精效版 精品文档初二物理学教学工作总结（精选5篇）word文档，下载后可编辑修改第一篇初二物理学教学工作总结 在科学教育的改革中,人们越来越注重学生科学素质的培养。正在举行的新一轮基础教育课程改革明确提出,科学教育的目的是提高学生的科学素质。这就给物理教育者提出了一个新课题,即如何通过物理教育来提高每个学生的科学素质。今天作者给大家整理了初二物理学教学工作总结，希翼对大家有所帮助。
初二物理学教学工作总结范文一 本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体味和工作总结如下 一、做好课前预备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学办法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、仔细组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开学以来，我向来坚持作业的全批全改，这样才干对学生知识降实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新奇血液。学习新的教育教学办法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。
初二物理学教学工作总结范文二 一个学期以来，初二物理备课组工作发展得很顺利，全体成员发扬集体主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标治理 为贯彻降实学校提出的目标明确化，思路清楚化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制定了学期工作计划。
备课组依据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目标。科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后降实到教师个体教学目标和学生个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作 贯彻降了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组向来以来将眼光盯在中考上，坚固树立一切教学工作都要环绕着中考这一中心展开的意识。
协助班主任加强班风、学风的治理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规治理，降实教学工作制度 大力配合学部，举行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的治理状况等等。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的治理。把学生的学习质量降到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
4、完善集体备课制度 发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时光、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试做好每周的定时训练。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，降实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
5、开展教研教改活动 在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时光，学习学校先进的教育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提高全组成员的业务素养。通过形式多样的教研活动，达到了相互交流，相互学习，相互促进，共同提高的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。
6、开展第二课堂活动 学期初，针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况，组织了物理趣味比赛电路知识比赛活动并取得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道，极大地调动了学生学习物理的兴趣，活跃了学生的课余生活，提高了学生素养，为物理教学的开展打下了坚实的基础。
总之，在完成任务的同时，各成员也学到了无数的东西，提高了自己。
初二物理学教学工作总结范文三 日子过得真快，转眼间，一个学期初中物理教学工作总结就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。所以，向来以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立脚“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的7至8班的物理课程，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵便上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探索科学水平。另外，授课后依据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存经验。同时，我还积极和班主任举行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的不脚。不脚有以下几点 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思量得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力寻出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步 初二物理学教学工作总结 第二篇初二物理 学期教学工作总结 初二物理 学期教学工作总结 本学期，我在学校的工作安排下，担任了八年级 3、4、5班的物理科的教学工作，我本着严谨执教的态度，仔细制定学科工作计划，并仔细降实完成，尽职尽责地做好各项工作。
回忆这一学期的工作，我深深感受到人民教师这一职业的乐与苦。面对一个个难题，我采取各种措施，通过自己与学生的努力，圆满完成了本学期的教学任务。为了能在以后的教学工作中吸取教训，不断进步，我对自己的教学工作总结如下 一、仔细上好每一节课 1、备好课。
仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。参考优秀教案、尖子生学案，辅助教学。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、组织好课堂教学 尽量激发学生的情感，注意引发学生学物理的兴趣，使他们产生好的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言追求简洁明了。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，课堂提问面向全体学生，促进学生思量，课堂上讲练结合。
二、作业做到精选、全批、快评 布置好家庭作业，作业少而精，要有代表性。作业批和评是教学工作中的一项繁重的工作，一次作业有150本作业，采纳的形式比较多样，比如利用课间时光把学生叫到办公室针对错误点举行指导，并要求其掌握相应知识点、自己改正，对于普遍发错的知识点，不同班级登记起来及时面向全班指导改正，并适当增加相同类型的习题。利用放学后的时光针对学习有困难的学生、学习仔细知识存在遗漏的学生举行个别辅导。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学办法，努力提高自身教学水平。努力加强自身基本功的训练。
在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。惟独不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，才干够不断进步，取得教学上的成功。
第三篇初二物理学教学工作总结 在科学教育的改革中,人们越来越注重学生科学素质的培养。正在举行的新一轮基础教育课程改革明确提出,科学教育的目的是提高学生的科学素质。这就给物理教育者提出了一个新课题,即如何通过物理教育来提高每个学生的科学素质。今天作者给大家整理了初二物理学教学工作总结，希翼对大家有所帮助。
初二物理学教学工作总结范文一 本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体味和工作总结如下 一、做好课前预备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学办法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、仔细组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开学以来，我向来坚持作业的全批全改，这样才干对学生知识降实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新奇血液。学习新的教育教学办法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。
初二物理学教学工作总结范文二 一个学期以来，初二物理备课组工作发展得很顺利，全体成员发扬集体主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标治理 为贯彻降实学校提出的目标明确化，思路清楚化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制定了学期工作计划。
备课组依据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目标。科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后降实到教师个体教学目标和学生个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作 贯彻降了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组向来以来将眼光盯在中考上，坚固树立一切教学工作都要环绕着中考这一中心展开的意识。
协助班主任加强班风、学风的治理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规治理，降实教学工作制度 大力配合学部，举行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的治理状况等等。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的治理。把学生的学习质量降到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
4、完善集体备课制度 发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时光、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试做好每周的定时训练。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，降实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
5、开展教研教改活动 在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时光，学习学校先进的教育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提高全组成员的业务素养。通过形式多样的教研活动，达到了相互交流，相互学习，相互促进，共同提高的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。
6、开展第二课堂活动 学期初，针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况，组织了物理趣味比赛电路知识比赛活动并取得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道，极大地调动了学生学习物理的兴趣，活跃了学生的课余生活，提高了学生素养，为物理教学的开展打下了坚实的基础。
总之，在完成任务的同时，各成员也学到了无数的东西，提高了自己。
初二物理学教学工作总结范文三 日子过得真快，转眼间，一个学期初中物理教学工作总结就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。所以，向来以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立脚“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的7至8班的物理课程，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵便上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探索科学水平。另外，授课后依据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存经验。同时，我还积极和班主任举行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的不脚。不脚有以下几点 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思量得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力寻出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步 初二物理学教学工作总结 第四篇初二物理学教学工作总结（共）初二物理学教学工作总结 在科学教育的改革中,人们越来越注重学生科学素质的培养。正在举行的新一轮基础教育课程改革明确提出,科学教育的目的是提高学生的科学素质。这就给物理教育者提出了一个新课题,即如何通过物理教育来提高每个学生的科学素质。今天小编给大家整理了初二物理学教学工作总结，希翼对大家有所帮助。
初二物理学教学工作总结范文一 本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体味和工作总结如下 一、做好课前预备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学办法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、仔细组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开学以来，我向来坚持作业的全批全改，这样才干对学生知识降实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新奇血液。学习新的教育教学办法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。
初二物理学教学工作总结范文二 一个学期以来，初二物理备课组工作发展得很顺利，全体成员发扬集体主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标治理 为贯彻降实学校提出的目标明确化，思路清楚化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制定了学期工作计划。
备课组依据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目标。科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后降实到教师个体教学目标和学生个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作 贯彻降了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组向来以来将眼光盯在中考上，坚固树立一切教学工作都要环绕着中考这一中心展开的意识。
协助班主任加强班风、学风的治理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规治理，降实教学工作制度 大力配合学部，举行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的治理状况等等。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的治理。把学生的学习质量降到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
4、完善集体备课制度 发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时光、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试做好每周的定时训练。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，降实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
5、开展教研教改活动 在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时光，学习学校先进的教育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提高全组成员的业务素养。通过形式多样的教研活动，达到了相互交流，相互学习，相互促进，共同提高的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。
6、开展第二课堂活动 学期初，针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况，组织了物理趣味比赛电路知识比赛活动并取得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道，极大地调动了学生学习物理的兴趣，活跃了学生的课余生活，提高了学生素养，为物理教学的开展打下了坚实的基础。
总之，在完成任务的同时，各成员也学到了无数的东西，提高了自己。
初二物理学教学工作总结范文三 日子过得真快，转眼间，一个学期初中物理教学工作总结就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。所以，向来以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立脚“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的7至8班的物理课程，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵便上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探索科学水平。另外，授课后依据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存经验。同时，我还积极和班主任举行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的不脚。不脚有以下几点 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思量得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力寻出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步 第五篇初二物理学困生转化总结 物理学困生转化总结 物理教师 八年级 转化学困生，教师应本着因材施教的原则，针对不同的情况，做好各类学生的思想教育和学业辅导工作，使他们都能得到适合于自己的提高和进展。针对他们的实际情况，从进展学困生的智力与非智力因素方面下功夫，有计划地介绍适应他们的学习办法，并从每个学习环节中做一系列的学法指导工作。
一、将学困生的非智力因素的培养放作首位。非智力因素在学习过程中起着动力性作用，不少学习差的学生，往往表现在缺乏学习物理的兴趣和克服困难的坚毅意志。解决这个问题，除了教师经常关怀接近他们，对它们举行引导和鼓舞外，还要实实在在地给他们介绍一些培养兴趣的肺腑，锻炼意志的途径，提供一些他们能够享受学习乐趣的活动。
1、学困生自觉培养物理学习兴趣的操作方式。
2、锻炼坚毅的意志品质的操作方式。物理学习具有比其它学科更加困难，更需要付出艰难努力，要求有更坚毅的毅力和耐心。但学困生往往下定决心要好好学习，没多久就会被各种欲望而代替，使学习心思无法集中在学习上。
二、智力因素的开辟是学困生的当务之急。注意力不集中，记忆力差，想象力贫乏，使学困生付出与优生同等代价时，仍然难以将学习物理搞上去的真正原因。此时，教师应该讲清晰，记忆需要办法，记忆能力也是通过锻炼获得的，前面讲到的超级学习法，快速记忆法就应该介绍给差生试用；通过深呼吸肃静下来，通过自我调整达到状 态，这种有程序的训练有可能将一个“笨孩子”立即变得聪慧起来。只要学困生也能够迅速记住宅学教材的内容，那么他的学习状况就会很快转变过来的。
世上无难事，只怕有心人。我想一份耕耘必有一份收获珍藏。
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