，若再运送军粮，远途劳顿，势必削弱战斗力。
董搏霄说：“军人搬运粮食，可用百里一日运粮之法。其方法是：每人距离１０步，３６人就是１里，３６０人就是１０里，３６００人就是１００里。每人每次背米４斗，米用夹布口袋装好，封上印记，由一人传递给另一人，人不停走，米不着地。每人每天走５００个来回，单人行程往返为２８里，负重１４里，空手轻行１４里，每天可以运米２００石。如果每人每天供应一升米的话，那么这３６００人运一天的粮食可供１００里之外两万人吃一天。况且，单人行程每天仅２８里，每次负重４斗仅行１０步，往返劳中有逸，长队传递，类似游戏，决无疲师之虞。”
朝廷采纳了这一建议，果然简便易行，效率很高。
董搏霄提出用士兵运送军粮时，遭到大臣的反对，他将这合理使用人力、提高劳动效率的运送方法，换算成具体数字，而这一连串的数字，通过运筹巧排，化成生动的形象——排成百里长队的士兵，如游戏般地传递军粮的动人场面。其计算之精确，运筹之巧妙，使反对的大臣无法拒绝这一建议。董搏霄轻１０步、重１０步的百里一日运粮法的建议，终于被朝廷采纳。
战国时，魏王打算修筑一座高耸云天的台坛，许绾背着畚箕，手持铁锹进宫，对魏王说：“听说大王打算修建中天台，我虽然没有力，却能为修筑中天台出主意。”
魏王高兴地说：“你有什么建议？快说出来听听。”
许绾说：“我听说天与地相距１５０００里，现在大王按天地距离的一半的尺度来计算，就该建起一座７５００里高的台了。高如此，它的基础必须是方圆８０００里，把大王全国的土地全用上，还不足作中天台的台基。大王一定要修建此中天台，得先用兵讨伐诸侯，占有他们的全部土
地，这还不够，还得讨伐四周边鄙之地，才能得方圆８０００里土地，这才足够作台基。聚积众多的建材，征召众多的民工，消耗仓库中储备的粮食，数日要以数亿万来计算。另外还得在方圆８０００里以外的土地上，有种植庄稼的田地，才能够供给修中天台的民夫食用，而且修台的条件齐备，才能动工。”
魏王遂放弃了修筑中天台的打算。
许绾劝谏魏王，先假意出力、出主意，然后设计天台的高度、占地面积，以及筑台的条件。天高１５０００里是当时普遍流行的说法，修筑中天台就得高７５００里，高度确定之后，许绾计算出占地面积，设计筑台的条件。通过数字论辩，形象地说明修筑中天台是极其荒诞的事，魏王也就无话可说了。许绾的论辩，也可以说是“极端导向”法的运用。他把筑台的事故意导向极端——台基占地连尧舜分封给诸侯的全部土地都还不够，使魏王自己认识到兴修这样的高台荒诞而不可能，从而主动放弃修台的计划。
巧妙地把话题岔开
如果你知道别人所说的是什么，就不要等他说完。他不如你聪明，为什么要浪费你的时间倾听他的闲聊？随时插嘴，使他住口。
——拿破仑·希尔
在论辩的过程中，由于双方针锋相对，互不相让，顺着话题进行论辩，有时会使双方陷入僵持，或使论辩变得毫无结果；有时因对方的锋芒所指，单方陷入窘境。话题转移法是针对上述情况，巧妙地把话题岔开，绕开论辩的锋芒，或者把话题巧妙地转移到适应对方的心境、为对方津津乐道的话题上来，以满足对方的心理需求。
话题转移法作为论辩的方法之一，关键在于一个“巧”字，要善于顺着对方的话锋或抓住对方的心理，巧妙地将论辩的主题转移，在不知不觉中绕开论辩锋芒。
１９８８年７月２２日，日本首相中曾根同苏联共产党总书记戈尔巴乔夫在克里姆林宫举行会谈。整个会谈高潮跌宕，扣人心弦。戈尔巴乔夫有一次竟用拳头将桌子敲得砰砰作响。他声称：“据说，日本居然有人说什么‘今后只要日本持续不断地增强经济力量，苏联便将乖乖地屈服于日本的经济工作’。殊不知，这是大错特错，苏联决不屈服。”
中曾根也不示弱，他以强硬的口吻批驳道：“尽管如此，两国加深交往也是重要的。阻挠两国关系发展的，正是北方领土问题。铸成这个问题的原因在于斯大林错误地向属于北海道的岛屿派遣了军队。”
中曾根接着又说：“我毕业于东大法律系，你走出的是莫斯科大学法律系的门槛。我们俩同属法律系毕业生，理应了解国际法、条约和联合声明是何物。国际上都承认日本的主张是正确的。”这时，戈尔巴乔夫笑容可掬地答道：“我当法律家亏了，所以变成了政治家。”此语一出，巧妙地避开了中曾根话题的锋芒。
在国际事务中，超级大国历来信奉“强权政治”，也善于利用各自的优势为维护本国的利益向对方施加压力，这种压力有时是赤裸裸的，有时是含蓄委婉的。当时，苏联和日本都是世
界强国，一个以军事超级大国自居，一个以经济超级大国面世，在会谈中相互较劲，互不相让，这是很自然的事。特别是会谈内容涉及敏感而尖锐的领土争端问题时，就更容易使会谈陷入僵局，更难维持心平气和的局面。当中曾根以强硬的口气提到阻挠两国关系发展的北方领土问题时，戈尔巴乔夫巧借他们都学法律的话题，话锋一转，机智地避开了中曾根有关领土问题的锋芒。
对某个问题纠缠不清，或彼此将陷入窘境时，双方都不想再争辩下去，但又不能立即分道扬镳。这时候，最好的办法便是把话题岔开，谈点别的以缓和气氛。
借力打力
出言不慎，祸机所伏。
——佚名
那些以善辩而闻名的雄辩家在论辩时，事先将语言经过精心设计，巧妙安排，声东击西，先顺后转，以顺序为逆序的铺垫，以逆势帮助顺序达到目的。也就是先顺从对方的思路，承接对方的话题或观点，造成一个缓冲地带，然后逆反地转变对方的观点。这种先顺从后逆反的方法在论辩中称为“顺序逆转”。
顺序逆转的论辩，可以避免双方在尚未达成共识的问题上发生激烈冲突而可能出现的谈判僵局，为双方的下一步沟通并最终说服对方创造有利的前提条件。
北宋时期，宰相富弼因年事已高，几次向神宗赵顼请求告老还乡休养，没有得到神宗的批准，准备继续委以重任，于是安排邵康节做富弼的思想工作。邵康节来到富弼家中，对富弼说：“听说皇上想用唐代起用斐度斐晋公的礼节起用您。”富弼笑着说：“先生，您看我这个衰老多病的样子能够起用吗？”
邵康节说：“确实也是啊，您身体比以前是差多了。但如果有人说，皇上要授命于您，您却不愿出山；和尚开堂讲法，您却马上就去了，这难道没有不合适的地方吗？”富弼大惊，说他没有考虑到这一点。
邵康节说服富弼是经过精心设计的。他声东击西，提出皇上挽留的诚意，富弼笑着以自己衰老多病推托。邵康节话锋突然逆转，指出“皇上要授命于您，您却不愿出山；和尚开堂讲法，您却马上就去了”，委婉地批评富弼这样做不合适。富弼一听大惊，马上承认自己考虑不周，自然也就取消了听高僧说法的决定，邵康节达到了说服富弼的目的。
顺序逆转的关键是逆转，它是先顺从对手进攻自己所借用的常理，然后话锋一转，将对手的观点稍加改动再回击对方，好像让对方自打嘴巴。
英国伟大的剧作家莎士比亚名剧《威尼斯商人》中，也有一段十分精彩的“顺序逆转”的例子：安东尼奥为了帮助朋友，向放高利贷者夏洛克借到３０００英镑现金。夏洛克在契约中规定，如果贷款不付利息或者３个月后逾期不还，那么他将割下安东尼奥胸部上一磅重的肉。夏洛克真正的目的，是为了合法地杀死安东尼奥这位放款业务的竞争者。还款日期很快就到了，安东尼奥没有还出贷款和利息，夏洛克因此将他告上法庭。法官鲍利亚负责审理这桩案子，
他先顺从地承认夏洛克的控告成立，并说自己会严格地按法律办事，此举获得了夏洛克的赞赏。在法庭上，鲍利亚按例查看安、夏签订的借款契约后，问原告称肉要天平，天平带了没有；止血要医生，医生请到了没有？夏洛克点点头。在接下来的审理中，鲍利亚取得了夏洛克蓄意谋杀安东尼奥的证据，他转而说，根据双方契约的规定，夏洛克割一磅肉，只能是一磅，不得多出一丝一毫；割的是肉，不得流出一滴血。这一逆转以守为攻，出乎夏洛克的意料，他惊惶失措地当庭表示这场官司他不打了。但是，他此时想溜却来不及了，鲍利亚宣布夏洛克犯有蓄意谋杀罪，被捕人狱。
事实胜于雄辩
他山之石，可以攻玉。引用与现实有联系的或相似的史料，以古鉴今。论证我方的观点的正确性，能使对方放弃其错误主张。
——佚名
论辩要达到既服人之口又服人之心的目的，就必须摆事实、讲道理，通过详尽的、严谨的、全面的说理才能奏效。
广东某市人民法院调研科周强调研员在１９９９年依法执行一宗借款纠纷案时，遭到被执行人黄某的威胁：“你知道死字怎样写不？”周强严正回击：“我们干的这一行，就不怕死。你如果敢乱来，必将受到法律的严惩！”掷地有声的话语震慑了黄某。见黄某的嚣张气焰已被压下，周强又晓之以理，喻之以法，终于使黄某自愿以房产抵偿贷款。
某医护士值班室里，一个女护士忙着收拾打扮，准备下班。一位农村来的病人因病情发作，疼得直冒冷汗，来找护士给他打医生已经开过处方的止痛针。这个女护士见快要下班又来了病人，十分恼火，拉长了脸说：“你这么急干啥？告诉你，你离上火葬场还有一截子路呢！我可马上要下班了，等下个班再打！”
那位病人听了气得直哆嗦，不禁哭丧着脸说：“我们打老远的地方来这儿看病，多不容易，想不到你这姑娘态度这样差，真叫人寒心哪！你这是在我的伤口上撒了一把盐啊！”
这个护士听了这话不但不收敛，反而声色俱厉地尖声骂道：“你真是瞎了眼了，谁请你来的？我们医院又不缺你这个痨病鬼，你嫌我态度差，你滚出去找好的！你滚呀！你怎么不滚出去？”
病人们都围了过来，这时在门口看了多时的一位检察院的干部走到护士面前，温和地说：“护士同志，你们的话我都听明白了，你快要下班了，这是事实；你要在下班前准备一下，这也情有可原。但是，你毕竟是护士，是救死扶伤的护士，更何况还没有下班！假如你处在病人的位置，设身处地地想一想，你应该觉得，你这样对待病人的态度是很不应该的，也是医护人员的职业道德和工作纪律所不允许的！”
一席话，说得女护士脸红一阵白一阵。一会儿她眼珠一转，又张开嘴开始回击：“我看你是狗咬耗子——多管闲事！你是检察院的，又能咋的？有啥了不起的？我一不偷二不抢，你还能把我咋的？你有能耐，马上把我逮捕，送到看守所去呀！”尽管理亏，但她仍强词夺理，还向检察院干部“挑战”。
检察院干部一边思索，一边义正词严地回答：“你说得不错，检察院干部是没有什么了不起的，也是普通公民，和你一样都必须遵纪守法，恪守职业道德，这样，谁也不能把谁怎么样。但如果我是护士，我决不会像你刚才那样盛气凌人，对病人如此冷漠无情，不负责任。请你千万别忘了，我们的国家是共产党领导的社会主义国家，我们的医院是人民群众自己的医院，医生和护士应当是全心全意为人民服务的白求恩和南丁格尔。你作为护士，只有尽心尽职救死扶伤的义务，而决不拥有对病人不负责任、耍态度、耍特权的权利！如果你觉得在这儿憋气、难熬，辞职不干的大门始终是敞开着的，但你既在这里工作，又在工作时间内，恶语伤人、不尽职守，这不仅令人失望，而且是令人愤慨了。护士同志，请你扪心自问，你这样做，岂不伤天害理、问心有愧吗？”
在场的群众，包括这个女护士都被检察院干部这有理有力、不卑不亢的话震住了，全场鸦雀无声。检察院干部又进一步说： “护士同志，你可能知道，你们医院是市级文明医院，大金牌就挂在门前，万一由于你的过错出了医疗事故或其他事件，那么不但你们医院这块烫金牌子要摘去，而且还必须依照事故的轻重和责任的大小，对你进行行政处分、经济处分，直到依法追究你的刑事责任，这决不是危言耸听，这在我们这里也是有先例的！”
女护士一声不吭，用充满内疚的眼光看了检察院干部一眼，低下了头，为那位病人打了针。
对于蛮横无理的女护士，检察院干部摆事实、讲道理，以理服人，雄辩有力，正气凛然，终于使女护士赧然自惭，心服口服。
提出多个可能的情况
谈论是知识的领域，倾听是睿智的特权。
——霍姆斯
在遇到狡猾的对手时，可以机智地提出多个可能的情况给对方，让对手从中选择，使其露出破绽，从而将其阴谋戳穿。
据说在明朝年间，有个貌美如花的王姓女子待字闺中。邻村有个青年，早就对她垂涎三尺，想娶那女子为妻，但遭到了女子父亲的拒绝。于是那个青年到县令那里诬告女子的父亲说：“我已娶了这位王姓的女子为妻，但她的父亲仍逼她再嫁人，请县太爷公断。”
县令命手下将那女子叫到跟前，同她小声谈了～会儿，然后突然问那青年：“既然你是这个女子的丈夫，我且问你，你妻子手上的疤痕在右手还是在左手？”
那青年一时被问住，张口结舌，无从回答。
机智的县令利用两种可能的情况让那青年选择，即“这个女子左手有疤痕，或者右手有疤痕”。如果这女子真是那青年的妻子，那么他就应该知道自己妻子手上疤痕的情况。而现在这个恶棍显然不知道这一情况，由此可以看出这个女子不是他的妻子。这就一针见血地揭穿了这个恶棍企图强占他人为妻的阴谋。
美国第一任总统华盛顿曾经遇到过一件这样的事。他也是利用这种多种选择的方法来使对方
无话可说。
有一次，华盛顿家的一匹马被一家农场主偷了去，华盛顿和一名警官前去索要那匹马，但是那位农场主却拒绝归还，说那匹马是他自己家的。
华盛顿马上走过去把那匹马的两只眼睛用手捂住，对那位农场主说：“你说是你的马，那么请你告诉我，这匹马哪只眼睛是瞎的？”
因为这匹马本来就不是这位农场主的，所以他当然不知道这匹马的情况。但是他心里还是怀着一丝侥幸，因为猜中哪只眼睛的概率应当是５０％。所以这位农场主说：“右眼。”
华盛顿把捂住马右眼的手放了下来，马的右眼并不瞎。
那位农场主说：“对不起，我记错了，是左眼。”
华盛顿把捂住马左眼的手也放了下来，马的左眼也不瞎。
那位农场主说：“我又说错了„„”
警官说：“是的，你说错了，因为这匹马根本就不是你的。”
当对方列举若干可能情况要我们选择，企图难倒我们时，我们可以以其人之道而治之：用多项选择的方法来反击对方。
准确地使用概念
凡是喜欢教训别人的人，自己最不愿受到别人的教训。
——司各特
在论辩过程中，我们所使用的概念必须明确。要达到这个目的，就必须明确某个概念所指的对象是什么，也就是要明确一个概念的外延。
庄王外出打猎，登上高山，看见了老虎，吓得赶快跑开；来到沼泽地带，又看见了一条大蛇，吓得他只好回宫去了。
庄王召见楚子问：“我今天打猎，上山就看见虎，下泽就看见蛇，这恐怕是不祥之兆吧？”
楚子说：“一个国家有３种不祥之兆：有贤者却不知道他，是一不祥；知道了却又不用他，是二不祥；用他又不委以重任，是三不祥。所谓不祥就是这３种。你说的情况和这些都不相同，上山见虎，因为山是虎的家；下泽见蛇，因为泽：是蛇的穴。你跑到虎的家又跑到蛇的穴而看见了它们，哪里是不祥之兆呢？”
楚子在这里对国家不祥的概念进行了划分，把国家的不祥之兆分成了３种：一是有贤者而不知，二是知而不用，三是用而不任。这就明确了“国家不祥”这一概念的外延，即它所包含
的对象，反驳了庄王的迷信观点，解除了他的疑虑。
１９３８年１０月，美国著名电影艺术家卓别林写了以讽刺和揭露希特勒为主题的电影剧本《独裁者》。第二年春天影片开拍时，派拉蒙公司说：“理查德·哈定·戴维斯曾用‘独裁者’写过一出闹剧，所以这名字是他们的‘财产’。”
卓别林派人跟他们谈判毫无结果，就亲自找上门去商谈解决的办法。派拉蒙公司坚持：如果卓别林一定要“借用”“独裁者”这个名字，必须付出２．５万美元的转让费，否则就要诉诸法律。
卓别林灵机一动，当即在片名前加了个“大”字，变成“大独裁者”，并且风趣地说：“你们写的是一般独裁者，而我写的是大独裁者，这两者之间风马牛不相及。”说完扬长而去。派拉蒙公司的老板们一个个哑口无言。
卓别林通过对“独裁者”这一外延较大的概念进行限制，将其过渡为“大独裁者”这一外延较小的新概念。事后卓别林幽默地对朋友说：“我多用了一个‘大’字，省下了２．５万美元，可谓一字值万金。”
限制通常表现在某个概念前加上限制性词语，它可以帮助我们准确地使用概念。如果该限制而不限制，就往往会被人钻空子。
隋文帝杨坚先前嫌恶嫡长子杨勇，下令废杨勇而立杨广为皇太子，准备让杨广继承王位。但杨坚临终时，突然发现杨广竟要奸污自己的宠妾宣华夫人陈氏，于是急欲招杨勇进宫，以便改立太子，吩咐后事。当时杨坚又气又急，大叫“召我儿”。由于没具体指明召的是哪个“儿”，结果被杨广和一些奸臣钻了空子，夺了皇位。
通过减少某概念的内涵，可以使它过渡到外延较大的一个新概念。
古时候，有一天，当朝皇帝和江南才子张学士在江边游逛，忽见江中有一条小船装着满满的货物，用帆布盖得严严实实。
皇帝问：“船上装的是何物？你不说是抗旨，说错了是欺君！”
张学士信口答道：“陛下，船上装的是东西。”
“什么东西？”
“东边来，西边去，即为‘东西’也！”
张学士由具体的“物品”过渡到外延较大的“东西”这一概念，既没“抗旨”，又没“欺君”。
接过话头尽情发挥
出言不慎，如利剑伤人：言语明智，如济世良药。
——《箴言集》
在论辩中，善于抓住一切机会，或接过对方的话头，或借助论辩环境中的各种事物、场景加以联想，找到它们与自己所要表达的观点之间的关联性和相似性，抓住一点尽情发挥，引出对方未曾预料到的新的思路，从而达到征服对方的目的。这就是借题发挥的论辩技巧。
抗美援朝时，一些外国记者敌视中国人民，利用采访的机会，散布对中国人民的敌意。
有一次，一位外国记者采访周总理，周总理刚批阅完文件，顺手把钢笔放在桌上。外国记者看见桌子上放的是一支美国生产的“派克”钢笔，便故意问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用美国生产的钢笔呢？”
周总理接过话头朗声笑着答道：“提起这支笔，那可说来话长，这不是支普通的笔，是一位朝鲜朋友抗美的战利品，作为礼物送给我的。我无功不能受禄，就想谢绝，哪知朋友说，留下作个纪念吧！我觉得有意义，便收下了这支美国生产的钢笔。”
那记者听完后，一句话也说不出来。
周总理针对外国记者企图讽刺、讥笑中国落后的意图，巧借话题，说了这番风趣而又有分量的话。周总理用“战利品”、“作个纪念”和“觉得有意义”等词句暗示，这支笔正是正义力量强大的结果。
接过对方的话题发挥论辩口才，关键要抓住借来的话题与自己说的下文之间的内在联系，以一个词语、一句话去关联两种原来毫不相关的事物，使语句具有双重意义，并对对手所提的话题进行易位，以借题发挥的方法，使自己摆脱不利处境。
一位名叫丘浚的文人游杭州时，特地到灵隐寺拜访一个和尚。殊不知，那和尚生性势利，见他是一个穷书生，态度十分冷淡。刚好此时有位大将军的儿子来访，和尚立即换了一副笑脸，拱手行礼，待为上宾。对比之下，丘浚十分气愤，等那位公子一走，便质问说：“你为何对我如此冷淡，对他又那样客气呢？”和尚双手合十，狡辩道：“误会，误会，佛经曰：‘有就是无，无就是有。’我表面上对他客气，其实是对他不客气；而我表面上对你不客气，内心就是对你客气呀！”丘浚听了，二话不说，举手朝和尚脸上打去，一边打一边说：“如此说来，我打你就是敬你，不打你就是不敬你。”直打得和尚面红耳赤，却又不能辩解。最后，他表示不敢再拿佛经上的言论来为自己狡辩了，丘浚这才住手。
丘浚这样做，是将和尚说的论据返还给他，使他认识到自己的错误。
借题论辩运用、掌握得好的人，可以借对方话题来封住对方的嘴巴。
明朝绍兴府的小公子有一天抢了另一小孩的毽子，把人家惹哭了，刚好徐文长路过，就把毽子从小公子手里夺过来，归还给那个小孩。谁知小公子由于平时娇宠惯了，哪受过这样的气，他一下子大哭大闹起来，还说徐文长欺负他。于是，家丁就把徐文长押上堂去面见知府。知府厉声喝道：“你欺侮我的孩子，就是目无本知府，你可知罪？”徐文长冷笑道：“据我看，您大人才是不知罪呢！”知府大喝道：“我何来有罪？”徐文长说：“你家小公子一早在踢
毽子，大人必知道这毽子上有羽毛，下有铜钱，铜钱上印的是嘉靖皇帝年号。小公子如今竟然手提毫毛，脚踢万岁，岂不是欺君罔上？常言道：‘子不教，父之过。’大人又该当何罪？”徐文长这一招果然厉害，他针对知府借题发挥的做法，借来了更大的题——脚踢万岁，来整治知府，使知府无论如何也吃不消如此“大罪”了，不得不赶忙赔笑道：“好吧好吧，大家谁也不要为难谁吧！”徐文长这才罢休。临走的时候，知府还客气地亲自把他送出衙门。
论辩双方往往会各不相让，如果不能给对方以有力的打击，自己就会一直处于被动挨打的局面。只有抓住对方话题中的辫子，用锋利言辞驳斥对方，才能一招制敌。
抛砖引玉
黄金要经过淘洗才能得到，精辟的、被表达得很好的思想也是这样。
——托尔斯泰
打工族要在与老板或上司的唇舌之辩中占有先机，取得胜利，也可以依靠抛砖引玉的论辩技巧。
小龚是一家民营企业的打工仔，因为工作出色，被提升为一个部门的负责人，工作两年后，他发现钱老板过于抠门儿活脱脱一个土财主，更令他想不开的是，自己虽然身为一个部门的头目，工资还不如在百货公司搞销售的一个同学多。他想，跟了这样的老板，既挣不了大钱，也干不成大事，于是产生了跳槽的想法。
向老板交了辞职报告的次日，钱老板找到他，于是双方展开了一场唇枪舌剑的争论。
钱老板问：“小龚，你究竟是怎么想的？”
小龚回答说：“只想趁年轻，实现当初的梦想。”
钱老板问：“就不能在我这里实现它吗？”
小龚回答：“那很简单。首先，请你考虑给我加薪，每月不能少于５０００元。当然，如果能把我派到你的一个下属企业去也行。”
钱老板于是说：“噢，不是我想亏待你，你想想，如果给你一人涨了工资，其他人找来，我能摆得平吗？财会部的某某、策划部的某某，不是比你资历深，就是比你年岁大。”
小龚似乎不解地问：“老板，这我可有点糊涂了，明明是个民营企业，可为什么要沿袭国营企业那些条条框框呢？你既然坚持那种陈腐的用人机制，那我也只得另找出路啦，何况有家公司已经开出了合适的价格。人往高处走，你能理解吧。”
钱老板说：“我佩服你这股子闯劲儿，既然是想实现自己的人生价值，那你说需要怎样一条出路？”
小龚回答说：“只要是富于挑战性的都行。比如，不久前兼并的玩具厂不是正等着调整结构
吗？”
钱老板兴奋了，说道：“噢，你是想在那儿开辟战场！那好，你去干吧——当厂长。给你６０万元启动经费行不行？”
“行。”小龚又问，“我应当承担什么样的义务呢？”
钱老板几乎是不假思索地答复道：“这很简单，到年底你能归还这笔款子的利息就行了，毕竟你还养活了那么几百号人啊！”
就这样，小龚得到了一个施展抱负的机会。
整个论辩中，小龚采取了一面利用钱老板对自己梦想的共鸣和惜才且愿意“蓄水养鱼”的心理，展开以情动人的攻势，一面又不失时机地抛出辞职之砖，以引出实现梦想的出路之玉，最后赢得了担任下属厂厂长的机会。
作文八：《演讲词主持词随机应变沟通的技巧(8)》5500字晚会主持词
（开场舞蹈 《ＸＸＸＸ》 礼花四射 主持人上场）
（男１）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女１）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男２）虎岁刚饮祝捷酒；兔年又放报春花。
（女２）月里嫦娥舒袖舞；人间玉兔报春来。
（女１）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男１）舞起醉人的红扇，我们从本地区所属标志性建筑／景观／遗迹湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从本地区所属标志性建筑／景观／遗迹山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男２）在过去的一年里，我们全体职工／全区党员／地区人民／全校师生在地区党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建ｘｘ／打造ｘｘ／继续ｘｘ工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女２）踏着时代的节奏，乘着创建ｘｘ／打造ｘｘ／继续ｘｘ的东风，关注着“十二五”规划的统领实施，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男１）ｘｘ地区政府部门／公司／协会／团体／组织２０１１年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始！
（女１）出席今天晚会的领导有：
Ｘｘ 党委书记ｘｘｘ同志
Ｘｘ 党委副书记、 ｘｘｘ同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！晚８：３０晚会正式开始（原来的麦序终止，按论坛的报名麦序重新排序，排序完毕后接受新的要麦），背景音乐响起（音乐由主持人准备），拉开又一村庆新年．元旦晚会的大幕
女主持：尊敬的各位来宾，各位先生、女士、网友们，大家好！《南海－又一村 庆新年．元旦晚会》正式开始！我是主持红儿。
男主持：我是主持寒风，今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点；今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔；今天，让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。
女主持：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。又一村，一个精彩的网络平台，一个充满真诚温馨的网络家园，一个联系四面八方有着
共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们天各一方，都通过网络向她走来。
男主持：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲！家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤！点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。
男主持：风儿轻掠过，是在传递什么？还是在等什么？传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生！有请又一村村长海浪先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。
海浪接麦、祝词
女主持：岁月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我们相逢在这里，世上难道还有比这更珍贵的吗！有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞
楚风接麦、祝词
男主持：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，请出红儿《贺新年》，祝朋友们在新的一年里好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！
排定麦序（按报名顺序来）：兰花 永远是朋友；涟漪 相逢是首歌；书剑 伙伴；訇訇 待定；一帆ａ 在那桃花盛开的地方；海韵 轻风；村姑 又一村的朋友们；晨曦 好日子；诗意 至少还有你；海浪 漫步人生路；＊＝００８＝ 前缘；梦月 今夜无眠；又一村－楚风 小村的故事；§俏潇湘§ 待定；红妆 又一村的小媳妇；丹顶鹤 为我们的今天喝彩；飞雪 向着太阳；＊古琴台 情瘤感菌；╰☆柳ぷぷ荫☆╮ 草原夜色美（发稿时报名麦序）。请朋友们继续添加！
晚会结束语（晚１１：３０）：
女主持：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐！
男主持：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意！
女主持：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年！
男主持：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！
女主持：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂！在又一村的苍穹下，我们辞别２００５，
迎来充满希望２００６。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！
男主持：这世界除了生命永恒岁月永恒外， 还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！《南海－又一村 庆新年．元旦晚会》到此结束！朋友们晚安！以下麦序继续有效！！
２００５元旦晚会主持词
《奔向成功》元旦晚会串台词
（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。
（男）满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年！ 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟．．．．．．
（女）台历翻去最后一页，２００４年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
（男）刚刚迈越的３６５个昼夜，彷佛是３６５个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜， 今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！
（女）奔向成功 善国中学２００５年元旦晚会现在开始
（男）岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请听，高一级部的小合唱《祈祷》。
（女）我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福！好运连连，请欣赏歌伴舞《好运来》
（男）年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。
（女）来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们听一听高一级部李峰老师的《善国印象》吧。
（男）如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航！请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲！首先应该歌唱的，就是母亲！请听，高二级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。
（男）可怜天下父母心！父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺，这不，孙强和孙文清就学艺归来了。
（女）无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了；无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。
（男）江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的陈帅志和张朋来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水？
（女）水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏，古筝齐奏《浏阳河》。
（男）从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来，回到我们的身边，看，又发生了什么事？请欣赏校园小品《天亮了》。
（女）男儿当自强，女儿也应当自强，只要我们脚踏实地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？关键是，无论何时，我们都要有红梅一般的风骨，这也正是老师们对我们的期望。请欣赏王淑娟、李利华老师的合唱《红梅赞》。
（女）时代变了，人的精神不可改变，当然，时代变了，我们也要跟上时代的步伐，紧跟时代的节奏，请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。
（男）一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度；我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福，我为您干杯！让我们伸出手来，为祖国举杯！为祖国喝彩！《祖国，我为您干杯》由张兴军老师、王淑娟老师、李利华老师、王全全老师合唱。
（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，
（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，
（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。
（男）老师们、同学们，新的一年，让我们
（齐）携手同行，奔向成功！
ｘｘ学院 “走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词
１．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男１）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女１）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男２）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女２）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女１）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男１）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从ｘｘｘ山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男２）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！” （女２）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻
（男１）ｘｘ学院２００３年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
（女１）出席今天晚会的领导有：
ｘｘ学院党委书记ｘｘｘ同志
ｘｘ学院党委副书记、校长ｘｘｘ同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
２．朋友们，如果我们把今天的ｘｘ和十年前的ｘｘ做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：ｘｘｘ
３．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由ｘｘｘ系的ｘｘｘ为您合说相声《废话趣谈》
５．下面这个精彩的节目是ｘｘ系的ｘｘｘ和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
６．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的ｘｘ人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的ｘｘ人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：ｘｘ系。
７．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出ｘｘ系ｘｘ为您带来《好心情》
９．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，
所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。 请欣赏ｘｘ系带来的诗朗诵《声音的故事》
１０、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由ｘｘｘ校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
１３．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏ｘｘｘ校区的舞蹈《走进新时代》
１４．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
１５． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏ｘｘｘ系的舞蹈《向前冲》
１６．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：ｘｘｘ ｘｘｘｘ
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
ｘｘ学院２００３年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见～～
作文九：《随机应变——浅议课堂偶发事件的处理》2000字２００５年度安徽省中学语文教育论文
随机应变
——浅议课堂偶发事件的处理
马鞍山当涂博望中学 夏鑫
一节课正在进行中，突然一个不愉快的小插曲发生了，怎么办？是停下来，还是继续上课呢？这得随机应变。即课堂偶发事件的处理，应根据事件的性质区别对待。
课堂偶发事件就发生的原因和方式而言，可分为随意性事件和潜发性事件。如学生打架斗殴、发生口角、突然逃学、群体罢课、蓄意捣乱、起哄生事、辱骂教工等等，往往是个人之间矛盾发展到白热化程度，或由于教师教育方法简单粗暴，教学品味庸俗低劣，难以满足学生学习知识的客观需求，经过长时间的积累结出的苦果，就属于潜发性事件。而像学生在课堂上突然发病，小鸟闯入课堂、冰雹打碎玻璃等，是由于客观原因导致而非人为蓄意操作造成，就属于随意性事件。而就当事人的动机和目的而言，也可分为品德性事件和非品德性事件。
特殊事例暂且不说，就一般情况而言，我认为教师应做好以下几点。
首先，教师本人应勇于展开自我批评。
任课教师应当勇于承担责任，先从自身查起。自省在教学内容安排、环节衔接、组织管理方面是否存在漏洞或过失，已发生的事件与自己有多大的直接或间接的联系。正人先正己、及时进行批评和自我批评，甚至向学生公开道歉。对专业性知识问题应本着“知之为知之，不知为不知”的态度，不能因为怕丢面子失威信，而将似是而非的知识传授给学生。“闻道有先后，术业有专攻”，教师诚实严谨的治学态度，往往能取得学生的谅解和信赖，赢得学生发自内心的尊重和理解。这种自查、自省自纠的方法，能较好地处理由于教师仪表不整，举例不当、讲述含混、知识错误等原因引发的课堂偶发事件，是摆脱信任危机走出尴尬境地的有效途径。任何专横无理、压制民主、把是非和责任推给学生的作法，必然会招致学生的暗中抵制或公开对立。
其次要善于发掘偶发事件的积极意义。
生活的纷繁复杂往往超出人们的想象，我们不可能靠祈祷使自己的课堂永远吉日普照。作为课堂主要负责人，教师一定要保持清醒的头脑和宽容大度的心态。如处理日常教学内容一样，慎重界定事件的类别和性质，辩证科学地认识这些不期而遇的课堂“插曲”，或许能有惊人的发现——某些事不仅不算坏，还有积极上进的教育意义可挖掘。若能将事件巧妙引向对课堂教学有利，对保护学生自尊心、增进师生情感有益，对表现学生闪光点、激发其学习热情有功的方面、就可实现偶发事件与教育教学相互补益的完美功效，把课堂教学推向高潮。
与此同时，还要做好事后的教育工作，不能给学生留下阴影。处理课堂偶发事件的目的不仅是为了澄清是非、化解矛盾、分担责任，更重要的是为了教育当事人，使其认识到出现过错的真正原因。对情节严重、性质恶劣、影响很坏的事件，还应该使当事人明白其行为对个人、他人、家庭、班级、学校、社会带来的危害，以及发展成违法犯罪后，必须承担的经济和法律责任。某些事件在班级会产生负面影响，集体舆论对是非曲直可能有不正确的导向，教师还需要用现成的实例对其他学生进行说服教育。
再次就是争取天时、地利、人和。
不要在情况不明、是非混淆的情况下仓促处理事件，急躁和武断往往会把事情搞砸。为了尽可能减少对教学活动的冲击和对师生彼此的伤害，宜对当事人先行安抚，通过课后调查弄清事情的来龙去脉后再谨慎处理不晚。即便对产生的原因已经查清，但因当事人当时情绪很冲动、自尊心极强、怕丢面子等原因，也许会根本就听不进教师的批评教育。如果采取先放一放的办法，等过几天换个场合、换个口气进行“冷处理”，效果要好得多。
当然能勤于钻研教育教学规律，做到未雨绸缪那是最好了。
善于处理偶发事件只有和积极预防相结合，才能显示出更大的教育功效。只要善于积累、整理、总结事件发生发展的规律性，就不难看出许多类型的事件在处理上还是有章可循的。凡是教学水平高、德育工作扎实、事件处理彻底的教师，其课堂上再出事的可能性就小。凡是注意观察学生、研究其个性喜好的教师，其学生在课堂上生事的可能性也小得多。
所以为了有效预防课堂偶发事件，教师应该如同备课一样注意做好一些日常工作。如上课前检查仪表是否整洁，各种用具是否齐备。在运动会等大型集体活动及节假日前，应对以往曾引发过不良事件的种种言行举措，有针对性地提出预防措施，并加以落实。掌握调皮学生的行为习惯、交际范围、家庭状况、思想动态等，对有过矛盾冲突的学生要尽早帮助他们认识各自错误，化解矛盾，使双方关系正常化。对因病残等原因而行为反常、性格怪僻的学生，宜倍加关心，关注其心理健康。有少数民族学生的课堂，讲解举例要尊重他们的宗教信仰、生活习惯、民族传统，以防有口无心引发民族矛盾。对处在青春期的学生进行一定的性知识教育，帮助其树立正确的恋爱观和人生理想，预防早恋纷扰。对学生经常进行集体主义和理想信念教育，并通过组织丰富的集体活动把学生们组织起来，把班集体建设成一个大熔炉，使学生感受到集体的温暖和关怀。如果人人都有团队意识和集体荣誉感，那么追求知识和文明、崇尚理性和德性就会成为主流，从而对各种不良事态产生“抗体”，想借机生事苟且蒙混的念头就失去了市场和机会。
作文十：《励志故事：随机应变的魅力》400字下面是ｘｘ小编为你精心收集整理的一则励志故事：随机应变的魅力，希望你能喜欢！
有一天，著名科学家爱因斯坦先生被邀请作演讲嘉宾。他的司机对他开玩笑说：「我经常听到你在车中预备演讲，听得多了，我也可以一字不漏地背念出来。」爱因斯坦听罢就说：「那就好极了，我昨日整天都在做研究工作，疲倦得很，况且邀请我演讲的机构与我素未谋面，你大可替我演讲，我做你的司机好了。」
演讲当晚，司机果然一字不漏地念出爱因斯坦惯说的演讲内容，令在场的人佩服不已，连坐在观众席最后排的爱因斯坦，也频频点头称是。
可是，演讲完结后，突然有一位年青科学家，追问了一个颇为深入的问题，那当然是司机的演讲以外的资料，全场都等待着这位冒牌科学家的答复。出乎意料之外，他竟然气定神闲地开始回答说：「年青人，请恕我直言，你刚才的问题实在太简单，甚至可以说是个蠢问题，假如你不信的话，我可以证明给你看。这问题简单得连我的司机也懂得如何回答。」
跟着，司机便邀请爱因斯坦上台作答，并且在掌声雷鸣之下离开会场。