大学体育课教案3篇

大学体育课教案教学内容:(1)高校体育课程目标、任务(2)健康内涵;(3)科学体育健身;(4)健康体质测试意义及要求。教学目标:(1)通过本此课教学,使学生下面是小编为大家整理的大学体育课教案3篇,供大家参考。

大学体育课教案3篇

大学体育课教案篇1

教学内容:

(1)高校体育课程目标、任务

(2)健康内涵;

(3)科学体育健身;

(4)健康体质测试意义及要求。

教学目标:

(1)通过本此课教学,使学生了解高校体育教学教育目标,提高学生对健康认知水平,促进体育参与的主动性,养成科学体育锻炼的良好习惯。

(2)通过本次课学习,使学生深刻认识体育的健身价值,激发学生学习体育练习的兴()趣,增强学习积极主动性,寓德育于教学中,培养学生良好的个性品质。

(3)通过健康体质测试的讲解,使学生初步了解自己身体机能、形态的监测方法,充分了解健康体质测试的重大意义。

教学重点:

健康的内涵和科学体育健身方法。

教学难点:

健身计划的设计

教学过程:

一、知识决定命运,健康成就未来:

1、现代教育两个高于一切的目标: 1.1培养合格的社会公民 1.2培养心智和情感健全的人。

2、高校体育教会学生四个“学会”:学会求知、学会做人、学会做事、学会合作。

3、高校体育培养学生“四自”:自学、自练、自测、自评的独立体育参与能力,树立“终身体育”意识,养成终身体育意识和习惯。

二、树立“健康第一”的观念:

树立体育参与的责任感; 树立科学健身的观念;树立终身体育观念。

三、健康内涵:

心理健康; 躯体健康; 道德健康; 社会适应性良好。

四、健康的误区:

对健康内涵的认识不全面; 观念与行为的不一致; 未给予体育应有的地位; 健康投资主题错位; 体育健身行为不当。

五、保持健康要素:

科学体育锻炼; 合理营养; 心理健全;生活方式良好;定期体检、体测,加强医学监督。

六、健康体质测试的意义和要求

七、西亚斯体育课程设置

八、健身无涯路,莫在途中绝!

九、课后小结:

我运动 我健康我的健康我做主

大学体育课教案篇2

活动目标:

1.通过活动,让幼儿了解一些运动项目,培养幼儿对参加运动的喜爱。

2.能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”,清楚地表达自己的意思。

3知道参加体育运动要坚持不懈,有不怕困难的精神

活动准备:

1.课件-动画片:看着我,跟我做

2.ppt课件:运动项目知多少

活动过程:

一、导入

启发幼儿谈论运动项目

小朋友,你们观看过运动会比赛吗?你看到了什么比赛项目?

你最喜欢哪一个运动项目?

(让幼儿自由讲述,激发谈论的兴趣)

二、展开

Ppt课件:运动项目知多少

1.了解运动项目

让幼儿逐项看这些体育项目,并讨论发言

武术、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、水上排球、跳水

游泳、花样游泳、田径、击剑、马术、体操、射击、拳击、举重

2.分组讨论

引导幼儿讲一讲自己知道哪一个运动项目的运动员,是怎样了解他们的,最喜欢哪一个运动员,为什么细化他?

小结:运动员取得优异的成绩,非常的不容易,这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。

3.运动员故事

(1)教师有选择的将一两个运动员艰苦训练的小故事,让幼儿知道参加体育运动要坚持不懈,要有不怕困难的精神。

(2)教育幼儿为他们的胜利感到骄傲,同时从现在起就要好好学习,坚持参加各种体育活动,夏天不怕热,冬天不怕冷,练出好本领,争取长大后也为祖国做出贡献!

三、结束

观看动画片:《看着我,跟我做》

让幼儿跟随动画片的表演,在愉快的的热身运动中自然结束活动。

大学体育课教案篇3

活动目标

1、发展幼儿的反应能力。

2、体验与同伴游戏的快乐。

活动准备

平整的户外活动场地;录音机;音乐磁带

活动指导

一、教师向参加游戏的幼儿讲清游戏规则,注意活动安全。

二、找10名幼儿示范,手拉手站成一列,站在最前边的同学是"白菜心"、游戏开始后,大家一边有节奏地说:"卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,卷呀,卷白菜……"一边以"白菜心"为中心点来卷绕,中途掉队者将会被淘汰,其出场以后,游戏继续开始,且速度逐渐加快,最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心”。

三、班级幼儿按每组8—10人分组参与游戏,规则同上。

四、放音乐,幼儿边听音乐边参与游戏,提高游戏的节凑感和趣味性。

五、让部分幼儿说明游戏带来的收获。

活动反思

在活动过程中,要提醒幼儿注意保持平衡,防止集体摔倒,造成幼儿的人身伤害。